1班假期作业
青岛版五年级上册数学寒假作业每日练练练
小学五年级数学寒假生活指导方案老师们的话：亲爱的家长朋友、各位同学们：你们好！紧张、充实、快乐的2018年过去了，我们在瑞雪中又迎来了崭新的2019年。
快乐的假期生活就要开始了，在这里，老师们有几句温馨提示需要同学们牢记：1、认真、按时完成各项作业。
作业不合格，开学后家长陪同孩子到校讲明理由。
2、一个月的假期生活里要听父母的话，要帮父母做一些力所能及的事。
假期中要学会扫地、拖地等基本劳动技能。
3、外出时要注意安全，在公共场所要有礼貌，要时刻注意自己的言行举止。
4、春节7天不写作业，与父母外出要有礼有节，要学会关心他人，为他人着想。
5、把安全放在首位，放鞭炮时一定要有家人陪伴，假期中要注意安全（不玩水、火、电，交通安全、食品安全），外出要告知家长。
不与陌生人说话。
要时刻牢记安全第一。
6、要少看电视，注意保护视力，开学进行视力的检查、统计。
7、假期中要经常上班级网站看看，把自己的奖状拍照发在班网上。
8、开学时，我们要评选优秀作业、数学学习标兵。
切记：作业没有按时完成的同学，开学后必须家长陪同孩子到校讲明理由，希望家长朋友认真检查监督。
同学们，无论何时都请你们时刻牢记：我是耀华小学的学生，我要为耀华小学争光。
祝家长朋友、同学们新年快乐！五年级数学老师 2019年1月口算 4.95÷0.9= 9.65÷0.1= 0.325×100=2.5×8= 0.56÷0.7=列竖式计算1.82×0.45 1.08×25 1.377÷0.99（保留两位小数）脱式计算 0.175÷0.25×4 200÷［（172－72）÷25］、解决问题1、两汽车从相距539千米的两地同时相对开出，甲车每小时行88.5千米，乙车每小时行65.5千米，经过几小时两车相遇？2、甲、乙两地相距360千米。
一辆汽车从甲地开往乙地，计划9小时到达。
小学生假期学习计划（通用14篇）
小学生假期学习计划（通用14篇）小学生假期学习计划（通用14篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又解锁了新的学习任务，是时候认真思考学习计划该如何写了哦。
写学习计划需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的小学生假期学习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生假期学习计划篇1小学一年级假期学习计划安排上午 7:30 起床吃早饭☆8:30~9:30 寒假作业一天写5页☆9:40~11:00 小楷（5篇），练习册。
☆11:10 ~1:00看动画片，吃饭。
☆1:10 ~ 2:30数学语文书☆2:40 ~ 3:10看课外书、作文、古诗三天背会一首。
☆3:20 ~ 4:20语文练习☆4:30 ~ 5:20 写成长日记、学写《小学生日记》☆5:30 休息看动画片☆8:30 睡觉小学生假期学习计划篇2愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。
我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。
一、学习计划，具体1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。
计划大概每天完成6面暑假作业。
2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。
并有重点的选择背诵。
3.预习六年级上册数学相关内容。
4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
二、生活计划具体1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。
帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。
3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。
每个星期六去游泳馆游泳一次。
每天还要早起，不睡懒觉。
如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。
见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假！小学生假期学习计划篇3眼看寒假就要到来，那么寒假应该让孩子们做什么呢?学习或者玩耍?针对一些家长的寒假烦恼，记者日前采访了鞍山教育界人士，教育专家表示，其实中小学生的假期并不是单纯、无意义的休息时间，在学期中间安排假期的目的是为了配合学生有张有弛的学习规律，让学生在这段时间里调整紧张的心理状态，消化、沉淀上学期学习的知识，并为下个学期的学习生活储备精力。
一年级数学实践作业算式开花
一年级数学实践作业算式开花一年级寒假数学作业一、每天常规作业：每天做一张口算题，并请家长及时为孩子批改。
每天读三遍加减法口诀表。
每日读三遍，横竖都能念，随意挑着读，脱口出得数。
“两表”多念熟到家，什么计算都不怕。
20以内加法表9+2 8+3 7+4 6+5 5+6 4+7 9+3 8+4 7+5 6+6 5+7 4+8 9+4 8+5 7+6 6+7 5+8 4+9 9+5 8+6 7+7 6+8 5+9 9+6 8+7 7+8 6+9 9+78+8 7+9 9+8 8+9 9+920 以内减法表11-9=2 11-8=3 1 1-7=4 11-6=5 12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 13-9=4 13-8=5 13-7=6 13-6=7 14-9=5 14-8=6 14-7=7 14-6=8 15-9=6 15-8=7 15-7=8 15-6=9 16-9=7 16-8=8 16-7=9 17-9=8 17-8=9 18-9=9二、实践作业：附后。
3+8 2+9 3+9 11-5=6 11-4=7 12-5=7 12-4=8 13-5=8 13-4=9 14-5=9 11-3=8 12-3=9 11-2=9一年级寒假数学实践作业班级：__________姓名：__________在寒假期间是小朋友们增长生活实践经验的好机会，我们可以利用这个难得的时机接触到平时书本上难以理解，难以接触到的知识。
为了您的孩子能过一个有意义的假期，和学校生活更好的衔接，请您协助您的孩子在假期第一天完成这个学习计划设计，并在假期期间按照计划度过这个快乐的假期！一、实践性作业：认识人民币：小朋友们，我们平时接触到钱的时候不多，而寒假正好是买年货用钱的机会。
我们可以利用这个机会，积极地和家长一起买年货，买文具……帮家长算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。
要求：1、认识各种面值人民币。
（100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、5分、2分、1分）2、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。
中小学假期作业
中小学假期作业班主任专属作业做个“朗读者”，录制自己的朗读作品让学生做一位朗读者。
具体就是让他们从所学的课文中选择一两篇，通过手机、电脑上的录音软件去进行朗读录制成音频或视频，当然也可以选择录制成视频。
等到新学期可以发给老师，在班里进行播放和评选最佳朗读者。
意义：这种形式一方面可以培养孩子们的朗读能力和加深对课文的理解，另一方面也能激发学生的兴趣。
观看经典电影并写观影卡片让学生在假期观看一部或者几部比较经典的电影，观看完让学生制作一张观影卡片。
卡片内容可以包括：电影名、电影简介、电影关键词、人物、国家、观后感。
其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。
我的观影卡片电影：《小鞋子》简介：…………关键词：亲情、童年人物：阿里和妹妹国家：伊朗观后感：影片中浓浓的兄妹情，贫穷中展现出来的生命韧性，以及兄妹二人一些简单的快乐场景都深深打动人心。
意义：好的影片可以起到很大的教育作用，让孩子从中学会很多，往往比一些说教更有用。
附儿童佳片推荐：1.《奇迹男孩》2.《寻梦环游记》3.《海蒂和爷爷》4.《少年斯派维的奇异旅行》5.《夏洛特的网》6.《巴黎淘气帮》7.《蝴蝶》8.《伴我同行》9.《狐狸与我》10.《家在水草丰茂的地方》11.《菊次郎的夏天》12.《小孩不笨》做一天家里的小管家让学生来一次“小鬼当家”，独自管理家里的一些事情。
在寒假的某一周或者某几天时间，请家长把财务权利（限额的）暂时交给孩子，让孩子在这几天管理一家人的费用支出。
比如，买菜、买衣服、买零食、坐车、甚至手机充值费用都要记录在账，最后做一个全家人的消费明细账。
在这一过程中，家长要起到监督和指导的作用，防止孩子酿成大错。
意义：希望学生能够运用自己所学的数学知识等，培养一个良好的消费观念，懂得感恩，懂得父母赚钱的不易。
学会做一道家常菜掌握一门做菜的技能很重要，技多不压身。
给父母做一顿饭，感谢父母一直以来的付出。
不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，学会最简单的西红柿炒鸡蛋也值得嘉许。
2023年寒假一年级作业
2023年寒假一年级作业
2023年寒假一年级作业计划
一、语文作业：
1. 每天读书半小时，寒假期间读两本以上的好书，并写下读书笔记。
2. 写10篇日记，记录寒假中的点滴。
3. 背诵并默写《弟子规》。
4. 完成语数知识练习，每天做5道数学题和10个语文生字。
二、数学作业：
1. 完成数学练习册。
2. 利用七巧板完成10幅拼图。
3. 数一数家里有多少个人，然后制作一个家庭成员表格。
4. 观察家里的物品，数一数有多少个正方形、长方形、三角形和圆形。
三、英语作业：
1. 每天听读英语课文10分钟，模仿语音语调。
2. 学习并背诵10首英文儿歌。
3. 制作英语单词卡片，记录学过的单词。
4. 和家人进行简单的英语对话。
四、其他作业：
1. 完成手抄报一份，内容自选。
2. 学做一道菜，并记录制作过程和心得。
3. 和家人一起看一部好电影，并写下观影感受。
4. 设计自己的寒假作息时间表，并按照计划执行。
一(3)班语文寒假作业设计
一年级（3）班语文寒假作业设计
一、认真完成学校布置的相关任务
二、坚持每天阅读课外书。
"书籍是人类进步的阶梯"一本好书就是一个好朋友。
快乐的假期,让我们享受阅读的快乐.
三、诵读国学经典，并且让家长对诵读情况评定星级，最后寒假结束后统计等级
四、改正一个缺点。
进步就是优秀，每改正一个缺点，你就离成功更进了一步。
五、学做一件家务事。
(洗衣、拖地、做一个菜等)每个人都是家庭中重要的一员，每个人都要为家庭尽一份自己的责任，让我们通过自己的努力，让家庭变得更温馨吧！
六、"孝心服务"——为父母服务一次(如洗脚、按摩等)。
还记得妈妈喂你的第一口饭吗?还记得熟睡中父母轻轻为我们盖好被子吗?……我们的成长凝聚了父母多少的心血!"谁言寸草心，报得三春晖。
"
七、每周练习一次写话，要求主题自定，书写工整。
八、写一手漂亮的字
"字如其人!"假期中让我们用心练字，用心写字，相信我们再见面时，你们一定会给老师一个惊喜！亲爱的孩子们，老师期待着！。
二年级一班布置语文家庭作业模板
与家长共勉的话语文家庭作业：（12月13、14、15日）1、写《识字五》、第十八课和第十九课二类生字。
2、读课外书《绿野仙踪》，带书到学校。
3、背《千字文》。
4、完成期末检测题一张。
5、背诵课文《识字5》，读熟五单元的课文。
今日学习小报：1、今天完成了三单元的一张练习题，孩子们的生字掌握较好，阅读完成较好。
2、今天听写了第十五课、第十六课和第十七课的二类生字，大家都过关了。
3、今天我们还集体阅读了《绿野仙踪》的一部分内容。
4、请我们的家长晚上睡觉前与孩子说“宝贝晚安”并拥抱孩子，早上孩子起来后给孩子说“宝贝早上好”并拥抱孩子，请家长们坚持做好。
孩子们还小，控制力不强，但本质都不坏。
如果我们能本着包容的心理，解决问题的态度去对待，允许他们犯错，愿意在他们犯错的过程中去耐心地引导，或许带给我们的，不仅仅是一点点快乐吧!书上说，教师是教室里的一个决定因素。
个人的方法可以创造出教室里的情境，个人的情绪也可以左右教室里的氛围，作为家长何尝不也是这样呢。
——与家长共勉！语文家庭作业：（12月16、17日）1、写第二十课、第二十一课，《识字六》、第二十二课和第二十三课二类生字。
2、读课外书《绿野仙踪》，带书到学校。
3、背《千字文》。
5、背诵课文《识字六》，读熟六单元的课文。
今日学习小报：1、今天完成了一、二、三单元三张练习题的改错，孩子们的生字掌握较好，改错都比较认真。
2、今天听写了《识字五》、第十八课和第十九课的二类生字。
3、请我们的家长晚上睡觉前与孩子说“宝贝晚安”并拥抱孩子，早上孩子起来后给孩子说“宝贝早上好”并拥抱孩子，请家长们坚持做好。
一个孩子是获得进步还是日益堕落，家长或老师的态度都有着重要的影响。
所以，我们应该这样告诉自己，不要着急，不要恼火，不要生气，换种语气去对待，换种态度去对待，换种习惯去对待，换种思想去对待，享受和他们一起在犯错的过程中成长着的快乐，孩子们能愉快地接受，我们是不是会更加快乐呢!我们快乐了，孩子们才会更加快乐！——与家长共勉！。
假期作业——马步芳
马步芳公馆
马步芳公馆，始建于1942年 月（民国31年），耗资3000 万大洋，次年6月建成。为马 步芳私邸。民国政府主席林森 题“馨庐”二字。由于马步芳公 馆里许多建筑的墙面镶有玉石 故人们亦称为“玉石公馆”。
玉石厅
马步芳公馆室内陈设
厅堂字画
屋
马步芳家族世系表
马麒籍隶甘肃河州，生于1896年， 1906年经马安良保荐，升为花翎副 将衔循化营参将，1912年民国成立， 马麒受任西宁镇总兵，1930年国民 政府任命马麒为青海省主席。
马步芳
• 马步芳，国民党高级 将领，陆军上将军衔， 民国时期国民政府西 北军政长官公署长官。 担任青海省保安处处 长，青海省政府代主 席，西北“剿匪”第 一陆军第五纵队司令。 “围剿”中国工农红 军西路军、参与抗日 战争及内战。
马步芳的性格
在二十年多年的政治军事生中， 无论是操控内部还是对付中央政 府他出事果决，思虑缜密，处理 各种事分寸把握有度，拿捏当， 阴持沉言，极富心机。同时各种 手段无所不用其极，恩威并施统 治宗亲部属。
解放军进军西宁的路线
解放兰州进军新疆
兰州战役，是西北解放战 争中规模最大、战斗最激 烈的一次城市攻坚战。第 一野战军以伤亡8700余人 的代价，歼灭敌人2.7万余 人，消灭了马步芳集团的 主力，打开了进军青海、 宁夏、新疆的门户
马步芳统治青海四十年
博主刘继兴曾仔细研读 《马步芳家族统治青海四十年》 一书，书中对马步芳荒淫无度的 生活有详细的介绍：马步芳的生 活很有规律，他每天早上4点起床， 晚上10点睡觉，大半时间都在兵营、 学校或机关中度过。他不抽烟，不 喝酒，但非常好色，可以说是灭绝 人性。他恬不知耻地竟然提出了“除 生我、我生者外无不奸”的荒谬论调。 其色胆包天，疯狂暴淫，非常人所能 想象。
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要求：1.独立思考，改正错误。 2.明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。
讨论：（5分钟）
内容：学习中的疑惑、 3,6,10,13,17,18题 重点解决问题： 1、集合中参数的求解； 2、数轴的使用； 3、不等式的求解。 目标：
精彩点评（10分钟）
展示问题
3题
目标：
（1）点评对错、规 范(布局、书写)、思 路分析（步骤、易错 点），总结规律方法 用彩笔, （2）其它同学认真 倾听、积极思考,重 点内容记好笔记。有 不明白或有补充的要 大胆提出。 （3）力争全部达成 目标，A层多拓展、 质疑,B层注重总结， C层多整理，记忆。 科研小组成员首先要 质疑拓展。
（1）小组长首先安排讨论任务，人人参与，热烈讨论，积极表达自己 的观点，提升快速思维和准确表达的能力。 （2）小组长调控节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论，AA力 争拓展提升，BB、CC解决好全部展示问题。 （3）讨论时，手不离笔、随时记录，未解决的问题，组长记录好，准 备展示质疑。
高效展示
自纠自改（3分钟）
1、A, 2、C，3.C ，4.A ，5.C ，6.D ，7.A 8.C，9.B，10.A，11.C，12.C 13. x 3或x 0 ，14. {x | x 3} 15. {x | -1 x 3} ，
a 3 a 4 a 7 / 2 17. b 9或b 16或 b 12 ，18. Cu A {x | x 1或2 x 3}
3 4 3 2
2
学案反馈
存在的问题： 1.不会转化集合关系交并补运算， 3,4,5,7,11,13,17（可列举型集合问题）； 2.不能正确运用数轴来求解集合的运算，6, 12,14,15，18（采用不等式描述型集合问题）。 3.Venn图的使用不准确，8,10,16。
学习目标
• 1.熟练掌握集合中元素的特性，元素与集合 、集合与集合之间的关系及集合的运算， 提高知识应用能力； • 2.自主学习，合作探究，学会分类讨论研究 问题的方法； • 3.激情投入，高效学习，培养严谨的数学思 维品质。
落实基础知识 整理导学案
课堂评价
学科班长： 1.回扣目标 总结收获
2.评出优秀小组和个人
展示问题
3题 6题
10题 13题 17题
18题
展示位置
展示组
后黑板 后黑板 后黑板
后黑板 前黑板 前黑板
7组 9组 6组
4组 1组 2组
目标： （1）展示人规范 快速，总结 规律（用彩 笔）； （2）其他同学讨 论完毕总结 完善，A层注 意拓展，不 浪费一分钟； （3）小组长要检 查落实，力 争全部达标
1、课本、导学案、练习本、双色笔 2、分析错因，自纠学案 3、标记疑难，以备讨论
预习反馈
小
1组 ★★ 2组 ★★
3组 ★★ 4组 ★★ 5组 ★★
组王岩芬优秀个人
得分
5 3
1 2 1
方琪、马秀丽、王艺、王吉德
王德坤、李静 魏涛
6组 ★★ 7组 ★★ 8组 ★★ 9组 ★★
10组★★
陈瑶瑶 刘力、陈嘉昊 郭炳琦、齐瑜佳 韩爱娟
展示位置 展示组 点评组 后黑板 7组
3组
6题 10题 13题
17题
18题
后黑板 后黑板 后黑板
前黑板 前黑板
9组 6组 4组
1组 2组
3组 5组 5组
8组
10组
方法规律总结：
A • 知识方面：1、 B A A B B A B • 2、若 (非空） ，则需要对集合B为空集 和非空集合两种情况讨论。体现分类讨论的思想 • 3.借助数轴解决集合的关系及集合的运算问题 • 数学思想：数形结合 注意：1、在解决集合运算问题时，常借助数轴，在 数轴上画出各集合，特别注意端点是否为集合中 的元素，即实点虚点必须在数轴上标清。另外 参数的“=”是否取得必须进行验证。
变式拓展1
已知A x | 1 x 2, B x | 1 x m, 且A B B, 求实数m的取值范围
m2
课堂总结
1、知识方面：
1）集合中元素的性质：确定性、互异性
2）两集合的关系；
3）集合的交、并、补运算，补集的应用 2、数学思想：数形结合 分类讨论
整理巩固 要求：整理巩固