2020年中考英语策略复习 听力短文理解技巧
2020中考：如何掌握英语听力测试技巧策略
2020中考：如何掌握英语听力测试技巧策略1.稳定情绪，调整心理。
听力测试要求同学们有较好的心理素质。
因为听力内容有即时性和不可重复性，录音结束后无法再现信息，同学们必须即时听辨、思考和解答，所以很多同学参加听力考试时，总是显得很紧张，难以静心。
同学们必须调整好心态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态，以保证自己在轻松自然的环境中发挥出水平。
做错的，遗漏的题目千万要放得下，不要影响心情，迅速调整心态听下一题。
拿到试卷应利用放音前的一点时间迅速地将听力和部分选项浏览一遍(最最关键的一点)，确定听音的重点，使听音具有明确的目的性和选择性，从而能够根据题中的语言信息预测材料内容，能够有的放矢地去听句子，提升理解的准确度。
2.读题预测，细节莫失。
答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前先阅读试题。
听音前五分钟，要看清题目要求、问题与选项，不要放过任何一个细节。
在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案实行预测，听录音时只要验证自己的预测就能够了。
同时因为选项和试题中的短语、句子可能会在听力内容里出现，所以，认真读题还能够提升听的质量。
例如：(1)从答案选项中预测Q： What does Tom do?A.He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C. He’s a pilot.录音原文：W：Tom flew to Anchorage lastnight，then took some passengers from there to Dollas .M：Yeah, but he couldn’t landbecause the airport in Dollas was snowed in.从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew，passengers，airport这些信息词中可知道Tom的职业。
2020年中考英语各题型高分策略
2020年中考英语各题型高分策略对〝时刻〞考察专门多听力看起来成了专门多考生拿高分的拦路虎。
今年中考英语听力从20分增加到了25分，这就要求考生花更多的时刻来预备听力。
建议大伙儿，平常有空经常放放英语磁带，主动制造英语环境，以此来刺激耳朵的敏锐度。
事实上，听力也有解题技巧。
在听力开始前，考生们要先认真审题，推测考点内容，然后带着推测去听材料就能够增加准确性。
对时刻、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的适应，而且要专门重视时刻的间接表达法。
在不确定答案的时候，也不要过于执着，如此会白费考试时刻。
还有，不要以为听力是不能够进行事后检查的，依照之前记录的信息和把握的常识，从选项和题干上分析，依旧能够查漏补缺的。
单项选择将考查单词、词组在专门语境中的含义单项选择包含了比较多的基础知识点，然而像往年纯粹考语法的题目会减少，今年将着重考查单词、词组在专门语境中的含义。
平常考生做了大量的单项选择题目，可能形成了一种思维定式，看到一题觉得似曾相识，想都没想就下笔答题，如此专门容易就被干扰选项困惑。
除了单词、词组的固定搭配外，还要把握一定的解题技巧。
比如〝直截了当法〞，哪些动词和〝to〞搭配，哪些动词是〝doing形式〞，考生要自己做归纳总结。
还有〝关键词法〞，解题时一定要圈出关键词，平常做练习和模拟考时也要养成那个适应。
答卷应该洁净整洁，然而咨询卷最好多些圈圈点点，如此的举手之劳对解题关心专门大。
〝前后照管法〞专门适用于一咨询一答式题干的题目。
考生不要仅凭自己的体会，而要依照下文找到题目中隐含的意思。
另外像〝排除法〞，就需要考生在审题时能够将一些显而易见的错误选项排除，然后再比较剩下的选项，大大提高答题的正确率。
还有〝语境情形法〞，是要考生耐心地多看几遍题干，能够把选项带入题目完形填空至少看三遍全文完形填空是整张试卷中较难的一块题目，考生失分比较多。
和单项选择一样，完形也不再纯粹考语法。
做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跃过空格了解全文大致意思，第二遍边看边做题，第三遍将空格填上通读全文。
中考英语听力解题技巧、应试策略
中考英语听力解题技巧、应试策略-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN中考英语听力解题技巧、应试策略一、听力技巧随着新课改的实行，对同学们英语能力的要求也越来越高。
如何提高听力成绩，减少考试中的失误呢？1．放松心情，严肃认真听力考试时，放松心情、保持情绪的稳定是取胜的前提。
当然也不能马虎大意，严肃认真的态度也很重要。
2．知己知彼，百战不殆播放听力录音前，要尽量理解题意，做到心中有数。
试卷发下后，应先将听力部分的问题和选项浏览一遍，预测所听内容；对于短文听力，可以根据各个小题的设问与选项来预测听力材料的内容。
这样在听录音时，我们才能有针对性地去听，寻找有效信息，提高准确率。
3．聚精会神，专心致志播放录音时，精神要高度集中，捕捉每一条有效信息；防止紧张心理导致疏忽，错误连连。
4．取舍得当，顾全大局如有个别句子或段落较难，要学会听懂主要信息，如：时间、地点、人物等，不必完全理解所听的每个单词或每句话。
二、应试策略1．图片题此类题主要是看图听句子或对话，选择与题意相符的图片回答所设问题。
解题时有以下方法和技巧：(1)仔细观察所给的图片，找出每幅图片之间的相同点与不同点，预测录音内容；(2)注意对主要信息的把握，纠正自己对图片内容的错误理解，每题只有一副图与所听句子完全吻合；(3)听完第一遍录音初步选出答案后，在听第二遍时要认真分析比较，逐一排除不符合所听内容的图片，选出最佳答案。
典型例题例1 How does the boy learn Chinese?[听力材料]W: Tom, you speak Chinese so well. How do you learn Chinese?M:I often listen to Chinese programs on the radio.[解析]做图片类题目首先应该把图片看懂。
图A是通过电脑学习；图B是相互交流学习；图C是通过收音机学习。
中考听力材料理解技巧
中考听力材料理解技巧中考听力是中学阶段重要的考试环节之一，也是考察学生语言理解和应用能力的重要手段。
提高中考听力成绩需要掌握一些有效的理解技巧。
本文将介绍一些中考听力材料理解技巧，帮助同学们在中考中取得好成绩。
一、先听整体再听细节在听力材料开始前，同学们可以提前浏览题目，了解大致的考点和要求。
在听材料的时候，可以先将注意力放在整体理解上，抓住材料的主旨和脉络。
通过整体理解，可以迅速了解材料的背景和内容框架，为后面听取细节储备思维空间。
随后，同学们可以再回顾题目，聚焦于具体细节。
这时，可以将注意力集中在听力材料中的关键词、数字、日期、地点等要素上。
通过听取细节，同学们能更准确地理解材料，迅速回答题目。
二、掌握常见的听力题型中考听力一般包括选择题、填空题、判断正误题等多种题型。
每种题型都有其特点和解题技巧，熟悉并掌握这些技巧可以帮助同学们迅速准确地选出正确答案。
在选择题中，要注意听清选项的差异和题目的要求，结合自己对材料的理解，选择最符合题意的选项。
在填空题中，要注意听清空格前后的关键信息，合理推测答案。
在判断正误题中，要掌握否定关键词的表达，准确判断句子的真假。
三、提高听力速度和理解力中考听力时间有限，同学们需要在短时间内听清和理解材料。
为了提高听力速度，同学们可以多进行听力训练，提高自己的听力反应能力。
可以使用一些针对中考听力的练习材料，模拟考试环境进行训练。
同时，同学们也需要提高自己的理解力。
可以通过多听英语音频，培养对不同讲话者的语速、语调、口音等的理解能力。
还可以尝试听一些与学习内容相关的英语节目或音频，提高自己的听力广度和深度。
四、做好听力笔记和复习在中考听力过程中，同学们可以通过做好听力笔记来帮助理解和回答问题。
在听材料的过程中，可以简要记录下关键词或关键信息，结构化地整理有关内容。
这样可以提高对材料的整体理解和记忆，为后面的题目解答提供支持。
在考后复习阶段，同学们可以针对做错或有疑问的听力题目进行重点复习。
北京2020年中考英语 备考策略及复习方法分享
中考英语的备考策略及复习方法分享备考策略一、听力中考听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。
捕捉的信息准确，才能答题正确。
二、单项选择此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。
此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。
答题时要注意：1.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。
3.注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。
用排除法选出答案。
三、句子翻译它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
四、完型填空1.要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
2.上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
3.要仔细推敲，复校全文。
4.要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。
接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
五、补全对话补全对话是考查学生交际应用英语的能力。
平时练习中要注意以下几点：1.避开族语。
答题时，语言要得体，表达要地道。
2.应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病、邀请等常规用语。
3.语言实践与思维训练相结合。
语言是思维的体现，只有语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地、有效地进行表达。
2020中考英语听力答题技巧
2020中考英语听力答题技巧首先，要抓紧时间，提前审题。
这个点极其重要，每次做提前，都要迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。
然后，录音开始后沉着答题不要慌张。
要努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。
对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记，这样录音结束后还能够根据记忆再选择。
如果在做题过程中遇到确实听不懂的，不要烦躁不安，要集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。
丢了西瓜捡了芝麻。
对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。
在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。
有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。
选项中有时会有不用听说话内容就能实行判断的错误选项，学生能够根据自身所了解的知识或生活常识实行排除。
听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。
在听的时候要作一些简要的笔记。
在听录音的过程当中，自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。
要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的，能够采用简单的符号或阿拉伯数字协助记录。
特别听清每个问题的疑问词。
如：what，where，who，which，whose，when，why等。
语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计，根据问题的选项，能够预测故事的一些情节。
这样我们便能够在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。
录音播放完后不要急着往下作答，而要再看你所记录的内容，再回忆你所听到的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否准确，以避免失分。
【精选】2020年中考英语语法复习：听力解题技巧、应试策略
中考英语听力解题技巧、应试策略一、听力技巧随着新课改的实行，对同学们英语能力的要求也越来越高。
如何提高听力成绩，减少考试中的失误呢？1．放松心情，严肃认真听力考试时，放松心情、保持情绪的稳定是取胜的前提。
当然也不能马虎大意，严肃认真的态度也很重要。
2．知己知彼，百战不殆播放听力录音前，要尽量理解题意，做到心中有数。
试卷发下后，应先将听力部分的问题和选项浏览一遍，预测所听内容；对于短文听力，可以根据各个小题的设问与选项来预测听力材料的内容。
这样在听录音时，我们才能有针对性地去听，寻找有效信息，提高准确率。
3．聚精会神，专心致志播放录音时，精神要高度集中，捕捉每一条有效信息；防止紧张心理导致疏忽，错误连连。
4．取舍得当，顾全大局如有个别句子或段落较难，要学会听懂主要信息，如：时间、地点、人物等，不必完全理解所听的每个单词或每句话。
二、应试策略1．图片题此类题主要是看图听句子或对话，选择与题意相符的图片回答所设问题。
解题时有以下方法和技巧：(1)仔细观察所给的图片，找出每幅图片之间的相同点与不同点，预测录音内容；(2)注意对主要信息的把握，纠正自己对图片内容的错误理解，每题只有一副图与所听句子完全吻合；(3)听完第一遍录音初步选出答案后，在听第二遍时要认真分析比较，逐一排除不符合所听内容的图片，选出最佳答案。
典型例题例1 How does the boy learn Chinese?[听力材料]W: Tom, you speak Chinese so well. How do you learn Chinese?M:I often listen to Chinese programs on the radio.[解析]做图片类题目首先应该把图片看懂。
图A是通过电脑学习；图B是相互交流学习；图C是通过收音机学习。
而题目问的就是学习汉语的方式，对话中信息很简单，只要抓住on the radio，问题就迎刃而解。
2020中考英语重要解析：《听力题型》理解与解题技巧
《听力题型》理解与解题技巧听力是英语语言能力的重要组成部分,因此听力测试也是英语考纲规定的必测能力之一，旨在考查考生理解口头语言材料和获取口头信息的能力。
考纲对考生听力的要求如下：1.能够根据语调和重音理解说话人的意图和态度。
2.能够借助语境克服生词障碍，理解语篇大意。
3.能够听懂熟悉话题的谈话，捕捉语篇中的有效信息（如时间、地点、事物、数据等）4.能够在听的过程中用适当的方式作出正确的反应。
5.能够针对所听的语段内容记录简单信息。
听力理解题型包括如下几类：A.听句子例What did Tom do last Saturday?ABC录音材料It was fun last Saturday, and Tom had a good time on the beach.解析：逐个观察选项图片可知，A为钓鱼，B为躺在沙滩上，C为徒步爬山。
听录音时, 当听到关键信息“on the beacfiPW确定答案为B。
B.听对话例 1 What time will the woman pick up Peter?A. 7: 30.B. 7： 50.C. 8： 30.听力材料W: Hello, may I speak to Peter?M: Sorry, he isn't in.Can I take a message?W: Sure, please tell him the exam begins at 8 30 tomorrow and I will pick him up at 7 : 50.解析：通过分析题目可知本题是询问时间的。
当捕捉到录音中的关键信息“I will pick him up at 7: 50”时即可确定答案为B。
例 2 Who might these two speakers be?A . Officer and soldier. B. Teacher and student. C. Boss and secretary.录音材料W: Good morning, Mr.Black.M: Good morning, Mary.Have you got ready for tomorrow's business meeting?W: Yes.By the way, a Mr.Brown is waiting for you in your office.解析：通过分析题目可知是关丁对话者身份的，当捕捉到录音中的关键信息“a Mr.Brown is waiting for you in your office H寸即可确定答案为C。
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听力短文理解技巧
听力主要考查学生理解和获取信息的能力，考查学生对语言的识别和理解能力。
近年来，人们已经认识到听力在英语学习中的重要性，听力试题分值在各地中考试题中也逐渐加大。
短文理解是中考听力中的重头戏，也是听力中最令我们头痛的题型，既要听那么长的文章，又要阅读试卷上的问题，往往顾此失彼，得分也就少得可怜。
不过在做短文听力时，只要我们掌握一些技巧，实际上也还是能做到得心应手的。
听力中的短文理解题又称“独白”题，主要都是由说话人独自讲述一段话，其内容往往是讲述某一件事，短文提供事件发生的时间、地点、人物和主要情节。
当然，提问的方式很多，常见的疑问词有who, whose, why, when, where, how many/much/long/often等。
这些疑问词包含了听力材料的主体信息，是听的重点，在听的过程中要注意捕捉与其相关的信息。
【常见题型】
1、根据短文内容，判断正(T)误(F)。
2、根据短文内容，完成表格。
3、根据短文内容，选择正确答案。
4、根据短文内容，在空白处填上适当的单词。
【听前准备】
在放录音前，同学们应先稳定一下自己的情绪，集中注意力，做好答题的准备，同时树立必胜的信心。
答题前，先快速浏览各题的三个备选答案，并确定从录音中获取关键的信息是什么，以保证在听的过程中有的放矢。
同学们还可以通过比较每小题的三个备选答案的不同点的方法来加深对每题关键信息的印象。
必要时，可将不同点用笔注出来，使之更加醒目。
【解题步骤】
1、浏览选项并根据内容猜测该材料中可能出现的内容，做到心中有数。
如：
26. Peter Brown is _______.(06年徐州)
A. an old farmer
B. a young farmer
C. an old doctor
Script:
My name is Peter Brown. I live on a farm with my children and my grandchildren. Our farmhouse isn’t large, but it is very nice. We keep some cows in a building, and that building is more modern than our own house. We also have a simple chicken house. We have about twenty hens and ducks, so we a ways hart enough eggs for tile family. And we have large fields over there. We grow wheat and corn. I often ride horses across the hills behind the farm. We like to farm. Farming is a healthy life.
通过比较这三个选项，我们可以得出本题是考查Peter Brown的职业，了解了这一点之后，在听的过程中，注意捕捉这方面的信息即可。
2、在听短文时，要注意听短文的首句，听清它的主语、谓语、宾语或状语，因为首句往往是文章的主旨句，听懂首句有助于推断全文的大概意思。
当然，文章的主旨句有时也可能出现文章的末尾。
One day Zhang Liang was talking a walk when he saw an old man sitting on a bridge. The old man saw Zhang Liang coming. He threw one of his shoes into the water and said, “Young man, get my shoe up.”…(06年济南市)听了以上材料后，我们不难发现第一句便是文章的主旨句，文章接下来的内容都是围绕Zhang Liang与an old man展开的。
3、注意不同题材短文的特点有助于理清文章的主要脉络，从客观上确定应注意的范围。
一般情况下，听完前两、三句就能确定该短文属于哪一类。
对于对话、故事一类的材料，应注
意其中的时间、地点、人物、主要情节和结局。
对议论文一类的材料则应着重弄清其主题思想、所述问题之现状、因果关系、说话人的观点、所述问题的解决方法或发展趋势等。
对新闻报道一类的材料，只要了解事件的事件、地点及主要过程。
22.When will they visit the flower show?
A. On October 21.
B. On October 22.
C. On October 23.
23.When will they do in the afternoon?
A. Listen to a talk.
B. Draw some pictures
C. Plant some flowers.
24.Where will they meet that morning?
A. Near the gate of the park.
B. At the school gate.
C. In the school.
25. How will they go to the park?
A. On foot.
B. By bike.
C. By bus.
Script: (06年河北省)
Attention, boys and girls!
We are going to the People’s Park to visit a flower show on Saturday, October
22. The show
has been on for several days. It’s the largest flower show this year. There we can see many kinds of flowers. In the morning, we will be free to visit the different parts of the show. At about 12:00 we will have lunch near the gate of the park. After lunch we will have a short rest, then we’ll listen to a talk on how to plant flowers. You can take pictures there if you like. We are going to meet at the school gate at 7:00 on Saturday morning. The bus will start at 7:10. Please don’t be late.
Thank you!
Question No.22. When will they visit the flower show?
Question No.23. What will they do in the afternoon?
Question No.24. Where will they meet that morning?
Question No.25. How will they go to the park?
听了之后，我们能一下子就判断出这是一份通知，同学们在答题时只要抓住什么时候干什么事，在哪里做这些事情即可。
题目中依次问的是什么时候去参观花展？下午干什么？在哪里会面？怎样去？抓住了这四根线后，同学们就不难找出它们的正确答案了。
4、在收听录音的同时做一些简单的笔记，把一些你认为是关键的信息及时记下来，这样还能防止你因为紧张而忘掉你没听明白的地方。
尤其是在涉及比较不同人物的年龄、身高、岁数(出生年月)、兴趣爱好、乘坐方式等时，同学们在听的时候就应在不同人物下面简单地做写标记，这样比较起来一目了然，同时答对率也非常高。
20.Who is the tallest of the three?(06年盐城)
A. Lucy
B. Lily
C. Kate
Script:
…I am 1.65 metres tall, and my twin sister Lily is 1.56 metres tall. But my classmate Kate is 1.66 metres t all…
在听了短文之后，同学们应分别在Lucy，Lily，Kate旁边写上1.65m, 1.56m, 1.66m，这样一看便知本题应选C。
【归纳技巧】
1、放松情绪，集中注意力；
2、充分预览，掌握主动权；
3、科学预测，提高准确度；
4、随听随记，扩大信息量；
5、弃前保后，树立大局观。