儿科医生述职报告
2024年儿科医生述职报告样本(5篇)
2024年儿科医生述职报告样本本人，毕业于医学专科学院临床医学专业，于1月至今在__镇医院内儿科实习。
在实习过程中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业知识体系，在实践过程中我逐渐熟悉到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些内儿科疾病的诊疗过程。
现将本人近一年来的思想、工作、学习情况总结如下：一、端正工作态度，热情为患者服务在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习医生职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到工作规范化，技能服务优质化，基础灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。
二、认真负责地做好工作，做好个人工作计划，进步专业技术水平参加工作后我仍然坚持天天学习，天天把握一种疾病;同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维;坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，碰到不懂的题目勇于向上级医师请教，努力进步自己综合分析题目和解决题目能力;严密观察病情，及时正确记录病情，对患者的处理得当;在内儿科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础操纵，能规范书写各类文书，并能做好内儿科常见病的诊疗。
在工作中，发现题目能认真分析，及时解决，同时，本人积极参加各类专业学习，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体技术与病房治理知识有了更全面的熟悉和了解。
三、严格要求自己在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希看明年的工作量能够再上新高。
儿科医生医师考核述职报告5篇
儿科医生医师考核述职报告5篇儿科医生医师考核述职报告篇1我是一名中医骨伤科的医生，从医9年来，本人一直以“救死扶伤，治病救人”做为天职。
自古以来，凡成大医者，皆具有高尚的品德和高超的医术。
所以，在从医这些年来，除了给病人治病，我更强烈的感觉到，医学的进步，需要我不断的学习。
就像一句老话说的：“活到老，学到老!”下面本人将近年来的工作情况述职报告如下：一、注重医德医风“为医者，德为先”，医德是医务人员立身之本。
作为一名医务人员，我始终以“一切为了病人、为了病人的一切”为服务宗旨。
在思想上，我时时处处按照党风廉政建设责任制和党的组织纪律从严要求自己，自觉抵制不正之风，提高政治鉴别力和防腐拒变能力，始终做到重事业、淡名利，以满腔热忱地为患者服务，事事处处以病人为中心，不管是刮风还是下雨，无论是白天还是深夜，只要病人需要，我都随叫随到，毫无怨言。
对工作精益求精，对患者极端负责，关爱病人，甘于奉献。
二、和谐的医患关系工作中，我对前来就诊的患者做到耐心接待，认真解决患者及家属的疑虑，尽量减轻患者、家属的压力，想患者之所想，急患者之所急。
作为一名医务人员，工作是很辛苦的。
身上时刻背负着巨大的精神压力，而且还常常受到来自患者及其家属的责难和不理解不配合。
但是，当与死神的拔河终于获得胜利。
当瘫痪在床的病人能站稳他的脚步。
当痛苦的表情被放松的微笑所代替，作为医务工作者，那一份满足和喜悦，是无法用言语形容的。
那是找到自己生命的价值，体会到平凡中的快乐。
路遇时一句不经意的问候，相逢时一个真诚的微笑都在无形间拉近我们与患者之间的距离。
我们带给他们战胜病魔的勇气和能力，他们让我们在凡俗的生活中得到自信和升华。
三、专业技术情况做为中医骨伤科主治医师医师，我必须为其他人做好表率，做好榜样。
取得主治医师资格9年，我主要从事中医骨伤科门诊工作，还从事门诊急诊急救工作，对门诊急、危、中重病人有较强的处理能力。
同时带领全科医护人员不断学习以提高医疗技术水平，更使全科医护人员意思到医疗服务质量的重要性。
儿科医生的述职报告范文(通用3篇)
儿科医生的述职报告范文（通用3篇）1.儿科医生的述职报告范文第1篇尊敬的领导、同事们：你们好!20XX年儿科在院党委和护理部的正确领导下，在科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下，我做到严以律己、率先垂范，以院为家，奋力进取，积极响应院及护理部对各项工作要求，认真完成各项工作，努力提高护理技术水平，开展优质护理服务，圆满的完成了组织交待的各项工作任务，使我院成功晋升三级乙等综合医院。
这标志着我院在医院管理、技术服务水平和综合实力的质的飞跃。
为了更好地做好明年儿科的护理工作，我按照护士长工作职责，作如下述职报告，敬请领导和同志们批评指正。
一、严抓核心制度的落实，确保护理安全核心制度是保证护理安全的最重要的保障，尤其在人手少工作繁忙的时期，更要加强核心制度的掌握及执行。
严格交接班制度和查对制度，确保抢救设备的完好，抢救药物无过期，账物相符。
坚持执行医嘱班班查对，每周护士长大查对1-2次，并有日查、周查的记录，保证用药的准确性。
护理安全教育与管理仍作为所有工作的重中之重。
在检查中及时发现工作中的薄弱环节，通过检查，提高了各护理环节的工作质量及每位护士的质量控制能力。
二、完善各项工作，加强护理质量管理按三级医院要求认真完成各阶段工作，严格执行各项工作制度，明确岗位职责，规范操作流程。
严格按照操作规范，合理排班，培养护理人员的全面素质，使她们都能很好地完成自己的本职工作，积极组织科室护理人员学习基础护理技能，并在实际工作中应用，发挥了积极作用，牢固树立服务意识，始终坚持以病人为中心，为患儿提供安全、优质、满意的护理服务。
护士长每天深入病房，检查指导护理工作，了解病人对护理工作满意度及不足，对存在的问题及时给予纠正。
三、以身作则，恪尽职守，样样工作走在前一年来，在工作当中，我时刻按照护士长职责，严以律己，勤恳做事，爱岗敬业，乐于奉献，坚持以科室为家，要求护士们做到的自己首先做到，要求护士不做的自己首先不做，每天早来晚走，尤其在三级医院晋升过程中，护士长带领护理人员，加班加点的工作，从三月底至五月初完善病历期间，平均每天加班2-3小时，积极配合护理部工作，工作之余背诵各种规章制度及操作流程、应急预案、工作职责。
儿科医师述职报告8篇
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当然最难的不是工作的繁重，而是无形的精神压力，超负荷的精神压力。
由于全医院甚至全社会都关注着患者的病情动态，对我们的工作既是鼓励，更增加了心理压力。
我们必须以十二分的精神来工作，以100分的满足来上交这份生命的答卷。
对于一名规范化护士来说，上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会.7月12号开始我参加了护理部组织进行的为期一周的护士规范化岗前培训。
虽然培训时间很短，但是从中学到的知识却是终生受益的。
通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及托管民生医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。
同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
其次，这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。
常言道：三分治疗，七分护理。
作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。
这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。
常言道：没有规矩，不成方圆。
规章制度与规程，规范我们的行为，促进人员的治理。
《护士与法》使我们增强了法制观念，强化法律意识，为依法执业找到理论依据。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。
儿科主治医师述职报告8篇
儿科主治医师述职报告8篇儿科主治医师述职报告1尊敬的___：您好!担任__医院的儿科医生一职，工作中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业知识体系，在实践过程中我逐渐熟悉到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些儿科疾病的诊疗过程。
现将本人近一年来的思想、工作、学习情况述职如下：一、端正工作态度，热情为患者服务工作中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习医生职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到工作规范化，技能服务优质化，基础灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。
二、认真负责地做好工作，做好个人工作计划参加工作后我仍然坚持天天学习，天天把握一种疾病。
同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维。
坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照事故及差错的发生。
在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，碰到不懂的题目勇于向上级医师请教，努力进步自己综合分析题目和解决题目能力。
严密观察病情，及时正确记录病情，对患者的处理得当。
在儿科的工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加查房，熟悉病人病情，规范熟练进行各项基础操纵，能规范书写各类文书，并能做好儿科常见病的诊疗。
在工作中，发现题目能认真分析，及时解决，同时，本人积极参加各类专业学习，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体技术与病房治理知识有了更全面的熟悉和了解。
三、严格要求自己在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策。
在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，由于以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。
儿科主治医师述职报告8篇
儿科主治医师述职报告8篇儿科主治医师述职报告篇1尊敬的__：您好！时光如梭，转眼我已来院十年，在这十年内我认真履行了自己的工作职责，踏实工作、恪守敬业，现述职如下：一、在执业道德方面本人作为一名医务人员，恪守行医准则，在临床工作中热忱服务患者。
坚定正确的政治方向，坚持共产党的领导，忠于社会主义医疗事业，遵守医院规章制度。
二、在业务水平方面作为年轻的医师，业务上有待于提高，因此在临床工作中认真虚心向上级医师请教，在病房中认真管理床位病人，及时观察，及时调整用药等，学会在实践中提高自己。
注重平时的业务学习，积极主动去参加并通过了全国职业医师考试，按时参加卫生局、医院组织的各项学习活动，保持知识的持久更新。
三、在科室岗位方面去年在手足口病暴发时，我主动要求到手足口一线病房工作，并圆满完成任务。
今年入冬以来，儿科病人增多，在工作量繁重情况下，我加班加点，使更多患儿康复出院。
在平时工作中，积极配合主任工作，及时完成主任及领导下达任务。
作为一名年轻医师，将来的道路还很漫长，我将在自己的岗位上对待临床工作兢兢业业、恪尽职守，努力做好一名合格的儿科医师。
当然最难的不是工作的繁重，而是无形的精神压力，超负荷的精神压力。
由于全医院甚至全社会都关注着患者的病情动态，对我们的工作既是鼓励，更增加了心理压力。
我们必须以十二分的精神来工作，以100分的满意来上交这份生命的答卷。
通过不断培训学习，我对医院文化、发展历史及医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。
同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
其次，培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的医师奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。
常言道：三分治疗，七分护理。
有关儿科医生述职报告范文(通用5篇)
有关儿科医生述职报告范文（通用5篇）儿科医生述职报告1在院党委领导及上级业务主管部门的正确领导下，在同事们的帮助支持下，作为一名儿科医师，在执业期间认真履行了自己的工作职责，踏实工作、恪守敬业，并且在工作中坚持励精图治、奋发图强的工作理念，廉洁自律，克己奉公，严格要求自己，尊重团结同志，时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度，认真负责，出色地完成了领导交给的各项任务。
现就本年度周期内工作情况述职如下：一、强化政治理论学习，提高思想道德修养1、强化政治理论学习始终把加强政治理论学习，提高自身素质放在首位，认真学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观。
始终坚持党的路线、方针、政策，解放思想，更新观念，与时俱进、开拓进取，不断加强党性锻炼和世界观的改造，进一步提高了党性觉悟和政策理论水平，坚定了政治信念，在思想上、政治上与行动上始终同党中央保持高度一致。
2、积极参加卫生系统开展的创先争优及三好一满意活动持续改进医疗质量、打造争当可信赖的医生服务品牌，并结合工作和思想实际做好读书笔记。
在执业中，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，牢固树立病人第一、质量第一、服务第一、安全第一的理念；能遵守单位规章制度，遵守各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。
坚持以人为本，以病人为中心的服务理念，不做损害患者利益的事情，不做损害医院的行为。
视病人为亲人，对待患者一视同仁，为患者多考虑，节约医疗费用，不开大处方、不开多余检查单，合理控制医疗费用，合理用药，让患者得到最好的服务，始终为患者谋福利。
二、刻苦学习临床知识，努力提升业务能力在工作中，本人深切的认识到一个合格的临床医师应具备有较高的素质和条件。
因此在临床工作中认真虚心向上级医师请教，同时结合书本知识来巩固自己所学，努力提高自身的业务理论水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关医学卫生专业知识，写下了打量的读书笔记，丰富了自己的理论知识。
儿科医生的述职报告模板(五篇)
儿科医生的述职报告模板儿科医生述职报告时间：2021年总结：过去一年里，我在儿科部门工作中尽职尽责，努力实施各项医疗工作。
通过团队合作和不断学习，我提高了自己的专业能力，并尽力为儿童和家庭提供最佳的医疗服务。
以下是我在过去一年中的详细工作总结。
一、日常工作作为一名儿科医生，我每天负责接诊儿童患者，对其进行全面的体格检查，并根据症状和体征进行初步诊断。
我有规范的问诊流程，以确保获取到患者的详细病史，并听取患者家长的关注和疑虑。
我致力于提供专业、安全、温暖的医疗服务，给患儿和家长以良好体验。
我在日常工作中还负责治疗常见的儿科疾病，如发热、呼吸道感染、腹泻等。
根据不同患者的具体情况，我采取合适的治疗方法，包括药物治疗、物理疗法和康复训练等。
我还加强与其他科室的沟通与合作，确保患者得到全方位的医疗关怀。
二、学术研究作为儿科医生，我积极参与学术研究，不断更新自己的专业知识。
我关注最新的临床实践指南和研究成果，经常阅读相关文献，分享学习心得，并在临床实践中尝试运用新的治疗方法。
我还积极参加国内外学术会议和研讨会，与同行交流经验，扩大自己的专业视野。
我在去年参与了一项关于儿童哮喘治疗的研究项目。
通过收集和分析大量数据，我们得出了一些有益的结论，为临床治疗提供了新的思路。
该研究项目也在国际学术期刊上发表了一篇论文，得到了同行的认可。
这次研究的经验使我更加深入地了解了哮喘的病理生理机制和治疗方法，并在儿童哮喘的诊疗工作中有了更多的实践经验。
三、团队合作在儿科部门，团队合作是非常重要的。
我积极与其他医生、护士和技术人员合作，共同推动儿科医疗工作的发展。
我与护士密切配合，确保患者得到及时的护理和观察。
我与其他科室的医生保持良好的沟通，及时共享病例资料和交流诊疗方案。
我还定期参加团队会议，与团队成员分享我的经验和学习心得，共同解决工作中的问题。
我还担任儿科培训的导师，在每周的培训课程中传授儿科诊疗的基本知识和技能，指导实习医生和护士进行临床实践。
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儿科医生述职报告
首先，感谢我们科的各位医生和护士对我工作的支持，也感谢各位领导对我工作的关心，让我在这个岗位上不断地成长。
儿科是个工作量大、压力也比较大的科室。
由于儿科工作的特殊性，导致了长期要晚下班，长期要面对各种操作中的种种压力，实在是不容易。
再加上儿科的经济收入又较低，特别是近两年来，和别科的差距越来越大，造成了付出和收获的不平衡。
我常常在问自己两个问题：别人凭什么听你的？别人凭什么死心塌地的跟着你在这样一个科室干下去？经过长时间的体会和验证，我觉得作为一名护士长一定要以身作则，这样才有凝聚力。
科室忙，大家一起忙；下班晚，我一定比大家更晚；在科室要求别人做到的，自己首先要做到，在这方面没有一个人是有特权的；在工作中要尽可能的兼顾公平；在科室工作好的同志一定要让领导知道他们的表现、要尽全力为大家争取他们应得的荣誉、让我们的辛苦得到认可。
虽然选择了儿科就意味着清贫和更多的付出，但至少我们在精神上应该得到满足。
下面，我把自己近三年的工作情况向大家汇报一下：
1、护理工作量：XX年至XX年，儿科连续三年圆满地完成了院里下达的经济指标，这与儿科全体人员的努力是分不开的，特别值得一提的是，虽然石主任这次没有参加考评，
但她个人对儿科的贡献是有目共睹的。
我科每年收治病人数都在1400人左右，周转快，小治疗多，吊针部数多，再加上我们还要负责一部分门诊病人的治疗，因此工作量较大。
2、质量控制：认真学习护理质量控制标准，在消毒隔离、基础护理、特一级护理、护理文件书写等方面加强督导，及时沟通，每年收到护理部发出的不合格清单较少。
3、工作中的创新：我们将荣获“汉江集团五小成果奖”的“颞浅静脉采血”灵活运用于工作中，保证了采血、打吊针一次完成，不仅减轻了患儿的痛苦，使家长易于接受，同时又增加了科室的经济效益。
4、学习的管理：加强科内的业务学习，为了不把学习搞成形式主义，我科护理部坚持常年周四业务学习，不敷衍了事。
带领大家认真对待每一季的考试，理论考试基本上每次都在全院排前三名，操作考试连续两年获得全院第一名。
鼓励大家撰写论文，每年护理论文都有2—3篇。
通过近几年优秀护士的评选表明，一份耕耘，一份收获，在同等条件下，论文和考试成绩的重要性是非常大的。
5、带教工作：推选科室能力强、资历高的护士担当操作带教和护理查房带教，既减轻了护士长的工作量，又调动了大家的积极性。
6、个人工作上的不足之处：
由于个人一心想把工作做好，导致对科室护士要求太
严，批评多，鼓励少，无形中给她们制造了一些压力，工作起来不是很轻松。
今后我要改进工作方法，给大家创造一个宽松的工作环境。
在工作中做得多，说得少，对科室护士的内心变化了解的不及时，今后要注意多关心、多沟通，及时了解她们的想法，帮助解决她们的困难。
7、科室工作中存在的困难：为了全院的整体利益，科室能够顾大局，服从医院的安排。
我科于XX年搬至原机关大楼处，在运作了一段时间后，发现的确有很多不便，例如：与妇产科相隔太远，转病人相当麻烦，遇到危重病人或天气恶劣的情况下，在运送过程中极易导致意外的发生。
另外，由于儿科的特殊性，留取标本的时间没有规律，再加上离检验科太远，为了确保明确诊断、完善病历、增加经济效益，经常是护士上午或下午下班时带上病人留取的标本送至检验科，实在不是长久之计。
8、科室护理工作中存在的问题：
随着社会的发展，病人对服务的要求越来越高，在年轻护士的培养上存在很大的难度。
很多技术含量大的操作病人都拒绝让年轻的护士来做，大多数年轻护士感到压力很大，操作的失败和经常被病人的拒绝，会导致自信心的丧失，对护士的成长和技术的提高不利。
随着对病人的健康宣教工作越来越被受到重视，存在个
别护士专业知识缺乏和技巧运用不当等情况，这样容易导致病人不能很好地掌握宣教的内容，从而失去健康宣教工作应有的意义。
9、科室工作改进措施：
对年轻的护士要多给予认可，哪怕是一点点的进步。
鼓励他们战胜自我，变压力为动力，情况许可时，多给她们提供学习锻炼的机会，增强她们的自信心。
加强专业知识的培训，制订每种疾病健康宣教的相关标准，内容通俗易懂，针对住院的日数和病程的演变，采取分阶段宣教，每次内容不可过多，以免病人记不住。
每次宣教完毕后记录每个病人宣教的内容，下次宣教时检查上次宣教的掌握情况，及时补充和加强。
以上是我对三年来工作情况的总结，在以后的日子里我将一如既往地对待工作，积极配合科主任，圆满地完成各项任务。