化验室分析测试操作基础培训讲义
实验室化验基础知识培训讲义PPT课件

4.化学试剂稳定性判断原则
初步判断一个物质的稳定性,可遵循以下几个原则: 1.无机化合物,只要妥善保管,包装完好无损,可
以长期使用。但是,那些容易氧化、容易潮解的物 质,在避光、荫凉、干燥的条件下,只能短时间 (1~5年)内保存,具体要看包装和储存条件是否 合乎规定。无机化合物,只要妥善保管,包装完好 无损,可以长期使用。但是,那些容易氧化、容易 潮解的物质,在避光、荫凉、干燥的条件下,只能 短时间(1~5年)内保存,具体要看包装和储存条 件是否合乎规定。
据用途分为一般试剂、基础试剂、高纯试剂、 色谱试剂、生化试剂、光谱纯试剂和指示剂 等。采用的标准为国家标准(标以“GB”字 样)和行业标准(标以“HG”字样)。
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2.化学试剂的种类
按照中华人民共和国国家标准和原化工部部 颁标准,共计225种。这225种化学试剂以标 准的形式,规定了我国的化学试剂含量的基 础。其它化学品的含量测定都是以此为基准, 通过测定来确定其含量。因此,这些化学试 剂的质量就显得十分重要。同时,这225种化 学试剂由于用途极为广泛而成为基本品种。 这225个品种在化学试剂目录中均已标注。 此外,还有特种试剂,生产量极小,几乎是 按需定产,其数量一般为用户所指定。
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一、实 验 室 基 础 知 识
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一、实验室基础知识
(一)化学试剂:1、化学试剂的分类 2、化学试剂的储存 3、化学试剂的有效期 4、化学试剂的安全使用
(二)标准物质:1、标准物质的分级 2、标准物质的用途
(三)仪器和器皿:
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(一) 化学试剂
1. 化学试剂的分类 化学试剂数量繁多,种类复杂,通常根
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2. 化学试剂的储存
隔离存放:易燃类、剧毒类、强腐蚀性类、 低温贮存的等分类放置;要求化验人员 有一定的相关知识。
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校准方法:轻按CAL键当显示器出现CAL-时,即 松手,显示器就出现CAL-100其中“100”为闪烁 码,表示校准砝码需用100g的标准砝码。此时就 把准备好“100g”校准砝码放上称盘,显示器即出 现“----”等待状态,经较长时间后显示器出现,拿 去校准砝码,显示器应出现,若出现不是为零,
2.在乘除法运算中,每数及它们的积或商的有 效数字的保留,以每数中有效数字位数最少的 为标准。在乘除法中,因是各数值相对误差的 传递,所以结果的相对误差必须与各数中相对 误差最大的那个相当。
例如:13.92×0.0112×1.9723 = ?
是三位有效数字,位数最少,它的相对误差最 大,所以应以的位数为准,即:
二级水用于无机痕量分析等实验,如原子吸收光 谱用水。二级水可用多次蒸馏或离子交换等制得;
三级水用于一般的化学分析实验。三级水可用蒸 馏或离子交换制得。
十一、取样方法 样品数目为n,则当n≤3时,每件取样;当3< n≤300时,按 +1取样量随机取样;当n>
n
300时,按 n +1取样量随机取样。
1mol包含的数量为 ×1023
十三 电子天平
电子天平:以电磁力或电磁力矩平衡原理进行 称量的天平。
其特点是称量准确可靠、显示快速清晰并且具 有自动检测系统、简便的自动校准装置以及超 载保护等装置。注意同一实验用同一台天平。
电子天平校准:因存放时间较长,位置移动, 环境变化或为获得精确测量,天平在使用前, 一般都应进行校准操作。
二、有效数字修约规则
用“四舍六入五成双”规则舍去过多的数字。
即当尾数≤4时,则舍;尾数≥6时,则入;尾数 等于5时,若5前面为偶数则舍,为奇数时则入。 当5后面还有不是零的任何数时,无论5前面是 偶或奇皆入。
干货新手化验员检测基础知识培训大全化验员

干货新手化验员检测基础知识培训大全化验员一、教学内容本节课我们将学习化验员的基本知识,包括化验的基本原理、化验操作的步骤和注意事项,以及化验数据的处理和分析方法。
具体内容包括:1. 化验的基本原理:化验的定义、分类和作用,化验的基本步骤,化验中常用的仪器和设备。
2. 化验操作的步骤和注意事项:化验前的准备,样品的采集和处理,化验操作的步骤和技巧,化验中的安全注意事项。
二、教学目标1. 了解化验的基本原理和作用,掌握化验的基本步骤和技巧。
2. 学会正确使用化验仪器和设备,能够安全、准确地进行化验操作。
三、教学难点与重点重点:化验的基本原理和作用,化验操作的步骤和技巧,化验数据的处理和分析方法。
难点:化验操作的步骤和技巧,化验数据的处理和分析方法。
四、教具与学具准备教具:化验仪器和设备,样品,试剂,实验台。
学具:实验记录本,化验报告模板。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过一个实际的化验案例,让学生了解化验的作用和意义,引出本节课的主题。
2. 化验的基本原理:讲解化验的定义、分类和作用,介绍化验的基本步骤,展示化验中常用的仪器和设备。
3. 化验操作的步骤和注意事项:讲解化验前的准备,样品的采集和处理,化验操作的步骤和技巧,强调化验中的安全注意事项。
5. 例题讲解:通过一个具体的化验案例,讲解化验操作的步骤和技巧,化验数据的处理和分析方法。
六、板书设计化验基本原理定义、分类和作用基本步骤常用仪器和设备化验操作步骤和注意事项化验前准备样品采集和处理操作步骤和技巧安全注意事项化验数据处理和分析方法数据整理和处理结果分析和评价七、作业设计1. 请简述化验的基本原理和作用。
2. 请列举化验中常用的仪器和设备,并简述其作用。
3. 请描述化验操作的步骤和技巧。
4. 请简述化验数据的处理和分析方法。
样品:某品牌饮料试剂:pH试纸结果:pH值为3.5八、课后反思及拓展延伸本节课通过实际案例和操作练习,让学生了解了化验的基本原理和作用,掌握了化验操作的步骤和技巧,学会了化验数据的处理和分析方法。
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一、常用玻璃仪器及使用
移液时,移液管的末端仍靠在盛溶液容器 的内壁 上,左手拿着盛溶液的容器,并使之自然垂直, 稍放松右手食指,不断移动移液管身,使管内液 面平稳下降。直到溶液的弯月面与标线相切时, 立即用食指压紧管口,取出移液管,插入承接溶 液的器皿中,管的末端仍靠在器皿内壁上。此时 移液管应保持垂直,将承接的器皿倾斜,使容器 内壁与移液管尖亦成45°,松开食指,让管内溶 液自然地全部沿器壁流下。再停靠15s后,拿走移 液管,残留在移液管末端的溶液,切不可用外力 使其流出,因校正移液管时已考虑了末端保留溶 液的体积。
一、常用玻璃仪器及使用
C.吸量管 吸量管的全称是分度吸量管,它是具有分刻度的玻璃管。它们都是准确 移取一定量溶液的量器。 吸量管的使用: 吸量管的使用方法与移液管大致相同,这里只强调几点: 1)由于吸量管的容量精度低于移液管,所以在移取2mL以上固定量溶液 时应尽可能使用移液管。 2)使用吸量管时,尽量在最高标线调整零点。 3)在同一实验中,应尽可能使用同一吸量管的同一部位,而且尽可能 地使用上面的部分。 4)有一种吸量管,管口上刻有“吹”字,使用时必须在管内的液面降 至流液口静止后,随即将最后残留的溶液一次吹出,不许保留。 5)另有一种吸量管,管上刻有“快”字,使用这种吸量管时,若需放 尽溶液,操作同移液管,但溶液自然流完后停靠4s就可拿走吸量管。 移液管或吸量管用完后,应立即用自来水和蒸馏水冲洗干净,然后放在 移液管架上。
化验室基 础知识培
训
一、常用玻璃仪器及使用 二、玻璃仪器洗涤、干燥
一、常用玻璃仪器及使用
1、量筒:量筒有5,10,50,100和1000mL等规格。量筒的起始刻度为量筒量 程的1/10,量筒无“0”刻度。取液时,先取下瓶塞并将它放在桌上。一手拿 量筒,一手拿试剂瓶,注意别让瓶上的标签朝下。然后倒出所需量的试剂。 最后斜瓶口在量筒上靠一下,再使试剂瓶竖直,以免留在瓶口的液滴流到瓶 的外壁。手拿量筒的上部,让量筒竖直,使量筒内液体凹面的最低处与视线 保持水平,然后读出量筒上的刻度,即得液体的体积。
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⑵ B的质量浓度:
B的质量浓度是指B的质量除以混合物 的体积,以ρB表示,单位是g/L。即
ρB=mB/ V
式中: ρB--溶质B的质量浓度(g/L); mB --溶质B的质量(g); V --混合物(溶液)的体积(V)。
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⑶ B的体积分数:
混合前B的体积(VB)除以混合物的体积(V0)称为B的 体积分数(适用于溶质B为液体),以φB表示。即
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比例浓度第一种表示: 容量比浓度
指液体试剂混合或用溶剂(大多数为水) 稀释时的表示方法。
例如1+3(V1+V2)盐酸溶液,表示1体积 市售盐酸与3体积蒸馏水相混而成的溶液。
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比例浓度第二种表示: 质量比浓度
指两种固体试剂相互混合的表示方法。 例如1+100(m1+m2)钙指示剂—氯化钠
混合指示剂,表示1个单位质量的钙指示 剂与100个单位质量的氯化钠相互混合。 这是一种固体稀释方法。
化验员基础知识培训讲解
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分六个部分:
一、实验室基本知识 二、溶液的制备 三、标准溶液的配制和标定 四、常用分析仪器的使用与维护 五、检验结果的表述 六、实验室安全知识
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一、实 验 室 基 础 知 识
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一、实验室基础知识
(一)化学试剂:1、化学试剂的分类 2、化学试剂的储存
(二)标准物质:1、标准物质的分级 2、标准物质的用途
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2. 化学试剂的储存
化学试剂大多数都具有毒性及危害性, 要加强管理。
隔离存放:易燃类、剧毒类、强腐蚀性类、 低温贮存的等分类放置;要求化验人员 有一定的相关知识。
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2. 化学试剂的储存
存放于通风、阴凉、温度低于30℃的药品
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一、常用玻璃仪器及使用
(4). 滴定操作 滴定最好在锥形瓶中进行,必要时也可在烧杯中进行。 滴定操作----酸式滴定管(如右图) 用左手控制滴定管的旋塞,大拇指在管前,食指和中指在管 后,手指 略微弯曲,轻轻向内扣住旋塞,手心空握,以免旋塞 松动或顶出旋塞。(无名指和小指向手心方向半弯曲,轻轻贴在 尖嘴左侧,拇指在活塞柄的靠近操作者一侧,食指和中指在活塞 柄的另一侧,在转动活塞的同时,中指和食指应稍微弯曲,轻轻 往手心方向用力,放置活塞松脱,造成漏液)。 右手前三指握住锥形瓶瓶颈,使瓶底离滴定台约1-3cm,调 节滴定管的高度,使滴定管的下端伸入瓶口约1cm,运用碗力摇 动锥形瓶,边滴边摇动,向同一方向作圆周旋转,而不能前后振 动,否则会溅出溶液,眼睛要注意溶液落点周围颜色变化,滴定 速度开始时可稍快些,但不能流成“水线”,接近终点时,可改为 加一滴,摇几下,最后每加半滴即摇动锥形瓶,直至溶液出现明 显的颜色变化。 在烧杯中滴定时,将烧杯放在白瓷板上,调节滴定管高度,
所以可从滴定管夹上将滴定管取下,一手拿住滴定管
上部无刻度处,使滴定管保持自然垂直再进行读数。
b.注入溶液或放出溶液后,需等1-2min后才能读
数。
c. 无色溶液或浅色溶液:应读取弯月面下缘实
线的最低点,即视线与弯月面下缘实线的最低点应在
同一水平面上;
有色溶液:视线应与液面两侧与管内壁相交的最
高点相切,如KMnO4 、I2溶液等。 如右图所示。
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(二) 滴定分析用标准溶液的制备
1、一般规定
食品检验常用的标准溶液有:
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(一)溶液配制的基础知识
1、实验室用水的要求: 按照GB/T6682-1992《分析实验室用水规
格和实验方法》要求,分析实验室用水分为三 个级别:一级水用于有严格要求的分析检验 (如高压液相色谱分析用水);二级水用于无 机痕量分析等实验(如原子吸收光谱分析用 水);三级水用于一般化学分析实验。
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⑴ B的质量分数:
B的质量分数是指B的质量(mB)与混合物 的质量(m)之比。以wB表示,即
wB=mB/m
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⑵ B的质量浓度:
B的质量浓度是指B的质量除以混合物 的体积,以ρB表示,单位是g/L。即
ρB=mB/ V
式中: ρB--溶质B的质量浓度(g/L); mB --溶质B的质量(g); V --混合物(溶液)的体积(V)。
包括元素标准溶液、标准比对溶液(如 标准比色溶液、标准比浊溶液等)。主要 用于对样品中微量成分(元素、分子、离 子等)进行定量、半定量或限量分析。其 浓度通常经质量浓度来表示,常用的单 位是mg/mL,mg/L,μg/mL等。
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3. pH测量用标准缓冲液
具有准确的pH数值,由 pH基准试剂进行 配制。用于对pH计的校准,亦称定位。
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② 用于评价分析方法
某种分析方法的可靠性可用加入标准物 质作回收试验的方法来评价。具体做法是, 在被测样品中加入已知量的标准物质,然 后作对照试验,计算标准物质的回收率, 根据回收率的高低,判断分析过程是否存 在系统误差及该方法的准确度。
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cB=nB/ V
nB V
式中:cB--物质B的物质的量浓度,mol/L,下标B指基本 单元;
nB--物质B的物质的量,mol; V--混合物(溶液)的体积,L。
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三、标准溶液的制备和标定
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三、标准溶液的配制和标定
(一)标准溶液的种类 (二) 滴定分析用标准溶液的制备
(三)介绍几种常用标准溶液的配制 与标定方法及注意事项
精选课件
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(4) 专用试剂
专用试剂是指具有专门用途的试剂。例 如仪器分析专用试剂中色谱分析标准试剂、 气相色谱载体及固定液、薄层分析试剂等。 与高纯试剂相似之处是,专用试剂不仅主 体含量较高,而且杂质含量很低。它与高 纯试剂的区别是,在特定的用途中有干扰 的杂质成分只须控制在不致产生明显干扰 的限度以下。
到下列要求:
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(1) 配制标准溶液用水,至少应符合GB/T 6682-1992中三级水的规格。
(2) 所用试剂纯度应在分析纯以上。标定 所用的基准试剂应为容量分析工作中使用 的基准试剂。
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3 、 一般的玻璃器皿采用一次计量。 可以是送到法定的计量单位进行计量, 也可以送一套到法定的计量单位进行 计量,然后用这套计量好的容器对本 企业生产中使用的容器进行自校准。 玻璃仪器的计量一定要结合本企业的 实际情况合理进行,并不是所有的仪 器都要送检,但作为判定数据使用的 器皿一定要计量。
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比例浓度第二种表示: 质量比浓度
指两种固体试剂相互混合的表示方法。 例如1+100(m1+m2)钙指示剂—氯化钠
混合指示剂,表示1个单位质量的钙指示 剂与100个单位质量的氯化钠相互混合。 这是一种固体稀释方法。
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S
(xi x)2
n 1
式中 S—标准偏差
Xi—测定值
x —测定值的算术平均值
n—重复测定的次数
➢ 相对标准偏差(RSD)或者叫做变异系数(cv):
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RSD S 100% X
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化验室分析测试操作基础知识
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第二章 化验操作须知
玻璃仪器的洗涤
➢ 玻璃仪器的洗涤
清洁剂及其配制:
1 洗衣粉水溶液:合成洗衣粉(1g)加水(200ml)溶解即得。
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2 盐酸(浓或者 50%):用于洗涤碱性物质及大多数无机残渣。
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砂芯玻璃滤器的洗涤
☆ 新的滤器使用前应以热的演算或铬酸洗液边抽滤边清洗,再用蒸馏水洗净。可正置 或倒置用水反复抽洗。
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化验员培训手册第二篇源自化验室分析测试操作基础知识
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第一章 分析化学常用术语
➢ 采样:从总体取出有代表性试样的操作。 ➢ 试样:用于进行分析以便提供代表该总体特性量值的少量物质。
➢ 四分法:从总体中取得试样后,采用圆锥四等分任意取对角二份试样,弃去剩余部
粗颗粒沉淀的操作。
➢ 标定:确定标准溶液的准确浓度的操作。 ➢ 滴定:将滴定剂通过滴定管滴加到试样溶液中,与待测组分进行化学反应,达到化
学计量点时,根据所需滴定剂的体积和浓度计算待测组分的含量的操作。
➢ 恒量:在同样条件下,对物质重复进行干燥、加热和灼烧,直至两次质量差不超过
规定值的范围的操作。
➢ 灰分:试样在规定条件下,经灼烧后剩余物质的质量。 ➢ 酸值:在规定条件下,中和 1g 试样中的酸性物质所消耗的以毫克计的氢氧化钾的
➢ 半微量分析:对 10~100mg 的试样进行的分析。
➢ 微量分析:对 1~10mg 的试样进行的分析。
➢ 超微量分析:对 1mg 以下的试样进行的分析。
➢ 痕量分析:对待测组分的含量小于 0.01%的分析。
➢ 超痕量分析:对待测组分的含量小于 0.001%的分析。
➢ 真值:客观存在的实际数值。
➢ 测定值:由测定得到的数值。
玻璃仪器的干燥、保管
➢ 玻璃仪器的干燥 晾干:容量瓶等定量容器和不急用的玻璃仪器可采用自然晾干。 烘干:称量瓶等在烘箱温度为 105℃~120℃烘 1 小时左右,即可。 吹干:急需干燥又不便于烘干的玻璃仪器,可以用玻璃仪器气流干燥器干燥。 9
➢ 玻璃仪器的保管 玻璃仪器应保管在干燥洁净的地方,使用后要及时洗涤干净
☆ 针对不同的沉淀物采用适当的洗涤剂先溶解沉淀,或反置用水抽洗沉淀物,在用蒸 馏水冲洗干净,晾干。保存在无尘的柜内或有盖的容器内,不然字村的灰尘和沉淀 7 堵塞滤孔很难洗净。
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吸收池(比色皿)的洗涤
吸收池(比色皿)是光度分析最常用的器件,要注意保护好透光面,拿取时手指应 捏住毛玻璃面,不要接触透光面。玻璃或石英吸收池在使用前要充分洗净,根据污染情 况可用以下方法洗净后再用纯化水充分洗净后倒立在纱布或滤纸上控去水,如急用,可 用乙醇、乙醚润洗后用吹风机吹干。
移液管的允许误差(ml)
250 ±0.15 ±0.30
500 ±0.25 ±0.50
1000 10 ±0.40 ±0.80
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量器的容量检定
➢ 量器的校准
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校正原理:测定液体体积的基本单位是毫升,1ml 是指在真空中,1g 重的水在
最大密度(3.98℃)时所占的体积。3.98℃以上时,水的密度随温度的升高而减少。不
★光度测定前可以用柔软的棉织物或纸吸去光学窗面的液珠,用擦镜纸轻轻擦拭一
用冷的或温热的
用硝酸、重铬酸
对于有色物质
下。 (40-50℃)阴离
钾洗液(测 Cr
的污染可用 HCl
子表面活性剂的
和紫外区测定
( 3mol/L ) - 乙
碳酸钠溶液(2%)
时 不 用 )、 磷 酸
醇(1+1 )溶液
浸泡,可加热
三钠、有机溶剂
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量器的容量检定
➢ 量器的等级和误差 三种容量仪器的允许误差:
容量 一等 二等
5 ±0.02 ±0.04
10 ±0.02 ±0.04
容量瓶的允许误差(ml)
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50 100 200
±0.03 ±0.05 ±0.10 ±0.15
±0.06 ±0.10 ±0.20 ±0.30
➢ 算术平均值:测定值相加后平均得到的数值。
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➢ 准确度:多次测定值的平均值与真值的接近程度。
➢ 精密度:在确定条件下重复测定的数值之间相互接近的程度。用重复性和再现性表
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➢ 相对平均偏差:平均偏差与算术平均值之比。通常以百分数表示。 ➢ 标准[偏]差: S
分,以缩减试样量的操作。
➢ 测定:取得物质的特性量值的操作。 ➢ 平行测定:取几份同一试样,在相同的操作条件下对它们进行的测定。 ➢ 空白试验:不加试样,但用与试样时同样的操作进行的试验。 ➢ 鉴定:未知物通过比较试验或用其它方法试验后,确认某种特定物质的操作。 ➢ 校准:用标准器具或标准物质等确定测定仪器显示值与真值的关系的操作。 ➢ 校准曲线:物质的特定性质、体积、浓度等和测定值或显示值之间关系的曲线。 ➢ 共沉淀:某种可溶性组分伴随难溶性组分沉淀的现象。 ➢ 陈化:沉淀生成后为减少吸附的和夹带的杂质离子,经放置后加热得到易于过滤的
洗涤。
10min 左右。
等洗涤。
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特殊的洗涤方法
☆水蒸气洗涤法 有的玻璃仪器主要是成套的组合仪器,可安装起来用水蒸 气蒸馏法洗涤一定时间。如凯氏微量定氮仪,使用前用装置本身发生的蒸气 处理 5min。长时间未使用的蒸馏装置等。
☆细菌污染的器皿,需灭菌后洗涤。
质量。
➢ PH 值:溶液中氢离子活度的负对数值。
0
➢ 皂化值:在规定条件下,中和并皂化 1g 试样所消耗的以毫克计的氢氧化钾的质量。 ➢ 酯值:在规定条件下,1g 试样中的酯水解时所消耗的以毫克计的氢氧化钾的质量。
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➢ 常量分析:对 0.1g 以上的试样进行的分析。