风筝节活动方案
放风筝活动的策划书(精选多篇)
放风筝活动的策划书(精选多篇)第一篇：放风筝活动的策划书范文一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。
所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开始”的目标。
我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。
二、活动目的通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。
三、活动名称“创意风筝制作大赛”四、活动时间20XX年4月4日—5日五、活动地点吉林农业大学明德广场六、活动开展向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进行统一展出，并由作者进行解说。
向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、创意奖(若干)。
当场颁发奖品及奖状。
七、部门分工秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。
实践部：负责活动的场地布置。
网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。
报社：负责活动的前期宣传。
剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。
策划部：负责选票发放。
外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。
宣传部：在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。
八、经费预算一等奖奖品：4g u盘二等奖奖品：充电台灯三等奖奖品：电子闹钟创意奖奖品：笔记本一本九、注意问题由于是全校性活动，必须特别注意安全问题。
第二篇：放风筝活动策划书范文放风筝活动企划书一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。
所以，为了贴近大学生的生活，贯彻材料学院同学“精彩生活，从心开始”的目标。
沈阳化工大学08级党支部将举办一次创意风筝制作大赛，让党支部成员们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。
风筝大赛策划书(共7篇)
风筝大赛策划书（共 7 篇）第1 篇：风筝大赛策划书一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。
xx，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中……三、活动时间：xx 年3 月24 日上午 9 点四、活动地点：致远田径场（新场）五、活动对象：电子系 09,10,11 级学生六、活动主办单位：电子系学生自律委员会七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。
八、活动细则：（一）自由涂鸦制作风筝1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在 40 人左右），每组人数 2-3 人2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。
每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。
3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。
参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。
这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。
4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。
5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。
（二）风筝放飞比赛参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。
九、活动项目时间安排：涂鸦制作时间一小时十五分钟放飞时间 25 分钟以上十、活动工作人员安排：分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌王飞场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事十一、奖项设置：一等奖：1 组奖状+相应奖品二等奖：2 组奖状+相应奖品三等奖：3 组奖状+相应奖品注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。
2024年八中风筝节活动方案
2024年八中风筝节活动方案一、活动背景风筝是中国传统文化的瑰宝之一，在中国古代就有风筝的记载。
为了传承和弘扬中国传统文化，拓宽学生的艺术视野，促进学生之间的交流与合作，我校决定举办八中风筝节活动。
二、活动目标1. 传承中华传统文化，增强学生的文化自信。
2. 提高学生的艺术素养和操作能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队合作精神。
4. 丰富学生的校园文化生活，增加学生的文体娱乐。
三、活动时间与地点活动时间：2024年6月活动地点：校操场四、活动内容1. 风筝制作比赛为了让学生亲自动手制作风筝、体验风筝的乐趣，我们将组织风筝制作比赛。
学生可使用各种材料制作自己的风筝，并在比赛时展示，评选出各个年级的优胜者。
参赛学生需提前在指定时间和地点领取风筝材料，然后在规定时间内完成作品。
2. 风筝展览与表演学生制作的风筝将在活动当天进行展览，供其他同学及家长观赏。
同时，学生们可以在操场上展示风筝表演，展现自己的操作技巧和创意。
3. 风筝知识讲座组织风筝专家为学生们进行风筝知识的讲解，让学生了解风筝的历史、文化和制作技巧。
通过讲座，拓宽学生的视野，增加他们对风筝的了解。
4. 传统文化体验活动为了深入了解中国传统文化，我们将设置一些传统文化体验活动。
例如，学生可以学习和体验传统的剪纸、扎染等手工艺技能，也可以尝试中国传统的茶道和书法。
通过这些活动，增进学生对传统文化的了解和兴趣。
5. 竞技比拼在活动中设置风筝竞技项目，让学生们进行技巧和操作的比拼。
如最高飞行、最长空中停留等。
这将激发学生的竞争意识和团队合作能力。
六、宣传与准备1. 宣传学校将在校内校外进行宣传，包括校内海报、电子名片、校园广播和社交媒体等多种宣传形式，以吸引更多学生参与并增加活动的知名度。
2. 准备学校将提前购置风筝制作所需的材料，并统一发放给参赛学生。
同时，为了保障风筝节活动的顺利进行，学校将组织相关人员进行活动场地的布置和准备。
七、总结与展望通过举办八中风筝节活动，我们希望吸引更多学生参与和关注中国传统文化，提高学生的艺术素养和操作能力，培养学生之间的交流与合作精神。
大班风筝节活动方案
大班风筝节活动方案一、活动主题。
“筝舞蓝天，快乐飞翔”二、活动目的。
1. 让大班的小朋友们感受春天的气息，体验大自然的美好。
2. 锻炼小朋友们的动手能力、想象力和团队合作精神，通过制作和放飞风筝，激发他们的创造力。
3. 增进亲子关系，为家长和孩子提供一个共同参与活动的机会。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 12:00。
2. 地点：[公园名称]的大草坪。
四、活动对象。
大班全体小朋友及家长。
五、活动准备。
1. 物资准备。
提前购买各种空白风筝（形状多样，如蝴蝶、燕子、老鹰等）、颜料、画笔、风筝线、剪刀、胶水等制作风筝的材料。
按照小朋友的人数准备足够的份数，再额外准备几份备用。
准备一些小零食和饮用水，供小朋友和家长休息时享用。
活动奖品，比如精美的小风筝挂件、卡通贴纸等，可以奖励给在活动中表现优秀的小朋友。
医疗急救箱，里面备上常用药品，如创可贴、碘酒等，以防小朋友在活动中发生意外。
2. 场地准备。
提前和公园管理处沟通，确定活动场地的使用，并确保场地安全，检查草坪上是否有坑洼或者尖锐物品。
在活动场地设置签到区、制作区、展示区和放飞区。
在签到区摆放签到表和活动流程说明；制作区摆放好制作风筝的材料和工具，并且为每个家庭划分好制作空间；展示区准备一些架子或者绳子，用来展示小朋友们制作好的风筝；放飞区要选择空旷、没有太多树木和障碍物的地方。
3. 人员准备。
邀请几位老师或者志愿者担任活动的引导员，负责在活动现场引导小朋友和家长，解答疑问，维护秩序。
联系一位专业的摄影师，记录活动中的精彩瞬间。
六、活动流程。
# （一）签到入场（9:00 9:15）1. 在签到区安排两位引导员，负责给小朋友和家长签到，发放活动小道具（如带有活动标志的手环）。
2. 引导员引导小朋友和家长到制作区就坐，等待活动开始。
# （二）活动开场（9:15 9:30）1. 由一位老师担任主持人，热情地欢迎小朋友和家长参加风筝节活动。
2024年风筝活动方案范文三篇
风筝活动方案范文三篇风筝活动方案1本文目录风筝活动方案小学放风筝比赛活动方案风筝节活动方案一、活动目的、意义本次四年级小荷中队组织本班学生开展“放风筝”活动，通过活动使学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强同学间合作意识。
二、活动时间、地点初步定于4月下旬大操场（塑胶操场）三、人员安排活动总负责：方新英活动总协调：方新英活动工作人员：四年级全体学生以及跟班老师四、活动具体安排1、分好小组2、全体学生在学校操场集合，进行安全教育。
3、讲解放风筝的诀窍。
（1）最佳技巧奖四名：将根据所放风筝的高度、距离和持续时间的长短，每组评选一名。
5、活动结束后，由班主任组织全班同学将遗留在操场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可整队集合。
6、各班按照顺序整队离开操场。
四年级小荷中队风筝活动方案（2） | 返回目录一、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。
二、参赛人员：1-6年级每班2队，每队2人共4人三、活动主题：放飞4月的梦四、活动时间：__年4月13日（星期三下午）活动地点：操场报名方式：把名单传给宣波报名截止日期：__年4月8日五、参赛办法1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。
每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。
六、评分标准1.工艺（40分）（1）做工精巧，扎整齐，框架结构合理。
（10分）（2）图案精美，颜色搭配谐调。
（10分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性。
（10分）（4）能够展示特色（10分）2.起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
3.留空时间（30分）成功后，裁判开始记时。
规定留空时间为20分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。
潍坊风筝节策划方案
潍坊风筝节策划方案一、活动背景潍坊，世界风筝之都，拥有悠久的风筝制作和放飞历史。
每年一度的潍坊风筝节，旨在传承和发扬风筝文化，同时促进当地旅游业的发展。
本次风筝节策划方案，将从活动主题、内容、宣传推广等方面进行详细规划。
二、活动主题1.“风筝翱翔，梦想飞扬”为主题，强调风筝与梦想的紧密联系，激发人们对美好生活的向往。
2.“传承风筝文化，弘扬民族精神”，强调风筝在中华民族传统文化中的重要地位，以及传承和发扬民族优秀文化的责任感。
三、活动时间2023年4月15日至4月20日，共计6天。
四、活动地点潍坊市中心广场、白浪河景区、风筝博物馆等地。
五、活动内容1.开幕式在市中心广场举行，邀请市领导、嘉宾、风筝制作大师、市民等参加。
现场放飞大型风筝，寓意活动启动，梦想翱翔。
2.风筝制作大赛组织风筝制作大师和爱好者参加，分为传统风筝和创意风筝两个类别。
评选出一、二、三等奖，给予奖品和证书。
3.风筝文化展览在风筝博物馆举办，展示风筝的历史、制作工艺、风筝艺术作品等，让游客深入了解风筝文化。
4.风筝放飞表演在白浪河景区举行，组织风筝表演队进行风筝放飞表演，展示各种造型独特的风筝。
5.民俗表演组织民间艺术团进行舞龙、舞狮、扭秧歌等民俗表演，丰富活动内容。
6.美食街设立美食街，汇集各地特色美食，让游客在品尝美食的同时，感受风筝节的氛围。
7.亲子活动组织亲子风筝制作、放飞活动，增进亲子关系，让更多人参与到风筝节中来。
六、宣传推广1.制作宣传海报、宣传册，通过户外广告、社交媒体、官方网站等渠道进行宣传。
2.邀请网红、自媒体人进行现场直播，扩大活动影响力。
3.与当地媒体合作，进行专题报道，提高活动知名度。
4.制作活动纪念品，如风筝模型、文创产品等，吸引游客购买。
5.开展线上互动活动，如风筝设计大赛、风筝知识竞猜等，吸引更多人参与。
七、活动预算1.场地租赁费用：10万元2.活动策划及执行费用：15万元3.宣传推广费用：10万元4.活动奖品及纪念品费用：5万元5.其他杂费：5万元总计：35万元八、活动效果预期1.提高潍坊风筝节的知名度和影响力，吸引更多游客前来参观游玩。
风筝艺术节策划书3篇
风筝艺术节策划书3篇篇一风筝艺术节策划书一、活动主题“筝舞蓝天，梦想起航”二、活动目的本次风筝艺术节旨在传承和弘扬风筝文化，提高学生的艺术修养和创造力，同时加强校园文化建设，丰富师生的课余生活。
三、活动主体全校师生四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：学校操场及周边空地五、活动安排（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 通过海报、公众号等方式进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
3. 邀请专业风筝制作师傅进行现场教学，指导学生制作风筝。
4. 准备活动所需的风筝、颜料、画笔等材料。
5. 安排工作人员负责现场秩序维护和安全保障。
（二）活动内容1. 风筝制作比赛学生以个人或小组为单位，在规定时间内制作出自己的风筝。
风筝制作完成后，由评委进行评选，选出最佳创意奖、最佳工艺奖等若干奖项。
2. 风筝放飞比赛参赛队伍按照抽签顺序依次进行风筝放飞比赛。
放飞时间为 30 分钟，放飞过程中评委根据风筝的高度、稳定性、飞行时间等进行打分。
放飞结束后，根据分数评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
3. 风筝展览将学生制作的风筝和参赛队伍的放飞风筝进行展览，供全校师生参观。
展览现场设置投票区，师生可以为自己喜欢的风筝投票。
根据投票结果评选出最佳人气奖若干名。
2. 对活动中表现优秀的学生和班级进行表彰和奖励。
3. 整理活动资料，制作活动纪念册或视频，留作纪念。
六、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 活动材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 活动期间，各班要遵守纪律，听从指挥，确保活动安全有序进行。
2. 参与风筝制作和放飞比赛的同学要注意自身安全，避免受伤。
3. 活动结束后，各班要清理好活动现场，保持校园环境整洁。
[策划部门/策划人][具体日期]篇二风筝艺术节策划书一、活动背景风筝在中国有着悠久的历史和文化传统，是一种富有创意和趣味性的玩具。
风筝节主题活动方案
风筝节主题活动方案一、活动主题风筝节是一个传统的民间庆祝活动，每年都会在许多大大小小的城市举办。
风筝不仅仅是孩子们的玩具，更是一种民俗文化的传承和发扬。
风筝节不仅可以让人们感受到传统文化的魅力，还是一个可以让人们放飞心情、放松心情的好机会。
因此，我们在这个风筝节主题活动中，将以“放飞心情，传承传统”为主题，通过丰富多彩的活动，让参与者在玩风筝的同时，体会到传统文化的魅力，并通过有趣的游戏和互动，放松身心，享受生活。
二、活动内容1. 赛龙凤风筝大赛在风筝节的主题活动中，赛龙凤风筝大赛是必不可少的一项活动。
准备好多种不同造型的龙和凤风筝，并邀请参与者参赛，比赛设置分为最高飞行、最长时间停留、最具特色造型等多个环节，让参赛者们在比赛中尽情展现风筝的飞行技巧和创意，给观众们带来视觉上的享受。
2. 风筝DIY手工坊在活动中设置风筝DIY手工坊，让参与者可以动手制作自己的风筝。
我们准备好各种彩纸、竹子、线等材料，并请一些资深玩家来指导参与者，让他们亲手制作自己的风筝，在制作的过程中感受到风筝的乐趣，同时也了解到风筝的制作方法和历史文化。
3. 风筝表演邀请专业的风筝团队来进行风筝表演，他们可以飞出各种花样，作出各种动作，给观众们带来震撼和惊喜。
在表演中还可以加入一些音乐、灯光效果等元素，让表演更加精彩。
4. 风筝绘画比赛我们可以举办风筝绘画比赛，让参与者在纸上发挥自己的创意，画出最具特色的风筝图案。
并根据参赛者的年龄和风格特点设立不同的奖项，让参与者们充分展现自己的才华和创意。
5. 传统文化展示在活动的现场设置一些传统文化展示区，可以展示风筝的历史、种类和制作方法，同时还可以展示一些与传统文化相关的手工艺品、民间乐器、民俗美食等，让参与者更加深入地了解到传统文化的魅力。
6. 风筝竞赛游戏设置一些有趣的风筝竞赛游戏，如风筝接力赛、风筝争夺战、风筝斗技赛等，让参与者在游戏中体验风筝的乐趣，也可以增强参与者之间的互动和团队合作精神。
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崇川学校二年级“风筝节”活动方案
一、活动目的：
风筝，春天的使者。
为了弘扬中国的民族文化，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，让孩子们了解风筝、制作风筝、放飞风筝，写写风筝，培养学生的动手、动脑能力和审美能力等综合能力，体现创新精神和创新意识，让梦想和风筝一同飞翔！
二、活动设想：
在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，学会制作方法，还要让学生亲自动手制作各式各样的风筝，进行放飞比赛，亲自组织活动，参与活动和评价鉴赏他人的作品，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。
三、活动主题
“筝舞蓝天、放飞梦想”
四、活动时间
本次活动时间具体定于2014年4月7日—4月20日。
五、活动安排：
一、各班宣传发动（4月7—4月11日）
班主任老师要将学校本次风筝节活动安排通知给班级孩子，认真做好风筝节前的各项准备工作。
二、了解风筝文化（4月12—4月15日）
为了更好地弘扬我国的传统文化，要求学生通过各种渠道去了解有关风筝的知识，通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师咨询等，培养学生热爱中国民族文化，了解风筝悠久的历史、高超的技艺、风筝的起源、种类、发展和作用等相关知识，并搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。
制作成精美的手抄报进行展览。
具体安排如下：
1、画风筝，要求每位学生画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的，由美术老师美术、家长、班主任进行指导。
2、各班组织“筝舞蓝天、放飞梦想”主题班会（读一读，写风筝的文章、诗歌，以及介绍风筝历史、种类的书籍）。
3、手抄报：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语等，制作成精美的手抄报。
要求：图文并茂，布局合理，色彩鲜明。
4、由二年级组老师精心编制“风筝节”读本，给孩子和家长阅读。
三、放飞风筝（4月16日）
由二年级组聘请南通市风筝博物馆的老师，来校指导孩子制作风筝，了解风筝的制作过程及风筝的放飞原理及技巧；然后让孩子亲手实践，放飞自制的风筝。
四、我手写我心（4月17—4月20日）
结合本次风筝节活动，让孩子将所见所闻所想，用自己的语言记录下来，由语文老师写话课上或者家长在家给予以指导，表达孩子对风筝的喜爱及内心的畅想。