西南交通大学建筑与设计学院 2019年博士研究生招生申请考核工作实施细则

西南交通大学建筑与设计学院 2019年博士研究生招生申请考核工作实施细则
西南交通大学建筑与设计学院 2019年博士研究生招生申请考核工作实施细则

西南交通大学建筑与设计学院2019年博士研究生招生申请考核工作实施细则(模板)

作者:日期:2018-12-14 点击数:2063

西南交通大学建筑与设计学院

2019年博士研究生招生申请考核工作实施细则(模板)

一、“申请考核制”招生学科、招生导师及招生计划

2019年西南交通大学博士招生专业目录中建筑与设计学院建筑学学科的沈中伟、崔叙、张樱子、袁红、毕凌岚、于洋、支锦亦、袁艳平导师;拟招收3人,可根据生源质量适度调整。

2019年西南交通大学博士招生专业目录中建筑与设计学院工业设计与工程学科的支锦亦、张继业导师;拟招收1人,可根据生源质量适度调整。

二、申请基本条件

“申请考核制”申请人的基本条件,需符合《西南交通大学2019年博士研究生“申请考核制”招生工作办法》内的相关规定。

三、工作程序

1.网上报名

2018年12月15日—2019年1月3日,登录“中国研究生招生信息网”(公网网址:http://https://www.360docs.net/doc/258799947.html,,教育网址:https://www.360docs.net/doc/258799947.html,,以下简称“研招网”)进行网上报名(考试方式选择“申请考核”, 并在线缴纳180元报名费),按规定如实填写和提交报名信息。

2. 申请材料提交

2018年12月15日--2019年1月3日,在完成研招网网上报名后,登录西南交通大学研究生招生网(https://www.360docs.net/doc/258799947.html,/yz)提交申请考核材料,提交材料如下:

说明:以下所有材料在网上提交时只需要提交电子扫描件或电子文档,纸质文件请个人留存好,资格审核通过后,参加综合考核时将纸质材料统一交给报考学院审核。

(1)《博士学位研究生网上报名信息简表》(网报成功后打印、填写,并按要求在相应处签署意见、加盖公章)原件一份。

(2)专家推荐书2份(网报成功后打印,推荐人亲笔签名):一份由考生硕士期间的导师填写,一份由报考学科领域内具有正高级专业技术职称的专家填写。

推荐书是学院确定博士生申请资格的重要依据,考生在选择推荐人时要足够重视。推荐书应由推荐人根据自己对考生的了解,实事求是由本人撰写,并签字密封。

推荐书主要内容应包括该考生的思想品德、学习态度、课程成绩、外语水平、科研能力、协作精神等。

(3)硕士学位证书和毕业证书复印件各1份(应届硕士研究生提交学生证复印件)。在港澳台或国外获得学位的考生须提交教育部留学服务中心出具的学位认证报告复印件1份,复印件正面请注明本人姓名及日期。

(4)学士学位证书、本科毕业证书复印件各1份。

(5)含本人有效身份证正、反面的复印件1份(正面请注明本人姓名及复印日期)。

(6)攻读硕士学位期间课程成绩单(须加盖研究生教育主管部门公章。若从人事档案复试,则须注明“此为原件复印件,内容与原件一致”,并由出具部门加盖公章)。

(7)外语水平证明材料复印件。

(8)《在读硕士研究生报考西南交通大学博士研究生承诺书》(在我校研究生招生网站https://www.360docs.net/doc/258799947.html, “资料下载”栏目中下载)(应届硕士毕业生)。

(9)体格检查表(网报成功后打印,二级甲等及以上医院提供并出具检查结果,加盖体检结论印章)。

(10)硕士学位论文全文以及对论文特色自我评述(在读硕士研究生可提供研究计划、方案以及主要成果,并由硕士导师签字认可)。

(11)能证明科研水平和能力的材料,包括发表论文、专利、论文正式录用函、获奖证书等复印件。

(12)一份5000字以内的拟攻读博士学位的科研计划书(在我校研究生招生网站https://www.360docs.net/doc/258799947.html, “资料下载”栏目中下载模版)。计划书将作为评价考生的主要依据,必须由考生本人独立撰写。

说明:

(1)请按上述清单顺序编号提供申请材料,材料不全者不予受理。

(2)上述所有材料提交后,将不再退回。

(3)参加综合考核时须携带本人有效身份证、学生证、毕业证书、学位证书、英语水平证明及发表论文、获奖等材料的原件备查。

(4)考生必须保证以上提供材料均真实可靠,如有伪造,一经发现,立即取消其综合考核或录取资格。

3. 资格审核

学院成立三名以上专家组成的资格审核小组,对考生提供的申请材料进行审核,在公正评价的基础上给出审核意见(通过或不通过),主要依据如下:(1)考生本科和硕士阶段的学习经历与取得的成绩。

(2)考生从事报考学科领域的相关工作经历、已取得的科研成果和发表的高水平学术文章等。

(3)考生继续攻读博士学位研究生所具备的专业知识、科研能力、综合素质和培养潜力等。

(4)其他与考生攻读博士学位研究生有关的因素等。

资格审核结果经学校研究生招生办公室审定并进行网上公示,资格审核通过的考生方能参加综合考核。

4. 综合考核

综合考核采取笔试与面试相结合的方式进行,由学院研究生招生工作领导小组负责组织实施。学院组织专家考核小组对申请者的思想政治、学科背景、理论基础、专业基础、外语水平、思维能力、创新能力等进行全面考核。综合考核具体时间、地点等以学院网站通知为准。

(1)综合笔试

综合笔试内容包括专业外语、专业基础课和专业综合三部分,各部分满分均为100分,总分300分。

综合笔试形式:闭卷(180分钟)

①建筑学专业

专业外语:主要考核考生阅读和翻译外文文献的水平。

专业基础:建筑与城市设计理论(参考书目:建筑与城市设计理论相关书籍)专业综合:建筑设计与综合分析(参考书目:建筑设计相关书籍)

②工业设计与工程学科

专业外语:主要考核考生阅读和翻译外文文献的水平。

专业基础:工业设计理论基础(参考书目:工业设计基础理论相关书籍)专业综合:工业设计综合分析(参考书目:工业设计前沿技术相关书籍)(2)综合面试

学院按招生学科成立若干个由不少于5名专家(若博士生导师不足,则至少3名为博士生导师,可补充正高级专业技术职称人员)组成的专家组,负责对考生进行全面考核,考核全程录音录像并妥善留存。

综合面试主要考查考生的学习动机、科研工作背景和学术研究经历,以及外语听力、口语能力等,综合评价考生的道德品质、科学素养、科研素质、创新能力、逻辑思维、语言表达和培养潜力等。

每生面试时间不少于30分钟,包括个人陈述(可以使用PPT)和现场答辩等环节。

面试成绩满分100分,主要内容包括:

知识背景:本科、硕士阶段学习成绩、知识结构等。

科研能力:科研工作、论文发表、获奖、科研规划等情况。

外语水平:听力、口语及专业外语水平。

综合能力:思想政治、创新意识、语言表达、合作精神、身体状况、特长等。

5. 拟录取

(1)成绩计算

拟录取总成绩(百分制)=综合笔试成绩(百分制)×40 %+综合面试成绩(百分制)×60 %

综合笔试成绩(百分制)=(专业外语成绩+专业基础成绩+专业综合成绩)÷3综合面试成绩(百分制)=专业面试成绩(百分制)* 90%+外语口语听力成绩(100分)* 10%

所有拟录取考生的总成绩必须大于60分。总成绩不合格者(低于60分)不予录取。

(2)遵循德、智、体全面衡量原则,在专家组综合考核的基础上,充分尊重招生导师的意见,双向互选,择优确定拟录取名单,宁缺勿滥。

(3)因受导师招生计划限制而不能录取的,可允许其在相同学科、专业内选择其他导师进行调剂录取。原则上,考生不能跨学科、专业和跨学院调剂录取,招生计划由接收导师提供。

(4)思想品德考核或体检(所有考生都必须进行体检,具体时间、地点及安排另行通知)不合格者,不得录取。

(5)考生在报到入学前未将人事档案、组织关系等转入我校则取消入学资格。

(6)应届硕士毕业生必须在入学前取得硕士学历和学位证书,否则取消录取资格。

(7)经学校研究生招生工作领导小组审定后,研究生院负责上网公示拟录取名单。

(8)拟录取博士研究生于2019年秋季入学,具体时间以录取通知书为准。

四、监督及复议

1. 实行责任制度和责任追究制度。学院研究生招生工作领导小组对申请考核全过程的公平、公正和拟录取结果全面负责,充分发挥领导小组在民主决策、严格把关等方面的作用。学院党政加强对研究生招生工作的领导和检查,充分发挥学院纪委的监督作用,完善对申请考核工作过程的监督,严肃处理违纪违规事件。对于违规责任人,由学院给予处理,情节严重的交由学校相关部门处理。

2. 实行监督制度和巡视制度。研究生院对学院申请考核工作进行全面、有效监督,选派专门人员到考核现场巡视、监督、检查。学校纪检监察部门对研究生院及学院在申请考核工作中的履职尽责情况进行再监督、再检查。

3. 实行复议制度。当申请人对资格审核或面试过程中的公正性表示怀疑时可提出书面申请进行复核,由学院研究生招生工作领导小组进行复议。

受理邮箱:jianzhuzs@https://www.360docs.net/doc/258799947.html,

受理电话:66367450

通信地址:四川省成都市高新区西部园区西南交通大学建筑与设计学院

五、其它说明

1. 学制、学费、奖助学金等按西南交通大学2019年博士研究生招生章程的规定执行。

2. 本细则由西南交通大学建筑与设计学院负责解释,未尽事宜以学校规定为准。

西南交通大学建筑与设计学院

2018 年12月13日

2019年学校工作计划

希望小学年度工作计划 一、指导思想 紧紧围绕市教育局和中心学校的工作部署,以“教育均衡发展验收”为契机,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,充分发挥全校师生的创造潜能,面向全体学生,促进全面发展,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。 二、主要目标 1、全力做好义务教育均衡发展攻坚及验收工作,明确目标和责任,落实工作任务,认真做好迎检工作,力争一举达标。 2、提高对“生活体验式德育”理念的认识,加大“4610”德育活动与学校教育教学工作的深度融合力度,实现“星级德育评价”与学校教育教学质量同步提升,做好“德育三星示范学校”的创建和验收工作。 3、引导各学校领导与师生广泛学习相关文件精神,规范办学行为,提高教育质量。 4、全面开展学生体艺科普“2+1+1”技能达标工作,集中力量办好“大家唱,大家跳”展演活动和学生阳光体育活动。 5、进一步加强校园基础建设和文化建设,努力改善校园办学条件,构

建良好的教育教学氛围。 6、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。 7、规范后勤管理工作,落实学生营养改善计划,强化自觉服务意识,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。 三、主要工作及措施 (一)德育工作 1、牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。 3、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期,在总结以往经验的基础上,要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法,提高活动的实效性,成立校园图书室和阅览室,延长图书室的开放时间,供每个班级学生借阅。 4、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。针对“德育4610”和“做一个合格公民”的要求举行各类形式的活动,建构学生行为规

【有间快题】西南交大风景园林考研趋势(有间快题)-2017年刘老师预测

从大数据看风景园林考研趋势 有间快题 本文提取北林、同济、华南理工等高校近年的考研题目信息作为样本,概括总结风景园林专业的考研大趋势,为芸芸画图狗省去若干搜集材料的时间及信息不对等的麻烦。 北林同济是风景园林专业的风向标这一点不必赘述,它们的出题走向无疑意义匪浅。许多景观专业考研不是辣麽热门的学校现在或许还在这类高校题目历程的前中期阶段,所以不难据此对其出题走势做基本判断。 另外基于地域性,选择了交大和川大两所高校作样本;以华南理工作为考察小建筑设计的老八校代表。话不多说先上高颜分析图~~ 五所学校风景园林考研题目与设计面积(单位:公顷) 据图直观可见景观考研的地块面积大多集中于“1~3 hm2”之间,偶见10 hm2以上的超大地块规划,或1 hm2以下的小场地详细设计。题目大类多出自“城市公共绿地”、“城市公园”、“居住区”、“校园绿地”、“城市广场”等,偶见“售楼部景观”、“休闲农场”之辈非主流~ 五所学校考研题目信息关键词

关于题目信息不好一概而论,请待后文详细分解及文末总结~ 一、北京林业大学 就北林本身而言,纵观十年题目不难解析,其出题历程大致经历了几个阶段,前期题目较为简易,设计要求抽象主观,场地多为平整规则的空地,考察内容倾向于空间形态。图面表现好占优势,也容易塑造出一些所谓快题套路,市面上几年前出版的快题书目案例就多为此类。 然而考生水平年年见长,原先的考察方法不能筛选出优质考生时,自然开始增添一些场地要素如保留植被与建筑,或基地条件如滨水、高差等,并持续关注场地流线。14年起,除了对竖向设计的要求精确化以外(等高线间距1m),开始强调生态景观设计,16年明确要求设计无径流外排的“低影响开发”雨水花园便是鲜明的旗帜,这也是整个景观行业的热点。此外,15、16年都选取了分散破碎的基地,考察统筹协调能力;都要求为附近的居民、工作人员和学生提供公共服务空间,即满足多元化的社会需求,这点也与同济近年考题相呼应。 总之,特别是前几年开始要求纯线稿交图起,北林明显表现出对方案能力的

西南交大-建筑工程CAD-A离线作业

建筑工程CAD-A 第一次作业 三.主观题(共10道小题) 21. 简述PMCAD地主要地结构建模步骤 答:(1)菜单1操作,人机交互建模,主要包括(简答题主要包括地内容可不写):1各层平面地轴线网格,2柱.梁.墙.洞口和斜柱支撑地截面数据,3柱.梁.墙.洞口和支撑在平面网格和节点上地布置,4各结构层地主要设计参数,5各层层高,6总层数,结构标准层数,荷载标准层数,7各荷载标准层上地楼面恒.活荷载,8抗震信息,9绘图参数,10对上述建模内容进行检查. (2)各层楼板楼面地详细布置,主要内容有:各房间次梁布置,2各房间预制板地布置,3楼板上开洞口,4修改调整各房间楼板厚度,5修改墙体为混凝土或砖墙材料,6设现浇悬挑楼板,7设层间梁,8设置各房间错层. (3)生成荷载信息. (4)各类荷载地显示校核,打印输出. 22. PMCAD有哪些功能? 答:①人机交互建立全楼结构模型;②自动导算荷载建立恒荷载库;③为各种计算模型提供计算所需数据文件;④为上部结构各绘图CAD模块提供结构构件地精确尺寸;⑤为基础设计CAD模块提供底层结构布置与轴线网格布置,还提供上部结构传下地恒活荷载;⑥现浇钢筋混凝土楼板结构计算与配筋设计;⑦结构平面施工图辅助设计;⑧做砖混结构圈梁布置,画砖混圈梁大样及构造柱大样图;⑨砖混结构和底框上砖房结构地抗震分析验算及受压.承载力计算;⑩统计结构工程量,以表格形式输出. 23. 建模时次梁放在“次梁输入”中输入有何好处 答:把次梁在主菜单二输入地好处是:可避免过多地无柱联接点,避免这些点将主梁分割过细,或造成梁根数和节点数过多而超界,或造成每层房间数量超过900而程序无法运行.当工程规模较大而节点.杆件或房间数超界时,把主梁当做次梁输入可有效大幅度地减少节点杆件防间地数量. 24. 在楼层定义中,构件地布置有哪几种方式? 答:(1)直接布置方式; (2)沿轴线布置方式; (3)按窗口布置方式; (4)按围栏布置方式. 25. 输入次梁.预制板及其它楼层信息中,可完成哪些功能 答:(1)楼板开洞;(2)次梁输入;(3)预制楼板布置;(4)修改楼板厚度;(5)设悬挑板;(6)设层间梁;(7)改墙材料;(8)房间错层;(9)梁错层;(10)砖混圈梁布置;(11)拷贝前层. 26. 建模时,对于楼梯间有哪两种处理方法,其有何不同? 答:对于楼梯间可用两种方法处理:一是在其位置开一较大洞口,导荷载时其洞口范围地荷载程序将自动扣除,但需手工计算出楼梯间地荷载将其按梁荷地形式施加到梁上;二是将楼梯所在房间地楼板厚度修改为0,导荷载时该房间上地荷载.楼板上地恒载.活载仍能近似地导至周围地梁和墙上.楼板厚为0时,该房间不会画出板钢筋.一般情况下采用方法二能够基本满足工程设计需要. 27. 举例说明在哪些情况下要用楼板错层进行处理 答:当个别房间地楼层标高不同于该楼层地标高时,即出现错层.例如卫生间地楼板要低于其他房间地楼板,一般低三公分,所以在建模地时候就要把卫生间地楼板和其他房间楼板错层-0.03m,这样计算地时候软件会自动地将卫生间楼板与相邻地楼板分开计算. 28. 荷载输入中,可输入哪些荷载? 答: ①.楼面荷载;②.梁间荷载;③.柱间荷载;④.墙间荷载;⑤.节点荷载;⑥.次梁荷载. 29. 导荷方式有哪几种,其使用是什么? 答:(1)梯形三角形方式,对现浇混凝土楼板且为矩形房间程序采用这种方式; (2)对边传导方式,只将荷载向房间地两对边传导,在矩形房间上铺预制板时,程序按板地布置方向自动取这种荷载地传导方式;

西南交大版建筑材料复习资料

简答题 1.建筑材料按化学成分可分为:有机材料,无机材料,复合材料 2.亲水材料和憎水材料是怎样划分的:当材料与水的界面张力小于材料与空气的界面张力时为亲 水材料,大于时为憎水材料。 3.两种成分相同的材料,表观密度较大者,其孔隙率,强度,耐久性,隔热性怎样?小,高,具有 较好的耐久性和隔热性。 4.韧性材料与脆性材料在动荷载作用下发生破坏,两者在破坏过程中的变形,吸能大小有何不同? 韧性材料能吸收较多的能量并产生较大的塑性变形而不破坏,脆性材料不能吸收较多的能量,不产生明显的塑性变形而突然破坏。 1.硅酸盐水泥的主要熟料矿物有哪些?他们能上有何异同点?主要熟料矿物有硅酸三钙,硅酸二 钙,铝酸三钙铁铝酸四钙 2.导致水泥体积安定性的不良原因是什么?如何检定判断?原因是存在过多的游离氯化钙,游离 氯化镁或掺入石灰过量。用沸煮法判断,安定性不合格水泥为废品。 3.水泥石结构组成有哪些?随龄期如何变化?有水泥凝胶体,未水化的水泥内核与孔隙组成。强 度不断提高 4.水泥中掺入适量石膏的作用是什么?减缓凝结速度 5. Na2O,k2O 对水泥有什么危害?发生碱骨料反应 6.抗硫酸盐水泥硅酸盐水泥在熟料矿物组成上有什么不同? 7.影响水泥石强度发展的因素有哪些?水泥熟料的矿物组成和相对含量以及水泥的细度。 8.活性混合材的激发剂有哪两类?什么是活性混合材?碱性激发剂和硫酸激发剂,常温下能和氢 氧化钙和水发生水化反应,生成水硬化水化物,并能逐渐凝结硬化生强度的混合材料。 9.什么是膨胀水泥?主要膨胀原理是什么?线膨胀率在1%以下的水泥,原理a 在水泥入了特定 的氧化钙,b 在水泥中掺入了特定的氧化镁,c 在水泥浆体中中形成钙矾石。 10.下列混泥土工程中应优先选用哪种水泥? A 有耐磨抗冲刷要求的混泥土工程。硅酸盐水泥 B 海港码头。粉煤灰水泥 C穿过盐湖地区的铁路工程。粉煤灰水泥 D 水坝工程。粉煤灰水泥或火山灰水泥 E水位变化范围内的混泥土。粉煤灰水泥或硅酸盐水泥 F处于高温环境(200~C)的车间。矿渣水泥 G 严寒地区受冻混泥土。普通水泥或硅酸盐水泥 H 预应力混泥土梁。硅酸盐水泥 I 采用湿热(蒸汽)的混泥土构件。矿渣水泥,粉煤灰,火山灰 J处于干燥环境下的混泥土工程。普通硅酸盐水泥 K 军事抢修工程(临时工程)。快硬化水泥 L 喷射混泥土。普通水泥 M 防水堵漏混泥土。膨胀水泥 N 后浇带混泥土。膨胀水泥 O 一般民用建筑(粱,柱)。普通硅酸盐水泥 1.石油沥青的主要组分有哪些?石油沥青的主要组分有:油分、树脂和地沥青质,此外,还存在少量沥青酸和沥青酸酐、沥青碳、石蜡等,它们也会对沥青性能产生不利影响。 2.骨料级配好(理论上)的标志是什么?空隙率小,比表面积小,且含有适量的细颗粒。 3.影响导热系数的因数有哪些?有什么工程意义?影响因素有材料的成分、密度、分子结构、孔隙构造、含水率等。导热系数小的材料保温、隔热性好。

场地设计习题

一、设计条件 1.用地现状 用地四邻情况、城市道路红线宽度、用地内已有建筑及道路等如图—1所示。 2.规划要求 (1)沿城市干道的高层建筑,其高度与距道路中心的距离之比为1:1; (2)沿支路的高层建筑应退道路红线10m; (3)高层建筑应距用地西界线25m。 3.日照要求 (1)住宅冬至日有效日照时间应≥1h; (2)当地住宅的日照间距为1:1; (3)当地有效日照时间为8:00~16:00 时间8:009:0010:0011:0012:00 16:0015:0014:0013:00 方位角60°45°30°15°0° (1)沿城市干道及支路均应布置建筑物; (2)拟建高层建筑高度为50m; (3)已建及拟建高层建筑的外墙均按开窗考虑; (4)已建高层住宅的日照方位控制点为该建筑的东南角和西南角。

平面图—1所示的地产是私人出售的,卖方还拥有该地块东面的地产。卖方对出售的地产在使用上要求买方不得在共同的用地界线(50英尺)以内建造房屋,并有下列限制: 1.前院后退:(60英尺) 2.边院后退:(40英尺) 3.后院后退:(50英尺) 4.公用设施用地宽度:(60英尺) 在上述后退距离及公用设施用地内均不得修建建筑物。 停车场可设在四周用地界线的(20英尺)以内。 任务要求 在平面图—1内: 1.用虚线画出所有的控制线,并标明该线的不同性质及尺寸。 2.用实线画出并标明可作为停车场的用地控制线,但可不标注尺寸。 3.用方格网线画出最大可建用地范围。

某平坦场地入图—1所示,其南面和东面为已建办公楼和住宅,业主拟在用地内修建多层住宅低层别墅。城市规划部门对建设的要求如下: 1.建筑控制线:西面和北面分别后退道路红线和用地界线5m;东面和南面后退用地界线3m。 2.距小河中心线5m范围内和距古亭8m范围内不得作为建筑用地。 3.当地日照间距:多层住宅为1:1:2,低层别墅为1:1:7。不考虑古亭的日照间距。 任务要求 1.在用地平面图上,绘出拟建多层住宅和低层别墅的最大可建范围,并标注尺寸。 2.多层住宅可建范围用 出拟建教学楼和图书馆的最大可建范围,教学楼可建区用\\\\\\\表示,图书馆可建区用2.拟建教学楼和图书馆与已建建筑的间距应满足相应《建筑设计防火规范》、《高层民用建筑设计防火规范》和《中小学校建筑设计规范》的要求。

西南交大-结构抗震及高层建筑-离线作业

—年第学期 离线作业 科目:结构抗震及高层建筑 姓名: 学号: 专业:土木工程(工民建) 西南交通大学远程与继续教育学院 直属学习中心

结构抗震及高层建筑第次作业(主观题) 三、主观题(共道小题) .在框架-剪力墙结构体系中,如结构刚度特征值很大,则其性能趋近于(框架)结构。 .在框架-剪力墙结构体系中,如结构刚度特征值很小,则其性能趋近于(剪力墙)结构。 .高层结构平面布置时,应使其平面的质量中心和刚度中心尽可能靠近,以减少(扭转效应)。 .在地震区须设伸缩缝、沉降缝、防震缝的房屋,缝宽均按(防震缝缝宽)考虑。 .用手算方法计算框架在水平荷载作用下的内力时,一般可采用(反弯点和值)法。 .高层建筑结构设计有哪些特点? ①水平荷载成为设计的主要荷载和决定因素;②侧向变形成为设计的主要矛盾和控制指标;③层数较多时,构件轴向变形的影响不容忽略;④结构延性成为设计的重要指标。 .多层及高层建筑钢筋混凝土结构有哪几种主要体系? 有框架、剪力墙、框架,剪力墙(筒体)、筒中筒、成束筒、巨形框架等 .在进行高层建筑结构的平面布置时应注意什么? 应注意:①有利于抵抗水平和竖向荷在;②受力明确,传力路径清楚;③形状简单、规则、对称;④尽量使刚度对称,以减小扭转的影响 .高层建筑设计中,应遵循什么基本原则来处理变形缝的设置? 在高层建筑中设置变形缝会给结构及建筑设计带来困难,并增加造价和施工复杂性,因此尽量不设缝,而采取各种措施来解决好沉降不均匀、温度收缩应力或体型复杂等问题 .高层建筑设计中,可采取哪些措施以使高层部分与裙房部分不设沉降缝? ①采用桩基或采取减少沉降的有效措施,使沉降差降低在允许范围内;②主楼与裙楼采用不同的基础形式,并宜先施工主楼,后施工裙房,调整土压力使后期沉降基本接近;③地基承载力较高、沉降计算较为可靠时,主楼与裙楼的标高预留沉降差,待沉降基本稳定后再连为整体,使两者标高最后保持基本一致.框-剪结构中剪力墙布置要点什么? 剪力墙布置要点:剪力墙宜对称布置;剪力墙应贯通全高;在层数不多时,剪力墙可做成形或形等;剪力墙靠近结构外围布置;剪力墙的间距不应过大 .有一正方形截面的钢筋混凝土框架柱,抗震等级为三级,柱底截面的内力设计值=,,采用对称配筋,混凝土强度等级,,钢筋为级,,轴压比限值[],请根据轴压比限值初步确定此框架柱的截面尺寸。 为满足框架柱抗震设计的轴压比要求: 由≤[ μ ] 可得到:≥ [ μ ] × ≈

西南交大2019隧道工程作业全

隧道工程 8. 与地面建筑工程相比,隧道工程更加复杂、建设风险更大、建设周期更长、单位造价更高,主要表现为、、、这四个方面的特点。 答:建设工程处于地质体中,基础理论体系尚未建成,建设工程具有复杂性,体现人文、自然和谐性 9. 隧道的种类繁多,根据所处地域位置及功用不同,可归纳 为、、、、。 答:山岭隧道 , 城市地下铁路 , 城市地铁 ,水下隧道 ,城市地下空间利用 10. 隧道工程的施工方法主要有、、以及等。 答:明挖法、盾构法、掘进机法、矿山法 11. 就承载衬砌而言,根据支护结构的机理可以分为、、。 答:复合式衬砌、单层衬砌、装配式衬砌。 12. TSP超前地质预报 答:TSP超前地质预报系统是专门为隧道与地下工程超前地质预报研制开发的设备,它为方便快捷地预报掌子面前方100~350m范围内的地质情况提供了一种强有力的方法和工具。 预报原理:TSP(Tunnel Seismic Prediction)超前预报系统是利用地震波在不均匀地质体中产生的反射波特性来预报隧洞掌子面前方及周围临近区域的地质情况。 13. 初始地应力场 答:初始地应力场是指隧道开挖前的围岩的初始静应力场,它的形成与围岩构造、性质、埋藏条件以及构造运动的历史有密切关系,问题比较复杂。初始地应力场由两种力系构成,即 14. 围岩分级 答:依据各种围岩的物理性质之间存在的内在联系和规律,可将围岩划分为若干级,这就是围岩分级。 15. 荷载—结构计算法 答:地层对结构的作用只是产生作用在地下结构上的荷载(包括主动的地层压力和由于围岩约束结构变形而形成的弹性反力),以计算衬砌在荷载作用下产生的内力和变形的方法称为

西南交大建筑结构试题

西南交通大学2014-2015学年第(2)学期考试试卷 课程代码 0152920 课程名称 建筑结构选型 考试时间 90分钟 阅卷教师签字: 简答题: 1.请说明当跨度要求增大时,实腹梁向空腹桁架演化的内在原因,并以图示之。 2.为什么桁架上弦杆长度控制要高于下弦杆? 3.比较无铰刚架、两铰刚架、三铰刚架的优缺点。 4.说明在两铰刚架支座间施加预应力的意义。 5.请列举拱脚推力的影响因素。 6.什么是拱结构的合理拱轴线? 7.请列举拱脚推力的解决方案。 8.试列举薄壳结构的优缺点。 9.试列举圆顶壳的下部支承结构形式。 10.圆顶壳支承环的作用是什么? 11.简述网架结构的优缺点。 12.当网架结构是三边支承时,自由边的结构加强措施有哪些? 13.网架结构的悬臂长度取多少为宜?为什么。 14.比较悬索结构与拱结构的异同点。 15.简述悬索结构的主要优缺点。 16.悬索结构的三大组成部分是什么? 17.简述双层悬索体系中承重索和稳定索的结构分工。 18.保持悬索屋盖稳定性的手段有哪些? 19.薄膜结构有何优缺点? 20.气承式薄膜结构的工作原理。 21.聚四氟乙烯(PTFE )作为膜结构面层有何优缺点? 22.高层建筑面临的主要结构问题是什么? 23.什么是重力二级效应? 班 级 学 号 姓 名 密封装订线 密封装订线 密封装订线

24.什么是剪力滞后效应? 25.为什么要避免短柱? 26.如何实现框架结构的延性设计? 27.为什么要实现“强柱弱梁”? 28.为什么要实现“强剪弱弯”? 29.简述普通柱、异形柱、短肢剪力墙、剪力墙的区别; 30.剪力墙上开洞的比例直接影响到剪力墙整体抗侧弯作用的发挥,请洞口系数对其进行划分。 31.列举剪力墙的布置要点。 32.为什么要避免剪力墙外弯矩? 33.为什么在抗震设计中,剪力墙的连梁应先于墙肢屈服? 34.列举短肢剪力墙的优点。 35.什么是框支剪力墙?其抗震性能如何? 36.简要介绍框架—剪力墙结构中剪力墙的的侧向变形规律。 37.简要介绍框架—剪力墙结构中框架的的侧向变形规律。 38.框架—剪力墙结构框架和剪力墙是如何分担水平作用的?在下部和上部有何不同? 39.如何保证框架和剪力墙协调变形共同工作? 40.列举筒体结构的类型划分? 41.什么是框筒? 42.框筒有何布置要点? 43.什么是转换层?为什么要进行转换? 44.转换层有哪些转换类型? 45.设置结构加强层的主要作用是什么?有何缺点? 46.错层对结构的不利影响有哪些? 47.大底盘多塔楼结构容易产生哪些问题、 48.巨型结构有哪些类别? 49.分析从框架结构向剪力墙结构、筒体结构发展过程中的抗侧刚度增大的原因。 50.连体高层结构应该注意什么问题?

2019年培训学校工作计划

2019年培训学校工作计划 【篇一】 二OXX年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办 学实力,继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度, 力争在在以下几个方面有新的突破 1.在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府 相关部门,力争有所新的突破。如:配合市委宣传部搞好科学发展观 的宣传,配合环保部门开展节能减排宣传等。 2.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训,力争在教学管理与教 学方式方法上有所新的突破。 3.积极开展残疾人员职业技能培训,持续地探索残疾人员职业技 能培训新思路与新方法,通过实践总结与理论研究,力争在实践与理 论两个层面都有所新的突破,为我国残疾人员职业技能培训提供可供 学习与借鉴的典型经验。 4.继续增强与社会力量的合作办学,(如山东博文、昆山科高等) 力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。 组织建设: 组织建设是各项工作基础,是充分发挥人力资源作用以及开展各 项活动的重要基石,增强组织建设,理顺组织关系是xx年的重要任务。理顺组织关系具体表现为以下个方面: 从思想建设上:明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自 的分工与职责,以便互相协调,共同促进昆山社区教育事业的发展。 从制度建设上:建议报请市社区教育领导小组批准,各镇社区教 育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌,从法规、制度上明确

社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。(不涉及 到组织人事编制问题,仅仅是增加一块牌子,增强业务服务与指导而已)通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应,更好地推进我市社区教育工作。 创建迎评 今年创建迎评的总体目标是:在市社区教育领导小组的统一指挥 与协调下,努力作好创建《全国社区教育示范区》的各项工作,争取 以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此,市社区培训学院决心 认真作好以下几项相关的工作: 1.积极配合与协助市教育局职业社会教育科开好二OXX年我市的 社区教育工作会议; 2.积极配合创建迎评工作,在我市开展形式多样、内容丰富的社 区教育宣传活动,努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度,努力扩大社区教育在我市的影响与作用。 初步打算今年11月份进行一次大型的社区教育宣传月活动,主 要内容有:广场宣传咨询活动,社区教育特色课程评选活动、社区教 育骨干培训班(初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座)社区 教育征文竞赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。 3.积极配合与协助市教育局职社科,大力开展创建各级社区教育 示范乡镇、社区教育示范中心、农科教基地建设、数字化学习社区以 及各级、各类学习型组织创建等工作,通过这一系列的工作为迎接示 范区评审打下扎实基矗 除了积极配合与协助市教育局职社科做好迎评工作而外,还要积 极创造条件,争取江苏电大昆山学院今年成为全国电大系统的社区教 育实验中心。 资源建设

20171026场地设计案例

场地设计案例 场地分析 1.设计条件 某住宅建设用地范围及周边现状如图3-67所示。 建设用地的场地设计标高为105.00m,道路南侧已建办公楼的场地标高为102.50m。 建筑退用地红线:临城市道路多层退5.00m,高层退10.00m,其他均退3.00m。 应满足日照及建筑防火消防规范要求。 该地区日照间距系数为1.2。 2.任务要求 按设计条件绘出多层住宅(建筑耐火等级二级)的最大可建用地范围(用左斜线表示),绘出高层住宅的

最大可建用地范围(用右斜线表示)。 标注相关尺寸。 根据作图,在下列单选题中选择一个正确答案。 (1)用地南侧已建办公楼CD段与其北侧高层可建范围的间距为()。 A.30.00m B.45.00m C.51.00m D.54.60m (2)用地北侧已建办公楼EF段与其南侧高层可建范围的间距为()。 A.6.00m B.9.00m C.10.00m D.13.00m (3)多层可建范围与高层可建范围的面积差约为()。 A.585m2 B.652m2C.660m2D.840m2 答案:(1)C (2)D (3)C 3.解答题(参见图3-68)

例题3-28场地剖面 1.设计条件 ·某疗养院场地剖面如图3-69所示,场地南高北低,南北两侧均为已建疗养用房。 ·将场地整理成图3-70所示的三级水平台地(地面排水坡度可忽略不计),要求达到土方平衡且土方工程量最小。 ·中间台地区性布置如图3-71所示的拟建疗养用房,要求该用房离南侧已建疗养用房距离最近。 ·已建及拟建疗养用房均为等长的条形建筑,其均为正南北向布置,建筑耐火等级为二级。 ·按当地规划要求疗养用房的日照间距系数为2.0。

校园道路交通组织方案设计

机械与车辆学院交通工程专业课程设计校园道路交通组织方案设计 指导老师:林科吴小丹 班级:08交通工程2班 姓名:唐庆丽 学号: 080402021038 成绩: 中国·珠海 二○一一年十一月

校园道路是人们在校园中通行的载体和校园规划中的重要组成部分。道路在校园中不但是疏导交通的通道,构成校园规划的骨架,而且为在校园中行进的师生提供观赏风景的通道。 北京理工大学珠海学院校园交通情况日趋复杂,自行车规模越来越大以及机动化程度不断上升引发了一系列的交通安全、交通冲突、道路拥挤、停车空间不足等问题,针对目前这些交通现状问题,在现有的交通条件下对本校园道路交通组织进行优化方案设计, 对校园的交通进行有效的组织,保障校园内的交通安全。 关键词:校园交通交通冲突道路拥挤优化方案

The campus road is the people in the campus through the carrier and an important part of campus planning. Roads in the campus is not only the traffic channel, forming the campus planning framework, but also in campus through the teachers and students to provide viewing scenery channel. Beijing Institute of Technology Zhuhai university campus traffic situation is complex with each passing day, bicycle increasingly large scale and mechanization degree rise ceaselessly caused a series of traffic safety, traffic conflict, road congestion, parking space problems, aiming at these traffic problems, the existing traffic conditions on the campus road traffic organization optimized design, on the campus of traffic through the effective organization, ensure the traffic safety on campus.

西南交大土木工程经济与项目管理

) E 、直接承包 )0 C 、财力 D 、质量 西南交通大学 学年第( )学期考试模拟试卷(闭卷) 课程代码153815名称土木工程经济与项目管理 A 考试时间 学号 _________ 班级 ___________ 姓名 _____________ 一、选择题(可单选也可多选,共 20分,每小题2分) C 、分部分项工程施工组织设计 D 、施工单位编制的施工组织设计 9、 建筑工程定额是在正常施工条件下,按照技术规程和施工规范,在合理的 劳动组织和合理地使用材料和机械的条件下,完成单位合格建设工程产品所必 须消耗的( )的数量标准 A 、人力 B 、物力 10、 全面质量管理的重要特征有( A 、 不仅管产品质量,还要管工作质量的全面性管理; B 、 是实行预防性的全过程性管理; C 、 是涉及一切有关部门和人员的全员性的管理; D 、 “百年大计,质量第一和预防为主” ° A 、项目必要性论证 B 、投资估算 C 、经济评价 D 、能力规划 2、 建筑企业生产有( ) 等特点。 A 、生产流动性 B 、生产单件性 C 、生产周期长 D 、受气候影响大 3、 项目的主要特征有 ( )0 A 、一次性 B 、明确性 C 、全面性 D 、整体性 4、 建筑企业经营预测按预测方法划分,可分为( )预测。 A 、宏观 B 、微观 C 、定性 D 、定量 5、 建筑企业经营决策按决策性质分类有 ( )决策。 A 、长期 B 、短期 C 、战略 D 、战术 6、 施工计划指标按其性质可分为( )。 A 、数量指标 B 、生产指标 C 、质量指标 D 、劳动指标 1、建设项目可行性研究的主要内容包括( )等。 D 、联合承包 7、建设工程承包按承包者所处的地位划分为( A 、总承包 B 、分承包 C 、独立承包 &施工组织设计按编制对象范围不同可分为( A 、施工组织总设计 B 、单位工程施工组织设计

2019-2020年度学校工作计划

2019年度 工 作 计 划

根据2019年的工作要点,结合我校实际,制定本学期学校工作计划。 一、指导思想: 以构建和谐校园、安全校园为重点,以天门市教育局工作要点为统领,以落实常规教学为基础,强化学校管理,优化校园环境,深化学生行为习惯教育,加强师德师风建设为指导,力争使我校教学质量再上新台阶。 二、主要任务和目标: 强化德育工作,促进学生养成教育;强化常规管理,推进教师队伍建设;落实规范办学,创建和谐校园;加强安全教育,优化育人环境;树立领导榜样,争创一流业绩。 三、重点工作和措施: 1、加强教师队伍建设: 加强领导班子建设。围绕学校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的领导队伍。 有计划对新教师教育教学培训,让新教师尽快适应教学环境,尽快投入工作。 抓重点对全体教师进行思政教育、遵纪教育,提高思想认识水平。 有针对地教师进行爱生教育,严禁体罚或变相体罚学生,严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生,让每个学生感到新星学校就是自己的家。 有目的对教师进行爱岗教育,让教师乐于工作。分部门对教师进

行目标教育,各部门制定切实可行的目标。 2、狠抓教学质量 狠抓常规落实,严格按教务处制定的各项常规要求,进行每月一检查,有记录,有评价。 狠抓学生学习习惯的养成,变要我学为我要学,自觉学习,主动学习。认真抓后进生的转化,有耐心,想方法,不让一个学生掉队。杜绝假大空,要严、实、真,做到一步一个脚印。注重新教法的研究、学习,好的方法是成功的一半。做实教研工作,让教研带动教学,促进教学。实行电子备课,做到科学推动教学。树立教学榜样,榜样的力量是无穷的。举行丰富多彩的学生活动,提高学生参与学校管理的积极性,增强学生学习的信心,体现素质教育,提高学生学习兴趣。加大奖励力度,体现奖优罚劣。 3、突出政教工作 抓好班集体建设,提高班主任工作水平。注重环境育人,抓好校园文化建设,让校园文化起到应有的熏陶作用。提倡活动育人,抓好校园活动开展,激发学生上进心,让学生乐学。做好宣传工作,让社会认可,让家长放心,让学生开心。抓好学生养成教育,让学生课上课下行为规范。抓好宿舍管理,保障学生生活学习。抓好学生遵纪守法教育,培养合格人才。 4、狠抓安全教育 提高安全意识,落实安全责任。排查安全隐患,抓好安全设施建设。通过各种逃生、安全自救演练,用好校会、班会平台,结合课

建筑工程概预算B(西南交大网络教育离线作业)

建筑工程概预算B 专业:建筑工程管理(高升专) 第一次作业 二、主观题(共28道小题) 31. 工程造价由哪些费用构成? 答:我国现行的工程造价的构成主要划分为建筑安装费用,设备、工器具购置费用,工程建设其他费用,预备费用等几项,其中,建筑安装工程费用有分为建筑工程费和安装工程费;设备、工器具购置费分为设备购置费和工器具购置费;工程建设其他费用分为土地使用费、与项目建设有关的其他费用、与项目投入使用或生产后有关的其他费用。 32. 建筑安装工程造价由哪些费用构成? 答:建筑安装工程造价由建筑工程费、安装工程费、直接工程费、间接费、计划利润、税金构成。 33. 直接工程费由哪些费用组成? 答:直接工程费由直接费、其他直接费和现场经费组成 34. 什么是间接费,它由哪些费用组成? 答:建筑安装工程间接费是指虽不直接有施工的工艺过程所引起,但却与工程总体条件有关的,建筑安装企业为组织施工和进行经营管理,以及间接为建筑安装生产服务的各项费用。 35. 什么是计划利润,它如何计算? 答:利润是指按规定应计入建筑安装工程造价的利润。按现行规定,利润称为计划利润。计划利润是按相应的取费基础乘以计划利润率确定的。 计算公式为:(1)建筑工程:计划利润=(直接工程费+间接费)*计划利润率 (2)安装工程:计划利润=人工费*计划利润率。 36. 设备购置费由哪些费用构成?如何计算国产标准设备的购置费 答:设备购置费由设备原价和设备运杂费构成;国产标准设备是按照主管部门颁布的标准图纸和技术要求,由我国设备生产厂批量生产的,符合国家质量检验标准的设备。国产标准设备费有两种,既带有设备的原价和不带有设备的原价。在计算时,一般采用带有备件。 37. 土地使用费包括哪些容?

商务学院2019年工作计划

商务学院2019年工作计划 2019年,我们将继续秉持“立德树人”及“以人为本”的教育科学发展观,紧紧围绕学校的工作计划,结合我院工作实际,以规范化管理为基础,努力探索科学化、规范化、人本化的管理新路子。面对教育发展新时代,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。现将2019年工作计划归纳如下: 一、进一步规范内部管理,努力提升学院管理水平 1、完善学院制度建设。根据学校发展要求,完成各类规章制度的制定、修订和完善,规范管理流程,加强团队建设,增强岗位意识、责任意识,不断增强团队凝聚力,最终提高团队执行力。努力提高教师的业务素质和水平,推动学院各项事业的发展。 2、加强安全、消防管理工作,建设安全、和谐校园。加大对学生安全意识教育力度,警钟长鸣,建立安全预警机制,严防安全隐患。 3、加强本学院网站建设,增强学院外宣工作力度。扩大社会影响,吸引更多社会生源,为城市学院争荣誉树形象。 二、凝心聚力促发展,持续加强各项工作的高效有序进行 (一)党建及思政工作 1、认真组织学习,研究吃透2019年思想政治教育工作检查指标体系及标准,积极收集、撰写各种资料并提交,迎接2019年思想政治教育工作检查,并以此为契机,进一步加强与规范思政工作。 2、在做好学生常规管理工作的基础上,创新工作方式、方法,

提高工作效率。同时利用党建抓手,做好思想教育及宣传工作,有计划的做好学生“三大超市”、“三大讲座”工作,努力实现“三全育人”,整体推动学生综合素质教育开展。 3、创建党支部书记“双带头”工作室,进一步规范党建工作,严格党员发展程序,每学期培养发展学生党员15名左右,教师党员2名。 (二)教学工作 1、将内涵建设工作放在首位,迎接教育厅新一轮质量检查,以查促建,以查促改、以查促管、查建结合,全面提高教学管理水平。 2、注重教材建设,开发优质资源。进一步加强实践教学活动。定期召开科研会议鼓励参与科研工作。优化专业建设,高水平规划和实施专业建设、学科建设。 3、加强师资队伍建设,重视青年教师培养,提高青年教师教学水平。继续推进“青蓝工程”,在新老教师教学结对的基础上,进一步细化、量化,强化落实、突出实效。配合教务处教师教学发展中心,积极组织教师参加培训,切实提高青年教师教学能力。进行教学手段和教学方法的探讨与改革,提高教学质量。 4、加强教研活动,制定教研活动计划,按照计划有效开展活动,通过有效活动促进教研、教改,比如集体备课、问题讨论、老带新帮扶等带动课程建设、师资队伍建设,以提高教师教学水平。 5、完善教学管理制度,提供教学保障。 (三)实训工作

场地设计题库

填空: 1.场地的构成要素建筑物、构筑物、交通设施、室外活动设施、绿化与环境景观设施工程系统。 2.按工程建设项目的使用特征场地可分为工业建设场地、民用建设场地。 3 .按地形条件场地可分为平坦场地和坡地场地。 4.按用地的位置划场地可分为市区场地、郊区场地、郊外场地。 4.场地设计的内容包括现状分析,场地布局,交通组织,竖向布置,管线综合,环境设计与保护,技术经济分析。 4.场地设计在工作的作用 1、建设项目立项阶段 参与编制项目建议书(预可行性研究) 2、建设项目选址阶段 场址选择、选址论证,提出选址技术条件,选址用地范围。 3、建设项目用地规划阶段 参与工程设计方案或修建性详细规划的制定,提出要求。 4、建设工程规划阶段 建筑设计的方案设计,初步设计和施工图设计。 7.场地自然条件是指场地的自然地理特征,包括地形条件、气候条件、工程地质、水文和水文地质条件。 7.在场址选择时用到的比例尺是 7.在场地设计中坐标系统有两种.分别是建筑坐标系统、测量坐标系统: 8.图例包括地物符号、注记符号、地形符号 9.气候主要包括风象、日照、气温和降水等。 10.风象包括风向、风速和风级。 11.风玫瑰图可分为风向玫瑰图、风向频率玫瑰图、平均风速玫瑰图、污染系数玫瑰图。 12.工程地质条件包括一 13.场地的建设条件包括区域环境条件、周围环境条件、内部建设现状条件。 14.市政设施条件(七通一平)主要包括道路和供电、给水、排水、电信、燃气及北方地区的供暖等管网设施,连同场地平整。 17.场地内绿地包括:公共绿地、专用绿地、防护绿地、宅旁绿地等。 18.场地总体布局的基本要求使用的合理性、技术的安全性、建设的经济性、环境的整体性。 19.建筑朝向的选择考虑的因素有日照因素、风向因素,在实践中、还要结合场地具体条件,如道路走向、周围景观、地形变化和用地形状等因素,其中道路走向是影响建筑朝向的重要因素。 20.建筑间距应根据日照一通风—肖防」保、工程管线埋设」筑保护和城市设计等要求,依据相关规范或标准规定而合理确定。 21.当间距一定时,风向入射角由0° ~60°渐次增大,则后排建筑窗口的相对风速也相应增大,相当于在逐渐增加建筑间距而加强通风效果。22. 地形对建筑通风间距的影响,在平原地区当D=2H时,通风效率可视为良好;当 D=H时,通风效率为50%o(D为建筑间距,H为建筑高度) 23.对于学校建筑而言教室楼与教室楼、办公楼、图书楼、实验室、专用教室(不包括音乐教室)等建筑之间长边平行布置时,其建筑防噪间距不应小于 25m。如教室顶棚以吸声材料进行装修时,教室楼与教室楼、图书馆、等其他楼之间的防噪间距不应小于18m o 24.对于学校建筑而言办公楼、图书楼、实验室、专用教室(不包括音乐教室)等建筑之间长边平行布置时,其建筑防噪间距不应小于15m o 24.居住建筑的群体组合方式行列式、周边式、点群式、混合式。 25.公共建筑的群体组合方式对不一 26.轴线是空间组织中一种线性关系构件,属概念性元素,具有串联、控制、统辖、组织建筑和暗示、引导空间的作用,建筑或其他环境要素可沿轴线布置, 也可在其两侧布置。 27.在建筑空间组合中包括三个方面的序列:功能----- 28.基地机动车出人口位置与大中城市主干道交叉口的距离,自道路红线交叉点量起不应小于70m; 29.基地机动车出人口位置与人行横道线、人行过街天桥、人行地道(包括引道、引桥)的最边缘线不应小于5m; 30.基地机动车出人口位置距地铁出人口、公共交通站台边缘不应小于15m; 31.基地机动车出人口位置距公园、学校、儿童及残疾人使用建筑的出人口不应小于20m; 24.当基地机动车道路坡度大于 8 %时,应设缓冲段与城市道路连接; 25.根据流线进出场地的不同方式,可将场地的整个交通流线体系分为尽端式和通过式两种。

基础工程桩基础课程设计(西南交通大学)

课程名称:《基础工程B 》 设计题目:建筑桩基础设计 院系:土木工程系 专业: 年级: 姓名: 指导教师: 西南交通大学峨眉校区 年月日

一:设计资料 1、建筑场地土层按其成因土的特征和力学性质的不同自上而下划分为四层,物理力学指标见下表。勘查期间测得地下水混合水位深为2.0m,地下水水质分析结果表明,本场地下水无腐蚀性。 建筑安全等级为二级, 选择第二组数据: KN F 3150=, m KN M ?=410,H = 56kN ; 柱的截面尺寸为:400×400mm ; 2、根据地质资料,以黄土粉质粘土或粉沙夹粉质粘土为桩尖持力层, 3、每组编号为1至5号的同学,钢筋混凝土预制桩断面尺寸为300×300mm ,承台底面埋深:m d 50.2= 4、根据附表2静载荷单桩承载力试验Q s -曲线,按明显拐点法得单桩极限承载力550u kN Q =,也可以有已知条件计算得知u Q 。360380ck q =至之间取值。 5、桩身资料: 混凝土为C30,轴心抗压强度设计值c f = 15MPa ,弯曲强度设计值为MPa f m 5.16=,主筋采用:4Φ16,强度设计值:MPa f y 310= 6、承台设计资料:混凝土为C30,轴心抗压强度设计值为c f =15MPa ,弯曲抗压强度设计值为MPa f m 5.1=。 附:1):土层主要物理力学指标; 2):桩静载荷试验曲线。

桩静载荷试验曲线 设计内容:

1. 确定桩端持力层和承台埋深 根据资料确定承台埋深为2.2m 。采用钢筋混凝土预制方桩,桩的截面尺寸为300300mm mm ?。根据底层资料,选粉砂夹粉质粘土层作为持力层。桩端进入持力层的深度,对于粘性土不宜小于2倍桩径,选择440.3 1.2d m m =?=,这样承台底面以下桩的长度为14m 2. 确定单桩竖向极限承载力标准值n 采用公式(5-21):Q Q Q u q l q A uk sk pk sik i pk p =+=+∑。 查表5-6可得:501Q kP s k = =56.4kP 2Q s k =75.6kP 3Q s k Q u q l sk sik i =∑ 40.3(508.856.4475 1.2)=???+?+? 907.584kN = 查表5-7知:2800q kPa pk =,则 28000.30.3252pk Q q A kN pk p ==??= 3.初步估计所需装数n 在估算桩数时,首先需计算单桩竖向承载力设计值R 。 由于桩的布置和桩数还未知,先不考虑承台效应和群桩效应,用公式(5-67)计算R 。从表5-19查得 1.65s p γγ==,故得 //907.584/1.65252/1.65702.778R Q Q kN sk s pk p γγ=+=+= 确定桩数时,由于承台尺寸还没有确定,可先根据单桩承载力设计值和上部结构 物荷载初步估算确定。中心荷载时,估算桩数F n R μ=,式中μ为经验系数,建 筑桩基可采用1.1~1.2 。本题取μ=1.1,3150F kN =,则得 1.13150 4.93702.778 n ?= =, 为了方便布置,选取6n =,即采用6根桩。 4.进行桩位布置和确定承台尺寸 桩在平面上采用行列式布置,桩中心距(3~4)0.9~1.2a s d m ==,取x 方向中心距为0.9m ,y 方向中心距为1.2m 。取边桩中心至承台边缘的距离为10.3d m =,承台边缘至桩的外面缘为150mm ,符合有关要求。桩的布置和承台平面尺寸如图所示。

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