七年级数学上册 第3章 一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程 第4课时 电话计费问题优质课件
七年级数学 第三章 一元一次方程3.4 实际问题与一元一次方程第4课时 电话计费问题作业
(二)解决问题：
(1)小明乘车从A地去B地，全程10千米，打车的平均车速为40千米/小时，如果小 明使用(shǐyòng)滴滴快车，需要支付的打车费用_____元； 23
第十九页，共二十一页。
(2)小丽乘车从甲地去乙地，打车的平均车速为40千米/小时(xiǎoshí)，用滴滴快
第十四页，共二十一页。
9．请根据图中提供的信息，回答下列问题：
(1)一个暖瓶与一个水杯分别是多少元？ (2)甲、乙两家商场同时出售同样的暖瓶和水杯．为了(wèi le)迎接新年，两家商场都在搞
促销活动．甲商场规定：这两种商品都打九折；乙商场规定：买一个暖瓶赠送一个水
杯．若某单位想要买4个暖瓶和a(a＞4)个水杯，请问选择哪家商场购买更合算？并
每月B 手机费预算为100元，那么她最合算的选择是(
)
A．“全球通”卡 B．“神州行”卡
C．二者一样
D．无法确定
第十一页，共二十一页。
7．某地居民生活用电基本价格为0.50元/度．规定每月基本用电量为a度，超过基本 用电量的部分每度电价(diàn jià)比基本用电量的每度电价(diàn jià)增加20%收费， 某用户在5月份用电100度，共交电费56元，则a＝_____度．40
第二十页，共二十一页。
内容(nèiróng)总结
No 第三章 一元一次方程。方式(fāngshì)一：使用快递公司的货车运输，装卸收费400元，另外每公里
运输路程再加收4元。8．某大型商业中心开业，为吸引顾客，特在一指定区域放置一批按摩休闲椅，供 顾客有偿体验，收费标准如下：。(1)小明乘车快车，需要支付的打车费用_____元
算．综上，当0＜a＜25时，选择乙商场购买更合算；当a＝25时，选择甲、乙商场购买的
人教版七年级上册数学教案：3.4实际问题与一元一次方程-行程问题
-解决含有两个未知数的问题时，如何选择合适的方程进行求解。
-在实际问题中，对时间和速度进行合理的赋值，以简化计算过程。
举例：在追及问题中，难点是让学生理解追及者与被追及者的速度差，即相对速度，对追及时间的影响。如果两个物体的速度分别为\(v_1\)和\(v_2\)，且\(v_1 > v_2\)，那么它们之间的相对速度为\(v_1 - v_2\)，这是解决追及问题的关键。
4.激发学生主动探索、积极思考的学习兴趣，培养他们面对数学问题的自信心和自主学习能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-理解并掌握行程问题中速度、时间和路程的关系，能够根据这些关系列出相应的一元一次方程。
-学会运用一元一次方程解决行程问题，包括相遇、追及和单一行程问题。
-能够识别行程问题中的已知量和未知量，正确构建数学模型。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调速度、时间和路程的关系以及一元一次方程的构建这两个重点。对于难点部分，如相对速度的理解，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与行程问题相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作，如模拟两个物体的相遇过程，演示行程问题的基本原理。
人教版七年级上册数学教案：3.4实际问题与一元一次方程-行程问题
一、教学内容
本节课选自人教版七年级上册数学教材第三章第四节“实际问题与一元一次方程-行程问题”。教学内容主要包括以下方面：
1.理解行程问题的概念，掌握行程问题中速度、时间和路程的关系。
2.学会运用一元一次方程解决行程问题，教师应针对这些重点和难点内容，设计直观的教具演示、实际案例分析、小组讨论等多种教学活动，帮助学生透彻理解核心知识，并突破难点。
人教版七年级数学上册：3.4《实际问题与一元一次方程——配套问题》说课稿4
人教版七年级数学上册：3.4《实际问题与一元一次方程——配套问题》说课稿4一. 教材分析《实际问题与一元一次方程——配套问题》是人教版七年级数学上册第三章第四节的内容。
本节课的主要任务是通过实际问题引导学生理解一元一次方程的解法，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
教材中给出了四个配套问题，分别是：购物问题、速度问题、利润问题和工程问题。
这些问题都是日常生活中常见的问题，通过这些问题让学生感受数学与生活的紧密联系，激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析七年级的学生已经学习了代数的基础知识，对一元一次方程有一定的了解。
但学生在解决实际问题时，往往不知道如何将实际问题转化为数学问题，更不知道如何运用一元一次方程解决问题。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生正确地将实际问题转化为数学问题，并运用一元一次方程进行解答。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：让学生掌握一元一次方程的解法，能运用一元一次方程解决实际问题。
2.过程与方法目标：通过解决实际问题，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：让学生感受数学与生活的紧密联系，增强学生学习数学的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生掌握一元一次方程的解法，能运用一元一次方程解决实际问题。
2.教学难点：如何引导学生将实际问题转化为数学问题，并运用一元一次方程进行解答。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例教学法和小组合作学习法。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型和教学卡片等辅助教学。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个购物问题引入本节课的内容，激发学生的学习兴趣。
2.知识讲解：讲解一元一次方程的解法，并通过实例让学生理解解法的步骤。
3.案例分析：分析教材中的四个配套问题，引导学生将实际问题转化为数学问题，并运用一元一次方程进行解答。
4.实践环节：让学生分组讨论，选取一个实际问题进行解决，培养学生的动手能力和团队协作能力。
七年级数学上册 第三章 一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程(电话计费问题)课件
2.对问题的深入(shēnrù)探 究
主叫时间t /分 方式一计费/元
t >350
58＋0.25(t－150)
方式二计费/元 88+0.19(t－350)
当t >350分时，两种计费(jìfèi)方式哪种更合算呢？
当t＞350分时，可以看出，按方式一的计费为108元加 上超过350min部分(bùfen)的超时费0.25（t-350）元，按方式 二的计费为88元加上超过350min部分的超时费0.19（t350）元，按方式二的计费划算.
（1）t＜150 （2）t=150 （20213/12）/5 150＜t＜350
（4）t=350 （5）t＞350
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问题2：深入月使(sh用ēnrù)探主究叫限定
费(元) 时间(分)
主叫超时 费(元/分)
被叫
问题3：设一个月内用移动电话主叫为t 分(t是正整 方式一数)．根据58表格(biǎogé)1，5当0 t 在不同0时.2间5 范围内免取费值，
观察，分析，判断，解答，验证
2021/12/5
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内容(nèiróng)总结
创设情境引入新课。由上表可知,营业厅根据________的不同进行收费,所以。（3）150＜ t＜350。问题3：设一个月内用移动电话主叫为t 分(t是正整。列表说明(shuōmíng)按方式一和
No 方式二如何计费．。150＜t＜ 350。150＜t＜ 350。150＜t＜350时，方式一话费从__元增加到
2021/12/5
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用A4纸在某誊印社复印文件，复印页数不超过20时每页收费0.12元；复印页 数超过20页时，超过部分每页收费0.09元. 在某图书馆复印同样的文件,不论复印 多少页，每页收费0.1元. 如何根据复印的页数选择(xuǎnzé)复印的地点使总价格 比较便宜？（复印的页数不为零）
湘教版七年级数学上册 第3章 一元一次方程 一元一次方程模型的应用 第4课时 分段计费问题和方案问题
【素养提升】 11．(18分)根据下面的情景，回答问题： 小王逛超市看到如下两个超市的促销信息， 甲超市促销信息栏：全场8.8折， 乙超市促销信息栏：不超过200元，不给予优惠；超过200元而不超过500元， 打 9 折 ； 超 过 500 元 ， 其 中 的 500 元 的 部 分 优 惠 10%， 超 过 500 元 的 部 分 打 8 折．(备注：假设两家超市相同商品的标价都一样) (1)当一次性购买标价总额是400元时，甲、乙超市实际付款分别是多少？ (2)当标价总额是多少时，甲、乙超市实付款一样？ (3)小王两次到乙超市分别购物付款189元和474元，若他只去一次该超市购买 同样多的商品，可以节省多少元？
8．(12分)班主任暑假期间带领该班学生去旅游，甲旅行社说：“如果教师 买全票一张，其余学生享受半价优惠．”乙旅行社说：“教师在内全部按票 价的6折优惠．”若全票价是240元．
(1)如果有10名学生，应参加哪个旅行社，并说明理由； (2)该班级如何选择旅行社会更合算？说明理由．
解：(1)当学生人数为10人，乙旅行社的费用为240×0.6×(10＋1)＝1 584( 元).甲旅行社的费用为120×10＋240＝1 440(元).因为1 440＜1 584，所以参 加甲旅行社
(3)第一次购物付款为189元，购物标价可能是189元，也可能是189÷0.9 ＝210元，第二次购物付款474元，购物标价是(474－450)÷0.8＋500＝ 530，两次购物标价为189＋530＝719或210＋530＝740，若他只去一次该 超市购买同样多的商品，实付款为500×0.9＋0.8×(719－500)＝625.2(元) 或 500×0.9 ＋ 0.8×(740 － 500) ＝ 642( 元 ) ， 可 以 节 省 189 ＋ 474 － 625.2 ＝ 37.8(元)或189＋474－642＝21(元)， 答：可以节省37.8元或21元
七年级数学上册第3章一元一次方程3.4一元一次方程模型的应用第4课时分段计费问题和方案问题新版湘教版
2018年秋
第3章 一元一次方程
3.4 一元一次方程模型的应用 第4课时 分段计费问题和方案问题
方案决策问题 多种方案，条件复杂，要分别进行讨论，才能判断，分类讨论是一种重要且 常用的数学思想． 自我诊断 1. 一家三人(父母、女儿)准备参加旅游团外出旅游，甲旅行社告 知：“父母买全票，女儿按半价优惠”．乙旅行社告知：“家庭旅行按团体 4 票计价，即每人按全价的 收费”．若两家旅行社每人票价相同，那么更优 5 惠的是( B ) A．甲 B．乙 C．甲、乙相同 D．不能确定
另：每吨用水加收 0.2 元的城市污水处理费
4.某单位给组织职工的小孩去旅游，由两位职工带队，联系了甲、乙家旅行 社，两家报阶均为 1500 元/人，甲旅行社的优惠条件是两个大人全额付款， 小孩一律七折；乙旅行社的优惠条件是所有的人一律八折． (1)设小孩有 x 人，则甲旅行社的费用是 1500×2＋1500×70%x ，乙旅行社 的费用是 (2＋x)×1500×80% ；
2．某同学花了 30 元钱购买图书馆会员证，只限本人使用，凭证购入场券每 张 1 元，不凭证购入场券每张 4 元．要想使得购会员证比不购会员证合算， 该同学去图书馆阅览应超过( C ) A．8 次 C．10 次 B．9 次 D．11 次
3．“水是生命之源”，某市自来供水公司为鼓励用户节约用水，按下表规 定收取水费．某企业一月份共缴水费 128 元，则一月份用水 60 用水量 不超过 40 吨的部分 超过 40 吨的部分 单价(元/吨) 1.8 2.2 吨.
9．某学校准备印刷一批证书，现有两个印刷厂可供选择：甲厂收费方式： 制版费 1000 元，每本印刷费 0.5 元；乙厂收费方式：不超过 2000 本时，每 本收印刷费 1.5 元；超过 2000 本时，超过部分每本收印刷费 0.25 元． (1)印制证书 8000 本时，应选择 乙 厂节省费用，可节省费用 500 元； (2)印刷多少本证书时，甲、乙两厂的收费相同？
霸州市第九中学七年级数学上册 第三章 一元一次方程3.4 实际问题与一元一次方程第4课时 分段计费与
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休 息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来 动一动，久坐对身体不好哦~
(2)假设我区居民王大爷一年内本人实际支付的住院费用为21 000元 , 那 么王大爷当年的住院费用为多少元 ？
解 : (2)设பைடு நூலகம்大爷当年的住院费用为x元 , 5 000×(1－40%)＋(20 000－5 000)×(1－50%)＋(x－20 000)×(1－60%)＝21 000 , 解得 , x＝46 250.
(1)问小明该月支付的平段、谷段电价每千瓦时各为多少元 ？ (2)如不使用分时电价结算 , 5月份小明家将多支付电费多少元 ？
解 : (1)设原销售电价为每千瓦时x元 , 根据题意 , 得40×(x＋0.03)＋ 60×(x－0.25)＝42.73 , 解得x＝0.565 3 , 那么x＋0.03＝0.595 3 , x－0.25＝ 0.315 3.
＝80 , 解得x＝25.
答 : 该用户2月份用水25 m3
4．(4分)某服装商店出售一种优惠卡 , 花200元买这种卡后 , 凭卡可在这
家商店按8折购物 , 以下情况买卡购物更合算的是( D )
A．购物500元 B．购物900元 C．购物1 000元 D．购物1 200元
5．(4分)某同学花了30元钱购买图书馆会员证 , 只限本人使用 , 凭证购买 入场券每张1元 , 不凭证购买入场券每张4元 , 要想使得购会员证比不购会员
1．计算8－23÷(－4)×(－7＋5)的结果为( B ) A．－4 B．4 C．12 D．－12
2．等式（－113）＋（ (A)
A.43 B．－113 C．0 D.23
）÷(－713)＝0 中带横线的小括号内应填
数学七年级上人教福建第三章 第41课时3-4实际问题与一元一次方程(4)【球赛积分问题】
第41课时3.4 实际问题与一元一次方程(4)【球赛积分问题】球赛积分类问题1．球赛的结果：有些比赛只有__胜__、负之分，如篮球比赛；有些比赛有__胜__、负、__平__之分，比如足球比赛．2．球赛中的等量关系(1)比赛总场数＝胜的场数＋__平的场数__＋负的场数．(2)比赛总积分＝胜的积分＋__平的__积分＋负的积分．某学校七年级8个班进行足球友谊赛，采用胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分的记分制．某班足球队与其他7个班足球队各赛1场后，积16分，已知该班足球队负一场，那么该班共胜了几场比赛？【解析】设该班共胜了x场比赛，则平了(7－x－1)场比赛．根据题意得：3x＋(7－x－1)＋0＝16，解得x＝5.答：该班共胜了5场比赛．在全国男篮CBA联赛的前11轮比赛中，某队保持连续不败共积23分，按比赛规则，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，求该队在这11场比赛中共胜了多少场？【解析】设该队在这11场比赛中共胜了x场比赛，则平了(11－x)场比赛．根据题意得：3x＋(11－x)＝23，解得x ＝6.答：该队在这11场比赛中共胜了6场．某企业对应聘人员进行英语考试，试题由50道选择题组成，评分标准规定：每道题的答案选对得3分，不选得0分，选错倒扣1分．已知某人有5道题未做，得了103分，则这个人选错了多少道题？ 【解析】设答对的题目为x 道， 则答错的题目为(50－5－x)道， 根据题意得：3x －(50－5－x)＝103， 解得x ＝37.所以这人选错的题目为45－37＝8(道).在一次数学竞赛中，共有60道选择题，答对一题得2分．答错一题扣1分，不答题不得分也不扣分．(1)小华在竞赛中有2道题忘记回答，结果他得了92分.问小华答对了多少道题？(2)小胡放言：“我就算有3道题没做也能拿100分．”请问小胡这个说法正不正确？说明理由．【解析】(1)设小华答对x 道题，则答错(60－2－x)道题， 依题意有2x －(60－2－x)＝92， 解得x ＝50.答：小华答对了50道题．(2)设小胡答对y 道题，则答错(60－3－y)道题， 依题意有2y －(60－3－y)＝100， 解得y ＝5213，因为y必须为整数，所以小胡这个说法不正确．1．某足球俱乐部举办了一次足球比赛，计分规则为胜一场积3分，平一场积一分，负一场积0分，若甲队比赛了14场后负5场积19分，则甲队平了__4__场．2．在一次有12个队参加的足球循环赛(每两队之间必须比赛一场)中，规定胜一场记3分，平一场记1分，负一场记0分．某队在这次循环赛中所胜场数比所负场数多两场，结果积18分，问该队战平几场？【解析】设该队负x场，则胜(x＋2)场，平的场数为11－x－(x＋2)＝－2x＋9.由题意，得3(x＋2)＋1×(－2x＋9)＋0×x＝18.解得x＝3.所以－2x＋9＝－2×3＋9＝3.答：该队平3场．3．某电视台组织知识竞赛，共设20道选择题，各题分值相同，每题必答．下图记录了5个参赛者的得分情况．参赛者G得了76分，你认为可能吗？为什么？参赛者答对题数答错题数得分A 20 0 100B 19 1 91【解析】不可能，理由如下：根据表格得出答对一题得5分，再算出答错一题倒扣4分， 设参赛者答对了x 道题，答错了(20－x)道题， 由题意，得5x －4×(20－x)＝76， 解得x ＝1713.因为x 必须为整数，所以参赛者G 不可能得76分．4．足球比赛的规则为：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，一支球队在某个赛季共需比赛14场，现已经赛了8场，输了一场，得17分，请问：(1)前8场比赛中胜了几场？(2)这支球队打满14场后最高得多少分？(3)若打14场得分不低于29分，则在后6场比赛中这个球队至少胜几场？ 【解析】(1)设这个球队胜x 场，则平(8－1－x)场， 依题意可得3x ＋(8－1－x)＝17， 解得x ＝5.(2)打满14场后最高得分为17＋(14－8)×3＝ 35(分).(3)由题意可知，在以后的6场比赛中，只要得分不低于12分即可， 所以胜场不少于4场，一定可达到预定目标．而胜3场，平3场，正好也达到预定目标．因此在以后的比赛中至少要胜3场．为了提升学生体育锻炼意识，某中学七年级(1)班进行了一次体育测试，测试内容为投掷实心球，老师在操场上画出了A，B，C三个区域，每人投掷5次，实心球落在各个区域的分值各不相同，落在C区得3分．墨墨，茗茗，丽丽三位同学投掷后其落点如图所示，已知墨墨的得分是19分．(1)设投进B区域得x分，用整式表示投进A区域的得分；(2)若茗茗的得分是21分，求投进B区域的得分；(3)求丽丽的得分．【解析】(1)投进B区域得x分，投进A区域得y分，根据题意得：y＋2x＋3×2＝19，y＝13－2x.答：投进A区域的得分是(13－2x)分．(2)茗茗的得分是21分，根据题意得：2(13－2x)＋2x＋3＝21，解得：x＝4.答：投进B区域的得分是4分．(3)丽丽的得分是2×(13－2×4)＋4＋3×2＝20(分).答：丽丽的得分是20分．。
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活用电实行阶梯价，如下表：
“一户一表”用电量 不超过千瓦时a 超过a千瓦时的部分
单价(元/千瓦时)
0.5
0.6
小芳家二月份用电200千瓦时，交电费105元，则a＝ 150 .
8
6．某市为更有效地利用水资源，制定了居民用水收费标准：如果一户每 月用水量不超过15立方米，每立方米按1.8元收费；如果超过15立方米，超 过部分按每立方米2.3元收费，其余仍按每立方米1.8元计算．另外，每立 方米加收污水处理费1元．若某户一月份共支付水费58.5元，求该户一月份 用水量． 解：若该户每月用水量为15立方米，则需支付水费为15×(1.8＋1)＝42(元) ＜58.5(元)，所以该户一月份用水量超过了15立方米．设该户一月份用水量 为x立方米，根据题意，得42＋(x－15)×(2.3＋1)＝58.5，解得x＝20.答： 该户一月份用水量为20立方米．
解：(1)甲厂印刷所需的费用：(x＋1000)元；乙厂印刷所需的费用：2x元； (2)甲厂可印刷份数：x＋1000＝3000，解得x＝2000；乙厂可印刷份数：2x
＝3000，解得x＝1500，所以甲印刷厂印刷的宣传材料能够多一些； (3)依题意，得x＋1000＝2x，解得x＝1000，所以印刷数量为1000份时，
11
解：(1)设购买x盒乒乓球时，两种优惠办法付款一样，根据题意得40×6＋ 10(x－6)＝(40×6＋10x)×90%，解得x＝36，则购买36盒乒乓球时，两种 优惠办法付款一样； (2)当购买20盒乒乓球时，甲店需付款40×6＋10×(20－6)＝380(元)，乙店 需付款(40×6＋10×20)×0.9＝396(元)，因为380＜396，所以去甲店合 算； (4)当购买40盒乒乓球时，甲店需付款40×6＋10×(40－6)＝580(元)，乙店 需付款(40×6＋10×40)×0.9＝576(元)，因为580＞576，所以去乙店合 算．
9
7．某电视机厂要印刷产品宣传材料，甲印刷厂提出：每份材料收1元印刷
费，另收1000元制版费；乙厂提出：每份材料收2元印刷费，不收制版
费．设电视机厂要印刷产品宣传材料x份．
(1)分别写出甲、乙两厂印刷所需的费用；
(2)电视机厂拟拿出3000元用于印刷宣传材料，找哪家印刷厂印刷的宣传材
料能多一些？
(3)印刷数量为多少时，甲、乙两家印刷厂的收费一样多？
2018年秋
数学 七年级 上册•R
第三章 一元一次方程
3.4 实际问题与一元一次方程 第4课时 电话计费问题
1
分段计费 分段计费是指在不同段收费的方式不一样，总费用等于不同段收费之 和 .
自我诊断1. 某种出租车的车费是这样计算的：路程在4千米以内(含4千米)
为10元；到达4千米以后，每增加1千米加1元5角，某人乘坐出租车交了16
元，方式二每
(2)本地通话 200 分钟时，两种收费方式一样；
(3)当通话时间为250分钟时，选择 方式一 比较合算；当通话时间为150
分钟时，选择 方式二 比较合算．
3
易错点 忽略分段计费导致错误． 自我诊断3. 某地居民生活用电基本价格为0.5元/度．规定每月基本用电量 为a度，超出部分电量的每度电价比基本用电量的每度电价增加20%收费， 某用户在5月份用电100度，共交电费56元，则a＝ 40 度．
费；购买“神州卡”，使用时不收“基本月租费，但在本地主叫时每分钟
话费0.30元，若某用户每月手机费预算为100元，则在这两种手机卡中，购
买 神州行 卡较合算．
5
3．某校计划购买若干台电脑，现在从两家商场了解到同一型号的电脑每 台报价均为4000元，甲商场经理说：“第一台按原价报价收费，其余每台 优惠25%”．乙商场经理说：“每台优惠20%.” (1)若购买4台，哪家商场较优惠？买6台呢？ (2)买多少台，两家商场收费一样多？ (3)你知道怎样选择更省钱吗？ 解：(1)购买4台时，乙商场较优惠，购买6台时，甲商场较优惠； (2)设买x台收费一样，0.75×4000(x－1)＋4000＝0.8×4000x，∴x＝5，买5 台收费一样； (3)当购买数量少于5台时，选乙商场，当购买数量超过5台时，选甲商场， 当购买数量为5台时，从甲、乙两家商场中任选一家．
6
4．联通公司推出两种手机收费方案．方案一：月使用话费36元，本地通话
费0.1元/分；方案二：不收月租费，本地通话费为0.6元/分．设小明的爸爸
一个月通话时间为x分钟．他们一个月通话时间为多少时，选择方案一比方
案二优惠( D )
A．60分钟
B．70分钟
C．72分钟
D．80分钟
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5．某市居民用电价格改革方案已出台，为鼓励居民节约用电，对居民生
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1．某服装商店出售一种优惠购物卡，花200元买这种卡后，凭卡可在这家
商店按8折购物，下列情况买卡购物合算的是( C )
A．购900元
B．购500元
C．购1200元
D．购1000元
பைடு நூலகம்
2．购买手机的“全球通”卡，使用须付“基本月租费”(每月须交的固定
费用)58元，本地主叫限定时间为150分钟，超过的部分按0.25元/分钟计
元，则这个乘客乘该出租车行驶的路程为( D )
A．5千米
B．6千米
C．7千米
D．8千米
2
方案决策问题 令两种方式 相等 求出界值，再分类讨论即可．
自我诊断2. 下表是某地移动公司推出的两种话费收费方式：
方式一 方式二
月租费 20元/月
0
本地通话费 0.10元/分 0.20元/分
(1)设通话时间为x分钟，则方式一每月收费 (20＋0.1x) 月收费 0.2x 元；
甲、乙两家印刷厂的收费一样多．
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8．某班将买一些乒乓球和乒乓球拍，现了解情况如下：甲、乙两家商店 出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍，乒乓球拍每副定价40元，乒乓球 每盒定价10元．经洽谈后，甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球，乙店全部按 定价的9折优惠，该班需买球拍6副，乒乓球若干盒(不小于6盒)． (1)当购买乒乓球多少盒时两种优惠办法付款一样？ (2)当购买20盒乒乓球时，请你去办这件事，你打算去哪家商店购买？为什 么？ (3)当购买40盒乒乓球时，请你去办这件事，你打算去哪家商店购买？为什 么？