坚持不懈,一切皆有可能 高二主题班会教案
《坚持不懈，一切皆有可能》主题班会教案设计【活动背景】
进入高二以来，许多同学意识到学习的重要性，在学习上的学习劲头比起高一时有了明显的进步。许多同学以为自己这次考试考得不错，谁知一见成绩与自己的理想反差太大，大家都想不通为什么自己努力了成绩却不理想，所有的人情绪都很低落，有了否定自己，放弃继续努力学习的想法。
【活动目标】
1、让学生知道梦想是我们坚持的原动力。
2、让学生明白学习是一个长期、艰苦的过程，要想取得好成绩必须有持之以恒的毅力。
3、让学生明白坚持成就的也许不是自己最起始的那个梦，但只要坚持，我们就是圆梦者。
【活动对象】
全体学生
【活动准备】
分析学生考试过后情绪状态；确定学生现在所需要的鼓励是那方面；准备此班会的相关的资料
2、学生准备
总结自己，正确对待考试，让自己知道自己现在需要什么。
【活动过程】
1、主持导入
寓言故事启示——坚持，成功就在你我眼前！
2、有梦
数据展现有梦的重要
3、讲坚持
有跑步实例讲解要成功就要坚持
4、不为梦想走“捷径”
以一个生动形象的寓言故事，让学生明白成就梦想要有持之以恒的毅
力。
5、举例坚持成功名人
6、视频欣赏
通过视频让学生知道，坚持成就的不一定是自己理想的梦想，但是只要坚持，我们就是圆梦者！
二、分享生活事例
师：首先，我们感谢表演的同学，非常精彩。刚刚这几幕是我们真实生活的再现，在我们的生活中像刚才一样放弃的事有很多。
2、分享：现在我们来分享一下，你有没有放弃过什么，请大家在发下来的纸上记录下来。
三、寻找未能坚持的原因——学生眼中的原因
1、设疑：老师真为你们感到可惜，如果你没有放弃，那咱们班已经有一个小书法家，汉字写的工整漂亮；如果你没有放弃，那咱们班也多了一个游泳健将；如果你没有放弃，你的成绩肯定不止30几分。可是老师疑惑的是，我们在实现自己的目标时，碰到了哪些诱惑或阻力，让我们中途放弃了呢？
2、生自由分析
3、总结学生分析原因
诱惑：网络小说、网络游戏、电视
怕吃苦：对自己的要求很低，很容易原谅自己，有自己的舒服圈
目标订的太高：目标高，达不到目标，受到挫折后放弃。
四、观看视频——寻求真正放弃的原因也是坚持下来的原因
就像刚才有人说的，想到是集体活动，不能因为自己影响别人，就再坚持一下，这样也就坚持下来了。成功真的就在坚持一下的努力中，下面请大家看视频：
播放视频
1、他累不累？生：累。但是最终他为什么能坚持下来？靠什么？
2、学生生自由分享：
3、总结：
目标订的小：一步步不怕吃苦，每次都对自己说坚持，再坚持五、再次体验——感受自我坚持的力量
1、引导：同学们，我们每一个人都可以成功，你们相信吗？下面，我们就让时光倒流，回到刚才的情景。先问问自己，你想成功吗？你能坚持吗？
2、体验活动
3、分享：我想，再一次体验，你一定有了不同的感受，我们来分享一下此刻，你的感受！
七、总结
通过今天的体验和认识，我们懂得了，梦想是要坚持才能成功的，没有坚持再好的梦想也是空想，只有坚持，我们才能离目标，离梦想越来越近。只要坚持到底，每一个人都可以成功！祝大家越来越棒。
高二主题班会教案【三篇】
高二主题班会教案【三篇】 通过主题班会来澄清是非、提升理解、展开教育，对促动学生的成长 和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。###小编整理了高 二主题班会教案【三篇】，希望对你有协助! “努力，奋进” 教育背景：我班是个中等层次的班级，有相当一部分同学缺乏学习的 动力，很多同学理解不到自己的力量，又在经历多次考试的失败后， 更是表现的在成绩上没有追求，或者更准确的说是不敢有追求，为的 是避免体验自己可能会遭遇的失败感与无能感。小高考结束后的第一周，很多同学对待学习很松懈，并且似乎一时无法回归到紧张的学习 中来，在这样的背景下上了这节主题班会。 教育目标：让学生能客观的看待自己优点与缺点，体验到自己的力量，并让自己敢于面对自己的困境，有力量去尝试改变自己的困境。 前期准备：小高考之后我作为班主任，让全班同学写了一篇关于小高 考考后的感想，能够包括同学对激烈的小高考的回顾，对小高考的感受，对小高考的收获。 活动过程： 一、这也是一种感受，一种真实的感受！ 匆匆忙忙的一个月，已经过去。当时我们还觉得一个月的时间很长， 转眼已经坐在小高考的桌子上，我不知道怎么写小高考的感受，可能 是来不及感受，也可能是我没有去感受。但是我真的是努力了！—— 高邵杰同学 二、一切还未结束！ 小高考是结束了，好坏确实已成定局。但是这个个月的拼搏值得每位 同学细细品味，即使在若干年后，再想起这难忘的一个月，你也能几
番感慨，甚至是激动的留下泪，因为绝绝大部分同学都很努力，对某 些人来说是毕生第一次不计结果的全情投入，拼的无怨无悔，这个刻 你成为了你自己的主人！ 辛苦、愤怒、憎恨、抓狂，这些词语没有出现在周记里，但是我想整 个小高考的一个月的冲刺过程，绝绝大部分人，甚至是每一个人恐怕 都有这样的情绪感受，希望大家能够表达出自己的真实感受，因为对 我来说你们都是班级的重要一员，也有助于我能更好的理解每一位同学。有些同学也许向往着轻松、自由、悠闲、娱乐等这样的生活，这 无可厚非，谁不愿意这样呢？。但这些理应全是生活的组成部分，我 们也许不能只享受轻松、自由、悠闲、娱乐，而撇开辛苦、愤怒、憎恨、抓狂，事实上很多时候这些感受都是相互依存的，如：辛苦之后 你能感受到轻松，愤怒之后你能感受到自由，悠闲之后你也许会感受 到憎恨，甚至在娱乐之后你可能会感受到抓狂。 那么我能接受生活中的辛苦吗？我能获得的更多，还是牺牲的更多？ 经过这个个月你有什么感悟吗？有什么值得回味的吗？ 三、小高考的过程回顾！ 让我们来回顾一下小高考学习生活的过程。 从同学们的反应情况来看，我发现有很多关键词，如：热情、激情、 紧张、拼搏、汗水、遗憾、无悔、骄傲！这其中有你的关键词吗？如 果没有，你的关键词是什么？ 我想先讲一个故事：黑夜，一盏路灯，远处停着一辆车，路灯下一个 人在焦急的寻找什么，有一个人上前问他你在找什么？他回答说我在 寻找车的钥匙。又问你的停在那么远，为什么在这里寻找，钥匙究竟 丢在哪里？他说钥匙是丢在汽车那里，但是那里太黑无法寻找，只有 这里好找。 听起来很可笑，但是绝绝大部分的我们都可能迷失在这里，只因这边 比较方便，故明知目标在那边也听不进劝告，并且持续的寻找着借口！
坚持不懈,一切皆有可能 高二主题班会教案
《坚持不懈，一切皆有可能》主题班会教案设计【活动背景】 进入高二以来，许多同学意识到学习的重要性，在学习上的学习劲头比起高一时有了明显的进步。许多同学以为自己这次考试考得不错，谁知一见成绩与自己的理想反差太大，大家都想不通为什么自己努力了成绩却不理想，所有的人情绪都很低落，有了否定自己，放弃继续努力学习的想法。 【活动目标】 1、让学生知道梦想是我们坚持的原动力。 2、让学生明白学习是一个长期、艰苦的过程，要想取得好成绩必须有持之以恒的毅力。 3、让学生明白坚持成就的也许不是自己最起始的那个梦，但只要坚持，我们就是圆梦者。 【活动对象】 全体学生 【活动准备】 分析学生考试过后情绪状态；确定学生现在所需要的鼓励是那方面；准备此班会的相关的资料 2、学生准备 总结自己，正确对待考试，让自己知道自己现在需要什么。 【活动过程】 1、主持导入 寓言故事启示——坚持，成功就在你我眼前！ 2、有梦 数据展现有梦的重要 3、讲坚持 有跑步实例讲解要成功就要坚持 4、不为梦想走“捷径” 以一个生动形象的寓言故事，让学生明白成就梦想要有持之以恒的毅
力。 5、举例坚持成功名人 6、视频欣赏 通过视频让学生知道，坚持成就的不一定是自己理想的梦想，但是只要坚持，我们就是圆梦者！ 二、分享生活事例 师：首先，我们感谢表演的同学，非常精彩。刚刚这几幕是我们真实生活的再现，在我们的生活中像刚才一样放弃的事有很多。 2、分享：现在我们来分享一下，你有没有放弃过什么，请大家在发下来的纸上记录下来。 三、寻找未能坚持的原因——学生眼中的原因 1、设疑：老师真为你们感到可惜，如果你没有放弃，那咱们班已经有一个小书法家，汉字写的工整漂亮；如果你没有放弃，那咱们班也多了一个游泳健将；如果你没有放弃，你的成绩肯定不止30几分。可是老师疑惑的是，我们在实现自己的目标时，碰到了哪些诱惑或阻力，让我们中途放弃了呢？ 2、生自由分析 3、总结学生分析原因 诱惑：网络小说、网络游戏、电视 怕吃苦：对自己的要求很低，很容易原谅自己，有自己的舒服圈 目标订的太高：目标高，达不到目标，受到挫折后放弃。 四、观看视频——寻求真正放弃的原因也是坚持下来的原因 就像刚才有人说的，想到是集体活动，不能因为自己影响别人，就再坚持一下，这样也就坚持下来了。成功真的就在坚持一下的努力中，下面请大家看视频： 播放视频 1、他累不累？生：累。但是最终他为什么能坚持下来？靠什么？ 2、学生生自由分享： 3、总结： 目标订的小：一步步不怕吃苦，每次都对自己说坚持，再坚持五、再次体验——感受自我坚持的力量
坚持的主题班会教案
主题班会教案：坚持不懈 一、教学目标 1.了解坚持的重要性以及对个人成长的意义； 2.掌握坚持的方法和技巧； 3.培养学生坚持不懈的品质和意愿； 4.培养学生面对困难时的积极态度。 二、教学内容 1.什么是坚持？ –解释坚持的概念； –分享成功人士的坚持故事，如乔布斯、爱迪生等。 2.坚持的重要性和意义 –分析坚持对个人成长和发展的重要性； –引导学生思考自己在哪些方面需要坚持。 3.坚持的方法和技巧 –分享常见的坚持方法和技巧，如设立目标、制定计划、保持积极心态等； –鼓励学生分享自己在某个方面进行坚持时采用的方法和技巧。 4.克服困难与挫折 –分析常见困难与挫折，并引导学生思考应对策略； –分享成功人士克服困难与挫折的经历。 5.坚持的案例分析 –分析一些具体案例，让学生了解坚持对个人和社会的影响； –引导学生思考如何在自己的生活中运用坚持这一品质。 三、教学方法 1.情境导入法：通过分享成功人士的坚持故事，激发学生的兴趣，引起思考。 2.视频展示法：播放相关视频，让学生直观地感受到坚持所带来的成果和价值。 3.小组讨论法：将学生分成小组，探讨如何在面对困难时坚持不懈，并分享彼 此的经验和想法。 4.案例分析法：通过分析具体案例，引导学生思考坚持对个人和社会的影响， 激发他们对坚持的认同和意愿。 5.角色扮演法：让学生扮演成功人士或面临困难的角色，通过角色扮演来理解 和体验坚持的过程与结果。
6.互动游戏法：设计一些互动游戏，让学生在游戏中体验坚持不懈所带来的成 就感，并加深对坚持的认识。 四、评价方式 1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与度、回答问题的质量和积极性等， 给予评价。 2.小组讨论评价：评估学生在小组讨论中的参与程度、合作态度和贡献等，给 予评价。 3.案例分析评价：评估学生对案例分析的理解程度、思考深度和提出的建议等， 给予评价。 4.角色扮演评价：观察学生在角色扮演中的表现，包括情感表达、角色理解和 解决问题能力等，给予评价。 5.游戏成绩评价：根据学生在互动游戏中的表现和成绩，给予相应的评价。
梦想主题班会教案优秀
梦想主题班会教案优秀 梦想主题班会教案优秀1 班会主题 激扬青春，放飞梦想 活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。 活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。 活动前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。 3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 活动过程 （歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛） 1、请xx同学讲述《“宝盒”的故事》。
通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。” 2、请黎xx同学讲述《三个泥水匠的故事》。 通过黎xx同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。 3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》。 xx同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。 xx同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。 卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考xx大学还是失败了。 但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的`事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！ 4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学。
梦想主题班会教案(精选7篇)
梦想主题班会教案（精选7篇） 梦想主题班会教案篇1 班会主题 激扬青春，放飞梦想 活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。 活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。 活动前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。 3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 活动过程 (歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛) 1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》。 通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。” 2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》。 通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。 3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》。
李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。 薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。 卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能! 潘俊池同学：梦想最好不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。 4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学。 歌词积极向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。 5、背景音乐——《最初的梦想》响起。(收集梦想，制作于卡片上) 请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。 歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语：《梦想是什么?》 7、全体同学演唱班歌《明天会更好》。 激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。梦想主题班会教案篇2 一、主题：
高二开学第一课主题班会教案
高二开学第一课主题班会教案 高二开学第一课主题班会教案1 一、活动题目 新学期、新气象 二、活动主题： 道德规范教育遵纪守法教育遵守学校制度教育 三、活动目的 1、新学期新的要求，统一思想，统一熟悉。 2、强化常规管理 3、重申遵守纪律的重要性。 四、活动步骤 1、活动预备 〔1〕部分同学预备发言材料，总结学校学习生活的得与失 〔2〕新学期打算 2、活动实施 〔1〕班长主持会议〔开场白〕 回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的.脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多快乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美妙的高一时间。在新的学期里，我召唤全部的班委及团员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把的气象呈现出来，在新的学期里，我坚信我们高二〔5〕班会做的更好，让我们共同努力，共同转变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，
有一个更大的飞跃！ 〔2〕同学代表发言，总结高一学习生活的得与失，并谈谈新学期的准备 〔3〕班主任总结，提出要求和盼望： 同学们，你们如今又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就肯定能获得最终的成功。有些同学速度较快，但假如他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。盼望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，兴奋精神，全力以赴，跑出自己的水平。 高二开学第一课主题班会教案2 一、班会背景： 高二是同学成长的重要阶段，确立抱负、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培育同学确立目标，做有抱负的人。 二、班会目的： 1、通过讲故事、演讲等活动，启发同学熟悉到树立抱负的重要性，激发同学树立抱负的热忱； 2、关心同学查找自己的抱负，早日确立学习目标，努力学习，主动向上； 3、通过活动，让同学糊涂地对自己有定位，确立目标，成为有抱负，有追求的青少年，扬起抱负风帆，到达胜利彼岸。 三、班会预备：
坚持不懈班会课教案
坚持不懈班会课教案 【篇一：养成好习惯主题班会教案】 养成好习惯，点燃心灵之灯 班会目的：1、让学生发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。 2、让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好 学习习惯的自觉性。 班会准备：1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同学 的好习惯) 2、多媒体课件及相关表格。 班会过程： 一、导入 师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？生：怎么可能？不信！ 师：不信，给大家讲个故事。 （出示课件） 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它 绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地 习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也 不挣扎。 老师提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？” （学生在互相讨论，师趁机认真观察学生的讨论状况，发现一些不 良的习惯）生1：是心生2：是思想 老师：思想？ 生（大部分）：习惯 师：请大家再听一个故事。 一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位 亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞 丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜 乞丐会怎么回答？ 生1：好吃的食物生2：衣服生3：房子、汽车?? 生4：很多好东西分给其他乞丐??
老师多媒体出示答案：乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根 结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。” 答案很是出人意料，但想想却又在意料之中。听了他的答案，你有什么感受？ 生1：这是他当乞丐养成的习惯，已经改不过来了。 生2：这个乞丐有再多的钱，他也不会花，他的思维只围绕在乞讨 这件事上。老师：这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性 格决定命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来 说是一笔终身的财富，我们这次班会的主题就是《终身的财富—— 养成良好的习惯》。 朗诵《点燃心灵之灯》 二：习惯的力量——细节决定成败 师：据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。不信我们可以看看这 个例子： （课件展示案例）：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来 应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意 非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换： 哎哟，这个好看。 10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊？我们 还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那 些乱翻别人东西的人。” 哎呀，这些年轻人一听啊，捶胸顿足。他们为什么这么感慨万千呢?他们说：“我们长这么大，就从来没听说过不能乱翻别人的东西。”
关于坚持的主题班会教案样本
关于坚持的主题班会教案样本 主题：坚持不懈，勇往直前 班会目标： 1. 了解坚持的重要性及其对个人成长和成功的影响； 2. 鼓励学生面对困难时坚持不懈、克服困难，追求自我成长； 3. 启发学生保持积极的态度和思维习惯，树立目标和奋斗的信心。 班会流程： 一、问候和热身活动（5分钟） 1. 班主任问候学生，介绍班会主题，并简单介绍今天的主题。 2. 进行一个简单的热身活动，如大家一起站起来做操活动。 二、引入主题 (10分钟) 班主任可以通过以下活动引入主题： 1. 谈论坚持的意义：让学生说出对坚持的理解和认识，引导学生思考坚持的重要性。 2. 演示小实验：将一杯水放在学生面前，要求学生将手臂伸直，然后学生可以根据主持人的指挥尽可能持续地将水杯举起来。活动结束后，带领学生总结其中的道理：只有持之以恒地坚持才能成功。 三、展示案例 (15分钟)
1. 师生分享：班主任可以邀请一些学生分享他们在学习、运动或者其他方面坚持不懈的经历，让学生们从小事情中领悟坚持对自己的意义。 2. 历史人物的故事：班主任可以通过介绍一些历史人物的坚持故事，如爱因斯坦、孙中山等等，让学生们了解到这些伟人的成功背后都有坚持不懈的付出。 四、讨论与思考 (15分钟) 1. 提出问题：班主任可以提出一些问题，让学生们进行讨论和思考。例如：你在哪些方面有坚持不懈的经历？你是如何坚持的？是否有过遇到困难时想要放弃的经历？你是如何克服困难的？ 2. 小组讨论：让学生分成小组，分享彼此的思考和经验，并记录下重要的观点。 五、小组分享和总结 (10分钟) 1. 随机选择几个小组进行分享：每个小组派一名代表进行分享，可以从小组讨论的观点和总结中选择几个有代表性的观点进行分享。 2. 班主任进行总结：班主任可以总结今天的讨论和分享，强调坚持的重要性，并鼓励学生在面对困难时保持积极的态度，相信自己可以克服困难。 六、巩固与拓展 (15分钟)
坚持主题班会教案内容
坚持主题班会教案内容 坚持做某一件事,你就要将它做好;坚持学习,璀璨之花定会为你绽放;坚持理想,你的前途将会一片光明,否则你将会后悔莫及!下面是我为大家整理的关于坚持班会,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持 坚持班会1 能把一件小事坚持数年,那就是一种精神;能将一种平静的心态坚持下去,那就是一种境界;能将一种好的习惯坚持下去,那就是一种品德;能将一种优势坚持下去,那就会使你永远立于不败之地. 二十年前,麦当劳的创造者雷?克罗克与世长辞,享年81岁.人们走进他设在总部的办公室,发现这是一个非常简朴的办公所在,一桌一椅一部电话,而挂在墙上的那幅叫?坚持?的座右铭却非常醒目,其文写道:在世界上,毅力是不可替代的才能. 坚持,就是将一种状态,一种心情,一种信念或是一种精神坚持而不动摇地.坚定而不犹豫地.坚韧而不妥协地.坚毅而不屈服地进行到底. _48年牛津大学请丘吉尔到校做成功秘诀的讲座.丘吉尔说:〝我的成功秘诀有三个:第一是决不放弃,第二是决不决不放弃,第三是决不决不决不放弃〞. 在最艰难的时刻,丘吉尔掷地有声地说:〝无论处境多么可怕,也要赢得胜利;无论道路多么遥远和艰难,也要赢得胜利.因为没有胜利,就不能生存.〞有一句话说得好,真正的失败只有一种,那就是放弃努力.只要你不放弃努力,你就有机会成功. 有些事情人们之所以不肯去做,只是他们认为不可能.其实,只要努力去做,一切皆有可能._奥运会中国网球女双选手李婷.孙甜甜.谁能想到他们会是这项金牌得主呢?甚至她们自己都认为会止步第一轮,可她们做了,一路过关斩将,终于让《义勇军进行曲》在这项赛事上,在雅典的古运动场上响起.她们用自己的努力拼搏,诠释了看似普通却蕴含深刻哲理的人生信条:只要做了,一切皆有可能. 德国数学家高斯在上中学的时候,有一次,他在数学课上打瞌睡.下课铃响了,他醒了过来,抬头看见黑板上的一道题目,以为是当天的家庭作业.回家后,高斯满怀信心地沉入到解题的思路中埋头演算,已经很晚了,却得不到结果,但高斯还是
《梦想贵在坚持》 主题班会 教案
《梦想贵在坚持》主题班会教案 一、设计意图： 本次班会的设计旨在通过激发学生对梦想的思考和探索，引导他们认识到梦想的实现需要坚持不懈的努力。通过教学活动，培养学生的毅力、坚持和自我激励的能力，促进他们树立正确的学习态度和价值观。 二、教学目标： 1. 知识目标： a. 了解梦想的含义，认识到梦想对个人的重要性。 b. 了解坚持与梦想实现之间的关系，明确坚持的意义。 2. 技能目标： a. 培养学生的自我激励和目标设定能力。 b. 培养学生的坚持不懈、克服困难的意志力。 3. 情感目标： a. 培养学生积极向上的心态和乐观的情绪。 b. 培养学生的自信心和自尊心。 三、教学重难点： 1. 教学重点： a. 激发学生对梦想的思考和认识。 b. 培养学生的坚持和自我激励能力。 2. 教学难点： a. 如何引导学生树立正确的学习态度，认识到实现梦想需要经
历坚持和付出的过程。 b. 如何帮助学生克服困难，保持坚持不懈的意志力。 四、学情分析： 学生正处于初中阶段，面临学业压力和未来发展的困惑。他们对梦想和成功有着强烈的渴望，但也存在动力不足、容易放弃等问题。因此，本次班会旨在通过激发学生的积极性和主动性，引导他们树立正确的学习态度，坚持追求自己的梦想。 五、教学方法： 1. 启发式教学法：通过提问、情景模拟等方式引导学生主动思考和参与讨论。 2. 案例分析法：通过真实的案例、成功人士的经历等来激发学生的情感共鸣和思考。 3. 小组合作学习法：通过小组讨论、合作活动等促进学生之间的互动和合作。 六、教学过程： 1. 导入 a. 教师可以以自己小时候的梦想为例，与学生分享并鼓励学生与同桌分享自己小时候的梦想。例如："当我小时候，我曾经梦想成为一名科学家，因为我对探索未知充满了好奇心。请你们和同桌分享一下，你们小时候的梦想是什么？" b. 提问学生："你们现在还有这个梦想吗？为什么？"鼓励学生陈述自己对梦想的态度和原因。
坚持不懈主题班会教案三篇
坚持不懈主题班会教案三篇 每个人都向往成功，但只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，愿意坚持不懈。成功就得付出别人不愿付出的汗水，要坚持，让自己获得成功。下面是小编带来的三篇坚持不懈主题班会教案,希望对大家有所帮助! 坚持不懈主题班会教案1 一、班会导入 苏联学者做了一个形象的比喻：一个正常人如果发挥了自身的潜能的一半，那么他将掌握40多种外语，学完几十门大学的课程，可以将叠起来几人厚的全苏百科全书，背得滚瓜烂熟。 将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。因为它将目标定到了不及盖的高度。 小结：每个人都向往成功，但只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，愿意坚持不懈。成功就得付出别人不愿付出的汗水，要坚持，让自己获得成功。 二、你一言我一语，我们都来说坚持。(1)人生不是铺满玫瑰花的途径，每天都是奋斗。
(2)每个人的人生过程，是继续不断在奋斗的，人生的目的是争取胜利与光荣。 (3)人自呱呱坠地以至衰老，无时无刻不是在奋斗状态中。(4)我们看那一部名人传记，他们事业的成功，没有不是经过奋斗而来，就一般平庸的生活，也莫不是从奋斗中得来。 (5)人生在少年时期，除了受父母的保护，师友的指导外，就得与寒暑奋斗，与疾病奋斗，若家境贫寒，就得与生活奋斗。到了青年时期，更要自己与自己奋斗，这是人生大奋斗的预备时期。 (6)所有壮年立业的力量，都在这个时期学习完成和储备起来，是人生一大关键。就是把身体锻炼好，品性修养好，学术研究好，同时为了争取美满的姻缘，更需要在情场上大大的奋斗一场。 (7)壮年时期，是人生奋斗最激烈，最精采的时期，能否博得人的喝采，表现的出现色，全看你的如何努力而定。 (8)当你跨入社会之初，你看见的外表是壮丽的，是灿烂的，你将感到充满诱惑，反之到处布置着陷阱，步步荆棘，处处障碍。须拿出你全副的精神，与社会奋斗，为事业奋斗打出一条血路来。等到夺取据点，脚跟站稳，然后运用你的地位，权力，经济，手腕各种力量。发展你的抱负，发挥你的才能，日积月累，由小而大，而须时时保持继续不断的，精益求精，实是求是的加以改良，充实，扩展以底于成。(9)我们生活一天，就得奋斗一天。生活一分钟，一秒钟，就得要奋斗一分钟一秒钟，所以说人生就是奋斗 三、班主任总结 临近期末，我们要更加努力的学习，坚持不懈。齐背期末班级誓言：我宣誓： 做有准备的人，打有准备之仗。不浪费点滴的学习时间，不闲谈学习之外的事情，保
“坚持不懈努力学习”主题班会教案
“不卑不亢，努力学习”主题班会教课方案 高一（9）班 一积善祛秧积财遗祸 积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余秧。可知积善以遗后 辈，其谋甚远也。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。 可知积财以遗后辈，其害无量也 二读书无论资性高低，立身不嫌家世贫贱 读书无论资性高低，但能好学好问，凡事思一个因此然，自有义 理贯串之日；立身不嫌家世贫贱，但能忠厚老成，因此无一毫苟 且处，便为乡党仰望之人。 三故事一：成功需要多长时间 有名画家齐白石大师的故事。成功不需要多长时间。只要你坚持，只要你勤劳。成功的阳光便会照射到你忙碌的身上。（4年零4个月） 四故事二：剩者为王 一位女生的成长经历 五结尾 坚持就是成功。请同学们点燃身上这颗绚烂的火种，迸溅出生命的绚烂，捕捉成功的希望，坚持考验一种耐心，它始于雾的浪漫，雨的空明，露的灵犀，霜的冷淡，雪的纯情，冰的剔透，最后将归于水的平 凡与沉寂。 第1页/总合10页
坚持，燃烧成功的火种！ 高一（9）班 一积善祛秧积财遗祸 积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余秧。可知积善以遗后 辈，其谋甚远也。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。 可知积财以遗后辈，其害无量也 二读书无论资性高低，立身不嫌家世贫贱 读书无论资性高低，但能好学好问，凡事思一个因此然，自有义 理贯串之日；立身不嫌家世贫贱，但能忠厚老成，因此无一毫苟 且处，便为乡党仰望之人。 三故事一：成功需要多长时间 有名画家齐白石大师的故事。成功不需要多长时间。只要你坚持，只要你勤劳。成功的阳光便会照射到你忙碌的身上。（4年零4个月）四故事二：剩者为王 一位女生的成长经历 五结尾 坚持就是成功。请同学们点燃身上这颗绚烂的火种，迸溅出生命的绚烂，捕捉成功的希望，坚持考验一种耐心，它始于雾的浪漫，雨的空明，露的灵犀，霜的冷淡，雪的纯情，冰的剔透，最后将归于水的平凡与沉寂。 坚持，燃烧成功的火种！ 第2页/总合10页
梦想主题班会教案(7篇)
梦想主题班会教案（7篇） （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如随笔大全、教学心得、教案大全、诗歌词赋、好词好句、名人名言、经典美文、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as essays, teaching experience, lesson plans, poetry and poems, good words and sentences, famous quotes, classic American essays, teaching materials, composition essays, other essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!
《努力,一切皆有可能》主题班会教案(公开课示范课优质课精品、经典)
努力，一切皆有可能 ——主题班会 一、活动背景与目的 本次班会旨在动员同学们努力学习，树立目标，实现自己的理想——考上好高中。 二、活动方法与准备 以多媒体幻灯片为主，以演讲、表演、阅读等手段为辅，从各个方面表现本次班会的主题，以达到活动的目的。 三、活动过程与设计 （一）导入 成功需要努力，努力需要目标。心中有目标是努力的方向，是成功的阶石。罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想与目标。理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。理想是什么？读了这首诗，你对理想的内涵也许会有新的理解。请欣赏《理想》（流沙河），（找人朗诵） 目标即理想，不过理想比目标更长远一些。对于我们来说，现在制定合理的目标是成功的关键。 （二）制定目标 在自己的人生经历中，有哪些事情因为有了明确的目标而取得成功，在哪些事情上因为没有明确的目标而导致了失败？
所以，我们就给自己制定一个目标吧！不过，目标有长期目标、中期目标、短期目标之分。现在我们给大家每人发一张表，请你认真的把自己的各种目标填写在表格内。（找同学说一说）出示幻灯片。（三）落实目标的承诺。 要想获得成功，没有目标可不行。现在大家都已经为自己制定了目标，那就要落实，就要努力，决定成功的关键就在于此。既然大家有决心树立目标，就一定有决心用自己的实际行动来实现自己的目标！ （四）馒头理论： 吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第收纳个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？ 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。 （五）龟兔赛跑给我们的启示 第一场：找同学讲故事 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
高二主题班会教案
高二主题班会教案 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!
高二主题班会教案大全
高二主题班会教案大全 理解与尊重 参与者：高二（1）班所有同学及部分家长和老师。 班会形式：视频欣赏，小品表演，诗歌朗诵及自由发言讨论等。 班会过程： 1．主持人导入： 主持人甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？ 乙：是谁，呵护我们，保护我们，照顾我们？ 合：是我们的父母。 甲：是谁，传授我们知识，教会我们做人？ 乙：是谁，呕心沥血，兢兢业业，教导我们，叮咛我们？ 合：是我们的老师。 甲：可是，现在的你是否觉得你与父母之间的距离已经慢慢拉大，你和父母已经没有了亲密感了呢？ 乙：可是，你是否因老师对你的批评而耿耿于怀？你是否觉得你与老师之间有了代沟而不愿与之交流呢？ 合：今天就让我们一起来学习如何走进父母，走进老师。高二（1）班主题班会：理解与尊重——关注长辈的情感，现在正式开始。
（ 甲：非常感谢在场的所有同学和老师来参加我们的班会， 特别感谢百忙之中赶来参加我们班会的家长。首先让我们一 起来欣赏一段视频。 2．观看视频《小孩不笨》中的一段时间 2 分钟左右。视 频主题是一位父亲为他儿子付出了许多最终因救与社会混混 打架的儿子而被人打成重伤住院的情景。 3．主持人甲：看完这段感人的视频，我想我们每个人都 为剧中父亲为儿子的付出而感动。对于这些，你们有什么感 受呢？接下来让我们一起来说说感受吧。 4．让学生自由发言。谈谈对亲情的理解和尊重。（10 分 钟左右） 5．请在场家长发言，谈谈对子女的付出和期望。 6 分钟 左右） 6．主持人乙：世界上有一种债，注定了你一旦欠下，永 远无法偿还与回报，这就是感情的债。它的珍贵在于：爱的 绵延并无需回报。你只需记得：你是深爱你的父母的生命延 续。你哭了，他们的心就灰了；你笑了，他们的眉头就开了。 你能将生命展现得精彩，你能无论在何时何地都将心中最柔 美最温暖的角落留给他们。我相信这就是对我们父母全部的 回报。下面我们请刘昊峰同学为大家演唱歌曲：《懂你》，献 给在坐的家长及所有的长辈。 7．屏幕展示歌曲《懂你》MTV ，刘昊峰同学深情演唱。
全力奋战小高考主题班会
全力奋战小高考主题班会 篇一：为A加油,全力奋战小高考主题班会教案 为A加油，全力奋战小高考 -------高二（）班主题班会 班会过程： 1、认识小高考 细节决定成败，态度决定高度，小高考是资格赛，主要取决于态度。只要态度端正，认真对待，过C不会有问题。小高考又是争夺赛，见Ａ加分，且计入总分划线，竞争异常激烈。我省历年本一、本二线上下1分约集中3000名考生。如果你得到1个A加1分，你在全省排名要提升3000个位次，得2A将提升6000个位次，如果你得到4A，你就会跃升15000名，你的命运将会发生翻天覆地的变化。所以每一位同学都应该有冲A的激情和欲望，更要有坚实的行动。 2、我们班级的小高考奋斗口号是： 3、分析一模成绩。 （1）、各科情况。 （2）、达A 人数，未过关人数。 （3）、分小组讨论各门学科复习的得失与技巧。 4、学习方法指导 （1）、认清严峻形势，坚定必胜信念。尽自己所能，一切皆有可能； 在黎明前的黑暗之中，请唤醒你所有的潜能，凝聚全部的力量，排除一切干扰，挑战一切困难，多一份理智补不足，少一点空谈，多一点复习。 许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们以提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。 每年小高考成绩出来，都有一部分成绩优异的同学为没有拿到A 而感到遗憾，我们老师也会为一些成绩平时一般的同学拿到A而感到惊讶，我想这个故事能告诉我们答案，不要为暂时的落后而气馁，更
不要倒在自己的优势学科上。 （2）、锁定奋斗目标，顽强拼搏进取。各层次的学生要准确定位。有实力拿A，绝不考B，中等程度的学生只要方法对头，查漏补缺，完全可能成为黑马； （3）、把握好课堂，跟上老师复习的节奏 课堂是教学的主阵地。同学们要充分利用好每一节复习课，切不可在复习小高考科目的课堂上做其他科目的作业。 每门学科都有自身的复习计划，我们每天必须完成当天的学习任务，才能更好的去完成第二天的学习。否则就会陷入恶性循环当中。所以跟上老师复习的节奏也是至关重要的。 （4）、重视方法，针对训练 要突出“八练”，这“八练”是练基础、练重点、练速度、练技巧、练能力、练规范、练态度、练信心。目标只有一个，全力冲A。 1、练基础就是要重视课本、重视基本知识、基本规律、基本题型，熟练掌握相关考点的基本的解题思路、方法和解题规律； 2、练重点就是关注每一个考点，尤其是高频考点，要加大重点题型、重点专题、重点考点的练习力度，要确保对较高要求的考点和试题不失分； 3、练速度就是要在限定的时间内，完成定量的题目，而且一定要保证会做 的题目要拿满分，有难度的试题拿高分； 4、练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术； 5、练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目； 6、练规范是指在解答时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰； 上面六个“练”最终体现在练出端正而认真的学习态度，练出自己对小高考的信心来，同学们，这样坚持下去，实现“人人无D，个个有A，全力冲4A”的目标一定会实现。
优秀高考主题班会策划方案
The creation of man precedes the creation.（页眉可删） 优秀高考主题班会策划方案 优秀高考主题班会策划方案1 为A加油，全力奋战小高考 -------高二（）班主题班会 班会过程： 1、认识小高考 细节决定成败，态度决定高度，小高考是资格赛，主要取决于态度。只要态度端正，认真对待，过C不会有问题。小高考又是争夺赛，见Ａ加分，且计入总分划线，竞争异常激烈。我省历年本一、本二线上下1分约集中3000名考生。如果你得到1个A加1分，你在全省排名要提升3000个位次，得2A将提升6000个位次，如果你得到4A，你就会跃升15000名，你的命运将会发生翻天覆地的变化。所以每一位同学都应该有冲A的激情和欲望，更要有坚实的行动。 2、我们班级的小高考奋斗口号是： 3、分析一模成绩。
（1）、各科情况。 （2）、达A 人数，未过关人数。 （3）、分小组讨论各门学科复习的得失与技巧。 4、学习方法指导 （1）、认清严峻形势，坚定必胜信念。尽自己所能，一切皆有可能； 在黎明前的黑暗之中，请唤醒你所有的潜能，凝聚全部的力量，排除一切干扰，挑战一切困难，多一份理智补不足，少一点空谈，多一点复习。 许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们以提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。 每年小高考成绩出来，都有一部分成绩优异的同学为没有拿到A而感到遗憾，我们老师也会为一些成绩平时一般的同学拿到A而感到惊讶，我想这个故事能告诉我们答案，不要为暂时的落后而气馁，更不要倒在自己的优势学科上。 （2）、锁定奋斗目标，顽强拼搏进取。各层次的学生要准确定位。有实力拿A，绝不考B，中等程度的学生只要方法对头，查漏补缺，完全可能成为黑马；