小班体育游戏：飞盘宝宝
小班游戏活动《飞盘》教案
小班游戏活动《飞盘》教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班体育活动指导手册》第三单元“投掷与接”，具体内容为第七章“飞盘”的游戏活动。
本章详细介绍了飞盘的基本玩法，投掷和接盘的基本技巧，以及相关的团队协作游戏。
二、教学目标1. 让学生掌握飞盘的基本投掷和接盘技巧，提高动作的准确性。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强学生的上肢力量和身体协调性。
三、教学难点与重点教学难点：飞盘的投掷和接盘技巧。
教学重点：投掷和接盘动作的准确性，以及团队合作精神的培养。
四、教具与学具准备教具：飞盘若干个，标志盘若干个。
学具：每位学生准备一个飞盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，然后介绍飞盘的基本玩法，激发学生的兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师详细讲解飞盘的投掷和接盘技巧，并进行示范。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一名学生进行投掷，另一名学生进行接盘，讲解动作要领。
4. 随堂练习（10分钟）学生两人一组进行投掷和接盘练习，教师巡回指导。
5. 游戏活动（10分钟）学生分成若干小组，进行飞盘接力比赛，锻炼团队合作能力。
6. 放松活动（5分钟）六、板书设计1. 飞盘基本玩法2. 投掷和接盘技巧3. 团队合作游戏：飞盘接力七、作业设计1. 作业题目：与家长一起练习飞盘的投掷和接盘，并记录每次的进步。
答案：学生完成作业后，家长签字确认，教师检查并给予评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思本次课程的优缺点，针对学生的掌握情况调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加飞盘俱乐部，进一步学习飞盘技巧，提高运动水平。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 技能讲解与示范的细节3. 例题讲解的互动性4. 随堂练习的组织与指导5. 作业设计与实施6. 课后反思与拓展延伸的实践性一、教学难点与重点的设定1. 投掷技巧：强调投掷时的手腕灵活运用，力度控制，以及投掷角度的选择。
小班体育课教案《好玩的飞盘》5篇
小班体育课教案《好玩的飞盘》5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园小班体育活动指导手册》第四章“投掷与接物”，详细内容为“好玩的飞盘”。
通过该章节的学习，孩子们能够了解飞盘的基本玩法，掌握投掷和接物的基本技巧。
二、教学目标1. 学习并掌握投掷和接飞盘的基本技巧。
2. 培养孩子们的团队协作精神和沟通能力。
3. 提高孩子们的身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点重点：投掷和接飞盘的基本技巧。
难点：如何保持身体平衡，准确投掷和接住飞盘。
四、教具与学具准备1. 教具：飞盘若干个，标志盘若干个，口哨一个。
2. 学具：每人一个飞盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领孩子们到操场上，通过简单的热身运动，让孩子们熟悉飞盘。
2. 投掷与接物技巧讲解（5分钟）教师示范投掷和接飞盘的正确姿势，讲解动作要领。
3. 例题讲解（5分钟）教师邀请一名孩子进行示范，投掷飞盘给其他孩子接，讲解动作细节。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们分成小组，进行投掷和接飞盘的练习。
教师巡回指导，纠正错误动作。
5. 游戏环节（10分钟）设立一个目标区域，让孩子们尝试将飞盘投入该区域，锻炼投掷准确性。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 投掷飞盘的正确姿势2. 接飞盘的基本技巧3. 注意事项（保持身体平衡，准确判断飞盘方向）七、作业设计1. 作业题目：和家人一起练习投掷和接飞盘，记录自己的进步。
2. 答案：无固定答案，以孩子们的实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们参加更多户外活动，锻炼身体协调性和灵活性。
同时，开展家庭作业，让家长参与进来，共同见证孩子们的成长。
重点和难点解析1. 投掷和接飞盘的基本技巧。
2. 保持身体平衡，准确投掷和接住飞盘。
3. 实践情景引入，让孩子们熟悉飞盘。
4. 教师示范和讲解动作要领。
5. 游戏环节的设计，提高孩子们的投掷准确性。
6. 家庭作业的拓展延伸，家长参与。
一、投掷和接飞盘的基本技巧（1）投掷技巧：投掷时，手臂自然弯曲，手掌朝下，用力从低往高、由内向外挥动，飞盘在空中保持平稳飞行。
小班游戏教案《飞盘》3篇
小班游戏教案《飞盘》小班游戏教案《飞盘》精选3篇（一）教案标题：飞盘目标年龄：小班幼儿（3-5岁）目标：通过玩飞盘游戏，让幼儿锻炼身体协调能力和眼手协调能力。
材料：飞盘，教室或户外空间。
活动步骤：1. 准备工作：- 确保教室或户外空间宽敞且安全。
- 将幼儿组成一个小组，每组最多4-5人。
- 每个小组分配一个飞盘。
2. 游戏规则：- 将小组分成两队对抗。
- 选择一名幼儿作为发球员，其他幼儿站在发球员后方形成接球队列。
- 发球员将飞盘从队列前方抛向对方队伍。
- 对方队伍中的幼儿尽量用手接住飞盘，成功接到后迅速传递给队伍中的其他队员。
- 每次传递飞盘，接球队伍就得1分。
当幼儿发球错误或未能成功接到飞盘时，接球队伍得1分，然后交换角色。
- 游戏结束时，计算两队的得分，得分高的队伍获胜。
3. 提示和建议：- 在游戏前，可以先给幼儿展示如何正确抛掷和接住飞盘。
- 鼓励幼儿互相帮助和合作，促进团队合作精神。
- 可以通过调整发球员和接球队列的位置，增加游戏的难度。
- 在游戏中提供积极的回馈和肯定，激励幼儿参与和努力。
4. 游戏延伸：- 在游戏中可以加入其他动作，如足球传递或踢飞盘等。
- 可以设置障碍物或目标区域，增加游戏的挑战性。
- 可以鼓励幼儿进行自由创作，发挥想象力，创造出各种有趣的飞盘游戏。
评估方式：观察幼儿是否能够正确抛掷和接住飞盘，评估幼儿的身体协调能力和眼手协调能力的发展情况。
小班游戏教案《飞盘》精选3篇（二）教案游戏名称：小鸡出壳了游戏目标：通过游戏培养幼儿的创造力、合作意识和集体荣誉感。
适用年龄：3-6岁材料准备：1. 纸箱（每个小组准备一个）2. 彩纸、颜料、画笔等美术材料3. 小鸟羽毛、鸟嘴、鸟脚等鸟类装饰品4. 软垫、垫子等布料5. 中央音乐播放设备游戏步骤：1. 介绍游戏内容。
告诉幼儿们，他们需要组成小组，每个小组扮演一只小鸟，并创作一个小鸟的巢穴。
2. 分配小组。
将幼儿分成几个小组，每个小组成员的数量可以根据实际情况来定。
幼儿园小班体育教案《好玩的飞盘》
幼儿园小班体育教案《好玩的飞盘》1. 教学背景幼儿园小班是三至四岁的孩子，他们身体协调性和注意力都有待提高。
飞盘是一种富有趣味性和挑战性的体育运动项目，适合幼儿园小班的学生进行开展活动，有益于促进幼儿的身体协调性和运动能力的提高。
2. 教学目标通过教学活动，希望学生能够达到以下目标：1.培养幼儿的注意力和反应能力；2.提高幼儿的身体协调性和运动能力；3.增强幼儿的团队合作精神。
3. 教学内容与方法3.1 教学内容1.学习飞盘的基本知识：掌握飞盘的形状、大小、材质和使用方法；2.学习飞盘的基本技巧：掌握飞盘的扔、接的基本技巧；3.学习团队合作精神：通过小组比赛等活动，培养幼儿的合作精神。
3.2 教学方法1.游戏式教学：通过一些有趣的游戏，培养幼儿的注意力和反应能力；2.操作式教学：让幼儿亲身参与，掌握飞盘的扔、接的基本技巧；3.小组比赛：通过小组比赛等活动，培养幼儿的合作精神。
4. 教学过程4.1 热身阶段（10分钟）在热身活动中，可以选择以下几种方式：1.首先，老师向幼儿介绍飞盘的基本知识，如形状、大小、材质等；2.给幼儿展示飞盘的使用方法，并简略介绍飞盘的扔、接技术；3.进行一些有趣的游戏，如抛球比赛、拔河比赛等，以培养幼儿的注意力和反应能力。
4.2 正式教学阶段（30分钟）在正式教学中，可以选择以下几种方式：1.让幼儿尝试扔、接飞盘，初步掌握飞盘的基本技巧；2.针对扔、接技术，进行逐步练习，让幼儿逐渐掌握飞盘的技巧；3.组织小组比赛，带领幼儿运用所学知识，培养幼儿的团队合作精神。
4.3 结束阶段（10分钟）在结束阶段，应做好以下三个方面的工作：1.对幼儿进行简单的总结和反思，帮助幼儿进行自我评价；2.感谢参与的幼儿，并鼓励他们多加努力，成为更好的小朋友；3.整理好教学工具和用具，并妥善保管。
5. 教学评估可以通过以下几种方法，对幼儿进行评估：1.观察法：观察幼儿在活动中的表现和进步情况；2.记录法：记录幼儿在比赛中的得分和表现；3.口头答辩法：通过口头询问，了解幼儿对于飞盘扔、接技术的理解情况。
幼儿园小班体育游戏《飞盘宝宝》教案
幼儿园小班体育游戏《飞盘宝宝》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是作者整理的幼儿园小班体育游戏《飞盘宝宝》教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班体育游戏《飞盘宝宝》教案1【活动目标】1、目测5以内的物体数量，巩固认识5以内的数。
（重点）2、会讲述画面内容，能根据画面进行简单的分类计数。
（难点）【活动准备】课件，操作材料、雪花片若干。
【活动方法】引导法、图示法、操作法。
【活动过程】一、出示水果图片，引起幼儿兴趣。
1、引导幼儿观察。
提问：小朋友们看看都有哪些水果？（西瓜、苹果、莉、香蕉、草莓……），每样有多少?2、幼儿依次说出图中的水果数量。
提问：你是怎么知道草莓有5个的?学习按数量归类，教师：草莓有几个？请幼儿从操作框中拿出与草莓数量一样多的雪花片。
二、通过《池塘里的故事》学习简单的分类计数。
1、教师出示《池塘里的故事》图，幼儿观察。
2、引导幼儿讲述图片内容：画面上有什么？各有几只？3、鼓励幼儿大胆讲述。
4、学习看数字说出与之相对应的池塘中青蛙、小鱼及荷叶、荷花的数量。
三、幼儿操作活动。
1、请幼儿看看图中小鱼和青蛙各有几只，并把与之数量相对应的数字用线连到括号里。
2、看数字，选择相应数量的雪花片放在数字宝宝后面。
四、教师讲评幼儿作品并小结，结束活动。
幼儿园小班体育游戏《飞盘宝宝》教案2【活动目标】1、练习幼儿抛、跳、跑、平衡等简单技能。
2、喜欢参加体育活动，感受运动带来的愉快。
3、通过玩飞盘，发展幼儿的想象力和创造力。
【活动准备】幼儿额头上贴一个小兔贴花。
幼儿人手一个自制飞盘。
录音机和磁带教师带一个小兔的胸饰。
请一教师扮演大灰狼。
布置一个大灰狼的家【活动重点】发展幼儿抛的技能。
【活动过程】（一）开始部分扮演角色活动身体师：我是兔妈妈，你们是谁呀？幼：兔宝宝。
师：今天天气真好，宝宝们跟着妈妈做做运动吧！（小白兔，伸伸耳，弯弯腰，跳一跳，真可爱）师带领幼儿边念儿歌边做运动两遍。
小班游戏教案《飞盘》
小班游戏教案《飞盘》一、教学目标1.学生能够了解飞盘的基本知识和规则。
2.学生能够掌握扔飞盘的基本技巧。
3.学生能够参与游戏并展示个人技能。
二、教学步骤与方法1. 游戏介绍（10分钟）教师向学生简单介绍飞盘的基本知识和规则。
可以通过PPT或者简单的绘图将整个游戏过程展示给学生。
2. 技巧练习（20分钟）1.现场教学：教师向学生演示扔飞盘的基本技巧，如握住飞盘的方法、旋转飞盘的方法等。
2.独立练习：学生自己站在原地，进行划臂练习，找到扔飞盘的感觉，熟练握住和扔飞盘。
3. 游戏练习（25分钟）1.组织游戏：教师将学生分为两组，并让学生均匀地站在场地两端。
2.游戏规则：–每组人数一致，其中一个为发球员，另一个为接球员。
–发球员扔出飞盘，接球员必须接住它，并找到队友进行传递。
–每个队员必须接一遍球，每个队员都需要扔一遍球。
–完成规定数目接球和扔球的队伍获胜。
4. 游戏总结（5分钟）1.教师可以向学生问一些有关游戏的问题，以检查孩子们对游戏规则和技巧的理解。
2.与学生一起回顾游戏的过程和结果，总结比赛中学到的东西，可以鼓励学生一起讨论如何提高扔飞盘的技巧。
三、注意事项1.由于学生年龄较小，请注意安全问题。
2.安排比赛时，应该考虑每组儿童的能力和实力等因素，确保比赛的公平性。
3.请教师在现场指导孩子们，帮助他们更好地掌握飞盘的技巧，并指导他们在游戏中表现出最佳状态。
四、教学建议1.教师可以在教学过程中参考其他的扔飞盘游戏教案，从而提升孩子们的游戏体验。
2.教师可以尝试一些每个人都能接受的文化玩法，让孩子们更加喜欢游戏。
3.教师应对学生的提问进行解答，尽可能吸引学生的兴趣，积极参与到游戏中去。
以上是小班游戏教案《飞盘》的内容，祝你们玩得开心！。
幼儿园小班体育课教案：飞盘宝宝
幼儿园小班体育课教案：飞盘宝宝
一、教学目标
1.让幼儿了解和掌握飞盘的基本使用方法。
2.培养幼儿的手眼协调能力。
3.提升幼儿的团队合作意识。
二、教学准备
1.飞盘
2.软垫
3.训练场地
三、教学内容和步骤
第一节：飞盘的认识
1.引入：老师向幼儿展示飞盘，介绍飞盘的形状和用途。
2.示范：老师示范如何握住飞盘，并展示抛掷飞盘的动作。
3.练习：让幼儿自行尝试握住飞盘，并模仿抛掷的动作。
第二节：飞盘的练习
1.游戏引导：将幼儿分成小组，每组一人抛盘，另一人接盘，练习抛接动作。
2.练习内容：控制抛盘的力度和方向，提高抛接准确率。
3.游戏：组织飞盘接力比赛，培养团队合作精神。
第三节：飞盘游戏
1.游戏介绍：设置飞盘目标区，让幼儿分组进行投掷比赛。
2.游戏规则：每组轮流投掷飞盘，尽量让飞盘落入目标区。
3.游戏结束：记录得分最高的组别，并进行颁奖仪式。
四、教学反馈
1.集体总结：让幼儿分享今天学到的经验和感受。
2.个别指导：对于表现不错或有进步的幼儿进行表扬和鼓励。
3.课程评价：收集家长和幼儿的反馈，为下节课提供参考。
五、教学心得
通过这堂飞盘课程，幼儿不仅锻炼了身体的协调能力和运动技能，还能培养团队合作和竞争意识。
希望通过这样的体育课程，让幼儿在快乐中学习成长，全面发展自身的潜能和能力。
幼儿园小班体育游戏《飞盘宝宝》教案
幼儿园小班体育游戏《飞盘宝宝》最新教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识飞盘，了解飞盘的基本玩法。
2. 技能目标：通过游戏，培养幼儿的手眼协调能力和投掷技能。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育活动的兴趣，增强团队协作精神。
二、教学内容：1. 飞盘的基本认识：介绍飞盘的形状、材质和玩法。
2. 飞盘投掷技巧：教授幼儿正确的投掷姿势和用力方法。
3. 飞盘游戏：《飞盘宝宝》、《飞盘接力》、《飞盘捉迷藏》等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握飞盘的基本玩法，提高手眼协调能力。
2. 教学难点：培养幼儿在游戏中遵守规则，学会与同伴合作。
四、教学准备：1. 教具：飞盘、障碍物、标记物等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：轻快的背景音乐。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动积极性。
2. 教学基本技能（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍飞盘的玩法，示范正确的投掷姿势和用力方法。
2. 幼儿在教师的指导下，进行简单的飞盘投掷练习，教师纠正动作不规范的地方。
3. 开展“飞盘宝宝”游戏，幼儿分为两队，比赛谁投掷的飞盘更远。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 开展“飞盘接力”游戏，幼儿分为两队，通过传递飞盘完成接力。
2. 开展“飞盘捉迷藏”游戏，幼儿在指定范围内，用飞盘进行捉迷藏。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
5. 总结与评价（5分钟）：教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受，对幼儿的表现进行点评，给予鼓励。
注意事项：1. 在教学过程中，教师要注意安全，避免幼儿受伤。
2. 针对不同能力的幼儿，教师可适当调整教学难度。
3. 注重培养幼儿的团队协作精神，让每个幼儿都能积极参与游戏。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的兴趣爱好。
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小班体育游戏：飞盘宝宝
【活动目标】
1、练习幼儿抛、跳、跑、平衡等简单技能。
2、喜欢参加体育活动，感受运动带来的愉快。
3、通过玩飞盘，发展幼儿的想象力和创造力。
【活动准备】
幼儿额头上贴一个小兔贴花。
幼儿人手一个自制飞盘。
录音机和磁带
教师带一个小兔的胸饰。
请一教师扮演大灰狼。
布置一个大灰狼的家
【活动重点】发展幼儿抛的技能。
【活动过程】
（一）开始部分
扮演角色活动身体
师：我是兔妈妈，你们是谁呀？
幼：兔宝宝。
师：今天天气真好，宝宝们跟着妈妈做做运动吧！
（小白兔，伸伸耳，弯弯腰，跳一跳，真可爱）师带领幼儿边念儿歌边做运动两遍。
队列：幼儿站在圆形的圈圈上，老师站在圆心。
（二）基本部分
1、提供材料.自由探索
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（1）出示材料，引起幼儿的兴趣。
师：我的宝贝们运动的时候很认真，这样力气就会很大！妈妈听说最近森林里面出现了一个大灰狼，经常要欺负小动物们。
所以妈妈给你们准备了一个小宝贝——飞盘。
用飞盘来练本领，想想怎么用飞盘来对付大灰狼？
（2）幼儿分组拿取飞盘。
师：请男兔宝宝在蓝色的篮子里拿一个飞盘，女兔宝宝在红色的篮子里拿一个飞盘。
（3）幼儿在空地上自由练习，想出多种玩飞盘的玩法，并亲自尝试。
过度环节：教师吹口哨让幼儿回圆圈站好。
师：带着你的飞盘宝宝站好了，看谁的动作最快，谁的飞盘宝宝最听话。
2、相互交流，并选择玩法练习。
（1）师根据观察，请2-3名幼儿进行示范不同玩法。
（2）师：“我的宝贝你们和飞盘宝宝都练习了哪些本领，谁来表演给大家看。
”
（3）教师从示范的幼儿中选一种抛的玩法练习．
师：刚才这个宝宝想出来的办法很好，用飞盘一抛，把大灰狼打跑。
怎么做这个动作呢：一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去．
（4）请小兔宝宝练习动作2次，兔妈妈在旁指导．
师：听妈妈的口令，一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去。
然后把自己的飞盘捡回来。
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（5）请一教师扮演大灰狼出现在操场声，引起幼儿兴趣，让幼儿继续练习动作。
师：听，好象是大灰狼的声音，是大灰狼来了，我们赶紧抛出飞盘。
啊，大灰狼受伤跑了，我们去拿回自己的飞盘宝宝。
3、游戏：打大灰狼的家巩固动作。
（1）情景设置：远处传来大灰狼的叫喉声，兔妈妈组织小兔一起打大灰狼的家．
（2）介绍游戏规则并示范
师：“小兔宝宝，刚才大灰狼被我们用飞盘打伤了，一定躲在家里。
我们一起把它的家摧毁吧，大灰狼家离我们这里很远，我们就把飞盘宝宝当小马先把飞盘放在腿中间，骑马穿过森林，来到大灰狼的家了，抛出飞盘从旁边回来。
”
（3）将小动物分成２队，兔妈妈在旁指导．
（三）结束部分
游戏结束.放松身体
师：今天我们一起用我们的飞盘宝宝消灭了大灰狼的家，我们的飞盘宝宝累了，让我们为它唱一首睡眠曲她休息吧。
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幼儿教育资料
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