双创之星事迹材料

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双创双优事迹材料

双创双优事迹材料

双创双优事迹材料作为一个年轻人,我一直怀揣着创业的梦想。

我相信,通过自己的努力和创新,可以为社会带来更多的价值。

因此,当听说学校要举办创业大赛时,我毫不犹豫地报名参加了。

在比赛开始之前,我对自己的创业项目进行了充分的准备。

我选择了一个市场需求较为明确的领域,并展开了一系列的市场调研和分析。

通过与潜在用户的交流和深入了解,我发现了他们在某个方面的痛点,并设想出了一种创新的解决方案。

在比赛中,我与我的团队一起充分发挥各自的优势,积极合作,共同推进项目的发展。

我们进行了市场推广、技术研发、商业模式设计等一系列工作。

虽然遇到了许多困难和挑战,但我们始终坚持着自己的梦想,不断努力前行。

经过几个月的努力,我们的创业项目终于取得了一定的突破。

我们的产品得到了用户的认可,市场反响良好。

这让我们更加坚定了自己的信心,深信自己的创业梦想终将实现。

然而,创业之路并不是一帆风顺的。

在项目发展的过程中,我们遇到了资金短缺、竞争激烈等问题。

但我们没有放弃,相信只要坚持不懈,就一定能够找到解决问题的办法。

为了解决资金问题,我们积极寻找投资机会,并与多家投资机构进行了深入的洽谈。

经过一番努力,我们最终成功地获得了一笔资金支持,并进一步推动了项目的发展。

在创业的过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。

每个人都有自己的优势和特长,只有充分发挥每个人的潜力,才能取得更好的成果。

同时,创业也需要坚持不懈的努力和对未来的信心,只有坚定地相信自己的梦想,才能克服困难,迎接挑战。

通过参加这次创业大赛,我不仅学到了很多专业知识和创业技巧,更重要的是,我明确了自己的人生目标和价值追求。

我将继续努力,为实现自己的创业梦想而奋斗,为社会的发展做出自己的贡献。

我相信,只要努力不懈,创业的道路就一定会越走越宽广。

双创之星事迹材料范文

双创之星事迹材料范文

双创之星事迹材料范文一、个人基本信息姓名:XXX性别:男出生日期:XXXX年X月X日学历:本科毕业院校:XXX大学联系电话:XXXXXXXXXXX邮箱:XXXXX通讯地址:XXXXXXXX二、个人简介我是XXX,目前就读于XXX大学XXX专业。

我性格积极向上,勇于迎接挑战,并具备较强的团队合作精神。

在加入创业团队之前,我积极参与学术科研项目,并在大学期间获得过多项荣誉和奖励。

通过自我不断提升,我深知创新创业的重要性,并坚信只有通过创新创业,才能实现个人的人生价值。

三、创业项目介绍1. 项目背景项目的起因是我在实习期间发现了一种新型科技产品的潜在市场需求。

通过与实习公司相关部门的沟通与研究,我了解到该产品在市场上的潜力和商业价值。

因此,我毅然决定发起创业项目,希望能够将该产品推广到更多的用户,并为用户带来更好的体验。

2. 项目理念该项目以解决用户需求为出发点,通过科技手段提供创新的产品和服务。

我们团队致力于研发和推广一种具有较高附加值的科技产品,旨在改善用户日常生活和工作的体验,并实现用户的个性化需求。

3. 项目进展在项目启动之初,我们组织了一次初步的市场调研,以确定目标用户和市场规模。

接下来,我们集中精力在产品研发和设计上,并与科研机构合作,进行了一系列的测试和改进。

同时,我们积极开展市场营销活动,通过广告、线下推广等渠道,向用户宣传和展示我们的产品。

目前,我们已经成功推出了第一代产品,并取得了良好的市场反馈。

四、项目成果1. 市场收入经过一年多的努力,我们的产品已经在市场上获得了一定的认可度和用户基础。

截至目前,我们的市场收入已经达到了XXX 万元,并在持续增长。

2. 技术创新创业过程中,我们不断进行技术创新和产品改进。

目前,我们已经取得了一项发明专利,并在技术方面保持了一定的竞争优势。

3. 社会影响我们的产品在市场上获得了良好的用户口碑和用户评价。

用户反馈中,很多用户表示,我们的产品帮助他们提高了工作效率,并给他们的生活带来了便利。

高校教师双创感动人物事迹

高校教师双创感动人物事迹

高校教师双创感动人物事迹高校教师双创感动人物事迹应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

高校教师双创感动人物事迹
李老师是一位高校教师,也是一位创业家。

他不仅在学术领域取得了卓越的成就,还积极投身于创新创业的实践中,为学生和社会的进步做出了重要贡献。

李老师的研究领域是人工智能和机器学习。

他发表了多篇高水平的学术论文,并获得了多个奖项和荣誉。

他主持了多项国家和省级科研项目,为相关领域的发展做出了突出贡献。

除了学术研究外,李老师还积极参与创新创业实践。

他创办了一家人工智能公司,致力于将人工智能技术应用于实际场景中,为社会创造更多的价值。

他还担任了多个创新创业项目的导师,为学生提供指导和支持,帮助他们实现自己的创业梦想。

李老师的双创事迹感动了很多人。

他的创新精神和创业精神不仅激励了学生和创业者,还为社会的进步和发展做出了积极贡献。

他是一位值得我们学习和尊敬的优秀教师和创业家。

双创之星事迹材料范本

双创之星事迹材料范本

双创之星事迹材料范本(____字)尊敬的评委:您好!我是某某某,很荣幸能够参选双创之星评选。

在这里,我想向您展示我的双创之路,以及创业成功的事迹。

一、创业背景我是某某某大学的一名毕业生,专业是信息工程,对于互联网行业有着浓厚的兴趣。

在大学期间,我参加了众多的创业实践活动,并获得了一些小型创业比赛的奖项。

我深知互联网行业的潜力和机遇,因此毕业后我立即决定创业。

二、创业初期____年,我和两个同学共同创办了一家互联网科技公司。

公司的主要业务是为企业提供互联网解决方案,包括网站建设、APP 开发和电商平台搭建等。

在创业初期,我们面临着巨大的困难和挑战。

没有足够的资金和资源,竞争激烈的市场环境也给我们带来了很大的压力。

然而,我们并没有被这些困难所打败。

我们秉持着“创新、合作、奋斗、共赢”的理念,努力开拓市场,提升服务品质。

我们不断改进产品功能,优化用户体验,通过不断的专业技术培训和团队合作,迅速提升了公司的竞争力。

三、创业成果经过两年的不懈努力,我们的公司取得了令人瞩目的成果。

我们成功获得了多家大型企业的合作,为他们提供了全方位的互联网解决方案。

我们的网站建设和APP开发获得了一致好评,为客户带来了很大的商业价值。

同时,我们也在创新方面取得了一些突破。

我们研发了一款基于人工智能的智能客服系统,大大提高了客户的服务体验和效率,受到了广泛的好评。

我们还实施了一系列的营销策略,通过线上线下的渠道推广,成功吸引了大量的潜在客户。

除此之外,我们还积极参与社会公益事业。

我们捐款资助了一所贫困地区的小学,并为孩子们提供了最基本的教育设备。

我们希望用我们的力量,为社会贡献一份力量。

四、创业心得在创业的过程中,我学到了许多宝贵的经验和教训。

首先,创业需要坚持和勇气。

面对困难和挑战时,我们不能轻言放弃,而是要坚持自己的梦想,并为之努力奋斗。

其次,创业需要不断学习和提升。

互联网行业发展迅速,我们必须时刻跟上最新的技术和趋势,才能立于不败之地。

双创之星事迹材料

双创之星事迹材料

双创之星事迹材料双创之星事迹材料是用来介绍双创之星的成就和贡献的材料。

以下是一个例子:——————————————————————————————————————————标题:双创之星事迹材料正文:尊敬的评委,我们很荣幸为您介绍双创之星的事迹。

以下是该候选人在双创领域的卓越贡献和成就:1. 创新创业:双创之星是一位成功的创业者,他创办了一家以科技为核心的初创公司。

该公司设计、开发和销售智能家居产品,如智能灯泡、智能门锁等。

他在创办公司之初便抓住了智能家居市场的机会,通过独特的产品设计和优质的用户体验,成功打造了一家广受欢迎的品牌。

2. 创业导师:作为一位有着丰富经验的创业者,双创之星积极参与创业导师计划,帮助其他初创企业解决问题和进行战略规划。

他提供了有价值的建议和指导,帮助了许多创业者实现了自己的创业梦想。

3. 社会影响力:双创之星的创业故事也受到了广泛关注,并且具有积极的社会影响力。

他通过分享自己的创业经历和成功经验,激励更多的年轻人勇于创新创业,同时也推动了创业生态的发展。

4. 奉献精神:双创之星以身作则,积极参与公益事业,回馈社会。

他捐资助学,资助了许多贫困学生继续深造的机会。

他还在农村地区建立了创业培训中心,为农民提供创业培训和支持,帮助他们摆脱贫困局面。

总结:双创之星以其创新创业的成功经历、为他人提供指导和支持、积极推广创业精神以及回馈社会的奉献精神,成为了一个受人尊敬的双创之星。

他的事迹展示了创业者应有的勇气、智慧和社会责任感,我们相信他将继续在创业领域中发光发热。

非常感谢评委的关注和支持!。

双创工作个人先进事迹

双创工作个人先进事迹

双创工作个人先进事迹我市开展创建国家卫生城市和全国文明城市“双创”工作以来许磊同志认真学习上级有关双创工作的文件精神积极落实和贯彻执行上级机关和委创建办各项工作安排和任务在委创建办的领导下积极主动协助委创建办领导结合工作实际扎实稳固地开展“双创”工作。

近几个月人们可以明显地感受到城市主次干道、广场、游园的环境面貌发生了巨大变化路面平整了路灯更亮了道路美观整洁了游园广场更靓了市民出行环境更舒适宜人这一切无不包含着该同志的辛勤与汗水。

(转载请注明来自: ://.zaidian./) 在创建国家卫生城市和全国文明城市“双创”工作日常业务的办理中该同志注重不断总结工作经验改进完善工作方式方法富有开拓创新的精神尤其在工程建设管理和预决算等方面是专家、是能手持有造价工程师、一级建造师等多个国家执业资格。

在主干道环境综合整治工作中他勤督察科学制定督察线路每天坚持主动联系相关单位创建人员按线路沿市区各主次干道巡视风雨无助发现问题及时向领导报告并发挥自己业务优势提出技术上可行经济上合理的整治方案往往比正常处理方案节约近三分一的经费为有效节约和使用资金他细致的核算绝不浪费一分钱资金通过积极努力和吃苦耐劳的工作为科学合理搞好主干道整治做出了很大贡献。

创建期间工作单位安排在周六组织集体体检由于此时创建工作忙每天都有要求见成效为保质保量的完成上级有关部门下达的任务和及时处理日常督察中发现的问题该同志没有按时去体检单位领导知道了几次催促其尽快去医院检查身体可是因为忙把体检的事一拖再拖放弃了这次体检机会这一个月来他身体越来越消瘦经常出现身体不适的状况领导建议休息下把事情交给其它的同事去处量总是被他婉言谢绝。

有一次一个在家住的年迈父亲生病了高烧了几天还退打电话让他陪着去趟医院接到电话后他没有立即回家接老人家去医院而是利用中午吃饭时间将老人送到了医院住了两天院期间交了给一个医院的同学照看。

不论身体不适也好家里有急事也好该同志都没请过一天假节假日加班加点不计较个人得失任劳任怨。

双创之星事迹材料可编辑版

双创之星事迹材料可编辑版

双创之星事迹材料
双创之星事迹材料
xxx:夜空中最亮的“星”
--xxx“双创之星”先进个人申报材料
在经济新常态的大背景下,顶层设计的“大众创业、万众创新”已经成了人们街谈巷议和全媒关注的热词,
无论走到哪里,都可以感受到大众创业的____扑面而来,感受到万众创新的故事精彩纷呈。

创业创新是个令人着迷,充满魅力又指向未来的事业,它的属性决定着年轻人是实现它的主体。

但我们的
主人公——xxx,是一个不服老的创业家、实干家,在
他的身上,“双创之星”闪烁着耀眼的迷人光芒,在
“大众创业万众创新”的浪潮中,他的心愈来愈年轻。

20____年xxx公司旗下核心产品——xxx正式面世,凭
借优质的香醇口感,很快地xx都知道了xxx真心好吃。

可是,xxx是谁的。

他有什么特别之处。

他的瓜子
为什么就是那么突出,那么好吃呢。

带着这样的疑问,
大家开始了对xxx掌门人的探寻。

xx掌门人——xx。

不是什么身长六臂的奇人,也不是满腹经纶的专家,今年已经52岁的xx,是xxx的一名职工。

“xx”品牌的创立已经数不出是他第几次开始创业了。

现在的他是xx公司的执行董事长,也是xxx 的创始人。

1990年,20来岁的xx峰从内地来到xxxx,并在xxx安了家落了户。

当时xx土地少,并且土质贫瘠,第一年他承包种植了15亩甜菜,风里来雨里去,面朝黄土背朝天,辛苦一年下来,却只赚了2000元钱,这让xx深觉种地辛苦
2345-。

双创工作先进事迹

双创工作先进事迹

双创工作先进事迹
双创工作先进事迹应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

李先生是一位成功的创业者,他在大学毕业后就开始了自己的创业历程。

他创办的公司致力于提供优质的软件开发服务,并且在短短几年内就成为了该领域的领先者。

李先生非常注重创新和创意,他认为只有不断地创新和尝试才能让公司在激烈的市场竞争中脱颖而出。

他经常鼓励员工们积极思考,尝试新的方法和技术,并且在公司内部营造了一种创新的文化氛围。

除此之外,李先生还非常注重人才培养和团队建设。

他相信一个优秀的团队是企业成功的关键,因此他投入大量时间和精力来招聘和培养优秀的人才。

他还经常组织团队活动,增强团队凝聚力,让员工们更加有归属感和责任感。

在双创工作中,李先生也积极参与并取得了显著的成果。

他不仅自己创业成功,还积极支持其他创业者和创新者,为他们提供帮助和建议。

他还经常参加各种创业大赛和活动,分享自己的经验和见解,为推动双创工作的发展做出了贡献。

总之,李先生是一位非常成功的创业者,他通过不断地创新和尝试,打造了一个优秀的团队,并且在双创工作中取得了显著的成果。

他的事迹值得大家学习和借鉴。

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------双创之星事迹材料创新思维下的绿色梦——十团”双创”之星冉龙飞事迹材料创新思维下的绿色梦冉龙飞,于2006年毕业于塔里木大学农田水利专业,十团五连职工,现任阿拉尔市绿颜蔬菜种植农民专业合作社理事长、阿拉尔晨阳国利设施农业服务有限公司董事长;种植基地坐落在美丽的蓝泊湾小镇十团创业园。

是2018年十团招商引资项目之一。

目前该合作社在十团创业园一区承包了44座日光温室、一座育苗车间、一座净菜包装车间。

冉龙飞2006年毕业,作为十团引进人才,留在了十团基建科工作。

每天在建筑工地跑来跑去,工作踏实勤恳,业务能力较强。

随后在十团结婚落户,妻子温柔能干,同样是业务干部。

两个人工作稳定,收入待遇较好,过着让人羡慕的日子。

随着团场农业种植结构的转型,团场经济侧重点的转变,在大力发展设施农业方面,给予了相当优越的政策条件,尤其在大学生创业以及在人才引进方面更是有极其优惠的政策。

冉龙飞说,现在的生活是很不错,可是自己就想像自己的名字一样,想要有个飞跃。

他和妻子商量,想要辞掉现在的稳定工作,承包蔬菜大棚,妻子的理解和支持给了他很大动力。

他去职工创业园询问了具1/ 15体的优惠政策,知道了园区内水、电、路全通,并且温室第一年免租金,另外农家肥按1:1比例配发,个人买一吨团里还给补贴一吨,在这些基础上对自主创业的大学生,团工会、团委给予帮助办理贴息贷款。

他与妻子询问清楚之后,毅然决然的准备自主创业。

于2018年5月成立了阿拉尔市绿颜蔬菜种植农民专业合作社。

创业的过程是艰辛的,虽然有团里的政策支持,但对于引进什么品种,技术怎么改进,如何打开销路等等,都是他所要面对的。

合作社在团工会的帮助下争取了100万元的贴息贷款,解决了合作社资金流动困难的问题。

冉龙飞前往山东考察先进的温室大棚管理技术,并学习各种蔬菜的种植和管理模式,最终,决定种植常见的蔬菜品种,如茄子,黄瓜,豆角,辣椒等老百姓餐桌上不可缺少的蔬菜,这样销售渠道要广,不必担心滞销问题;水果上他引进了牛奶草莓和油桃,这些非新疆本地水果,可以迎合职工群众越来越高的物质需求。

功夫不负有心人,产品刚上市,销量喜人。

合作社的市场慢慢打开了,品牌质量的保证才是最重要的。

为了保证产品的质量,该合作社做到”五统一”管理模式,即统一经营、统一管理、统一种植、统一销售、统一管护。

在蔬菜品种、种植数量、种植时机、种植技术方面聘请专业的蔬菜种植服务公司全面统筹规划,所有产品由公司统一收购后利用十团自主设计品牌”兰泊湾”进行包装,于市场上其他产品进行区别,做到绿色无公害产品的名优品---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 牌。

该合作社运用现代主流创新的运营模式:公司+基地(合作社)+家庭。

公司负责产品的销售、订单的签订;合作社负责种苗、农资、技术;家庭负责劳力的组织、田间管理等。

各方都有赢利点,实现了各方的良性循环。

并且冉龙飞不断的开阔蔬菜销售市场。

他前往山东,与山东寿光欣欣农业服务有限公司合作,由山东寿光方面派出技术顶尖的蔬菜种植能手常住基地进行技术指导,运用新疆兵团非常成熟的滴灌水肥一体化技术,使合作社基地的蔬菜产量及品质大大提高,得到了消费者的一致好评。

经过一年多的运营,该合作社共生产各类蔬菜300余吨完成产值150余万元,带动职工就业40余人,实现人均增收1万元。

提供大学生就业岗位3个,完成技术培训300人次,在促进设施农业发展、实现职工多元增收、平抑阿拉尔市菜价方面做出了微薄的贡献。

最近,冉龙飞的合作社内的草莓种植区,正在安排草莓住上”楼房”,这种创新可以提高空间利用率,单产提高了,整个种植区更加的具有立体化,观赏性和采摘性也加强了许多。

”现在,职工的钱袋子鼓起来了,丰富多样的采摘活动,不仅能带来收货的乐趣,还能品尝到最新鲜健康的水果,我们要多举办采摘活动,亲子活动,欢乐农场,这将是我们的发展方向,让种植不再是简简单单的种植,更是一种休闲观光的乐趣。

”3/ 15目前,阿拉尔市绿颜蔬菜种植农民专业合作社已经获得新疆生产建设兵团工会授予的”兵团职工自主创业多元增收示范项目”和”兵团‘十件实事’:职工自主创业多元增收示范项目”,一师阿拉尔市党委组织部授予的”师市十大使用人才创业示范基地”,第一师阿拉尔市总工会授予的”发展自营经济促进职工多元增收示范户”等奖励。

(完)小学寒假家长会领导发言稿尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎!今年我们青云山小学在教育教学各方面又取得了丰硕的成果,这既离不开学校和老师的辛勤付出,更离不开各位家长的全心支持和大力帮助。

在此,我代表学校所有的老师向各位家长表示深深的感谢!随着一学期的结束,马上就是令孩子欢喜令家长担忧的寒假,此次假期从腊月十七日至正月十五,正月十六正式上课。

如何让孩子过一个愉快而充实的假期又成了摆在我们面前一个重要而实际的问题。

清代名臣曾国藩先生认为”唯读书与写字可以变化气质”,下面我们先从读书与写字两个方面与各位家长进行探讨。

一、读书阅读是最好的教育,是投资最少回报最高的教育方式。

一位教育大---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 家曾说过这样一段话:”一个不重视阅读的学生,是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。

”我们学校一直非常重视阅读,为营造校园浓郁的读书氛围,学校开放图书室,开展图书漂流活动,开展班级图书角,在一楼五楼建立开放书吧,让学生在空闲时间可以随时阅读有意义的书籍。

为提高学生的阅读兴趣,我们提出了师生共读,课外书课内读,课外阅读课内指导,亲子共读等多种阅读方式来带动影响学生多读书,读好书。

每个学期学校都会适时开展”我的一本课外书”演讲比赛,讲故事比赛,好书推荐,阅读知识竞赛,读书节展示等系列读书活动,给每个读书的学生提供展示的机会,在活动中激发学生的读书欲望,在活动中让学生分享读书的快乐,在活动中让学生体验读书的乐趣。

我们学校的阅读是从两个方面推进的,一是扎扎实实实落实好潍坊市阅读提升工程,在各个年级按时按量开展小学生基础阅读书目的阅读。

随着高考考试制度以及潍坊市阅读能力提升工程方案的的出台,语文学科的重要地位及重视程度再一次被确认,甚至有这样的观点:得语文者得高考,得阅读者得语文。

而语文的提高需要长期的积累,小学不抓,中、高考就会后悔,到时候想抓也来不及。

因此,本着对孩子人文素养、语文素养长远发展的需要,小学阶段必须切实做好对小5/ 15学生基础阅读书目的悉心阅读,而这些书目有关内容的考查已经纳入到小学语文考试当中。

在此,我们提出这样的要求:一至六年级的学生每人至少在假期里完整地读2-4本书,这几本书由家长指导学生,从该年级段或高一个年段学生应读的10本基础书目中进行挑选,为方便孩子选择阅读,各年级的基础阅读书目学校已经印制在孩子的假期生活学习指导方案上,家长可以结合孩子实际,帮孩子选择或借阅。

阅读时如果是自己的书,建议在书上进行勾画批注,养成”不动笔墨不读书’的好习惯。

除了做批注之外,3-6年级的学生还要将阅读成果加以呈现,可以是精彩词句段的摘录,可以是读后感受,可以是好书推荐,只要是能充分体现出孩子的阅读收获即可,具体要求语文老师会进一步布置。

目前还有一个重要的信息在提醒我们国学经典的重要。

教育部在《北京中小学语文学科教学改进意见》中明确提出:”传承经典,把中华传统文化经典作为语文阅读和写作教学的基本素材,可以采用专题学习的形式,加深对中华璀璨国学文化,历史文化的了解。

”并且在2018年高考北京卷《考试说明》中明确指出:增加对阅读经典的要求。

在语文考试说明的附录部分,《论语》作为经典阅读篇目列举也被提到了第一要位。

这个信息只是简单地让我们知道了北京高考语文将必考《论语》吗?北京是我国教育改革的领头军,不久的将来全国各地都会这样吧。

对于国学经典的学习传承,我们学校一直走在了前列,从学校领导---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 到各位老师都非常重视。

学校通过让”经典”进课堂、融”经典”于活动,营造”国学立品经典育人”的氛围,让学生从小树立”读好书、写好字、做好人”的思想,不断提升并丰富学生的古文化底蕴。

为了更好地开展好国学经典的诵读,把各个年级段的背诵内容告知各位家长:一二年级背诵《弟子规》《三字经》《千字文》;三四年级增加背诵《笠翁对韵》《增广贤文》;五六年级增加背诵《论语》《增广贤文》。

这些内容需要循序渐进,不能三天打渔两天晒网,希望家长与孩子一起根据本班语文老师安排的进度,每日有计划的督促孩子积累背诵。

等假期结束返校后,学校将对学生假期阅读情况即:基础书目的阅读和国学经典的背诵以试题的形式加以检测。

为了孩子假期能更好地阅读,我们也诚挚地向各位家长发出这样的倡议:1.给孩子提供静心阅读的条件。

给孩子一个空间,让孩子可以自由阅读,静心阅读。

每天让孩子坚持1小时课外阅读和国学经典的诵读。

2.和孩子一起共享阅读好时光。

如果你的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣,那么能否请你每天早一点关电视,和孩子一起读书。

据科学家分析,一个具有中等水平的人,每分钟可以读300字。

以这个速度计算,30分钟就能读9000字,如果每天读30分钟的书,一年下来的阅读量就是300万字,相当于读完40多本书。

所以说,只要能持之以恒地读下去,即7/ 15使每天利用很少的时间,日久天长,知识量就能得到了极大的增长。

孩子受益,您也受益,两全其美且受益无穷的事情,我们有什么理由不做呢?3.给孩子足够的鼓励,与孩子一起交流阅读的感受。

如果过去你经常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店,那么现在你可以说:今天你表现很好,我们到书店去。

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