三年级家长会班主任老师发言稿
小学三年级家长会班主任发言稿（三篇）
小学三年级家长会班主任发言稿尊敬的家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任XX老师，非常荣幸能够在此为大家发言。
首先，我想对各位家长表示衷心的感谢，感谢你们对我工作的信任和支持，也感谢你们对孩子的关爱和教育的重视。
作为小学三年级的班主任，我深感责任重大。
这个阶段的孩子正处于个性形成和价值观培养的关键时期，他们的心智发展迅猛，思维方式也有了很大的改变。
因此，在我们的教育工作中，引导他们正确树立价值观念，树立正确的学习态度和人生观念，是至关重要的。
首先，我想谈谈学习上的重要性。
学习是孩子们的第一要务，也是他们未来成功的基石。
在小学三年级，孩子们的学习任务加重了许多，他们需要掌握更多的知识，提高学习能力和解决问题的能力。
因此，我们班将以培养学习兴趣和良好习惯为重点，让孩子们在轻松愉快中提高自己。
在学习方面，我希望家长们能够积极配合学校和老师的教育工作。
请家长们给予孩子们充分的鼓励和支持，帮助他们建立正确的学习观念，制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯。
请家长们多与孩子们交流，了解孩子们在学校的表现和问题，及时与老师沟通，共同帮助孩子成长。
除了学习，我还要提到孩子们的成长与发展。
作为班主任，我关注的不仅仅是孩子们的学业成绩，还有他们的个性和综合素质的培养。
我们将通过丰富多彩的课外活动和社团活动，培养孩子们的创造力、合作精神和团队意识。
我们鼓励孩子们参加各种课外活动，提供他们展现自己的机会，让他们在实践中学习，锻炼自己的能力。
同时，我们也将积极关注孩子们的心理健康，建立健康的人际关系，培养积极向上的情绪和态度。
最后，我想向家长们提出几点希望和建议。
首先，希望家长们以身作则，做孩子们的榜样。
孩子们模仿父母的行为和生活方式，家长们的言行举止直接影响到孩子们的成长和发展。
其次，希望家长们与孩子们保持良好的沟通，关心他们的学习和生活，给予他们足够的爱和鼓励。
最后，希望家长们与老师保持密切的联系，共同关注孩子们的学习情况和问题，共同解决教育中的难题。
小学三年级家长会班主任发言稿（共六篇
家长会发言稿敬爱的各位家长朋友：你们好！我姓卓，是三（6）班的班主任兼语文老师，首先，请允许我代表三（6）班的全体师生，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
我们这次家长会的主题是：“家校共携手，养成好习惯”。
希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
下面我就三方面内容与大家作一下交流。
一、先向家长们介绍一下我班的情况：（一）、学生情况：本班现有学生78人。
其中男生43人，女生35人。
（二）、教师情况：班主任和语文教学由我担任，数学教学由黄庆彪老师担任，英语教学由蓝丽羡老师担任，科学由罗俊老师担任。
由于这个学期我们学校的老师比较紧张，我和黄老师除了担任语数教学任务外，我们还担任了本班的体育、美术、音乐、信息、综合等课程。
有些课程对我们来说虽不是专业任课老师，但我们都很认真负责努力上好每一节课，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。
（三）学生在校表现我从本学期开始接这个班，也在逐步了解孩子们，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了他们们是:上课积极发言的有: 熊若伶黄家鸣韦江荣陈睿佳陈俊如等书写认真规范的有:莫欣馨韦华圆陈佳钰苏钰雯龚俊瑞等习作较突出的有:孙茗瑶吴非池黄湘淋莫欣馨玉燕烽等纪律做得较好的有：罗柳健廖勇吉何刘江涵覃慧琳谢析妤等劳动积极的有：石哲玮覃念昕韦祉亦张凯烔等礼貌做得较好的有：梁竞铭罗容涵懿蒙文璐等这些同学能够在学校有这么好的表现,这跟我们班同学的努力与在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的学习生活中有所改善。
纪律方面：1、课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯延续下来；还有个别学生课堂上容易发呆，这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。
2024年小学三年级家长会班主任发言稿(12篇)
2024年小学三年级家长会班主任发言稿(12篇)小学三年级家长会班主任发言稿1（约2990字）大家好!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，非常感谢您对孩子成长给予的关注!俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是非常适合的。
三年级，是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。
能够成功过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的基础;而如果对三年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会大大影响孩子学习的积极性和自信心，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。
而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、害羞甚至自卑。
所以，今天，我们在三年级开学第三周的时候召开这次家长会，我觉得是非常重要而且必要的，也希望家长们引起重视。
只有在您的积极关注和配合下，孩子健康成长才是指日可待的。
一、三年级特点及应对措施：小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。
那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。
那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助孩子，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：1、学习方面：知识学习广泛了，就拿我们的语文课为例来讲，低年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫去记一般不成问题。
但是，现在就有点不同了。
现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“灵活”的题目，有的家长辅导起来都感觉非常吃力了。
比如找中心句、概括段意、分层等等，尤其是一些阅读题要求学生理解词语、句子等，这需要学生先理解吃透__，学会分析思考，然后再自己组织语言进行表述。
这就对学生提出了更高的要求。
但是基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该记的还得记，与此同时还要帮助孩子拓展思维，教他们从不同角度去考虑问题，获取更多的语文学习技巧，培养他们的语文素养。
三年级家长会班主任发言稿推荐6篇
三年级家长会班主任发言稿推荐6篇三年级家长会班主任发言稿推荐 (1) 亲爱的同学们：大家好!五月草长鹰飞，天高气爽!回首过去的一年，面对大家携手走过的紧张有序的备考生活，同学们一定有诸多的感怀，忘不了11年暑期顶着酷暑怀揣梦想来二中复习，忘不了高考誓师大会那那冲天的豪迈誓言，这些誓言正激励着你们不断出超越自己，点亮未来;忘不了心底里你们庄严的承诺，仰望星空、学会感恩、脚踏实地，“推崇认真”等，伴着你们在备考之路上铿锵前行，奔向卓越……已经过去的二百余天的冲刺，你们全力奋战!站在五月、直奔巅峰之时，我作为大家备考冲刺的帮扶者、引领者，希望：你们更应该整理好行装，加足马力，追逐年轻的梦想，全力前进!期望大家在这个月左右的冲刺中：首先，始终要拥梦想前行。
每位一中学子都要仰望星空、心有绿云，要有高远的志向牵引，优秀学子就是要有一种顶天立地的浩然之气，正如《蜗牛》中：小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望。
天有多高，梦想和他比个高，纵然跌倒还要爬起在跳跃。
其次，一定要脚踏实地。
任何成功都源自持之以恒的努力对时间的累积，任何高峰的登攀都源于脚下一点一点地积累。
明日的绚丽之虹，源于今天汗水为经和泪水的为纬编织。
千里之行，始于足下。
要学会静下心来，才能闻到花香，要学会心无旁骛，守得云开见天明;要全力以赴，愈挫弥坚，一湾溪水，曲折百转中竟会激起心旷神怡的壮景，让我们勇敢的面对前进中的困难，披荆斩棘，微笑着走向高考!最后，我还要提醒大家：不要太关注现在的分数和名次，(一位智者言)人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。
我们的学习及以后的生活，重要的也非所取得的成绩获所拥有的业绩，重要的是朝着青草更清处慢溯，在星辉斑斓里放歌!我对大家的希冀可以浓缩为一副对联：仰望星空心有绿云志坚智达揣多彩梦想上路。
脚踏实地腹满诗书神凝力聚乘隐形翅膀翱翔。
顺祝大家：在这个月的备考冲刺中张弛有度、充实愉快!在今年(镏金流火的六月所有的梦想都开花!我们班的上空因你们的搏击而挂满绚丽的彩虹!三年级家长会班主任发言稿推荐 (2) 同学们，还有六个月180多天，你们将面临人生的第一次重要选择――中考。
三年级家长会班主任发言稿10篇
三年级家长会班主任发言稿10篇三年级家长会班主任发言稿（一）：各位家长：大家上午好！我首先向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激。
我先介绍一下我自我，我姓邢，是我们3.3班的班主任，教本班班的数学。
今日你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就能够看出你们对自我的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了加强家校间的联系，以便共同管理好自我的孩子。
今日我想跟看看各位家长谈谈以下几个问题：一、对9.1央视一台电视上开学第一课的一些感悟：国家教育局要求教师组织家长、学生观看，突显了政府机构对教育的重视，对下一代人健康成长的关心。
本节目中同的几个中心词是“奋斗”“仁爱”“担当”“认真”“感恩”。
1、奋斗：让学生奋力拼搏明白不要在本该百折不挠的年纪选择安逸河南省实验中学开学第一天，一名农民工留在黑板上的寄语——不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本能够。
每个人心里都有一片谷，自我不扬帆，没人帮你启航。
仅有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！这位一位可爱可敬的工人，为新学期的同学们上了一堂情真意切、原生态励志教育课！我们教师和家长的职责是让孩子恍然大悟：我们并不要他鞠躬尽瘁，但要全力以赴，不要他透支，但必须尽力。
也许并不能让孩子的未来无忧无虑，可是，至少会让他们的明天不辞劳苦。
因为，人生真的很宝贵，请孩子别浪费。
2、仁爱：让学生明白的是一个自私、冷漠的人，决不是社会需要的人，也不可能出现是家庭期望的孝子。
3、担当：要求学生勇于应对现实，自我的事自我做，该担的管理职责自我担，干犯的错误自我买单，勇于改正。
4、认真：要求学生认真做事，不能敷衍，你敷衍生活，生活就会给你惨痛的教训。
5、感恩：要求学生学会长存，仅有懂得感恩的人，人生的路才能越走越宽阔。
二、怎样理解教育（分别阐述“教”和“育”）今日的孩子忍耐、等待机会和克制力严重缺失。
小学三年级家长会班主任老师发言稿（三篇）
小学三年级家长会班主任老师发言稿亲爱的家长们：大家好！我是XX班的班主任，非常荣幸能在今天与大家相聚，共同探讨孩子的成长与教育。
首先，我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢。
感谢你们对孩子的付出与关心，感谢你们对学校工作的支持与配合。
正是有了你们的支持，我们的工作才能取得如此的成绩。
一年的时间很短暂，但对于孩子的成长来说，却是至关重要的。
这一年，我们在三年级的教育教学工作中，紧紧围绕“厚德、务实、拼搏、进取”的校训，以培养健康快乐的学习习惯为目标，全方位、多角度地引导孩子的成长。
在学习方面，我们注重培养学生的学习方法和思维能力。
通过各种教学手段和方式，我们引导学生逐步养成良好的学习习惯，引导他们学会思考、发现问题、解决问题。
我们通过灵活的组织形式，调动学生学习的积极性，营造良好的学习氛围。
在这个过程中，孩子们在知识的海洋中成长，逐渐体会到学习的乐趣。
在品德培养方面，我们注重培养学生的道德情感和社会责任感。
通过班级活动、主题教育等形式，我们引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们做一个有爱心、有责任感的人。
我们通过讲故事、展示模范等方式，以身教和事例引导学生明辨是非、学会正确的道德选择。
在这个过程中，孩子们不仅知道了做一个好学生的重要性，更明白了做一个好人的意义。
此外，我们还注重培养学生的实践能力和创新意识。
通过各类实践活动，我们鼓励学生勇于尝试、勇于创新。
在班级活动中，我们鼓励学生自主设计并实施各种活动，培养他们的团队合作能力和组织能力。
在学校的科技创新活动中，我们鼓励学生勇于尝试新的想法和方式，培养他们的科学思维和创新意识。
在这个过程中，孩子们从实践中体会到了动手的乐趣，也锻炼了自己的动手能力和创新能力。
当然，学生的成长和进步是众多因素的综合作用的结果，不能单纯地归功于学校和老师的努力。
在此，我要特别感谢各位家长对孩子的关心与支持。
你们用爱心和耐心陪伴孩子，与孩子共同面对困难和挑战。
家庭是孩子成长的摇篮，是孩子赖以孕育和成长的基地，没有家庭的支持和教育，学校的努力将成为一场空。
小学三年级家长会班主任发言稿范文五篇
小学三年级家长会班主任发言稿范文五篇小学三年级班主任家长会发言稿(一)各位亲爱的家长朋友：晚上好!又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的状况，以便教师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以用心参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
这是我们教育的一个根本出发点。
这天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
一、谈班级根本状况：(一)、学生状况：本班现有学生44人，本学期新转入4人，转出1人。
其中男生23人，女生21人。
(二)、教师状况：语文教学和班主任由我担任，数学教学由吴艳红教师担任，英语教学由苏新燕教师担任，还有科学教师是朱晴雨，体育教师是李增梅，信息技术是钱晓锋教师，教美术的是杜其华教师，音乐是桑显荣教师。
任课教师都很认真负责，平时也常一齐交流，对出现的问题及时想方法合作解决。
(三)、本班开学初存在的问题学生自信心缺乏，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开始有自我的主见，对教师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。
学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至出现家里原因旷课不来上学的现象。
针对以上问题，透过群众的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目的，班风建立目的，班级警语(人人有事做，事事有人做)，班级奖惩制度，如;荣耀榜。
尤其有一条班规学生非常非常重视，也非常非常愿意执行，那就是师生互罚制度，比方教师平时说土话，没有按时上课，下课，作业修改错误都要收学生的监视惩罚，认真完成学生自我出的考试卷，我已被罚两次，原因都是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被批评，订正。
三年级家长会班主任发言稿(7篇)
三年级家长会班主任发言稿(7篇)三年级家长会班主任发言稿篇1各位尊敬的家长：大家好！首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢大家对本班工作的支持。
我担任这个班级的班主任已经有一年时间了。
对孩子门们的基本状况也已经有了必须的了解。
首先，我就孩子们这个学期来的个方面表现做一个简单介绍。
我们班这个学期各方面都取得了不错的成绩：在党山镇三年级语文自学潜力竞赛中，我班戚凤获得一等奖。
杨春伟获得三等奖，这是我们年级中的最好成绩。
在党山镇初夏杯书画赛中，我班的戚凤获二等奖。
项叶钦获三等奖。
昨日举行的六一表彰会上，我班戚凤获得长沙学区优秀少先队员，本人也荣获长沙学区少先队优秀辅导员。
我们班举行的”地球妈妈何时笑”主题中队会也获得所有听课老师的好评。
也许有很多家长很担心，觉得我们这个学期把很多时间都用在体育达标上了，是否学习放松了呢。
请大家放心，虽然我们时间是少了很多，但我们在学习方面是抓得很紧的。
这个学期，在教学的基础上，我给他们增加了一系列的比赛，例如：词语听写比赛、扩词比赛、段落默写比赛、根据意思写词语比赛等等。
而且把比赛的奖励方式由以前的物质奖励变成了精神鼓励，给他们发一张小小的奖状，让他们能够将它贴在家里的墙壁上时刻鼓励自我。
我这样的目的是期望对我们的基础知识来一个巩固，同时提高他们的学习用心性，变被动学习为主动学习。
事实证明，这样是很有效果的，有项叶钦、徐彦昕、戚凤、周钦枫、蔡利娜、全玉雯、陈刚、沈燕红、周建祥、陈钦阳、丁维、徐玲飞、许钦钦、汪凤婷、管锭婷、宣丽萍、潘轶青、戚乔乔、郭佳琪、周颖钦、杨春伟、寿梦飞、金晶、徐鑫峰、陆佳峰等同学曾得到过我们的奖状，戚凤、沈燕红、许钦钦、汪凤婷等同学还连续得到过很多次。
其中获得奖状最多的是周钦枫同学，他一共得到过七次。
从他们拿到奖状时那高兴劲儿和其他同学的羡慕眼神来看，这样的比赛是有效果的。
其实我们这样的比赛全都是基础知识，只需要去读一读，背一背，所有的同学都有获奖的可能，但是仍然有很多同学不能获奖，所以我期望在我鼓励他们的同时，请家长们也多鼓励、督促他们。
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三年级家长会班主任老师发言稿三年级家长会班主任老师发言稿随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的三年级家长会班主任老师发言稿，欢迎阅读与收藏。
三年级家长会班主任老师发言稿1各位家长：晚上好！今天我们全班五十二位家长在百忙中赶来参加这个家长会，首先感谢大家的到来！今天，我希望各位家长能针对本班的情况献计献策，使这次家长会成为家长学校的群英会；更希望大家能畅所欲言，这次家长会我们还邀请了两位家长为我们介绍教子经验，希望这次交流成为我们长期合作的一个良好的开端。
开学已经三周，我感觉同学们这个学期的变化挺大的，变得更加懂事，有礼貌，而且在学习上也更加自觉。
我希望各位家长能抓住这个重要时期对孩子进行行为习惯的强化。
下面我先来谈一谈今后我们的工作重点以及需要各位家长配合的地方。
一、三年级学生的变化三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。
有人将学生的小学五年学习成绩，比喻为“U”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。
为了什么会出现这种情形呢？我认为三年级主要出现了以下几个方面的变化。
1、学习内容。
首先，三年级开始，孩子们的学习内容变了。
低年级主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。
三年级的语文，除了掌握基础知识以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。
这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
从上次期末考试的阅读能力题上暴露出来的问题，正是由于学生阅读解题能力的欠缺、解题技巧的缺陷等等。
2、心理方面。
其次，孩子们的心理状况也变了。
人大心也大。
三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，我们要做的就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，不过你得告诉孩子：如果遇到困难一定要想办法，可以找父母帮忙。
特别要注意的是，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度。
3、思想意识。
再次，孩子们的思想从单纯走向了复杂。
其实，也就是孩子们想的事情多了，开始有自己的意向，有自己的打算。
我们常常听到家长说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。
这也是一个非常普遍的现象。
三年级正好是他们的一个心理反叛期。
在这个阶段，会出现一种心理矛盾：孩子们的辨别力比较弱，但又很想吸收新鲜知识。
他们还不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。
这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。
特别是有些家庭，一定要注意大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，都将绝对出现效果为“零”的效果。
二、造成学生差异的原因。
有的家长不禁要问：既然每个孩子都有这样的变化，为什么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势，而有的孩子却直线下降？其实，这个问题很简单，那就是孩子们在三年级以前的学习、生活习惯中，还是存在着极大的差异的。
首先，每个家庭智力背景有差异。
做家长最重要的是：时刻注意自身形象。
孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。
俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。
家长教育孩子，可以说是“全天候”的。
家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。
家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。
这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
其次，孩子的学习习惯有差异。
班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。
可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。
上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的.时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。
其实放学我真不想留任何一个人，可是他就是写不完，改了一遍又一遍，有时天都黑了，家长在外面“等得花都谢了，等得心都凉了，等得连老师一起骂了。
”正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。
关于效率，我想，家长们最关心的就是作业了。
同样的作业，有些家长说孩子要做两个小时甚至三、四个小时，这就要问问孩子的学习效率了，我想那不是在写字，而是在“造字”了。
我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。
三、家庭的重视程度有差异。
每个孩子都是父母的心肝宝贝，掌上明珠。
在生活上，没有父母不对自己的孩子是关怀备至。
但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。
也许是一些家长还不了解孩子中年级学习的要求，也许是最近工作比较忙，开学来，我还是感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子记录本上明明记下了要做什么作业，家长也在后面打了钩，签了名，可我检查时，却总会发现孩子少做、漏做，甚至不做。
其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息呢？诚信教育又怎么会不是一纸空谈呢？其实我在这里讲重视，还不如说是在请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，给孩子一个良好的影响和潜移默化的教育。
有些家长可能会说我们关注的不是孩子的成绩，不是孩子的学习，我只要孩子健康、快乐就行了。
但是我们老师不是这样认为的。
因为我们觉得，一些孩子成绩出现问题，不是因为接受能力有问题，而是因为学习习惯、学习态度出现了问题，有的家长可能认为：我的工作很忙，我没有时间也没有精力，将来我只要为孩子创设一个丰盈的物质基础就可以了。
但是，长此以往地下去，您会“谈起业绩兴高采烈，谈起孩子遗憾苦笑”的。
其实，我们老师也并不是觉得分数有多重要，而是在关注孩子学习过程中的情感智商的培养。
这种“情商”，包括我们对待事情的责任，面对困难的韧性，一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。
如果孩子在学习中形成了这股子锲而不舍、持之以恒的精神，将来无论走上哪一行，相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。
三年级家长会班主任老师发言稿2一、总体概述各位家长，大家晚上好！欢迎大家在百忙中抽出时间来开这次家长会，可见孩子的学习已列入家庭第一大事。
现在的社会是知识时代，信息时代，经济时代，本科生都很难找工作，这两年我们单位每年都分来二十位左右教师，应届曲师本科毕业生也分到了我们小学，这还是有关系的。
可以看出现在社会用人档次之高。
所以加强学生的教育，提高他们的知识，国家建设需要高素质的人才。
因此，怎样教育好我们的下一代，这个严峻的任务摆在了老师和家长们的面前。
我们班共有八十二位学生，学生太多，给老师的工作带来了压力，所以，尤其是最后的复习阶段我抓得很紧，因为没有良好的记律，就谈不上抓成绩。
下面我就从几个方面向家长汇报本学期学生的学习情况。
（一）、本学期学生的学习情况分析。
1、学生优中差（概率情况）全班共有八十二位同学，学习很好的占30%，较好的占40%，一般的占20%，较差的占10%。
2、学生试卷分析我们这一册课本共有八个单元，每个单元都要进行单元测验，让学生回家签字，包括期中抽考，期末考试。
家长们想一想你签了几次名。
有的学生是抱喜不饱忧，试卷考的不好了就往桌洞一塞就算了，虽然老师要求每个单元都要签字，但有的学生就是不听，学生太多，因此管理有时可能会不到位，这就要求家长和老师努力配合。
从试卷看存在的主要有：1、做题粗心；如空一个题不做了；作文写不满格等2、个别学生太懒，你很尽整整他，一天三提留，也能完成作业，写完作文了。
但老师没有这么多时间天天跟在他后头转，一不说又不写了。
同样需要家长的配合。
3、表扬学习优秀的同学。
4、表扬听讲专心，发言积极的同学。
二、学生完成作业情况（包括课堂、课外）1、表扬好的2、分析差的原因个别作业写不完。
部分学生写字太潦草，家长们可以为孩子买钢笔字帖每天描一张，只要认真去练，很快就会把字练好，关见是能不能真正做到，有的学生写了几天就算完了，没有恒心。
三、卫生情况：1、表扬好的。
2、差的原因（1）乱丢碎纸（2）吃零食方面（3）见到碎纸不知捡起来。
四、劳动（值日情况）1、表扬优秀。
2、分析存在的不足。
五、提几点要求。
1、这次家长会主要是促进期末复习，各位家长回去后帮助孩子辅导一下功课。
2、督促检查孩子试卷改错。
3、帮助孩子听写生词。
4、要求背诵的课文检查背诵。
5、以后应重视为孩子签字。
6、多给孩子买点书籍。
7、督促孩子每天写日记。
8、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。
9、应支持孩子进行假期的特长学习。
六、总结工作中我肯定还有很多不足的地方，如现在不好说，那就请会后或我今后的工作中对我有什么意见、建议、要求希望家长们多和我交流。
我带这个班已经三年了，和家长们也比较熟了，希望家长们和我实话实说。
下面请新任的数学老师给大家汇报学生的数学学习情况。