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支部两学一做存在问题及整改措施
支部两学一做存在问题及整改措施存在问题1. 研究氛围不浓厚：支部成员参与两学一做活动的意识普遍较低，研究积极性不高，存在浮于表面的现象。
2. 研究内容单一：仅靠研究政策法规等内容，缺乏实践操作和案例分析，使研究效果不理想。
3. 研究方式单一：研究形式多为单向灌输式，缺乏互动性和趣味性，难以激发支部成员的研究热情。
4. 督促机制不完善：对于研究任务的执行和研究成果的检验缺乏有效的监督和评估机制，导致研究效果难以监控和评价。
整改措施为解决上述问题，提升支部两学一做的质量和效果，可以采取以下整改措施：1. 宣传和教育：加强对两学一做活动的宣传，提高支部成员的意识和参与度。
组织研究宣讲会、发放宣传资料等形式，向支部成员传达活动的重要性和价值。
2. 多样化研究内容：不仅要研究政策法规等理论知识，还应注重实践操作和案例分析。
组织实地考察、座谈交流等活动，增加研究的实践性和针对性。
3. 创新研究方式：采用多种形式的研究方式，如小组讨论、角色扮演、游戏互动等，增加研究的趣味性和互动性。
鼓励支部成员积极参与，提高研究的效果和积极性。
4. 建立督促机制：设立研究任务和研究成果的监督和评估机制，定期对支部成员的研究情况进行检查和评价。
可以采用考试、讨论、报告等形式对研究成果进行评估，及时纠正问题。
5. 鼓励交流和分享：鼓励支部成员之间进行研究成果的交流和分享，激发研究的热情和动力。
建立研究资源共享平台，推动支部成员之间的互帮互助，形成良好的研究氛围。
通过以上整改措施的落实，可以提高支部两学一做活动的质量和效果，增强支部成员的学习意识和积极性，促进支部建设和发展。
2024两学一做自查报告及整改措施
2024两学一做自查报告及整改措施2024年两学一做自查报告及整改措施一、自查报告2024年，我校广泛开展了两学一做学习教育，全面贯彻落实两学一做的工作要求，并根据实际情况进行自查，现将自查报告如下：1.学习教育情况：本年度，学校充分利用各类学习平台和资源，组织了一系列学习教育活动。
包括每周组织学生集中听党课、学习党史等活动；邀请专家学者进行专题讲座，提高学生的思想政治素质；通过阅读党刊、开展读书交流活动，提高学生的党建理论水平。
同时，还及时组织学生参加各类培训班、学习班，提高学生的综合素质。
2.组织生活情况：学校注重培养学生的自我管理能力和团队合作能力。
校团委积极开展各类学生组织活动，组织学生开展社会实践和志愿者服务活动，提高学生的社会责任感；同时，还组织学生参加各类竞赛和比赛，提高学生的团队协作和创新能力。
学校还建立了学生干部培训机制，定期开展干部培训班，提升学生干部的组织管理能力和领导能力。
3.整改措施在自查过程中，也发现了一些问题和不足之处，下面是我们对这些问题的整改措施：（1）问题一：学生参与度不高。
有部分学生对党建学习教育缺乏重视，参与度较低。
整改措施：加强宣传引导，提高学生对党建学习教育的认识和重视程度。
通过组织精彩纷呈的活动，激发学生参与的热情，营造良好的学习氛围。
（2）问题二：学生队伍建设亟需加强。
学生组织建设、学生干部培训等方面存在不足。
整改措施：加大学生组织建设力度，注重培养学生干部的能力和素质。
加强干部培训班的内容和形式，提高培训的实效性，提升学生干部的组织管理水平。
（3）问题三：学生思想政治教育工作亟需创新。
学生的思想政治教育还停留在传统模式中，缺乏对新时代的思考和引导。
整改措施：创新思想政治教育工作模式，注重对学生进行新时代思想引领和价值观教育。
结合时事热点，开展形式多样的思想政治教育活动，提高学生的思想政治素质。
四、总结通过此次自查，我们对2024年的两学一做工作进行了全面的总结和评估，发现了一些问题和不足，并提出了相应的整改措施。
两学一做专题教育问题整改落实情况报告
两学一做专题教育问题整改落实情况报告/shiyongziliao/)查看。
两学一做专题教育问题整改落实情况报告【一】各县(市、区)党委组织部，市委各部门，市级国家机关各委办局室、各人民团体、市直各企事业单位组织人事科(室)：为把党员队伍存在的突出问题整改落实到位，现就在两学一做学习教育问题整改中实行台账管理阳光整改通知如下。
一、主要内容对党员在两学一做学习教育中征求和查摆到的问题实行台账管理阳光整改，以此作为推进两学一做问题整改落实的重要抓手。
通过台账管理，真正做到整改落实向实处使劲、往细处用力、从严处较真，集中查摆、解决党员队伍存在的突出问题。
通过阳光整改，把整改落实置于群众监督之下，确保整改成效让群众满意。
二、范围对象全市中共党员。
三、措施步骤(一)查找问题。
党员要开门征求意见和建议，在充分研究的基础上，通过五查五看，把问题查准、查实、查具体。
(二)建立台账。
对意见、建议和整改措施实行台账管理。
建立问题台账，强化问题导向，针对理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，逐条逐项分类列出问题清单。
对征求到的问题制定具体整改方案，明确整改措施，对整改任务实行台账管理、挂号督办。
对台账中的意见问题和整改任务进行动态化管理。
对整改任务要根据工作落实情况的变化，及时进行更新，做到改一件、成一件、销号一件。
(三)公开公示。
要坚持做到征求意见群众参与、整改结果群众评判，全面向社会公示公开。
要公开整改内容，对征求到的意见、建议，要在一定范围内进行公开公示;要公开整改进度，采取专题通报、专栏公开、会议公开等形式，原原本本向干部群众公开整改方案，直至全部事项整改完成，以便形成更有效的监督。
(四)评估销号。
党员要对整改落实任务逐一进行梳理，形成整改落实任务完成情况报告，及时向党小组和党组织申报销号。
党组织要严格检查验收，对已整改解决的问题，及时予以销号处理;对整改不到位、效果不明显、干部群众不满意的，进行重点整改;对反弹的问题，留号限期整改。
两学一做问题查摆及整改措施个人报告
两学一做问题查摆及整改措施个人报告
一、问题查摆
在深入了解两学一做的相关知识后，我发现自己在实践中存在以下问题：
1. 学习不够认真
在学习党的基本知识、党史、形势政策等方面，我存在快进快出的情况，没有认真学习。
对于学习任务，只是简单地完成，没有认真消化、理解和记忆。
2. 学以致用不够
在学完党的基本知识、党史、形势政策等方面的课程后，我没有深入思考如何将所学知识应用于实践，将思想与实际工作相结合，学以致用不够。
3. 反思不够彻底
完成学习任务后，我很少对自己的学习成果进行反思，也没有及时进行纠正和改进。
对于存在的问题，我仅仅是简单地记录，没有深入剖析，也没有采取具体的改进措施。
二、整改措施
为了改进上述问题，我将采取以下整改措施：
1. 认真学习党的基本知识
在完成学习任务时，我将不再简单地完成，而是要认真消化、理
解和记忆课程内容。
对于不理解的地方，我将及时进行查找资料，进
行深入学习和了解。
2. 学以致用
在学完党的基本知识、党史、形势政策等方面的课程后，我将注
重将所学知识应用到实践中，结合实际站位，思考如何运用所学知识
解决实际工作中的问题。
3. 彻底反思自己的学习成果
在完成学习任务后，我将及时对自己的学习成果进行反思与总结。
对于存在的问题，我将引导自己进行思考解决方案，并及时采取具体
的改进措施。
三、结语
通过深入了解两学一做的相关知识，我发现自己在实践中存在不
足之处。
我将采取具体的整改措施，不断创新和实践，使自己的学习
和工作更加出色。
两学一做个人存在问题及整改措施
两学一做个人存在问题及整改措施一、问题描述“两学一做”是中国共产党党员必须参加的学习活动。
通过开展“两学一做”学习教育，党员可以加深对党的理论和政策的理解，提高工作和生活中的能力素质。
然而，在参加“两学一做”学习活动的过程中，仍然存在着一些不足和问题。
1. 学习内容过少有的党员虽然表面上参加了“两学一做”学习活动，但实际上只是“走过场”，对学习的内容不够重视。
很多党员只关注自己相关的内容，对党务工作、服务群众等方面的知识学习不够充分。
2. 学习方式单一现在，“两学一做”学习活动主要以线下会议为主，虽然有一些在线课程和视频可以供学习，但是由于缺乏及时有效的反馈和交流渠道，党员的积极性不高，学习效果不够好。
3. 学习目的不够清晰有的党员在参加“两学一做”学习活动时，目的不够明确，缺乏对自己学习的目的和意义的认识。
很多党员也没有将学习与实践相结合，没有将学习的知识应用到自己的工作和生活中去。
4. 学习时间不够充足一些党员在工作和生活压力较大的情况下，很难抽出足够的时间参加“两学一做”学习活动。
虽然学习的时间不长，但是由于自己的孜孜不倦，所以想要取得好的成绩。
二、整改措施当然，对于“两学一做”学习活动存在的问题，我们可以通过一些措施来加以改善。
1. 更全面、系统地学习学习内容应该更全面、系统，需要和实践相结合，并将学习的内容深化和拓展。
同时，应该注重开展知识竞赛等活动，以提高党员的学习兴趣和积极性。
2. 多渠道、多样化的学习方式应该以视频、音频、互动讨论等多种方式丰富学习内容，同时需要建立一定的学习反馈和交流平台，为党员提供及时有效的参考和反馈。
还应注重将现代信息技术应用到学习中来，创造出线上和线下相结合的多元化学习环境。
3. 定期评估和反馈应该定期对“两学一做”学习活动的质量和效果进行评估和反馈，了解各个阶段的学习情况和问题，并及时纠正和改进。
同时，应该建立一套完整的学习档案系统，对党员的学习记录和学习成果进行保存和管理。
两学一做的个人自查报告及整改措施
两学一做的个人自查报告及整改措施一、背景介绍“两学一做”是习近平总书记提出的重要指导思想之一，旨在推动全党全国人民学思践悟、知行合一，以更好地服务于人民、推动中国特色社会主义事业的发展。
在过去的时间里，我始终坚持不懈地学习、思考、践行这一思想，并将之贯彻到了自己的日常工作和生活中。
然而，我也深刻认识到了自己在“两学一做”中的不足。
如果仅仅停留在表面上的学习和思考，而不放到实际行动中去，那么“两学一做”就失去了意义。
为了更好地贯彻落实这一思想，我自觉进行了一次个人自查，并总结了相应的整改措施，以期在今后的工作和生活中，更好地践行“两学一做”。
二、自查情况在开展此次自查过程中，我主要围绕以下三个方面进行了审视：1. 学习情况从坚持日常学习的频率、学习时间、学习内容三个方面，分别进行了自我反思及评估。
结果如下：•频率：学习频率尚可，但暴发户式的学习过程十分不稳定；•时间：学习时间虽不少，但缺乏合理规划，导致效果不佳；•内容：只顾茫茫知识海洋的广泛学习，而缺失深入理解和应用的实际内容。
2. 思考情况针对过去的工作、学习及生活，结合实际情况，从以下几个方面进行了思考审视：•优点：具有对工作认真负责、勤奋努力的优良品质；•不足：缺少对自身缺陷的及时反思，容易浸泡在过去的成功经验中；•改进：缺少与团队内成员的沟通和学习交流，以及在“两学一做”活动中缺少主动参与和积极反馈。
3. 行动情况从工作和生活实际中，审视自己的行动情况，涉及效率问题、组织能力、沟通能力等，具体表现如下：•效率问题：工作效率有所提高，但缺少对时间的合理安排以及对于待办事务的优先处理；•组织能力：有对小团队或项目组织的经验，但对于信息和资源的组织极为欠缺；•沟通能力：面对不同团队和个人，出于想法自由和理性思考的原则，经常陷入争论与烦躁，缺乏足够的耐心和沟通技能。
三、整改措施在深入反思之后，并结合实际情况，我提出了以下几点整改措施：1. 学习上•制定学习计划：在每一个学习阶段进行有效的规划，确保学习有效性的提高；•深入理解学习内容：可以适当减少学习的内容和压力，在拓展知识的同时，加强对于深入理解和实际应用的学习；•提升学习效率：掌握学习方法和科技，提升自我的学习效率和学习质量。
两学一做自查整改报告范文
两学一做自查整改报告范文一、引言在当前的新形势下，深入推进“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重要举措。
我单位积极响应党的号召，认真组织开展“两学一做”学习教育，并取得了显著成效。
为了进一步巩固学习成果，提升党组织的凝聚力和战斗力，我们开展了自查整改工作，现将自查整改报告如下。
二、检查的内容及标准本次自查整改工作主要围绕“两学一做”学习教育的核心内容展开，具体包括以下几个方面：学习内容：是否深入学习党的理论和路线方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。
学习态度：是否以高度的政治自觉和责任感投入到学习中，确保学习效果。
做合格党员：是否严格遵循党章党规，做到“四个合格”（政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格）。
作用发挥：是否在日常工作和生活中发挥党员的先锋模范作用，以实际行动践行党的宗旨。
在检查过程中，我们依据上述内容，结合单位实际，制定了详细的检查标准，确保自查整改工作的深入开展。
三、自查过程和方法为确保自查整改工作的全面性和准确性，我们采取了以下步骤和方法：组织学习：首先组织全体党员再次学习“两学一做”相关文件精神，明确自查整改的重要性和要求。
自我对照：要求每位党员对照检查内容和标准，进行自我剖析，找出存在的问题和不足。
集中讨论：组织党员进行集中讨论，相互交流自查结果，共同分析问题的原因和解决办法。
梳理汇总：将每位党员的自查结果进行梳理汇总，形成问题清单，为后续整改工作提供依据。
四、发现问题及原因分析通过自查，我们发现存在以下问题：学习深度不够：部分党员在理论学习上缺乏深入思考和系统掌握，导致对党的理论和路线方针政策理解不透彻。
实践应用不足：部分党员在学习中将理论与实际工作相脱节，未能将所学知识有效转化为工作动力和实际成效。
党性修养有待提升：个别党员在日常工作和生活中缺乏自我约束和党性锻炼，导致在关键时刻不能充分发挥党员的先锋模范作用。
针对以上问题，我们分析了其产生的原因：学习态度不够端正：部分党员存在学习上的松懈和敷衍现象，未能真正将学习作为一种责任和使命。
社区“两学一做”个人问题清单及整改措施
社区“两学一做”个人问题清单及整改措施在社区“两学一做”学习教育中，我深入反思了自身的不足，并针对存在的问题制定了相应的整改措施。
通过这一过程，我更加明确了自身的职责和使命，决心以实际行动践行党的宗旨，服务社区群众。
一、理论学习不足在社区工作中，我意识到自己的理论学习还存在明显不足。
虽然能够按照党组织的要求参加学习，但往往停留在表面，没有深入理解和消化吸收。
这导致我在面对实际问题时，往往缺乏有效的理论指导，难以做出科学决策。
整改措施：加强学习教育。
我将制定详细的学习计划，每周安排一定时间专门用于理论学习。
同时，积极参加各类讲座、研讨会等，与同行交流学习心得，不断提高自身的理论素养。
通过学习，我将努力将理论知识转化为指导实践的思想武器，更好地服务社区工作。
二、实践活动偏少回顾自己的工作历程，我发现自己在实践活动方面的参与相对较少。
虽然能够完成日常的社区服务工作，但缺乏主动创新和探索的精神。
这在一定程度上限制了我个人能力的发挥，也影响了社区工作的整体推进。
整改措施：深化实践活动。
我将主动参与到社区的各项活动中去，积极争取实践机会。
同时，结合社区实际，开展一些富有创新性的实践活动，如组织居民参与社区环境治理、开展文化体育活动等。
通过这些实践活动，我将不断提升自己的实践能力，为社区工作注入新的活力。
三、服务意识不强在社区工作中，我意识到自己的服务意识还有待加强。
有时候在面对居民的需求时，反应不够迅速，态度不够热情。
这在一定程度上影响了居民对社区工作的满意度和信任度。
整改措施：优化服务流程。
我将对现有的服务流程进行全面梳理和优化，简化办事程序，提高服务效率。
同时，加强与服务对象的沟通联系，及时了解他们的需求和反馈，不断改进服务质量。
通过优化服务流程，我将努力提升居民的获得感和幸福感，增强社区凝聚力。
四、工作能力待提高在社区工作中，我发现自己的工作能力还有待提高。
尤其是在处理一些复杂问题时，往往缺乏有效的方法和手段。
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两学一做学习次数较少整改报告
篇一：“两学一做”问题查摆整改情况
“两学一做”问题查摆整改情况
存在的不足及问题：一是服务意识还有待于进一步增强。
对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作
为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，
今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将
会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。
二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。
工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强
事业心和责任感。
三是工作作风还不够扎实。
贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心
服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，
干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。
如对待对国家安全生产法规政策
不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工
作，有时态度
生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。
四是坚持学习还不够自觉。
日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视
了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤
出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。
在理论学习上还不够用心，
理论素养还比较浅薄，与本职业务有
关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实
用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
五是工作争强当先的意识不强。
与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的
思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活
掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
下一步的工作打算：一是要
不当“浮萍”作“潜艇”，经常走出机关大门，扑下身子、深入基层，与群众“零距离”、“面对面”，拜群众为师，在群众中汲取组织工作的智慧和力量。
要在深入群众中，掌握第一手资料，查找组织工作存在的问题和不足，与群众
一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。
要尊重群众的首创精神，
在群众中发现、挖掘和总结经验，推动组织工作创新发展。
二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时
间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一
周能办的事不
拖到下一周，用最短的时间完成任务；
三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时
时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，
不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。
篇二：学校两学一做自查报告及整改措施
学校两学一做自查报告及整改措施
篇一：学校两学一做自查报告及整改措施
一、基本情况
xx镇小学党支部现有党员9名，女党员2名，入党积极分子2名。
现任支部委
员会由书记1人，宣传委员1人，组织委员1人，支部委员1人组成。
支部党
员平均年龄45岁，大学本科学历6人，大专1人，中师2人。
二、主要工作
1、统一思想，高度重视。
今年以来，中央在全体党员中开展“学党章党规，学总书记系列讲话，做合格党员”主题教育活动，各级党委高度重视此项活动开展，我镇小学党支部结合实际情况，制定了切实可行的活动方案，并及时召开
了全体党员大会，安排部署了此项活动开展工作。
党支部认真组织学习相关文件，向全体党员传达了“两学一做”活动的具体要求，细化责任落实，分解工
作任务，切实确保每一位党员教师都能深刻领会到开展“两学一做”活动的精
神内涵，将思想严格统一到教育党委关于教育系统开展“两学一做”活动的中
心上来，使每一位党员教育都能从“两学一做”活动中受益，都
能从具体的学
习中成长，坚定理想信念，为教育发展奠定坚实的思想基础。
2、认真学习，积极作为。
全体党员教师开展形式多样的学习活动，撰写心得体会、个人自查、填写问卷调查等，党支部定期召开座谈会，与党员教师交流阶
段性学习成果，。
扎实开展“手抄党章100
天”活动，每天坚持一小时党章党规学习活动，重新温习党章精神实质，通过
学习党章，来坚定党员的理想信念。
每一位党员每天借助微信平台、手机短信、网络媒体及时了解有关“两学一做”的最新动态，结合自己的实际工作，将学
习到的理论落实到工作实践中，提高了工作效率，转变了工作作风。
通过一系
列的学习，涌现出了何晨辉、刘亚锋等党员学习模范和标兵，他们不仅能及时
完成学习任务，还能帮助身边的同志学习，为其他党员起到了良好的表率作用。
3、营造氛围，搭建平台。
镇小学党支部积极开拓“两学一做”学习平台，制作学习专栏和党员展示园地。
党支部成立“两学一做”学习办公室，专人负责具
体活动的开展，党员活动室重新布置，营造良好的学习氛围。
以每十天为一个
周期，党员对阶段性的学习成果进行集中展示。
设立党员模范岗和党员先锋岗
各1名，在党支部逐渐形成人人争做典型，抢做先锋的氛围。
每周组织党员一
次集中学习，学习《当代陕西》、总书记系列讲话等，党员进行集中讨论，交
流学习心得，确保了学习效果。
继续扎实开展好党课工作，每月支部书记上好
一节党课，主题为“两学一做”的相关内容，将学习教育的具体内容与教育工
作的实际结合起来，讲解给全体党员，让每为党员都能将理论和学习联系起来，强化学习的实效保障。
4、密切监督，强化落实。
支部每天通过qq群检查党员的学习情况，一周收集
一次党员学习材料，主要包括手抄党章复印件，学习心得体会，集中在全体党
员中开展“两学一做”知识调查问卷，检查党
员对“两学一做”内容的掌握情况。
确保学习的效果。
注重过程资料的收集整理，每一份学习材料都认真做到了存档归类。
三、存在不足
1、个别同志思想觉悟还有待提高。
在开展学习教育活动中，个别同志对当前形势、学习精神领会还不到位，对“两学一做”活动开展思想认识不足，学习中
存在敷衍塞责，学习消极怠慢，态度不端正。
2、思想教育学习工作开展动作迟缓。
党员不能扎实的开展自查和问题挖掘，学
习中不能严格要求自己，对分配的工作任务不能按时完成，学习效果不明显。
3、学习的内容过于单一，联系实际不够。
党员学习过程中，学习形式、手段过
于传统，不能创新学习形式，开发更丰富的学习平台，大多数党员不能科学的
将学习内容和实际工作结合起来，不能达到学习的目的。
四、改进措施
1、强化保障投入。
党支部在后期的学习中投入一定财力物力，给全体党员提供
更加丰富的学习学习内容和素材，不断丰富党员学习的知识范围，接触更多新
资讯、新内容，扩大党员的知识视野。
2、创新学习平台。
下阶段将在镇小学网站开展“两学一做”专栏，开通“两学一做”学习交流微信群和QQ群，加强党员之间的学习交流互动，将具体学习贯穿到日常工作中。
五、几点要求。