五年级语文上期末考试含答案
五年级语文上册期末考试卷(带有答案)
五年级语文上册期末考试卷（带有答案）一、基础知识（29分）1.看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。
（11分，其中书写占3分）ēn huìdé zuìdīng zhǔjìng jièguàn jūn bì yèyè mùshù shuō2.比一比，再组词。
（5分）悔（）访（）销（）衡（）陪（）诲（）妨（）梢（）恒（）培（）3.给句子中加点字选择正确意思，并填上序号。
（2分）秀：①突出；高出。
②清秀。
③表演；演出。
④优异的人才。
（1）这里远离都市，山清水秀，是一个修身养心的好地方。
（）（2）他的设计稿在众多参赛作品中一枝独秀，获得评委青睐。
（）（3）学术界后起之秀不断涌现，大师倍感欣慰。
（）（4）国际车展成为各汽车厂商最大的秀场。
（）4.请给下面的句子加上正确的标点符号。
（2分）青蛙是人类的好朋友它能帮助我们消灭蝗虫苍蝇蚊子等害虫5.展开想象，把成语的意思用具体的情景表现出来。
（3分）气急败坏____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.按要求改写句子。
（6分）（1）根据“教训”的不同意思造句。
（4分）意思1：教育训诫________________________________________________意思2：从错误或者失败中获得的知识_____________________________________________________________________________________________ （2）小朋友追蝴蝶。
五年级语文上册期末考试卷及答案【完整】
五年级语文上册期末考试卷及答案【完整】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
shuāi jiāo pào zhàng shāng bāhóu longshī fu zhàng ài niǔ niēnán kān二、用“√”给加点字选择正确的读音。
谴．责（qián qiăn ）人影绰．绰（chuò chuō）间．隔（jiān jiàn ）猛涨．（zhăng zhàng ）联结．（jiē jié）一行．人（xíng háng ）三、分清这些字，分别组词。
碌（_______）噪（_______）陪（_______）糖（_______）抑（_______）绿（_______）燥（_______）培（_______）塘（_______）仰（_______）四、把词语补究完整，并完成练习。
（____）所当然气急（____）坏难以（____）信震天（____）地举世（____）名臭名（____）扬安居（____）业众星（____）月1．从上面词语中找出一对感情色彩不同、表意相同的词语：____________、_____________。
2．上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是_____________，下面与它意思相近的俗语是（____）。
A鼻子都气歪了 B．一个巴掌拍不响 C．前怕狼后怕虎3．看到画“﹏﹏﹏”的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景：________________ 。
五、选词填空。
鼓励鼓动鼓舞1)国歌曾经（______）中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。
2)能得到叶圣陶的指点和（______），我内心的激动可想而知。
因为……所以……即使……也……无论……都……既然……就……3)这歌声，（______）听惯了鸟叫的人，（______）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
五年级上册语文期末考试试卷及答案
五年级上册语文期末考试试卷及答案一、积累与运用（40 分）1、看拼音，写词语。
（10 分）xián yí dīng zhǔ háo bù yóu yù jīn bì huī huáng（嫌疑）（叮嘱）（毫不犹豫）（金碧辉煌）qǐ dí líng lóng zhǎn dīng jié tiě fèng xì（启迪）（玲珑）（斩钉截铁）（缝隙）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（4 分）削弱（xuē xiāo）冠军（guàn guān）勉强（qiǎng qiáng）间隔（jiàn jiān）3、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（6 分）同（心）协（力）（众）星（拱）月千（真）万（确）应接（不）（暇）（失）魂（落）魄（震）耳（欲）聋（1）九寨沟风景秀丽，有（众星拱月）般的湖泊，真令人流连忘返。
（2）他（失魂落魄）地走在街上，好像发生了什么不幸的事。
4、按要求写句子。
（10 分）（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
（改为反问句）圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？（2）父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”（改为转述句）父亲说，对。
这是他对我们的希望。
（3）松鼠有时也捕捉鸟雀。
松鼠不是肉食动物。
（用关联词连成一句话）松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是松鼠不是肉食动物。
（4）海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。
（改为“被”字句）听来的消息被海力布原原本本告诉了乡亲们。
（5）桂花盛开的时候，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）桂花盛开的时候，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。
5、根据所学内容填空。
（10 分）（1）死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（2）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
人教版五年级语文上册期末试卷【含答案】
人教版五年级语文上册期末试卷【含答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
shuāi jiāo guǐ jìjuàn liàn xiōng táng wài màomáo dùn qīng mièjī fěng shū yíng shǎng shí二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
毡．帽（zhān tǎn）蚌．壳（fēng bàng）毛嘟．嘟（dūdu）擂．鼓（léi lěi ）舀．水（yǎo dào）抡．起（lūn lún）迸．发（bèng bìng）酥．麻（sūshū）猕．猿（mǐmí）姣．好（jiāo jiǎo）炊．烟（cuīchuī）铸．成（zhùshòu）三、比一比，再组词。
筹（_______）镯（_______）坞（_______）裆（_______）矜（_______）寿（_______）蜀（_______）乌（_______）铛（_______）预（_______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
不（____）其（____）无（____）无（____）无价（____）（____）理所（____）（____）难（____）置（____）同（____）协（____）1．班里失窃的钱竟然是她偷的，这真让人_____________。
2．灾区的干部和群众____________，重建家园。
五、选词填空。
呼天抢地寻根究底转悲为喜痛不欲生白璧微瑕妙趣横生破涕为笑捧腹大笑1.这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（____）。
2.在学习上，我们要发扬（____）的精神，不能满足于一知半解。
3.黄老师的教学语言诙谐幽默，（____），常常逗得大家（____）。
五年级语文上册期末试卷【及参考答案】
五年级语文上册期末试卷【及参考答案】班级:姓名:满分: 100一二三四五六七八九十总分分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音, 写词语。
tuī jiàn máo dùn qī zhà zhòu yèxiōng táng zhǎn xīn huá rán bǎn dèng二、给加点的字选择正确的读音。
妒忌．(yǐ jì)幔．(màn wàn)子都．督(dū dōu) 水寨．(zhài zài) 丞．(chéng céng)相呐．喊(nèi nà) 调．(tiáo diào)度三、我会辨字组词。
毯（_______）亏（_______）涯（_______）吟（_______）寞（_______）毡（_______）号（_______）崖（_______）怜（_______）漠（_______）四、把下列词语补充完整, 再按照要求填空。
国（_____）民安（_____）计多端哀（_____）遍野处心（_____）（_____）太平（_____）世内忧外（_____）政通人（_____）多事之（_____）1.形容国家兴旺的词语: __________________________2.形容坏主意很多的词语: ________________________五、选词填空观赏品尝欣赏①爸爸最喜欢______那美妙悠扬的琴声。
②我去公园______美丽的杜鹃花。
③妈妈做的红烧鱼, 我______了, 味道真是好极了。
优秀优异优良④麦子收成了, 农民伯伯总要选好______的种子, 把它贮藏起来, 以备来年播种。
⑤小明以______的成绩夺得大赛的冠军, 老师、家长、同学都报以热烈的掌声, 尤其是老师为自己能培养出这样______的学生感到骄傲。
五年级上册语文期末试卷及答案(完整版)
五年级上册语文期末试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
lǎn duòfáng ài ēn huìfēn fùhū xiào bēng tādiàn táng xī han二、将加点字的恰当读音用“√”标出来。
岂．止（qǐjǐ）水浒．（hǔxǔ）栩栩．．（xǔyǔ）如生沉甸甸．．（diàn diān）馈．赠（guìkuì）发酵．（xiào jiào）三、比一比，再组词。
畔（__________）幕（__________）暇（__________）桨（__________）伴（__________）慕（__________）假（__________）奖（__________）四、将下列词语补充完整。
人影（_____）（_____）金（_____）辉（_____）兴亡（_____）（_____）心（_____）神（_____）（_____）耳（_____）聋内（_____）外（_____）五、选词填空。
凝视凝望注视1.将军在心里一阵低吟，（______）着那片绿色。
2.妈妈用温和的目光（______）着我和妹妹。
3.傍晚，我们在江边，静静地（______）着天空。
启示启迪4.他从大鹏种菜得到（______），就搞了这个油布棚。
5.用快乐的音符，（______）孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
六、按要求写句子。
1.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）_______________________________________________2.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
（缩句）______________________________________________________3.最美“逆行者”张静静不但牺牲了，而且她永远活在我们心中。
部编版五年级上册语文《期末》测试卷含答案
部编版五年级上册语文《期末》测试卷含答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七八九十总分分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音, 写词语。
cáo jūn wěi pài lǔ sù zhē dǎngjī è bǎng wén xiōng táng shú xi二、请给划线字选择正确的读音。
馈赠（guìkuì）踮脚（diàn diǎn）绿林好汉（lù lǜ）腋下（yuèyè）适宜（shèshì）如痴如醉（zhī chī）恰似（shìsì）参差不齐（chā cī）三、比一比, 再组词。
剂（_______）醉（_______）睛（_______）拖（_______）崭（_______）挤（_______）碎（_______）晴（_______）施（_______）斩（_______）四、把词语补充完整, 再选择填空。
自（____）妙用神机（___）算一饮而（___）请勿自（____）自言自（___）暝（____）蹲身喜不（____）胜抓耳（___）腮1.与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是（____）。
2.当你做了这件事, 心里非常高兴时, 可以用上（____）这个词语。
3.你对这道题不会做, 心里很焦急而也没有的样子时, 我们可以用（____）来形容。
4.当我看到桌子上有一盒饮料, 我拿起（____）。
五、选择合适的词语填空。
显然不然必然果然既然1. 谁能在十天内造十万支箭呢？（_______）这是周瑜在刁难诸葛亮。
2. 如果诸葛亮三天内交不出十万支箭, （_______）有杀身之祸。
3．后来, 诸葛亮（_______）“借箭”成功, 破坏了周瑜的诡计。
4．（_______）诸葛亮很清楚周瑜的阴谋, 为什么还要答应呢？原因有两个：一是诸葛亮这时只能团结周瑜, （_______）就会影响联孙抗曹的大计；二是诸葛亮才智过人, 一定会用计谋战胜周瑜的。
五年级语文上册期末试卷3套(含答案)
五年级语文上册期末试卷（含答案）满分：100分考试时间：90分钟一、选择正确的答案。
(8分)1.加点的字读音完全正确的一项是( )。
(2分)A.嫉妒．(hù) 含情脉脉．(mò)B.教诲．(wǔ) 玲珑剔．(tī)透C.防御．(xiè) 精神恍．(huǎnɡ)惚D.眼睑．(jiǎn) 万马齐喑．(yīn)2.下列字书写无误的一项是( )。
(3分)A.吩付大臣建筑游泳B.编写硝毁传统陪伴C.规律派遣羞耻遮蔽D.交外噪音乌鸦楷歌3.加点的字解释有误的一组是( )。
(3分)A.乃．(你的)翁干将．．(得力将士)发硎国泰．(像泰山一样看重)民安B.王孙．．(指诗人自己)自可留不拘．(限制)一格兴高采烈．(旺盛)C.几时休．(停止) 流离．．(转徙离散)失所纵有．．(横竖都有)千古二、判断下列说法的正误,正确的画“ ,错误的画“✕”。
(8分)1.《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程,作者在文中感叹道:“信赖,往往创造出美好的境界。
”( )2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中,“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树,正是这棵大榕树,为鸟留下了理想的生活环境。
( )3.“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。
这三个方面是相辅相成,缺一不可的。
( )4.《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。
“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。
( )三、按要求写句子。
(11分)1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)(2分)2. 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(缩句)(2分)3. “许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
”这句话中的“月”指,“星”指,用了的修辞手法,形象地写出了。
(4分)4.照例句,发挥想象写下去。
(3分)人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是,就;如果你是,就;如果你是,就。
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五年级语文上册期末考试卷一、读拼音，写词语。
（8分）zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn（）（）（）（）zāo ɡāo yòu huòqí túdiàn tánɡ（）（）（）（）二、读一读，给句中画横线的字选择正确的读音。
（4分）tiāo tiǎo1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（）明。
—2．每天到古井边挑（）水的村民络绎不绝。
—pián biàn3．爷爷行动不太便（）利，过马路时，总是我搀着他。
—4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（）宜了！—三、填字成词，并解释所填的字。
（6分）安然无（）居高（）下震耳（）聋依依不（）颇负（）名大喜过（）四、按要求填空。
（6分）1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
"这两句诗中意思相同的两个字是（）和（）。
2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是（）和（）。
3．"①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是（）。
（只写序号）五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。
（5分）1．"多美的诗啊！精彩极了！"（）2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（）3．"同志们！用石头砸！"（）4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。
（）5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。
（）六、给“花”字选择正确的解释。
（3分）花：①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物1．我精心照顾这盆海棠花。
（）2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。
（）3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。
（）七、我能按要求完成下列各题。
（10分）（1）多读多写是能否提高语文水平的关键。
（用修改符号修改病句）（2）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）（3）写一个含有三个连续动作的句子。
（4）父亲把诗扔回原处：“我看这首诗糟糕透了。
”（改为间接引语）___________________________________________________________ __________（5）小明来找我去动物园玩。
（改为两句话）___________________________________________________________ __________八、在括号里填上适当的关联词。
（4分）1．（）你答应了他的要求，你（）应该说到做到。
2．（）我知道看病是件费时间的事，（）我的心还是疼痛地收缩成一团。
3．长大后，（）我走到哪里，（）不能忘记我的故乡。
4．（）事情重来一遍，我（）也不让他独自去看病了。
九、积累运用。
1．按要求写成语或句子。
（7分）（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（）、（）等词语来形容人多。
（2）"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有（）、（）、（）。
（3）思念久别的家乡时，你会用诗句"（） "来表达思乡之情。
2．仿写句子。
（3分）如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。
如果我是（），就( ).如果我是（），就( ).如果我是（），就( ).十、语言实践。
（8分）"嫦娥奔月"是家喻户晓的神话传说。
随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的"嫦娥奔月"作热身活动。
假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。
十一、阅读短文，完成练习。
散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来："前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
"我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。
我说："走大路。
"但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
"我走不过去的地方，你就背着我。
"这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1．根据意思写词语。
（3分）（1）相信并佩服。
（）（2）意见不一致。
（）（3）形容水的明净。
（）2．读句子，回答问题。
（6分）（1）"我的母亲又熬过了一个冬季。
"这里的"熬"为什么不能换成"度"？（2）"母亲信服地点点头，便去拿外套。
""信服"能换成"同意"吗？为什么？3．运用文中的句子回答问题。
（6分）（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？（2）发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？4．选择。
（1分）本文通过对一家人散步情形的描写，A．赞美了生机勃勃的春天。
B．表现了尊老爱幼的好风气。
C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
十二、习作。
（30分）同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。
参考答案一、读拼音，写词语。
zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn（庄严）（废墟）（瑰宝）（灰烬）zāo ɡāo yòu huòqí túdiàn tánɡ（糟糕）（诱惑）（歧途）（殿堂）二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。
1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（tiǎo ）明。
2．每天到古井边挑（tiāo ）水的村民络绎不绝。
3．爷爷行动不太便（biàn ）利，过马路时，总是我搀着他。
4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（pián ）宜了！三、填字成词，并解释所填的字。
安然无（恙）损失居高（临）下靠近，对着震耳（欲）聋将要依依不（舍）离开颇负（盛）名盛大，隆重大喜过（望）希望四、按要求填空。
1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
"这两句诗中意思相同的两个字是间和隔。
2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是轻轻刮和慢慢抹。
3．"①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是⑥、②、④、①、⑤、③五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。
1．"多美的诗啊！精彩极了！"（赞赏）2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（教训）3．"同志们！用石头砸！"（愤恨）4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。
（惋惜）5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。
（惊喜）六、给红色的字选择正确的解释。
1．我精心照顾这盆海棠花。
（③）2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。
（①）3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。
（②）七、我能按要求完成下列各题。
1.去掉“否”2.我们吃的穿的没有一样能离开群众的支持。
3.略4.父亲把诗扔回原处，他看这首诗糟糕透了。
5.小明来找我。
我去动物园玩。
八、在括号里填上适当的关联词。
1．（如果）你答应了他的要求，你（就）应该说到做到。
2．（虽然）我知道看病是件费时间的事，（但）我的心还是疼痛地收缩成一团。
3．长大后，（无论）我走到哪里，（都）不能忘记我的故乡。
4．（假如）事情重来一遍，我（再）也不让他独自去看病九、积累运用。
1．按要求写成语或句子。
（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用人山人海、摩肩接踵等词语来形容人多。
（2）"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有临危不惧、大义凛然、不屈不挠。
（3）思念久别的家乡时，你会用诗句" 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
"来表达思乡之情。
2．无答案。
十、无答案。
十一、阅读短文，完成练习。
1．根据意思写词语。
（1）相信并佩服。
（信服）（2）意见不一致。
（分歧）（3）形容水的明净。
（水波粼粼）2．读句子，回答问题。
（1）"我的母亲又熬过了一个冬季。
"这里的"熬"为什么不能换成"度"？因为母亲老了，身体也不好，用"熬"字比用"度"字更准确、传神。
（2）"母亲信服地点点头，便去拿外套。
""信服"能换成"同意"吗？为什么？不能。
因为联系上文，母亲本不愿出来，"我"劝说后她才出来走走，"信服"比"同意"更能反映母亲的状态。
3．运用文中的句子回答问题。
（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；"我"说，正因为如此，才应该多走走。