2020年秋冬智慧树知道网课《键盘和声与即兴伴奏(一)(山东联盟)》课后章节测试满分答案

2020年智慧树知道网课《钢琴演奏基础》课后章节测试满分答案

第一章测试1【单选题】(10分)钢琴一共有多少个琴键？A.52B.88C.36D.1082【单选题】(10分)中央C在低音谱表第几线？A.下加一线B.上加一线C.第二线D.第二间3【多选题】(10分)钢琴上有哪些谱表？A.高音谱表B.次低音谱表C.低音谱表D.次高音谱表4【判断题】(10分)高音谱表可以上下加线，低音谱表只能向下加线。

A.对B.错5【判断题】(10分)五线谱的五根线和四个间已经可以表现钢琴所有的音区。

A.错B.对6【单选题】(10分)当四分音符为一拍，那么几个八分音符相加等于一个全音符？A.16个B.2个C.4个D.8个7【单选题】(10分)当四分音符为一拍时，附点全音符为几拍？A.8拍B.4拍C.5拍D.6拍8【多选题】(10分)一个八分音符应该含有？A.一根符干B.两根符干C.一根符尾D.一个实心符头9【多选题】(10分)在一首4/4拍的乐曲中，全休止符代表？A.休息六拍B.休息四拍C.不休息D.休息一整个小节10【判断题】(10分)在弹奏时看到反复记号需要反复前面一个段落，即重复演奏一次。

A.错B.对第二章测试1【多选题】(10分)在训练吊臂和高抬指的时候，我们弹奏出的声音应该具有怎样的特点？A.没有颗粒感B.软绵的音色C.有穿透性D.具有颗粒性2【判断题】(10分)我们的手指在弹琴的时候可以不用让每个手指分开、独立。

A.错B.对3【判断题】(10分)在我们弹琴的过程中，需要将手腕放的很低来帮助我们弹奏。

A.错B.对4【判断题】(10分)在做吊臂练习的时候，我们的手指应该落在键盘中间的位置。

A.错B.对5【判断题】(10分)在弹奏时我们手指的一关节应该是突出的，不能软塌。

A.对B.错6【单选题】(10分)在弱指抬高练习中，动第几指是最困难的？A.1指B.5指C.4指D.3指。

2020年智慧树知道网课《轻松学习钢琴(一)》课后习题章节测试满分答案

第一章测试
1
【单选题】(2分)
坐姿-臀部需要坐在琴凳的哪个位置？
A.
全部
B.
二分之一
2
【单选题】(2分)
手型应该呈什么状态？
A.
紧张的握鸡蛋状态
B.
放松的拱形
3
【单选题】(2分)
音符的认知-ABCDEFG相对应的音符顺序是:
A.
doremifasollasi
B.
lasidoremifasol
4
【单选题】(2分)
五线谱的认知-高音谱号中的音符“中央C”是在五线谱的哪个位置？
A.
下加一线
B.
第三间
5
【单选题】(2分)
五线谱中“#”是什么意思？
A.
升号
B.
降号
第二章测试
1
【单选题】(2分)
“C大调”音阶中右手的指法顺序是：
A.
1231234
B.
1234123
2
【单选题】(2分)
音阶中“G大调”的调号是什么？
A.
#F
B.
#D
3
【单选题】(2分)
车尔尼的旋律与伴奏练习曲中哪只手是旋律？
A.
右手
B.
左手
4
【单选题】(2分)
16分音符相当于多少拍？
A.
1/4拍
B.
1/2拍
5
【单选题】(2分)
音乐术语中“>”是什么意思？
A.
加重音
B.
渐弱
第三章测试
1
【单选题】(2分)
音阶中“E大调”有几个固定调号？
A.
4个
B.
3个。

音乐基础理论(山东联盟)智慧树知到课后章节答案2023年下潍坊科技学院

音乐基础理论（山东联盟）智慧树知到课后章节答案2023年下潍坊科技学院潍坊科技学院第一章测试1.音乐当中，不能使用噪音。

（）答案:错2.音的性质有（）。

答案:音高;音强;音色;音值3.振幅越大，音值越大。

（）答案:错4.音高越高，振动频率越快。

（）答案:对5.音高与下列哪个因素有关（）。

答案:频率第二章测试1.乐音体系中的各音，叫音级。

（）答案:对2.普通钢琴上，一共有多少琴键（）。

答案:883.简谱中，“1”唱作（）。

答案:do4.关于半音与全音，下列说法错误的是（）。

答案:相邻两个白键一定是全音5.简谱中，“7”的音名是（）。

答案:B第三章测试1.为区分音名相同，而音高不同的音，将音列分成“组”。

（）答案:对2.相邻两个音组的同名音叫八度。

（）答案:对3.我国古代，记载五度相生律的理论，最早见于《管子·地员篇》。

（）对4.世界上最早用数学方法制定十二平均律的是，我国明朝时期的朱载堉。

（）答案:对5.标准音的标记是（）。

答案:第四章测试1.表示将音升高、降低、还原的记号叫变音记号。

（）答案:对2.升记号表示将音升高半音。

（）对3.重升记号表示将音升高半音。

（）答案:错4.下列说法错误的是（）。

答案:升记号表示将音升高全音5.c—d属于（）。

答案:自然全音第五章测试1.用符号、文字、数字或图表将音乐记录下来的方法叫记谱法。

（）答案:对2.记录吉他乐谱时一般采用的记谱法是（）。

答案:六线谱3.五线谱的线和间，由上到下计算。

（）答案:错4.高音谱号又叫（）。

答案:G谱号5.是哪种谱号（）。

答案:高音谱号第六章测试1.一个附点四分音符可分为几个八分音符（）。

答案:32.四分音符音值减半后变成二分音符。

（）答案:错3.四分音符音值加倍后变成二分音符。

（）答案:对第七章测试1.记录音间断的符号叫休止符。

（）答案:对2.该休止符为（）。

答案:四分休止符3.延音线连结的是不同音高的音符。

（）答案:错4.记录长短乐音的符号叫音符。

声乐(山东联盟)智慧树知到答案章节测试2023年山东女子学院

绪论单元测试1.声乐是以声带作为乐器进行演唱。

A:对B:错答案:A2.歌唱可以提高人的艺术修养A:错B:对答案:B3.歌唱有利于身心健康。

A:错B:对答案:B第一章测试1.在学声乐之前，一定要了解歌唱器官的构造和歌唱所需要注意的问题。

A:错B:对答案:B2.声乐演唱和戏曲有一定的联系。

A:错B:对答案:B3.唱歌之前，先把词从头到尾读一遍是有好处的。

A:对B:错答案:A4.音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中，能够表现人们生活或思想感情，并组成一个固定的体系，用来表达音乐思想和塑造音乐形象。

A:对B:错答案:A5.歌唱中呼吸方法多运用于胸腹式联合呼吸法。

A:对B:错答案:A6.歌唱需要头腔、口腔、胸腔共同运用。

A:对答案:A7.胸腔练习时需要用劲压低声音。

A:错B:对答案:A8.歌唱时要有一个良好的站姿和兴奋的状态。

A:对B:错答案:A9.声带的日常保护要少吃辣椒，多喝菊花茶和胖大海。

A:对B:错答案:A第二章测试1.歌唱时的呼吸等同于日常生活中说话交流时的呼吸。

A:对B:错答案:B2.跑步、仰卧起坐等可以在一定程度上促进吸气提升。

A:对B:错答案:A3.歌唱吸气时一定要把肚子吸的很大，把气吸足。

A:对B:错答案:B4.呼吸训练可以采用快吸快呼和慢吸慢呼训练。

A:错B:对答案:B5.中低音向高音转换的时候，如果气息不深入，声音就会大打折扣。

A:对B:错答案:A6.发声前要先把气息吸到腰腹间，促使小舌头、软腭抬起，后咽壁扩展的兴奋状态。

A:对答案:A7.发声时牙关打开，下巴是自然放松的。

A:错B:对答案:B8.适当的抬软腭是为了打开头腔通道，获得更好的共鸣。

A:对B:错答案:A9.声音应该从喉咙里发出来，高音越用力声音就越大。

A:错B:对答案:A10.当唱歌用气的时候，腰腹部是扩张的。

A:对B:错答案:A第三章测试1.唱歌需要三个声区共同运用。

A:错B:对答案:B2.胸声区训练要使劲压胸A:错B:对答案:A3.民族唱法中不需要声区训练A:错B:对答案:A4.演唱低声区时要把气息放低，喉头放低，歌唱状态放松。

2020年智慧树知道网课《教师语言(山东联盟—山东师范大学)》课后章节测试满分答案

第一章测试【判断题】（10分）教师语言要求教师在有限的教学时间里，尽可能少地增加语言信息量，同时传达信息的语言还要有准确性和生动性。

A.对B.错参考答案B2【判断题】（10分）即兴口语时而是流动的，时而处于静止状态A.错B.对参考答案3A【判断题】（10分）3语言通过信号来传递，信号会因发送而立即消失；文字通过符号来流传，符号能永久留存，并一代又一代地积累起来。

A.错© B.对参考答案B4【判断题】（10分）语音和书面语相似，可以准备和保存。

A.错B.对参考答案A5【单选题】（10分）以下哪些选项不属于沟通原则中的内容?r AA.对对方频道的激发与引导B.认识到频道的发生与存在C.双方频道的契合和打通口 D.对他人频道的发现和改变参考答案D6【单选题】（10分）以下选项哪些属于教师语言?A.不带有书面色彩B.无准备的边想边说C.大众传播的言语行为D.表达内容无规定性参考答案C7【单选题】（10分）以下选项哪个不属于教师语言的特征?A.情境性B.抽象性具象性D.维性参考答案B8【多选题】（10分）以下哪些词汇具有语言的具象性特征?A.香喷喷B.嘻嘻哈哈C.热锅上的蚂蚁D.慌里慌张E.豆腐渣工程参考答案ABCE9【多选题】（10分）以下选项中哪些属于教师语言?A.强调信息的含量和密度B.表达对象的公众性C.大众传播的言语行为D.人际交往的言语行为E.不强调信息的含量和密度表达对象的选择性参考答案BCE10【多选题】（10分）关于语言工具和文字工具，哪些选项属于语言工具的特征?A.可流传不可准备可记录厂D.不可在空间中展开参考答案BD第二章测试i【判断题】（io分）在教师语言的即兴生成环节中，转换是指词语之间的相互替换或改变。

A.对B.错参考答案B2【判断题】（10分）转换和增补是言语生成的基础环节，没有他们就不可能有后面的两个环节A.错B.对参考答案A3【判断题】（10分）把信息扁平化就是把粗略的信息归拢凝炼，并且突出它的精髓A.错B.对参考答案B4【单选题】（10分）以下哪项不是教师语言的即兴生成环节?A.调取B.转换组接D.修改参考答案D5【单选题】（10分）（）具有独特而又真实的特点，是有创造性的语言材料。

2020年智慧树知道网课《零基础学乐理(山东联盟)》课后章节测试满分答案

绪论单元测试1【判断题】(5分)本课程讲解内容包含音程、和弦。

A.对B.错2【判断题】(5分)本课程的教材主要有《音乐基础理论教程》，周复三编著，山东大学出版社等。

A.对B.错3【判断题】(5分)乐理课程可作为其他音乐类课程的基础。

A.错B.对第一章测试1【单选题】(5分)关于音的高低，下列选项表述正确的是（）A.音的高低是由振幅决定的B.音的高低是由振动的不同分量关系决定的C.音的高低是由振动频率决定的D.音的高低是由发音体振动的时间长短决定的2【单选题】(5分)标准钢琴的琴键共有（）个。

A.87B.88C.52D.663【单选题】(10分)钢琴音域的最低音为（）A.大字三组的BB.大字二组的AC.大字三组的AD.大字二组的B4【判断题】(10分)乐音体系中的各音称为音级，分为基本音级、变化音级。

基本音级包括：C、D、E、F、G、A、B。

A.错B.对5【单选题】(10分)发音体整体振动产生的音叫做（）A.复合音B.基音C.泛音D.分音6【单选题】(10分)以大字组的F为基音构成的泛音列，其第二分音为（）A.小字组fB.小字一组fC.小字组gD.小字一组g7【单选题】(10分)变音记号“X”，表示（）A.升高全音B.升高半音C.降低半音D.降低全音8【多选题】(10分)下列音级为变化音级的是（）A.#FB.BC.FD.bB9【单选题】(10分)中央C为（）A.小字一组的cB.小字二组的cC.小字组的cD.大字组的C10【单选题】(10分)音级#E-bG属于（）A.自然全音B.变化全音C.自然半音D.变化半音11【判断题】(10分)所谓“四基”，是指四个基本音级，这是中国传统音乐特有的概念，在曾侯乙编钟上明确记载了十二个半音中只四个音是基本音级。

A.对B.错第二章测试1【单选题】(10分)六个四分音符等于四个（）音符的时值。

A.附点二分音符B.附点十六分音符C.附点八分音符D.附点四分音符。

智慧树知道网课《零基础学乐理(山东联盟)》课后章节测试满分答案

绪论单元测试1【判断题】(5分)本课程讲解内容包含音程、和弦。

A.对B.错2【判断题】(5分)本课程的教材主要有《音乐基础理论教程》，周复三编著，山东大学出版社等。

A.对B.错3【判断题】(5分)乐理课程可作为其他音乐类课程的基础。

A.错B.对第一章测试1【单选题】(5分)关于音的高低，下列选项表述正确的是（）A.音的高低是由振幅决定的B.音的高低是由振动的不同分量关系决定的C.音的高低是由振动频率决定的D.音的高低是由发音体振动的时间长短决定的2【单选题】(5分)标准钢琴的琴键共有（）个。

A.87B.88C.52D.663【单选题】(10分)钢琴音域的最低音为（）A.大字三组的BB.大字二组的AC.大字三组的AD.大字二组的B4【判断题】(10分)乐音体系中的各音称为音级，分为基本音级、变化音级。

基本音级包括：C、D、E、F、G、A、B。

A.错B.对5【单选题】(10分)发音体整体振动产生的音叫做（）A.复合音B.基音C.泛音D.分音6【单选题】(10分)以大字组的F为基音构成的泛音列，其第二分音为（）A.小字组fB.小字一组fC.小字组gD.小字一组g7【单选题】(10分)变音记号“X”，表示（）A.升高全音B.升高半音C.降低半音D.降低全音8【多选题】(10分)下列音级为变化音级的是（）A.#FB.BC.FD.bB9【单选题】(10分)中央C为（）A.小字一组的cB.小字二组的cC.小字组的cD.大字组的C10【单选题】(10分)音级#E-bG属于（）A.自然全音B.变化全音C.自然半音D.变化半音11【判断题】(10分)所谓“四基”，是指四个基本音级，这是中国传统音乐特有的概念，在曾侯乙编钟上明确记载了十二个半音中只四个音是基本音级。

A.对B.错第二章测试1【单选题】(10分)六个四分音符等于四个（）音符的时值。

A.附点二分音符B.附点十六分音符C.附点八分音符D.附点四分音符2【单选题】(10分)在高音谱表上，中央C在（）的位置。

曲式与作品分析(山东联盟)知到章节答案智慧树2023年齐鲁师范学院

曲式与作品分析（山东联盟）知到章节测试答案智慧树2023年最新齐鲁师范学院第一章测试1.由于连续等时值的由于连续等时值的运动，使人感到节奏整体的融合性和持续不断的流动性。

运动，使人感到节奏整体的融合性和持续不断的流动性。

这种类型的节奏是（）参考答案:均等型2.音乐的基本表现要素有重复、变奏、模进、模仿等内容参考答案:错3.音乐的发展手段有节奏、旋律、和声等。

参考答案:错4.重复可以分为原样重复、变化重复。

参考答案:对5.稳定型陈述通常包含有哪些类型参考答案:引子型;呈示型;结束型6.非稳定型陈述通常包含有哪些类型参考答案:展开型;连接型第二章测试1.乐段的主要类型有( )参考答案:三句类;四句类;两句类2.两句类乐段又可以分为（）参考答案:平行乐段;对比乐段3.单一调性的乐段中间不允许短暂的离调。

参考答案:错4.以下哪些不是三句类乐段的类型参考答案:起承转合型5.复乐段的第一句与第三句可以采用不相同的音乐材料构成。

参考答案:错第三章测试1.二段曲式可以没有再现句。

参考答案:对2.二段曲式不能有引子和结尾参考答案:错3.二段曲式的第一句和第三句需要使用相同的音乐材料发展。

错4.二段曲式从素材上来说分为有再现和无再现两种类型。

参考答案:对5.二段曲式的中句可以用旧材料发展，也可以使用新材料发展。

参考答案:对第四章测试1.三段曲式反映了音乐美学中最重要的“呈示-对比-再现”的基本原则。

参考答案:对2.再现段可以分为几个类型（）参考答案:简单再现;动力再现;原样再现3.假再现的属性是（）连接4.假再现需要在音乐作品主调上进行再现。

参考答案:错5.引申型三段曲式的中段要使用新材料发展而成。

参考答案:错。