假期作业(一)
第四周假期作业(一)
勤建学校2013—2014学年度第二学期九年级语文第四周假期作业（一）班级姓名分数命题人吕善景审核人家长签字;一、基础（24分）1. 根据课文默写古诗文。
（10分）（1）参差荇菜，□□□□，窈窕淑女，□□□□。
求之不得，寤寐思服。
（《关雎》）（2）黑云压城城欲摧，□□□□□□□。
（李贺《雁门太守行》）（3）□□□□□□□，□□□□□□□。
山水之乐。
得之心而寓之酒也。
（4）蒹葭采采，□□□□。
所谓伊人，在水之涘。
（《蒹葭》）（5）把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
（4分）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
2. 根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）无论是那远古时代神圣的传言，都不能激起我心中的wèi jiè（）的幻梦。
（2）孔乙己立刻显出tuí tánɡ（）不安模样，脸上笼上了一层灰色。
（3）过去，他好听书，也会说书；在rónɡyīnɡ（）这个尊称之后，当真看起书来。
（4）可是，一想到自己要喂到这么一只令人作呕、只剩下一口气的狼的胃里，他就觉得非常厌恶。
他就是这样chuī máo qiú chī（）。
3. 下列语句没有语病的一项是（）（3分）A．大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。
B．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
C．老年人发生心力衰竭主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面的一抹斜阳。
老师说：“、，。
”游者说：“、，。
”大家说：“安居乐业、以和为贵的家庭就是美，一种人性的美。
”二、阅读（46分）（一）阅读下面一段文言文，完成第6至8题（10分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
小学三年级道德与法治假期综合实践作业 (1)
小学三年级道德与法治假期综合实践作业(1)一、引言本次假期综合实践作业的主题是道德与法治。
通过此次实践，同学们将研究如何正确行为与思考，并了解法律对社会的作用。
本文将介绍实践活动的安排和目标。
二、实践活动安排实践活动将分为以下三个部分：1. 观看法治教育视频同学们将观看专门针对小学生的法治教育视频，了解法律的作用、法律的基本概念以及遵守法律的重要性。
2. 道德游戏与讨论同学们将参与一系列道德游戏，通过游戏的方式研究什么是道德，如何做出正确的道德选择。
随后，将进行小组讨论，分享自己的观点和感受。
3. 制作道德标语和海报同学们将分组制作道德标语和海报，以向其他同学传达正确的价值观和行为准则。
每个小组将选择一个道德主题，并展示他们对于该主题的理解和建议。
三、实践目标与效果通过本次综合实践作业，我们希望达到以下目标和效果：1. 让同学们了解法律对社会的作用，并明白法治的重要性；2. 帮助同学们认识到自己的正确道德选择对他人和社会的影响；3. 提升同学们的道德思考能力和行为准则意识；4. 发展同学们的合作与沟通能力，培养他们团队合作的意识；5. 培养同学们的创造力和表达能力，通过制作道德标语和海报传播正确的价值观。
四、总结小学三年级道德与法治综合实践作业将帮助同学们更好地理解和应用道德与法治的知识。
通过观看法治教育视频、参与道德游戏与讨论、制作道德标语和海报，同学们将深入探讨道德和法治的重要性，并培养积极的价值观和行为准则。
希望同学们在实践中有所收获，为未来成为有道德、守法的公民打下坚实的基础。
五、参考资料。
小学三年级语文假期综合实践作业 (1)
小学三年级语文假期综合实践作业 (1)一、阅读理解请阅读短文，然后回答问题。
童年的快乐我是一个快乐的女孩，我叫___。
我有一个很好的朋友，她叫___。
我们经常一起去公园玩。
一天，我们走进了公园的花坛，见到了许多美丽的花。
有红的、黄的、蓝的，还有白的花朵。
花朵们开得正盛，也给了我们一份快乐。
我们还看到了一只小鸟，它在太阳下欢快地歌唱。
我们跟着它唱了起来，享受着快乐。
___知道我喜欢赏花，她叫我走进了一棵樱花树下。
这棵樱花树开得非常美丽。
粉色的樱花不停地从树上飘落下来，好像是下起了花雨。
这个场景真的太美了！在公园的湖边，我们还看到了几只小鱼，它们欢快地在水中游来游去。
我们就在湖边蹲下来，丢了一块面包到水里。
小鱼们看到食物，立刻围了过来。
它们看起来非常可爱。
在公园中的这几个小时，我们收获了无尽的快乐。
这是我对童年的美好回忆。
问题：1.谁是___的朋友？2.小鸟在做什么？3.樱花树下发生了什么？4.在湖边看到了什么？5.这个故事给作者带来了什么？1.___是___的朋友。
2.小鸟在太阳下欢快地歌唱。
3.樱花树开得非常美丽，粉色的樱花像下起了花雨。
4.在湖边看到了几只小鱼，在水中游来游去。
5.这个故事给作者带来了快乐和美好的回忆。
二、写作请你根据以下提示，写一篇关于你和朋友在假期中的快乐时光的作文。
提示：描述你与朋友一起参加的有趣活动，包括地点、时间、人物和活动的内容。
最后，用一两句话表达你从这次活动中学到了什么。
我在假期中和我的朋友一起参加了跳绳比赛。
我们在学校操场举行了比赛，邀请了其他同学和老师前来观看。
比赛开始之前，大家一起做了准备活动，感受到了团队合作的重要性。
比赛开始后，我们尽力跳得更高、更快。
虽然有时候会失败，但是我们从失败中汲取教训，并且互相鼓励，不放弃。
在比赛进行的过程中，我们感受到了努力和坚持的力量。
最后，虽然我们没有获得第一名，但是我们学到了团队合作和坚持不懈的重要性。
参加这次活动，让我明白了成功并不只是取得好成绩，而是在努力的过程中得到的成长和收获。
1_国庆假期作业(2年级数学上册 苏教版)01(1)
国庆假期作业（2年级数学上册苏教版）01[100以内的加减法（三）、平行四边形的初步认识]一、选择题1．明明从第1页开始看一本书，第一天看了18页，第二天看了21页。
第三天他应该从第（）页看起。
A．39B．40C．412．二（1）班开联欢会买了99个气球，第一次吹了34个，第二次吹了27个，下列竖式中箭头所指的“38”表示（）。
A．两次一共吹好的个数B．第二次吹好后还剩下的个数C．第一次吹好后还剩下的个数3．萌萌在计算一道加法算式时，把其中一个加数个位上的5少看了2，把十位上的3多看了5，得到错误的结果是97，求正确的结果是多少的算式是（）。
A．97＋2－50B．97＋2－5C．97－2＋504．在一张平行四边形的纸上剪去一个三角形后，剩下的不可能是（）。
A．三角形B．四边形C．平行四边形5．姐姐收集了53枚邮票，送给妹妹14枚后，两人的邮票张数同样多。
原来妹妹比姐姐少（）枚邮票。
A．14B．39C．286．二十几加四十几的得数（）是60。
A．不可能B．可能C．一定7．同学们进行踢毽子比赛，每人踢两次。
美美两次共踢了72个，兰兰两次共踢了84个，青青第一次踢了47个。
要想获得三人中的第一名，第二次青青至少要踢（）个。
A．85B．38C．378．下面算式中，得数比60大的是（）。
A．45－25＋20B．42＋30－44C．70＋30－259．一个数加上26，再减去26，结果是52，这个数是（）。
A．52B．26C．010．九十几减五十几，下面哪个答案不可能？（）A．二十几B．三十几C．四十几二、填空题11．照图的样子，沿虚线把一张正方形纸折一折，每次折出的是几边形？在括号填一填。
12．是由四个完全一样的三角形拼成的，这个拼图里一共有（）个平行四边形。
13．小明折了32个颗星星，小丽折的星星比小明多17颗，小芳折的星星比小明少14个，小丽折了（）个星星，小芳折了（）个星星。
14．用4，30，60，64这四个数填写下式，使等式成立。
国庆假期作业(1年级数学上册 苏教版)01(1)
国庆假期作业（1年级数学上册苏教版）01（数学游戏分享、0~5的认识和加减法）一、选择题。
1．（）和是一样多的。
①②③2．下面哪幅图中小朋友的人数不是4人？（）。
①②③3．下面的小动物有4条腿的是（）。
①②③4．下面的算式不正确的是（）。
①0＋5＝5②0－5＝5③5＋0＝55．比3多2，比4多1的数是（）。
①5②4③36．与4－0得数不同的算式是（）。
①1＋3②5－1③2－27．在4＞□中，填在方框里的数，下列正确的选择是（）。
①3②4③5二、填空题8．数一数，写一写。
9．把下面的物品放入合适的位置，将序号填入括号内。
（）（）（）10．（）比（）多。
□○□（用数字表示）11．分一分。
（1）按形状分：（）；（）；（）。
（2）按杯子盛水的情况分：（）；（）；（）。
12．最长的画“√”。
13．看图填空。
（1）从左边数起，在第（）个，在第（）个。
（2）当排第1时，排第（）个。
14．最长的画，最短的画。
15．阳光小学一年级组织了周末秋游活动，一位家长志愿者带领一个小组。
小轩爸爸带领的小组一共有（）个小朋友，该小组选择（）号船正好能坐满。
16．有（）个轮子，有（）个轮子，有（）个轮子。
17．数一数，填一填。
（1）有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。
（2）比多（）个，比多（）个。
18．在圆圈里填上“＋”或“－”。
2○2＝05○3＝23○1＝4三、直接写出得数。
1＋0＝5－4＝2＋2＝3－1＝1＋1＝3－2＝2＋4＝5－3＝4－0＝4－3＝1＋2＝5－5＝4－2＝4＋1＝2＋3＝4－4＝四、看图列式计算。
（只）（块）（枝）参考答案一、选择题。
1．③2．③3．②4．②5．①6．③7．①二、填空题8．42359．③⑩⑪①④⑤⑨⑫②⑥⑦⑧10．○△5＞411．（1）①②⑦③⑤⑥④⑧⑨（2）①⑥⑨②④⑤③⑦⑧12．13．（1）35（2）514．15．4③16．23417．（1）4322（2）2118．－－＋三、直接写出得数。
高二数学假期作业(一)
高二数学假期作业（一）12.05.30一、 选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分）1、掷一枚质地均匀的骰子12次，设出现点数是3的次数为X ，则X 的均值和方差分别是A ．2和5B ．2和35C ．4和38D ．621和12、已知自由落体运动的速率gt v =，则落体运动从0=t 到0t t =所经过的路程为A ．320gtB ．20gtC ．22gt D ．62gt3、由一组样本数据11(,)x y ，22(,)x y ， ，(,)n n x y 得到回归直线方程ˆy bx a =+，那么下列说法中不正确的是（ ）A.直线ˆy bx a =+必经过点(,)x yB.直线ˆybx a =+至少经过点11(,)x y ，22(,)x y ， ，(,)n n x y 中的一个点 C.直线ˆybx a =+的斜率为1221niii ni i x ynx yX nx==-⋅-∑∑D.直线ˆybx a =+的纵截距为y bx - 4、正方体1AC 中，直线1BC 与平面1A BD 所成角的余弦值为（ ）A.42 B. 32 C. 33 D. 235、函数)0,4(2cos π在点x y =处的切线方程是 （ ）A ．024=++πy xB ．024=+-πy xC ．024=--πy xD ．024=-+πy x6．设某种动物由出生算起活到20岁的概率为0.6，活到25岁的概率为0.3，现有一只20岁的这种动物，它能活到25岁的概率是 A ．0.32B ．0.4C ．0.5D ．0.187、已知)32,2,2(=+b a，)0,2,0(=-b a，则><b a,cos 等于 ( )A.36B .66 C.31 D.618、设5nx -（的展开式的各项系数之和为M , 二项式系数之和为N ,若 240M N -=，则展开式中3x 的系数为 A ．-150B ．150C ．-500D ．5009、函数y =x 2co sx 的导数为（ ） A . y ′=2x co sx －x 2s i nxB . y ′=2x co sx +x 2s i nx C. y ′=x 2cosx －2xsinxD. y ′=xcosx －x 2sinx10．甲、乙两人投篮，投中的概率分别为0.6，0.7，每人各投2次，两人投中次数相等的概率为（ ）A ． 0.2484B ． 0.25C ． 0.90D ． 0.392411. 从8名志愿者中选6名分配到3个不同的奥运场馆参加接待工作，每个场馆至少分配一名志愿者的种数为（ ） A ．540B ． 30240C ．17640D ．1512012．一袋中装有大小相同，编号分别为12345678，，，，，，，的八个球，从中有放回．．．地每次取一个球，共取3次，则取得三个球的编号和不小于．．．21的概率为 A ．132B ．332C ．564D ．5128二、填空题：（本大题共4个小题，每小题4分，共16分） 13、曲线x y e =在0x =处的切线方程是 ．14、已知A （1，0，3），B （1，2，1），B （0，2，1），则平面ABC 的一个单位法向量为__________________。
年春节假期五年级数学天天练(可直接打印)
1.口算10.2×4.5＝ 2.5×6＝ 9×0.25＝ 0.125×4= 1.25×8×0.5=16×0.01= 0.01÷0.1= 1.8×20= x-0.4x= 0.27÷0.003=2.竖式计算（带#的验算，带※的保留两位小数）5.98÷0.23 #19.76÷5.2 0.285÷0.38※3.15÷4.73.解方程7x＋5.3＝7.4 1.4×8－2x＝6 7(x－2) ＝2x＋34.脱式计算，能简算的简算0.25×[(2.8+4.4) ÷1.2] 0.5×1.25×2×8×11100.1×99+100.1 2.5×32×12.5 3200÷4÷255.解决问题(1)李叔叔把车停在某停车场，离开时交了15.5元的停车费，他在这个停车场最多停车多长时间？1.口算0.6×0.8= 3×0.9= 2.5×0.4= 12.5×8= 50×0.04=80×0.3= 1.1×9= 0.5×4÷0.5×4= 38.5×0×0.38=4.7×6＋4×4.7=2.竖式计算（带*的用循环小数表示）0.544÷0.16 13.5÷0.03 *78.6÷11 2.73×1.53.解方程2x＋9x＝132 18y－8＝100 80＋5x＝1004.脱式计算，能简算的简算0.25×4×4.78 0.65×201 4.8×0.2518.09-7.5×(0.14+1.06) 1.2×2.5+0.8×2.55.解决问题(1)一块平行四边形的玉米地，底是18.5米，高是9.2米。
五一假期作业6
“五一”假期作业一班级_________学号__________姓名______________得分___________一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1. 下列各式a5、n2m、12π、ab+1、a+b3、y5－1z中分式有…………………………………（）A．2个B．3个C．4个D．5个2.下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是…………………………（）A.B.C.D.3. 下列事件是随机事件的是…………………………………………………………（）A．购买一张福利彩票，中奖B．在一个标准大气压下，加热到100℃，水沸腾C．太阳每天从东边升起D．在一个仅装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红4．“清明”期间，几名同学包租一辆面包车前往“宜兴竹海”游玩，面包车的租价为600元，出发时，又增加了4名学生，结果每个同学比原来少分担25元车费，设原来参加游玩的同学为x人，则可得方程…………………………………（）A．600600254x x-=+B．600600254x x-=+C．600600254x x-=-D．600600254x x-=-5．已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确．．．的是……………………（）A．当AB=BC时，它是菱形B．当∠ABC=90°时，它是矩形C．当AC=BD时，它是正方形D．当AC⊥BD时，它是菱形6.如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，OE⊥AB，垂足为E，若∠ADC=130°，则∠AOE的大小为…………………………………………………………………（）A．75°B．65°C．55°D．50°7.如图，在□ABCD中，BD为对角线，E、F分别是AD、BD的中点，连结EF．若EF=3，则CD的长为…………………………………………………………………………（）A．2 B．3C．4D．68.如图，矩形纸片ABCD中，AB＝4，AD＝3，折叠纸片使AD边与对角线BD重合，折痕为DG，则AG的长为…………………………………………………………（）A．1 B．32C．2D．39.如图，在一个平行四边形中，两对平行于边的直线将这个平行四边形分为九个小平行四边形，如果原来这个平行四边形的面积为100cm2，而中间那个小平行四边形（阴影部分）的面积为20平方厘米，则四边形ABDC的面积是…………………………（）A．40 cm2B．60 cm2C．70 cm2D．80 cm210.如图，将边长分别为1、2、3、5、…的若干正方形按一定的规律拼成不同的矩形，依次记作矩形①、矩形②、矩形③、矩形④、…，那么按此规律，矩形⑧的周长应该为（）A．288 B．220C．178 D．110二、填空题（本大题共8小题，每空2分，共22分）(第8题)(第6题)(第7题) (第9题)(第10题)11．当x _________时，1x +1有意义；若分式x 2－4x +2的值为零，则x 的值为______．12. 下列4个事件：①异号两数相加，和为负数；②异号两数相减，差为正数；③异号两数相乘，积为正数；④异号两数相除，商为负数．必然事件是 ，不可能事件是 ．（将事件的序号填上即可）13. 有五张分别印有等腰三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形图案的卡片（卡片中除图案不同外，其余均相同），现将有图案的一面朝下任意摆放，从中任意抽取一张，抽到有中心对称图案的卡片的概率是________．14. 如图，平行四边形ABCD 的对角线相交于点O ，且AB ≠AD ，过O 作OE ⊥BD 交BC 于点E ．若△CDE的周长为8cm ，则平行四边形ABCD 的周长为 ．15．如图，在矩形ABCD 中，DE 平分∠ADC 交BC 于点E ，EF ⊥AD 交AD 于点F ，若EF =3，AE =5，则矩形ABCD 的面积是 ．16．菱形的两条对角线的长分别是6和8，则它的周长为 ，面积为 ．17．如图，正方形ABCD 中，AB =1，点P 是对角线AC 上的一点，分别以AP 、PC 为对角线作正方形，则两个小正方形的周长的和是_________．18．在平面直角坐标系中，边长为2的正方形OABC 的两顶点A 、C 分别在y 轴、x 轴的正半轴上，点O在原点。
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1. 《新全球史》记载，从公元前6世纪开始，铁制农具在中国骤然增加，铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。
这一现象给当时社会发展带来的影响包括①私田开始出现②农业产量的提高③“宗庙之牺，变为畎亩之勤”④小农经济逐步形成A. ①②③B. ①②③④C. ①③④D. ②③④2. 春秋战国时期某思想家认为：“今夫天下之人牧（指当权者），未有不嗜杀人者也。
如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也，民归之，由水之就下（意：如同水往低处流），沛然谁能御之？”由此推断，该思想家主张A. 清净无为B. 以法治国C. 仁政治国D. 以德治民3. 费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。
它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造”。
“全新的创造”是指A. 强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B. 融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学C. 吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辩化D. 强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治4. 顾炎武在《日知录》中说：“人君之于天下，不能以独治也。
独治之则刑繁矣，众治之而刑措也。
”这实质上是主张A. 天下兴亡，匹夫有责B. 限制君权C. 民主共和D. 民为邦本5. 1936年10月，毛泽东与美国记者斯诺的对话中说：“从城市的观点来看，这个运动似乎注定是要失败的，因此中央委员会这时就明确地指责我。
我被撤销政治局常委的职务。
湖南省委也攻击我们，说我们是枪杆子运动。
”材料中所说的“这个运动”是A. 北伐战争B. 工农武装割据C. 长征D. 建立抗日根据地6. 下图反映了20世纪初中国经济的发展状况，下列解读正确的是①列强开始转为以资本输出为主②民族企业发展迅速③民国政府倡导使用国货④清政府放宽了对民间设厂的限制A. ①②B. ②③C. ③④D. ①③7. 下图为某学者所描绘的1700年以来中国、美国、西欧、印度的国内生产总值在全球所占比重曲线图。
其中与中国相符的是A. ①B. ②C. ③D. ④8. 19世纪中期英国首相迪斯累利在其著作《西比尔》对他所在时代描绘道：“（它们好像）两个民族，它们之间没有往来、没有同感；它们好像不同地带的居住者即不同行星上的居民，不了解彼此的习惯、思想和感情，按照不同的生活方式生活。
”以下各项对这段话理解正确的是A. 新航路开辟后东西方民族的生活差异凸显B. 工业革命以后社会结构的重大变化C. 19世纪中期东西方文化的重大差异D. 19世纪末形成了两个对峙的军事集团9. 著名学者费孝通指出通商口岸“是一个经济上处于劣势的区域向外开的一扇门，……它的繁荣却并不代表它所在区域的繁荣”，只是一个经济缺口，吸取邻近乡村地区财富，经济上无法自给自足，富有消费城市特点，导致通商口岸周围的乡土经济进一步萧条。
材料主要体现的是通商口岸A. 改变了所在地区的城乡经济结构B. 对中国城乡经济的破坏性作用C. 是中国对外开放的窗口D. 加强了中国与世界的联系10.“三百年前爆发了工业革命，摧毁了古老的社会，创建了一个全新的第二次浪潮文明。
它是一个丰富多彩的社会制度，……把一切事物集中组织起来……”其中，它“把一切事物集中组织起来”的方式是A.开辟新航路，进行殖民扩张B.建立资本主义制度C.通过殖民扩张和贸易，逐步建立资本主义世界市场体系D.传播资产阶级思想文化11.“欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出，极富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。
既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。
”为此，法国思想家A.反对智者忽视道德、追求功利的主张B.打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号C.率先提出人人都可以与上帝直接对话D.希望用理性迎来民主、科学的新时代12．《古今奇观》第二十一卷《老门生三世报恩》中说：“如今是个科目的世界，假如孔夫子不得科第，谁说他胸中才学？”这反映了当时A. 科举考试成为选拔人才的有效途径 B．科举考试确立了儒家思想的正统地位C．科举考试限制了儒学的发展 D．否定科举制的作用13．乾隆、嘉庆时期的学者奉顾炎武为考据学的开山大师，道光、咸丰时期的学者则推崇他的经世致用之学。
这一学风的变化折射出A．儒家思想正统地位削弱 B．清朝后期社会危机加剧C．科举考试内容发生巨变 D．政府文化专制政策松动14．一位美国历史学家有这样的观点：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。
”上述观点A．从全球化的角度分析了鸦片战争爆发的原因 B．抹杀了中国参与全球化的事实C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性 D．揭示了鸦片战争的根源15. 太平天国在《待百姓条例》中规定：“店铺买卖本例，皆天王之本利，不许百姓使用，总归天王。
”其由天国设立的买卖机构经营。
1854年春夏间允许居民申请开店“赴圣库领本，货利悉有限制，”后恐市中人多聚众生事，令“各店俱歇”.在废除南京城内商业同时，在城垣外设立由天国官员管理的买卖街，将城与市在空间上严格区分开。
太平天国城市商业政策变化表明A .城与市分离利于商品经济的发展Ｂ.小农经济的设想不符合资本主义经济时代Ｃ.农民阶级革命斗争没有科学理论指导Ｄ.太平天国革命是旧式农民战争的最高峰16.孙中山在《中国实业如何能发展》中说，“惟所防者，则私人之垄断，渐变成资本之专制，致生出社会之阶级，贫富之不均耳……以国家实业所获之利，归之国民所享”。
其主要观点是A.反对私人资本发展，追求社会公平B.强调发展国家资本，力求造福国民C.主张平均地权，防止贫富不均D.关注工人利益，反对阶级分化17.“最严酷的时刻来临，商店里食物柜台一空如洗……过春节时，为体现党的关怀，每人凭本可买3两瓜子，不要粮票。
花生根本见不着，据说全出口换了外汇。
”(选自《历史的见证——四十年票证和人民币史》2009年1月版)“严酷时刻”产生的原因是A．“战时共产主义”政策的实施B．国民党反动派对革命根据地的“围剿”C．日军对抗日根据地的扫荡D．“大跃进”、人民公社化运动18．美国学者达林·麦马虹在总结两千多年的幸福观时说：在荷马时期，幸福就是幸运；在古希腊哲学家所处的时期，幸福等同于 ;在启蒙时期，幸福就是及时行乐。
材料空白处应是A．权利与金钱 B．上帝和法律 C．智慧与德行D．民主与科学19. 历史学者曾说：“工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量相伴着的无穷机遇。
然而，这次变革并没有能建立起一个更幸福、更富有自尊心的社会；相反，工业革命使千百万群众身价倍落，而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。
”作者在这里主要表述的是A. 工业革命的全部目标在于发展现代经济B. 工业革命使西方国家迅速完成了城市化C. 社会文明进步应体现社会整体均衡发展D. 工业资产阶级实力壮大但没有政治权利20.列宁在十月革命后提出一个著名的公式：苏维埃政权＋普鲁士的铁路管理＋美国的技术和托拉斯组织＋美国的国民教育……＝社会主义。
这表明A. 列宁突破了马克思主义关于社会主义建设的传统理论B. 列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义C. 列宁已经认识到了计划和市场的本质D. 列宁意识到了战时共产主义政策的错误21．一位非洲学者对近代以来欧、亚、非三州的人口变化作了如下统计（单位：百万人），他制作了A．黑奴贸易给非洲人口带来惨重损失 B．欧洲殖民者推行种族灭绝政策C．非洲人口长期停滞在一亿人左右 D．非洲人口在世界总人口比重下降22.“德意志帝国哪怕从1866年击败奥地利算起，到第一次世界大战时崩溃，不过半个世纪；日本帝国从开始明治维新到第二次世界大战结束，不到80年；第二次世界大战后德、日在废墟上兴起 (20)世纪60年代以来，日本和德国经济不断繁荣，如今已持续了半个世纪。
”由此可见A．民族主义是推动国家走向富强的动力B．民主政体是国家持续繁荣的保障C．专制政体不能做到民富国强D．大战摧残了部分参战国的国民经济23．《礼记》中记载，“庶子不祭祖者，明其宗也”、“支子不祭，祭必告于宗子”。
这表明A．庶子只能敬宗不能尊祖B．嫡子拥有主祭祖先的特权C．支子不能参加宗族祭祀 D．宗法制与分封制互为表里24．城隍为守御城池、保障治安的城市守护神。
宋代城隍庙遍布于各个府州县，人们在这里祈福禳灾，从事商品交易和民间聚会等经济、文化活动。
据此说明宋代A．抑商政策开始松动 B．城市布局发生改变 C．市民社会生活丰富D．理学束缚商业活动25. （24分）护照是现代公民出入国境时的一份普通身份证明证件，各国护照上面都印有一句话，“请各国军政机关准许通过并给予协助和必要的保护”。
请阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：在古代就出现了护照的雏形，当时出国只限于贵族、皇家使节等少数人，他们持有君主开具的身份证明或信物，如汉朝使节所持的“符节”、罗马使节的金戒指等，以表示其地位和权利，以便出使的国家给予特别的优待。
到了17世纪，英国开始给所有的英国商船船长颁发护照。
此时，大英帝国的海上霸权，已经呼之欲出了。
1791年法国宪法中，护照被认为是公民的权利之一，1792年的法令规定，每个迁移的法国国民必须有一本护照。
20世纪初，现代护照制度被大部分国家普遍采用，越来越多的国家要求入境者必须出示本国护照。
1914年英国首次实行本式护照，并规定所有公民出国必须申领护照，这种护照的形式也被他国采用。
（1）请依据材料归纳从古至今护照的变化，分析20世纪初现代护照制度被普遍采用的历史背景。
（10分）材料二：长期以来，中国并没有西方护照之概念，护照一词虽然最早在《尼布楚条约》(1689年)中出现，也只是政府为商人开具的一种集体信函。
而且从保存的资料看，主要是为俄国商人入境所用，很少看到中国商人出境。
到了近代，国门大开，外国人不用检查直入中国口岸。
1858年出现了一种奇特的内地护照，《天津条约》规定外国人赴内地“执照由领事馆发给，由地方官盖印。
经过地方，如饬交出执照，应可随时呈验，无讹放行……如其无照，其中或有讹误，以及有不法情事，就近送交领事官惩办，沿途只可拘禁不可凌虐”。
（2）分析《尼布楚条约》签订后中国商人很少出境的原因。
（2分）结合历史背景，谈谈你是如何认识“内地护照”的。
（6分）材料三：（3）请结合历史背景，解读新中国护照的发展历程。
（8分）要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。
25. （1）从贵族、使节等少数人享用，变为公民的权利和义务；护照的形式由多样到统一。
（4分）历史背景：逐渐形成的世界市场推动了各国人员的交流，因此需要相应的制度来管理人员的流动。
随着民主政治的实现，冲破了只有少数人享受护照特权的局面，公民都需要政府保护其合法权利。