校企合作简报
校企合作情况汇报
校企合作情况汇报校企合作是高校与企业之间建立合作关系，实施联合培养、科研合作、技术转移等各种形式的合作模式。
校企合作不仅有利于学生的实践能力培养，也有助于企业的发展和创新能力提升。
以下是近期我校与某企业之间的合作情况汇报。
首先，双方联合举办了一场职业招聘会，为学校的毕业生提供了大量就业岗位。
该企业一直在我校设立了宣传展示台，向学生介绍了企业的基本情况、发展前景以及招聘需求等信息。
通过这次招聘会，很多学生成功找到了满意的工作，同时也为企业引起了一批优秀的人才。
其次，我校与该企业签订了合作协议，开展了技术研发合作。
双方在人工智能领域展开了合作，共同研发了一款具有自主知识产权的智能控制系统。
通过该系统的研发和应用，为企业的生产线提高了效率和质量，同时也为学校的科研能力提升提供了平台。
此外，双方还共同举办了一项职业技能培训项目。
该项目旨在提升企业员工的技能和专业水平，同时也为学校的教学工作提供了实践基地。
学校派出了一批教师和专家前往企业进行培训，使得企业员工的技能得到了有效提升，同时也为学校的教学和科研工作带来了实际案例和实践基础。
最后，在校企合作的框架下，双方还开展了一些针对性的项目合作。
企业向学校提供了实际问题，学校组织学生进行研究和解决方案的制定，并且进行实际应用。
这种项目合作不仅为学生提供了实践锻炼的机会，也为企业提供了创新和解决问题的思路。
在校企合作的过程中，双方注重交流和协作，始终保持了良好的合作关系。
学校积极响应企业的需求，紧跟时代发展的潮流，通过实际行动为企业服务，同时也为学生和教师提供了更多的实践机会。
企业也始终给予学校充分的支持和信任，为学校的发展提供了有力保障。
综上所述，我校与某企业之间的校企合作情况良好。
通过招聘会、技术研发、职业技能培训和项目合作等形式的合作，双方得到了互利共赢的结果。
校企合作的不断深化和拓展，将为学校的发展和技术创新提供更大的空间和机会。
希望双方能够进一步加强合作，共同推动校企合作进一步取得更优异的成果。
企业校企合作情况汇报
企业校企合作情况汇报近年来，我公司积极推动校企合作，不断加强与各大高校的合作关系，取得了一系列积极成果。
以下是我公司校企合作情况的汇报：一、合作项目。
我公司与多所高校合作开展了一系列项目，涵盖了人才培养、科研合作、实习实训等多个领域。
其中，人才培养项目包括与高校共建实验室、联合培养硕士生、博士生等；科研合作项目涉及到共同申报科研项目、共同发表学术论文等；实习实训项目则包括提供实习岗位、举办校园招聘会等。
二、合作成果。
通过与高校的紧密合作，我公司取得了丰硕的合作成果。
在人才培养方面，我们与高校共同培养的学生在岗位上表现优秀，为公司发展注入了新鲜血液；在科研合作方面，我们与高校共同申报的科研项目取得了一定的成果，为公司技术创新提供了重要支持；在实习实训方面，高校学生的实习表现也得到了公司各部门的一致好评。
三、合作机制。
为了更好地推动校企合作，我公司建立了健全的合作机制。
我们与高校签订了合作协议，明确双方的合作内容、方式和责任；建立了校企合作联络员制度，确保合作项目的顺利推进；定期召开校企合作工作会议，及时总结经验、解决问题，推动合作向更深层次发展。
四、合作展望。
未来，我公司将继续深化与高校的合作，拓展合作领域，加强双方在人才培养、科研合作、技术转移等方面的合作，共同推动产学研深度融合，实现互利共赢。
同时，我们还将加强与高校的交流合作，吸引更多优秀人才加入公司，为企业的可持续发展提供强有力的人才支持。
五、总结。
校企合作是我公司发展的重要战略，通过与高校的紧密合作，我公司取得了丰硕的成果。
我们将继续秉承合作共赢的理念，不断深化合作内涵，拓展合作领域，为企业发展注入新动力。
以上就是我公司校企合作情况的汇报，希望得到领导的指导和支持，共同推动校企合作取得更大的成就。
校企合作开展工作情况汇报
校企合作开展工作情况汇报尊敬的领导，您好！根据我校与企业合作开展的工作情况，我进行了如下的汇报。
一、合作情况概述我校长期以来一直注重校企合作，与多家知名企业建立了合作关系，积极开展各种形式的合作项目，为学生提供了更多实践机会，也为企业提供了人才培养和科研合作的平台。
在过去的一年里，我们继续深化校企合作，取得了一些成果，也面临了一些挑战。
二、合作项目推进情况1. 项目一：人才培养项目我们与某知名企业合作开展了人才培养项目，该企业为我校提供了实习机会，有偿实习、毕业设计和就业指导等服务。
目前，该项目已经取得了初步成果，学生实习满意度得到了较好的提升，企业也给予了较高的评价。
2. 项目二：科研合作项目我们与另一家企业合作开展了科研合作项目，共同攻克了一个技术难题，取得了专利授权。
这个项目为校企双方带来了较好的经济效益，也提升了学校的科研水平和企业的技术实力。
3. 项目三：创新创业项目我们与一家初创企业合作开展了创新创业项目，共同推出了一款新产品，该产品在市场上取得了不错的反响，为企业赢得了更多的市场份额，也为学校赢得了较好的社会声誉。
三、合作中存在的问题1. 项目管理方面存在不足在一些合作项目中，由于双方对合作流程和责任的划分不够清晰，造成了一些管理混乱和效率低下的情况。
这需要我们及时优化合作模式，建立健全的管理机制，加强合作流程的规范化和专业化。
2. 师资力量不足在一些科研合作项目中，我校的师资力量无法满足企业的需求，这导致了项目推进的不畅和结果的不够理想。
我们需要多方面引进优秀人才，完善师资队伍，提高科研合作的水平和效果。
3. 企业对合作项目的需求变化一些企业对合作项目的需求可能会随着市场情况和技术发展的变化而产生一些变化，这对于我校来说是一个挑战。
我们需要加强与企业的沟通，深入了解其需求和变化，及时调整合作方向和内容。
四、下一步工作计划1. 完善合作机制下一步，我们将进一步完善合作机制，建立健全的合作框架和流程，明确双方的权利和责任，确保合作的顺利进行。
校企合作简报
信息工程学院校企合作简报The Briefing of the Cooperation between School and Enterprise2019年第1期（总第14期）信息工程学院学工办编印 2019年3月【本期导读】信息工程学院赴校企合作实训基地看望实习学生 (2)信息工程学院多次召开校企合作专题工作会议 (3)信息工程学院教师第三党支部参观华为南研所并举行教学研讨会 (4)信息工程学院举办专题研讨会推进学院创新创业工作 (5)信工学子在多类学科竞赛中获奖 (6)双创名师走进信工院助力学子规划职业生涯 (8)信息工程学院举办首届微信小程序设计大赛颁奖典礼暨专题分享会 (9)【班级动态】 (10)【企业活动风采录】 (15)【工作简讯】信息工程学院赴校企合作实训基地看望实习学生为进一步促进校企联合培养人才机制的健康发展，切实做好校企合作协议条款落实情况跟踪调查，我院学生工作负责人、软件工程专业负责人、年级辅导员赴万和卡子门校区、南通甲骨文技术人才创新实训基地看望我院实训学生。
2018年9月29日，学院党总支书记陈长伟、副院长王勇参加“晓庄学院-江苏万和嵌入式培养实训效果检查座谈会”。
万和教学技术总监苏老师与院校部陈经理负责接待。
院领导一行参观了晓庄学生在实训室上课的情景，并共同探讨此次嵌入式实训的具体情况。
参加实训的一些学生和老师们分享了这段时间自己学习的感受，并谈了谈自己未来的发展规划。
2018年11月1日，学院党总支副书记陈华锋、软件工程专业负责人，以及2015年级辅导员一同赴南通甲骨文技术人才创新实训基地看望我院实训学生。
学院领导老师先实地参观了学生实训场所，现场了解了学生实训情况。
随后，在召开的校企座谈会上，实训基地负责人钱杰将企业实践教学安排、学生实训情况及学生未来就业推荐工作安排情况做了详细介绍。
学院领导老师与实训学生代表进行了亲切的座谈交流，详细了解他们的学习和生活情况，并就学生反映的教学进度过快，教学资源及实训项目选择偏少等问题与企业进行交流。
校企合作工作报告
校企合作工作报告
我校为了贯彻省、市加强高技能人才培养工作的要求，创新技能人才培养模式，建立校企合作人才培养制度，大力推行“校企合作、工学结合、半工半读”的人才培养模式，积极开展校企合作。
以下是我们校企合作工作的情况报告：
一、领导高度重视，将校企合作作为学校发展的战略计划
为贯彻“校企双制办学、共育技能人才”的校企合作指导思想，我校领导高度重视校企合作。
我们数次召开校长会议、行政会议、校企合作单位座谈会，出台了相关文件，制定了相关校企合作管理办法，并组织全校教职工共同研究。
校企合作已经成为我校办学的基本制度，在学校中长期发展计划中处于战略地位。
二、建立健全运作机制，有效推行校企合作各项工作
为促使校企合作的稳定、健康发展，我校逐步完善和加强校企合作运行机制。
我们成立了XXX，由校领导和企业负责
人组成，指导开展全面的校企合作，协调校企双方的利益。
各科组组建专业建设指导委员会，建立培养一支高效率的带队指导教师队伍，制定工学结合计划，指导开展现场教学活动，保障活动安全等。
招就办作为校企合作专门管理机构，对校企合作中的双方职责、实岗位要求、生产目标、职业纪律等作出明确规定，并制定校企合作年度规划和企业外聘教师的管理办法。
三、探索“校企双制”，校企联合培养高技能人才
双元制”是以企业行业为主体、职业院校为基础、学校教
育与企业培养紧密联系、学历教育与技能培养高度融合、政府推动与社会支持相互结合的职业教育高技能人才培养体系。
我校积极探索“校企双制”，主动联系校企合作单位，先后校企共建合作实体，形成多元合作模式，如校中厂、厂中校、生产实训中心、冠名班级、短期培训和订单式培养等等，营造真实工作情景的教学环境。
为深化产教融合,推动创新创业教育的实践发展 校企合作 新闻稿
为深化产教融合,推动创新创业教育的实践发展校企合作新闻稿标题：深化产教融合，推动创新创业教育实践发展——校企合作开启新篇章在当今社会，创新创业教育已经成为高等教育的重要组成部分，而产教融合则是实现这一目标的关键途径。
近日，我市某高校与当地知名企业签署了校企合作协议，共同推动产教深度融合，为创新创业教育实践发展注入新动力。
该高校一直以来都致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，积极推进产教融合。
为了进一步深化产教融合，学校主动与当地知名企业进行沟通与合作。
经过多次洽谈，双方终于达成了校企合作协议。
根据协议，企业将为学校提供实践教学基地、创业项目等资源，同时参与学校课程设计、教学管理等方面的合作。
学校则为企业提供技术支持、人才培养等服务，共同推动创新创业教育的发展。
这一合作模式的开启，不仅有助于提高学生的实践能力和创新创业意识，还能为企业提供优秀的人才支持和技术服务。
同时，通过校企合作，学校和企业之间的信息交流和资源共享将更加便捷，有助于推动产业升级和经济发展。
据了解，该高校已经与多家企业建立了合作关系，并取得了一系列显著的成果。
例如，某合作企业在学校的支持下成功开发出了一项新技术，不仅提高了企业的核心竞争力，也为学校带来了丰厚的收益。
此外，学校还通过校企合作模式为学生提供了更多的实习和就业机会，帮助他们更好地融入社会。
该高校负责人表示：“深化产教融合、推动创新创业教育实践发展是我们一直以来的追求。
这次校企合作协议的签署是一个新的起点，我们将继续探索更多的合作模式和途径，为学生和企业创造更多的机会和价值。
”总结来说，深化产教融合、推动创新创业教育实践发展是高等教育的重要方向。
通过校企合作，学校和企业可以充分发挥各自的优势和资源，共同培养出更多优秀的人才。
相信在未来，这一模式将在更多的高校和企业中得到推广和应用，为我国的高等教育和经济发展做出更大的贡献。
校企合作交流简报
校企合作交流简报
尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家下午好！
我是来自企业合作部门的小明，今天非常荣幸能为大家做一份简要的校企合作交流报告。
首先，我想简要介绍一下我们公司与贵校的合作情况。
我们公司与贵校合作已经持续了五年，期间我们有过许多成功的合作项目。
我们与贵校的合作主要包括人才培养、科研合作和实习实训等方面。
在人才培养方面，我们公司和贵校建立了联合培养的项目。
通过该项目，我们公司提供学生实习的机会，并且为优秀的学生提供就业机会。
同时，我们还定期与贵校举办专场招聘会，吸引更多优秀的毕业生加入我们的团队。
在科研合作方面，我们与贵校的教授和研究团队有密切的合作关系。
我们合作的项目涉及到了许多领域，包括工程技术、电子信息等。
通过与贵校的科研合作，我们公司能够获得最新的科研成果和技术支持，提高我们公司的竞争力。
此外，我们公司还与贵校合作开展了一些实习实训项目。
我们提供给学生实践和锻炼的机会，让他们更好地了解企业的运作和培养实际操作能力。
最后，我要感谢贵校多年来对我们公司的支持和帮助，也要感谢贵校的领导和老师们对我们合作项目的积极参与和贡献。
希
望未来我们能够继续加强合作，共同推动校企合作的深入发展。
谢谢大家！。
校企合作工作简报
校企合作工作简报本文旨在介绍校企合作的概念、意义以及工作内容，并分享一些校企合作的成功案例。
下面是本店铺为大家精心编写的3篇《校企合作工作简报》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《校企合作工作简报》篇1一、校企合作的概念校企合作是指学校与企业之间建立的合作关系，旨在通过学校的教育和企业的实践相结合，提高学生的专业技能和实践能力，为企业提供人才支持，为学校提高教育质量。
二、校企合作的意义1.提高学生的实践能力：通过校企合作，学生可以在企业的实践中学习和掌握专业知识和技能，提高自己的实践能力和就业竞争力。
2.为企业提供人才支持：校企合作可以为企业提供潜在的优秀员工，企业可以通过与学校的合作，提前了解和选拔人才。
3.促进学校的发展：校企合作可以促进学校的发展和提高教育质量，学校可以借鉴企业的经验和实践，完善自己的教学体系和课程设置。
三、校企合作的工作内容1.共建实习基地：学校和企业可以共建实习基地，为学生提供实践机会，让学生可以在实践中学习和掌握专业知识和技能。
2.联合开展课程：学校和企业可以联合开展课程，将企业的实践经验和教学内容引入课堂，提高学生的实践能力和就业竞争力。
3.开展产学研合作：学校和企业可以开展产学研合作，共同研究开发新产品和技术，促进技术创新和产业升级。
四、校企合作的成功案例1.阿里巴巴与浙江大学的合作：阿里巴巴与浙江大学共建“阿里巴巴 - 浙江大学产学研联合实验室”,共同研究和开发人工智能、大数据等领域的新技术和新产品。
2.华为与清华大学的合作：华为与清华大学共建“华为 - 清华大学新一代信息技术产学研联合实验室”,共同研究和开发 5G、人工智能等领域的新技术和新产品。
《校企合作工作简报》篇2尊敬的领导：您好！以下是关于校企合作工作的简报，请您查阅。
一、工作概况1. 本次校企合作工作旨在加强学校与企业之间的紧密联系，充分发挥双方优势，共同培养符合社会需求的高素质人才。
2. 目前已与多家企业达成合作意向，涵盖了多个行业领域，包括互联网、智能制造、金融、教育等。
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校企合作会议简报
2012年10月15日（星期一）下午2：00，在校企合作管理中心举行校企合作会议。
主持人：王茂明，记录：李佩，参加会议的有：潘筑华、平文英、王茂明、胡锦明、邵定明、蔡凯、夏琳、熊健、韩迅、曹精明、郑曦、吴群、李光奕、梁氺、马俊、李佩、王梦、
会议讨论的议题是：
总结上学期各系部门开展校企合作的经验与做法，结合人才培养工作评估专家组对校企合作、工学结合提出的建议，分析校企合作工作中存在的问题与不足，探讨新形势下校企合作工作新思路和新途径，采取切实措施，进一步推进本学年的校企合作工作的开展。
一、总结上学期校企合作工作；
（一）配合学校迎评工作总结
（二）09届毕业生顶岗实习情况总结
（三）开展校企合作工作情况总结
（四）通过上学期的迎评工作，校企合作的工作团队得到了锤炼，对今后开展校企合作
工作进一步拓宽了视野，拓展了思路，增强了信心，为推进校企合作工作奠定了基础
（五）对于迎评工作、开展校企合作以及完成09届毕业生顶岗实习大家所作的贡献与
辛勤工作，学校领导给予了充分肯定，并向大家致谢。
二、布置本学期校企合作的工作重点及近期工作内容；
教研室主任王茂明做了总结性发言指出，当前校合作工学结合亟待解决开展的内容是：
（1）巩固和发展当前已取得的“企业文化进校园”的成果，并做好进一步深化开展工作的准备。
（2）在上学期下发的“校企合作考核指标”的基础上，深化落实指标的考核细则。
（3）认真组织实施校企合作工作规划，做到有重点有组织有落实有检查。
本学年校企合作工作的总体思路：
（一）各系要根据人才培养目标，采取措施，多形式、多途径、多渠道推进校企合作，
拓宽校企合作内容，提升校企合作层次.
（二）在开展校企合作工作中，要把好“以诚信为基础，互惠为核心，以合作为关键”
三个环节，通过校企合作，促进学校内涵建设；
（三）坚持一个方针，就是深化认识，积极主动，因地制宜，实践创新，促进校企合作
发展，克服要企业上门的消极思想，主动寻求校企合作，真正做到以合作创新思路，以合作谋求发展.
（四）对于校企合作工作的探索，力争做到“三个一”，即有一个统筹管理，具体运作的组织机构；要有一支相对稳定、专兼结合的校企合作工作队伍；要有一套科学的管理制度
和运行机制.
（五）力求五个突破，就是在今后开展校企合作的过程中力求：一是校企合作的观念、认识有明显增强；二是校企合作内容有明显拓宽；三是校企合作层次有明显提升；四是校企合作的成效有明显提高；五是校企合作的探索与研究有明显进展.
（六）建议学校成立校企合作委员会，定期研究校企合作工作，协调处理校企合作中的有关问题。
本学年校企合作工作的主要任务
（一）各系要制订10级毕业生顶岗实习计划.
（二）加大开拓校企合作企业的数量与质量充分发挥各系广大老师的作用，特别是校内实习指导老师，要多渠道通过行业、企业、协会去开发校企合作企业，力争突破10家校企合作企业，并有质量。
（三）加强校内生产性实训基地建设在开发校企合作企业的同时，尽可能将企业引进到学校，在校内建立生产性实训基地，力争各系有所突破。
（四）做好校外兼职老师的聘请工作，要充分发挥校外兼职老师的作用
1、确定校外聘请老师人数；
2、准备好外聘老师的任务书；
3、要重视请校外兼职老师到校内参与实训指导，开展技术讲座等教学工作。
（五）协助学校相关部门开拓专任教师下企业参加实践的基地要求各系在开拓校企合作企业的同时，力争为专任教师建立一个以上稳定的行业或企业实践基地，以满足每两年必须有两个月以上的一线实践经历.
（六）积极开拓，开展多途径、多样化、深层次的校企合作，拓宽校企合作范围.
（七）建立校企合作网站实现信息与资源共享，提高工作效率。
（八）加强内部管理，完善校企合作中的管理办法，学生顶岗实习管理办法等制度
（九）建议学校成立校企合作专家委员会为了能及时了解与掌握企业信息，推进校企合作与毕业生就业率，建议学校从校企合作企业、协会、行业的高管遴选人员组成校企合作专家委
员会，每年就学校校企合作工作、毕业生就业等问题召开一次研讨会。
（十）建议成立校企合作、工学结合工作小组为推进校企合作，明确责任，建议成立校企合作、工学结合工作小组，有利于校企合作、工学结合工作的推进。
根据会议要求和本学年的十项主要任务，请各位同仁下周五递交2012-2013学年校企合作工作计划书。
校企合作工作总结
按照人才培养目标的要求，结合各专业人才培养方案及专业特点，财会教研室在过去的一学年中积极开展校企合作工作，在校领导和校企合作处的关怀和支持下，各项校企合作工作中取得了一定的成绩。
一、校企合作实情
财会教研室校企合作工作开展已久，并随着专业的发展，合作工作更加深入，更加细致，更求实效。
财会教研室高度重视校企合作工作模式：1.建立多家校外实训基地；2.积极开展多项实训项目；3.开发校企合作教材；4.共同开发校企合作课程；5.与企业合作课题项目；6.形成工商和人力资源管理的定企顶岗实习模式；7.召开大型顶岗实习专场招聘会；8.召开专业指导委员会。
二、校外实训基地管理
（一）校外实训基地
财会教研室到目前为止，共建立校外实运转实训基地多家，例如贵州北京华联公司、中恒信会计师事务所、中铁五局贵州公司、联塑集团贵州公司、德华联合会计师事务所、贵州东方钢材市场，其中部分实训基地因其所需人才的特殊性，因此，实训基地各专业之间存在共享性。
（二）校外实训基地协议
为便于与校外实训基地的细化合作，切实落实各项实习工作，提高双方实习管理效果，管理系与校外实训基地的协议除校企合作实训基地协议之外，还包括各类专业实习补充协议，并在每次专项实习之前，先与实训基地进行调查了解，签订补充协议。
（三）实训基地管理
管理系对实训基地管理落实到位，注重与校外实训基地的联系和合作，具体内容如下：
1.各类实习工作联系
根据专业人培养方案的要求，实践教学环节需要落实实训基地，因此，从教学需要，同时也是为了丰富学生的专业技能，提高校外实训基地的利用率，保持与
校外实训基地的常规联系，并积极开展各项实习工作，做好实习前的工作联系，了解企业现状和人才的需求特点，确保实习能正常有序开展。
2.招聘会工作联系
因会计电算化特殊性，也考虑到专业的实习模式要求，因此，每年都定期召开专业专场招聘会，因此，招聘会前期需要落实好企业进校招聘的各环节工作，及时与各家企业取得联系，了解人才需求的特点，发挥企业与学生的桥梁作用。
3.其他合作项目
财会教研室还积极与校外实训基地合作开发各类项目：包括共同开发校企合作教材，共同开发校企合作课程，定期召开专业指导委员会，邀请企业专家来校专题讲座，定期拜访企业等。
与企业的不间断合作，使双方的距离拉近，同时，也方便随时掌握企业的人才需求方向和需求特点，以便适时调整和施行人才培养方案。
三、管理系专业实习管理
（一）实习类型
1.参观见习
2.假期实习
3.顶岗实习
4.毕业实习
（二）实习管理
为促使实习工作顺利开展，制定了实习管理工作的总方针：“事前”建立实践教学质量标准系统，“事中”实践教学实施过程监控，“事后”建立反馈系统。
并建立一整套适合系内各专业实习工作的制度，施行至今效果显著。
具体实习管理内容如下：
1.按照专业特色和人才培养方案的要求，制定适合各专业的实习时间
2.表单管理、制度管理
（1）实习经验交流会
（2）实习实施计划和应急预案
（3）实习管理表单和实习工作职责
（4）实习管理组织（5）实习巡视制度（6）实习质量监控。