卵细胞的形成过程ppt课件
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卵细胞的形成
减1前期
减1后期
减2后期
卵细胞的形成过程
第二次 分裂
极体(N)
卵 原 细 胞
(2N)
染色体 第一次 初级卵 分裂 复制 母细胞 (2N)
极体 (N)
极体(N) 极体(N)
退化
第二次 次级卵 分裂 母细胞 (N)
卵细胞 (N)
1、在减数分裂过程中，染色体数目减 半发生在：（ B ） A、减数第一次分裂后期
B、减数第一次分裂结束时
C、减数第二次分裂后期
D、减数第二次分裂结束时
2、在减数分裂过程中，每条染色体 的着丝点一分为二，两条染色单体形 成两条染色体发生在：（ D ）
A、第一次分裂中期 B、第一次分裂后期 C、第二次分裂中期 D、第二次分裂后期
48 （2）减数第一次分裂后期，着丝点数是
（
48 24 （3）减数第二次分裂后期，染色体数（
减数第二次分裂末期染色体数是（ ）
），染色单体数是（
）
），
24 12
思考与练习 1、下图为一生物细胞图 1）细胞中同源染色体
a a’ b b’
为——————
2）减数第一次分裂时
1
2c
c’ d d’
————发生分离
3.与有丝分裂相比，减数分裂过程中 染色体变化的显著特点是：( B ) A 染色体进行复制 B 同源染色体进行联会 C 有纺锤体形成 D 着丝点分开
4、在减数分裂过程中，有关同源染色体的 叙述，不正确的是 （ B ） A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B 、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的 染色体 C、一条来自父方，一条来自母方
D、在减数第一次分裂后期向两极移动
5、思考与练习
卵细胞形成过程模板
二看 同 源 染 色 体
有同源染色体
无同源染色体
减Ⅱ
（减Ⅰ）
减Ⅱ前期
减Ⅰ前期 （四分体）
减Ⅱ前期
有丝分裂 前期
判断上图各属于何种分裂？哪个时期？
减数分裂第一次 分裂中期
减数分裂第二次 分裂中期
有丝分裂中期
减数分裂第一次 分裂后期
减数分裂第二次 分裂后期
有丝分裂后期
12．下图的五个细胞是某一生物个体的不同细胞的分 裂示意图。请回答以下问题：
对于细胞分裂图像的鉴别，还可以概括如下：
★一看染色体的数目(奇偶性)； ★二看有无同源染色体； ★三看有无同源染色体的行为 ——联会、四分体、分离。
这种方法简称三看鉴别法。
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
技巧：一数二看三判断
奇数
一数 染 色 体 数 目 偶数
减Ⅱ
三判断 无同源染色体行为 （有丝分裂） 同 源 染 色 体 行 为 联会、四分体、分离
有丝后期
减Ⅰ中期
有丝中期
六、有丝分裂和减数分裂的异同点
减数分裂
1.染色体复制一次，细胞 连续分裂两次
有丝分裂
1.染色体复制一次，细 胞只分裂一次
不 2.同源染色体在减数第一次分 2.有同源染色体，但无联 同 裂时出现联会、四分体、非姐 点 妹染色单体互换、分离等现分裂 比较项目 间期 染色体数 DNA数 前Ⅰ 中Ⅰ 后Ⅰ 末Ⅰ 前Ⅱ 中Ⅱ 后Ⅱ 末Ⅱ 减数分裂第二次分裂
2N 2N 2N 2N N
2N 4N
N
N
2N N N 0
4N 4N 4N 2N 2N 2N 2N 4N 4N 4N 2N 2N 2N 0
染色单体数 0 4N
染色体 数 变化曲线（重点！）
《卵细胞的形成过程》课件
02
卵细胞在卵巢中以初级卵母细胞 的形式存在，处于静止期。
卵细胞形成过程中的细胞分裂
初级卵母细胞在排卵前，经过减数第 一次分裂形成次级卵母细胞和第一极 体。
减数第二次分裂发生在受精过程中， 次级卵母细胞分裂形成卵子和第二极 体。
卵细胞形成过程中的细胞分化
在卵细胞形成过程中，初级卵母细胞通过减数分裂形成次级卵母细胞，细胞核和 细胞质发生显著变化。
基因编辑
了解卵细胞形成过程中基因的表达和 调控，有助于设计更精确、更安全的 基因编辑策略，用于治疗遗传性疾病 和改良农作物。
卵细胞的保存与人工激活
卵细胞保存
研究卵细胞形成过程中所需的条件和因素，有助于开发有效的卵细胞保存技术，延长卵细胞的存活时 间和提高其质量。
人工激活
探索卵细胞激活的机制和条件，有助于实现人工控制卵细胞的发育和成熟，为生殖健康和辅助生殖技 术提供新的手段。
卵黄的形成与积累机制对于保 证卵细胞的正常发育和功能至
关重要。
透明带的形成
透明带是围绕在卵细胞外部的 一层特殊的膜，它的形成对于 保护卵细胞和受精过程具有重
要作用。
在透明带形成过程中，卵母细 胞周围的细胞通过一系列生物 化学反应，分泌出特殊的蛋白
质，最终形成透明带。
透明带能够保护卵细胞免受外 界环境的损伤，同时也有助于 精子与卵细胞的识别和结合。
这些信号转导途径可以调节细胞内的各种生理活动，如细胞增殖、细胞凋亡、细胞 分化等，从而影响卵细胞的发育和成熟。
表观遗传修饰
表观遗传修饰是指基因表达的调控不依赖于DNA序列的变化，而是通过 DNA甲基化、组蛋白修饰等机制来影响基因的表达。
在卵细胞形成过程中，表观遗传修饰也发挥了重要的作用。
表观遗传修饰可以影响基因的表达水平，从而影响卵细胞的发育和成熟 。同时，表观遗传修饰还具有可遗传性，可以影响后代的基因表达和发 育。
卵细胞在卵巢中以初级卵母细胞 的形式存在，处于静止期。
卵细胞形成过程中的细胞分裂
初级卵母细胞在排卵前，经过减数第 一次分裂形成次级卵母细胞和第一极 体。
减数第二次分裂发生在受精过程中， 次级卵母细胞分裂形成卵子和第二极 体。
卵细胞形成过程中的细胞分化
在卵细胞形成过程中，初级卵母细胞通过减数分裂形成次级卵母细胞，细胞核和 细胞质发生显著变化。
基因编辑
了解卵细胞形成过程中基因的表达和 调控，有助于设计更精确、更安全的 基因编辑策略，用于治疗遗传性疾病 和改良农作物。
卵细胞的保存与人工激活
卵细胞保存
研究卵细胞形成过程中所需的条件和因素，有助于开发有效的卵细胞保存技术，延长卵细胞的存活时 间和提高其质量。
人工激活
探索卵细胞激活的机制和条件，有助于实现人工控制卵细胞的发育和成熟，为生殖健康和辅助生殖技 术提供新的手段。
卵黄的形成与积累机制对于保 证卵细胞的正常发育和功能至
关重要。
透明带的形成
透明带是围绕在卵细胞外部的 一层特殊的膜，它的形成对于 保护卵细胞和受精过程具有重
要作用。
在透明带形成过程中，卵母细 胞周围的细胞通过一系列生物 化学反应，分泌出特殊的蛋白
质，最终形成透明带。
透明带能够保护卵细胞免受外 界环境的损伤，同时也有助于 精子与卵细胞的识别和结合。
这些信号转导途径可以调节细胞内的各种生理活动，如细胞增殖、细胞凋亡、细胞 分化等，从而影响卵细胞的发育和成熟。
表观遗传修饰
表观遗传修饰是指基因表达的调控不依赖于DNA序列的变化，而是通过 DNA甲基化、组蛋白修饰等机制来影响基因的表达。
在卵细胞形成过程中，表观遗传修饰也发挥了重要的作用。
表观遗传修饰可以影响基因的表达水平，从而影响卵细胞的发育和成熟 。同时，表观遗传修饰还具有可遗传性，可以影响后代的基因表达和发 育。
卵细胞的形成过程、细胞分裂综合题型解题规律第2课时课件(共32张PPT1份视频)
二、减数分裂过程中相关曲线变化、图形区分
5、每条染色体上DNA分子数量的变化
一条染
色上 2 DNA数
1
染色体复制
着丝粒分裂
G1 S G2 前 中 后 末 精(卵)原细胞 初级精(卵)母细胞
前 中 后 末 精子、卵细胞、
次级精(卵)母细胞
第二极体
减数间期 有丝间期
减Ⅰ+减Ⅱ前中 有丝前、中
减Ⅱ后 有丝后
中期
n 2n 2n
后期
2n 2n 0
末期
n n 0
一、卵细胞的形成过程
思考：减数分裂的细胞中
(1)DNA加倍的时期__间__期___，原因：DNA复制 ； (2)染色体加倍的时期_减__Ⅱ___后__期__，原因：_着__丝___粒__分__裂__,__姐__妹__染__色__单___体__分__开__. (3)染色体减半的时期__减__Ⅰ___末__期__，原因：_同__源__染__色___体__分__离__，__分___别__进__入__两___个__子__细__胞___. (4)DNA减半的时期_减Ⅰ__末__期__、__减___Ⅱ__末__期___，原因：_细__胞___分__裂__成__子___细__胞__. (5)染色单体出现的时期__间__期___，消失于 减Ⅱ后期 。 (6)每条染色体上DNA：1→2：间__期__D_N__A_复__制____期
次级卵母细胞
卵细胞
2.卵细胞的形成过程 精子的形 成过程
精原细胞
卵原细胞
卵细胞的 形成过程
一、卵细胞的形成过程
初级精母细胞 初级卵母细胞
减数分裂Ⅰ
次级精母细胞 第一极体 次 级 卵 母 细 胞
精子的形 成过程
高中生物课件《卵细胞的形成过程、减数分裂中染色体和DNA数目的变化规律》
课时精练
知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
1.DNA 数量加倍和染色体数量加倍的原因分别是什么？
提示：DNA 数量加倍原因是有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期 DNA 复制；染色体数量加倍原因是着丝点分裂。
知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
提示
2．1 个含有 n 对同源染色体的卵原细胞，经过减数分裂后，能形成几个 卵细胞？几种类型？
知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
解题分析 精子和卵细胞的细胞核中的遗传物质均是正常体细胞的一 半，而卵细胞在形成过程中细胞质不均等分裂，细胞质中的遗传物质多于正 常体细胞细胞质中遗传物质的一半，精子则几乎不含细胞质，B 错误；精子 与卵细胞形成中除精子需变形外还有细胞质的分配情况不同、分裂结果不同 等，C 错误；1 个精原细胞产生 4 个精子，只需 25 个精原细胞就能产生 100 个精子，D 错误。
(1)每条染色体中只能含有□28 1
分子，因此纵坐标只能是 1一
知识点二
当堂检测
课时精练
(2)bc 段的变化原因是□30 DNA 复制 ，染色单体形成；cd 段是存在 □ □ 31 染色单体 的时期(减数第一次分裂 32 前、中、后、末 期和减数第二次 分裂□33 前、中 期)，每条染色体中含有□34 2 个 DNA 分子；de 变 化的原因是减数第二次分裂后期□35 着丝点 分裂，□36 染色单体 消失，
(2) 一 定 属 于 精 子 形 成 过 程 的图 有 哪 些 ？ 细 胞 的 名 称 分 别是什 么 ？ ______________________________。
(3)A 图中发生的现象叫什么？C 中有无同源染色体？ _________________________________________________________________。
生物必修二课件卵细胞的形成过程减数分裂中遗传物质的数目变化
产生原因
在减数分裂过程中，由于染色体不分离、姐妹染色单体分 离不同步或提前分离等原因，导致子细胞中染色体数目异 常。
后果
非整倍体通常导致生物体发育异常、生育能力下降以及遗 传疾病等问题。在人类中，非整倍体是导致流产、先天畸 形和智力障碍的重要原因之一。
基因突变在减数分裂中作用
基因突变定义
指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变。基因突变可以发生在个体发育的任何 时期，包括减数分裂过程中。
遗传多样性保护
有性生殖通过基因重组和配子多 样性增加了后代的遗传多样性， 有助于生物种群的适应性和进化 潜力。
生殖策略选择
生物在选择生殖方式时会权衡利 弊。无性生殖可以快速繁殖大量 后代，但有性生殖则通过增加遗 传多样性来提高后代的适应性。
THANKS
感谢观看
在减数分裂中作用
基因突变可能导致遗传物质在减数分裂过程中的错误分配。这些错误分配可能包括染色体 的不分离、异常联会等，从而导致子细胞遗传物质异常。
对后代影响
基因突变可能导致后代出现新的性状或遗传疾病。这些突变可能通过配子传递给后代，并 在后代中表现出来。
异常现象对后代影响
异常现象类型
在减数分裂过程中，可能出现多种异常现象，如染色体不分离、异常联会、基因 突变等。这些异常现象可能导致子细胞遗传物质异常，进而对后代产生影响。
联会
同源染色体两两配对的现象叫做联会 ，所以联会的结果是染色体数目减半 。
减数分裂过程简述
第一次减数分裂
初级卵母细胞经过第一次减数分 裂，同源染色体分离，非同源染 色体自由组合，形成1个次级卵
母细胞和1个极体。
第二次减数分裂
次级卵母细胞经过第二次减数分 裂，着丝点分裂，最终形成1个
在减数分裂过程中，由于染色体不分离、姐妹染色单体分 离不同步或提前分离等原因，导致子细胞中染色体数目异 常。
后果
非整倍体通常导致生物体发育异常、生育能力下降以及遗 传疾病等问题。在人类中，非整倍体是导致流产、先天畸 形和智力障碍的重要原因之一。
基因突变在减数分裂中作用
基因突变定义
指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变。基因突变可以发生在个体发育的任何 时期，包括减数分裂过程中。
遗传多样性保护
有性生殖通过基因重组和配子多 样性增加了后代的遗传多样性， 有助于生物种群的适应性和进化 潜力。
生殖策略选择
生物在选择生殖方式时会权衡利 弊。无性生殖可以快速繁殖大量 后代，但有性生殖则通过增加遗 传多样性来提高后代的适应性。
THANKS
感谢观看
在减数分裂中作用
基因突变可能导致遗传物质在减数分裂过程中的错误分配。这些错误分配可能包括染色体 的不分离、异常联会等，从而导致子细胞遗传物质异常。
对后代影响
基因突变可能导致后代出现新的性状或遗传疾病。这些突变可能通过配子传递给后代，并 在后代中表现出来。
异常现象对后代影响
异常现象类型
在减数分裂过程中，可能出现多种异常现象，如染色体不分离、异常联会、基因 突变等。这些异常现象可能导致子细胞遗传物质异常，进而对后代产生影响。
联会
同源染色体两两配对的现象叫做联会 ，所以联会的结果是染色体数目减半 。
减数分裂过程简述
第一次减数分裂
初级卵母细胞经过第一次减数分 裂，同源染色体分离，非同源染 色体自由组合，形成1个次级卵
母细胞和1个极体。
第二次减数分裂
次级卵母细胞经过第二次减数分 裂，着丝点分裂，最终形成1个
【课件】卵细胞的形成过程、减数分裂过程中染色体、核DNA等数目变化规律及相关图像辨析课件人教版必修2
3. 卵细胞形成过程中，为什么细胞质不均等分裂？ 而精子形成过程中，细胞需要经过变形？ 细胞质不均等分裂形成的卵细胞较大，保证了 受精后能有充足的营养物质，满足早期胚胎发 育的需要，而精子变形产生了尾等结构，有利 于精子的运动。
易错警示
区分精子与卵细胞形成过程中的细胞分裂图像的标准是细胞质是否 均等分裂。如果细胞质不均等分裂，可以确定其为卵细胞的形成过 程图像，如果细胞质均等分裂，可能为精细胞的形成过程图像，也 可能是极体的分裂图像。
课堂小结
6.(2022·福建龙岩高一期中)如图为某动物(2n＝4)个体不同分裂时期的细胞示意图， 下列叙述正确的是
A.图①和图④细胞与其前一分裂时期相比，染色体与核DNA均随着丝粒分裂而加倍
√B.图②和图③细胞的主要区别在于同源染色体的行为特点不同
C.图②细胞所处时期一定会有非姐妹染色单体间互换的发生 D.图④细胞的子细胞名称为精细胞
1.4减数分裂的概念
减数分裂 示意图
+
+
精（卵）原细胞 初级精（卵）母细胞 次级精（卵）母细胞 精（卵）细胞（或极体）
对象
进行有性生殖 的生物
时期
产生成熟生殖 细胞时
特点
细胞连续分裂2 次，而染色体只 复制一次
结果
成熟生殖细胞中 染色体数目比原 始生殖细胞减少 一半
1.(2022·湖北巴东县高一期中)如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列 相关叙述错误的是
初级精母细胞
<
>
卵细胞的形成过程
1.1卵细胞的形成场所
1.卵细胞形成场所： 卵巢 。
卵巢中有许多发育程度不同的卵泡。 在卵泡中央的一个细胞将会发育成 卵细胞。
卵原细胞 减数分裂 卵细胞 有丝分裂
易错警示
区分精子与卵细胞形成过程中的细胞分裂图像的标准是细胞质是否 均等分裂。如果细胞质不均等分裂，可以确定其为卵细胞的形成过 程图像，如果细胞质均等分裂，可能为精细胞的形成过程图像，也 可能是极体的分裂图像。
课堂小结
6.(2022·福建龙岩高一期中)如图为某动物(2n＝4)个体不同分裂时期的细胞示意图， 下列叙述正确的是
A.图①和图④细胞与其前一分裂时期相比，染色体与核DNA均随着丝粒分裂而加倍
√B.图②和图③细胞的主要区别在于同源染色体的行为特点不同
C.图②细胞所处时期一定会有非姐妹染色单体间互换的发生 D.图④细胞的子细胞名称为精细胞
1.4减数分裂的概念
减数分裂 示意图
+
+
精（卵）原细胞 初级精（卵）母细胞 次级精（卵）母细胞 精（卵）细胞（或极体）
对象
进行有性生殖 的生物
时期
产生成熟生殖 细胞时
特点
细胞连续分裂2 次，而染色体只 复制一次
结果
成熟生殖细胞中 染色体数目比原 始生殖细胞减少 一半
1.(2022·湖北巴东县高一期中)如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列 相关叙述错误的是
初级精母细胞
<
>
卵细胞的形成过程
1.1卵细胞的形成场所
1.卵细胞形成场所： 卵巢 。
卵巢中有许多发育程度不同的卵泡。 在卵泡中央的一个细胞将会发育成 卵细胞。
卵原细胞 减数分裂 卵细胞 有丝分裂
生物人教必修课件 卵细胞的形成过程和受精作用(共36张PPT)
提示：形成的卵细胞较大，便于储存丰富的营养物质。 2．一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂分别能产 生几种精子和卵细胞？
提示：2种精子，1种卵细胞。
[跟随名师·解疑难] 1．精子和卵细胞分裂图像的辨析
(1)减数第一次分裂后期：
(2)减数第二次分裂后期：
2．有丝分裂与减数分裂图像的辨析
有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
[跟随名师·解疑难] 减数分裂产生子细胞的种类和数目 分析配子产生时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原 细胞”。 (1)若是一个个体则产生2n种配子，n代表同源染色体对数。 (2)若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞， 而一个精原细胞可产生4个2种(两两相同)精细胞。
如染色体组成为YyRr的个体产生配子情况：
[解析] (1)小鼠形成精子的器官是睾丸，睾丸内的精原细胞 既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂。
(2)制片时应遵循解离固定→漂洗→染色→制片的步骤。选择 染色剂时应注意醋酸洋红液可将细胞内的染色体染成红色，便于 观察；而苏丹Ⅲ染液是鉴定脂肪的，健那绿染液是染线粒体的。
(3)在显微镜下可以观察到处于有丝分裂中期、减数第一次分 裂中期和减数第二次分裂中期的三种细胞，产生的子细胞分别是 精原细胞、次级精母细胞和精细胞。
C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方；受精
卵中的DNA也同样是一半来自父方，一半来自母方
D．受精前的卵细胞代谢较慢，受精后的卵细胞十分活跃 解析：受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，
但受精卵中的DNA不是一半来自父方，一半来自母方，因
为细胞质中的DNA几乎全部来自于母方。答案：C
5．下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是( ) A．有利于生物的生存和进化 B．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 C．能够基本保持亲本的一切遗传性状 D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义 解析：由于减数分裂时，同源染色体分离同时非同源染色体 自由组合及四分体时期的非姐妹染色单体的交叉互换，产生 基因重组，大大提高了变异的频率，不能基本保持亲本的一 切遗传性状。 答案：C
提示：2种精子，1种卵细胞。
[跟随名师·解疑难] 1．精子和卵细胞分裂图像的辨析
(1)减数第一次分裂后期：
(2)减数第二次分裂后期：
2．有丝分裂与减数分裂图像的辨析
有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
[跟随名师·解疑难] 减数分裂产生子细胞的种类和数目 分析配子产生时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原 细胞”。 (1)若是一个个体则产生2n种配子，n代表同源染色体对数。 (2)若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞， 而一个精原细胞可产生4个2种(两两相同)精细胞。
如染色体组成为YyRr的个体产生配子情况：
[解析] (1)小鼠形成精子的器官是睾丸，睾丸内的精原细胞 既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂。
(2)制片时应遵循解离固定→漂洗→染色→制片的步骤。选择 染色剂时应注意醋酸洋红液可将细胞内的染色体染成红色，便于 观察；而苏丹Ⅲ染液是鉴定脂肪的，健那绿染液是染线粒体的。
(3)在显微镜下可以观察到处于有丝分裂中期、减数第一次分 裂中期和减数第二次分裂中期的三种细胞，产生的子细胞分别是 精原细胞、次级精母细胞和精细胞。
C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方；受精
卵中的DNA也同样是一半来自父方，一半来自母方
D．受精前的卵细胞代谢较慢，受精后的卵细胞十分活跃 解析：受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，
但受精卵中的DNA不是一半来自父方，一半来自母方，因
为细胞质中的DNA几乎全部来自于母方。答案：C
5．下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是( ) A．有利于生物的生存和进化 B．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 C．能够基本保持亲本的一切遗传性状 D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义 解析：由于减数分裂时，同源染色体分离同时非同源染色体 自由组合及四分体时期的非姐妹染色单体的交叉互换，产生 基因重组，大大提高了变异的频率，不能基本保持亲本的一 切遗传性状。 答案：C
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1
4
2种：AB和A’B’ 或者:AB’和A’B
m
4m
4种：2 2 AB，A’B，AB’和A’B
.
③.精原细胞中含3对同源染色体：
B B’ A A’
C C’
精原细胞
B B’
A A’ C’ C
初级精母细胞
B
A C或
B’ A’
C’
ABC’ A’B AB’ ’ A’CB CAB’ CA’ ’B C’ C
次级精母细胞
色
体
行
联会、四
为
分体、分
离(减Ⅰ)
减Ⅱ
.
7.配子形成种类问题：
一、精子种类：
.
①.精原细胞中含1对同源染色体： A
A A’ 精原细胞
A
A
A’
初级精母细胞
A’
次级精母细胞
A
A’ A’ 精细胞
1
4
2种：A和A’
m
4m
2种：2 1
A和A’
.
②.精原细胞中含2对同源染色体：
A A’ B B’
精原细胞
B B’
次级精母细胞
1
4
2种
m
4m
8种：2 3
.
④.精原细胞中含n对同源染色体：
1
4
2种
m
4m
2n
.
二、卵细胞种类：
.
①.卵原细胞中含1对同源染色体：
A
A A’
A
A’
A’
A 体第 A二
极
A’
卵原细胞
初级卵母细胞
A’
次级卵母细胞
卵细胞
1
1
1种：A或A’
m
m
2种：2 1
A和A’
.
②.卵原细胞中含2对同源染色体：
（一）、精子种类：
.
①.精原细胞中含1对同源染色体： A
A A’ 精原细胞
A
A
A’
初级精母细胞
A’
次级精母细胞
A
A’ A’ 精细胞
1
4
2种：A和A’
m
4m
2种：2 1
A和A’
.
②.精原细胞中含2对同源染色体：
A A’ B B’
精原细胞
B B’
A A’
AB
A B’ 或
A’ B’
A’ B
初级精母细胞 次级精母细胞
1
4
2种
m
4m
8种：2 3
.
④.精原细胞中含n对同源染色体：
1
4
2种
m
4m
2n
.
（二）、卵细胞种类：
.
①.卵原细胞中含1对同源染色体：
A
A A’
A
A’
A’
A 体第 A二
极
A’
卵原细胞
初级卵母细胞
A’
次级卵母细胞
卵细胞
1
1
1种：A或A’
m
m
2种：2 1
A和A’
.
②.卵原细胞中含2对同源染色体：
.
3、人的卵巢中的卵原细胞所进行的分裂为： （ D） ①有丝分裂 ②无丝分裂 ③减数分裂
A、① B、③ C、①②③ D、①③
4、下列减数分裂过程按时间顺序排列，正 确的是（ A ） A、复制——联会——四分体 B、复制——四分体——联会 C、联会——四分体——复制 D、联会——复制——四分体
.
三、配子形成种类问题：
均等
不均等
4个精子细胞 是
1个卵细胞 3个极体
否
染色体复制1次，细胞分裂2次
.
课堂练习
1、减数分裂过程中，着丝点的分裂发生在 （C）
A、间期
B、第一次细胞分裂
C、第二次细胞分裂 D、四分体时期
2、减数分裂中的第一次分裂的主要特点是（B） A、姐妹染色单体分开 B、同源染色体分开，非同源染色体自由组合 C、染色体进行复制 D、染色体被恢复成染色质细丝
A A’
AB
A B’ 或
A’ B’
A’ B
初级精母细胞 次级精母细胞
1
4
2种：AB和A’B’ 或者:AB’和A’B
m
4m
4种：2 2 AB，A’B，AB’和A’B
.
③.精原细胞中含3对同源染色体：
B B’ A A’
C C’
精原细胞
B B’
A A’ C’ C
初级精母细胞
B
A C或
B’ A’
C’
ABC’ A’B AB’ ’ A’CB CAB’ CA’ ’B C’ C
A A’ B B’
卵原细胞
B B’
A A’
AB
A B’ 或
A’ B’
A’ B
初级卵母细胞 次级卵母细胞
1
1
1种
m
m
4种：2 2 AB，A’B，AB’和A’B
.
④卵原细胞中含n对同源染色体：
1
1
1种
m
m
2n
参照：精原细胞中含n对同源染色体：
1
4
m
4m
2种 2n
.
总结：
①看配子形成的种类时只需要看减数第一次分裂形 成次级性母细胞种类；
卵细胞的形成 过程
.
一、卵细胞形成的过程
1.场所:卵巢 2.过程:
.
.
过程
间期
卵原细胞 第一极体
初级卵母细胞
次级卵母细胞
第二极体
卵细胞
.
二、精、卵细胞形成过程的比较 合作学习 小组内同学两两组合，对照课
本12页和13页，用5分钟把精、卵形 成过程的不同点找出来。
.
.
精子、卵细胞形成过程的不同点与相同点
②若问一个原始生殖细胞产生配子种类： a.形成精子-------2种 b.形成卵细胞----1种
③若直接问性原细胞(没有指定有多少个细胞)产生 配子种类，且性原细胞中有n对同源染色体，则 形成配子种类： 形成精子和卵细胞种类-------2n
.
课堂习题：
（1）一个精原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成精子的种类（ 2 ） （2）m个精原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成精子的种类（ 8 ）
（3）一个卵原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成卵细胞的种类（ 1 ） （4） m个卵原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成卵细胞的种类（ 8 ）
.
作业
用作业本画出含4条染色体的精、卵原细 胞的减数分裂过程图，以及减数分裂过程 中染色体数、DNA数的变化曲线。
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②若问一个原始生殖细胞产生配子种类： a.形成精子-------2种 b.形成卵细胞----1种
③若直接问性原细胞(没有指定有多少个细胞)产生 配子种类，且性原细胞中有n对同源染色体，则 形成配子种类： 形成精子和卵细胞种类-------2n
.
课堂习题：
（1）一个精原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成精子的种类（ 2 ） （2）m个精原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成精子的种类（ 8 ）
A A’ B B’
卵原细胞
B B’
A A’
AB
A B’ 或
A’ B’
A’ B
初级卵母细胞 次级卵母细胞
1
1
1种
m
m
4种：2 2 AB，A’B，AB’和A’B
.
④卵原细胞中含n对同源染色体：
1
1
1种
m
m
2n
参照：精原细胞中含n对同源染色体：
1
4
m
4m
2种 2n
.
总结：
①看配子形成的种类时只需要看减数第一次分裂形 成次级性母细胞种类；
（3）一个卵原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成卵细胞的种类（ 1 ） （4） m个卵原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成卵细胞的种类（ 8 ）
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减数分裂和有丝分裂图像鉴别
技巧：一数二看三判断
一数 染
奇 数
减Ⅱ
有
色
二看
体
同
数
源
目
偶 数
染 色 体
无
三判断 无同源染
同
色体配对
源 染
(有丝分裂)