山东省泰安市岱岳区新城实验中学2015中考物理第一轮复习：电与磁(无答案)
山东省泰安市岱岳区新城实验中学2015中考物理第一轮复习学案：电功率(无答案)
电功率复习学案一、目标锁定1.知道电流做功的过程是电能转化成其他形式能的过程，会使用电能表测电功．2.知道电功率的物理意义、定义和单位，会用相关公式进行简单的计算．3.理解额定功率和实际功率的意义．4.会用焦耳定律进行简单的计算．5.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率．二、自主学习·导航考点1 电功1．电流做功的过程，也就是电能转化成能的过程．电功的国际主单位是，常用单位是，两单位间的换算关系是．2．计算电功常用的公式是．考点2 电功率1．物理意义：表示电流做功的．2．定义：电流时间内所做的．3．公式：计算电功率的基本公式是P＝ _ ，结合欧姆定律，还可得出P＝ ____ 和P＝ _ . 友情提示：只有在纯电阻电路中(即电能全部转化为内能的电路),公式可以混用．对于非纯电阻电路，求电功率只能用基本公式.公式中U、I、P 必须是同一导体上的三个量，三个量的单位必须分别用V、A、W.4．国际单位：，用符号表示，还有千瓦，1kW＝ W.5．额定电压与额定功率：用电器工作时的电压叫额定电压，在电压下的功率叫额定功率．友情提示：一个用电器的电功率随加在它两端的电压的改变而改变.一个用电器的额定电压、额定功率是确定的，只有一个.实际功率随实际电压的改变而改变，是不确定的，在实际计算时，我们经常认为用电器的电阻是不变的.考点3 测灯泡的电功率1．实验原理：P＝ .2．电路图：3．注意事项：开始连接电路时，要使开关，闭合开关前，要把滑动变阻器滑片置于处．4．结论：若U实＞U额，则P实P额；U实＝U额，则P实P额；U实＜U额，则P实P额．友情提示：伏安法测电功率与测电阻不同，测电阻要求电阻的平均值，而测电功率不能求电功率的平均值，这点一定要注意.考点4 焦耳定律1．导体中有电流通过时，导体会发热，这种现象叫做电流的效应，简称．2．内容：电流通过导体时所产生的热量Q，跟成正比，跟导体的成正比，跟成正比．3．基本公式： .4．应用：，在工作时将电能转化为能．友情提示：在纯电阻电路中，电热与电功相等，Q=W=Pt=I2Rt =UIt =U 2t /R.若不是纯电阻电路，电功与电热不相等，例如电动机，电流所做的功W 大于电流所产生的热量Q .【注意】:纯电阻电路只会发热，如灯泡，烙铁等．非纯电路除了发热外还会有其它形式的能，如电风扇，冰箱等．这两类电路是一个重要知识点，需要在平时认真体会二者的差别．P=UI是总消耗功率，P=I2R是发热功率，P=UI－I2R表示对外做功功率;P=UI所有电路适用．P=I2R所有电路适用，特别注意它算出来的只是发热功率．所以在非纯电阻电路中，它算出来的不是总功，而只是发热功率．P=只有纯电阻电路适用．三、典例分类·解析考点1 电功【例1】如右图所示，电能表用来测定的仪器。
山东省泰安市岱岳区新城实验中学2015中考物理第一轮复习学案：电路与电流(无答案) (3)
电路与电流复习学案一、复习目标1.知道电路的组成，能连接最简单的电路．2.知道导体与绝缘体的区别，知道生活中常见的导体和绝缘体．3.能识别简单的串联电路和并联电路，能正确区分并联电路的干路和支路．4.会正确使用电流表测电流，会正确读取电流表的示数．5.能在实验的基础上得出串联和并联电路中电流的规律．6.能设计简单的电路，会连接简单的实物图．二、自主学习考点1 电荷和物质的导电性1．种类：人们把与丝绸摩擦后的玻璃棒上所带的电荷叫，把与毛皮摩擦后橡胶棒上所带的电荷叫．2．相互作用规律：同种电荷相互_________，异种电荷相互__________．友情提示：如果一个带电体与另一个物体相互排斥，则它们一定带同种电荷；如果相互吸引，则另一个物体可能带电，也可能不带电.3．检验：验电器(1)原理：验电器是根据_________的原理制成的．(2)识别：箔片张得越大，说明物体带的电荷越___________．4．导体与绝缘体(1)定义:______________的物体叫做导体,_____________________的物体叫做绝缘体．(2)区别：导体容易导电是因为内部有大量的__，而绝缘体很少有．考点2 电流和电流表1．形成：电荷的____ 形成电流．2．方向：把___________定向移动的方向规定为电流方向．在电源的外部，电流从____ 极出发，回到_____ 极．3．单位：电流的国际单位是_______，简称_____，符号是_____，比其小的两个单位分别是______和_______．它们之间的换算关系是__________、________ .4．测量：电流表(1)电路符号:___________ .(2)量程和分度值：有三个接线柱，分别是“－”、“ ___”和“3”，“－”表示负接线柱，“ ____ ”和“3”就是两个正接线柱(要注意不是正负极)．如果使用0～0.6A量程，分度值为_______A；如果使用0～3A量程，分度值是_________A.(3)使用规则：①电流表必须和被测用电器______联；②要让电流从电流表的_____接线柱流入，从______接线柱流出；③所测电流不能超过电流表的___________，若不能估计被测电流的大小，可用试触法来试一下；④绝对不允许不经过用电器直接把电流表接在电源的两极上，这样会发生__________现象．5．串联和并联电路中的电流规律在串联电路中，电流_____，用公式表示为_____；在并联电路中，干路电流等于_______，用公式表示为______________．考点3 电路及其连接方式2．三种状态：(1)处处接通的电路叫_________；(2)在某处断开的电路叫__________；(3)电源两极不经过用电器直接连通的电路叫___________．3．连接方式：串联和并联(1)定义：把用电器连成一串再接入电路的连接方式叫_____，把用电器的两端分别连接在一起，再接入电路的连接方式叫做______．(2)特点：①从用电器工作情况分析:_______电路中的用电器同时工作，互相影响；____电路中的用电器独立工作，互不影响．②从电流有无分支分析：_____ 电路中有且只有一股电流，____电路中电流有两股或两股以上的支流．提示：判定电路连接方式的常用方法：三、典例分类·解析考点1 电荷和物质的导电性【例1】将A、B、C、D四个带电的通草球悬挂起来，由于电荷间的相互作用，它们静止后的位置如上图所示，已知D带正电，试判断A带____电,B带____电,C带____电.考点2 电流和电流表【例2】如图所示连入某电路的电流表，使用的是_____和_____两个接线柱，量程是__________，刻度盘上每个大格表示_____安培，每个小格表示_______安培，若通过电流表的电流是1.2安培，请你在图示刻度盘上画出表针的位置。
山东省泰安市新城实验中学中考培优班物理复习学案(2015修订)：功和机械能
新城实验中学2015九年级物理培优班第11章功和机械能复习学案一、目标锁定1.理解功的概念，知道做功的两个条件，会运用公式进行简单的计算．2.理解功率的概念，能运用功率公式进行相关计算．3.知道动能和势能及其影响因素，了解机械能与其他形式能的转化．二、自主学习·导航考点1 功1．如果对物体用了力，并使物体沿力的方向移动了一段距离，则这个力就对物体做了功，所以___________ 和是机械做功不可缺少的两个因素. 2．如果用W 表示功，F 表示力，s表示物体沿力的方向通过的距离，则W＝ .3．在运用功的公式进行计算时，必须要统一单位，如果力的单位是N，距离的单位是m，则功的单位是，简称，符号是．友情提示：不做功的情况有以下三种：(1)有力无距离(劳而无功)：即有力作用在物体上但物体没有在力的方向上通过距离；(2)有距离无力(不劳无功)：即物体由于惯性运动；(3)力的方向与物体运动方向垂直.考点2 功率1．物体做功的快慢与两个因素有关，一是，二是，物体在___ 内所完成的功叫做功率，用符号表示．2．如果用表示功，表示时间，则功率P＝ .其国际单位是，简称，符号是．友情提示：功率表示物体做功的快慢，不表示做功的多少，物体做功的多少不仅与功率有关，还与做功的时间有关，功和功率要注意区别.3．根据P＝W /t∵W＝Fs，s＝vt∴P＝Fs/t ＝ Fvt/t ＝ .如果一个物体在力F的作用下以速度v做匀速直线运动，则力F 做功的功率P＝ .考点3 机械能1．动能：物体由于而具有的能叫动能，动能的大小与和___________有关. 2．势能：分和两种，物体由于被举高而具有的势能叫做，其大小与和有关.物体由于发生弹性形变而具的势能叫做．3．动能与势能之间可以相互，在动能与势能相互转化的过程中，机械能的总量．友情提示：在只有动能与势能相互转化的过程中，即不考虑空气阻力时，机械能才是守恒的，若考虑空气阻力，机械能将会减少.考点1 功【例 1】（14泰安）如图所示，用F =20 N的水平推力推着重为40 N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了 40 J的功，则在这一过程中（）A ．重力做的功一定为40JB ．物体一定受到20 N 的摩擦力C ．物体一定运动了2 mD ．物体一定运动了4m【例 2】右图所示的过程中，人对物体做功的是( )考点2 功率【例 3】某学习小组对一辆平直公路上做直线运动的小车进行观察研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像如右图所示．根据图像可知，2～5s 内，小车的平均速度是 ；若小车受到的牵引力为200N,5～7s 内小车牵引力的功率是 ．考点3 机械能【例 4】（12泰安）人骑自行车下坡时，不用蹬车自由滑行的过程中速度也会越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（ ）A.人与车的动能增大，重力势能增大B.人与车的动能增大，重力势能减少C.人与车的动能减少，重力势能增大D.人与车的动能不变，重力势能不变【例 5】（14泰安）一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业。
中考物理第一轮复习教案 第二十章《电和磁》
[教学过程]教学阶段和时间分配教师引导学生活动说明引入本课（2分钟）出示指南针和电铃，提问：指南针为什么总是指南北？电铃发声时是谁把小锤吸引下？回答：地球是个磁体，指南针受到地磁场的作用；小锤是电磁继电器吸引下的。
直观的教具让学生很快进入状态1．磁体（15分钟）出示两根外形完全相同的刚棒，提问：一根有磁性，另一根没有磁性，可以用哪些方法鉴别？根据讨论出的方法归纳磁体的特点：能吸引铁、钴、镍等物质；都有两个磁极———南极和北极，磁性最强，中间磁性最弱；同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥；在地磁场中，悬空的磁体总是指向南北；地球的地理两极与地磁两极的关系。
演示：条形磁体的一端吸引两根铁丁，观察铁丁下端是互相排斥还是吸引？解释原因讨论后回答：根据磁体的指向性判断；根据磁体的吸铁性判断；根据磁极间的相互作用判断；根据磁体两端磁性最强中间磁性最弱的特点判断。
解释磁化通过讨论帮助学生回忆基本知识，同时也提高了学生的综合解决问题的能力2．磁场（10分钟）演示：用条形磁体的一端隔着纸吸引铁屑提问：磁体是通过什么对铁屑产生作用的？磁场看不见，它的方向可以通过什么现象体现出？为了描述磁场，我们建立了一种假想的模型，是什么？磁感线可以描述磁场的哪些方面？1．已知磁极，确定磁感线分布及方向或小磁针的N 极例：如图磁场的磁感线描述错误的是（）2．已知磁感线方向或小磁针N极指向，确定磁体的磁极例：见中考指导117页20、21题3．正确认识磁场和磁感线例：关于磁场和磁感线下列说法中正确的是( )．A．只有磁铁的周围才会有磁场B．磁感线是由铁屑组成的C．小磁针在磁场中的受力方向跟该点的磁场方向一致D．磁体外部的磁感线是从N极出，回到S极回答：磁场；在磁场中放入小磁针，它静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向；磁感线；磁场的分布、各点磁场的方向（磁感线上一点的切线方向）、磁极的强弱（磁感线的疏密）；学生看书35页，图16-8、图16-9复习各种磁体的磁感线的画法练习例题多媒体演示更清楚3．电流的磁场（10分钟）由上一题的A选项引出通电导体也可以产生磁场1．奥斯特实验演示：小磁针平行放在导线AB的正下方，当给导线通电时，会观察到现象，人们把这个实验称为＿＿＿实验，这一现象说明；若改变导线中电流的方向，会看到现象，这一现象说明。
人教版2015届物理中考复习课件：电与磁
物理·新课标（RJ）
第二十章
电与磁 ┃ 回眸教材析知识
北极 4．磁感线：(1)方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的南极 ；(2)磁感线特点：①磁感线是为了直 观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线， 不是 (选填 “是”或“不是”)客观存在的，但磁场 是(选填“是”或 “不是”)客观存在的；②用磁感线描述磁场的方法叫 理想 模型法 ；③磁感线是封闭的曲线；④磁感线立体地分布在磁 体周围，而不是平面的；⑤磁感线不相交；⑥磁感线的疏密程 度表示磁场的 强弱。 5．地磁场：(1)磁偏角首先由我国宋代的 沈括 发现；(2) 地磁场的北极在地理的 南极 附近，地磁场的南极在地理的 北极 附近。
物理·新课标（RJ）
第二十章
电与磁 ┃ 思维感悟成体系
┃思维感悟成体系┃
物理·新课标（RJ）
第二十章
电与磁 ┃ 回眸教材析知识
┃回眸教材析知识┃
1．磁现象：(1)磁体：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质 叫做 磁性 ，具有磁性的物体叫做 磁体 ；(2)磁极：磁体磁 性最强的两个部位叫磁极，磁体静止时指南的磁极叫 南极(S) ， 指北的磁极叫 北极(N) ；(3)磁极间相互作用：同名磁极相 互 排斥 ，异名磁极相互 吸引 。 2．物体是否具有磁性的判断方法：(1)根据磁体的 吸铁性 判 断；(2)根据磁体的 指向性 判断；(3)根据磁体相互作用规律判 断。 3．磁场：(1)性质：磁场对放入其中的磁体产生 力 的作用， 磁场 磁极间的相互作用是通过 而发生的；(2)方向：在磁场中 的某一点，小磁针静止时 极所指的方向 (小磁针北极所受磁 北 力的方向)就是该点磁场的方向。
图20－2
物理·新课标（RJ）
第二十章
电与磁 ┃典例精析把方向
山东省泰安市岱岳区新城实验中学2015中考物理第一轮复习学案：生活用电(无答案)
生活用电复习学案知识整理：、家庭电路中电流过大的原因有和 _____________________________ ；3、安全用电常识（1）叫触电；（2）家庭电路中的触电都是由于而造成的；（3）安全用电的原则、 _______________ ；三．例题及巩固练习：1. 在家庭电路中有表，盒和闸刀开关。
2. 家庭电路的两根电线，一根叫线，另一根叫线。
家庭电路的电压值是伏。
3. 家用电器都联在家庭电路中。
4. 电能表是用来测量用户的一定时间内消耗多少。
5. 一只标着“220V 10（20）A”的电能表。
220V是它的，10A是它的_ ，20A是它的 ___________ .这只表可用在最大功率是瓦的家庭电路上。
6. 保险丝是电阻率较大，而的合金制成的，它的主要作用是。
8. 只有不超过伏的电压才是安全电压。
10. 在某家庭电路中，出现保险丝熔断的现象，其原因可能是：( )(A)使用的用电器总功率过大 (B)电路中有断路(C)电路中有短路 (D)电路的总电阻过大11. 选用保险丝时，应该使它的额定电流或电路最大的正常工作电流。
12. 当有人触电时，下列说法中正确的是：（）(A)立即用手把触电的人弄开 (B)立即用剪刀把电线剪断(C)立即断开总开关，切断电源 (D)立即打电话向有关部门反映情况13.将图中带开关的电灯正确的连接到家庭电路中，应将：（）(A) a端接火线，b端接零线 (B) b端接火线，a端接零线(C) a、b两端都接在火线上 (D) b端接在火线上14. 如图电工检修家庭电路时发现电灯L不亮。
用测电笔测试C、D后，发现这两处都能使氖管发光，而测试A、B两点时，只有在测A点时氖管发光，则故障是：（）(A)火线与零线短路 (B) B、C之间（不包括C点）某处断路(C)零线没有接地 (D)灯L短路15. 要更换保险盒上的保险丝，要求保险丝的额定电流是5安。
可手边只有额定电流为1安、2安和3安三种规格的保险丝，能否能设法代用？四．课堂检测：1.家庭电路中电灯、洗衣机、电冰箱等各种家用电器两端的电压是。
【物理】泰安市中考物理电与磁专项测试卷及答案
【物理】泰安市中考物理电与磁专项测试卷及答案一、选择题1．在下面四幅图中，图文相符的是（）A. 电动机利用图示原理制成的B. 电铃是电流的磁效应工作的C. 发电机是利用图示原理制成的D. 扬声器是把声信号转换成电信号【答案】 B【解析】【解答】A. 图中导体切割磁感线运动时，产生电流，是电磁感应现象，发电机利用图示原理制成的，A不符合题意；B. 图中的电铃主要工作部分是电磁铁，利用电流的磁效应工作，B符合题意；C. 图演示的是磁场对电流的作用力，电动机是利用图示原理制成的，C不符合题意；D. 如图的扬声器工作时，将电信号转换成声音，D不符合题意；故答案为：B。
【分析】磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变.发电机的原理是根据电磁感应现象（电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流）制成的.2．如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关S，下列判断正确的是（）A. 小车受到电磁铁斥力作用，向右运动B. 小车受到电磁铁引力作用，向左运动C. 只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强D. 只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱【答案】B【解析】【解答】解：AB、电流从电源的正极流出，根据安培定则可知，通电螺线管的左端是N极，右端为S极，小车上的磁铁左端为N极，异名磁极相互吸引，小车受到了一个向左的吸引力，小车就会向左运动．故A错误，B正确；C、滑片P向右移动，连入电路的电阻增大，电源电压不变，电流减小．在线圈匝数和铁芯不变时，电流减小，电磁铁的磁性减弱．故C错误；D、把电源的正负极对调，将电源的正负极对调，可以改变电磁铁的极性，但不能改变磁性强弱，故D错误．故选B．【分析】（1）先根据安培定则（用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极）判断出通电螺线管的南北极，然后根据磁极间的相互作用（同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引）判断出小车的受力方向，从而得出小车的运动方向．（2）电磁铁磁性强弱的影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯．电流越大，匝数越多，有铁芯时电磁铁的磁性越强．3．下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（）A. 发电机B. 电风扇C. 电热饮水机D. 白炽灯【答案】 A【解析】【分析】要解答本题需掌握：①发电机是利用电磁感应现象工作的．②电风扇的结构和电动机的原理．③电热饮水机把电能转化为内能，而白炽灯是把电能转化为内能和光能，它们主要是利用电流的热效应工作的．【解答】电磁感应现象最重要的应用是发电机；而电风扇的主要部件是电动机，电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力运动；电热饮水机和白炽灯主要是利用电流的热效应工作的．故B、C、D不符合题意．故选A．4．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可知：（）A. 当开关S接a点时，仪表指针向右偏转B. 当开关S接a点接滑片P向下移动时，仪表示数变小C. 保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到b点，仪表示数变大D. 若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变【答案】C【解析】【解答】解：A、由安培定则可知，通电螺线管的右端为N极，根据同名磁极相互排斥可知，仪表指针向左偏转，故A错误；B、当开关S接a点接滑片P向下移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电流增大，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故B错误；C、保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到b点，线圈匝数增加，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故C正确；D、若将电源正负极对调，电流方向改变，磁场方向改变，仪表指针偏转方向改变，故D 错误．故选C．【分析】（1）由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的偏转；、（2）根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化，判断仪表示数变化；（3）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；（4）通电导体在磁场受力的方向与电流的方向、磁场方向有关．5．在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（）A. 灯不亮，电铃响B. 灯不量，电铃不响C. 灯亮，电铃不响D. 灯亮，电铃响【答案】 A【解析】【解答】解：当控制电路的开关S闭合时，控制电路中有电流，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，动触头和下面电路接通，电铃工作，和上面的电路断开，所以电灯不亮。
山东省泰安市新城实验中学中考培优班物理复习学案(2015修订)：机械运动
新城实验中学2015年九年级物理培优班第1章机械运动复习学案一、目标锁定1.能用实例解释机械运动及其相对性．2.会用速度公式进行简单的计算．二、自主学习·导航考点1 长度和时间的测量1.长度的测量（1）长度的国际单位，其他单位（2）测量长度的工具（3）使用刻度尺时应注意：①首先看零刻度线是否完好，再看和；（图中刻度尺的量程是；分度值是）②测量时要使刻度尺的刻度线与被测物一端对齐，刻度线要紧靠被测物，若刻度尺较厚则竖放；读数时视线要刻度线；③读数时必须估读，读到分度值的下一位。
最后记录的数据必须带上。
2.时间的测量（1）时间的国际单位，其他单位 _________________（2）测量工具：停表（3）使用机械停表测量时间时，读数要注意大圈是表示秒，内圈表示分。
3.误差（1）误差是和的差别，是在所以测量步骤都正确的情况下还是会出现的，是避免的。
（2）减小误差的方法、、_________________________________________。
（3）错误是由于操作不当或读数粗心造成的，是避免的。
4：长度的特殊测量（1）积累法；（2）化曲为直法；考点2 机械运动1．一个物体相对于另一个物体的叫做机械运动，简称为运动．在研究机械运动时，事先选择的作为标准的物体叫做．2．同一物体相对于不同的参照物可能是的，也可能是的．3.判断物体是静止还是运动的方法步骤：（1）确定研究对象；（即要研究谁的运动状态）（2）选定参照物并假定其静止；（注：不能选研究对象本身为参照物）（3）看研究对象到参照物的距离和位置是否改变。
4.运动和静止是，一般为了研究方便选为参照物。
考点3运动的快慢1.比较运动快慢的两种方法： ____ ；_________________ 。
2．速度：(1)表示物体在 通过的路程．(2)速度、路程、时间三者间的关系用符号表示为 ．(3)如果路程的单位用m ，时间的单位用s ，则速度的单位就是 ．日常生活中速度的常用单位还有 ，两个单位间的关系是 ．（4）匀速直线运动：物体沿 __ 且速度 _ ___ 的运动。
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电与磁 复习学案
复习目标：
1．掌握磁极间的作用规律，知道常见磁体的磁场分布，会画磁体周围的磁感线。
2．能运用安培定则判断通电螺线管的极性。
3．知道影响电磁铁磁性强弱的因素，掌握电磁铁在电磁继电器等方面的应用。
4．领悟电动机的工作原理及换向器的作用。
5．知道电磁感应现象是发电机的原理。
复习重点： 磁场、磁感线、电动机 、发电机
复习难点：运用安培定则判断通电螺 线管的极性；画磁感线。
一、 自主复习课本，构建本章知识结构
奥斯特实验
三个重要的实验 磁场对通电导线的作用
电磁感应
考点1： 磁现象
例1．有两根外形完全相同的钢棒a 、b ，按图中甲
种情况放置，手拿住a 时，b 不掉下来；按乙种情
况放置，手拿住b 时，a 会掉下来．由此可知：___
_____有磁性，________没有磁性． 针对性训练：
1．为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到
目的的是（ ）
A 、让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性
B 、用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性
C 、让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性
D 、让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性
规律总结：
物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
考点2：磁场、磁感线
例2．下列说法中正确的是 ( )。
A．在磁场中不同的点，磁场方向一定不同； B．磁场中的磁感线可能相交；
C．磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向；
D．磁场是看不见、摸不着的，因此磁场是人们假想的。
例3．根据图2中小磁针静止时的位置，标出磁体的N、S极和磁感线方向。
针对性训练
1.画出图3中磁铁周围磁感线的形状和方向，并给小磁针标出N、S极。
规律总结：
三线一致：磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时N极指向
考点3：电生磁
例4、标出图4中通电螺线管的N、S极；
在图5(a)中,静止的小磁针黑端是N极,请画出螺旋管的绕法;
N、极,判断电源的正、负极。
图5(b)中,根据电磁铁的S
针对性训练：
如图6，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为极，电源的d端为极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将（选填：“增强”、“减弱”或“不变”）。
规律总结3：熟练掌握安培定则是做这类题目的关键
考点4：电动机
例5、电动机是一种高
效率、低污染的动力设备，
右面四幅实验装置图中，
对电动机有直接影响的是
（）
针对性训练：
1、直流电动机模型安装实验中，下列现象中可能发生的是（）
A、将电源的两极对调一下，线圈的转动方向不变
B、将磁铁的两极对调一下，线圈的转动方向不变
C、将电源和磁铁的两极都同时对调，线圈的转动方向不变
D、将电源和磁铁的两极都同时对调，线圈会反方向转动
2、小源动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电
动机就迅速地转了起来，造成这一情况的原因可能是 （ ）
A ．电源电压过低
B ．电刷接触不良
C ．电源正．负极接反了
D ．开始时，线圈处于平衡位置了
考点5： 磁生电
例6、探究产生感应电流条件的实验步骤如图（甲、乙、丙）所示 （1） 本实验中，我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流？_______
（2）通过比较图_______与图_______可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图_______
与图_______可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动
（3）若图甲中AB 棒不动，磁铁左右水平运动，电路_______感应电流（选择“有”或“无”） 针对性训练：
1、微型电扇的内部构造如图所示。
在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管，
用手旋转叶片，将发现二极管发光，这说明_____________________________；
微型电扇接入电路中能转动，其工作原理是__________________________。
规律总结：
电动机和发电机原理很容易混淆，掌握原理图是关键，记住：有电源的是电
动机原理，无电源的是发电机原理。
四、达标检测：
1．下面关于磁感线的说法正确的是 ( )。
A ．磁场是由无数条磁感线组成的;
B ．在磁体周围，画了磁感线的地方有磁场，没有画磁感线的地方没有磁场;
C ．在磁场中，可通过磁感线的疏密程度看出磁场的强弱;
D ．在磁场中铁屑被磁化排成一条条曲线，这些曲线就是磁感线.
2．图18-6中，正确的是（ ）。
3、1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣．如下图，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是 ( )
A ．通电螺线管仍保持原位置静止
B ．通电螺线管转动，直至A 指向南，B 指向北
C ．通电螺线管转动，直至A 指向北，B 指向南
D ．通电螺线管能在任意位置静止
（甲）AB 棒垂直磁感线左右运动 （乙）AB 棒沿着磁感线上下运动 （丙）AB 棒垂直磁感线左右运动
4、如上图，根据通电螺线管周围的磁感线分布，可确定磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）
A ． N 、N 、S 、N
B ． S 、N 、S 、S
C ． S 、S 、N 、N
D ． N 、S 、N 、N
5、某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障原因不可能是：（ ）
A.磁铁磁性太弱
B.电流方向接反了
C.换向器和电刷接触不良
D.轴与轴架的摩擦太大
6、下列机器或装置是利用“通电导体在磁场中受力运动”的原理工作的（ ）
A ．发电机
B ．电铃
C ．电动机
D ．电磁起重机
【中考链接】：
（12泰安）24.如图所示，根据闭合开关后小磁针N 极静止时的指向，标出电源的
正极，并用箭头标出磁感线的方向。
（13泰安）18.如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中错误．．
的是
( )
A ．图a 可用来演示电磁感应现象;
B ．图b 可用来演示电流的磁效应;
C ．图c 可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系;
D ．图d 可用来演示发电机的工作原理.
（13泰安）23.根据左下图中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N 极和电源
的“＋”极。