人教版三年级数学下册 数学广场--搭配(二)《搭配》PPT课件
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三年级下册数学PPT-8数学广角——搭配(二)-人教版(23张)ppt精品课件
人教版三年级数学下册
数学广角
——搭配中的学问
新课导入
同学们，小红今天呢，要代表学校去参加镇里里 面举办的演讲比赛。可是，小红遇到了麻烦事， 为穿哪套衣服而烦恼，左选右选，还是拿不定主 意，同学们你能帮帮小红吗？
你们提到了这么多的穿法，同学们真是 有心，如果一件上衣只配一件下装的话，一 共有多少不同的搭配？
共要照多少次？
三年级下册数学PPT-8数学广角——搭 配（二 ）-人 教版（2 3张）- ppt精 品课件( 实用版 )
课堂小结
通过今天的学习，我想说......
三年级下册数学PPT-8数学广角——搭 配（二 ）-人 教版（2 3张）- ppt精 品课件( 实用版 )
三年级下册数学PPT-8数学广角——搭 配（二 ）-人 教版（2 3张）- ppt精 品课件( 实用版 ) 三年级下册数学PPT-8数学广角——搭 配（二 ）-人 教版（2 3张）- ppt精 品课件( 实用版 )
一共有多少种穿法？
2 ×3 =6 （种）
一共有6种穿法。
回顾刚才的方法，
我们在解决问题时， 都借助了学具—— 卡片，可是有很多 时候，我们没有学 具怎么办呢？
我用 表示上衣， 表示下衣。
每件上衣可以与3件下衣搭配 这样就有3种穿法……
一共有6种穿法。
图 形 表 示 法
一共有6种搭配的方法
我用A表示上衣，B表示下衣。
蛋糕
油条
饼干
面包
三年级下册数学PPT-8数学广角——搭 配（二 ）-人 教版（2 3张）- ppt精 品课件( 实用版 ) 三年级下册数学PPT-8数学广角——搭 配（二 ）-人 教版（2 3张）- ppt精 品课件( 实用版 )
我是小小
数学广角
——搭配中的学问
新课导入
同学们，小红今天呢，要代表学校去参加镇里里 面举办的演讲比赛。可是，小红遇到了麻烦事， 为穿哪套衣服而烦恼，左选右选，还是拿不定主 意，同学们你能帮帮小红吗？
你们提到了这么多的穿法，同学们真是 有心，如果一件上衣只配一件下装的话，一 共有多少不同的搭配？
共要照多少次？
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课堂小结
通过今天的学习，我想说......
三年级下册数学PPT-8数学广角——搭 配（二 ）-人 教版（2 3张）- ppt精 品课件( 实用版 )
三年级下册数学PPT-8数学广角——搭 配（二 ）-人 教版（2 3张）- ppt精 品课件( 实用版 ) 三年级下册数学PPT-8数学广角——搭 配（二 ）-人 教版（2 3张）- ppt精 品课件( 实用版 )
一共有多少种穿法？
2 ×3 =6 （种）
一共有6种穿法。
回顾刚才的方法，
我们在解决问题时， 都借助了学具—— 卡片，可是有很多 时候，我们没有学 具怎么办呢？
我用 表示上衣， 表示下衣。
每件上衣可以与3件下衣搭配 这样就有3种穿法……
一共有6种穿法。
图 形 表 示 法
一共有6种搭配的方法
我用A表示上衣，B表示下衣。
蛋糕
油条
饼干
面包
三年级下册数学PPT-8数学广角——搭 配（二 ）-人 教版（2 3张）- ppt精 品课件( 实用版 ) 三年级下册数学PPT-8数学广角——搭 配（二 ）-人 教版（2 3张）- ppt精 品课件( 实用版 )
我是小小
三年级下册数学课件-8 数学广角 搭配PPT(二) 第1课时 搭配ppt 人教版 (共11页)
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
三年级下册数学课件-8 数学广角 搭配PPT(二） 第1课时 搭配ppt 人教版 (共11页)
2.把5块巧克力全部分给小丽小明、小红，每人 至少分1块。有多少种分法?
1＋1＋3＝5(块) 1＋2＋2＝5(块) 1＋3＋1＝5(块) 2＋1＋2＝5(块) 2＋2＋1＝5(块) 3＋1＋1＝5(块) 答：共有6种分法。
三年级下册数学课件-8 数学广角 搭配PPT(二） 第1课时 搭配ppt 人教版 (共11页)
三年级下册数学课件-8 数学广角 搭配PPT(二） 第1课时 搭配ppt 人教版 (共11页)
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
三年级下册数学课件-8 数学广角 搭配PPT(二） 第1课时 搭配ppt 人教版 (共11页)
三、巩固练习 1.用0、2、 4、 6可以组成多少个没有重复数 字的两位数?
可以组成：20、24、26、40、42、46、60、 62、64共9个这样的两位数。
三年级数学下册课件-8 搭配(二)30-人教版 (共21张ppt)
人教版三年级下册 数学广角——搭配（二）
搭 配（二）
1
一、创设情境，激趣导入
排一排，有哪些不同的排法？ 再读一读。
我不怕
2
一、创设情境，激趣导入
我要穿哪套呢？
3
二、主动探索，发现规律
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只 能各穿1件。
4
二、主动探索，发现规律
摆一摆。
要求： 1.取出信封里的衣服，4人小组为单位摆一摆， 一共有多少种不同的穿法。 2.小组讨论交流，汇报结果并展示。
我用A1、A2 表示上装，用 B1 、B2 、B3 表示下装母来表示
11
三、深入探究，知识延伸
除了课本用图形、字母表示物体以外， 我们还可以用什么表示？
①②
③ ④⑤
还可以用序号来表示。
12
三、深入探究，知识延伸
3+3=6 或 2×3 = 6
还可以用算式来表示。
13
新知小结
搭配要（ 按顺序 ），才能不
重复、不遗漏。
8
二、主动探索，发现规律
画一画。
要求： 如何表示这6种搭配？用你认为最简洁的方式 表示出来，完成学习卡第1题，然后同桌交流。
每次上装和下装只能 各穿1件。
TZXS 9
二、主动探索，发现规律
我用 表示上装， 表示下装。
用图形来表示
10
二、主动探索，发现规律
搭配
图形
A1 A2
B1
B3
B2
字母
①②
③ ④⑤
序号
3+3=6 或 2×3 = 6
算式
1、学会有序地思考问题。 2、搭配问题按顺序找，才能不重复不遗漏。
14
搭 配（二）
1
一、创设情境，激趣导入
排一排，有哪些不同的排法？ 再读一读。
我不怕
2
一、创设情境，激趣导入
我要穿哪套呢？
3
二、主动探索，发现规律
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只 能各穿1件。
4
二、主动探索，发现规律
摆一摆。
要求： 1.取出信封里的衣服，4人小组为单位摆一摆， 一共有多少种不同的穿法。 2.小组讨论交流，汇报结果并展示。
我用A1、A2 表示上装，用 B1 、B2 、B3 表示下装母来表示
11
三、深入探究，知识延伸
除了课本用图形、字母表示物体以外， 我们还可以用什么表示？
①②
③ ④⑤
还可以用序号来表示。
12
三、深入探究，知识延伸
3+3=6 或 2×3 = 6
还可以用算式来表示。
13
新知小结
搭配要（ 按顺序 ），才能不
重复、不遗漏。
8
二、主动探索，发现规律
画一画。
要求： 如何表示这6种搭配？用你认为最简洁的方式 表示出来，完成学习卡第1题，然后同桌交流。
每次上装和下装只能 各穿1件。
TZXS 9
二、主动探索，发现规律
我用 表示上装， 表示下装。
用图形来表示
10
二、主动探索，发现规律
搭配
图形
A1 A2
B1
B3
B2
字母
①②
③ ④⑤
序号
3+3=6 或 2×3 = 6
算式
1、学会有序地思考问题。 2、搭配问题按顺序找，才能不重复不遗漏。
14
人教版三年级下册数学课件数学广角—搭配(二) 简单的组合23页PPT
60、人民的幸福是至高无个的法。— —和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
人教版三年级下册数学课件数学广角— 搭配(二) 简单的组合
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
人教版三年级下册数学课件数学广角— 搭配(二) 简单的组合
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
人教版三年级下册数学课件-第8单元 数学广角——搭配(二)8.3 搭配(3) (共15张PPT)
法来完成，组合中不考虑事物的先后顺序，只需 注意不同组合中的元素。
小试牛刀
下面5个人每2个人通一次电话，一共要通多少次 电话？（选自教材P103 做一做）
小
刚
⑤
①
小 ⑦⑥ 小
明 ④
小 丽
⑧
红
⑨②
⑩
③小林Leabharlann 5个人每2个人通一次电话， 一共要通10次电话。
1.甲、乙、丙、丁4个人参加乒乓球小组赛，每2 个人比赛一场，一共要比赛多少场？（选自教 材P105 T7）
一共要安排10场。
4.小华带的钱正好能买到两种体育用品，他可能 带了多少钱？把所有的可能写一写。
①8＋10＝18（元） ②8＋12＝20（元） ③8＋5＝13（元） ④10＋12＝22（元） ⑤10＋5＝15（元） ⑥12＋5＝17（元）
这节课你们都学会了哪些知识？
解决稍复杂的组合问题可以用图示连线的方 法来完成，组合中不考虑事物的先后顺序，只需 注意不同组合中的元素。
⑥
中国 ③
乌兹别克斯坦
想一想两队之间要 连几条线？为什么？
每2个球队踢一场，一共要踢6场。
每场比赛只与哪两个队有 关，与两个队的顺序无关。
卡塔尔①科威②特
④
③ 中国
⑤
乌兹别克斯坦 ⑥
每2个球队踢一场，一共要踢6场。
我先把每个球 队与其他球队 分别连上线， 再……
知识提炼 解决稍复杂的组合问题可以用图示连线的方
作业1：预习下一课。 作业2：完成对应的练习题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021
小试牛刀
下面5个人每2个人通一次电话，一共要通多少次 电话？（选自教材P103 做一做）
小
刚
⑤
①
小 ⑦⑥ 小
明 ④
小 丽
⑧
红
⑨②
⑩
③小林Leabharlann 5个人每2个人通一次电话， 一共要通10次电话。
1.甲、乙、丙、丁4个人参加乒乓球小组赛，每2 个人比赛一场，一共要比赛多少场？（选自教 材P105 T7）
一共要安排10场。
4.小华带的钱正好能买到两种体育用品，他可能 带了多少钱？把所有的可能写一写。
①8＋10＝18（元） ②8＋12＝20（元） ③8＋5＝13（元） ④10＋12＝22（元） ⑤10＋5＝15（元） ⑥12＋5＝17（元）
这节课你们都学会了哪些知识？
解决稍复杂的组合问题可以用图示连线的方 法来完成，组合中不考虑事物的先后顺序，只需 注意不同组合中的元素。
⑥
中国 ③
乌兹别克斯坦
想一想两队之间要 连几条线？为什么？
每2个球队踢一场，一共要踢6场。
每场比赛只与哪两个队有 关，与两个队的顺序无关。
卡塔尔①科威②特
④
③ 中国
⑤
乌兹别克斯坦 ⑥
每2个球队踢一场，一共要踢6场。
我先把每个球 队与其他球队 分别连上线， 再……
知识提炼 解决稍复杂的组合问题可以用图示连线的方
作业1：预习下一课。 作业2：完成对应的练习题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021
三年级下册数学PPT-数学广角--搭配-人教版(27)(13张)ppt精品课件
数学广角——搭配（二）
简单的搭配问题
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
衣服搭配
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版) 三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
早餐安排
1. 下面的早餐有（ 8 ）种不同的搭配。
饮料和点心只能各选1种。
豆浆
牛奶
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
蛋糕
油条
饼干
面包
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
E
从大门口经过百鸟园到猴山，一共有
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
6条路可以走。
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
幸运碰撞
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
简单的搭配问题
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
衣服搭配
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版) 三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
早餐安排
1. 下面的早餐有（ 8 ）种不同的搭配。
饮料和点心只能各选1种。
豆浆
牛奶
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
蛋糕
油条
饼干
面包
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
E
从大门口经过百鸟园到猴山，一共有
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
6条路可以走。
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
幸运碰撞
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
三年级下 册数学P P T- 数学广角- - 搭配- 人教版( 27)(1 3 张)-p pt 精品课件( 实用版)
三年级下册数学PPT-搭配(2)人教新课标(17张)ppt精品课件
六
拓展练习
① 有害
②③④
厨余、其它和可回收物垃圾桶三个摆
一行有（ 6 ）种摆法。
厨余 有害、其它和可回收物垃圾桶三个摆
一行有（ 6 ）种摆法。
可回 有害、厨余和其它垃圾桶三个摆一行 收物 有（ 6 ）种摆法。
6+6+6=18（种） 答：一共有18种摆法。
三年级下册数学PPT-搭配（2）人教新 课标(1 7张)-p pt精品 课件( 实用版)
六
拓展练习
右面4个分类垃圾桶摆成
一排，其中“其它垃圾”
桶不能摆在最左边，这样
的摆法一共有多少种？
① 厨余
②③④
有害、其它和可回收物垃圾桶三个摆 一行有（ 6 ）种摆法。
三年级下册数学PPT-搭配（2）人教新 课标(1 7张)-p pt精品 课件( 实用版)
三年级下册数学PPT-搭配（2）人教新 课标(1 7张)-p pt精品 课件( 实用版)
三年级下册数学PPT-搭配（2）人教新 课标(1 7张)-p pt精品 课件( 实用版)
二
探究新知
十个 13 17 19
十个 31 37 39
十个 71 73 79
十个 91 93 97
3×4＝12
能组成12个没有重复 数字的两位数。
十个 10 13 15
十个 30 31 35
十个 50 51 53
五
巩固练习
把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每个人
至少分1块。有多少种分法？
小丽 小明 小红
113 22 31
212 21
3 1 1 答：一共有6种分法。
三年级下册数学PPT-搭配（2）人教新 课标(1 7张)-p pt精品 课件( 实用版)
拓展练习
① 有害
②③④
厨余、其它和可回收物垃圾桶三个摆
一行有（ 6 ）种摆法。
厨余 有害、其它和可回收物垃圾桶三个摆
一行有（ 6 ）种摆法。
可回 有害、厨余和其它垃圾桶三个摆一行 收物 有（ 6 ）种摆法。
6+6+6=18（种） 答：一共有18种摆法。
三年级下册数学PPT-搭配（2）人教新 课标(1 7张)-p pt精品 课件( 实用版)
六
拓展练习
右面4个分类垃圾桶摆成
一排，其中“其它垃圾”
桶不能摆在最左边，这样
的摆法一共有多少种？
① 厨余
②③④
有害、其它和可回收物垃圾桶三个摆 一行有（ 6 ）种摆法。
三年级下册数学PPT-搭配（2）人教新 课标(1 7张)-p pt精品 课件( 实用版)
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二
探究新知
十个 13 17 19
十个 31 37 39
十个 71 73 79
十个 91 93 97
3×4＝12
能组成12个没有重复 数字的两位数。
十个 10 13 15
十个 30 31 35
十个 50 51 53
五
巩固练习
把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每个人
至少分1块。有多少种分法？
小丽 小明 小红
113 22 31
212 21
3 1 1 答：一共有6种分法。
三年级下册数学PPT-搭配（2）人教新 课标(1 7张)-p pt精品 课件( 实用版)
人教版三年级数学下册《8.2 搭配》PPT
课后作业
数学广角——搭配（二）
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
位置与方向（一）
再见
①
② 图书馆 ③
④
学校
路线一：①③ 路线二：①④
路线三：②③ 路线四：②④
答：小明从家到学校一共有4种不同的路线。
课堂练习
数学广角——搭配（二）
图中一共有多少个长方形？
①由一个长方形组成的：4个 ②由两个长方形组成的：4个 ③由四个长方形组成的：1个
4+4+1=9（个） 答：一共有9个长方形。
课堂小结
A1
A2
B1
B2
B3
先固定其中一种，再按顺序搭配。
这两种方法都是先固定 上衣 ，再选 裤子 。
搭配要有序，才能不重复、不遗漏。
探究新知
数学广角——搭配（二）
想一想：先固定裤子，再固定上衣，有几种穿法？
一件下装配2件上装，一共3个2种，2＋2＋2＝6，有6种穿法。
数学广角——搭配（二）
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不怕辣
可以组成的方案有：
不怕辣 不辣怕 怕辣不 怕不辣 辣不怕 辣怕不
探究新知 一共有多少种穿法？
数学广角——搭配（二）
每次上装和下装只能各穿1件。 想一想：如何才能不重复、不遗漏的搭配呢？
探究新知 一共有多少种穿法？
数学广角——搭配（二）
可以先确定一件上装，
一共有6种穿法。 然后搭配不同的下装，
1.用0、5、7三张卡片可以组成的两位数有 （ 4 ）个，分别是（ 50、57、70、75 ）。
2.用3、0、5三张卡片可以组成的最大的三位 数是（ 530 ），最小的三位数是（ 305 ），
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人教版 数学 三年级 下册
8 数学广角—搭配（二）
搭配
复习导入
一、想一想，填一填。
1.用0、5、7三张卡片可以组成的两位数有 （ 4 ）个，分别是（ 50、57、70、75 ）。
2.用3、0、5三张卡片可以组成的最大的三位 数是（ 530 ），最小的三位数是（ 305 ）， 这两个数相差（225 ）。
பைடு நூலகம்A1
A2
B1 B2 B3
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
答：小明从家到学校一共有4种不同的路线。
课堂练习 图中一共有多少个长方形？
①由一个长方形组成的：4个 ②由两个长方形组成的：4个 ③由四个长方形组成的：1个
4+4+1=9（个） 答：一共有9个长方形。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 搭配问题
用图示法表示简单 事物的组合,要按一定的 顺序把要组合的事物两 两相连,再数一数连了几 条线,就可以得出结果。
用字母A代表荤菜。 用字母B代表荤菜。
A1
A2
答：可以有6种搭配方法。
B1
B2
B3
课堂练习
一组同学有10人，其中男生5人，女生5人，如果 任意选中一位男生和一位女生，会有多少种不同 的选法？
每个男生都有5种搭 先确定一位男生，他可 配方案，有5个男生。 以和5个不同的女生组 合，同样其它男生也可
以和5个不同女生组合。 5×5＝25（种）
再确定一件上装……
探究新知 一共有多少种穿法？
我用 表示上装， 表示下装。
一共有6种穿法。
探究新知 一共有多少种穿法？
A1 A2 我用A表示上装，B表示下装。
搭配要有序，才能不重复，不遗漏。
B1
B2
B3
一共有6种穿法。
探究新知
对比观察，回答问题。说一说：你发现了什么？
A1
A2
B1
B2
B3
先固定其中一种，再按顺序搭配。
饮料和点心只 能各选一种。
蛋糕 油条 饼干 面包
豆浆可以分别和下面4种点心搭配，牛奶也可以 和下面4种点心搭配，则一共有4×2＝8（种）。
课堂练习
如下图，小明从家到学校一共有多少种不同的
路线？
先给不同的 小明家 路进行编号。
①
② 图书馆 ③
④
学校
路线一：①③ 路线二：①④
路线三：②③ 路线四：②④
答：会有25种不同的选法。
课堂练习
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
十位
个位
2
3
4
6
9
8
3 26 48 9
当十位上是2时，组成的数有：23、26、28 当十位上是4时，组成的数有：43、46、48 当十位上是9时，组成的数有：93、96、98
课堂练习
下面的早餐有多少种不同的搭配？
豆浆 牛奶
这两种方法都是先固定 上衣 ，再选 裤子 。
搭配要有序，才能不重复、不遗漏。
探究新知 想一想：先固定裤子，再固定上衣，有几种穿法？
一件下装配2件上装，一共3个2种，2＋2＋2＝6，有6种穿法。
课堂练习
乐乐餐饮店要推出新菜,荤菜有深海鱼头、豆瓣墨 鱼仔,素菜有香菇素鸡、椒香莲藕、五彩蘑菇。每 份饭有一荤一素两个菜,可以有多少种搭配方法?
举手回答！
复习导入
二、排一排，有哪些不同的排法？再读一读。
不怕辣
可以组成的方案有：
不怕辣 不辣怕 怕辣不 怕不辣 辣不怕 辣怕不
探究新知 一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。 想一想：如何才能不重复、不遗漏的搭配呢？
探究新知 一共有多少种穿法？
可以先确定一件上装，
一共有6种穿法。 然后搭配不同的下装，
8 数学广角—搭配（二）
搭配
复习导入
一、想一想，填一填。
1.用0、5、7三张卡片可以组成的两位数有 （ 4 ）个，分别是（ 50、57、70、75 ）。
2.用3、0、5三张卡片可以组成的最大的三位 数是（ 530 ），最小的三位数是（ 305 ）， 这两个数相差（225 ）。
பைடு நூலகம்A1
A2
B1 B2 B3
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
答：小明从家到学校一共有4种不同的路线。
课堂练习 图中一共有多少个长方形？
①由一个长方形组成的：4个 ②由两个长方形组成的：4个 ③由四个长方形组成的：1个
4+4+1=9（个） 答：一共有9个长方形。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 搭配问题
用图示法表示简单 事物的组合,要按一定的 顺序把要组合的事物两 两相连,再数一数连了几 条线,就可以得出结果。
用字母A代表荤菜。 用字母B代表荤菜。
A1
A2
答：可以有6种搭配方法。
B1
B2
B3
课堂练习
一组同学有10人，其中男生5人，女生5人，如果 任意选中一位男生和一位女生，会有多少种不同 的选法？
每个男生都有5种搭 先确定一位男生，他可 配方案，有5个男生。 以和5个不同的女生组 合，同样其它男生也可
以和5个不同女生组合。 5×5＝25（种）
再确定一件上装……
探究新知 一共有多少种穿法？
我用 表示上装， 表示下装。
一共有6种穿法。
探究新知 一共有多少种穿法？
A1 A2 我用A表示上装，B表示下装。
搭配要有序，才能不重复，不遗漏。
B1
B2
B3
一共有6种穿法。
探究新知
对比观察，回答问题。说一说：你发现了什么？
A1
A2
B1
B2
B3
先固定其中一种，再按顺序搭配。
饮料和点心只 能各选一种。
蛋糕 油条 饼干 面包
豆浆可以分别和下面4种点心搭配，牛奶也可以 和下面4种点心搭配，则一共有4×2＝8（种）。
课堂练习
如下图，小明从家到学校一共有多少种不同的
路线？
先给不同的 小明家 路进行编号。
①
② 图书馆 ③
④
学校
路线一：①③ 路线二：①④
路线三：②③ 路线四：②④
答：会有25种不同的选法。
课堂练习
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
十位
个位
2
3
4
6
9
8
3 26 48 9
当十位上是2时，组成的数有：23、26、28 当十位上是4时，组成的数有：43、46、48 当十位上是9时，组成的数有：93、96、98
课堂练习
下面的早餐有多少种不同的搭配？
豆浆 牛奶
这两种方法都是先固定 上衣 ，再选 裤子 。
搭配要有序，才能不重复、不遗漏。
探究新知 想一想：先固定裤子，再固定上衣，有几种穿法？
一件下装配2件上装，一共3个2种，2＋2＋2＝6，有6种穿法。
课堂练习
乐乐餐饮店要推出新菜,荤菜有深海鱼头、豆瓣墨 鱼仔,素菜有香菇素鸡、椒香莲藕、五彩蘑菇。每 份饭有一荤一素两个菜,可以有多少种搭配方法?
举手回答！
复习导入
二、排一排，有哪些不同的排法？再读一读。
不怕辣
可以组成的方案有：
不怕辣 不辣怕 怕辣不 怕不辣 辣不怕 辣怕不
探究新知 一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。 想一想：如何才能不重复、不遗漏的搭配呢？
探究新知 一共有多少种穿法？
可以先确定一件上装，
一共有6种穿法。 然后搭配不同的下装，