六年级写人作文 : 漫画我的同学_900字

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五年级写人我的漫画同学

五年级写人我的漫画同学

我的漫画同学
我有一个特别好的同学,我们从一年级一直玩到现在。

我们的关系好到什么程度呢?用一句俗语说:“能穿同一条裤子”。

时间久了,自然就特别了解对方了。

她呀,最令我头疼的就是容易生气。

所以我经常喊她“气包子”。

一天,上完课间操,“气包子”拉着我的手,让我陪她上厕所。

我记挂着自己刚才还有一条没做完的数学作业,对她说:“我先去把作业写完,再陪你上厕所。


“哼,你不想陪我上厕所就拉倒。

”她生气了。

“不是的,我的作业真的只剩下一条,我去做完,立即陪你去。

”我好好给她解释。

“别找理由,不陪我去就直说。

你刚才不是还陪乔佳怡去了吗?”她更生气了。

“好,好,好,姑奶奶,我陪你去,行了吧?”我无奈地说。

她一甩袖子,鼻孔朝天,又是一声冷笑:“不稀罕。


我连忙拉住她,陪着笑脸说:“去吧,去吧,再不去都要上课了。

”她这才像赏赐似的,给了我一个笑脸。

每次吵架,我都是赔礼道歉的一方,这个“气包子”可真难搞哦。

再难搞,也必须宠着呀!谁让她是我最好的朋友。

她就是——邹佳云。

漫画同学五年级写人作文(通用37篇)

漫画同学五年级写人作文(通用37篇)

漫画同学五年级写人作文漫画同学五年级写人作文(通用37篇)在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的漫画同学五年级写人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

漫画同学五年级写人作文篇1我要介绍给大家的是一个小男孩,他不仅是我的同学,也是我的组员,就坐在我后面。

他有一张女孩子都羡慕不已的瓜子脸,圆圆的眼睛、凸起的鼻子、嘟嘟的嘴巴、小小的耳朵都非常协调的长在这张脸上。

两只眼睛滴溜溜的转着,好像时刻都能想出些古灵精怪的点子。

再配上他那瘦小的身体,就是个不折不扣的“鬼灵精”。

你们猜出他是谁了吗?——没错,他就是甘佳乐!为什么说他是“过山车”同学呢?因为他太多变了!他可以一下很调皮,一转眼又很听话;他可以一下很高兴,一转身就掉下眼泪;他还可以刚刚还在喋喋不休,突然间就又沉默不语了。

简直就像过山车一样,一下子从山顶荡到谷底,又转瞬从谷底飞驰到山巅。

有一次在课堂上,他在后面弄出悉悉嗦嗦的声音。

我转头一看,只见他低着头,眼里闪着光,望向他那装满宝贝的抽屉。

下课后,我打开他的“百宝箱”,原来是他利用上课时间画游戏本。

我立马对他怒吼:“谁叫你上课画游戏本的,那样会耽误学习!”他不仅把我的话当耳边风,还相当不服气。

我怒气冲冲,只好使出我的“杀手锏”——“甘佳乐,你以后再也别想去我家玩了!”话音刚落,他就装可怜说,“帅哥组长,我再也不敢了,拜托拜托。

”可没过一分钟,他又画了起来,还偷偷在我背后做鬼脸。

“甘佳乐,我再也不理你了!”他以迅雷不及掩耳之势向我扑了过来,“好组长,不要这样嘛。

”说着立马嘻嘻哈哈的抱住了我,寸步不离地紧紧黏着,无论我怎么挣扎也逃不开他的魔掌。

看着他那赖皮样,我的心一下又软了,无奈只好把他扶起来,真是又好气又好笑。

这就是我有时调皮,有时可爱,有时又“可恶”的“过山车”同学。

漫画我的同学_作文850字_小学生写人作文_

漫画我的同学_作文850字_小学生写人作文_

漫画我的同学我刚进入我们这个新学校,新班级时,我对我们班一无所知,对于他们的实力我也不清楚。

只是走一步看一步。

但在开学两个月后,我发现我们班上的同学真是高手如云,藏龙卧虎,稍有不慎名次就会被人给挤下去。

我们班同学不仅有实力,而且很有趣。

(压缩饼干)“浓缩的就是精华”。

咦?这不是潘长江的至理吗?你看,那边几位压缩的饼干——曾庆彪、刘涛、何宁。

“小大,小大,人小鬼大’’,这不是正好对应了这几位积极分子吗?曾庆彪在数学方面尤为突出,几乎满脑子都是算术题目的解,如果有人在他做题目的时候碰他一下,那个人就倒霉了,二十多句令人听的发老茧的陈词滥调,真令人毛骨悚然。

何宁和刘涛是一对形影不离的欢喜冤家,欢乐时他们两个人在一起写文章,那水平,叫绝!就连邓老师也说他们是当作家的料,称赞他们俩人为奇才、怪才。

两人不高兴时,一场恶战就开始了,可他们却不大打出手,而是动动嘴皮子:“朱门酒肉臭,路有刘涛骨”“关于你是猪这个想法…….’’。

唉,这两个欢喜冤家又要闹到啥时候才能消停会儿,让我耳根子清静清静,成不?(花枝招展的小姑娘)他的名字叫邓江红,是我们班的数学天才,同时也是活血涌动的篮球少年,为什么说他是花枝招展的小姑娘呢?因为除了数学、地理、英语他大声叫以外,其余课程他答问题都是喜欢趴在桌子上,声音小的像蚊子一样答问题。

很多同学会问为什么邓江红会趴在桌子上呢?因为这是看他的把握有多大,数学、地理、英语是他的强项,遇到问题自然会嚣张起来,毕竟这是他的强项。

可对于那些他的弱项还有不会的题目自然会低声哈气,所以在他读《春天》第九自然段“春天像花枝招展的小姑娘时,大家笑了,老师也笑了,他正是一名花枝招展的小姑娘,害羞着哩!(上等兵)说到成绩老大,大家无不谈之变色,他,太厉害了,他太牛了,他就是——张子健。

作为学习老大,他有着一点小缺点,就是他和邓江红、姚淇都太自恋了,但我不得不承认,他长得很帅。

他的成绩,不是一般人所能及,七门功课全面开花,各个科目都有夺第一的可能,但环环相克,也不是没有能打败他的人,譬如:数学有邓江红、陈聪睿与他较劲,语文姚淇和他拼,英语第一陈欣蕊和他pk,历史有陶鸣鸣,政治有陶鸣鸣,地理有……当然,张子健也不是完全不可超越的对象,只要聚我们六人之力,齐心协力就能打败他,但几率只有60%,上等兵就是上等兵,与众不同,非同凡响嘛!同学们,见了我们351班的精兵强将,我猜,你一定会佩服得五体投地的,哈哈!。

五年级写人我的漫画同学

五年级写人我的漫画同学

我的漫画同学
新学期开始了,我的同桌还是我的“老朋友”苏伟琪,互相打过找过招呼后,我就去玩了。

回来后,我发现他趴在桌子上一动也不动,好像一块木头。

我问他怎么了?他也不回答。

后面的同学说:“他的鼻子被别人涂了墨水。


我调过头去看,好家伙!他笑得那个开心,前仰后合,眼泪都快掉下来了。

我一脸懵,问他:“咋了?”他让我照镜子,我一看镜子中的自己,嘴上全是红的,可能是刚才上课不小心沾上的。

原来他们合伙逗我呢,他压根没哭,就等着看我笑话呢。

看着自己的红鼻子,我也乐得咧开了嘴。

我们三人,你看他,他看我,笑成一团。

过了两个星期,苏伟琪带了一瓶酸梅汁,我们都抢着喝。

你喝一口,他喝一口,只剩下了半瓶。

他急忙抢了去,紧紧护住瓶盖,看着剩下的酸梅汁,他竟然哭出了声。

我们见他哭了,觉得大事不妙,立马说:“别哭了,别哭了,我们给钱,你看,我们刚才喝了多少钱?”
刚才还泪如雨下的他,立刻阳光灿烂,一脸笑容地说:“一人一块。

”我们怕他再哭鼻子,只好一人交出一块钱。

他收了钱,得意洋洋地喝着剩下的酸梅汤。

忽哭忽笑,自由切换,这真是一个“戏精”啊!。

五年级写人我的漫画同学

五年级写人我的漫画同学

我的漫画同学
她,有一对粗粗的眉毛,配着她那樱桃小嘴,还有她那散发着一股奶味的头发,简直能让人如痴如醉,每当一闻到她的头发就能想起小时候的记忆,她,就是我们班的——丁舟童。

丁舟童,有两大特点:第一,爱笑。

那笑啊,太有魔性了,只要她一笑我就能忍不住想笑。

第二,爱模仿人动作。

她在秋游的时候,在狼山里有一个装饰的拱门,就在那个门上,她一只脚放在门的一半边,另一只脚放在门的另一半边,然后闭上眼睛,双手合十。

最后周怡然给这幅图片做了一个表情包,丁舟童是主要人物,下面配的文字是“我要拉翔了”,图片里面,丁舟童神态安详,正好她的外套系在腰上,感觉像一对翅膀,这对翅膀真是衬托了拉翔的“翔”啊!
既然爱笑,就先来说她第一个特点。

那充满魔性的笑,让人忍不住想笑的笑。

那是一个晨会课的下课,我“自动”跑到彭惠玲旁边,彭惠玲看见我来了,就给我讲了一个笑话,这时,丁舟童转过身子也来听。

听着听着,她就是发出“嘿嘿嘿”的笑声,我的嘴微微上扬了一下,心想彭惠玲还没讲到一半呢,她笑什么呢?是不是她快藏不住她那“诡异”的笑容了?等都讲完了,丁舟童终于忍不住笑了出来,那笑声让我也情不自禁的,控制不住的,“噗嗤”一声笑了出来,而且笑得肩膀直抖,我想控制不笑,直把鼻子捏着,尽量憋住,但实力不允许啊!
再来说她第二个特点:爱模仿别人动作。

那动作,简直了!我们上次
在写“漫画老师”这篇作文的时候,说到任老师的走路姿势,丁舟童随即做了一个任老师“大虾”的走路姿势,那样子,简直就是在克隆!那动作,双臂大摇大摆,那神情,霸气!我估计她在做这个动作的时候,步步到位。

厉害厉害!佩服佩服!
这就是我们班的“搞笑大王”——丁舟童,她就是我们的开心果。

“漫画”同学-写人作文550字相关作文

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“漫画”同学-写人作文550字相关作文她有一头带点自然卷的头发,她的脸圆都嘟的,面颊上就像打了腮红一样,红通通的。

她还有一个玲珑小巧的鼻子和一个樱桃小嘴。

她就是我们班的“大力士” 刘怡乐。

你可能会问:“她这么可爱,怎么可能是一个‘大力士’?”这么想,你就错了。

她可爱的外表下,是一个强壮的身体。

下课铃响了,刚上完体育课的同学们以每分钟500米的速度奔向教室。

国家队看了都拍手叫好。

可跑得再快,也不能喝到水,因为水桶空了!有的同学不甘心,摇了摇水桶。

希望有一两滴水可以喝到,但是水桶可不情愿,水一滴都不剩了。

有的同学跑去办公室求救老师,可老师也不在。

“大力士”看见这番情境,撸起袖子,拍了拍胸膛,自信地说道:“我可以搞定!”同学们都投去了质疑的目光。

但在这种情况下,还有谁能帮大家得到水?当然是"大力士”刘怡乐啊!“大力士”走到水桶面前,撕掉塑料纸,提起水桶,扛在肩上,迈着沉重的步伐走向饮水机,一个"过肩摔”,水桶成功地放在了饮水机上方。

到了最激动人心的时刻了,水究竟能不能流进同学的水杯里?一位、两位、三......都接到了水,大家都喝到了甘甜的水。

大家也都在感谢着这位“大力士”。

“大力士”露出了喜悦的笑容。

在春游时“大力士”也帮了同学们。

当我吃完薯片后,渴得不得了。

可我劳的水是一瓶根本就没开过的农夫山泉。

我试了很多方法,可都失败了。

我向小组里的同学求救,最后全军覆没。

这时我的脑中出现了"大力士”。

我一个箭步奔向"大力士旁,请求"大力士"帮我。

"大力士"接过后,一用力,瓶子和瓶盖分开了,我惊得目瞪口呆。

怎么样?你喜欢这个外表可爱但实际上是一个女汉子的“大力士”吗?。

【写人】我的朋友作文400字以上 “漫画大王”

【写人】我的朋友作文400字以上 “漫画大王”

【写人】我的朋友作文400字以上“漫画大王”我有一个朋友,他是一个漫画大王。

他叫小明,是我的中学同学,也是我的好朋友。

他在我们班上是个很出名的人物,因为他总是能画出各种各样精彩的漫画。

小明是一个非常有天赋的画家,尤其是在漫画方面。

他的漫画作品总是能吸引人们的目光,无论是搞笑的漫画、情感的漫画还是冒险的漫画,小明都能够画得栩栩如生。

他有一双敏锐的眼睛,总能观察到身边人们的各种神态表情,然后将这些观察变成了他丰富的创作灵感。

所以,他可以凭空捏造出许多有趣的故事情节和角色形象。

小明的漫画技巧也是相当高超的。

他擅长运用各种画笔和颜料,可以将漫画中的角色塑造得栩栩如生,连细小的表情都能展现得淋漓尽致。

而且,他还对于漫画的构图有着非常深厚的造诣,画面的布局和结构总是看得人心旷神怡。

他不但擅长画人物,还会画各种惊险刺激的场景,比如战斗、探险等,让人看得热血沸腾。

对他而言,漫画不仅仅是一份爱好,更是他的梦想。

他经常说,将来他想成为一名出色的漫画家,可以用自己的作品感动到更多的人。

所以,他十分用心对待每一部漫画作品,花费了大量的时间和精力来钻研和修炼。

他不断地克服各种绘画上的困难和障碍,通宵达旦地刻苦练习,只为了追求更高的艺术境界。

除了艺术方面,小明也是一个非常乐于助人的人。

他常常会利用自己的漫画天赋来帮助需要帮助的人,比如为慈善机构绘画义卖漫画,为孤儿院的孩子们画些漫画故事书,让他们获得更多的快乐和温暖。

小明是一个可爱而坚韧的人,他用自己的双手和心灵为世界带来了更多的美好和温暖。

我相信在不久的将来,他的梦想一定会成真,成为一名备受瞩目的漫画家。

六年级作文写人:我的百变同学

六年级作文写人:我的百变同学

六年级作文写人:我的百变同学俗话说:人都有两面。

这不,我们班就有几个典型的例子,今天啊!我就让大家见识见识我的百变同学。

百变同学一号:周周=两面派。

今天我因为有事所以没有扫地,我妈妈来学校找我,可是我已经走了,这下百变同学一号周周出场了:“阿姨,你是找徐诗纯的吗?别等她了,她已经逃跑了。

阿姨,其实徐诗纯从一年级就从来没扫过地,每次都逃跑。

”哼!周周你很好呀!在我面前对我亲热的要不得,现在我妈妈来了,你又趁机再背后说我坏话!真是个两面派!百变同学二号:沈桐桐=双面人。

沈桐桐是我们班的副班长,有一次,我和何何闹别扭,她天天在我面前说何何的坏话,想讨好我(因为我是班长),有一天我去报本子,回来时发现沈桐桐正和何何在一起说说笑笑,我气愤急了,就跑过去,拉起沈桐桐就走,跑到操场上,我问她:“沈桐桐,你怎么这样呢?”可沈桐桐回答:“我没有理何何,刚刚在看笑话,所以才笑的。

”我听了又能怎样呢?百变同学三号:何何=180度变脸。

何何是我最好的朋友,但我们有时也会闹点小别扭,但每次都和好了。

今天,我和何何因为一只笔而闹翻了,我们连续3天没有理对方,月月(超温柔的女生)实在看不下去了,就去劝何何:“何何呀!别生气了,你们俩不是最好的朋友吗?互相谅解一下不就解决了吗?”何何听了,想了想,就朝我走过来,用无比可爱的声音说:“徐徐,上次的事情是我不对,我给你道歉好吗?”我点了点头,她就蹦蹦跳跳地走开了。

过了一会,我有一道题不会做,就跑去问何何:“何何,这题怎么做啊?”“自己想,我先走了!”她说完,就去踢毽子了。

哎!这个何何呀!以上的事情全是真的哦,其实俺们班还有许多百变人,在此我就不一一举例了,我还有事就先走一步了!886!。

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六年级写人作文:漫画我的同学
_900字
一串清脆的笑声轻盈地越过窗台,跳到户外,随朝阳一起升腾。

向笑
声飘来的方向追溯,你会发现六年(8)班一个桃花源般的世界在向你
招手,一群活泼可爱的孩子正向你走来。

阿猫
徐琳,爱吃奥利奥,爱喝鲜橙多,爱啃大面包,好似一只大馋猫,故戏称阿猫。

近几天,天气炎热,阿猫当然得带水,可她竟带了一只
小小的奶瓶,装着橘汁,口渴时便喝几口,我们一见就笑晕了,而她
却丝毫不掩饰,任凭我们笑翻屋顶。

若翻看她的书包,你就会发现里
面塞满了零食。

课间,她经常低下头去吃东西。

即便如此,她老爸还
时常鼓动,“女孩子不吃零食有什么意思?”有了“赞助商”,阿猫
吃的零食更多了。

但阿猫慷慨大方,好东西总是要与他人分享,对我
更是照顾有加。

此人还有一大特点就是写作业速度颇为惊人,每天在
校就要把作业做掉大半,回家之后,很早便把作业给K了,让同桌嫉
妒得眼红,却无力相比,真所谓可望而不可即也。

因此,阿猫总是优
哉游哉,连上学路上都不忘吃根冰糖葫芦或棉花糖。

长颈鹿
梁启路,吾“友好邻邦”,因其名读时甚似“长颈鹿”,所以以
此命名之。

长颈鹿性格类型,我至今未能测出,她时而乐观,时而悲观。

欢呼雀跃时,我觉得她属马;沉默寡言时,又觉得她应属兔。


觉得她应是射手座,热烈而沉静,令人容易接近,不像那种一碰就炸
的大气球。

长颈鹿亦擅长画画,出黑板报时,此人总为主角。

一次与。

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