《地球的故事》读后感600字
《地球的故事》读后感
《地球的故事》读后感导读：今天，我读了一本科普书——《地球的故事》，它让我了解这个世界是多么的神奇、奇妙和美丽。
斯堪的纳维亚半岛的形成、发现亚洲和地球的奇妙令我惊讶，下面是橙子整理的《地球的故事》读后感，欢迎阅读！【篇一：《地球的故事》读后感】从书店阿姨那里听说，必读书目里面有一本地理书，我不禁叫苦连天。
因为我读过地理书，不但枯燥，而且乏味的令人难以读下去，一打开书就有些后悔为什么要读。
我慢腾腾的打开了《地球的故事》，可是还没有等到我像往常一样读地理的时候做准备工作，我就早被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。
这还哪里是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字个个都看不明白的地理书呀？这里面的每一个字都充满了趣味性，比如：两级就是你用一根筷子穿透一个球的两端。
“比喻的很生动。
再看看我往常地理书中的吧：宇宙爆炸时生成的元素为：77%氢、23%氦、0.0000001%锂……”两本地理书比较，简直相差甚远。
地球，是一个大家园。
这个家园里面，人倒是一个热点话题，在美国作家房龙先生的这本书中，包含了全世界各国的语言、文化、历史，读完这本书，我觉得地球——这个往常我并不了解的大千世界好像与我亲近了许多，各国侨胞的文化历史我也已经历历在目。
在这本书中，地理变成了一个个童话，一个个充满趣味的真实童话，被房龙先生信手拈来，讲给我们听。
在《地球的故事》这本书的最后，房龙先生根据目前的状况，呼吁人们开始行动。
保护好自然环境，尽力平息已经要燃起的战火，保护好宝贵的森林资源和海洋资源。
地球——这个大千世界中的每一个生命都应该相亲相爱，将别人的忧伤和幸福当做自己的忧伤和幸福去感受，去体会。
用我们自己的话来结尾吧，也就是说：“一个地方的繁荣与富强，需要那个地方的宗教、经济、商业、农业……等等人民为全人类做出力所能及的贡献！”【篇二：《地球的故事》读后感】以前，我只喜欢看故事书不喜欢看科普类的书，因为我觉得科普书很枯燥。
可爸爸说看书要全面，科普书也要看。
《地球的故事》读后感3篇
《地球的故事》读后感3篇《地球的故事》是美国著名作家房龙在1932所作的作品。
大家读了之后会有那些感受呢?下面就跟店铺来看看《地球的故事》读后感吧! 《地球的故事》读后感篇一：今年，我读了房龙的《地球的故事》这本书，他告诉了我深刻的道理，使我至今仍记忆犹新。
这是一本关于人与地球的地理书，房龙在书里分州分国地讲述地理知识，但与其他地理书所不同的是，他并没有罗列国家的人口、面积，而是讲述了这个国家的地势、地理位置、气候如何，人类又是怎样在这块大陆上改造自然、利用自然的;在这块大陆上，人类是怎么生活的，当地的风俗、历史又是怎么样的。
让我们觉得枯燥无味甚至是头疼的地理知识，通过他的讲述都变得有情有义而又风趣、新鲜，使我们不自觉地就会爱上地理。
这本书还从地理的角度来反映人与地球的关系，正如书中所说：“我们已经‘索取’了数百年，现在我们也应该‘付出’几百年。
”在这本书中，多次从不同的角度指出，地理环境不好会影响人类的生存，反过来，人类生活也会影响地球的环境，人类一定不能污染地球，要与地球友好相处，否则就会受到大自然、地球的反击与惩罚，一定要爱护地球。
这就是这本书告诉我们的既朴实又深刻的道理。
房龙用平易近人、栩栩如生的美妙文笔，把深奥的地理知识与理解、宽容的思想品质带给读者，读者不仅学到了丰富的知识，更是得到了一次心灵的滋润。
著名的郁达夫曾这样评价他：“无味的科学常识，在他的文笔下，使得读他书的人，无论大人小孩，都觉得娓娓忘倦了。
”说得真是太好了，我真想不出还有什么语言可以形容。
《地球的故事》就是我们人类的故事，让我们一起努力来维护美丽的故事，让这些故事永远没有尽头!(指导老师郑雅妮)《地球的故事》读后感黄岩宁溪小学五(2)班梁之贤600字-700字《地球的故事》读后感篇二：四(1) 张佳妮(大) 3号今天，我看完了美国著名作家房龙在1932所作的作品《地球的故事》。
从这本书中，我学到了许多知识。
房龙是美国著名的人文主义大师，在历史、文化、文明、科学等方面都有著作，他擅长用文学手法，图文并茂，把自然地理的规律和人文地理的千姿百态展现在读者面前。
三体之地球往事读后感
三体之地球往事读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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叶圣陶的地球读后感
叶圣陶的地球读后感
《地球》是叶圣陶先生的一部经典作品，以自然风景为背景，讲述了一个关于大自然的故事。
这本书描绘了大自然的宽容和无私的精神，以及人类与自然的和谐共处。
读了这本书，我深深地感受到了叶圣陶先生对自然的热爱，他用优美的语言表达了对大自然的敬畏之情。
书中的每一个故事都能让人在自然的魅力中沉浸，让我们感受到大自然的神奇和美丽。
最重要的是，叶圣陶先生在书中也强调了人类与自然和谐共处的重要性。
他提醒我们，要保护自然，要珍惜自然，要尊重自然，要爱护自然，这样才能让地球更加美丽。
总之，这本书教会了我们如何与自然和谐共处，让我们更加热爱大自然，更加关注自然保护，让我们能够更加珍惜自然，让我们的地球更加美丽。
《地球的故事》读后感精品作文(多篇)
《地球的故事》读后感精品作文（多篇）地球的故事篇一直到后来，地球上出现了一群有思想的人，他们统治了整个地球，为了更舒适更奢华地生活，他们开始对地球进行“建设”：建高楼大厦、开采煤矿、钻井采油以及搞了各种各样的发明，虽然伟大，但也遭到了地球对等报复――各种珍贵稀有的动植物因适应不了新的环境而灭绝，地球上稀有的淡水因工业的发展而被污染不能使用，于是人类开始开采地下水，从而造成了地球水的“透支”，而人们也淡忘了保护环境的意识。
地球的故事作文篇二太阳有很多儿女，月亮和地球是我们最熟悉的。
可是以前，地球和月亮上什么都没有。
有一天，太阳对它们发起了慈悲心；便让地球与月亮去向兄长们要些东西。
地球先去了土星那里，土星是一个高大的星星，见到地球的样子，心想：“我应该给地球一些什么东西呢？”土星略思片刻，便给了地球大陆，并将大陆分成七块，又在大陆上增添了肥沃的土地与高山。
地球又去了金星那里，金星是九大行星中最富有的星星，它看见自己的地球弟弟这么贫穷，毫不推辞，出手十分大方，给了地球丰富的铁矿、金矿、银矿、石油、黄铜、翡翠、白玉这些价值连城的宝贵矿产。
地球又来到了水星那里，水星正发愁呢，它这里的水实在太多了，这下可好，有人帮它分担这付重担了，于是水星一股脑的把海水铺在地球身上，成了海洋，之后又用淡水装点大陆，地球就从白色变成了蓝色。
地球别过水星，去了木星那里。
木星是个会魔法的星星，只见木星一挥手，一群绿色的魔法陨石就落在了地球上，瞬间，地球上鲜花盛开，绿树成阴。
火星闻迅而来，给了地球火焰。
天王、海王、冥王三星一起给了地球四季与生命。
可月亮呢？它太懒，只去了金星那里，到头来，还是很荒凉。
地球的故事作文篇三地球是伟大的，地球上的生物更是伟大的。
正是因为有了生命的存在，地球才如此生机勃勃！题它们很早就生活在这块土地上了。
这里是块净土，用“世外桃源”这个词来形容这里是毫不为过的。
这是一片草原，虽不够广阔，草木却很茂盛。
这里的天空，虽不够多姿，蓝天白云却可在此尽情畅舞。
《地理的故事》读后感
回到这本书，这里的地理，前面几章也是讲了一些地理的基础，了解地球上的人类、地理学、地球、地图、四季的形成等，之后主要就是选了部分比较知名国家和岛屿进行讲解。
最大的特点，这种讲解，和平时教材有点不一样，更像是一种讲故事的方式，对一个国家进行介绍。
目前只是主要读了一下关于中国和日本两章，读起来，确实挺有意思，文章并没有严格按地理方式来讲，但确实比较综合的，讲了这个国家的位置形状特征等常规的，而且还包括这个国家的历史、文化和政治，甚至还发表了作者个人的一些观点，不过并不是很严谨，有些依据是根据听人家说的，有一些游记的味道。
这书有点意思的还在于，写作时间在1930年附近，“中国”这个章节的时候写着是1932年，而且用的是西方的口吻，而不是我们国内的，不少思维方式，可能和我们固有的一些思维方式有点不同，有些观点也有点远见，有些观点，可能就不太适合了，需要用一定的现代的辩证的思维来看待。
该书被定义为青少年人文经典，读起来，确实有点意思，用了一种新的人们容易喜爱的模式来讲地理，不过对于专业的地理学习就不够了，可以作为一本课外读物，而且，仍旧是再次强调需要辩证看待里面的一些观点，不要认为是书上写的，就是都对的，不要有这样的想法。
地球的故事读后感400字四年级
在潜入"地球的故事"之后，我发现自己被我们星球上数十亿年的令人发指的旅程所迷惑。
这本书阐述了地球是如何开始成为气体和尘埃的旋绕质量，然后经历了一些严重的改变的时刻火山爆发，地震，和侵蚀。
这就像我们的星球经历了自己的特殊的家庭改造节目，它真的让我欣赏疯狂的力量和戏剧自然世界。
这本书真是棒极了！
"读了这本书，我意识到地球上的一切是如何通联在一起的。
空气、海洋和陆地共同塑造我们的星球的方式是令人惊叹的。
我从未想过这种平衡是多么脆弱以及它会有多快被破坏这让我想到了照顾地球并确保我们不消耗其自然资源对我们有多重要。
”
""地球故事"对地球的历史进行了全面而深刻的分析，使读者更深刻地欣赏我们生活的世界。
这本书强调了了解地球过去的重要性，以便为当前和未来的政策和决定提供信息。
它针对有兴趣彻底了解我们这个星球令人瞩目的叙事的个人，符合我们对促进对全球问题的知识和认识。
《地球的故事》读后感10篇.docx
《地球的故事》读后感10 篇《地球的故事》后感 1 一孤的行星浮在宇宙中，等待人去探索。
但其不然，地球并不是准的球，而是一个形的球体，两极稍扁平。
平常在上上看到的卡通地球一直是形的。
《地球的故事》，本不开了我的野，增了我的知，了解了多人知的关于地球家园的知。
《地球的故事》后感4以前，我只喜看故事，不喜看科普的，因我得科普很枯燥。
英国、法国、中国⋯⋯一系列的国家然上，通作者的描述使我些国家的地理位置、气候形成、史背景有了深刻的了解，也我明白人于地球的改造是相当巨大的，也我不禁想到了如今急需解决的境。
我开始的候也大吃一惊的想：“ 不是我地球人很弱小？”但是房先生不会想，因在他看来只是他作的一个有趣而大胆的假。
没想到我的万里城竟会有如此大的作用，竟会有如此的有名。
《地球的故事》后感 7 《地球的故事》本，他告了我深刻的道理：我的地球太可了，同也太容易破碎了，我一定要保我的家园。
所以，大家上行起来，在一件件小事中切关我的地球麻麻，她减少痛苦、减少衰老，和我一起享受美好的世界。
《地球的故事》后感8从店阿姨那里听，必目里面有一本地理，我不禁叫苦天。
”《地球的故事》后感9今天，我了一本科普——《地球的故事》，它我了解个世界是多么的神奇、奇妙和美。
斯堪的半的形成、洲和地球的奇妙令我惊。
其中《地球的奇妙》是描述地球的：“ 上，地球不是球，而是一个的球形。
它的两极稍扁，北极于大海之渊，南极是在高原之。
”——道地球不是的？我一直是么的，可上告我的答案：由于地球两极之的中度只比赤道直径短1/300 。
因此地球是球体。
有“地球上的光到太阳需要 8 分，到达木星需要 43 分，到达比星需要4 年零 4 个月，到达北极星需要 400 年。
”“以火例：一列普通从地球出，需要二百天才能到达月球 . 到 2233 年可以到达太阳 . 如果人的寿命是七十多，要一千万代人，列火才能到达北极星。
”⋯⋯ 个宇宙是多么奥秘，我不禁喜上它，我希望我能了解更多更多。
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《地球的故事》读后感600字
导读：读书笔记《地球的故事》读后感600字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
知识，就是力量——《地球的故事》读后感600字：
读了《地球的故事》这本书，我感觉全身都充满了知识带给我的力量。
这本书是亨德里克·威廉·房龙先生写的。
这本书重点写了地球上的许多洲和一些特别的国家，其中讲了欧洲，意大利，亚洲，俄国等国家。
中间还介绍了这个地区的人文、历史、资源、地理环境等知识，书中还蕴含着许多的哲理。
在晚饭的时间里，我想着考一考爸爸，看他知不知道这些知识点：“爸爸，你知道中国的面积大还是加拿大的面积大呢？”爸爸挠挠头：“应该是中国大一些吧！”我笑得直不起腰来“哈哈！不知道吧，加拿大比我们国家大！”然后很确切的地告诉爸爸加拿大的面积和中国的面积给爸爸。
爸爸听了后很好奇地问：“你怎么会知道得这么详细呢？”我自豪地拿出了我的“秘密武器”。
爸爸知道后也变得很“好学”起来了，我一句一句的和他讲解书里面的知识点：俄罗斯比加拿大还要大呢……
这本书还讲了很多寓意深刻的道理，例如“我们不仅在这里（地球）生活了很久，而且还将永远地生活在这里。
那我们为什么还要如此急躁，如此匆忙呢？”这么深刻的道理不认真读完这本书是不会理
解的。
就拿“我们的目标不是索取，也不是做慈善，而是合作。
”这句话来说吧，我们认真分析：不断地索取只会让别人憎恨；做慈善只会让流浪者更加依赖别人；只有合作，既可以获得利益，又可以让别人学会自立，让人民变得自信，不是一举三得的好事吗？所以说只有合作才讨人喜爱！
书中还有很多这样的句子，那些看似很深奥的道理只有阅读才能理解得透彻，你应该去看看这本书，看完之后就会体验到阅读的快乐与知识的力量！作者：严皓
感谢阅读，希望能帮助您！。