新人教版八年级物理下册第十二章 简单机械 基础练习题(含答案)、基础测试(含答案)、提高测试(含答案)
第十二章 简单机械基础练习题1．把重力为4牛顿和14牛顿的物体分别挂在杠杆的两端，当杠杆平衡时，两力臂长度之比是______．2．轮轴的实质是一个_______的杠杆．从井中提水，动力应作用在______上，阻力则作用在______上．在使用轮轴时，若动力作用于轴上，则动力______阻力．3．滑轮组的特点是______．使用滑轮组的时候，被提起的物体和动滑轮的总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重力的_______．4．使用滑轮组将重3 000牛顿的货物匀速提起，不计摩擦及滑轮的重力，如果用向下的力是600牛顿，则需用______个定滑轮和______个动滑轮组成的滑轮组，并且使动滑轮上共有___段绳子．5．轮轴的轮半径与轴半径之比是7:3，要用它匀速提起280牛顿的物体，在轮边缘上至少要加______牛顿的力．6．在水平桌面上放一个200牛顿的重物，现用如图4所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48牛顿，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F 为______牛顿．7．下列说法中，正确的是 （ ） A ．杠杆的两力臂之和等于杠杆的长度B ．托盘天平是一种等臂杠杆，杆秤是不等臂的杠杆C ．定滑轮是动力臂是阻力臂二倍的杠杆D ．动滑轮是动力臂是阻力臂二倍的杠杆8．一个等臂杠杆的两端分别挂上质量为500克的铝块和铁块，杠杆平衡了．如果将铝块和铁块同时浸没在水中，则（ ）A ．挂铝块一端下沉B ．挂铁块一端下沉C ．仍能保持平衡D ．无法判断图49．下列说法中正确的是（）A．杠杆可分为三类，省力杠杆，费力杠杆和等臂杠杆B．既省力又省距离的杠杆是不存在的C．杠杆的力臂一定在杠杆上D．杠杆是一根可以在力作用下转动的硬直棒10．把两根蜡烛放在跷跷板的支点两侧，跷跷板恰好处于水平平衡，则（）A．两根蜡烛到支点的距离相等B．两根蜡烛的质量一定相等C．两根蜡烛所受重力和它们各自到支点的距离的乘积相等D．以上说法都不正确11．关于力臂的说法中，不正确的是（）A．从支点到动力的作用点的垂直距离叫做动力臂B．从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做动力臂C．力臂可以不在杠杆上，它用虚线来表示D．力的作用线通过支点时，这个力的力臂为零12．下列说法中不正确的是（）A．汽车起重机的起重臂是一个杠杆B．省力的机械一定费距离C．定滑轮、动滑轮和轮轴都是变形的杠杆D．使用轮轴一定省力000牛顿，在不考虑摩擦和滑轮重力的情况下，使重物G1保持平衡的拉力F应等于（）图5A ．500牛B ．1 200牛C ．600牛D ．250牛14．如图6所示，动滑轮，重力为50牛顿，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260牛顿，则物重是多少？基础练习题参考答案1．7:2 2．连续旋转；轮；轴；大于 3．既方便又省力；几分之一 4．3；2；5 5．120 6．16 7．BD 8．B 9．AB 10．C 11．A ．B 12．D 13．A 14．730牛顿．基础测试一、填空题：图61．动滑轮的实质是的力杠杆．天平是利用的原理来称量物体的质量的．2．如图1所示的杠杆中，支点在杠杆的中间，试判断F1和F2中力臂较大的是．3．如图2所示，是一刻度均匀的杠杆，为使杠杆在水平位置平衡，应在支点O右侧A处挂个钩码．4．如图3所示,物体A、B所受重力都为200牛,滑轮重力不计.当用力分别匀速提起A和B时,力F1为牛,力F2为牛.5．将重80牛的物体挂在1.8米长的扁担的前端，扁担的另一端加16牛的重物时，肩膀应离扁担的后端米处，扁担才能平衡．6．如图4所示轻质杠杆OB静止于水平位置上，且BO=3AO，物体C所受的重力为60牛，则力F为牛．7．如图5所示，A、B两个滑轮中A是滑轮，B是滑轮．若物体G重为90牛，与地面的摩擦力为30牛，要使G沿水平方向匀速运动，拉力F1至少为牛，F2至少为牛．二、选择题：1．关于杠杆，下列说法正确的是（）A．杠杆只能是一根直的硬棒B．杠杆的支点总是在杠杆的中间C．杠杆一定有支点D．作用在杠杆上的动力和阻力必须是方向相反的两个力，杠杆才会处于平衡状态2．下列工具或仪器中,属于费力杠杆的是( )A．镊子 B．天平 C．瓶盖起子 D．钳子图2图4BFF1OF2图1图51图33．如图6所示，沿a 、b 两个不同方向用力拉弹簧秤，使杠杆在水平位置平衡，观察比较两次弹簧秤的示数大小 （ ）A ．沿a 方向拉时示数大B ．沿b 方向拉时示数大C ．两次示数一样大D ．无法比较4．如图7所示杠杆处于平衡状态，现将两边的钩码同时向里（支点）移动一格，则 （ ） A ．杠杆仍保持平衡 B ．杠杆左端下降 C ．杠杆右端下降 D ．无法判断5．以下工具中属于省力杠杆的是 （ ）三、实验题：在“研究杠杆的平衡条件”实验中：（1） 某同学记录三组实验数据，如下表中所示这三组数据中，有一组是错误的，它的实验序号为 ．由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是：动力F 1乘以动力臂l 1等于 ． （2）如图9所示，当在A 处挂3个钩码时，要使杠杆平衡，应在 C 处挂 个钩码（每个钩码的质量相等）．四、作图题：1．在图10中，画出力F 的力臂和重物对杆拉力的力臂．2．在图11中，画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕线的方法．A ．镊子B ．天平图8C ．理发剪刀D ．起子图7图9图63．要求用一个最小的力F ，使图12中的杠杆处于平衡状态，请画出这个力的示意图，并标明它的力臂．五、计算题：一根杠杆AB 长1米，支点距B 端0.4米．现如图13所示在A 端挂一个重200牛的物体G 1，若要使杠杆平衡，则要在B 端挂一多重的物体G 2？基础测试参考答案一、 填空题：1．动力臂为阻力臂两倍，省，等臂杠杆． 2．F 1． 3．3． 4．100，200． 5．1.5． 6．20． 7．定，动．30，15． 二、选择题：1．C ． 2．A ． 3．A ． 4．B ． 5．D ． 三、实验题：(1)2，阻力F 2乘以阻力臂l 2 （2）4． 四、作图题：1． 2． 3．五、计算题：300牛．图13A B OF图16图12 图10Fl 图14 2图15F提高测试一、填空题：1．在图1中，O 为支点，物体重G =15牛，要使杠杆平衡，应在A 点加 牛的力，力的方向 ．2．给你下列的简单机械：定滑轮一个、动滑轮一个、杠杆、一个定滑轮与一个动滑轮组成的滑轮组，要求用15牛的力刚好提起重 20牛的物体（不计机械本身重），你选择的是 ，选择的理由是 ．3．某天平的两臂不等，用它称物体A 的质量时，采用了复称法，即将A 放在天平的左盘里称得它的质量为m 1，放在右盘里称得它的质量为m 2，则物体的实际质量是 ．4．A 、B 两铁块的质量之比为3:2，分别挂在杠杆CD 的两端，当把铁块A 浸没在水中时，杠杆恰能平衡，如图2所示．则支点O 到两悬挂点的距离之比OC :OD = ．（铁块的密度为7.8×103千克/米3）二、选择题：1．下列简单机械中，属于费力杠杆的是（ ）A ．钢丝钳B ．铡刀C ．理发刀D ．道钉撬2．用图3所示的滑轮组提升重600牛的工件，如果摩擦不可忽略，则手上的实际拉力将 （ ）A ．一定大于200牛B ．一定大于300牛C ．小于200牛D ．等于200牛3．如图4 所示，以O 为支点的杠杆静止时满足的关系是（ ）A ．OB OA F F =21 B ．OA OB F F =21C ．OA OB F F >21 D ．OAOBF F <214．如图5所示，当拉力F 的作用点沿水平方向前进4米时，木块向前移动的距离是（设绳不可伸长） （ ）A ．1米B ．2米C ．4米D ．8米三、实验题：图41图2 图3图5图1 AG O1．某同学做“研究杠杆平衡条件”实验时，他把杠杆挂在支架上，杠杆左端向下倾斜，如图6所示．（1）若使杠杆在水平位置平衡，需把螺母向 端调节（填“左”或“右”）．（2）杠杆在水平位置平衡以后，他先在右端离支点2厘米处挂3个钩码，那么他应将1个钩码挂在左端离支点 厘米处，杠杆才能恢复平衡（钩码相同）2．现有一个质量为m 1的硬币和一支圆柱形铅笔，试用这些器材测量一把质地均匀的刻度尺的质量．（1）简要写出实验步骤和要测量的物理量． （2）写出计算刻度尺质量m 2的表达式．四、作图题：据题目要求画出滑轮组的绕线：甲图中拉力为物重的12 ；乙图中拉力为物重的13 ；丙图中拉力为物重的14；丁图中拉力为物重的15 ．2．图8中的简易吊车正在吊起重为G 的建筑材料，在图上分别画出动力臂l 1和阻力臂l 2．（不计OB 杆的重力）五、计算题：乙丙丁图7甲图9图6 图8F G在图9中，杠杆AB 是一根粗细均匀的木杆，其质量为116克；C 是用细线挂在木杆O ′点上的铜铝合金球，其中含铝54克．现杠杆恰好在水平位置平衡，量得：AO ′= 18 AB ，AO = 14AB ．求：合金球C 的密度为多少？（铜和铝的密度分别为ρ铜=8.9克/厘米3，ρ铝=2.7克/厘米3 ）提高测试参考答案一、填空题：1．45，垂直杠杆向上． 2．杠杆，因为只有杠杆可以随意调节用力的大小．3．21m m ． 4．13:17．二、选择题：1．C ． 2．A ． 3．D ． 4．B ． 三、实验题：1．（1）右；（2）6． 2．（1）实验步骤：①将刻度尺放在铅笔上，且二者互相垂直．以铅笔为“支点”，把刻度尺看作“杠杆；②将硬币放在刻度尺的一端，调节硬币或铅笔的位置，使刻度尺恰好能够在水平位置平衡；③从刻度尺上读出硬币中心到支点的距离，记为L 1； ④再读出刻度尺中心到支点的距离，记为L 2．(2 ) m 2 = 211L L m 四、作图题：1．2．乙丙丁图10甲甲=2GF 乙=3G F 丙=4G F 丁=5G五、计算题：5.8克/厘米3图11G。
(典型题)人教版初中八年级物理下册第十二章《简单机械》检测卷(包含答案解析)
一、选择题1．如图所示，重物重30N，为提升重物，现选用轻质杠杆，不考虑杠杆支点O点处的摩擦，每次利用杠杆把同一重物匀速提升相同高度，下列说法正确的是（）A．当重物悬挂在A点，动力作用在C点时，该杠杆一定是省力杠杆B．当重物悬挂在A点，动力作用在C点时，拉力为20NC．当重物悬挂在A点，动力作用在B点时，拉力有可能为30ND．重物挂在A点时，利用该机械所做的有用功比挂在B点时做的有用功少2．小明用如图所示的装置探究杠杆的平衡，杠杆重力忽略不计，AB＝BC＝CO。
图中所用钩码相同，弹簧测力计均保持竖直方向拉杠杆，使杠杆平衡在图示位置，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，以下判断正确的是（）A．F1﹤F2﹤F3﹤F4B．F1=F4﹤F3﹤F2C．F1=F4﹤F2﹤F3D．F1﹤F3﹤F2﹤F4 3．如图所示，水平拉力F1（6N）将物体（G=9N）沿直线匀速拉动s1的距离，做功W1，借助滑轮组，F2使物体在同一水平面上匀速直线运动同样的距离s1，F2所拉绳端的上升距离为s2，做功为W2，则（）A．W2一定小于W1B．s2一定小于s1C．F2一定大于G/3D．F2一定大于F1/34．如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆．现在拉杆端点A处施加力F，使箱体从图示位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置．若力F的大小保持不变，则力F的方向应（）A．垂直于OA向上B．竖直向上C．沿OA向上D．水平向左5．如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是（）A．将左边的钩码去掉二个并保持位置不变，同时将右边钩码向左移二格B．在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C．将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D．将左右两边的钩码均向外移动一格6．如图所示是一根轻质粗细均匀的杠杆，支点为O并标有A、B、C、D四个点。
若要用它提起某一重物且最省力。
最合适的动力、阻力作用点应在（）A．A和C B．D和C C．A和D D．B和D7．如图所示的滑轮装置，重为5牛的物体挂在绳端，力F作同在滑轮的轴上，滑轮在力F 的作用下以2米/秒的速度匀速向上运动．若不计滑轮重及摩擦，则拉力F的大小和物体向上运动的速度为A．10牛，4米/秒B．2.5牛，4米/秒C．10牛，2米/秒D．2.5牛，2米/秒8．人体的某些部分也可以看作杠杆，例如托起物体的前臂图．下列图中正确表示手的前臂所受动力和阻力的是图A．B．C．D．9．如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最大的是（）A．B．C．D．10．如图所示，斜面长5m，高1m，木块重100N，小明用F=32N的力将物体从底端沿斜面匀速拉到顶端，则下列说法正确的是（）A．小明做的有用功为32JB．木块受到的摩擦力为32NC．斜面的机械效率为20%D．小明做的总功为160J11．用如图所示的四个装置匀速提起一个重力为G的物体，考虑到滑轮重、绳重、摩擦等因素，关于以下装置说法正确的是（）A．甲图装置为定滑轮，不能省距离，1F G>B．乙图装置为动滑轮，提起重物时2F G<C．丙图装置为动滑轮，提起重物时31 2F G=D．丁图装置为滑轮组，与丙图相比，动滑轮上的绳子段数多，所以它一定比丙图的机械效率要高12．如图所示的四种用具中，属于费力杠杆的是（）A．剪刀B．核桃钳C．钢丝钳D．面包夹子13．如图所示的滑轮组，用F=30N的拉力，拉动水平地面上重为300N的物体，使物体匀速前进了2m.物体和地面之间的摩擦力为45N，在此过程中，下列说法正确的是①拉力做的功是120J ②绳子自由端移动的距离是2m ③滑轮组的机械效率是75%④A点受到的拉力为300NA．①④B．②③C．①③D．③④14．在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在力F作用下水平平衡，如图所示，现将弹簣测力计绕B点从位置a转到位置b过程中，杠杄始终保持水平平衡，则拉力F的变化情况是（）A．一直变小B．一直不变C．一直变大D．先变小后变大15．如图所示，杠杆的两侧挂有钩码，处于水平位置平衡状态。
新人教版八年级下册物理第十二章简单机械测试(含答案)
第十二章简单机械测试一、选择题1．在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的使用，下列说法中正确的是（）A．机械做功越多，功率越大B．机械做功越多，机械效率越高C．使用机械可以省力或省距离，但不能省功D．使用机械不但可以省力，省距离，还可以省功2、如图所示杠杆，可以绕固定点O自由转动，B端挂一重物，要使杠杆平衡，在A端加的四个里中，最小的力是（）A.F1B.F2C.F3D.F43.下列小新提书包回家的情景中，小新提书包的力不做功的是（）A. 将包提起来B. 站在水平匀速行驶的车上C. 乘电梯上升D. 提着包上楼4.如图所示，不计绳重及摩擦，分别用力F1、F2匀速将质量相同的重物提升相同的高度，则甲、乙两个装置哪个量是相同的（）A. 所用的拉力B. 拉力所做的功C. 机械效率D. 有用功5．用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是（）6．密度均匀的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分CB是全尺长的1/3，当B端挂上5N的物体时，直尺的A端刚好没有翘起。
如图，则此直尺受到的重力是（）A．2.5N B．10N C．20N D．无法确定7．重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置．在转动的过程中（）A．动力臂逐渐变大B．阻力臂逐渐变小C．动力F逐渐变大D．动力F逐渐减小8．如图所示，某同学用滑轮组将重为3.2N物体匀速提高2m，用了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，下列说法正确的是（）A．拉力所做的有用功是6.4JB．拉力所做的额外功是8JC．绳末端移动的速度是0.4m/sD．绳末端移动的距离是5 m9．小林为了探究杠杆的平衡条件，他利用支架将自制杠杆AB以O为支点支起来，如图所示。
当小林依次在杠杆上的A、A1、A2、A3等各点施加一个竖直向下的力时，发现越来越不容易提起杠杆B 端悬挂的水桶。
根据这一实验现象小林提出了以下四个问题。
新人教版初中八年级物理下册第十二章《简单机械》测试题(包含答案解析)
一、选择题1．如图所示，轻质杠杆OE可绕口点转动其中杆上相邻各点之间距离相等，在C点处挂一重为20牛的物体G，要使杠杆在水平位置平衡，则所用的动力（）A．一定在E点大小为12N B．可以在B点，大小为24NC．可以在E点，大小为24N D．可以在E点，大小为8N2．如图所示，重物重30N，为提升重物，现选用轻质杠杆，不考虑杠杆支点O点处的摩擦，每次利用杠杆把同一重物匀速提升相同高度，下列说法正确的是（）A．当重物悬挂在A点，动力作用在C点时，该杠杆一定是省力杠杆B．当重物悬挂在A点，动力作用在C点时，拉力为20NC．当重物悬挂在A点，动力作用在B点时，拉力有可能为30ND．重物挂在A点时，利用该机械所做的有用功比挂在B点时做的有用功少3．如图所示，杠杆在水平位置平衡．在其他条件不变的情况下，下列操作一定能使弹簧测力计示数增大的是A．将钩码悬挂点向右移B．将钩码和弹簧测力计的悬挂点均向左移C．增加钩码的个数并将钩码悬挂点向右移D．将弹簧测力计悬挂点向右移4．人体的某些部分也可以看作杠杆，例如托起物体的前臂图．下列图中正确表示手的前臂所受动力和阻力的是图A．B．C．D．5．如图所示，分别用一定滑轮和一动滑轮提起同一物体，利用定滑轮的拉力是F甲，对应的机械效率是η甲；利用动滑轮的拉力是F乙，对应的机械效率是η乙；（忽略机械摩擦和绳重，动滑轮重小于物重）下列说法正确的是（）A．F甲＞F乙η甲＜η乙B．F甲＞F乙η甲＞η乙C．F甲＜F乙η甲＞η乙D．F甲＜F乙η甲＜η乙6．建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m 的过程中，所用的拉力大小为375N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍，在此过程中下列说法正确的是（）A．做的有用功为1000JB．拉力F的功率为750WC．重力做的功为3000JD．该装置的机械效率为80%7．如图，某人用轻质木棒挑着一重为G的物体，以下说法正确的是（）A．把重物向后移动一小段距离，则手向下的压力会变小B．肩膀位置向后移动一小段距离，则手向下的压力会变大C．如果正确放置木棒，肩膀承受的力可以小于GD．木棒不动手向前移动一点，肩膀承受的力会变小8．如图所示，小明分别使用甲、乙、丙三种机械匀速提升物体（绳长不变），测得拉力和物体M、N所受的重力如表所示，则（）G M G N F甲F乙5N10N12N 5.5NA．F丙一定小于F乙B．甲的机械效率比乙的大C．若乙提升物体的高度变大，则机械效率变大D．实验测得数据无法计算出甲、乙的机械效率9．如图所示甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计。
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附有答案)
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，小刚用图中装置提升重为500N的物体，不计摩擦、绳重和滑轮自重，下列说法正确的是（）A．两个滑轮均为定滑轮B．人将绳子拉过2m，物体上升1mC．由于小明没有竖直向下拉绳子，所以人对绳子的拉力大于250ND．使用该装置既能省力，也能省距离2．小林测滑轮组的机械效率，第一次用滑轮组提升重10N的物体时，机械效率是η1，第二次用完全相同的滑轮组提升重20N的物体时，机械效率是η2；第三次用完全相同的滑轮组提升重10N的物体，物体在上升过程中受到恒定的阻力是10N，此时机械效率是η3，（不计绳和轮之间的摩擦）则（）A．η2>η1>η3B．η1<η2=η3C．η1=η2=η3D．以上说法都不对3．在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（）A．减小摩擦B．获取多组实验数据归纳出物理规律C．使每组数据更准确D．多次测量取平均值减小误差4．如图，用滑轮组提升重物时，重300N的重物在10s内匀速上升了1m。
已知拉绳子的力F为200N，不计绳重和摩擦，则提升重物的过程中（）A．滑轮组所做的有用功为200J B．动滑轮的重力为80NC．拉力F的功率是30W D．滑轮组的机械效率是75%5．下列用具在正常使用的过程中，属于省力杠杆的是（）A．镊子B．瓶盖起子C．筷子D．船桨6．如图所示，用两个滑轮组将同一物体同时提升到相同高度，若动滑轮的重力相同，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等B．甲滑轮组拉力做功的功率小于乙滑轮组C．甲、乙滑轮组所做的额外功相等D．甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率7．学校都装有升旗杆，在旗杆的上端装有一种简单机械，它是（）A．杠杆B．定滑轮C．动滑轮D．轮轴8．如图所示是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）A．DBO是省力杠杆B．DEO是省力杠杆C．ABC是一个省力杠杆D．它们全是省力杠杆9．如图所示装置，在水平拉力F的作用下，重为100N的物体A沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧秤读数为10牛，物体A的运动速度为1米/秒（若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦），那么在此过程中（）A．绳子自由端的速度为0.5米/秒B．物体A与地面间的摩擦力为10牛C．1秒内滑轮对物体A做功为10焦D．地面对物体的支持力为100N10．如图所示的杠杆在水平位置平衡，下列操作中正确且能使杠杆再次平衡的是（）A．保持钩码位置不变，左右两边分别加挂一个钩码B．保持钩码位置不变，左边减少一个钩码，把平衡螺母向右调C．左边加一个钩码位置不变，右边钩码个数不变且向右移动一格D．只把B位置钩码换成弹簧测力计斜向下拉，水平平衡时其示数等于两个钩码重力二、填空题11．某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000N的物体，沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为250N，则拉力所做的有用功为J，此斜面的机械效率为，物体所受斜面的摩擦力为N．12．如图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。
八年级物理下册《第十二章 简单机械》练习题附带答案-人教版
八年级物理下册《第十二章简单机械》练习题附带答案-人教版一、单选题1．小军将图所示的滑轮组进行了改进，提高了它的机械效率。
用改进后的滑轮组将同一物体匀速提升同样的高度，与改进前相比，则（）A．有用功增加，总功增加B．有用功增加，总功不变C．有用功不变，总功减少D．有用功不变，总功不变2．下列说法正确的是（）A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向3．如图所示，小明用F=400N的拉力将一质量为64kg的物体，在10s内匀速竖直向上提升2m。
不计摩擦和绳重，在此过程中，下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为6m B．动滑轮的重力为240NC．拉力F的功率为80W D．该滑轮组的机械效率为80%4．如图甲，大人、男孩、女孩用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏。
该游戏装置与滑轮组类似，图乙是其示意图。
绳的一端固定在一根木棍上，在两根木棍上绕几圈后女孩捆住绳的另一辆向外拉，大人、男孩则各握住一根木棍向外拉，三人中被拉动者为负，他们都使出了最大力气，仍处于“僵持”状态，没能分出胜负。
忽略绳与木棍之间的摩擦，以下做法中最有可能使女孩获胜的是（）A．仅将绳在两木棍上多绕1圈B．仅将绳在两木棍上少绕1圈C．仅增加绳的总长D．仅减小绳的总长5．小明把上钩后的鱼匀速拉出水面过程中，会感觉鱼逐渐“变重”，关于小明用该鱼竿钓鱼的过程，下列说法正确的是（）A．鱼竿是省力杠杆，鱼受到的浮力逐渐增大B．鱼竿是省力杠杆，细绳上的拉力逐渐减小C．鱼竿是费力杠杆，鱼受到的重力逐渐增大D．鱼竿是费力杠杆，细绳上的拉力逐渐增大6．下列措施中可以提高滑轮或滑轮组的机械效率的是（）A．增大物体提升的高度B．改变绳子的绕法，使滑轮组最省力C．增加动滑轮的个数D．增大被提升的物体的质量7．如图是一个指甲剪的示意图，它是由三个杠杆ABC､OBD和OED组成｡用它剪指甲时，属于省力杠杆的是（）A．ABC B．OBD C．OED D．三个都是8．如图所示的工具中，属于费力杠杆的一组是（）A．①①B．①①C．①①D．①①9．如图所示，裁纸刀在使用的时候，先要对正要裁剪的位置，通过裁纸刀上的标尺左右移动来调整裁剪大小，然后通过裁纸刀的把手匀速向下用力进行裁剪。
人教版初中八年级物理下册第十二章《简单机械》测试(包含答案解析)
一、选择题1．如图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体，比较甲、乙两图，正确表示机械效率关系的是（）A．η甲=η乙B．η甲<η乙C．η甲>η乙D．无法比较2．如图是探究利用斜面提升物体是否省力、是否省功的实验.下列操作中正确的是A．不需要使用刻度尺B．必须保持斜面的倾斜角度不变C．不可以将小车车轮朝上放在斜面上进行探究D．先用弹簧测力计沿竖直方向匀速提升小车至高度h处，再沿着斜面匀速拉动小车至高度h处，记下两次弹簧测力计的示数3．如图所示，物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面底端匀速拉到斜面顶端，已知斜面高为h，斜面长为s，且s=2h，物体所受重力为G，斜面的机械效率为75%，若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示，则( )A．F=16G，f=23G B．F=23G，f=16GC． F=23G，f=38G D． F=12G，f=23G4．如图中杠杆l AB=2l OA,每个钩码重力为2牛.在B点用力F1,则下列说法中正确的是A．F1大小一定为2牛B．F1大小可能为1牛C．F1大小一定为3牛D．F1 大小可能为20牛5．如图所示的滑轮装置，重为5牛的物体挂在绳端，力F作同在滑轮的轴上，滑轮在力F 的作用下以2米/秒的速度匀速向上运动．若不计滑轮重及摩擦，则拉力F的大小和物体向上运动的速度为A．10牛，4米/秒B．2.5牛，4米/秒C．10牛，2米/秒D．2.5牛，2米/秒6．工人利用图所示的滑轮组，将重180N的物体竖直向上匀速提起2m，用时5s；所用拉力F为80N（不计绳重和摩擦）。
以下相关计算正确的是（）A．有用功是400JB．动滑轮的重力为55NC．拉力F的功率为72WD．动滑轮的机械效率为75%7．下列情境描述中正确的是（）A．甲图中钓鱼竿受到的阻力就是鱼的重力B．乙图中手握哑怜向上运动时，前臂骨骼可以看成省力杠杆C．丙图中手将衣服夹子捏开时，夹子可以看成省力杠杆D．丁图中用动滑轮提升物体时，动滑轮的支点在滑轮的轴心8．如图所示，小明分别使用甲、乙、丙三种机械匀速提升物体（绳长不变），测得拉力和物体M、N所受的重力如表所示，则（）G M G N F甲F乙5N10N12N 5.5NA．F丙一定小于F乙B．甲的机械效率比乙的大C．若乙提升物体的高度变大，则机械效率变大D．实验测得数据无法计算出甲、乙的机械效率9．用如图所示的滑轮组（甲）和（乙）提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．若钩码重力和提升高度相同，则滑轮组的机械效率相同B．若滑轮重力和绳端拉力相同，则滑轮组的机械效率相同C．若钩码重力和绳端拉力相同，则滑轮组（甲）的机械效率高D．若滑轮重力和绳端拉力相同，则滑轮组（甲）的机械效率高10．如图所示，在一水平地面上，木箱重600N，受到的摩擦力为300N，用力F拉动木箱使它在2秒钟的时间匀速直线运动了2m（不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（）A．拉力F的大小为100NB．拉力F做功的大小为1200JC．绳自由端移动了4mD．拉力F的功率200W11．我国发射了神舟宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。
人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》测试题及答案
密封 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》测试题及答案（满分：100分 时间：60分钟）题号一 二 三 四 总分 得分一、选择题（每小题3分，共36分）1.下列图中所示的常用工具中属于费力杠杆的是（ ） A.镊子 B.起子C.钳子 D.天平2.如图所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是（忽略绳重和摩擦）（ ）A.改变绕绳方式B.减小动滑轮的质量C.减小提升重物的高度D.减小被提升物的质量3.乡镇居民建楼房地受条件限制，无法使用起重机吊建筑材料上楼，常用如图所示的装置.已知每根绳子能承受的最大拉力为500N ，定滑轮的质量为0.5kg ，动滑轮的质量为0.6kg ，货箱重为15N ，不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦，下列说法正确的是（ ）g=10N/kg.A.匀速吊起材料上楼，每次能吊的材料最多不能超过1031NB.使用的定滑轮质量越小，该装置的机械效率越高C.工人快速拉升与慢速拉升同样的材料相比，工人做功的功率相同D.若知道所吊材料受到的重力，匀速吊起材料上升10m ，则可计算水平拉力F 所做的功4.如图所示，启瓶器开启瓶盖时，可看作是（ ）A.以A 为支点的费力杠杆B.以A 为支点的省力杠杆C.以B 为支点的费力杠杆D.以B 为支点的费力杠杆 5.同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N 的物体，已知滑轮重20N 、绳重和滑轮的摩擦力不计。
则（ ）密封线A.手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙B.手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙C.手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙D.手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙6.下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A.做功多的机器机械效率一定高B.功率小的机器做功慢C.机械效率高的机器功率一定大D.功率大的机器做功时间一定短7.如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在物体A和B下端同时挂一个相同质量的钩码，下列判断正确的是（）A.杠杆不能平衡，左端下沉B.杠杆不能平衡，右端下沉C.杠杆仍能平衡D.无法判断8.为了将放置在水平地面上重为100N竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h之间的摩擦）下列计算结果正确的是（）A.0s～1s内，地面对物体的支持力是10NB.1s～2s内，拉力F做的功是187.5JC.2s～3s内，拉力F的功率是100WD.2s～3s内，滑轮组的机械效率是62.5%9.如图，用橇棒撬起石块并保持平衡，下列说法正确的是（）A.动力对橇棒的转动效果小于阻力对橇棒的转动效果B.手在A点竖直向下施力时，撬棒是个省力杠杆密封 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题C.手在A 点向不同方向施力时，力的大小都相等D.手分别在A 、B 两点沿竖直向下方向施力时，在B 点比在A 点费力10.小文同学采用如图2所示的甲、乙两种不同的方式将同一货物从地面匀速搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（ ）A.甲种方法克服重力做功多B.乙种方法更省力C.两种方法机械效率相等D.两种情况下，货物机械能都增加11.如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会( )A.右端下沉B.左端下沉C.杠杆仍然平衡D.无法判断12.如图所示，物体浸没在水中，工人用200N 的拉力F 在10s 内将重为400N 的物体匀速提升2m ，物体没有露出水面，此时滑轮组的机械效率是80%，不计绳重和摩擦，g=10N/Kg ，则下列说法中正确的是（ ）A.物体露出水面前，工人匀速提升重物时拉力的功率为40WB.物体在水中受到的浮力为320NC.物体的体积为8×10-3m 3D.物体露出水面后，此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%二、填空题（每空2分，共30分）13.下图是三类不同用途的杠杆模型。
八年级下册物理第十二章 简单机械测试卷(带答案)
八年级下册物理第十二章简单机械测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、利用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物，动滑轮重为10N（不计绳重与摩擦），则拉力F的大小为A．70N B．100N C．105N D．110N2、如图所示的几种杠杆类工具，在使用时属于费力杠杆的是：3、一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比A．有用功减少，总功减少B．有用功增加，总功增加C．有用功不变，总功不变D．有用功不变，总功减少4、如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是A.1400J 80%B.1800J 80%C.1800J83.3%D.2160J 83.3%5、下图是某运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景，她的重心在A点，体重为500 N，设地面对两个手掌的支持力为F，在运动员身体撑起的过程中A.支持力F一定不做功B.支持力F一定做功C.支持力F= 500 ND.支持力F＞500 N6、下列关于简单机械的理解，正确的是A．吃饭用的筷子是个省力杠杆B.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C．使用杠杆，就是为了省力D.使用定滑轮不省力，但可以省距离7、如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b 处。
铅球在飞行过程中，不断改变的是()A．惯性的大小B．运动的方向C．受到重力的大小D．受到力的个数8、工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离．F1、F2始终沿竖直方向；图甲中OB=2OA，图乙中动滑轮重为60N，重物上升速度为0.01m/s．不计杠杆重、绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A．甲乙两种方式都省一半的力B．甲方式F1由150N逐渐变大C．乙方式机械效率约为83.3% D．乙方式F2的功率为3W9、右图是一台起重机吊臂上的滑轮组，它在20s内将质量为2.1t的物体匀速提高了5m，此时拉力F的功率为7.5kW。
八年级物理下册《第十二章 简单机械》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《第十二章简单机械》练习题及答案(人教版)一、单选题1．清明假期，小鑫同学去牙科医院看牙医，发现医生桌上摆着口腔清洁三件套：镊子、小平面镜和探针。
如图所示，关于它们下列说法正确的是（）A．三种器械被握持的部分表面有纹理是为了增大摩擦B．镊子是省力杠杆C．小平面镜是利用光的折射来观察患者口腔内部的情况D．医生在用小平面镜的时候要用酒精灯先烤一下，是为了防止在它表面发生汽化现象2．下列四种常见的生活小工具中，属于费力杠杆的有（）A．①③B．②③C．①④D．②④3．如图所示的四个实例中，正常使用时属于省力杠杆的是（）A．划船桨B．钓鱼竿C．瓶起子 D．食品夹4．如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是（）A．动滑轮B．订书机C．筷子D．天平5．如图所示的各种用具，使用时属于省力杠杆的是（）A．钳子B．镊子C．定滑轮D．筷子6．滑轮组效率80%，利用它可以用100N的力提起重400N的物体，则此时承担总重的绳子段数是（）A．3段B．4段C．5段D．6段7．如图为日常生活中常用的四种工具，其中属于费力杠杆的是（）A．B．C．D．8．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．机械效率高的机器做功一定多B．功率大的机器做功一定多C．做功快的机械，机械效率一定高D．完成一定量的功越快的机械，功率就越大9．两个滑轮完全相同，分别用如图所示的两种方式，将相同的物体以相同的速度匀速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，则下列判断中正确的是（）A．两次绳端移动的速度相等B．F甲所做的功小于F乙所做的功C．F甲做功的功率等于F乙做功的功率D．甲装置的机械效率小于乙装置的机械效率10．如图所示，甲、乙两个滑轮组，其中每个滑轮的质量都相同、分别用拉力F将重物G提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是A．若G，则拉力F做的总功相同B．若G，则拉力F做的有用功多C．若G，则甲的机械效率大于乙的机械效率D．若G，则甲、乙两个滑轮组的机械效率相等11．用如图所示，滑轮组提升重为150N的物体时，在12s内绳子自由端被匀速拉下6m。
人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 (1) 练习题(含答案)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版人教版八年级物理下册第十二章简单机械一、单选题1.如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（）A. F1B. F2C. F3D. F42.用如图所示的滑轮组提升重物，在拉力为200牛时，恰能使重360牛的货物匀速上升。
当拉力为400牛时，能使多重的货物匀速上升，此时滑轮组的机械效率如何变化？（不计绳重和摩擦）（）A. 货物重720牛，机械效率降低B. 货物重760牛，机械效率不变C. 货物重760牛，机械效率提高D. 货物重780牛，机械效率提高3.要使如图的杠杆水平平衡，可采取的做法是（）A. 支点两端各减少一个钩码B. 支点两端各增加一个钩码C. 支点左端增加一个钩码D. 支点左端减少一个钩码4.如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）A. 自行车的脚踏板B. 剪头发的剪刀C. 夹核桃的夹子D. 自行车的刹车闸5.如图所示，定滑轮重4N，动滑轮重0.5N，在拉力F的作用下，1s内将重为4N的物体A沿竖直方向匀速提高了10cm．如果不计绳重和摩擦．则以下计算结果正确的是（）A. 绳子自由端移动速度为0.3m/sB. 拉力F的大小为4NC. 拉力F的功率为0.45WD. 滑轮组的机械效率为75%6.工厂为搬运一个笨重的机器进车间，工人师傅设计如图所示的方案（机器下面的小圆圈代表并排放放置的圆形钢管），其中最省力的方案为（）A. B. C. D.7.小聪用桶从井里打水，小明从井里捞桶带上部分水，下列说法正确的是（）A. 二人对桶做的功都是额外功B. 二人对水做的共都是有用功C. 小聪对桶做的功是有用功D. 小明对桶做的功是有用功8.用滑轮组提起重物时，下列措施中可以提高机械效率的是（）A. 增加动滑轮个数B. 加快提升的速度C. 增加重物的质量D. 加大提升的高度9.如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，绳重和摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）A. 甲图省力，机械效率甲图大B. 甲图省力，机械效率一样大C. 乙图省力，机械效率乙图大D. 乙图省力，机械效率一样大10.如图所示，利用滑轮组提升一个重为G的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为60%，要使此动滑轮的机械效率达到90%，下列方法可行的是（）A. 把绳子承担物重的段数改成3段B. 把物块的个数增大到4个C. 把动滑轮的质量减小一半D. 把物块的个数增大到6个11.如图所示，货物G重280N，动滑轮重20N，为使杠杆平衡，则竖直向上的力F的大小为（杠杆重、绳重、摩擦都忽略不计）（）A. 100NB. 200NC. 300ND. 400N12.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，绳子所能承受的最大拉力相同（F1=F2）．不计绳重及摩擦，两装置匀速提升物体的重力最大时，则下列说法正确的是（）A. 提起最大重物的重力大小不相等，甲滑轮组的机械效率高B. 提起最大重物的重力大小不相等，乙滑轮组的机械效率高C. 提起最大重物的重力大小相等，滑轮组的机械效率相同D. 提起最大重物的重力大小不相等，滑轮组的机械效率相同二、填空题13.如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），所做的有用功为 J，动滑轮自重 N，拉力F做功的功率为 W，该滑轮组的机械效率为。