新版PEP小学英语五年级下册Unit5单元总复习
Unit 5 Whose dog is it
复习课
Let’s sing
my my Our my my Our your your their your your their his his our his his our her her their her her their
Let's review
我 你 他 她
我们 你们 他们
的 的 的 的
的 的 的
+名词
It’s my card. It’s mine .
It’s his card. s The card is The card is . . It’s her card. s s It’s their classroom.
Let's learn
climb
爬
climbing Guessing
They are climbing.
Let's learn
eat 吃 Guessing eating
Look! The rabbit is eating.
Let's learn
drink Guessing
喝
drinking
Look! He is drinking.
doing do fly flying look looking walk walking read reading dance dancing run running swim swimming
climbing
Fido is climbing.
drinking
Fido is drinking.
Let's learn
jump Guessing
跳
jumping
Look! The rabbits are jumping.
Let's learn
sleep 睡觉 Guessing sleeping
Look! The rabbits are sleeping.
Let's learn
play 玩 Guessing playing
eating
Fido is eating.
playing They’re playing with each other.
sleeping
They’re sleeping.
jumping They’re jumping.
Game 1
Bomb Game
他（们）在做什么？
活动：
What are they doing?
谁的
Whose pencil is this ?
It’s mine .
It’s my pencil.
谁的
Whose book is that ?
It’s Mike’s . It’s hiHale Waihona Puke .Let's talk
dog, his
cat, hers
rabbit, ours
pig, theirs
Whose dog is this ? that It’s his.
climbing Fido is climbing.
Is Fido climbing? Yes, he is. No, he isn’t.
变疑问，is前提
Is Fido climbing? No, he isn’t. He is drinking.
Is Fido eating?
Yes, he is.
The classroom is
.
s They’re our books. The books are .
They’re their desks. s The desks are .
my your his her our your their
mine yours his hers ours yours theirs
Look! They are playing 互相 with each other.
每一个 其他
经常做
正在做
climb climbing eat eating drink drinking play playing jump jumping
动词加 sleeping 的规则 sleeping 1、直接加ing 2、去e加ing 3、双写加ing
这些
Whose books are these?
those
那些
They are mine .
They are my books.
图画
Whose pictures are these?
They are Amy’s .
They are hers.
Let's talk
Sarah and Mike are talking about their pictures. What are they saying? Let’s go !
北京的图画
Let's talk
都
The yellow picture is mine. Are these all ours?
Yes, they are .
Let's talk
Wow ! That picture of Beijing is beautiful.
Whose is it?
It’s Zhang Peng’s .
变疑问，be 前提
They are sleeping. Are they sleeping? Yes, they are. No, they aren’t.
变疑问，are前提
Are they sleeping?
Let's talk
Oh , yes ! It’s his.
Look! There is a picture of Shanghai,too.
It’s Yifan’s.
Let's talk
Chen Jie: the yellow picture is mine. Are these all ours? Mike: Yes, they are. Chen Jie: Wow! That picture of Beijing is beautiful. Whose is it? Mike: It’s Zhang Peng’s . Chen Jie: Look! There is a picture of Shanghai, too. Mike: It’s Yifan’s. Chen Jie: Oh, yes! It’s his.
人教PEP版五年级英语下册Unit 5知识点汇总
人教PEP版五年级英语下册Unit 5知识点汇总Unit 5 Whose dog is it?一、核心词汇1.名词性物主代词: mine 我的yours 你(们)的his 他的hers 她的theirs 他们的;她们的;它们的ours 我们的2.动词: climbing (正在)攀登;攀爬eating (正在)吃playing (正在)玩耍jumping (正在)跳drinking (正在)喝(水)sleeping (正在)睡觉二、了解词汇1. 单词:each 每一;各个other 其他excited 兴奋的;激动的like 像……那样2. 短语: each other 相互三、核心句型1.The yellow picture is mine. 那幅黄颜色的画是我的。
解读:这是表达某物是某人的句型。
举一反三: This bag is hers. 这个包是她的。
2.Are these all ours? 这些都是我们的画吗?解读:这是询问某物是不是某人的一般疑问句。
举一反三: —Is the pencil yours? 这是你的铅笔吗?—Yes, it is. 是的。
3.—Whose is it? 它是谁的?—It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。
解读:当表示物品的从属关系时用名词性物主代词或名词所有格来表示。
人称代词表名称主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词I(我)me(我)my(我的)mine(我的)you(你;你们)you(你;你们)your(你的;你们的)yours(你的;你们的)he(他)him(他)his(他的)his(他的)she(她)her(她)her(她的)hers(她的) it(它)it(它)its(它的)its(它的) we(我们)us(我们)our(我们的)ours(我们的)they [他(她;它)们]them[他(她;它)们]their[他(她;它)们的]theirs[他(她;它)们的]4.—Is he drinking water? 他在喝水吗?—No, he isn’t. He’s eating. 不,不是。
人教PEP五年级下册 Unit5 知识汇总
二、句子1. What a beautiful painting! 多么漂亮的一幅画！2. Happy birthday! 生日快乐！3. -- Whose carrots are these? 这些是谁的胡萝卜？-- The carrots are theirs. 这些胡萝卜是它们的。
4. The yellow picture is mine. 那幅黄色的画是我的。
5. -- Whose dog is this? 这是谁的狗？-- Oh, it’s mine. 哦，它是我的。
6. -- Where is Fido now? 菲多现在在哪里?-- He’s in the kitchen. 他在厨房。
7. -- Is he drinking water? 他正在喝水吗？-- No, he isn’t. He’s eating. 不，他没有。
他正在吃东西。
8. -- Can you take him to the park? 你可以带他去公园吗？-- Of course! 当然！9. -- Are these rabbits eating? 这些兔子正在吃吗？-- No. They’re playing with each other. 不。
它们正在互相玩耍。
10. -- Are these all ours? 这些都是我们的吗？-- Yes, they are. 是的，它们是。
三、句型结构1. 物品+be动词(is/are)+某人的(mine, his, Tom’s…).e.g: This blue hat is Tom’s. 这顶蓝色的帽子是汤姆的。
2. -- Are these/ those+某人的?-- Yes, they are.No, they aren’t.e.g: -- Are those Mr. Lin’s? 那些是林先生的吗？-- No, they aren’t. 不，它们不是。
人教PEP版小学五年级下册英语unit5单元复习课件
四、Read and judge.读句子，判断下列句子与图片是（T）否（F）一致。 （ F ）1. The book is Amy's .
（ T ）2. The football is John's.
（ T ）3.The elephant is drinking. （ F ）4. The monkey is eating apples.
3. John:Chen Jie and Sarah are in the classroom. _W__h_a_t_a_r_e_t_h_e_y__d_o_in_g_?__ Oliver:They are listening to music. 4. Bob: I can’t see the pandas. _A_r_e_t_h_e_y__c_li_m_b_i_n_g__tr_e_e_s? Tim: No, they are not climbing trees.
C. Where
（C）2. Mike is_____lunch .
A. eat
B. have
C. eating
（C）3. Mother's Day is in May.I _____ cook for my mother.
A. am
B. wills
C. will
（B）4. --Are you ______music？--Yes,I am.
A. listen
B.listening to
C. listening
（C）5. The book is _____.
A. my
B. your
C. mine
（C）6. The yellow picture is_____.
人教pep版五年级英语下册第五单元单元知识点整理
3. The math book is Mike's.(改为一般疑问句并做 肯定回答） _I_s_t_h_e_m__a_th__b_o_o_k_M__ik_e_'_s_________? _Y_e_s_,__i_t'_s_ __hi_s_.
back
1 复习本单元，背诵重点单词和句型。 2 写作文 :描述一下你的家庭成员晚饭后正在
__m__in_e_ __h_e_r_s _ _y_o_u_r_s_
2.他的 4.他/她/它们的 6.我们的
__h_i_s__ _t_h_e_ir_s_ __o_u_rs__
仿照例子填单词。
1.This is my book.
This is mine.
2.These are his pictures . 3.Those are her clothes. 5. It is their house . 6.They are our library.
三、读句子，按要求做题。 1. The lion is sleeping .（对划线部分提问）
__W__h_a_t _ __is__ the lion ___d_o_in_g___? 2. These are Tom's ball.(对划线部分问）
_W__h_o_s_e_b_a_l_l_a_re__th_e_s_e_?______
1.young
This ruler is long.
2.thank
I think you need some help.
3.sing
The tiger is sleeping.
4.drink
That flower is pink.
5.song
五下英语pep版五单元知识点总结
五下英语pep版五单元知识点总结
五年级英语PEP版第五单元主要涉及了以下几个知识点：
1. 询问和表达时间，学生学习了如何询问时间和表达时间的方法，包括用“What time is it?”来询问现在的时间，以及用“It’s...”来回答。
2. 时间的表达，学生学习了如何用英语表达小时和分钟，以及如何用英语表达一天中的不同时间段，例如morning, afternoon, evening等。
3. 日常活动，学生学习了如何用英语表达日常活动，例如brush my teeth, have breakfast, go to school等。
4. 一般现在时，学生学习了一般现在时的用法，包括肯定句、否定句和疑问句的构成，以及一般现在时的一些常见动词的变化规则。
5. 词汇和句型，学生学习了一些关于时间、日常活动和一般现在时的常用词汇和句型，例如days of the week, activities in
different times等。
总的来说，这一单元主要围绕时间、日常活动和一般现在时展开，通过学习这些知识点，学生可以更好地表达和理解关于时间和日常活动的内容，为日常生活中的交流提供了基础。
最新人教pep版小学英语毕业课本知识点单元复习第17课时五年级下册 Unit 5
是你的。
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4. A: Is he drinking water? 他在喝水吗?
重 B: No, he isn't. He's eating.
不是。他在吃东西。
点 句 5. A: Are these rabbits eating? 这些兔子在吃东西吗？
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8. eating （eat的-ing形式） （正在）吃 重 9. playing （play的-ing形式） （正在）玩耍 点 单 10. jumping （jump的-ing形式） （正在）跳 词 11. drinking （drink的-ing形式） （正在）喝（水）
12. sleeping （sleep的-ing形式） （正在）睡觉
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单元整体提升
一、Read and write.写出下列单词的名词性物主代词。
1.my→___m_i_n_e_____
2. your→y_o_u_r_s______
3. his→__h_i_s______ 5. our→__o_u__rs_____
4.her→_h_e_r_s______ 6. their→___th__ei_r_s___
store is ___t_h_e_ir_s___.
5. A: Look! That's my dog.
B: Yes, It's ___y_o_u__r___ dog. The dog is ___y_o_u_r_s___.
6. A: Sam and Peter, wash ____y_o_u_r___ hands.
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人教PEP版五年级英语下册Unit 5知识点
4.— Is he drinking water? 他在喝水吗? — No, he isn’t. He’s eating. 不, 不是。他在吃东西。 解读: 现在进行时的基本结构是 be 动词 (am/is/are) + 现在分词。 举一反三: — Is the tiger running? 老虎在跑吗? — No, it isn’t. 不, 不是。 四、了解句型 1.Robin is excited. 罗宾非常兴奋。 解读: excited 意思是 “兴奋的”。一般用来修饰人。 2.I�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
Unit 5 Whose dog is it? 一、 核心词汇 1. 名词性物主代词: mine 我的 yours 你 (们) 的 his 他的 hers 她的 theirs 他们的; 她们的; 它 们的 ours 我们的 2. 动词: climbing (正在) 攀登; 攀爬 eating (正在) 吃 playing (正在) 玩耍 jumping (正在) 跳 drinking (正在)喝 (水) sleeping (正在) 睡觉 二、了解词汇 1. 单词:each 每一; 各个 other 其他 excited 兴奋的; 激动的 like 像…… 那样 2. 短语: each other 相互 三、核心句型 1.The yellow picture is mine. 那幅黄颜色的画是我的。 解读: 这是表达某物是某人的句型。 举一反三: This bag is hers. 这个包是她的。 2.Are these all ours? 这些都是我们的画吗? 解读: 这是询问某物是不是某人的一般疑问句。 举一反三: — Is the pencil yours? 这是你的铅笔吗? — Yes, it is. 是的。 3.— Whose is it? 它是谁的? — It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。 解读: 当表示物品的从属关系时用名词性物主代词或名词所有格来表示。 人称代词表
【精品】人教PEP版英语五年级下册第五单元Unit 5重要知识点归纳
Unit 5 Whose dog is it?一、核心词汇1.名词性物主代词: mine 我的yours 你(们)的his 他的hers 她的theirs 他们的;她们的;它们的ours 我们的2.动词: climbing (正在)攀登;攀爬eating (正在)吃playing (正在)玩耍jumping (正在)跳drinking (正在)喝(水) sleeping (正在)睡觉二、了解词汇1. 单词:each 每一;各个other 其他excited 兴奋的;激动的like 像……那样2. 短语: each other 相互三、核心句型1.The yellow picture is mine. 那幅黄颜色的画是我的。
解读:这是表达某物是某人的句型。
举一反三: This bag is hers. 这个包是她的。
2.Are these all ours? 这些都是我们的画吗?解读:这是询问某物是不是某人的一般疑问句。
举一反三: — Is the pencil yours? 这是你的铅笔吗?— Yes, it is. 是的。
3.— Whose is it? 它是谁的?— It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。
解读:当表示物品的从属关系时用名词性物主代词或名词所有格来表示。
人称代词表名称主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词I(我)me(我)my(我的)mine(我的)you(你;你们)you(你;你们)your(你的;你们的)yours(你的;你们的)he(他)him(他)his(他的)his(他的) she(她)her(她)her(她的)hers(她的) it(它)it(它)its(它的)its(它的) we(我们)us(我们)our(我们的)ours(我们的)they[他(她;它)们]them[他(她;它)们]their[他(她;它)们的]theirs[他(她;它)们的]4.— Is he drinking water? 他在喝水吗?— No, he isn’t. He’s eating. 不,不是。
人教版PEP五年级英语下册《Unit5 第五单元知识清单》
Unit 5 Whose dog is it?一、核心词汇1.名词性物主代词: mine 我的yours 你(们)的his 他的hers 她的theirs 他们的;她们的;它们的ours 我们的2.动词: climbing (正在)攀登;攀爬eating (正在)吃playing (正在)玩耍jumping (正在)跳drinking (正在)喝(水)sleeping (正在)睡觉二、了解词汇1. 单词:each 每一;各个other 其他excited 兴奋的;激动的like 像……那样2. 短语: each other 相互三、核心句型1.The yellow picture is mine. 那幅黄颜色的画是我的。
解读:这是表达某物是某人的句型。
举一反三: This bag is hers. 这个包是她的。
2.Are these all ours? 这些都是我们的画吗?解读:这是询问某物是不是某人的一般疑问句。
举一反三: — Is the pencil yours? 这是你的铅笔吗?— Yes, it is. 是的。
3.— Whose is it? 它是谁的?— It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。
解读:当表示物品的从属关系时用名词性物主代词或名词所有格来表示。
人称代词表名称主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词I(我)me(我)my(我的)mine(我的)you(你;你们)you(你;你们)your(你的;你们的)yours(你的;你们的)he(他)him(他)his(他的)his(他的) she(她)her(她)her(她的)hers(她的) it(它)it(它)its(它的)its(它的) we(我们)us(我们)our(我们的)ours(我们的)they [他(她;它)们]them[他(她;它)们]their[他(她;它)们的]theirs[他(她;它)们的]4.— Is he drinking water? 他在喝水吗?— No, he isn’t. He’s eating. 不,不是。
人教PEP版五年级下册英语Unit5知识点归纳及同步练习
PEP人教版五年级下册英语知识点归纳及同步练习Unit 5 Look at the monkeys知识归纳：词汇fly ----flying----- flies -----flied 飞jump-----jumping------jumps------jumped 跳walk-----walking------walks------walked 走run------rnnning---------runs--------ran 跑activity swim--------swimming-----------swims---------swam 游泳(活动) sleep--------sleeping---------sleeps-----------slept 睡觉climb-------climbing---------climbs----------climbed 往上爬fight---------fighting----------fights--------fought 打架swing-------swinging--------swings-------swang 荡秋千drink--------drinking--------drinks--------drank 喝句型：1. 询问别人看到了什么：-------What do you see?你看到了什么？------- I see …我看到了-----Do you see any …?-----2. 询问… …( 动物) 正在干什么：------- What is …doing?------- It is / It’s ….E.g.------ What is the mother elephant doing? 象妈妈在干什么？-------It is drinking water with its trunk. 它正在用它的象鼻喝水。