最新姑苏自学考试之思惟品行教化及司法基础第七章ppt课件
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思想道德修养与法律基础课件PPT(第七章).
1.尊老爱幼、尊敬师长
2.团结友爱、诚实守信
3、文明礼貌、公正无私
4、勤劳节约、爱护公物
5、求实创新、谦虚谨慎
6.励志勤学、勇于献身
第二节 弘扬社会主义道德
一、中华民族优良道德传统 1、中华民族优良道德传统的主要内容
●
（1）注重整体利益，强调对社会、民族、国家的
（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
要引导广大干部群众特 别是青少年树立社会主义荣 辱观，坚持以热爱祖国为荣、 以危害祖国为耻，以服务人 民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无 知为耻，以辛勤劳动为 荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为 耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为 荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为 耻。
（2） 反对两种错误倾向
一种是文化复古主义思潮
另一种历史虚无主义思潮
评 析
这两种错误思潮在对待道德问题上都割 裂了共性和个性、抽象和具体、一般和个 别以及普遍性和特殊性的关系。从中国历 史发展的过程来看，无论是复古论还是全 盘西化论，都对社会的发展特别是道德文 化的进步产生了十分消极的影响。
（3） 积极吸收其他民族文明的优秀 成果 “海不辞细流故能成其大； 山不辞土石故能成其高”。
“夙夜在公”
国而忘家，公而忘私。 —贾谊《治安策》、
“以公灭私， 民其允怀。”
（2）推崇“仁爱”原则， 追求人际和谐
孔子是最早推行和强调“仁”的 樊迟问仁。子曰：“爱人。” 孟子说 “仁者爱人”。 韩愈说：“博爱之谓仁。” 朱熹说，仁是“爱之理，心之德”
仁德的核心是爱人
“己所不欲，勿施于人。” “己欲立而立人；己欲达而达人。”
二是把集体利益同个人利益割裂开来。
2017年思想道德修养与法律基础第七章第二节培养社会主义法治思维图文2015年修订版
1、法律至上
法律的普遍适用性
法律的优先适用性 法律的不可违抗性
1、法律至上
人性的贪婪和自私决定必须 实行法治。不受法律约束的权力 将会导致腐败与毁亡，放纵权力 对人类自身及后裔都是不好的， 是充满灾难的。 法律具有巨大的治国安邦功 能，能把各种需要和冲突调整起 来。如果一个国家的法律处于从 属地位，没有权威，我敢说，这 个国家一定要覆亡。
2005年3月27日，已经“死亡”11年的张在玉出现。 2005年4月1日，39岁的佘祥林走出了监狱，4月13
日在京山县人民法院被当庭宣判无罪。 2005年9月佘祥林与京山县公安局达成了赔偿协议， 京山县公安局向佘祥林及家人赔偿45万余元。同月， 佘祥林领取70余万元国家赔偿。
5、正当程序
5、正当程序
米兰达规则的内容
1966年，美国联邦最高法院确定了米兰达规则， 其内容如下：宪法要求我告诉你以下权利： １、你有权保持沉默，你对任何一个警察所说的一 切都将可能被作为法庭对你不利的证据。 ２、你有权利在接受警察询问之前委托律师，律师 可以陪 伴你接受询问的全过程。 ３、如果你付不起律师费，只要你同意，在所有询 问之前将免费为你提供一名律师。 ４、如果你不愿意回答问题，你在任何时间都可以 终止谈话。 ５、如果你希望跟你的律师谈话，你可以在任何时 候停止回答问题，并且你可以让律师一直伴随你 询问的全过程。
第七章
树立法治观念 尊重法律权威
第二节 培养社会主义法治思维
第二节 培养社会主义法治思维
一 法治思维的含义与特征
二 法治思维的基本内容
培养法治思维的途径 三
大学生掏鸟窝被判10年半引争议
2015年5月28日，新乡市辉县市法院一审判决，以非法收购、 猎捕珍贵、濒危野生动物罪判处小闫有期徒刑10年半，以 非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪判处小王有期徒刑10年， 并分别处罚金1万元和5000元。新乡市中院二审维持原判。
最新自考03706思想道德修养与法律基础-特训9(第二轮).
第七章 学好法学基础理论知识点7 法的制定一、立法机关及其权限我国的立法体制是一个一元多层次的立法体制。
根据我国宪法和立法法等法律的规定，我国各级各类国家机关及其立法权限如下：1.最高国家权力机关及其常设机关的立法权限2.最高国家行政机关及其所属机关的法规制定权限3.地方各级国家权力机关及其常设机关的法规制定权限4.地方各级国家行政机关及其所属机关的法规制定权限知识点7 法的制定二、立法程序一般来讲，立法活动包括立法准备阶段、法的形成和确立阶段、法律的完善阶段。
在法的形成和确立阶段，立法程序主要包括提案、审议、表决和公布。
提出审议表决和通过公布知识点7 法的制定1.法案的提出法案的提出是指享有立法提案权的机关、组织和人员依法定程序向立法机关提出有关立法的提议和建议的专门活动。
按照我国现行法律规定，全国人大主席团可以向全国人民代表大会提出法律议案，全国人民代表大会常务委员会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检察院、全国人大各专门委员会可以向全国人大提出法律议案；一个代表团或者30名以上的代表联名，可以向全国人大提出法律议案。
常务委员会组成人员10人以上联名，可以向常务委员会提出法律议案。
知识点7 法的制定2.法案的审议法案的审议是指立法机关对法律草案进行正式的审查和讨论的专门活动。
根据有关法律规定，列入全国人民代表大会会议议程的法律案，由有关的专门委员会进行审议。
列入常务委员会会议议程的法律案，一般应当经三次常务委员会会议审议后再交付表决。
一审是听取提案人对法律草案的说明，进行初步审议；二审是在经过两个月或更长的时间，委员们对法律草案进行充分的调查研究后，围绕法律草案的重点、难点和分歧意见进行深入审议；三审是专门委员会根据委员们的审议意见，在对法律草案进行修改的基础上再作审议，如果意见不大，则交付表决。
知识点7 法的制定3.法案的表决和通过法案的表决是指有权的机关和人员通过一定的方式对法案作出的最终裁决。
大学思政课PPT课件第七章
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
（二）建设社会主义法治国家的主要任务
1.完善中国特色社会主义法律体系。
2.提高党依法执政的水平。
3.建立社会主义法治政府。 4.健全司法体制与制度。 5.完善权力制约与监督机制。 6.培植社会主义新型法律文化。
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第七章 增强法律意识
弘扬法治精神
长沙民政学院思想政治理论课教学部
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
课程导入
视频材料：《上锁》
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
本章主要内容
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
第一节 第二节
领会社会主义法律的内涵 树立社会主义法治观念
第三节
第四节
增强国家安全意识
加强社会主义法律修养
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
一、我国社会主义法律的内涵
（一）法律的一般含义：
1、法律是由国家创制并保证实施的行为规范；
2、法律是统治阶级意志的体现；
3、法律是社会物质生活条件决定。
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第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
（二）我国社会主义法律的本质： 1.是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。 （阶级性与人民性） 2.社会历史发展规律和自然规律的反映。 （科学性和先进性） 3.是中国特色社会主义事业顺利发展的保障。 （国家强制性）
长沙民政职业技术学院思想政治教学部
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
• 案例:
• 不幸能否改变?
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第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
四、建设社会主义法治国家
大学生思想品德修养与法律基础7章[1]ppt课件
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思想道德修养与法律基础
神第 七 章 增 强 法 律 意 识 弘 扬 法 治 精
• 二）我国社会主义法律的本质 • 1、从法律所体现的意志来看，我国社会主义法
律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。 • 2、从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是 社会主义历史发展规律和自然发展规律的反映， 具有鲜明的科学性和先进性。 • 3、从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是 中国特色社会主义事业顺利发展的保障。
高校思想政治理论课
思想品 德修养 与法律 基础课 件 7章 [1]
思想道德修养与法律基础
高校思想政治理论课
思想道德修养与法律基础
教学要求
增 强 法 律 意 识 弘 扬 法 治 精
神第 七 章
•
通过本章学习使学生了解社会主义法 律的内涵，认识到市场经济需要每个公 民具有较强的法律素质，而增强法律意 识，培育社会主义法治观念是加强社会 主义法律修养的途径之一，才能更好地 实现以德治国的方针。
高校思想政治理论课
思想道德修养与法律基础
神第 七 章 增 强 法 律 意 识 弘 扬 法 治 精
• 二、我国社会主义法律体系 • 中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行
法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法 律部门，并由这些法律部门所构成的具有内在联 系的统一整体。 宪 法
中 国 特法 色律 社体 会系 主 义
案例
高校思想政治理论课
思想道德修养与法律基础
神第 七 章 增 强 法 律 意 识 弘 扬 法 治 精
• 1. 2008-08-30攻击陕西省地震局网站发布恐怖地 震信息的大四学生贾志攀，一审被判处有期徒刑一 年零六个月。这是我国首起利用互联网编造、发布 恐怖地震信息，扰乱社会秩序的犯罪。
XX版思想道德修养与法律基础第七章第二节课件
（1）期望值过高
（2）犹豫观望，举棋不定 （3）过于自信，盲目乐观 •（4）互相攀比，盲目从众 •（5）缺乏主见，依赖他人 •（6）遭遇挫折，怨天尤人
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XX版思想道德修养与法律基础第七 章第二节课件
•（二）就业与创业·微创新
失恋男生卖“光棍T恤”月赚上万
第一千零十次推销
凡是去过 “ 肯德基 ” 店的人 都会看见店门口有座雕塑：一位外 国老人，身穿白西装，态度和蔼可 亲，他就是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸鸡 连锁店的创办人，一个 65 岁才开始创业的人！ 桑德
二、职业生活中的有关法律
• 劳动法 • 就业促进法 • 劳动合同法法 • 劳动争议调解仲裁法
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XX版思想道德修养与法律基础第七 章第二节课件
(一)劳动法
•1、劳动者的权利
•2、劳动者权利保护制度
•（二）就业促进法
•（三）劳动合同法
•1、劳动合同概述
•2、劳动合同条款
•3、劳动合同的生效、无效、修正、解除
各行各业敬岗爱业模范
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XX版思想道德修养与法律基础第七 章第二节课件
•工作将深深 影响你的一生， 它可能造就你， 也可能毁灭你。
•——戴尔·卡耐基
大学生应倡导的五种职业精神
• 团结协作精神 • 开拓进取精神 • 艰苦奋斗精神 • 求精高效精神 • 廉洁奉公精神
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XX版思想道德修养与法律基础第七 章第二节课件
少消费者担心，这种挂羊头卖狗肉的事情，其他牌
子会不会也有呢？事实上，我们发现地板行业里，
竞相和德国攀亲带故的牌子还真不少。 在地板
市场，“德国进口”、“德国品质”、“德国品牌”
最新《思想道德修养与法律基础》第七章 增强法律意识 弘扬法治精神(共92张PPT课件)
第二十二页，共九十二页。
（六）诉讼法与非诉讼程序法
第二十三页，共九十二页。
三、我国社会主义(shèhuìzhǔyì)法律的运行
法律的运行是一个(yī ɡè)从创制、实施到 实现的过程。 这个过程主要包括
法律制定（立法） 法律遵守（守法(shǒu ） fǎ)
法律执行（执法） 法律适用（司法）
第二十四页，共九十二页。
法治要求良法之治
别
法治要求严格依法办事
体现法律的至高权威
法制即“法律的制度”
rule by law
法制无价值理念的要求
法制可以充当专制、 特权的工具
参考：/books/fali/99.htm
第三十页，共九十二页。
➢法治的含义(hányì)与特征
(fǎzhì)
健全和完善行政执法程序，保障行政相对人的程序性权利 健全和完善行政机关内外的监督机制
实行行政执法责任制，建立执法过错或错案追究制
第三十四页，共九十二页。
➢（四）深化(shēnhuà)司法体制改革
1．司法权是国家权力体系中相对独立的一部分，司法机 构具有(jùyǒu)自治性、独立性。 2．审判独立，法官只向法律负责，忠于法律，只接受 监督而不接受命令。 3．司法机构作为一种终极性权力，是社会冲突和纠纷的 最后裁判所，是社会公正的最显著象征。这要求它必须中 立于当事人，独立于其他权力机构。
第七章 增强法律意识 弘扬法治 精神 (fǎzhì)
第一页，共九十二页。
教学目的：
帮助学生领会社会主义法律的主要精神，树立社 会主义法制观念，增强国家安全意识，了解和掌握 提高法律修养的方法
本章的重难点：
法律的含义(hányì)；法治精神；正确的法律权利义 务观；
（六）诉讼法与非诉讼程序法
第二十三页，共九十二页。
三、我国社会主义(shèhuìzhǔyì)法律的运行
法律的运行是一个(yī ɡè)从创制、实施到 实现的过程。 这个过程主要包括
法律制定（立法） 法律遵守（守法(shǒu ） fǎ)
法律执行（执法） 法律适用（司法）
第二十四页，共九十二页。
法治要求良法之治
别
法治要求严格依法办事
体现法律的至高权威
法制即“法律的制度”
rule by law
法制无价值理念的要求
法制可以充当专制、 特权的工具
参考：/books/fali/99.htm
第三十页，共九十二页。
➢法治的含义(hányì)与特征
(fǎzhì)
健全和完善行政执法程序，保障行政相对人的程序性权利 健全和完善行政机关内外的监督机制
实行行政执法责任制，建立执法过错或错案追究制
第三十四页，共九十二页。
➢（四）深化(shēnhuà)司法体制改革
1．司法权是国家权力体系中相对独立的一部分，司法机 构具有(jùyǒu)自治性、独立性。 2．审判独立，法官只向法律负责，忠于法律，只接受 监督而不接受命令。 3．司法机构作为一种终极性权力，是社会冲突和纠纷的 最后裁判所，是社会公正的最显著象征。这要求它必须中 立于当事人，独立于其他权力机构。
第七章 增强法律意识 弘扬法治 精神 (fǎzhì)
第一页，共九十二页。
教学目的：
帮助学生领会社会主义法律的主要精神，树立社 会主义法制观念，增强国家安全意识，了解和掌握 提高法律修养的方法
本章的重难点：
法律的含义(hányì)；法治精神；正确的法律权利义 务观；
第七章 (2)sucaiwendang
思想道德修养与法律基础
二、法治思维的基本内容
法
权
公
人
正
律
力
平
权
当
至
制
正
保
程
上
约
义
障
序
思想道德修养与法律基础
法律至上
思想道德修养与法律基础
权力制约
❖一切有权力的人都 容易滥用权力，这 是万古不易的一条 经验。有权力的人 们使用权力一直到 遇有界限的地方才 休止。
❖
——孟德斯鸠《论法
的精神》
思想道德修养与法律基础
三、培养法治思维的途径
思想道德修养与法律基础
一.法律思维的含义和特征。
❖ 法治思维是指以法治价 值和法治精神为导向， 运用法律原则、法律规 则、法律方法思考和处 理问题的思维模式。
思想道德修养与法律基础
法治思维方式与人治思维方式的区别
法治思维方式是一 种逻辑的、理性的 思维方式，而人治 思维方式判断、分 析和处理问题的基 点是个体的人或少 数人的感性，具有 任意性和个体性或 具体性。
思想道德修养与法律基础
第七章 树立法治观念 尊重法律权威
思想道德修养与法律基础
主要内容
第一节 树立社会主义法治观念 第二节 培养社会主义法治思维 第三节 尊重社会主义法律权威
思想道德修养与法律基础
一、坚持走中国特色社会主义法治道路 二、坚持党的领导、人民当家做主与依 法治国相统一 三、坚持依法治国与以德治国相结合 四、加强宪法实施，落实依宪治国
❖ 宪法和法律在政治生活和社会生活中是否真正享 有最高权威则是一个国家是否实现法治的关键。
思想道德修养与法律基础
2011年全国研究生入学考试思想政治理 论试题 单项选择题
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三年后一次性归还本利和： F=20（F/P,12%,3）
=20×1.405=28.1 （万元）
6、已知某建设项目的各年净现金流量如下： 第0年：-120万元，第1~6年：30万元， 第7~10年：40万元。 据此计算的静态投资回收期。
7、某公司欲引进一套生产设备，预测该设备五 年中每年可为企业带来净收益6万元。若企业要 求投资收益率不低于9%，该企业购买这套设备 最高出价多少？
姑苏自学考试之思惟品行教化 及司法基础第七章
1、某项目现金流量图如下表所示，已知ic=10％， 试用NPV评价方案的可行性。
年末
0
1
2
3
净现金流量 -1000 200 300
300
4
5
300 300
2、某企业向银行借款，有两种计息方式， A：年利率8％，按月计息； B：年利率8.5％，按季计息。 问：借款者应选哪一种?
3、某新建项目，建设期为3年，在建设期第一 年贷款100万元，第二年150万元，第三年50万 元，年利率为8%，用复利法计算建设期利息。
4．某人从25岁参加工作起至59岁，每年存入养老金
5000元，若利率为6％，则他在60-74岁间每年可
以等额领到多少钱?
解：F59岁末 = 5000(F/A,6%,35) =5000×111.435=557175元
8、某投资项目需要采购一台精密机床，现有 美国.加拿大两国制造商提供的机床可供选择， 其效率相差无几，但使用年限和成本不同，具体 数据如下表，试用适当的方法评选设备。
可选机床
使用年限
售价
（年） （万美元）
美国的机床
15
120
加拿大机床
8
50
年利率 （%）
10 10
年平均维修 费
（万美元） 8 12
A60-74岁=P(A/P,6%,15) =5571735×0.10296=57366.7元
A=?
0 25 26
59
……
60 61…… 74 t岁
5000
5. 某企业向银行贷款20万元，条件是年利 率12%，每月计息一次，求年实际利率 以及3年末应归还的本利和？
解： 年实际利率 i＝（1+12%的两个方案，各 方案的参数如下表所示，基准收益率为10%， 请应用净现值法选择最优方案。
方案 甲方案 乙方案
初始投资/万 年净收益/万
元
元
1000
800
2200
1800
寿命期/年 2 4
10、某厂生产和销售一种产品，单价15元，单位 变动成本12元，全月固定成本10万元，每月销售 4万件。某与某些原因导致产品单价下降至13.5元， 同时每月还将增加2万元的广告费。 计算： （1）该产品降价前的盈亏平衡点； （2）降价后的盈亏平衡点； （3）增加销售多少件才能使利润比原来增加5%。
=20×1.405=28.1 （万元）
6、已知某建设项目的各年净现金流量如下： 第0年：-120万元，第1~6年：30万元， 第7~10年：40万元。 据此计算的静态投资回收期。
7、某公司欲引进一套生产设备，预测该设备五 年中每年可为企业带来净收益6万元。若企业要 求投资收益率不低于9%，该企业购买这套设备 最高出价多少？
姑苏自学考试之思惟品行教化 及司法基础第七章
1、某项目现金流量图如下表所示，已知ic=10％， 试用NPV评价方案的可行性。
年末
0
1
2
3
净现金流量 -1000 200 300
300
4
5
300 300
2、某企业向银行借款，有两种计息方式， A：年利率8％，按月计息； B：年利率8.5％，按季计息。 问：借款者应选哪一种?
3、某新建项目，建设期为3年，在建设期第一 年贷款100万元，第二年150万元，第三年50万 元，年利率为8%，用复利法计算建设期利息。
4．某人从25岁参加工作起至59岁，每年存入养老金
5000元，若利率为6％，则他在60-74岁间每年可
以等额领到多少钱?
解：F59岁末 = 5000(F/A,6%,35) =5000×111.435=557175元
8、某投资项目需要采购一台精密机床，现有 美国.加拿大两国制造商提供的机床可供选择， 其效率相差无几，但使用年限和成本不同，具体 数据如下表，试用适当的方法评选设备。
可选机床
使用年限
售价
（年） （万美元）
美国的机床
15
120
加拿大机床
8
50
年利率 （%）
10 10
年平均维修 费
（万美元） 8 12
A60-74岁=P(A/P,6%,15) =5571735×0.10296=57366.7元
A=?
0 25 26
59
……
60 61…… 74 t岁
5000
5. 某企业向银行贷款20万元，条件是年利 率12%，每月计息一次，求年实际利率 以及3年末应归还的本利和？
解： 年实际利率 i＝（1+12%的两个方案，各 方案的参数如下表所示，基准收益率为10%， 请应用净现值法选择最优方案。
方案 甲方案 乙方案
初始投资/万 年净收益/万
元
元
1000
800
2200
1800
寿命期/年 2 4
10、某厂生产和销售一种产品，单价15元，单位 变动成本12元，全月固定成本10万元，每月销售 4万件。某与某些原因导致产品单价下降至13.5元， 同时每月还将增加2万元的广告费。 计算： （1）该产品降价前的盈亏平衡点； （2）降价后的盈亏平衡点； （3）增加销售多少件才能使利润比原来增加5%。