部编人教版语文七年级下册第四单元测试卷及答案
部编人教版语文七年级下册（2016版）第四单元精测卷(时间90分钟试题总分100分)一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(3分) ( )A.拖沓．(tà) 累．赘(lěi) 修润．(rùn)B.譬．如(pì) 商酌．(zhuó) 躬．行(gōnɡ)C.妥．帖(tuō) 丛莽．(mǎnɡ) 触．及(chù)D.契．约(qiè) 旌．旗(jīnɡ) 慎．重(shèn)2.下列词语书写全对的一项是(3分) ( )A.循环排解烽烟颠沛流离B.达观垦切丁卯取义成仁C.圣贤阎罗感概血雨腥风D.捷报检督恢复以身作则3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(3分) ( )A.中国品牌的排球联赛要想媲美足球的欧洲五大联赛和篮球的美国NBA,中国排球还任重道远．．．．。
B.同学们经常向老师请教,这种不耻下问．．．．的精神值得提倡。
C.在同学会上,大家一见面就海阔天空．．．．地聊个没完。
D.他辞去了所有的社会兼职,如释重负．．．．,可以一心一意地教书了。
4.下列句子中没有语病的一项是(3分) ( )A.通过这次升学考试,使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。
B.舞台上的表演精彩纷呈,我饶有兴趣地袖手旁观着。
C.教育部门多次再三强调,各个学校要坚决避免学生私自下河游泳。
D.根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
5.下列句子排序恰当的一项是(3分) ( )①我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。
②故一时代的思潮,不是单纯在这个时代所能凭空成立的,不晓得有几多“过去”时代的思潮,差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮,一凑合而成的。
③有的哲学家说,时间只有“过去”与“未来”,并无“现在”。
④因为“现在”就是所有“过去”流入的世界,换句话说,所有“过去”都埋没于“现在”的里边。
⑤有的又说,“过去”“未来”皆是“现在”。
A.③⑤①④②B.⑤①④②③C.①④②③⑤D.③⑤①②④6.综合性学习。
(5分)阅读下面的文字,按要求完成(1)、(2)两小题。
今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字、秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的感恩和祝福。
而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。
他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪母亲。
在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的感情。
______________。
一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。
网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。
”(1)在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。
(2分)答:________________________________________________________(2)请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。
要求观点明确,理由充分,语言简洁。
(3分) 答:___________________________________________________________________________________________________________________二、阅读品悟(40分)(一)阅读下面两则文言文,完成7～10题。
(12分)【甲】陋室铭山不在高,有仙则名。
水不在深.有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?【乙】爱莲说(节选)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
7.解释下列加点的字。
(4分)(1)斯．是陋室 ( )(2)可以调．素琴( )(3)陶后鲜．有闻( )(4)宜乎众．矣 ( )8.翻译文中画线句子。
(4分)(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
译文:_________________________________________________________________________________________________________(2)莲之爱,同予者何人?译文:_________________________________________________________________________________________________________________(2)对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?9.【甲】文作者认为陋室不陋,这表达了他怎样的情怀?(2分)答:________________________________________________________10.两则选文均运用了对比的写作手法,试各举一例说明。
(2分)答:___________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下文,完成11～15题。
(14分)父亲都是反动派南在南方①自打从电影上看过“反动派”之后,他立刻跟父亲对上号了,父亲像所有“反动派”!几乎所有的电影里,“反动派”都被打倒了,如同一句名言,“一切反动派都是纸老虎”。
可是,父亲却岿然不动,说一不二,这让他有些不甘心,不过,后来他离开了父亲,虽说背井离乡,却有种想撒欢的感觉。
②他在城里成家立业,父亲在老家慢慢变老。
按他的想法,要接父亲和母亲到城里,不说享福,至少在身边有个照应。
父亲说不,以他的身体,再劳动十年不成问题,与其上城里拿个木剑练太极,不如拿个锄头种点儿地。
③一晃十年过去,除了偶尔来城里小住,父亲和母亲生活在老家,他们将院子收拾得整齐,喂几只鸡,酿酒做醋,日子看起来有滋有味,他回家,如同度假。
父亲走在前面,他走在后面,走过地头,看庄稼。
有一次他们坐在山脚上,父亲指着一片地说,百年之后,安身之所。
听到这一句,他没怎么吃惊,附近葬着他的祖父祖母,父亲选了这个地方,大约是想着团圆。
他想安慰父亲,却找不到一句合适的话,于是,他表了决心说:“等我将来死了,睡在你边上。
”父亲愣了一下说:“等你成了老骨头,得留给儿子才对!”他们笑了起来。
④一晃又是几年过去,他平均每年回家陪父母两回,夏天一回,过年一回。
虽说来回奔波很疲惫,但心情总是好的。
⑤去年冬天,父亲忽然来电话,要来城里过年,他简直是欢天喜地。
他驱车千里回家,父亲母亲已经收拾好了行李。
临行之前,请左邻右舍来家里喝酒,喝酒之前父亲说了几句话,说是回头要在城里待着,满足儿子的心愿,几间老房还有劳照看……⑥年饭,他要在饭店订,母亲不同意,母亲有一手好厨艺,父亲支持他订一桌,并且要喝瓶好酒!年饭,父亲吃得尽兴,甚至还唱了几句小曲。
母亲最先发现父亲的反常,从酒店回家,父亲冲进卫生间,剧烈呕吐。
他以为父亲喝醉了,母亲悄悄跟他说,像这样的呕吐有一段时间了。
他一下紧张了,问父亲,父亲指着养胃丸说,这药管用。
他没怎么在意,春节过后,上班下班,转眼春天来了。
⑦那天深夜,他在书房,父亲悄悄走进来说,他在街边看着花圈店,上头写着殡葬一条龙服务,顺藤摸瓜去墓地看了,墓地真大。
他愣在那里,父亲像个孩子似的说．．．．．．．:“我一下喜欢上那个地方,好多树,好多花,城里到底是好,我想着回头死了,当一回城里人,你看行不行?”他惊在那里没吱声,父亲不好意思地说．．．．．．:“花不了多少钱,有一种树葬,感觉挺好的,没事去看一眼,那树就像是我,长高,长粗了……”他认认真真地点头。
⑧父亲去了医院,已是胃癌晚期。
父亲放弃治疗,原因是治与不治是一样的,拿村里的患者对比,理由很充分。
他不坚持,因为医生也建议不动手术,不化疗。
虽然常常要吐,父亲依然努力吃饭,分明是吃不下去了,他请医生来注射营养液,父亲日渐消瘦,真的如同“纸老虎”了。
⑨父亲进入倒计时,都说落叶归根,他问父亲回不回?父亲摇头,母亲欲言又止……按照父亲的遗愿,父亲在一棵松树下长眠。
⑩很多周末,他和母亲去墓园坐一会儿,松树还小,父亲的名字刻在小石块上,只有三个字,没有生平,但父亲分明在那里。
这让他踏实。
⑪他问母亲,父亲怎么突然想当个“城里人”,舍得那一口好棺?母亲流着眼泪说:“你爸想着让你安心,说是你在城里没根儿,他埋在城里,你就有了。
又说,回老家扫墓太远,他来了,就近了……”⑫他没哭,还是觉得父亲是个“反动派”,打倒是不可能的,父亲在倒下之前,还在想着怎么撑一把。
(选自《青年文摘》2016年3月17日,有删改) 11.请用简洁的语言概括父亲到城里后经历的几件事。
(2分)答:___________________________________________________________________________________________________________________12.第②～⑤段中哪些语句为后文写父亲要死后埋在城里做了铺垫?(2分)答:___________________________________________________________________________________________________________________13.请分析第⑦段中加点词的表达效果。
(3分)他愣在那里,父亲像个孩子似的说．．．．．．……．．．．．．．……他惊在那里没吱声,父亲不好意思地说答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.第⑨段中,“母亲欲言又止”,请结合上下文,补出她想说的话。
(3分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文中的父亲是一个什么样的人?请结合具体内容加以简要分析。
(4分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面的文章,完成16～19题。
部编本七年级下册语文第四单元课文全解及练习答案
部编本七年级下册语文第四单元课文全解及练习答案14 叶圣陶先生二三事预习重点一、作者简介张中行（1909—2006），河北香河河北屯（今属天津）人，学者、散文家。
主要从事语文、古典文学及思想史的研究。
曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。
其代表作有随笔集《负暄琐话》等。
二、字音词义修润：修改润色。
生疏shū：因长期不用而不熟练。
商酌zhuó：商量斟酌。
恳kěn切：诚恳而殷切。
譬pì如：比如。
朦méng胧：1.月光不明。
2.不清楚，模糊。
累léi赘zhuì：指拖累、麻烦。
别扭：（说话、作文）不通顺，不流畅。
拖沓tà：形容做事拖拉，不爽利。
妥tuǒ帖：恰当，十分合适。
诲huì人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。
不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。
颠沛流离：生活艰难，四处流浪。
以身作则：用自己的行动做出榜样。
三、主题概述本文通过回忆叶圣陶先生写作治学和待人接物方面的典型事例，重点塑造了叶圣陶先生的两种品行——待人厚，律己严。
文章语言虽平实易懂，但其中对叶圣陶先生品行的刻画却感人至深。
四、文章结构第一部分（1）：交代叶圣陶先生逝世的时间以及“我”悲痛的心情。
第二部分（2）：总写叶圣陶先生在品德方面有过人之处。
第三部分（3~5）：详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。
第四部分（6~8）：从语文方面详写叶圣陶先生为人的另一面——律己严。
第五部分（9）：提倡人们思考和学习叶圣陶先生写话的主张。
五、鉴赏品读1.第1段的“罩”字有什么表达效果？“罩”在这里是“笼罩”的意思，准确传神地写出了“我”对叶圣陶先生去世的悲哀之深。
2.第2段中作者引用《论语》上的话有什么作用？引用《论语》上的话，将孔夫子自认为“虽心向往之而力有未能”和叶圣陶先生“偏偏做到了”进行对比，强调叶圣陶先生品德方面的确有过人之处。
3.“比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复”这句话运用什么描写方法，有什么作用？这句话运用了细节描写，写出了叶圣陶先生在修改文章时谦虚而恳切的态度，表现出叶圣陶先生待人厚的品质。
2021年人教部编版七年级语文下册第四单元检测卷(含答案)
第四单元检测卷一、积累与运用。
(25分)1.下列词语中的加点字,每组读音都不相同的一项是(3分) ( )A.竹篾．/轻蔑．别．扭/告别．摔．碎/草率．了事B.暮．色/帷幕．妥帖．/字帖．晦．涩/诲．人不倦C.折损．/陨．落星宿．/露宿．陡峭．/悄．然兴起D.契．约/楔．形冶．炼/陶冶．驿．站/络绎．不绝2.下列词语书写无误的一项是(3分) ( )A.修葺隐逸别出新裁南腔北调B.商酌循环如失重负举手打拱C.悲悯累赘香气四溢甘之如怡D.恍惚恩惠海阔天空圣贤豪杰3.下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是(3分) ( )A.西南联大师生在山河破碎、颠沛流离．．．．时,仍与国家民族共进退,体现了现代知识分子救亡图存的大道从容。
B.晓丽遇到不懂的问题就向老师、同学请教,她这种不耻下问．．．．的学习态度是值得肯定的。
C.为了特殊儿童教育的发展,他日夜操劳,鞠躬尽瘁．．．．,这是大家有目共睹的。
D.自己不付出劳动,怎能心安理得．．．．地享受别人的劳动成果?4.解释下面加点的词语。
(4分)(1)斯是陋室,惟吾德馨．(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形．(3)濯．清涟而不妖(4)可远观而不可亵玩．．焉5.下列表述有误的一项是(3分) ( )A.叶圣陶,原名叶绍钧,是我国现代著名的作家、编辑家、教育家。
代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
B.《最苦与最乐》的作者是我国近代思想家、学者康有为,本文选自他的代表作《<饮冰室合集>集外文》。
C.《爱莲说》的作者是北宋著名的哲学家周敦颐。
本文主要运用衬托手法表现了作者的高洁情趣和追求。
D.《陋室铭》中的“铭”原是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
6.百善孝为先,阳光中学正在开展以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习活动,邀请你参加,请完成下列任务。
(9分)(1)【扬孝德】下面是学校的活动通知,有多处错误,请找出二处并改正。
第四单元综合测试卷+++2022-2023学年部编版七年级语文下册
第四单元综合测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累运用。
（23分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（3分）A.累赘．（zhuì）商酌．（zhuó）扛．起（káng）不蔓．不枝（wàn）B.修葺．（róng）撵．走（niǎn）招揽．（lǎn）任．重道远（rèn）C.驿．路（yì）菌．子（jùn）鸿儒．（rú）如释．重负（shì）D.契．约（qì）淤．泥（yū）德馨．（xīng）悲天悯．人（mǐn）2.下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.恳切幕色拖沓诲人不倦B.妥贴感概朦胧海阔天空C.陡峭譬如折损颠沛流离D.简陋案牍修润以身做则3.下列加点成语使用不正确的一项是（3分）A.学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问．．．．的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。
B.期末考试终于结束了，大家如释重负．．．．地松了一口气，开始筹划即将到来的暑假生活。
C.他不仅有悲天悯人．．．．的情怀，而且还身体力行，常常去帮助有需要的人，给身边的人送去温暖。
D.想要改变国家的困境，我们青年任重道远．．．．，无可卸责。
4.填入下面文字空缺处最恰当的一项是（3分）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。
这与其说是“苦”，倒不如说是“乐”。
A.由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。
B.正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。
C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。
D.“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。
5.将下列句子组成一段意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是（3分）①人格是什么②只有恪守纯洁、崇高的人格③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏④才能造就亮丽、伟岸的人生⑤人格是心灵的护佑、人生的座基A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤6.阅读文段，完成下列题目。
2021年部编版七年级语文下册四单元质量分析卷及答案
2021年部编版七年级语文下册四单元质量分析卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A．酝酿．（niàng）花苞．（bāo）静谧．（mì）碣．石（jié）B．窠．巢（guǒ）肌．肤（jī）吝啬．（qiáng）澹．澹（dàn）C．莅．临（wèi）天涯．（yá）屋檐．（yán）贮．蓄（zhù）D．黄晕．（yùn）落．地（luò）高邈．（miǎo）竦．峙（sōng）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．瞭亮喉咙烘托淅淅沥沥B．抖擞肌肤地毯迫不急待C．水藻高邈屋檐呼朋引伴D．化妆萧瑟骄媚盛气凌人3、下列句中加点成语的运用有误的一项是( )A．专家指出，不要在微不足道．．．．的事情上浪费自己的宝贵时间。
B．当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们太渺小了，渺小得无与伦比．．．．。
C．犯罪分子在大庭广众．．．．之下，持刀劫持人质，被我公安干警当场击毙。
D．张一山拍戏遭居民大爷臭骂踹车，他尴尬地笑着，低眉顺眼．．．．地躲到一边。
4、下列各项中，有语病的一项是（）A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。
D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。
5、下列各句没有使用修辞手法的一项是（）A．在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
B．“我在开花！”它我们在笑。
C．我肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
D．天阴沉沉的，好像要下雨了。
6、把下面的句子组合成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是（）①一般情况下,文字色彩都会选择可读性较高的黑色或白色,②通过降低写真的对比度,从而提高文字的可读性,③但有时面对某些写真,黑色或白色的文字色无法提高可读性。
人教部编版2017-2018学年七年级下册第四单元达标测语文试题及答案及答案详解 部编人教版七年级
人教部编版2017-2018学年七年级下册第四单元达标测语文试题及答案及答案详解部编人教版七年级下册第四单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.竹篾(miè) 简陋(lòu) 迷茫(máng) 菌子(jūn)B.冗长(chén)慎重(shèn)妥帖(tiē)拖沓(tà)C.累赘(zuì)悔恨(huǐ)鞠躬(gōng)生疏(shū)D.驿路(yì)晶莹(yíng)陡峭(qiào)溢出(yì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.修葺折损陡峭以身作责B.监督失意排解如释重负C.商酌别扭修润悔人不倦D.悠闲达观循环悲天闵人3.下列句中加点词不属于词类活用的一项是( )A.山不在高，有仙则名B.无丝竹之乱耳C.香远益清，亭亭净植D.濯清涟而不妖4.下列句子没有语病的一项是( )A.杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
B.是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。
C.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。
D.为了提高同学们的语文素养，我市很多学校都在开展“读经典作品，建书香校园”。
5.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( )A.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B.老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。
C.人生什么事最苦呢？贫吗？不是。
失意吗？不是。
老吗？死吗？都不是。
D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
6.下列说法不正确的一项是( )A.《叶圣陶先生二三事》一文通过典型的事例，凸显出叶圣陶先生的精神风貌，表达了对叶圣陶先生的敬仰和缅怀之情。
B.《爱莲说》一文中作者托“莲花”的形象突出自己不同流合污，洁身自好的品质。
人教部编版七年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
部编版七年级语文下册第四单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A. 恳切．/切．换草率．/率．领左传．/传．宗接代B. 朦胧．/蒙眬．撵．走/车辇．侮．辱/诲．人不倦C. 论．语/讨论．累．赘/劳累．别．扭/别．出心裁D. 折损．/殒．命陡峭．/俊俏．选择．/如释．重负【答案】C【解析】试题分析：C每对读音都不同。
A项qiè/qiē，shuài/shuài，zhuàn/chuán；B项lóng/lóng，niǎn/niǎn，wǔ/huì；C项Lún/lùn，léi/lèi，biè/bié；D项sǔn/yǔn，qiào/qiào，zé/shì。
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 生疏亵玩以身作则亭亭静植B. 拖塌修葺一以贯之学而不厌C. 循环山寨鞠躬尽瘁南腔北调D. 竹篾妥贴香气四溢自投苦海【答案】C3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )人如一棵树，总会有斜出的枝丫，__________。
__________。
__________。
__________。
________。
①修身养德，学会做人，就要学会剪弃不肖之友②而狐朋狗友不仅会败坏你的声誉，影响你的事业，而且还可能断送你的前程③俗话说，“物以类聚，人以群分”，交好友终身受益④通过修剪自然会茂盛成长、绿叶葳蕤⑤与有品味之人为朋，挚友可成为自己的心灵知音，在困难之时在身边相伴，得意忘形之时良言相劝，激励自己不断进步A. ④②③①⑤B. ④①③⑤②C. ②④①⑤③D. ②④③⑤①【答案】B【解析】试题分析：排序题主要看以下三点：1、是否同一。
话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。
【精选】部编版七年级下册语文第四单元测试卷(含答案)
【精选】部编版七年级下册语文第四单元测试卷（含答案）任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(29分)1．下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是( )(3分) A．叶圣陶先生对普通话生梳，于是不耻．(chǐ)下问，让我帮他修润。
我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌．(sháo)性的意见。
B．蒙胧．(lóng)的月光好像微微的烛光，照入了他那颗在颠沛．(fèi)流离的生活中逐渐冰凉的心房。
C．小茅屋经过修茸已经焕然一新，这天夜里，窗外寒风凛．(lǐng)冽，我却睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。
D．凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契．约．(qì yuē)，便是自己对于自己加一层责任。
2．下列选项中加点词使用不得体的一项是( )(3分)A．哈尼小姑娘哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损．．我们吗？”B．鲁迅先生还是拜读．．着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
C．杜甫悲天悯人．．．．，有一颗古仁人之心，所以他的诗大多反映广阔的社会生活画面。
D．关于用字问题，先生认为必须定个标准，并要求全社出版物统一，这件事表现了他诲人不倦．．．．的教育家风范。
3．[2022·贵港改编]下列句子中，没有语病的一项是( )(3分) A．我们之所以应将优秀的中华传统文化代代相传，更应在传承过程中创新、发展、与时俱进，是因为其与时代发展交相辉映，焕发新的生命力。
B．新媒体时代，传统书法借助多元传播手段以新的展示形式进入大众视野，并进一步掀起书法局面。
C．我国的空间站关键技术验证阶段任务圆满完成，中国空间站即将就要进入建造阶段。
D．平凡的人在日常生活中感受着冬去春来的变换，在岁月的流逝中体会着日升月落的温柔。
人教部编版七年级语文下册第四单元评价检测卷(含答案)
初一语文第四单元评价检测卷(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.阅读下面文字，按要求答题。
(3分)春风从湖面上走过，留下浅浅莲漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖□岁月从树林间飘过，留下圈圈年轻。
我从人生这条时而平坦、时而奇岖的道路上走过，留下的是对自己的喝彩。
为自己鼓励，采摘成功的果实！(1)找出文段中的两个错别字并改正。
(2分)______ ______ ______ ________(2)在文段的方框内加上标点符号。
(1分)答案：(1)“莲”“涟”“奇”“崎”(2)；2.下列句中加点成语运用不正确的一项是(2分) ( )A.政治思想工作必须是理论与实际联系的，领导与群众结合的，以身作则．．．．、言行一致的。
B.作为我国最新研制的高性能新一代大型运载火箭，“长征五号”汇集了多项最新的航天技术，它的研制成功让国人不由得沾沾自喜．．．．。
C.这个人谈了半天，海阔天空．．．．，主题内容至今令人摸不着边。
D.听到孩子回到家里的消息后，我如释重负．．．．，长长地松了一口气。
【解析】选B。
“沾沾自喜”感情色彩使用不当。
3.下列各句中，没有语病的一句是(2分) ( )A.面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B.漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C.阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。
D.杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
【解析】选D。
A项，缺宾语中心语，应补上“的意识”；B项，不合事理，“皎洁的月光”不能“传来”；C项，前后没有呼应。
4.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是(2分) ( )①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列有关文学知识的表述不正确的一项是（）A. 王安石北宋政治家、文学家、思想家唐宋八大家之一《登飞来峰》表达了作者变法革新的政治理想和远大的抱负以及大无畏的精神B. 《陋室铭》《爱莲说》中涉及到的孔子和陶渊明都是古代的高洁之士C. 陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”即蓟北楼是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建D. 木兰从军的故事千百年来广为传播多次被改编为戏曲、电影等艺术形式这个故事的源头就是南北朝时的民歌《木兰诗》【答案】B【解析】B项“孔子和陶渊明都是古代的高洁之士”错误应是《陋室铭》《爱莲说》中涉及到的诸葛亮、扬子云和陶渊明都是古代的高洁之士二、文言文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）2.（1）下面画线的“之”的用法与其它不同的一项是（）2.（2）画线字词解释有误的一项是（）2.（3）【甲】文中比喻君子不同流合污的语句是_______________ 【乙】文中作者认为陋室不陋的原因是 _______________2.（4）用现代汉语翻译下面的句子①予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖②苔痕上阶绿草色入帘青A. 水陆草木之花B. 莲花之君子者也C. 予谓菊花之隐逸者也D. 何陋之有【答案】D【解析】（1）A、B、C三项中的“之”是结构助词的 D项中的“之”是宾语前置的标志无实义故选D【答案】A【解析】（2）A项句意到这里谈笑的都是博学的人鸿大【答案】（3）出淤泥而不染濯清涟而不妖, 斯是陋室惟吾德馨【解析】（3）解答此题需在理解文意的基础上筛选文中相关语句【甲】文中作者认为莲花是花中品德高尚的君子并且用“出淤泥而不染濯清涟而不妖”比喻君子不同流合污【乙】文开篇以山水起兴山可以不用高水可以不在深只要有了仙龙就可以出名那么居所虽然简陋但却因主人的有“德”而“馨” 也就是说陋室因为有道德品质高尚的人存在当然也能出名声名远播刻金石以记之用原文语句回答即“斯是陋室惟吾德馨”【答案】（4）①我唯独喜爱莲花从污泥里生长出来却不受泥的沾染经过清水洗涤但不显得妖艳②苔痕长到阶上使台阶都绿了草色映入竹帘使室内染上了青色【解析】（4）①染沾染（污秽）濯洗涟水波妖艳丽②上长到蔓延到绿使……绿青使……染上青色3.（1）解释下列句子中画线的词语①不蔓不枝蔓 _______________②可远观而不可亵玩焉亵 _______________③转转不已已 _______________④遂反溯流逆上矣遂 _______________3.（2）下列句子中画线词语意义和用法不完全相同的一项是（）3.（3）把下列句子翻译成现代汉语①予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖②如是再啮石又再转3.（4）从“中通外直不蔓不枝”你能悟出怎样的道理？3.（5）【乙】文画线句子给我们指明了认识事物的哪些方法和途径【答案】（1）①生藤蔓, ②亲近而不庄重, ③停止, ④于是【解析】（1）①句意为不横生藤蔓不旁生枝茎蔓生藤蔓②句意为可以在远处观赏但不能贴近去玩弄啊亵亲近而不庄重③句意为像这样不停地转动已停止④句意为于是反而逆流朝相反方向到上游去了遂于是【答案】A【解析】（2）A项结构助词的/代词指前文提到的事物B项都是介词在C项都是连词表转折只只是D项语气助词了故选A【答案】（3）①我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染经过清水的洗涤却不显得妖艳②像这样再冲刷石头又会再次转动【解析】（3）①染沾染（污秽）濯洗涟水波妖艳丽②如像是这样啮冲刷再再次转转动【答案】（4）做人要胸怀坦荡光明磊落正直积极向上不依附权贵不滋生私欲多做有益于社会和人民的事【解析】（4）【甲】文托物言志从“出淤泥而不染”起作者以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节、莲的形态寄予了自己对理想人格的肯定和追求“中通外直不蔓不枝”的意思是“荷梗中间贯通外形挺直既不生藤蔓也没有旁枝” 同样反射出作者做人要胸怀坦荡光明磊落正直积极向上不依附权贵不滋生私欲多做有益于社会和人民的事的人生追求【答案】（5）不能片面地理解更不能主观臆断而要全面深入地调查探究事物的特性【解析】（5）【乙】文记叙了人们寻找石兽的经过以及令人惊讶的结局告诉我们天下事“但知其一不知其二者多矣” 不可“主观臆断”的道理即做任何事情不能片面地理解更不可主观臆断要综合考虑各种因素联系实际做出正确判断4.（1）解释下列句中加点的词语（1）两岸连山略无阙处 ________（2）不见曦月 ________（3）念无与为乐者 ________（4）相与步于中庭 ________4.（2）辨析多义词绝 A．沿溯阻绝 ________________B．绝峭多生怪柏 _______________4.（3）用现代汉语翻译下列句子（1）自非亭午夜分不见曦月（2）但少闲人如吾两人者耳4.（4）【甲】【乙】两文中画横线的语句分别运用了什么修辞手法？各有怎样的作用？4.（5）【甲【乙】两文中画波浪线的语句分别运用了什么表达方式？各有怎样的作用？【答案】（1）①同“缺” 空隙、缺口, ②日光这里指太阳, ③考虑想到, ④共同一起【解析】（1）①两岸都是连绵的高山完全没有中断的地方阙同“缺” 空隙、缺口②就看不见太阳和月亮曦日光这里指太阳③考虑到没有和我一起游乐的人念考虑想到④就一同在庭院里散步相与共同一起【答案】（2）①断, ②极特别【解析】（2）①上行和下行船只的航路都被阻断无法通行绝断②极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏绝极特别【答案】（3）①如果不是在正午就看不到太阳不是在半夜就看不到月亮②只是缺少像我俩这样的闲人罢了【解析】（3）①自如果非不是亭午正午夜分半夜曦日光这里指太阳②但只（是）仅仅闲人闲散的人耳同“尔” 语气词罢了【答案】（4）【甲】夸张突出船行之快以船行之快从侧面表现水势迅猛【乙】比喻生动形象地写出了月色的皎洁给人以空灵之感【解析】（4）【甲】文中“或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也”的意思是有时皇帝的命令要紧急传达这时只要早晨从白帝城出发傍晚就到了江陵这中间有一千二百里即使骑乘奔驰的快马驾着风也不如船快使用了夸张的修辞手法从侧面写出水势凶猛【乙】文中“庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也”的意思是月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明水中水藻、水草纵横交错原来是院中竹子和柏树的影子使用了比喻的修辞手法把月光比作积水把影子比作水草生动形象地写出了月色的皎洁给人以空灵之感【答案】（5）【甲】描写着力渲染了一种悲凉、肃杀的气氛【乙】议论流露出作者被贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲之情感【解析】（5）【甲】“每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝”使用侧面描写“常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝”描写的是猿叫声以声衬静动静结合从而渲染三峡山谷的清幽凄清【乙】作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳” “闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人闲来无事才出来赏月的实际上却为自己的行为而自豪月夜处处都有有了人的欣赏才有美只有此时此地的月夜才是最幸运的因为有情趣高雅的人欣赏它三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）5.（2）胡应麟曰“杜诗五律结句之妙语皆矫健振劲绝非铮铮细响也” “亲朋满天地兵甲少来书”也体现了这种结句之妙请具体说明（抓住关键字分析妙处即可不需要考虑诗词音韵）A. “西阁百寻余” “寻” 古代长度单位八尺为一寻这一句与“飞来山上千寻塔”一样是以夸张手法写建筑物之高B. “中宵步绮疏”写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡直至半夜还在窗下徘徊反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情C. “飞星过水白”写诗人看见一道白影从水掠过其中“飞”“白”两字从速度、颜色的角度描写了流星经过时的情景D. 诗歌第三联诗人以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身委婉表达了他对战争的态度【答案】B【解析】（1）B项“反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情”错误反映了诗人寓居他乡时的孤寂漂泊之感【答案】（2）亲朋好友四处离散因为战事书信也极少体现了作者对自己处境的感伤以及对家人的思念【解析】（2）亲朋亲朋好友兵甲泛指兵器这里代指战争书书信尾联的意思是亲朋好友四处离散各地都有但因为战事很少能收到亲朋的书信写出了因战争与家人失去联系的现状体现了作者对自己处境的感伤以及对家人的思念四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）依据拼音在括号里写出相应的汉字①寒 jìn（）②chàn（）抖6.（2）请根据文意在下列表格里填上恰当的内容（不超过9个字）6.（3）文章题目“永不受伤的飞翔”有什么含义？6.（4）文章⑫段中写到了作者的梦境这段内容在文中起什么作用？6.（5）文章结尾一段中作者写道“一个骨子里永远不会受伤的生命人生所有的艰难都会为他让路” 请结合文章内容以及自身经历谈谈你对这句话的理解与感悟【答案】（1）①噤, ②颤【解析】（1）①“寒jìn”应写作“寒噤”②“chàn 抖”应写作“颤抖”【答案】（2）①救起小鸟（决心给小鸟养伤）, ②坚强【解析】（2）根据表中的提示阅读作品概括情节抓住各情节中人物表现从人物的性格和思想品质方面分析概括如根据第⑧段、第⑩段句子“孩子抬头朝我灿烂地笑了笑说‘无论伤多重治一治伤口一样可以好好地活’”“孩子说‘放心吧我会给它喂水、喂食而且会陪它说话的……’” 第①空可填写为救起小鸟（决心给小鸟养伤）第②空根据第⑩段句子“然而今天他对待小鸟的态度和他的话让我震撼我感受到了一个弱小生命骨子里的刚强”可知小男孩很坚强【答案】（3）一是指受伤的小鸟在男孩的救助下一定会再次奋发振翅飞翔二是指小男孩没有让艰难困苦留下阴影而是乐观向上的生活【解析】（3）小鸟和小男孩都有着悲惨的命运都是“受伤的生命” 但他们都不悲观放弃小鸟虽然“已经站不起来了翅膀在颤抖中不断扑腾着” 依然在努力求生小男孩虽然父亲早亡又“有孩子欺负他” 但他坚强乐观文中“蹬着一辆破旧的三轮车在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头”“孩子抬头朝我灿烂地笑了笑”这些语句都感人至深小鸟和小男孩（尤其是小男孩）让“我”感受到了“一个弱小生命骨子里的坚强” 所以说他们是不“永不受伤的”他们定会展翅翱翔【答案】（4）表达了作者对小鸟和男孩的境况的牵挂寄寓了作者对小鸟和男孩（特别是男孩）的未来的美好祝愿【解析】（4）联系文章内容了解小鸟与男孩的遭遇从作者的叙述描写中体会其对小鸟与小男孩表达的情感与希望以此来概括说明该段中写“我”的梦境“他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔”表现了“我”坚信小鸟和小男孩的坚强能够战胜任何困难也表现了“我”祝愿小鸟和小男孩过上美好的生活【答案】（5）这句话是说只要一个人坚强乐观地面对生活那么生活中的任何艰难困苦都会被打败就像文中的小男孩虽然遭遇了那么多不幸但他的心灵却依然那样善良、乐观、坚强他就是“一个骨子里永远不会受伤的生命” 我们也要学习小男孩的精神在学习和生活中不怕困难坚强乐观的面对困难把这些当作磨砺我们心性的生活的考验【解析】（5）在谈对这句话的理解时要围绕文章主题并结合自己学习或生活的经历来作答本文赞扬了小男孩在逆境中的坚强、乐观在作者看来这样的生命即使初期受了伤也能克服所有困难坚定向前感悟要答出小男孩的顽强乐观的精神对当代中学生的意义答案不唯一言之有理即可7.（1）选出下列说法有误的一项（）7.（2）请分析标题“一着惊海天”的妙处7.（3）第①段画线句子属于什么描写有什么作用？7.（4）本文在描写战机着舰过程（⑤-⑭段）多次描写了周围人的神态和心情简要分析写的用意A. 本文作为报纸通讯呈现了价值感、层次感、现场感、美感等特点带给读者强烈的阅读震撼感B. ③④段揭示了航务舰载战斗机首次着舰的意义并交代航母舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题C. ⑦段中“声如千骑疾气卷万山来”运用了对偶比喻增强文章气势生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势D. ⑩段中“某大国一名上将”所说的话是运用反语体现了着舰技术之难表现了中国人忘我的奉献精神、坚忍不拔的顽强斗志【答案】D【解析】（1）D项“某大国一名上将”所说的话是运用引用【答案】（2）突出了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰给人带来的震撼表现出事件的重大意义“着”“惊”两个动作“海天”一个景象画面感强烈吸引读者【解析】（2）“一着惊海天”中“一着”交代了文章的主要内容我国航母舰载战斗机首架次成功着舰“惊”交代了事件产生的影响之巨大“海天”一词交代了事件发生的地点也强调了事件的影响很大“一着惊海天”这一标题既符合新闻的真实性又具有文学气息据此分析作答【答案】（3）环境描写把我国航母舰载战斗机首架次成功着舰置于渤海雄伟壮阔的背景中既增加了紧张的气氛又能展现中国海军的自信、自豪【解析】（3）“渤海某海域海风呼啸海浪澎湃”描写海域、海风、海浪很好判断这是环境描写环境描写的一般作用交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性渲染气氛烘托人物的心情寄托人物的思想感情反映人物的性格或品质推动情节的发展作者通过这对海天环境进行了一个全景式的描写结合语境及环境描写的一般作用来概括作答即可【答案】（4）①表现了人们对我国航母舰载战斗机首架次着舰的关注②烘托当时紧张的气氛、胜利的喜悦等③增强新闻的现场感增强感染力④侧面表现舰载战斗机着舰风险极大、意义重大从而突出了主题【解析】（4）侧面描写又叫间接描写是从侧面烘托人物形象是指在文学创作中作者通过刻画其它人物或环境的描绘来表现所要描写的对象以使其鲜明突出即间接地对描写对象进行刻画描绘它的作用是使人物性格、形象更鲜明使文章更加生动和感人战机着舰是这篇通讯的主要事件而人们的神态和心情是辅助之笔用以从侧面表现主题作答时要从气氛的烘托上、现场感的营造上、主题的突出上等角度综合分析其用意五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.根据下面对话补全书信内容 100字左右爸爸唉每天早上还没有开出小区就担心晚上回来没有地方停车妈妈是啊！谁叫我们幸福新村是老小区呢？都改造过了车位还是这么少！女儿咦对面的新小区听风苑不是还有许多空车位吗？我们能不能去租一个啊？妈妈对啊！他们五百多户人家有一千多个车位呢！我们如果能停到那边去的话就不用担心下班没地方停车了也省得这边早晚堵车女儿而且听风苑好像没有多少人住车位都空着多浪费啊！爸爸我们的物业早就去对面问过了他们不同意我们去租用他们的车位女儿那我们以幸福新村居民的名义给市长写封信吧说说以租赁方式共享车位的想法妈妈这办法可以试试敬爱的市长先生您好！为解决幸福新村停车难的问题我们提出与对面听风苑以租赁方式共享车位的设想理由如下我们期盼您的答复此致敬礼！幸福新村居民2018年4月24日【答案】幸福新村是老小区改造后还是无法设置更多车位不能满足业主停车需求对面新小区听风苑入住率低目前有大量车位空余共享车位可以避免资源的空置浪费共享车位还可以缓解老小区早晚高峰期堵车现象缓解停车难问题【解析】补齐的书信内容应包括以下几项当前小区内存在的停车难问题以及建立共享车位的可能性和必要性这几点从材料中提取即可本题不要求统一答案注意语言得体及字数要求9.（1）依次填入文段括号中的词语字形和读音都正确的一项是（）9.（2）依次填入文段横线处的词语最恰当的一组是（）9.（3）将“可是就在瞬间一阵微微的风把它吹到砖垛上它的命运因此而改变”一句放入文段一中衔接最恰当的一项是（）9.（4）文段一中第④句画横线的句子有语病请改正并将正确的句子写在横线上当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着动听的歌儿和笑容向老榆树告别改 _______________A. 亭亭玉立篷勃挣扎（zhēng）刹那（shà）B. 亭亭玉立蓬勃挣扎（zhēng）刹那（chà）C. 婷婷玉立蓬勃挣扎（zhēn）刹那（shà）D. 婷婷玉立篷勃挣扎（zhēn）刹那（chà）【答案】B【解析】（1）依次填入文中括号中的词语的正确书写为亭亭玉立、蓬勃“挣扎”中“挣”应读作“zhēng” “刹那”中“刹”应读作“chà”故选B【答案】D【解析】（2）地位人、团体或国家在社会关系或国际关系中所处的位置位置所在或所占的地方第一处结合语境分析应用“位置”绽开指植物的皮、壳等裂开花儿开放也比喻人们的笑脸欲绽形容花儿即将开放却又没开的样子一般形容植物美的形态第二处结合“竟还保留着一个”“花苞”分析应用“欲绽”时隐时现一会儿隐没一会儿出现可有可无可以有也可以没有指有没有都无关紧要第三处结合语境分析应用“时隐时现”故选D【答案】C【解析】（3）解答此题要通读文段一将所给句子代入其中揣摩是否前后连贯也可采用代入验证法所给句子的关键词是“砖垛” 通读文段一可知④句出现了“砖垛”一词由此可知所给句子的大体位置应在其前后再结合选项分析所给句子应在⑤句前与④句形成语意的转折故选C【答案】（4）当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着动听的歌儿向老榆树告别【解析】（4）画线句子中“唱着”与“笑容”动宾不搭配应去掉“和笑容” 因此正确的句子应为当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着动听的歌儿向老榆树告别六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一塑造了许多栩栩如生的人物形象譬如猪八戒一方面他缺点太多难以让人喜欢另一方面他又有其可爱之处读来让人感到亲切请根据相关情节结合你的理解综合分析猪八戒性格中某个突出的优缺点【答案】示例一猪八戒敢于斗争、勇敢执着如在大战红孩儿时他坚持不懈帮助悟空与红孩儿斗智斗勇示例二猪八戒头脑简单、敌我不分在三打白骨精时他敌我不分劝说唐僧把孙悟空赶走了【解析】明确八戒的性格特点他温和、憨厚但也勇敢执着帮助师兄除妖斗魔保护唐僧西天取经但好吃懒做爱占小便宜贪图女色经常被妖怪的美色所迷惑难分敌我猪八戒贪吃贪睡自私自利好进谗言从中选择一个方面通过具体事例分析即可。
2020年部编人教版七年级语文下册第四单元测试卷(解析版)
七年级语文下册单元测试(四)一、积累运用(30分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是(B)(3分)A．晶莹．(yín) 太阳寨．(zhài) 简陋．(lòu) 悲天悯．人(mǐn)B．揽．(lǎn) 商酌．(zhuó) 譬．如(pì) 如释重负(shì)C．累赘．(zhuì) 别扭．(niu) 拖沓．(tà) 颠沛．流离(fèi)D．契．约(qiè) 修葺．(qì) 淤．泥(yū) 诲．人不倦(huì)(解析：A项中“莹”应读yíng；C项中“沛”应读pèi；D项中“契”应读qì。
)2．下列词语书写有误的一项是(C)(3分)A．草率生疏亵玩不耻下问B．拖沓恍惚朦胧学而不厌C．撵走陡帩循环南腔北调D．恳切竹篾妥帖香气四溢(解析：C项中“陡帩”应为“陡峭”。
)3．下列句子中加点词语使用有误的一项是(A)(3分)A．当我们在学习时遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教．．．．．自受．，得到制裁。
B．那些不遵守法律的人早晚会自作．．C．诸葛亮是我国伟大的政治家，军事家，他鞠躬尽瘁，死而后己，为蜀国作出了很大的贡献。
．．．．D．他们不仅以此而维护了自身的尊严，而且通过以身作则，巩固了国家的民主传统、实践和．．．．习俗。
(解析：“不耻下问”向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
与语境不符。
) 4．下列语段画线处均有语病，请根据提示加以改正。
(4分)①随着人们信息获取的开阔，各种文化艺术的表达进入多元时期。
然而艺术审美的风，无论是刮西风，还是刮东风，②也许总有尘埃落定的某个时候。
此次“全国中青年艺术家推荐展”中的100多件作品，有水墨、油画、版画、综合材料和雕塑等艺术表现形式，③整体展示了对于“文化·家园”人文关怀主题。
(1)①处用词不当，应将“开阔”改为“便捷”。