新入职员工培训方案计划书(修改版).doc
企业新员工入职培训计划3篇(公司新入职员工培训方案)

企业新员工入职培训计划3篇(公司新入职员工培训方案)企业新员工入职培训方案1一岗前培训(三天考核期)(一)培训目的:让初次基础酒店行业的新员工了解本岗位应具备的基本素养及学问,为进一步培训岗位学问做必要铺垫。
(二)培训时间及内容:一岗前培训(三天考核期)第一天1、酒店职业道德的讲解说明。
2、岗位必备仪容仪表,礼节礼貌的要求。
3、了解酒店员工违纪惩处规定。
4、如何正确出入酒店。
5培训酒店前台礼貌用语,并实际操作接待客人其次、三天1、了解酒店概况,包括:酒店建店简介,酒店主要领导者简介,酒店行政结构简介;了解本部门概况,包括:本部门结构,各部门功能,熟识各部门负责人。
2、了解酒店各类营业部门及经营业务、营业时间、营业推广。
3、了解本部门经营业务,包括:了解客房结构、房型、并参观各分部营业场所,各类房间。
4、学习基础销售技巧及对客服务方式。
5、辨认各部门主要管理人员及了解管理人员主要职责及权限。
6、由部门管理人员带领参观、介绍酒店各营业点。
7、熟记酒店各房型门市价和优待价8、由受训员向培训员陈述以上三天所了解状况。
(三)培训考核:三天基础培训结束后进行书面考核,合格者进入岗位培训程序,不合格者重新接受培训。
二、前台岗位培训程序(一)培训目的:让经过基础培训的员工更快把握业务学问,尽快进入岗位操作。
1、了解前台工作职责,前台接待员工作职责。
2、了解熟记房间价格及各类折扣、优待以及折扣权限。
3、了解生疏前台各类通知、报告、表格及记录本。
4、熟记各大单位,商务客房名单。
5、熟记各种业务用语、系统代码、付款方式。
6、了解前台所配用的设施设备及使用须知及方法。
7、培训前台日常操作流程,礼貌服务规范,交接班程序。
8、培训订房,订房之更改,取消程序,特殊折扣订房的处理方法。
9、培训前台卖房技巧。
10、培训VIP接待程序、熟客订房及入住程序。
11、了解上机进行电脑模拟操作,包括入住、退房、预定等。
12、了解客房升级的情形及标准。
新员工入职培训计划(通用5篇)

新员工入职培训计划新员工入职培训计划一、什么是培训计划培训计划是按照一定的逻辑顺序排列的记录,它是从组织的战略出发,在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训内容、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训费用等的预先系统设定。
二、新员工入职培训计划(通用5篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的新员工入职培训计划(通用5篇),希望能够帮助到大家。
新员工入职培训计划1为做好新入行员工柜面业务岗前培训,同时针对目前岗前培训距柜面实际操作还存在差距,新员工完成培训后还需在支行锻炼才能掌握业务操作,无法尽快上岗等实际情况。
我部从努力提高柜面业务知识培训深度和有效性,提高新员工实际业务能力出发,制定20xx年新入行员工培训方案。
柜面业务岗前培训的目标是:使新入行员工熟悉核心业务系统的重点柜面业务操作、能够掌握柜面业务操作风险点、了解知悉柜面业务检查重点和柜面业务案例,在较短的时间能尽可能掌握柜面业务的知识,同时在培训完成后能独立完成基本柜面业务的操作。
一、柜面业务岗前培训准备阶段(一)培训内容新员工的柜面业务培训内容主要分银行基本技能培训、业务知识培训、上机培训、上岗实训四块主要内容。
为有效保证培训效率,提高培训质量,首先要对培训内容做好充分的调研工作,计划分两个层面对培训内容进行调研(详见附件1)。
第一个层面是从总行层面征集总行业务部门如会计部、个金部、电银部、国业部等部门的意见,请这些部门富有管理经验同事根据新员工培训的侧重点,初步确定培训内容。
第二个层面是下发支行征集意见和建议,请支行具有实际操作经验的一线柜员、会计主管、财会经理就柜面业务的高频业务,易发差错业务、重要性的业务等三个方面对初定培训内容提出建议和意见。
待完成柜面业务培训内容的征集意见稿后,由会计部统筹安排,开始编写培训教材,选好培训内容是提高培训教材质量的前提,也使新员工培训准备工作有的放矢。
新员工入职培训计划书(六篇)

新员工入职培训计划书(六篇)一、新护士培训培育目标:使新护士在临床护理工作中能够把握和运用专科根本理论、根本学问和根本技能,熟识精神科病人的治理方法,把握接触病人、护理病人的技巧,把握根底操作在精神科护理工作中的应用,培育良好的职业道德,树立全心全意为病人效劳的良好医德。
完成护士资格考试及护士执业资格注册。
见习期一年。
内容:1、参与岗前安全培训和专业学问及技能培训。
2、加强职业道德教育,自觉遵守医院各项规章制度,树立良好的职业道德观念,敬重病人。
3、把握各岗位工作流程和岗位职责,见习期满能独立完成各岗位工作。
4、把握精神科常见病种的临床表现及护理要点5、把握根底操作在精神科护理工作中的应用,严格执行护士执业规定,各项操作均须在带教教师指导下完成。
6、按时参与医院护理部及病区组织的学习、查房和考试。
7、仔细填写实习期实习手册,见习期完毕每人完成一份护理病历。
8、见习期满参与护理部出科考试,内容包括根底理论考试、技术操作、医嘱操作流程、精神科认症,考试成绩合格,方能安排到临床各科室工作。
二、2—5年护士培训培训目标:把握和运用专科根本理论、根本学问和根本技能,全方位为患者供应优质护理效劳,成为有用型护理人才。
内容1、娴熟把握各班岗位职责及工作流程2、娴熟把握各项根底护理操作,按规划完成每季度的操作考试内容3、把握本专业疾病的护理常规、病症观看与风险评估4、把握常用药物的剂量、用法及药物副作用5、根本把握专科急、重症患者的抢救协作及病情观看6、完成分管病人的根底护理、护理小结及安康教育7、每月参与医院及病区组织的各种业务学习、法律法规培训、查房等内容,每年完成连续教育25学分。
三、护师培训培育目标:运用坚实的根底护理学问和专业的综合护理力量为患者供应优质护理效劳,在临床教学、科研中发挥特长。
内容:1、娴熟把握本专业常见病症的观看与风险评估2、娴熟把握本专业常用药物的剂量、用法及药物副作用3、能应用护理程序正确评估患者的护理问题,并能书写护理病历4、把握本科室先进诊疗仪器的使用,了解其原理,把握专科急、重症患者的抢救协作及病情观看5、完成分管病人的根底护理、护理小结及安康教育6、具有肯定的授课力量和带教力量7、每月参与医院及病区组织的各种业务学习、法律法规培训、查房等内容,每年完成连续教育25学分。
新员工入职培训方案范本(三篇)

新员工入职培训方案范本____年新员工入职培训方案一、背景新员工入职培训是组织对员工进行必要知识与技能的传授,帮助他们尽快适应组织文化、工作环境,提高工作效率和绩效。
本方案将针对____年新员工入职情况,制定针对性的培训方案。
二、培训目标1. 了解组织文化和价值观:新员工要了解公司的文化和价值观,以便准确理解组织的使命、愿景和核心价值观。
2. 掌握岗位职责与工作流程:新员工要了解岗位职责,并学习相关工作流程和规定,以提高工作效率和绩效。
3. 培养团队合作能力:新员工要了解团队合作的重要性,并培养良好的团队合作能力。
4. 掌握专业知识和技能:新员工要学习专业知识和技能,以提高工作能力和竞争力。
5. 提升自我管理和职业发展能力:新员工要培养自我管理和职业发展能力,为个人职业发展打下基础。
三、培训内容和计划1. 入职前培训(2天)- 公司介绍:公司历史沿革、组织结构、核心价值观和企业文化等。
- 岗位介绍:各部门的职责和工作流程,岗位职责和绩效评估等。
- 法律法规培训:劳动法、劳动合同法、知识产权法等法律法规的基本要求和注意事项。
- 安全与环境培训:公司的安全措施和环境保护政策等。
- 知识技能培训:针对各岗位所需的专业知识和技能进行培训。
2. 岗位培训(5天)根据不同岗位的特点和需求,制定具体的岗位培训内容和计划,培训内容包括专业知识、技能和工作流程等。
3. 团队合作培训(3天)- 团队合作的重要性和价值:培训师通过案例分析和小组讨论,引导新员工认识到团队合作的重要性和价值。
- 团队合作技巧:培训师通过角色扮演和团队游戏等方式,教授团队合作的技巧和方法。
- 团队建设和沟通能力:培训师通过团队建设和沟通训练,提高新员工的团队合作和沟通能力。
4. 个人发展培训(3天)- 职业规划:帮助新员工了解自己的职业目标和发展方向,制定个人职业规划。
- 自我管理:培训师通过个人管理技巧和方法的教授,帮助新员工提升自我管理能力。
员工入职培训计划方案模板(6篇)

员工入职培训计划方案模板一、入职培训的目的:即为本次计划的明确目的,通过培训实现什么的结果。
1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。
3、帮助新员工适应工作群体和规范;鼓励新员工形成积极的态度。
二、培训对象:即为我们需要培训哪些人公司所有新进员工三、培训排期:即为培训需要花费的周期,哪些阶段,每个阶段需要培训的主要内容。
具体时间可以先不确定。
新员工入职培训为期____个月,共分为____个阶段:第一阶段:初步认识(____周)企业文化、公司制度、薪资福利、员工职责、产品介绍等。
第二阶段:岗位指导(____周)集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
第三阶段:任务挑战(____周)团队融入、主动完成工作人力资源根据具体情况确定培训日期。
四、培训方式:采取何种培训形式,线上还是线下,集中培训还是小组指导等。
采用线上+线下相结合的方式进行培训,线上进行基础课程资料学习,线下进行集中面授,现场互动形式。
1.脱岗培训:由人力资源制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课的形式。
2.在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训资料:针对培训需求内容、形式,所需要的培训课程课件、资料文件等。
《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。
六、培训内容:培训具体内容,进行分门别类的整理计划好。
七、培训考核:既然是培训,就要有考核标准,没有考核就无法进行有效的效果评估。
培训期考核分线上考核和线下应用考核两部分,基本客观常识以线上考核为主,在岗培训以线下应用考核为主,各占考核总成绩的____%。
新员工培训方案范本(五篇)

新员工培训方案范本一、培训目的1、让新员工了解公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉岗位职责,工作流程,与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训对象公司所有新进员工。
三、培训时间__年_月_日四、培训方式1、脱岗培训:采用集中授课的形式。
2、在岗培训:采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教师行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工。
六、培训教材公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例。
七、培训内容1、公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观)。
2、组织结构图。
3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等)。
4、薪酬制度(发薪日、发薪方式)。
5、绩效管理制度。
6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧。
7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等)。
8、仪态仪表服务的要求。
八、培训考核1、书面考核:行政人事部统一印制考试,受训者,脱岗培训中使用。
2、应用考核:通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。
由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。
九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流。
跟踪了解培训后受训者的工作情况,逐步减少培训内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效,达到预期培训目标。
新员工培训方案范本(二)一、培训目的1、让新员工了解公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉岗位职责,工作流程,与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训对象公司所有新进员工三、培训时间新员工入职培训期___个月,包括___天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。
四、培训方式1、脱岗培训:采用集中授课的形式。
2、在岗培训:采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教师行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工六、培训教材公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例七、培训内容1、公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观)2、组织结构图3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等)4、薪酬制度(发薪日、发薪方式)5、绩效管理制度6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等)8、仪态仪表服务的要求八、培训考核1、书面考核。
公司新入职员工的培训方案7篇

公司新入职员工的培训方案7篇公司新入职员工的培训方案(篇1)本着以“快乐、学习、凝聚、团结、安全、创新”作为本公司度员工培训与开发的基本策略,以“岗位要求”和“员工发展”配合企业发展为中心,以新颖适用的培训内容、灵活多样的培训方式、严格规范的培训过程管理,对员工进行知识、技能、意愿、观念、心理五个层次的培训与培养。
一、培训目的1、让员工了解公司发展方向,学习公司规章制度,组织架构,使一线员工清晰的了解公司发展意向,同时也清楚自己的工作环境及要求。
2、让各岗位一线员工熟悉自己岗位职责、工作流程,不断提高岗位技能,对于换岗的员工进行新岗位的技能培训;对于一部分要求进步的员工,除了不断提升技能外,还需做综合素质培训以提高自身应具备的基本素质以提高自己工作的高度。
满足公司发展后备梯队的需要。
3、进行9S现场管理培训,使企业每一位员工都清楚9S管理的目的及实际内容,并落实到工作当中。
二、培训内容1、岗前培训:1)培训对象:针对新进厂员工(入职第一天上午)2)培训方式内容:首先表示欢迎;介绍公司概况,公司的组织架构,工作性质,公司厂规厂纪,工资及福利情况;熟悉员工餐厅、宿舍、打卡情况,目的是让新员工尽快适应新环境,此项内容由人事部培训;其次,指定新员工工作部门的领导或班组带领新员工进入工作现场,培训一线所有岗位的工作流程,了解设备名称,然后针对新员工今后所在岗位的工作内容、岗位责任制,岗位操作程序和对岗位安全教育进行详细培训。
3)培训时间:上岗前2、在岗培训:1)培训对象:一线岗位的老员工及转岗员工。
2)培训方式内容:利用生产现场,让部门负责人及班组负责人,通过案例分析法、讲授法,演示法、讨论法,比如:互相交流工作中存在的问题,用质量不合格产品做案例,分析原因,加强岗位员工工艺技能提升。
3)培训时间:转岗的上新岗位前,在岗的以班组为单位每月一次。
3、技术培训及特殊工种培训:1)培训对象:电工、焊工、锅炉工、司机等技术性强的特殊工种。
新进员工培训计划4篇

新进员工培训计划新进员工培训计划精选4篇(一)新进员工培训计划通常包括以下几个阶段:1. 入职前培训:在新员工正式入职之前,进行一些关于公司文化、价值观、规章制度等基础知识的培训,让员工对公司有一个初步的了解,并帮助他们尽快适应公司环境。
2. 入职培训:员工正式入职后,进行一些相关岗位的基础培训,包括工作流程、操作规范、工作职责等内容。
这个阶段的培训旨在让员工快速上手,熟悉自己的工作内容。
3. 岗位培训:在员工熟悉基础工作后,针对具体岗位进行深入培训。
根据员工的岗位需求,安排一些专业技能的培训课程,提高员工在岗位上的能力。
4. 跨部门培训:为了让员工了解公司全貌和不同部门的工作,可以安排一些跨部门的培训课程。
这些课程可以让员工了解公司各个部门的职能和工作流程,促进团队合作和跨部门协作。
5. 管理培训:对于有管理倾向或潜力的员工,可以进行一些管理培训,包括团队管理、沟通技巧、决策能力等内容,帮助他们提升领导力,并为未来的职业发展做准备。
6. 持续学习:培训计划不应只是一个短期的安排,而应该是一个持续的过程。
为员工提供学习和成长的机会,可以通过内部培训、外部培训、专业认证等方式,不断提升员工的专业能力和职业素养。
除了以上几个阶段的培训,还可以根据公司的具体情况和员工的需求,灵活调整和补充培训内容。
同时,培训计划应该与员工的绩效考核和晋升机制相结合,帮助员工实现个人和公司的共同发展。
新进员工培训计划精选4篇(二)员工培训计划是一个公司为新进员工提供有针对性和系统性培训的计划。
以下是一个典型的员工培训计划的示例:第一天:- 公司介绍和组织结构- 与团队成员的互相介绍- 职业道德与行为准则- 公司的使命、愿景和核心价值观第二天:- 特定岗位的职能和责任- 公司的工作流程和流程- 内部系统和工具的使用方法- 工作时间和考勤制度第三天:- 产品知识和技能培训- 客户服务和沟通技巧- 销售技巧和产品演示- 解决问题和处理投诉的能力培养第四天:- 团队合作和协作技巧- 有效的时间管理和任务分配- 有效的会议和沟通技巧- 处理压力和应对挑战第五天:- 性别平等和多元化- 人际关系和冲突解决- 职业发展和晋升机会- 持续学习和自我提升此外,员工培训计划还可以包括一些实践活动、案例研讨、小组讨论和角色扮演等形式来增强学习效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新入职员工培训方案计划书(修改版)1
2、劳动人事关系是指院校毕业生、固定工、合同制职工能在劳动人事局备案的原始档案和定级、工资审批表等。
3、合同制以上职工档案在劳动人事局存档(档案原件)。
,以下便是第1页的正文:
新入职员工培训方案计划书
为适应本公司发展的需要,提高企业员工的综合素质和企业核心竞争力,现根据公司的实际情况和自身需求,特制定出此新入职工培训方案。
一、新员工培训的重要性
新员工培训,又被称为入职培训,是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程,同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部,并成为团队一员的过程。
成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念,并塑造员工行为的作用,它在新员工和企业以及企业内部其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁,并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。
二、新员工培训目的
新员工培训的基本目的是让新员工了解企业的基本背景情况,了解工作的流程与制度规范,从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位,更快地进入角色,提高工作绩效。
具体主要体现在与以下2个方面:
(一) 满足公司发展要求
杨凌康农菌业有限公司是一家专业致力于食用菌生产领域相关研究与应用的科技型现代化企业, 在建设投产初期需要大量的优秀人才,同时对工人的技术级别、管理人员的管理水平有很高的要求,为了满足这一需求本公司决定通过对新入员工进行培训逐步调整员工知识结构,提高员工技术水平,提高公司管理水平和员工综合素质。
(二)满足员工自身发展需求
公司为新员工提供良好的培训平台,提高员工自身技能和相关知识水平,同时增加员工的工作信心和动力,易于快速适应岗位,融入角色,熟悉技能,完成制定目标。
三、培训对象
全体新入职员工
四、培训方式
岗前培训:指员工在进入组织之前,为新员工提供有关组织背景、基本情况、操作程序和规范的活动。
由综合办公室制定培训计划和方案并组织实施,主要通
过集中授课、讨论、视听、案例分析讨论、角色扮演、人员互动等多种培训形式展开。
五、培训时间及地点
培训时间:年月日——年月日;
每天上下午各两个课时:上午:09:00——11:00下午15:00——17:00。
)培训地点:。
六、培训内容
(一)企业基本情况介绍及其相关知识的培训
1、公司概况
企业发展历程、企业文化、管理理念、组织结构、领导核心、发展规模、战略规划、产品服务、业务流程、公司规章制度等进行详细介绍和讲解,使员工可以全面的、多角度、的认识了解企业,同时激发员工的责任感和使命感。
2、公司的基本规章制度
包括人事管理制度、薪酬管理制度、奖惩制度、考勤管理制度、休假制度、财务管理制度、财务报销制度等基本规章制度、包装车间管理制度、客户接待制度、库房管理制度、包装管理制度、采购管理制度、产品销售管理制度、安全保卫管理制度、门卫管理制度、食宿、宿舍管理制度等的介绍和讲解。
3、礼仪培训
第一课礼仪的概念
第二课商务礼仪
第三课商务礼仪的基本特征
第四课尊重为本
第五课善于表达(上)
第六课善于表达(下)
第七课交往中的规矩
第八课会面礼仪及名片使用
第九课形式规范
4、办公自动化基本技能的系统培训
可以及时处理大量文件,起草各种文件、通知、各种业务文本,接受外
来文件存档,查询本部门文件和外来文件,产生文件复件等,同时可以灵活的使用计算机文字处理技术生成、存储各种文档,采用其它先进设备,如复印机、传真机等复制、传递文档,或者采用计算机网络技术传递文档等基本的办公自动化技能。
5. 新员工入岗须知及其安全防范知识
介绍新员工入职程序及相关手续的办理流程,岗位职责和员工守则。
使新员工能尽快熟悉工作岗位,融入组织,同时介绍相关的消防安全知识、设备安全知识及危机事件处理办法等,提高新员工的安全意识和危机处理能力。
(二)食用菌基础知识和相关技能培训
食用菌的含义、现状与历史、栽培资源、食用价值和药物使用价值、形态结构及分类、生理基础、生长发育特点及其环境条
件、菌种制作的基本工艺流程、发展前景等相关知识的系统培训。
(三)定岗实际操作技能培训(我认为应该细分下类型,根据岗位培训)通过以上三类内容的系统培训,对符合基本要求并已熟悉掌握了部分基础理论知识的生产技术类员工实施定岗培训,根据各岗位的职责和技术水平要求,并结合公司的实际需求进行现场实际操作培训和指导,使新员工能快速有效的掌握基本生产操作技能,适应岗位生产需求,最终通过考核,顺利上岗。
(四) 互动沟通反馈环节
介绍员工投诉及合理化建议的正式渠道;同时为新员工提供民主透明的沟通反馈平台,促进公司的内部团结,其次为新进员工提供能与公司高层领导、各部门负责人其对公司有突出贡献的骨干进行面对面的直接交流、分享感想、激发热情、增进沟通,共同为公司的美好未来打下良好的人力基础。
七、培训考核
(一)培训领导机构
考核由综合办公室全面负责监督和实施,并且通过各种方式进行考核,最终做出公平、民主、公正的考评鉴定结果,择优录用。
(二)考核标准
1、公司基本情况介绍及其相关知识标准
(1)掌握公司的基本情况、创建历史、公司文化、规章制
度等;
(2)懂得一般的社交礼仪和行为规范,并能在日常工作中有效应用;
(3)掌握办公自动化技能,并能熟练的进行现场运作;
(4)能正确使用防护用品、消防器材、工器具及岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等;
(5)掌握一般职工的入职流程和手续办理事宜。
2、食用菌基础知识和相关技能标准
(1)熟练掌握食用菌的基本知识和理论基础;
(2)熟练掌握食用菌的基本工艺生产流程;
(3)掌握本岗位工艺流程知识;
(4)懂得设备性能、原理、维护保养及操作。
(三)考核办法
1、根据培训时间进行组织培训,培训结束后由综合办公室和主讲人员共同命题进行考核,并负责考试管理和试卷评阅工作,全过程本着公平、公正、公开的原则。
2、汇总考试成绩,评定出:优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下),并算出优秀率和及格率,评阅完毕后公布结果,并整理上报公司领导和相关部门(注:考试成绩占70%,其他考试考核形式占30%,特殊情况下考试成绩
评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
3、其他考核形式:(1)军训考勤占5%;
(2)出勤率占5%;
(3)现场互动发言5%;
(4)现场实际操作熟练程度5%;
(5)同级间员工互评占5%;
(6)主讲人和领导对员工的评价占5%;
4、各部门根据培训及考核情况,按10%的比例,评选“岗位操作能手”、“最佳学习标兵”等荣誉奖项,以资鼓励。
5、综合办公室通过对培训员工的个人能力、培训考勤、考试成绩等各项指标进行分析和评定,最终做出合理、公平、公正、民主的考核鉴定结果,择优录用符合要求的员工。