会计教学团队教研活动记录
会计专业教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高会计专业教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校会计系于2021年10月15日举办了以“深化会计教学改革，提升教学质量”为主题的教研活动。
本次活动邀请了校内外的专家、学者以及优秀会计教师参与，旨在通过研讨、交流和实践，推动会计专业教学改革，提升教学质量。
二、活动时间及地点时间：2021年10月15日（星期五）上午8:30-12:00地点：学校学术报告厅三、活动议程1. 开幕式（8:30-9:00）主持人：会计系主任张华领导致辞：校长李明2. 专家讲座（9:00-10:30）主题：会计教学改革与创新讲座嘉宾：著名会计学者、博士生导师王教授3. 教研成果展示（10:30-11:00）1. 会计专业课程建设成果展示主持人：会计系副主任李静参与教师：张伟、刘芳、陈静等2. 会计实践教学成果展示主持人：会计系实验中心主任王磊参与教师：赵亮、李丽、陈燕等4. 分组研讨（11:00-11:30）1. 会计专业课程改革研讨分组：1-3年级会计专业教师2. 会计实践教学改革研讨分组：4-6年级会计专业教师5. 总结发言（11:30-12:00）主持人：会计系主任张华总结发言：副校长刘强四、活动内容1. 开幕式会计系主任张华主持开幕式，校长李明发表致辞，对本次活动表示热烈祝贺，并强调了深化会计教学改革、提升教学质量的重要性。
2. 专家讲座著名会计学者、博士生导师王教授作了题为“会计教学改革与创新”的讲座。
王教授结合当前会计行业发展趋势，深入剖析了会计教学改革的方向和重点，为与会教师提供了宝贵的指导。
3. 教研成果展示1. 会计专业课程建设成果展示张伟、刘芳、陈静等教师分别介绍了会计专业课程建设的成果，包括课程体系、教学方法、教材建设等方面。
2. 会计实践教学成果展示赵亮、李丽、陈燕等教师展示了会计实践教学的成果，包括校内实训基地建设、校外实习基地拓展、实践教学项目研发等方面。
4. 分组研讨教师们围绕会计专业课程改革和会计实践教学改革进行了深入研讨，提出了许多具有针对性和可操作性的建议。
会计教研室业务活动记录
一、活动时间：2022年X月X日二、活动地点：会计教研室办公室三、活动主题：会计教研室教学研讨会四、活动内容：1. 主持人介绍活动背景及目的主持人首先介绍了本次教学研讨会的背景及目的，强调了本次研讨会的意义，旨在加强会计教研室教师之间的交流与合作，提高教学质量，提升会计专业学生的综合素质。
2. 教师代表发言（1）教学经验分享教师A分享了在教学过程中积累的经验，包括课堂管理、教学设计、教学方法等方面的内容。
她强调，教师要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
（2）课程建设与改革教师B介绍了所在课程的建设与改革情况，包括课程设置、教学内容、教学方法等方面的改革措施。
他表示，课程建设与改革是提高教学质量的关键，要紧跟时代发展，不断优化课程体系。
（3）实践教学与校企合作教师C分享了所在专业在实践教学与校企合作方面的经验，包括实习基地建设、企业导师制度、产学研结合等方面的内容。
他认为，实践教学是提高学生综合素质的重要途径，要加强校企合作，为学生提供更多实践机会。
3. 教研室主任总结发言教研室主任对本次研讨会进行了总结，肯定了各位教师的发言，并提出了以下几点要求：（1）加强教师队伍建设，提高教师综合素质；（2）关注学生需求，优化课程设置，提高教学质量；（3）加强实践教学，培养学生的创新能力和实践能力；（4）深化校企合作，拓宽学生就业渠道。
4. 教师自由交流在自由交流环节，各位教师就教学、科研、学生管理等方面的问题进行了深入探讨，分享了自己的经验和心得。
五、活动成果：1. 提高了会计教研室教师的教学水平；2. 促进了教师之间的交流与合作；3. 明确了会计教研室下一步的工作重点。
六、活动总结：本次会计教研室教学研讨会取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过本次研讨会，教师们相互学习、借鉴，共同提高，为会计教研室的教学工作奠定了坚实基础。
在今后的工作中，会计教研室将继续努力，不断提高教学质量，为我国会计事业的发展贡献力量。
会计教研活动记录
一、活动背景为了提升我校会计专业教师的教学水平和科研能力，促进会计学科的发展，我校会计系于2021年10月15日组织开展了以“深化会计教学改革，提高教学质量”为主题的教研活动。
本次活动邀请了校外知名会计专家进行专题讲座，并组织教师进行教学经验交流和讨论。
二、活动目的1. 深入了解当前会计学科的发展趋势和前沿理论，拓宽教师视野；2. 促进教师之间的教学经验交流，提高教学水平；3. 探讨会计教学改革的新思路，推动教学质量提升；4. 增强教师对会计专业课程的理解和把握，提高课程教学质量。
三、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了我国著名会计专家张教授进行专题讲座。
张教授以“会计信息化与会计教学改革”为主题，深入分析了会计信息化对会计教学的影响，以及如何利用信息化手段进行教学改革。
张教授的讲座内容丰富、生动，使教师们受益匪浅。
2. 教学经验交流在专家讲座之后，教师们围绕以下主题进行了教学经验交流：（1）如何提高课堂教学效果；（2）如何培养学生的实践能力；（3）如何利用信息化手段进行教学；（4）如何进行课程思政教育。
教师们积极参与，纷纷分享了自己的教学经验和心得，为彼此提供了有益的借鉴。
3. 教学研讨在教学研讨环节，教师们就以下问题进行了深入探讨：（1）如何优化课程设置，满足社会需求；（2）如何加强师资队伍建设，提高教师综合素质；（3）如何加强校企合作，促进人才培养；（4）如何开展会计学科竞赛，提高学生实践能力。
教师们各抒己见，为解决这些问题提供了多种思路和方案。
四、活动总结1. 活动成果本次活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过专家讲座、教学经验交流和教学研讨，教师们对会计学科的发展趋势、教学改革方向有了更深入的了解，教学水平和科研能力得到了提升。
2. 活动反思（1）加强学术交流，提高教师学术素养。
建议定期邀请校外知名专家来校进行讲座，拓宽教师视野，提升学术水平；（2）加强教学研究，推动教学改革。
鼓励教师开展教学研究，探索适应社会需求的教学方法，提高教学质量；（3）加强校企合作，培养高素质会计人才。
财会教师教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2021年9月30日二、活动地点学校会议室三、活动主题提升财会教学实效，促进学生全面发展四、活动参与人员1. 财会教研组全体教师2. 校长3. 教务处主任4. 其他相关教师五、活动内容1. 活动背景随着我国经济社会的快速发展，财会专业人才的需求日益增长。
为了提升财会教学质量，促进学生的全面发展，我校财会教研组特举办此次教研活动，旨在探讨如何提升财会教学实效，为学生提供更优质的教育资源。
2. 活动流程（1）校长致辞校长首先对财会教研组的辛勤付出表示感谢，并强调了财会教学在学生培养中的重要性。
他指出，财会教师要以提升学生综合素质为目标，注重培养学生的实践能力和创新精神。
（2）教研组长发言教研组长总结了上学期财会教学工作的亮点和不足，并对本学期的工作进行了安排。
他提出，本学期教研组将重点开展以下工作：1. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平；2. 深入研究教材，优化教学设计，提高教学效果；3. 加强实践教学，提高学生的实践能力；4. 积极开展课题研究，推动财会教学改革创新。
（3）教师代表发言一位经验丰富的财会教师分享了她的教学心得，她认为，在教学中要注重以下几点：1. 注重学生个体差异，因材施教；2. 加强课堂互动，激发学生学习兴趣；3. 注重实践教学，提高学生动手能力；4. 注重培养学生的职业道德，为将来就业奠定基础。
（4）分组讨论根据教研组长的安排，全体教师分为四个小组，围绕以下议题进行讨论：1. 如何优化教学设计，提高教学效果？2. 如何加强实践教学，提高学生的实践能力？3. 如何培养学生的创新精神和团队协作能力？4. 如何加强职业道德教育，提高学生的职业素养？在讨论过程中，各小组积极发言，分享了自己的观点和经验。
以下是部分讨论成果：1. 优化教学设计，提高教学效果：- 结合教材和实际，设计富有针对性的教学案例；- 采用多种教学方法，如案例教学、小组讨论、角色扮演等，提高学生的参与度；- 加强课堂互动，关注学生的反馈，及时调整教学策略。
会计专业教研室活动记录
一、活动时间：2021年9月15日二、活动地点：会计专业教研室会议室三、活动主题：加强教研室团队建设，提升教学质量四、活动内容：1. 教研室主任发言教研室主任首先对上学期的工作进行了总结，肯定了大家在教学、科研等方面取得的成果，同时也指出了存在的问题和不足。
接着，主任对新学期的工作进行了部署，强调了加强教研室团队建设、提升教学质量的重要性。
2. 教研室成员发言（1）教学方面各位教师就教学工作中遇到的问题和困惑进行了交流，分享了各自的教学经验。
例如，针对课堂教学效果不佳的问题，有的教师提出加强课堂互动、关注学生个体差异等策略；针对学生实践能力不足的问题，有的教师建议加强校企合作、开展实践活动等。
（2）科研方面教师们就科研工作中遇到的问题和困难进行了探讨，共同寻找解决方案。
例如，针对科研项目申报困难的问题，有的教师建议加强科研团队建设、提高项目申报质量；针对论文发表难的问题，有的教师提出积极参加学术会议、拓宽学术交流渠道等。
（3）学生工作方面教师们就学生管理工作进行了交流，分享了各自的经验和心得。
例如，针对学生迟到、早退等问题，有的教师提出加强班级管理、强化纪律意识；针对学生就业指导问题，有的教师建议加强校企合作、举办就业讲座等。
3. 分组讨论根据活动主题，教研室成员分为教学组、科研组和学生工作组，分别就各自领域的问题进行深入讨论。
（1）教学组教学组成员就如何提高课堂教学效果、加强实践教学、优化课程设置等方面进行了讨论。
大家认为，要提高课堂教学效果，首先要关注学生需求，激发学生学习兴趣；其次，要注重教学方法改革，采用多样化的教学手段；最后，要加强师生互动，关注学生个体差异。
（2）科研组科研组成员就如何提高科研项目申报质量、加强学术交流、提升论文发表水平等方面进行了讨论。
大家认为，要提高科研项目申报质量，首先要关注国家政策导向，紧密围绕国家战略需求；其次，要加强团队协作，发挥各自优势；最后，要注重项目申报过程中的细节，提高申报材料的规范性。
会计组教研活动
一、活动背景为了提升会计组教师的专业素养，加强教育教学研究，提高教学质量，我校会计组于2021年10月15日组织了一次主题为“深化会计教学改革，提升学生职业素养”的教研活动。
本次活动邀请了业内专家进行专题讲座，并结合实际教学案例进行研讨，旨在为教师提供交流学习的平台，促进教师教学水平的提升。
二、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了我国知名会计专家进行专题讲座，讲座主题为“新时代会计教育改革与创新”。
专家从会计行业发展现状、会计教育改革方向、教学方法创新等方面进行了深入剖析，使教师们对新时代会计教育有了更清晰的认识。
2. 交流研讨讲座结束后，教师们结合自身教学实践，就以下问题进行了交流研讨：（1）如何将会计理论知识与实际工作相结合，提高学生的职业素养？（2）如何优化课堂教学，激发学生的学习兴趣？（3）如何培养学生的创新意识和实践能力？3. 分组讨论为了更深入地探讨问题，会计组将教师分成若干小组，针对以上问题进行分组讨论。
每组选派一名代表进行发言，其他组员进行补充和提问。
通过分组讨论，教师们对问题有了更全面、更深入的理解。
4. 总结发言活动最后，会计组组长对本次活动进行了总结发言。
他指出，本次教研活动达到了预期目的，教师们在交流研讨中碰撞出许多有益的火花，对今后的教学工作具有很好的指导意义。
三、活动成果1. 提升教师专业素养通过本次教研活动，教师们对新时代会计教育改革有了更深入的了解，进一步提升了自身的专业素养。
2. 优化教学方法教师们在交流研讨中，针对教学方法进行了探讨，为今后的教学工作提供了新的思路。
3. 培养学生职业素养通过本次活动，教师们认识到，培养学生的职业素养是会计教育的重要任务。
在今后的教学中，教师们将更加注重培养学生的实际操作能力和职业素养。
4. 加强团队协作本次活动促进了会计组教师之间的交流与合作，为今后团队共同进步奠定了基础。
四、活动不足与改进措施1. 不足（1）部分教师对活动主题的理解不够深入，导致讨论过程中观点较为分散。
会计教学团队教研活动记录
教研会议记录
教研会议记录
教研会议记录
教研会议记录
教研会议记录
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教
研 会 议 记 录
教研会议记录
教研会议记录
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教 研 会 议
记 录
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教 研 会
议 记 录
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教 研 会 议
记 录
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教研会议记录。
会计教研室教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济社会的快速发展，会计专业人才的需求日益增长。
为了提高会计教研室的教学质量，促进教师之间的学术交流，推动学科建设，会计教研室于2021年11月开展了为期一周的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、学术研讨等形式，提升教师的教学能力和科研水平。
二、活动内容1. 集体备课活动期间，会计教研室全体教师针对本学期即将开设的课程进行了集体备课。
备课过程中，教师们针对课程内容、教学方法、考核方式等方面进行了深入探讨，确保了教学内容的科学性和教学方法的创新性。
2. 教学观摩为了提高教师的教学水平，会计教研室组织开展了教学观摩活动。
活动中，青年教师们展示了精心准备的教学内容，老教师们进行了点评和指导。
通过观摩学习，教师们相互借鉴，取长补短，共同提高。
3. 学术研讨活动期间，会计教研室还开展了学术研讨活动。
教师们围绕会计学科的前沿问题、教学方法改革、课程建设等方面进行了深入研讨。
通过交流，教师们拓宽了学术视野，提高了科研能力。
4. 优秀教学案例评选为激发教师的教学热情，会计教研室开展了优秀教学案例评选活动。
教师们积极参与，提交了大量优秀教学案例。
经过评选，评选出了若干优秀教学案例，并在教研活动上进行展示。
三、活动成果1. 提高了教师的教学水平通过集体备课、教学观摩等活动，教师们相互学习，取长补短，教学水平得到了显著提高。
2. 促进了学术交流学术研讨活动的开展，为教师们提供了一个交流的平台，促进了教师之间的学术交流。
3. 推动了学科建设教研活动的开展，有助于推动会计学科的建设，提高会计专业的整体教学水平。
4. 培养了一批优秀教学案例优秀教学案例的评选，为教师们提供了展示教学成果的机会，也为其他教师提供了教学借鉴。
四、活动总结本次会计教研室教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过活动，教师们提高了教学水平，促进了学术交流，推动了学科建设。
在今后的工作中，会计教研室将继续开展各类教研活动，为提高教学质量、培养高素质会计人才贡献力量。
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时间
2008年9月12日
地点
财会与会计教研室
与会
人员
全体教研室教师
主要
议题
召开期初大会，布置本学期的工作
会
议
纪
要
首先，张学军主任总结了上学期的教学情况，同时下达本学期新的工作任务。包含以下三个方面：
1、制定教研室本学期的教研活动计划；
2、应多了解学期初学生各方面的情况；
3、做好本学期每位教师的教学计划。
会
议
纪
要
杨玄烨：如何写好教案
1、首先要根据课程特点来写教案，可以是提纲式也可以是详细讲稿；
2、课前准备的资料而课本上没有的内容一般会写在教案上；
3、纸质教案已经慢慢失去了最初的作用，我们的建议是学校制定统一的教案模版。
李华：如何做好PPT课件
1、PPT课件上的内容要多是图表、图片、音频以及视频文件，多媒体课件是对讲义的支撑和丰满，而不能代替讲义；
之后，黄蕊表示：我们应该多听老教师的课，从中吸收经验，改善课堂教学。
最后，张学军布置任务：要求大家做一份《课程教学方法改革方案》。
教 研 会 议 记 录
时间
2008年9月30日
地点
财会与会计教研室
与会
人员
全体教研室教师
主要
议题
关于国庆节的工作安排
会
议
纪
要
张学军主任：学校通知国庆节各位教师放假七天，节日期间一定要做好自己的各项职责，教研室值班的同志一定要按时值班。国庆节之后检查期初教案，每位教师至少要写本学期教案的三分之一。
杨玄烨：各位教师一定要认真写好教案、备好课，新教师应当多听经验丰富的教师上课，提高自己的业务水平。
李华作补充发言：教研活动时应该多了解学生各方面的情况，注重素质和能力的培养，关注专业前沿知识，增加学生的学习积极性。
胡俊航做最后补充，本学期有《仓储管理实务》、《会计信息管理》等3门专业课，各位任课老师应彼此间多沟通，增加实训环节，为就业打下坚实的基础。
2、关于如何做出精美的多媒体课件还是希望学校可以让计算机老师给其他教师做相关的技术培训，大多数教师还是停留在原始阶段的课件制作；
胡俊航：如何上好课
1、我们认为一堂好课的标准是：目的明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验积极，而其中能与学生形成良好的互动又是最重要的；
2、提高教学质量需要减轻教师的工作量；
杨玄烨主任：07级会计管理专业的教学大纲需要继续完善，会计信息管理这门课的实训课时量需要适当增加。
胡俊航：关于08级会计管理专业的学生上课课表的问题，课表有问题的通知去教学秘书处可以修改。
教 研 会 议 记 录
时间
2008年10月10日
地点
财会与会计教研室
与会
人员
全体教研室教师
主要
议题
教师应何提高自己的业务水平
1．组成(三部份组成)
① 学习环境
② 提出问题
③ 寻求答案
2. 类型
李海英：案例教学法应注意的问题
1.形式应灵活多样。
一分耕耘一分收获。会上张学军主任表扬了杨玄烨老师课讲的好，各位新任教师应当多听听杨老师的讲课，提高自己的教学水平。改革创新，提高实验实训质量。
杨玄烨主任：各位老师应该重视学生上课的出勤率，对学生严格要求的同时，要讲究方法方式。要布置好作业，认真批改作业，并且要给学生讲一下作业，这样才能提高学生的学习能力。
教 研 会 议 记 录
时间
2008年9月19日
地点
财会与会计教研室
与会
人员
全体教研室教师
主要
议题
增强教师的教学能力，提高教学质学军主任就有关如何增强教师的教学能力的发言：
每位老师首先要明确自己的职责。强调教研室领导以及教研室的所有成员是为学生服务的，每位老师都应该认真作好自己的工作，多与学生沟通和互动，来充分了解学生的学习情况。
主要
议题
教学方法、教学内容改革研讨会
会
议
纪
要
张学军发言：会计教研室教师比较年轻，教学经验相对缺乏，加之会计专业课程本身相对枯燥，为了更好的开展教学，需要从教学方法和教学内容上进行改革。比如，课堂上以学生为主体，教师加以引导，效果可以改观；教学内容上不要依赖课本，要从备课上下功夫，扩充教学内容。
胡俊航发言：我带的《运输管理实务》课程主要用小组讨论法完成，给每个小组打分，作为平时成绩，效果较好。
杨玄烨：案例教学法的优势
1.方式灵活多样，有利于激发学生求知欲。
2.形象，有利于深化理论学习。
3.教学过程中的交流，有利于学生能力的培养。
黄蕊：案例教学的目的：
案例教学最突出的牲是案例的运用。
(案例---就是一个实际情景的描述，在这个情景中包含一个或多个疑难问题同时也包含有解决这些问题的方法)
胡俊航：如何设计案例和写案例
李华： 要按时完成教学进度，一些对学生下学期有用的内容要讲完，给下学期的相关课程打好基础。同时，各位老师要以身作则，多与外聘教师沟通和学习。
胡俊航提出建议：各位老师要深入学习，坚持学习，并且要给学生讲一些学习的技巧。
教 研 会 议 记 录
时间
2008年9月26日
地点
财会与会计教研室
与会
人员
全体教研室教师
3、重视实践课的组织与管理。
张学军主任总结：如何打造优秀的教学团队
1、教研室内部，教研室之间，学院之间，学校与社会之间要多沟通交流；
2、多学习研究精品课程，把计划落到实处；
3、每位教师要确立自己的研究方向，学科之间互为补充。
教 研 会 议 记 录
时间
2008年10月17日
地点
财会与会计教研室
与会
人员
全体教研室教师
主要
议题
关于本周各教研室卫生大检查的通知
会
议
纪
要
张学军主任：
本周各教研室要进行卫生大检查，各位教师要进行教研室的卫生打扫，办公桌要摆放整齐，地面、门、窗户要保持干净，楼道里要经常打扫。周二和周四下午有专门的检查人员进行检查。
杨玄烨主任：
晚上办公室值班的同志一定要认真负责，注意安全。
李海英、王遂昆老师提出了新教师在上课过程中所遇到的问题，胡俊航、李华进行了仔细回答。
教 研 会 议 记 录
时间
2008年10月24日
地点
财会与会计教研室
与会
人员
全体教研室教师
主要
议题
运用案例教学法 优化课堂教学模式的探讨
会
议
纪
要
张学军：
随着素质教育的进一步推进，人们越来越清醒地认识到要切实提高素质教育的成效，在转变教学观念，改革教学评价体系的同时，还必须紧紧抓住课堂这一主阵地，通过优化课堂教学方法，一方面必须给传统教学方法以新的内涵，另一方面必须引进一些发现、探索、归纳、推理的现代教学方法，从而建立科学、合理的教学模式，真正将素质教育落到实处。