2023年中考物理复习-专题03光学实验(知识点复习+例题讲解+过关练习)-备战2023年中考物理一
2023初中物理光学实验复习 题集附答案
2023初中物理光学实验复习题集附答案2023初中物理光学实验复习题集附答案第一部分：折射与反射实验1. 实验材料与器材：- 可半透明的玻璃板- 白纸- 直尺- 笔- 钢笔水- 手电筒或激光笔2. 实验目的：通过折射与反射实验，加深对光的折射和反射原理的理解，并掌握相关实验操作技巧。
3. 实验步骤：a) 将玻璃板放置在垂直光源旁边，确保玻璃板能与光源尽可能垂直。
b) 在光源射到玻璃板上的位置，用笔在玻璃上勾画出入射光线、折射光线和反射光线的路径。
c) 将白纸放在玻璃板的另一侧，并用钢笔水随意涂抹一些墨水。
d) 通过玻璃板使光线射到墨水上，并观察光线的折射和反射现象。
e) 使用手电筒或激光笔，将光线射向玻璃板，观察并记录光线在玻璃板上的折射和反射效果。
4. 实验结果：a) 入射光线折射后以一定角度通过玻璃板，形成折射光线。
b) 入射光线也会以一定角度发生反射，形成反射光线。
c) 通过墨水的实验，可以观察到光线在不同介质中的折射和反射现象。
5. 实验分析与讨论：a) 实验中观察到的折射现象符合光的折射定律，即入射角和折射角之间的关系：n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂。
b) 实验中观察到的反射现象符合光的反射定律，即入射角等于反射角。
c) 实验结果验证了光在不同介质中传播时会发生折射和反射的特性。
第二部分：凸透镜成像实验1. 实验材料与器材：- 凸透镜- 光源- 白纸- 笔- 直尺2. 实验目的：通过凸透镜成像实验，了解凸透镜的成像原理，并学会通过调整光源与物体间的距离和凸透镜与物体间的距离来调节成像效果。
3. 实验步骤：a) 将凸透镜放在光源和白纸之间，确保凸透镜与光源和白纸的距离适中。
b) 在光源一侧放置一个物体，如一只筷子。
c) 用笔在白纸上勾画出凸透镜和物体的位置，并记录下光线的路径。
d) 调节光源与物体的距离，观察成像效果的变化。
e) 调节凸透镜与物体的距离，观察成像效果的变化。
4. 实验结果：a) 当光源与物体的距离适中时，凸透镜会在白纸上形成清晰的倒立实像。
专题03 透镜及其应用(解析版)-2023年中考物理重难点精讲讲练(全国通用)
第三课透镜及其应用基础知识过关一、透镜1.定义（1）测焦距：凸透镜正对平行光，当另一侧出现最小、最亮的光斑时，光斑到凸透镜光心的距离就是凸透镜的焦距；（2）凸透镜的焦距越短，对光的会聚作用越强。
2.三条特殊光线实像和虚像1.眼睛成像原理：晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成倒立、缩小的实像。
2.近视眼、远视眼及其矫正晶状体较厚，折光能力太晶状体较薄，折光能力考点一：透镜和焦距1．（2022•桂林）在如图所示的光学元件中，属于凸透镜的是（）A．B．C．D．【答案】C【解答】解：AB、中间薄、边缘厚的透镜是凹透镜，故AB错误；C、该透镜中间厚、边缘薄，为凸透镜，故C正确；D、该元件厚度相同，不是凸透镜，也不是凹透镜，故D错误。
故选：C。
2．（2022•长沙）我国出土的文物“水晶饼”为中部鼓起的透明圆饼，古籍记载“正午向日，以艾承之，即火燃”。
关于“水晶饼”利用太阳光生火，下列说法正确的是（）A．这是光的反射现象B．这是光的色散现象C．“水晶饼”对光有会聚作用D．“水晶饼”对光有发散作用【答案】C【解答】解：“水晶饼”中间厚、边缘薄，属于凸透镜，凸透镜使太阳光发生折射，对光线有会聚作用，故ABD错误、C正确。
故选C。
3.（2019•湘西州）某同学把一个凸透镜正对着太阳光，再把一张白纸放在它的另一侧，适当调整位置后，在白纸上出现一个很小很亮的光斑，经过测量得出光斑到凸透镜中心的距离为20cm，则该凸透镜的焦距为cm。
【解答】解：某凸透镜正对着太阳光，再把一张白纸放在它的另一侧，适当调整位置后，在白纸上出现一个很小很亮的光斑，这个光斑是凸透镜的焦点，凸透镜中心是光心，光斑和光心之间的距离叫焦距，光斑到凸透镜中心的距离为20cm，所以凸透镜的焦距是20cm。
故答案为：20。
考点二：凸透镜成像规律4．（2022•淄博）探究凸透镜成像规律实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。
2024年中考物理复习---光学探究实验
光学实验探究一、探究光的反射规律考查方向解答思路三线共面沿中轴线折、转光屏是否还能看见反射光线分居观察反射光线、入射光线是否在中轴线两侧等角通过量角器可逆改变入射光线，沿原反射光线路径入射，观察反射光线漫反射能看见光线的传播方向说明折板发生了漫反射实验结论的普遍性改变入射角大小，进行多次实验光线的理想化模型观察激光笔射出的光线即可构建用带箭头的直线表示光的传播方向和路径二、探究平面镜成像规律考察方向解答思路平面镜成像原理光的反射（镜前可以观察到像，镜后无法看到）两只相同的蜡烛两支相同蜡烛为了比较大小关系用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置点燃蜡烛目的清楚的观察成像实验方法等效替代法多次实验的目的实验结论具有普遍性等距验证利用刻度尺进行测量虚像光屏（物在平面镜中像的位置）无法呈接到像玻璃板竖直立于桌面上保证像与物在同一水平面上，有利于两者的对比实验出现误差刻度尺与平面镜不垂直、实验装置安装存在问题二、探究凸透镜成像规律 1.凸透镜成像规律2.考查方向物距像的性质 像距（cm ）应用大小正倒 虚实 u>2f 缩小 倒立 实像 f<v<2f 照相机 U=2f 等大 倒立 实像 v=2f 测焦距 f<u<2f 放大倒立实像 v>2f投影仪U=f 不成像u<f放大正立虚像放大镜考查方向 解答思路如何测量焦距 一束平行光通过凸透镜后会聚的点即为焦点，可测焦距 保障实验成功 蜡烛、凸透镜不动，只移动移动光屏直至在光屏上成清晰的像 如何判断成虚像 物距小于焦距时，无论怎么移动光屏都无法在光屏上成像 无法成像的原因蜡烛在焦点上、 物距小于焦距、焦距太大成像在光具座外、蜡烛与凸透镜和光屏没有在同一水平线上成像位置如何移动可调节蜡烛或凸透镜蜡烛变短 成像上移（蜡烛下移或者光屏上移，可使像成在光屏中间）像的明暗变化 用遮光板挡住部分光线，成像完整但像变暗。
2023年中考物理专题复习：光学实验题
2023年中考物理专题复习：光学实验题1．小明用薄膜充水后制成的水透镜模拟晶状体，对近远视眼的成因进行探究. 实验中测得甲图焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示.（1）小明先用水透镜甲探究正常眼的成像原理，如图丁所示. 此时应将光屏向_________（选填“左”或“右”）移动，光屏上才可接收到一个倒立缩小的实像.（2）若进一步探究近视眼的成因，小明接下来应将甲更换为图_________中的水透镜进行对比实验.（3）小明发现：分别用甲、乙、丙水透镜实验时，保持蜡烛到水透镜的距离不变，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是____________水透镜.（4）实验完毕，小明想继续探究平面镜成像的规律，他应将光具座上的凸透镜换成薄玻璃板，光屏换成_________________.2．某物理学习小组，选择如图所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图甲中的哪两个凸透镜做实验？答：_____________________（选填字母序号）．器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如上右图甲、乙所示．比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，___________________________．（2）有同学回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带（如图乙所示），受此启发，于是他选取焦距为10 cm的凸透镜，用红光和蓝光来进行图甲的实验，实验结论：对同一凸透镜，____的焦距大些．（3）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与________的关系”．3．下面是晓婷同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验过程．（1）如图，为了探究“光的反射定律”，晓婷将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着（选填“A”或“B”）照射，并记录下了反射角和入射角的度数如下表．通过表格中的数据可得到的结论是．（2）为了探究“平面镜成像特点”，她将平面镜换成了，并取来了两个的蜡烛．在实验过程中，随着蜡烛的燃烧变短，蜡烛的像与用来找像的蜡烛（选填“仍然重合”或“不再重合”），此时所成的像与物大小（选填“相同”或“不相同”）．4．小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了．⑴小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他应该_____ （将蜡烛靠近透镜移动/将蜡烛远离透镜移动），如果他不戴眼镜看书，应该将书_____ （填“靠近”或“远离”）眼睛．⑵如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的_________图，其矫正做法是________ ．5．如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是_____（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是_____；（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是( )A．三角形光斑B．圆形光斑C．蜡烛的正立像D．蜡烛的倒立像（3）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是_____（选填“顺”或“逆”）时针旋转的；（4）为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是：a. _____；b. _____．6．“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD，纸板右侧可绕垂直于镜面的ON轴翻转，在纸板上安装一支可移动的激光笔。
2023年中考物理专题训练——光学实验
2023年中考物理专题训练——光学实验1．在用焦距为10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实验中，小刚将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示。
（1）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______。
（2）当把蜡烛放在光具座上如图所示位置，点燃蜡烛，移动光屏，可在光屏上得到烛焰清晰的倒立、______的实像（选填“放大”或“缩小”），如图所示的生活中的实际应用是______。
（3）若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是______（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）。
（4）实验过程中，蜡烛会逐渐变短，为了使蜡烛的像能始终成像在光屏的中央，应将光屏向______调整（选填“上”或“下”）。
（5）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的______（选填“前面”或“后面”）。
2．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。
（1）测量焦距：如图所示让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。
此现象说明了凸透镜对光具有______作用，并可得出此透镜的焦距为______cm；（2）如图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到______；（3）当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的______（选填“实”或“虚”）像，依据此原理，人们制成的光学仪器是______；（4）将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是______；（5）小明在图所示位置得到一个清晰的像。
老师要求他在凸透镜不动的情况下，让在光屏上的实像变大些，小明应当把蜡烛向______（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动，同时把光屏向______（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动；（6）小明把爷爷的老花眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应当向______（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动光屏，可再次得到清晰的像；（7）实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向______移动；（8）一位同学如图所示的装置进行实验，先用焦距为20cm的凸透镜甲进行实验，在屏上得到了清晰的缩小的实像A，接下来改用焦距为10cm的凸透镜乙继续进行实验，如不改变发光体和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的像B，光屏应该向______（选填“左”或“右”）移动，像B与像A比较______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
中考物理考前题型过关：《光学实验》(含答案解析)
2. 在探究“光反射时的规律”实验中,如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反 射光OF的径迹,接着她把纸板NOF向前折或向后折(如图乙),在纸板上 (选填 “能”或“不能”)看到反射光,由此得出 的结论。在图甲所示的实验中如果让光 沿FO方向射到镜面,会发现反射光沿OE方向射出,这表明在反射现象中, 。 小华在探究“凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛、透镜、光屏的位置如图丙所示,在 光屏上会接收到一个倒立、 的实像,应用这一原理可制成 。小华再将蜡烛 远离透镜,同时将光屏移至适当位置,则光屏上的像会 (选填“变大”“变小”或“不 变”)。
方法归纳本题主要考查了光的反射和平面镜成像特点的实验,这是光学 中的重点,也是近几年来中考经常出现的考点,要求学生熟练掌握,并学会灵 活运用。同时考查学生动手操作实验的能力,并能通过对实验现象的分析 得出正确结论。解题的关键在于理解反射规律和平面镜成像的特点。
2.凸透镜成像 例2 小丽同学用焦距为15 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验: 如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在 高度上。
方法归纳此题考查了探究凸透镜成像规律,实验前要先测量或给定凸透 镜的焦距,再调整装置使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处。 改变物距,能在光屏上找到清楚的像。同时还要注意凸透镜成像的规律的 应用。解题时应结合经历的实验探究过程,分析实验数据,视察物距变化时, 像距和像的大小逐渐如何变化,总结实验结论。
题型一 光学实验
纵观历年中考,安徽省对光学实验的考查主要集中在对光的反射、光的折 射规律以及凸透镜成像规律实验上,分值一般设为4~6分,主要考查各种光现 象的实验结论、实验过程以及实验现象。
1.光的反射 例1 如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M 平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平面镜上。
2023年中考物理专题复习：《光学》实验题
2023年中考物理专题复习：《光学》实验题姓名：___________班级：___________考号：___________1．小明利用一个纸筒、凸透镜和半透明膜自制了如图甲所示的模型照相机。
在使用时发现，被拍摄物体和照相机的距离有变化时，像会变得不清晰。
老师告诉小明，当物距改变时，照相机可通过伸缩镜头或调节镜头焦距两种方式再次得到清晰的像。
为了验证老师的说法，小明选取了蜡烛、多个不同焦距的凸透镜、光具座等器材进行实验探究：（1）实验前应将烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心调至____ _；（2）当蜡烛、光屏、凸透镜在如图乙所示位置时，光屏上成清晰的像。
将蜡烛向左调节到某一位置时，凸透镜向_____（选填“左”或“右”）调节，光屏上再次成清晰倒立缩小的像。
得出：当物距改变时，伸缩镜头可以再次获得清晰的像；（3）小明将蜡烛、光屏、凸透镜调回如图乙所示位置。
将蜡烛向左调节到某一位置时，换用焦距____ _（选填“更大”或“更小”）的凸透镜，光屏上再次成清晰的像。
得出：当物距改变时，调节镜头____ _ 可以再次获得清晰的像；（4）蜡烛燃烧一段时间后光屏上的像位置偏高，小明将光具座左侧抬高，_____ （选填“可以”或“不可以”）使像回到光屏中央；（5）请在图丙中画出烛焰S发出的平行于主光轴的光线经过凸透镜后的折射光线_____。
2．如图1所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。
移动点燃的蜡烛，重复多次实验。
（1）实验选用_____（选填“平面镜”或“透明玻璃板”），其目的是____ _；（2）记录时应在_____（填“A”或“B”）侧观察蜡烛经玻璃板所成的像；（3）判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在像所在位置放一光屏后，在_____（填“A”或“B”）侧观察，若光屏上_____成像（填写“能”或“不能”）说明所成的像是虚像；（4）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择___ __厚的玻璃板做实验；（5）在图2中，根据物体AB和所成的像A'B'，画出平面镜的位置___ __。
2024年中考物理复习专题：光学实验
2024年中考物理复习专题：光学实验小孔成像实验1．大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，小川同学也进行了该实验，如图所示。
（1）小孔成的像是立的像，其形成原理可以用光的来解释。
（2）若将小孔由圆形改为三角形，则所成像的形状(选填“改变”或“不变”)。
若只将光屏远离小孔，则所成的像将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
（3）人类在探索宇宙或天文测量中，常用的“光年”是(填物理量名称)单位。
2．如图所示，用易拉罐制作的简易针孔照相机，做小孔成像实验。
（1）利用它观察蜡烛的成像时，孔对着，膜对着，（以上两格选填“蜡烛”或“眼睛”）可观察所成的像；（2）该现象可以用来解释；（3）将蜡烛靠近针孔照相机少许，蜡烛的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）若只将小圆孔改成三角形小孔，可以在照相机上看到光斑的形状是（选填“三角形”、“圆形”或“烛焰”）。
光的反射实验3．为了探究光反射时的规律，小明进行了如下图所示的实验：（1）小明让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时清晰的在纸板上出现，应选择（选填“光滑”或“粗糙”）的纸板，且纸板与平面镜的位置关系是（选填：“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）；（2）当入射光线与镜面夹角为60°时，反射角为；（3）以下装置没有用到光的反射原理的是____。
A．自行车尾灯B．汽车后视镜C．门上的猫眼D．汽车头灯的反光装置（4）小明同学改变入射角度数多次进行实验的目的是。
4．图所示是“探究光的反射规律”的实验装置。
实验次数 1 2 3入射角30°45°60°反射角30°45°60°（1）实验中，纸板应于平面镜放置；（2）使一束光贴着纸板A沿EO方向射向平面镜，观察反射光线在纸板B上的位置，描绘出反射光线和入射光线的径迹，如图甲所示。
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专题03光学实验一、平面镜成像实验：1.实验器材：平板玻璃（透明）、两支相同的蜡烛、白纸、刻度尺、笔；2.实验环境：光线暗一点；3.注意事项：玻璃板垂直桌面、玻璃板薄一点；4.平面镜成像的原理：光的反射；5.平面镜成像特点：等大、等距、垂直、虚像；（1）正立的、等大的、虚像；（2）像、物分居平面镜两侧；（3）像、物到镜面的距离相等：u=v；（4）像、物的连线与镜面垂直；（像与物关于平面镜对称）（5）物体靠近平面镜，像也靠近平面镜，靠近的速度大小相等；（6）注意：像的大小与平面镜的大小、位置、形状，以及物体到平面镜的距离等无关。
6.平面镜成像实验考点总结：（1）选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于准确确定像的位置；（2）在探究活动中对玻璃板放置的要求是竖直放置；若玻璃板没有竖直放置：玻璃板后面的蜡烛与前面蜡烛的像不能重合；（3）选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了比较像与物的大小关系；（4）实验中使用刻度尺，是为了测量像与物到玻璃板的距离；（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像；（6）小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像大小不变；（7）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行；（8）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也（9）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；若直接将蜡烛放在直尺上进行实验，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现：像和物的连线与玻璃板垂直；像和物到玻璃板的距离相等；（10）观察A蜡烛的像时，会发现两个几乎重叠的像，这是由于玻璃板的两个面反射各成一个像；这两个像的间距为两倍玻璃板的距离；实验应该选用较薄的玻璃板，这是为了使玻璃板两个面反射成的像尽量重叠，便于准确确定像的位置；（11）多次进行实验的目的：寻找普遍规律。
【例题1】用如图所示装置探究平面镜成像的特点。
把一张大纸铺在桌面上，纸上竖立一块玻璃板，沿着玻璃板在纸上画一条直线OO1，代表平面镜的位置。
（1）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面的适当位置，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板的后面移动，当移动到某位置时，发现该蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合。
此说明平面镜成的像。
（选填序号）A.是虚像B.大小与物体的大小相等C.和物体到平面镜的距离相等，和物体连线与镜面垂直（2）移动点燃的蜡烛分别到A、B、C点，重复（1）中的操作，记录与点燃蜡烛的像重合的A1、B1、C1点，用直线将A、B、C和A1、B1、C1分别连接成三角形，将纸沿OO1对折，发现两个三角形几乎重合。
此说明平面镜成的像。
（选填序号）A.是虚像B.大小与物体的大小相等C.和物体到平面镜的距离相等，和物体连线与镜面垂直（3）有同学在实验过程中，观察到点燃蜡烛的像好像总是“悬浮”在纸面上方。
造成该现象的原因可能是。
（选填序号）A.玻璃板太厚B.玻璃板未垂直桌面，且偏离点燃蜡烛一侧C.玻璃板未垂直桌面，且偏向点燃蜡烛一侧【变式2】利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”。
（1）在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，拿（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟完全重合。
（2）为了探究平面镜成像的虚实，将一张白卡片竖直放在蜡烛B所在的位置，应在玻璃板（选填“前”或“后”）面观察白卡片上是否有A的像。
（3）图乙是小明某次测量蜡烛A到平面镜的距离为cm；将蜡烛靠近玻璃板一些，像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像大致位置在图中的（选填①或②）处。
二、凸透镜成像：1.实验器材：光具座、凸透镜、蜡烛、光屏；2.实验原理：光的折射；（1）实验注意：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度；目的：使烛焰的像成在光屏中央；（2）若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上；③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置；3.实验结论：（凸透镜成像规律）F分虚实，2f大小，实倒虚正，具体见下表：结论:①当物距大于一倍焦距时，成实像，当物距小于1倍焦距时，成虚像；②当物距大于2倍焦距时，成缩小像，当物距小于2倍焦距时，成放大像；③无论成什么像，当物体靠近焦点时，所成的像变大，且像距变大；⑤成放大的像： v﹥u ；成缩小的像： v﹤u 。
【例题2】小红同学在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）如图在光具座上依次摆放蜡烛、凸透镜、光屏，并调整它们的高度，使的中心、透镜中心和光屏中心大致在同一高度。
（2）上图所示情景时光屏上恰好有清晰的像，此时的像距是cm，这个时候所成的像与实际生活中（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同；如果此时将蜡烛和光屏位置对调，光屏上（选填“能”或“不能”）出现清晰的像。
（3）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像不在成在光屏中央，为了使烛焰的像能成在光屏中央，可以进行的操作是。
【变式2】某同学用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等实验器材，探究“凸透镜成像的规律”。
（1）为了测量凸透镜的焦距，让一束平行于主光轴的光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小、最亮的光斑，用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离，如图甲所示。
凸透镜焦距为cm。
（2）将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，蜡烛放置在光具座40cm刻度线处，点燃蜡烛，左右移动光屏，出现图乙所示现象（成像清晰）。
为使像呈现在光屏中央，应将光屏向调节。
（3）保持凸透镜位置不变，调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度。
将蜡烛移至34cm 刻度线处，移动光屏，直到光屏上再次出现清晰的像，该像是倒立、的实像。
保持凸透镜位置不变，将蜡烛继续向左移动10.0cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向移动一段距离。
【例题3】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图1是小明确定凸透镜焦距时所做的实验，两束平行于主光轴的光线，过凸透镜都照射到A点，由此可以测得该凸透镜的焦距为cm。
（2）请在图2中画出蜡烛AB发出的两条光线通过透镜后的光线，此时蜡烛AB通过凸透镜成的像是（选填“放大”或“缩小”）（选填“正立”或“倒立”）的。
这个像用光屏（填“能”或“不能”）接收到。
（3）当实验装置如图3所示摆放时，在光屏上得到了烛焰清晰的像，此时的像是（选填“放大”或“缩小”）的（选填“虚像”或“实像”）。
（4）在图3所示实验中，保持透镜位置不变，将蜡烛移至35cm刻度处，为了在光屏上再次成清晰的像，应将光屏（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。
【变式3】利用光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）实验时，首先在光具座上放置实验器材，若光具座A处放置蜡烛（如图所示），则C处应放置（选填“凸透镜”或“光屏”。
器材正确放置后，还应对其进行调整，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的上。
（2）实验后，可得出凸透镜成像规律。
根据成像规律判断下列说法，说法正确的是。
A．若凸透镜的焦距为10cm，则烛焰距离凸透镜30cm时，可在光屏上成放大的像B．实验过程中，蜡烛因燃烧而变短，则烛焰在光屏上的像会下移C．若烛焰朝着凸透镜方向前后不断晃动，则光屏上仍能观察到清晰的烛焰像D．若烛焰在光屏上成缩小的像，则光屏到凸透镜的距离小于烛焰到凸透镜的距离（3）某物理兴趣小组在探究凸透镜成像规律后，得到了如下数据：实验序号物距u/cm 焦距f/cm 像的性质像距v/cm1 12 10 倒立放大实像602 14 10 倒立放大实像353 15 10 倒立放大实像304 30 10 倒立缩小实像155 30 12 倒立缩小实像206 30 15 倒立等大实像30下列对表中数据的分析，错误的是。
A．当凸透镜的焦距相同，物距不同时，所成的像有可能相同B．当物距相同，凸透镜的焦距越大时，像距越大C．当物距相同，凸透镜的焦距不同时，所成像的性质有可能相同三、其他光学实验：1.小孔成像：倒立的、实像；（1）成像特点：倒立的实像；（2）成像与小孔的形状：无关；（3）成像原理：光沿直线传播；【例题4】如图所示是小明用易拉罐制成的简易针孔照相机：（1）使用针孔照相机时，圆筒上应使用（选填“透明”、“不透明”或“半透明”）塑料膜制成光屏。
（2）小明从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源，如图甲所示，将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好，小明观察到塑料膜上所成的像是图丙中的（填序号），这个像是（选填“实像”或“虚像”），此成像的原理是。
（3）保持“F”字样光源的位置不变，将易拉罐靠近发光的“F”小明观察到塑料膜上所成的像的会（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）当“F”字样光源顺时针旋转，小明观察到塑料膜上所成的像会（选填“顺”或“逆”）时针旋转。
（5）小华在实验中在易拉罐的底部扎了两个小孔，则在半透明膜上可以观察到的“F”像有（选填“—”或“二”）个。
【变式4】如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。
如图甲所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰的像。
（1）针孔照相机成像的原理是，塑料薄膜上所成的像是（选填“正立”或“倒立”）的实像，若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向（选填“上”或“下”）方移动；若将易拉罐向右移动少许，蜡烛的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状（选填“改变”或“不变”）。
（3）晴天的正午时分，走在滨江公园的树林里，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图乙所示），圆形光斑大小不一原因是。
（1）三线共面：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；（2）法线居中：反射光线和入射光线分居于法线的两侧；（3）两角相等：反射角＝入射角；（4）光路可逆：光的反射过程中光路是可逆的；【例题5】为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验。
入射角30°40°60°反射角30°40°60°（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了反射；（2）若将B板向后折转一定的角度，则在B板上（“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线（“在”或“不在”）同一平面内；（3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：；（4）为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是；A．沿ON前后转动板A B．沿ON前后转动板BC．改变光线OF与ON的夹角 D．改变光线EO与ON的夹角（5）表中记录了光做以不同角度入射时对应的反射角，分析表中数据可得：反射角入射角（用汉字填写这两个角的大小关系），若一束光与镜面的夹角70°射到镜面上，则对应的反射角为。