惠州市陈江五一小学创建校园足球特色学校主要做法及特色
校园足球特色方案设计校园足球特色学校工作方案
校园足球特色方案设计校园足球特色学校工作方案一、项目背景校园足球是培养青少年体质、品德、智能的重要途径之一，也是体育教育的重要组成部分。
校园足球特色学校工作方案旨在通过系统化、专业化的管理，为学生提供更好的足球教学和训练环境，培养出更多优秀的足球人才。
二、目标与任务1.目标：建设一支高素质的足球教练队伍，创建优质的足球教育环境，培养足球人才，提高学生体质水平。
2.任务：-招聘专业的足球教练，组建校园足球教练队伍。
-完善校园足球教学设备、场地和相关设施。
-制定科学合理的教学大纲和培训计划。
-定期组织足球教学和竞赛活动，提高学生的足球技术水平。
三、工作内容与方法1.教练队伍建设-招聘专业足球教练，要求具有足球教练证书和相关教学经验。
-建立教练队伍管理制度，加强团队建设和培训。
2.教学设备和场地建设-配备标准足球场地，提供良好的训练环境。
-购置标准足球训练器材，如球门、球、训练用具等。
3.教学大纲与培训计划-制定适合不同年龄和水平学生的足球教学大纲。
-制定科学合理的足球培训计划，包括训练内容、训练强度、训练周期等。
4.教学与竞赛活动组织-定期组织足球教学和训练活动，提高学生的足球技术和战术水平。
-组织校内足球比赛，选拔优秀学生参加校际比赛。
-积极参与地方足球协会组织的青少年比赛，增加学生的比赛经验。
-与足球俱乐部合作，为学生提供与俱乐部青训队的交流和选拔机会。
四、工作措施1.加强校内足球宣传，提高学生对足球的兴趣和参与度。
2.组织足球课外兴趣小组，提供专业的足球教学。
3.鼓励学生参加校园足球队，培养竞技意识和团队合作精神。
4.开展足球教师培训，提高教师的足球教学与指导水平。
5.定期进行校园足球工作评估，及时总结经验，不断改进工作。
五、预期效果通过校园足球特色学校工作方案的实施，预期能够达到以下效果：1.提高学生的足球技术水平，培养出更多优秀的足球人才。
2.培养学生的竞技意识、团队合作精神和责任心。
3.促进学生身体健康成长，提高学生的体质水平。
创建校园足球特色学校工作方案
“创建校园足球特色学校工作方案”清晨的阳光透过窗户洒在办公桌上，一纸空白的方案规划书等待着我。
我闭上眼睛，让思绪随着记忆回到那些激情四溢的足球场上，那些奔跑的身影，那些欢呼与掌声，都在我脑海中浮现。
我睁开眼，开始书写这份“创建校园足球特色学校工作方案”。
一、目标定位我们的目标是打造一个足球氛围浓厚、足球技能突出的校园足球特色学校。
让学生在享受足球带来的快乐的同时，提升身体素质，培养团队精神，塑造积极向上的人生态度。
二、工作原则1.全员参与：鼓励每一位学生参与足球活动，让足球成为他们生活的一部分。
2.专业引领：引进专业足球教练，为学生提供专业的足球技能培训和指导。
3.注重实效：通过足球活动，提升学生的身体素质和心理素质，培养他们的团队合作精神。
三、具体措施1.建立校园足球队伍（1）选拔机制：通过校园足球联赛等方式，选拔出有足球天赋和兴趣的学生，组建校园足球队伍。
（2）训练安排：每周安排2-3次专业足球训练，让学生在专业教练的指导下提升足球技能。
2.开展校园足球联赛（1）联赛制度：设立校园足球联赛，每个班级为一个队伍，通过比赛提升学生的团队协作能力和竞技水平。
（2）赛事组织：定期举办校园足球联赛，让每个学生都有机会参与到足球比赛中，感受足球带来的快乐。
3.加强足球文化建设（1）足球知识普及：通过课堂教学、主题讲座等方式，向学生普及足球知识，让他们了解足球的历史、规则和技巧。
（2）足球活动推广：举办足球主题的活动，如足球绘画、足球摄影、足球征文等，让学生在活动中感受足球的魅力。
4.提升足球教练员水平（1）培训计划：定期组织足球教练员培训，提升教练员的专业水平和教学能力。
（2）人才引进：引进具有丰富足球教学经验的教练员，为校园足球提供专业支持。
四、预期效果1.学生足球技能提升：通过系统训练，学生的足球技能得到明显提升，能够在比赛中展现出较高的竞技水平。
2.团队精神培养：学生在足球活动中学会团队合作，形成积极向上的人生态度。
足球特色校园实施方案
足球特色校园实施方案随着足球运动在我国的普及和发展，越来越多的学校开始重视足球运动在校园中的推广和实施。
足球作为一项全面发展身体素质的运动项目，不仅能够锻炼学生的身体，还能培养学生的团队合作意识和领导能力。
因此，制定一套科学合理的足球特色校园实施方案，对于学校的体育教育和学生的全面发展具有重要意义。
首先，学校应该加强足球场地的建设和设施的完善。
足球场地是进行足球训练和比赛的基础设施，学校应该尽可能地增加足球场地的建设，保证每个学生都能有足够的场地进行训练和比赛。
同时，学校还应该配备必要的足球训练设施，如球门、球网、训练器材等，为学生提供良好的训练和比赛条件。
其次，学校应该加强足球教练队伍的建设和培训。
足球教练是推动足球运动在校园中发展的关键力量，学校应该加强对足球教练的选拔和培训，提高他们的专业水平和教学能力。
只有具备一支高水平的教练队伍，学校才能够有效地开展足球教学和训练工作，培养出更多优秀的足球人才。
另外，学校还应该注重足球课程的设置和教学内容的丰富多样。
足球课程是学校体育教育的重要组成部分，学校应该合理设置足球课程，将足球教学融入到学生的日常学习生活中。
同时，足球教学内容应该注重培养学生的足球基本功和技术，同时注重培养学生的团队合作意识和比赛技巧，使学生在足球运动中得到全面的发展。
最后，学校应该加强足球文化的宣传和推广。
足球是一项具有丰富文化内涵的运动项目，学校应该通过举办足球比赛、足球讲座等活动，向学生宣传足球文化，增强学生对足球的兴趣和热爱，使足球运动成为学校文化的一部分。
总之，足球特色校园实施方案是学校推动足球运动在校园中发展的重要举措，学校应该从足球场地的建设、教练队伍的建设、足球课程的设置和足球文化的宣传等方面全面推进，为学生提供更好的足球教学和训练条件，培养更多优秀的足球人才，推动足球运动在校园中蓬勃发展。
创建校园足球特色学校工作方案
创建校园足球特色学校工作方案一、目标和背景校园足球特色学校的目标是通过推广和发展足球运动，培养学生的体质、团队合作精神和领导才能。
该项目旨在提供全面的足球培训和教育，促进学生的全面发展，同时也为学生提供了一个展示个人才能和实现自我潜能的机会。
二、学校资源1.设施：学校应配备足球场地、运动器材和相关场地设施，以满足学生的训练和比赛需求。
2.教师：学校应聘请足球专业教师，具备丰富的足球教学和训练经验，能够指导学生提高自己的足球技巧和战术水平。
三、活动安排1.足球训练课程：每周组织足球训练课程，包括基本技能训练、战术训练和身体素质训练等。
通过有针对性的训练，提高学生的足球水平。
2.比赛和联赛：组织学校内部足球比赛和外校联赛，为学生提供展示自己技能的舞台，并加深学生对足球竞技的认识和理解。
3.足球研讨会：定期组织足球研讨会，邀请足球专家和教练分享足球方面的知识和经验，提高师生的足球水平和专业素养。
4.足球文化活动：组织足球文化活动，如观看足球比赛、读足球相关书籍等，让学生了解足球的历史和文化背景，培养对足球的热爱和兴趣。
5.外出交流学习：组织学生参加足球夏令营、培训班和交流比赛等活动，开阔学生的眼界，增加与其他校园足球特色学校的交流合作机会。
四、评估和考核1.学生评估：根据学生的参与情况、训练成果和比赛表现，进行个人评估，以鼓励学生积极参与足球活动并提高自己的水平。
2.教学评估：定期对足球教师进行评估，了解教学情况和学生反馈，不断提升教师的教学能力和水平。
3.学校评估：通过学校领导和家长的评估反馈，了解校园足球特色学校的整体运作情况，及时调整和改进方案。
五、预期成果1.提高学生的足球技能和体能水平，培养出一批具备足球专业素养的优秀足球运动员。
2.培养学生的团队意识和合作精神，通过足球活动促进学生的交流和沟通能力的提高。
3.培养学生的领导才能和团队精神，通过担任球队队长和教练助理等职务，培养学生的领导能力和责任感。
足球特色学校实施方案
足球特色学校实施方案随着中国足球事业不断壮大和发展，越来越多的中国家长和学生愿意将自己的时间和精力投入到足球运动中。
为了满足更多人的需求，足球特色学校应运而生。
而如何制定一套足球特色学校实施方案，就显得尤为重要。
一、目标：足球特色学校的首要目标是帮助学生提高足球运动水平，同时发展学生的身体素质和综合能力，实现全面发展。
因此，实施方案应注重培养学生的足球技巧和意识，提高学生的身体素质和协作能力。
二、课程设置：1.足球技能课程：足球技能课程是足球特色学校最为重要的课程。
学生将学习足球规则，掌握基本技能，如传球、射门、运球、断球、防守等，逐步提高足球身体素质，促进足球技术水平的提高。
2.凝聚力拓展课程：学生在足球特色学校中还需要参加凝聚力拓展课程，以促进学生之间的互动和合作，增强团队协作精神。
此类型课程通常包括旅行、集训、野外拓展等，让学生在不同的环境下体验团队合作、利用自己的优势和适应环境的能力。
3.减压防治课程：学生在进行足球训练时，常常会受到一定的压力，也可能因过量训练或过度竞争导致受伤。
因此，学校应该通过体育游戏、简单的医学知识普及等课程来帮助学生释放压力，预防和治疗受伤。
三、师资队伍：足球特色学校的师资队伍关系到学生的足球技能和全面发展。
因此，学校应招募专业的足球教练，教练应该拥有足球教育的相关证书和身份，具有出色的教学技能和教学方法，能够完整的演示和讲解足球技能、策略以及战术等知识点。
四、教学工具：足球特色学校教学工具也是必不可少的。
学校需要添置足球场地、篮球架、看台等设施，同时配备防护器材，以保障学生的安全。
此外，学校还需要购置足球训练用具、草鞋等学习物资，以提高足球训练的效果。
五、学费收费：对于足球特色学校来说，学费收费也应该是方案设计的重点之一。
学费应该合理透明，可以根据学生的实际学习情况进行分类收费，并通过一些渠道公布学费标准，以增加学生家长的信任。
六、科学管理：足球特色学校不仅仅是一个训练足球技能的场所，也是一个管理学生的地方。
校园足球特色学校工作方案
校园足球特色学校工作方案概述校园足球一直是我国教育体育的重要方面，为了加强中小学校校园足球教育的普及和深化足球教育的改革和发展，教育部于2017年发布了《全民健身计划（2016-2020年）》实施方案和《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，提出了要推向校园的全民健身计划。
目前，校园足球已经成为全民健身计划的重点项目，在实施中得到了越来越多的关注和支持，越来越多的城市和学校加入到校园足球的队伍中，取得了显著的成效。
本文主要是为了针对校园足球进行多方面的工作方案，以实现更广泛的足球活动推广和普及，提高全校师生的健康水平、足球技能水平及球迷文化素养，营造全员参与的足球文化氛围等。
目标•提高学生足球技能水平，培养集体主义、团结拼搏等精神。
•充分发扬足球运动的活动特色，提升校园足球的知名度和公信度。
•推动学生的体育兴趣和爱好，改变不良的生活习惯及行为方式。
•促进校园足球文化的全面发展，提高全校师生的全民健身意识与能力。
工作方案以下是校园足球特色学校的工作方案：宣传与推广1.学校应该定期发布与校园足球活动相关的公告和通知，以便更好地推广足球活动。
2.学校可以在学校内部的各种公共栏上张贴校园足球活动宣传海报，并通过校报、学校网站等各种新闻媒体进行宣传和推广。
3.在学期初开学第一天，为新一届学生举办开学典礼及足球普及活动，为想要参与校园足球活动的学生提供宣传和咨询。
训练与比赛1.学校应该组建学生足球队，并举办足球训练班，为学生提供足球课程、足球教学、足球赛事等各项培训和教育。
2.在学期间组织各种足球比赛，除常规的校内比赛外，还应该组织与其他校园足球队进行足球友谊赛，并积极参加各种校际、区、市、省、国家等各个级别的足球比赛，提高学生足球技能水平以及拓展校园足球影响。
设施与设备1.学校应该配备足球场、足球门并制定好相应的管理规范，保证学生在足球活动中的安全和活动进行。
2.学校应该配备足球器材和足球服装，提供充分的器材和场地保障，以鼓励学生积极参与校园足球活动。
特色校园足球实施方案
特色校园足球实施方案随着足球运动在我国的普及和发展，越来越多的学校开始重视校园足球的实施。
为了更好地推动校园足球事业的发展，我们制定了以下特色校园足球实施方案。
一、建立足球特色校园。
在校园内建立足球特色校园，通过丰富多彩的足球活动和课程，培养学生对足球的兴趣和热爱。
学校可以邀请专业足球教练和运动员来校指导，组织足球比赛和训练营，打造具有足球特色的校园文化氛围。
二、优化足球教学课程。
将足球教学纳入学校体育课程，设置专门的足球教学内容，注重学生足球技术的培养和训练。
通过系统的足球教学课程，提高学生的足球技能水平，培养学生的团队合作意识和比赛技能。
三、建立足球特色班级。
在学校内设立足球特色班级，由专业足球教练负责教学和训练。
学生可以在课余时间参加足球特色班级的训练，提高个人足球技术水平，培养对足球的热爱和专业素养。
四、加强足球师资队伍建设。
学校应加强足球师资队伍的建设，选拔优秀的足球教练和教师，提供专业的足球教学和训练。
通过培训和学习，提高足球教练和教师的专业水平，为学生提供更加专业的足球教学服务。
五、开展足球文化活动。
学校可以组织足球文化活动，如足球讲座、足球比赛观摩、足球电影展播等，丰富学生的足球知识和文化体验。
通过足球文化活动，激发学生对足球的热爱和热情，提高学生的足球文化素养。
六、加强足球场地建设。
学校应加强足球场地的建设和改造，提供良好的足球训练和比赛场地。
足球场地应具备良好的草坪和设施，为学生提供良好的足球训练和比赛条件。
七、加强家校合作。
学校应加强与家长和社会的沟通和合作，鼓励家长和社会力量参与校园足球的发展。
通过家校合作，共同推动校园足球事业的发展，为学生提供更好的足球教育和培养环境。
通过以上特色校园足球实施方案的实施，将有助于推动校园足球事业的健康发展，提高学生的足球技能水平，培养学生的足球兴趣和爱好，为校园足球的发展注入新的活力和动力。
希望各学校能够认真贯彻落实这些方案，共同推动校园足球事业的蓬勃发展。
校园足球特色学校建设方案
校园足球特色学校建设方案一、背景分析随着我国经济的快速发展，人民生活水平的提高，大众对体育运动的需求不断增长。
足球作为世界上最受欢迎的运动项目之一，其在我国的普及和发展也越来越受到重视。
为了推动足球在学校的发展，提高学生的足球素质，建设校园足球特色学校是必然选择。
二、目标设定1.提高学生的足球技能：通过有针对性的训练和比赛，提高学生的足球技术和战术水平。
2.培养学生的团队协作精神：通过足球训练和比赛，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3.培养学生的领导才能：通过足球训练和比赛，培养学生的领导才能和组织能力。
4.促进学生身心健康发展：通过足球训练和比赛，促进学生身心健康发展，培养良好的生活习惯。
三、建设内容1.优化师资队伍：选派专业的足球教练和体育教师，提高师资队伍的整体素质。
2.完善足球训练设施：建设标准足球场地、训练场地，并配备全套足球训练器材。
3.推行足球课程：将足球列入学校的课程设置，让学生参与到足球训练和比赛中来。
4.组织足球培训班：根据学生的不同水平，组织足球培训班，提供系统的足球训练和指导。
5.积极参与足球比赛：组织学生参加校际足球比赛，并邀请外校球队来校进行友谊赛，提升学生的竞技水平。
6.建立足球俱乐部：学校可以与当地的足球俱乐部合作，成立学校足球俱乐部，为有意愿的学生提供更多发展机会。
7.培养足球运动员：根据学生的兴趣和能力，选择一批优秀的学生进行重点培养，争取培养出高水平的足球运动员。
四、实施计划1.第一年：建设标准的足球场地和训练设施；选拔并培训一批足球教练和体育教师；开设足球课程，组织学生参加校内足球比赛。
2.第二年：开展校际足球比赛，积极招募更多学生参加足球训练班；与当地的足球俱乐部合作，成立学校足球俱乐部。
3.第三年：邀请外校足球队进行友谊赛，提高学生的竞技水平；选择优秀学生进行重点培养，争取培养出高水平的足球运动员。
4.第四年及以后：持续优化师资队伍，提高足球课程的质量；不断完善足球训练设施，提升训练和比赛的水平；继续组织学生参加校际和市级足球比赛，并争取取得更好的成绩。
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落实课程，全面推进学校足球特色建设——惠州仲恺高新区陈江五一小学创建校园足球特色学校
主要做法及特色
一、建立健全组织领导
1、落实国家相关政策
学校认真贯彻《中国足球改革发展总体方案》精神，按照“健康第一”的指导思想和全面推进素质教育的要求，开齐开足课程，保证体育学科教学和课外体育活动正常开展。
积极推进足球教育进课堂，开设足球社团活动，组建校级、班级足球队，结合不同层次人员的需求，有针对性地进行足球教育和足球训练，提升学生参与足球运动的热度，为学生树立终生运动观念奠定基础。
2、纳入学校发展规划
学校把足球教育纳入以“尚美文化”为特色的学校文化进行打造，以足球教育和体育教育作为学校构建“美文化”中“健美篇”的抓手，通过学科教学、足球特色课程、社团活动、趣味运动会、校园足球联赛、足球主题活动等丰富多彩的体育活动，激发师生对“健康美”、“形体美”的追求，丰富学校文化的内涵，力争成为我校办学特色中一项崭新的品牌。
3、健全工作机制
学校专门成立了以校长黄锦业为组长、副校长黄伟锋、副主任兼体育科组长黄振威为副组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。
从上到下，形成一股合力，
聚焦学校足球教育的发展。
4、建立和完善足球特色学校创建各类制度和方案
建立健全足球教学管理、社团活动管理制度。
做到每学期期初有足球教学教案及训练计划，期末有总结；足球社团活动有内容设计、过程记录、效果分析；各参与人员有档案、有记录；各足球教学、训练、活动的图片、声像等资料有收集、有整理。
各类训练和竞赛有安全防范、检查督导等方面的规章制度，并严格落实和执行，保证足球教学和训练安全、高效的开展。
二、条件保障
1、加强体育师资培训
我校体育组共7人，其中足球专职教师2人，都是本科学历。
每年都会到外面学习有关足球专项的知识和技能，各教师在已有专业知识的基础上，积极参加各项培训活动，更新教育理念，提升专业素养，不断增强的师资力量，夯实我校的足球教育基础，提升足球教育的品质。
2、落实体育教师待遇
体育教师开展体育和足球训练和活动计入工作量。
保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇
3、场地设施建设完备
我校拥有标准的7500平方米的运动场， 2个篮球场，1个5人足球场、4个羽毛球场等运动场地；校园足球训练专用的足球、标志桶、标志盘、小跨栏架、敏捷梯等，基本满足训练条件。
4.体育经费保障充足
学校每年投入2万元以上作为足球教育专项经费，保证课余足球训练、开展各项足球活动和参加各级竞赛。
学校将校园足球训练列入学校整体体育工作计划之中，采取各种措施确保训练时间、地点、人员和器材等落实到位。
另，学校还积极争取社会力量，不断完善足球设备设施，如2017
年11月，学校获太平人寿惠州中心分公司5000元足球设备设施捐赠，2018年3月，获惠州志愿者协会20000元体育设备设施捐赠。
三、教育教学
1、“足球进课堂”，普及校园足球技能和知识。
让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，锻炼意志品质和良好的心态，树立积极、健康的社会形象是我校开展校园足球的目标。
为此，我校积极探索校园足球教学模式，大胆进行课堂教学改革和创新，把足球作为我校推进“特色课程进课堂”的首批项目，纳入课程，进行课堂教学，三、四、五、六年级每班每周开设一节足球课，根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。
在足球课中，学校要求教师不仅要培养学生的足球运动技能及足球相关知识，还要对学生渗透德育教育，从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力，促进学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳
光的生活态度。
2、合理开发利用足球课程资源
开发足球文化和足球校本教材。
根据2002年教育部颁布的《体育与健康》课程标准为依据，结合足球特色学校实践基础，充分考虑本校实际，把足球知识、足球技能，足球历史，足球名人，足球故事编入教材，并形成一套适合于我校学生的足球校本教材。
四、我能行特色
就谈谈近期吧！第三届“我能行”体艺文化艺术节-----班际足球联赛于4月份开始，经过近一个月的时间所有赛程圆满结束，期间比赛紧张激烈，每个班的参赛队员斗志昂扬，团结向上，每场比赛都能看到球员们的积极拼抢，场上的队员们为了胜利拼搏，场下的同学为自己的班级加油鼓劲，欢呼声，呐喊声响彻整个五一校园，此次比赛将陈江五一小学的足球风推向了一个新的起点。
仲恺区陈江五一小学班际足球联赛在四、五年级开展，分男、女队，比赛采取五人制足球赛，四年级男女各有六个代表队、五年级各有四个代表队参赛，两个年级组采取抽签淘汰制进行，最终历时近一个月，24场比赛的激烈角逐。
四年级男子组冠亚季军分别为四（2）班、四（3）班和四（1）班；四年级女子组冠亚季军分别为四（2）班、四（3）班和四（4）班；五年级男子组冠亚季军分别为五（3）班、五（2）班和五（1）班；五年级女子组冠亚季军分别为五（2）班、五（1）班和五（3）班。
通过校园足球联赛的开展，使更多的学生接触足球，了
解足球，给喜欢足球的学生一个施展的平台，同时也带动更多同学爱上足球。
为进一步推动校园足球文化增添生机，为青少年足球提供后备人才，同时也让学生与世界接轨，在世界第一运动中去体验校园足球文化的氛围，让学生在快乐中去塑造全面的人格。
五、训练与竞赛
（一）抓好足球队伍建设，提高足球训练水平。
我校在推进“足球进课堂”基础上，着力抓好学校足球队伍的梯队建设。
一是抓好学校足球队常规训练，不断提升队员的竞技水平。
二是以足球社团活动为平台吸引热爱足球、身体素质较好的学生参加足球活动，在有趣的训练活动中提高足球技能。
三是结合体育竞赛、大课间等活动积极开展足球活动，激发学生喜爱足球的热情，使足球运动逐步深入人心，全面普及。
通过以上三级平台，不断有新鲜的“血液”充实到足球队伍中来，学校的足球运动沿着优质、可持续发展的道路越走越实。
（二）完善训练体系
1、进一步完善足球训练计划
足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。
2、建立足球训练监督机制
以教导处为主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数。
3、建立运动员成长档案和运动员管理制度
运动员活泼好动，思维活跃，比较容易冲动，较难管理，每个运动员的成长都是一个系统训练的过程，通过建立成长档案有助于他们的健康成长；也有利于学校足球训练的正常开展。
4、健全训练制度
（1）遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。
（2）每次训练都要履行运动员点名制度。
（3）训练期间不能做与训练无关的事情。
（4）足球训练团队定期对当前的训练效果进行评估，及时调整训练策略，保证合理训练，高效训练。
六、取得成绩。
2015年获得仲恺区男子足球联赛第四名。
2017年获得陈江镇运动会女子足球比赛冠军。
2017年获得仲恺区女子联赛第四名。
仲恺高新区陈江五一小学
2017年9月3日。