风电场运行培训

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风电场工作安全培训

风电场工作安全培训

降低事故发生率
1
提高员工 安全意识
2
增强员工 安全技能
3
减少人为 失误
4
降低事故 损失
保障员工生命安全
提高员工安全 意识,预防事
故发生
增强员工应对 紧急情况的能

降低企业安 全事故风险
保障员工生命 安全,维护企 业形象和声誉
培训内容
风电场安全知识
风电场设备操作安全 风电场紧急情况处理 风电场安全培训和考核
紧急情况应对:针对不同紧急情况,制定相应的应对 措施,如设备故障时的停机、人员受伤时的急救等
紧急情况报告:在紧急情况发生时,及时向上级报 告,并按照规定流程进行报告
紧急情况演练:定期进行紧急情况演练,提高员工 应对紧急情况的能力
培训方式
理论授课
讲解风电场工 作安全基本知

讲解风电场工 作安全操作规
2018
培训方式多样化, 提高员工参与度
和学习效果
2020
建立安全文化, 提高员工对安 全的重视程度
2022
01
02
03
04
05
培训内容针对 性强,提高员
工安全意识
2019
定期进行培训效 果评估,确保培 训效果持续提升
2021
加强安全管理, 降低事故发生

谢谢
邀请专家进行案例讲解,提高 员工的安全意识和专业技能
组织员工进行分组讨论,分享 各自的经验和看法
结合实际工作场景进行模拟演 练,提高员工的实际操作能力
培训效果评估
培训后员工安全意识提升
培训后员工对 安全知识的掌
握程度提高
员工对安全法 规和制度的遵
守程度提高

风电场运行培训

风电场运行培训
故障导致风机停机和风力发电机组因维修或故 障停机小时数后余下的时数与这一期间内总时 数的比值,用百分比表示,用以反映包含风电 机组和场内输变电设备运行的可靠性。 n 风电场可利用率=[(T-A)/T]×100%
风电场运行培训
四、风机可靠性指标
n 5.1 计划停运系数(POF)
n
n 其中计划停运指机组处于计划检修或维护的 状态。计划停运小时指机组处于计划停运状态 的小时数。
风电场运行培训
四、风电生产指标统计与报送
平均无故障可用小时等八项指标;风电机 组经济性指标包括功率特性一致性系数、风能 利用系数等两项指标;运行维护费用指标包括 单位容量运行维护费、场内度电运行维护费等 两项指标。共计二十六项指标。
风电场运行培训
四、风能资源指标
n 1.1 平均风速 n 在给定时间内瞬时风速的平均值。由场内有
风电场运行培训
四、风电生产指标统计与报送
n 二、生产指标体系
n
风电企业生产指标体系分七类二十六项指
标为基本统计指标。
n 七类指风资源指标、电量指标、能耗指标 、设备运行水平指标、风电机组可靠性指标、 风电机组经济性指标、运行维护费用指标。
风电场运行培训
四、风电生产指标统计与报送
风资源指标包括平均风速、有效风时数、 平均空气密度等三项指标;电量指标包括发电 量、上网电量、购网电量、等效利用小时数等 四项指标;能耗指标包括场用电量、场用电率 、场损率、送出线损率等四项指标;设备运行 水平指标包括单台风机可利用率、风电场风机 平均可利用率、风电场可利用率等三项指标; 风电机组可靠性指标包括计划停机系数、非计 划停机系数、运行系数、非计划停运率、非计 划停运发生率、暴露率、平均连续可用小时、

风电场运行检修培训计划

风电场运行检修培训计划

风电场运行检修培训计划一、培训目的风电场是一项重要的可再生能源,对于保障能源安全和环境保护具有重要意义。

风电场的运行与检修是保证其正常运行的关键环节,而良好的培训计划能够提高风电场员工的技能水平,保障风电场的安全运行和高效发电。

因此,制定一套科学合理的风电场运行检修培训计划对于保障风电场的运行至关重要。

二、培训对象风电场运行检修培训计划的受训对象主要包括以下几类人员:1. 风电场运行人员:负责风电机组各部件的日常运行和监控,以及对风电机组的日常维护保养。

2. 风电场检修人员:负责对风电机组各部件进行定期检修和维护,确保风电机组的正常运行。

3. 风电场管理人员:负责对风电场整体运行情况的监控和管理,以及对风电场运行检修工作的指导和协调。

三、培训内容风电场运行检修培训计划的内容主要包括以下几个方面:1. 风电机组的结构和原理:包括风电机组的各个部件的结构和功能原理,以及风力发电的基本原理和工作流程。

2. 风电机组的运行管理:包括对风电机组的日常监控和运行管理,以及对风力发电系统的运行参数的监测和调整。

3. 风电机组的检修和维护:包括对风电机组各部件的定期检修和维护,以及对风力发电系统的故障排除和维修。

4. 风电场的安全管理:包括对风电场安全生产的相关要求和管理措施,以及风电场安全生产的相关法律法规和政策文件。

5. 风电场运行检修的流程和标准:包括对风电场运行检修工作的各项流程和操作标准的培训和指导。

四、培训方式风电场运行检修培训计划的培训方式主要包括以下几种:1. 理论培训:通过课堂教学和讲解,向受训人员传授风电场运行检修的相关理论知识和技能技巧。

2. 实操培训:通过实际操作和演练,对受训人员进行风电场运行检修工作的实操培训和指导。

3. 现场培训:通过实地考察和学习,向受训人员展示风电场运行检修工作的现场情况和实际操作。

4. 网络培训:通过网络教学和在线指导,向受训人员提供风电场运行检修的相关知识和技能培训。

风电场工作安全培训

风电场工作安全培训
风电场工作安全培训
,
汇报人:
目录 /目录
01
点击此处添加 目录标题
04
风电场工作安 全培训方式
02
风电场安全概 述
05
风电场工作安 全培训效果评 估
03
风电场工作安 全培训内容
06
风电场工作安 全培训改进措 施
01 添加章节标题
02 风电场安全概述
风电场安全的重要性
保障员工生命安全:风电场工作涉及到大型设备和高压电,安全措施不到位可能导致 严重的人身伤害甚至死亡。
风电场安全防护设备的使用和维护
介绍风电场安全防护设备的种类和功能 演示如何正确使用和维护安全防护设备 强调安全防护设备对保障工作人员生命安全的重要性 讨论如何定期检查和维护安全防护设备,确保其有效性
04
风电场工作安全培训方 式
理论授课与实践操作相结合
理论授课:介 绍风电场工作 安全知识和法
规要求
监督检查:定期对 风电场进行安全检 查,确保各项安全 措施得到有效执行
反馈机制:及时 收集员工意见和 建议,针对问题 进行改进和优化
持续改进:根据评 估和监督检查结果, 持续优化风电场安 全培训计划和内容
感谢您的观看
汇报人:
演练频率:定期进行模拟演练和实战演练,确保员工始终保持高度的安全 意识和应对能力。
在线培训与线下培训相结合
在线培训:利用互联网技术,通过视频教 程、在线课程等方式进行培训,方便灵活, 可随时随地学习。
线下培训:在风电场现场进行实地培训, 通过实践操作、模拟演练等方式,增强 实际操作能力和应对突发情况的能力。
员工是否熟悉安全设备的正确使用方法 员工是否能够定期对安全设备进行维护和检查 安全设备的状态是否良好,是否存在故障或安全隐患 员工是否了解如何正确处置安全设备故障或事故

风电场组织培训计划

风电场组织培训计划

风电场组织培训计划一、培训目标1、提高风电场工作人员的专业素质及职业道德水平。

通过培训,使得风电场工作人员能够具备较强的职业操守和道德素养,做一个遵纪守法、吃苦耐劳的好员工。

2、提高风电场工作人员的安全意识和风险防范能力。

风电场是一个高风险的工作场所,必须要求工作人员有较强的安全意识和风险防范能力,做好安全防护工作。

3、提高风电场工作人员的技术水平和操作能力。

风电场工作人员需要具备一定的专业技能和操作能力,才能有效地进行设备维护和运行控制工作。

4、培养风电场工作人员的团队合作能力和沟通协调能力。

培训风电场工作人员要重视团队合作和沟通协调能力,使得员工之间能够有效地配合工作,提高整体运营效率。

二、培训内容1、风电场基本知识培训。

包括风电场的概念、发展历史、发电原理、设备结构、工作流程等基本知识的学习。

2、风电场工作流程培训。

包括风电场的开发建设流程、维护运行流程、事故处理流程等内容的学习。

3、风电场安全防护培训。

包括风电场的安全生产法律法规、安全管理制度、安全操作规程等内容的学习。

4、风电场设备维护技能培训。

包括风电场主要设备的维护保养、故障排除、紧急处理等技能的培训。

5、风电场团队合作培训。

包括团队沟通技巧、协作能力、团队建设等内容的学习。

6、其他相关培训。

根据具体情况,可以进行一些相关的培训,如管理能力培训、职业伦理培训等。

三、培训方法1、理论教育。

通过专业讲解、案例分析等形式进行理论教育,使得员工能够系统地学习相关知识和技能。

2、操作演练。

通过设备模拟、场地实践等形式进行操作演练,提高员工的实际操作能力。

3、互动交流。

通过讨论分享、小组讨论等形式进行互动交流,促进员工之间的相互学习和成长。

4、实地考察。

组织员工进行实地考察和实地实习,加深对风电场实际工作的了解和把握。

5、在线培训。

利用互联网等现代科技手段,开展在线学习、网络培训等形式,提高培训的灵活性和便捷性。

四、培训实施1、确定培训计划。

风电场运行班培训计划

风电场运行班培训计划

风电场运行班培训计划一、培训目标随着风电场的不断发展,有更多的人员需要接受相关的培训,以提高风电场的管理和运行水平。

因此,本风电场运行班的培训目标主要包括以下几个方面:1. 了解风电场的基本知识,包括风电场的构成、工作原理和运行管理等;2. 掌握风电场的日常运行和维护工作,包括风机设备的检修和维护、安全生产等;3. 提高风电场运行人员的技术水平和管理能力,确保风电场的安全运行;4. 增强风电场运行人员的团队意识和合作能力,以保障风电场的稳定运行。

二、培训内容1. 风电场基础知识培训(1)风电场的构成与工作原理(2)风电场的发展现状及未来趋势(3)风电场的规划设计和建设要点(4)风电场的运行管理体系及相关标准(5)风电场的运行与维护流程2. 风机设备维护与检修培训(1)风机设备的结构与工作原理(2)风机设备的日常运行监控与维护(3)风机设备的故障排除与检修技术(4)风机设备的安全操作规程3. 安全生产及应急处理培训(1)风电场的安全生产管理制度(2)风电场的重大危险源辨识与管理(3)风电场应急处理方案与演练(4)风电场事故案例分析4. 团队意识及沟通协作培训(1)团队精神与企业文化(2)沟通技巧与协作能力培养(3)风电场团队建设与认同感培养(4)风电场运行班的发展与规划三、培训方式1. 理论讲授:通过专业讲师进行理论课程的授课,以系统讲解风电场的相关知识和技术,并对学员进行知识点的强化。

2. 实地参观:组织学员到风电场现场进行实地参观,以深入了解风电场的实际运行情况和管理模式。

3. 案例分析:引导学员积极参与案例讨论和分析,以提高学员的问题解决能力和风险防范意识。

4. 模拟操作:通过模拟操作和实践演练,提高学员的操作技能和应对突发事件的应变能力。

四、培训师资本次风电场运行班的培训师资力量主要来自于风电领域的专业人士和经验丰富的企业管理人员,他们将为学员提供专业的理论知识及实践经验交流。

五、培训考核为了全面评估学员的学习效果,将采取多种考核方式:1. 理论知识考核:通过笔试的形式考查学员对理论知识的掌握程度。

风电场运行培训管理制度

风电场运行培训管理制度

风电场运行培训管理制度1. 前言为了保障风电场安全、高效运行,提升员工的技能水平和专业素养,订立本规章制度。

本规章制度旨在规范风电场运行培训管理的各项工作,确保培训过程科学、有序、有效进行。

2. 适用范围本制度适用于我公司旗下全部风电场的运行培训活动,包含新员工入职培训、岗位技能培训、专业进修培训等。

3. 培训需求分析1.每一位员工依据其入职时间、岗位要求和专业发展需要,订立个性化的培训计划;2.依据风电场运维工作的特点,遵从培训的全员掩盖原则,确保每位员工都能接受相关培训;3.针对不同岗位和层级人员的培训需求进行分类分级,订立相应的培训课程。

4. 培训计划订立1.每年初,由人力资源部负责统筹订立全年风电场培训计划;2.综合考虑风电场运维工作的需求和员工的个人发展需求,确定培训课程的内容、时间、地方和参加人员;3.培训计划需提前公布,并确保员工知晓;4.培训计划依据实际情况,可进行适当调整。

5. 培训组织实施1.人力资源部负责培训组织与协调工作;2.依据培训计划,确定培训的时间、地方、方式和培训师资;3.与内部培训师或外部培训机构合作,开展培训活动;4.员工参加培训前需进行提前通知和确认,确保培训的高效进行;5.培训记录需及时完善,用于评估培训效果。

6. 培训评估1.对每次培训活动进行评估,包含培训内容、培训师资、培训方式等方面;2.培训评估由人力资源部负责,可采用问卷调查、考试、实操等方式;3.依据评估结果,针对不同培训活动的优缺点,优化培训方案;4.培训评估结果需及时反馈给相关人员,用于改进和调整培训计划。

7. 培训档案管理1.人力资源部建立和管理员工培训档案;2.员工培训档案包含培训记录、培训证书等相关资料;3.员工个人需查阅本身的培训档案,了解个人培训历程和成绩;4.培训档案需妥当保管,保密员工个人信息。

8. 培训效果考核1.依据员工参加培训的情况和培训评估结果,对员工的培训效果进行考核;2.培训效果考核结果作为员工绩效考核的紧要依据;3.常态化开展培训效果评估,为员工供应进一步提升的机会。

风电场技能培训计划

风电场技能培训计划

风电场技能培训计划一、培训目标本次风电场技能培训计划旨在提升员工的技能水平,提高风电场的运营效率和安全性,为风电场的可持续发展提供人才保障。

通过培训,员工将能够掌握风电场运行、维护和故障排除技能,了解风电场的相关法规政策并具备应急处置能力。

二、培训内容1. 风电场运行原理和设备介绍2. 风电场维护和保养技能3. 风电场故障排除与修复4. 风电场安全管理5. 风电场相关法规政策及应急处置三、培训方式1. 理论培训:员工将接受专业讲师的课堂教学,主要学习风电场的运行原理、设备介绍以及相关法规政策等理论知识。

2. 实操培训:员工将参与风电场的实地操作,学习维护和保养技能,故障排除与修复技能等实际操作技能。

四、培训内容详解1. 风电场运行原理和设备介绍通过理论学习和实地考察,员工将了解风电场的发电原理、风机组等设备的结构和工作原理,了解风电场的运行流程和相关设备的功能。

2. 风电场维护和保养技能员工将学习风电场的维护和保养技能,包括定期检查、保养设备、发现问题及时处理等技能,以确保风电场的设备正常运行。

3. 风电场故障排除与修复员工将学习如何快速、准确地识别风电场设备的故障,并学习相应的修复方案和技能,以保障风电场的设备正常运行。

4. 风电场安全管理员工将学习风电场的安全管理知识,包括设备操作安全、现场安全防护措施、紧急情况的应急处置等,以确保风电场运行的安全性。

5. 风电场相关法规政策及应急处置员工将学习风电场的相关法规政策,包括对环保、安全等法规的了解和遵守,并学习紧急情况的应急处置技能,以确保风电场的正常运行。

五、培训时间和安排1. 培训时间:本次培训计划为期10天,其中包括理论培训和实操培训。

2. 安排:根据培训内容,将分别安排理论培训和实操培训的时间和地点,并安排专业讲师和导师进行教学指导。

六、培训考核为保证员工的培训效果,培训结束后将进行理论和实操考核,通过考核合格的员工将获得风电场技能培训结业证书。

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职业技能鉴定教材
三、VESTAS风机监控系统-状态监视
职业技能鉴定教材
三、VESTAS风机监控系统-功率控制
职业技能鉴定教材
三、VESTAS风机监控系统-远程监控
操作与控制中心
管理人员
技术工程师
` Reports
` Reports
职业技能鉴定教材
四、风电生产指标统计与报送

一、总则 为进一步规范中国大唐集团风电企业的生产 管理,建立科学完整的生产指标体系,通过对 生产指标的横、纵向对比分析,评价各风电企 业运行维护水平,带动企业生产经营活动向低 成本、高效益方向发展,从而实现风电企业生 产管理上水平的目标,制订本指标体系。
职业技能鉴定教材
四、风电可靠性指标

5.3 运行系数(SF)


其中运行是指机组在电气上处于联接到电力系 统的状态,或虽未联接到电力系统但在风速条 件满足时,可以自动联接到电力系统的状态。 运行小时指机组处于运行状态的小时数。
职业技能鉴定教材
四、风电可靠性指标

5.4 非计划停运率(UOR)
四、能耗指标



3.1 场用电量 风电场场用电量指场用变压器计量指示的正 常生产和生活用电量(不包含基建、技改用电 量)。单位:kWh 3.2 场用电率 风电场场用电变压器计量指示的正常生产和 生活用电量(不包含基建、技改用电量)占全 场发电量的百分比。 场用电率=场用电量/全场发电量×100%
职业技能鉴定教材
二、运行规程—主设备运行规程



变压器(巡视) 断路器 隔离开关 电压互感器 电流互感器 母线 避雷器 电容、电抗
职业技能鉴定教材
二、运行规程-二次系统

保护配置及二次系统 蓄电池及直流系统 微机监控系统及防误装置 保护定值 计量及电量追加
职业技能鉴定教材
Data Acquisition
Form Title
Control
(commands / alarm ack / setpoints)
Client Software
Database
Server Software
职业技能鉴定教材
三、VESTAS风机监控系统-主界面
职业技能鉴定教材
三、VESTAS风机监控系统-用户登陆
四、设备运行水平指标


式中: KP——风电场机组的平均可利用率; Ki——风电场第 i种机型风电机组的平均可利用 率; Pi——风电场第 i种机型风电机组的总容量; PZ——风电场总装机容量; n——为风电场机型种类数。
职业技能鉴定教材
四、设备运行水平指标


4.3 风电场可利用率 在统计周期内,除去因风电场内输变电设备 故障导致风机停机和风力发电机组因维修或故 障停机小时数后余下的时数与这一期间内总时 数的比值,用百分比表示,用以反映包含风电 机组和场内输变电设备运行的可靠性。 风电场可利用率=[(T-A)/T]×100%
四、电量指标



2.1发电量 单机发电量:是指在风力发电机出口处计量 的输出电能,一般从风机监控系统读取。 风电场发电量:是指每台风力发电机发电量 的总和。 ,单位:kWh 其中Ei为第i台风电机的发电量,N为风电场风力 发电机的总台数。
职业技能鉴定教材
四、电量指标



2.2 上网电量 风电场与电网的关口表计计量的风电场向电 网输送的电能。单位:kWh 2.3 购网电量 风电场与对外的关口表计计量的电网向风电场 输送的电能。单位:kWh
职业技能鉴定教材
四、风能资源指标



1.3 平均空气密度 风电场所在处空气密度在统计周期内的平均 值。 公式为:ρ=P/RT(kg/m3)其中: P表示当地统计周期内的平均大气压,Pa;R 表示气体常数;T表示统计周期内的平均气温 。 平均空气密度反映了在相同风速下风功率密 度的大小。
职业技能鉴定教材
职业技能鉴定教材
四、风电生产指标统计与报送


二、生产指标体系 风电企业生产指标体系分七类二十六项指 标为基本统计指标。 七类指风资源指标、电量指标、能耗指标 、设备运行水平指标、风电机组可靠性指标、 风电机组经济性指标、运行维护费用指标。
职业技能鉴定教材
四、风电生产指标统计与报送
风资源指标包括平均风速、有效风时数、 平均空气密度等三项指标;电量指标包括发电 量、上网电量、购网电量、等效利用小时数等 四项指标;能耗指标包括场用电量、场用电率 、场损率、送出线损率等四项指标;设备运行 水平指标包括单台风机可利用率、风电场风机 平均可利用率、风电场可利用率等三项指标; 风电机组可靠性指标包括计划停机系数、非计 划停机系数、运行系数、非计划停运率、非计 划停运发生率、暴露率、平均连续可用小时、
三、风电场风机监控系统



监视风机的运行状态 控制风机的启停 远方确认故障 数据统计与报告生成 数据存贮 数据转发与通信控制 高级功能:集中功率控制等
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三、风电场风机监控系统-VESTAS
职业技能鉴定教材
三、VESTAS风机监控系统-系统结构
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三、VESTAS风机监控系统-服务器
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四、设备运行水平指标



4.1 单台风机可利用率 在统计周期内,除去风力发电机组因维修或 故障未工作的时数后余下的时数与这一期间内 总时数的比值,用百分比表示,用以反映风电 机组运行的可靠性。 风机设备可利用率=[(T-A)/T]×100% 其中,T表示统计时段的日历小时数,A表示 因风机维修或故障未工作小时数。
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四、风能资源指标



1.2 有效风时数(有效风时率) 有效风时数是指在风电机组轮毂高度(或接 近)处测得的、介于切入风速与切出风速之间 的风速持续小时数的累计值。切入风速定为3米 /秒,切出风速定为25米/秒。 ,单位:小时 其中:T为有效风时数, 为出现 风速的小时数 , 为切入风速, 为切出风速。
职业技能鉴定教材
四、电量指标



2.4 等效利用小时数 等效利用小时数也称作等效满负荷发电小时 数。 风机等效利用小时数是指风机统计周期内 的发电量折算到其满负荷运行条件下的发电小 时数。 风机等效利用小时数=发电量/额定功率 风电场等效利用小时数=风电场发电量/风 电场装机容量
职业技能鉴定教材
职业技能鉴定教材
二、风电场运行规程
第一篇 总则 1、说明规程的适用范围和人员职责; 2、风电场运行方式; 3、巡视检查规定; 4、倒闸操作; 5、事故处理;
职业技能鉴定教材
二、运行方式
风电场变电站特点



通常为单母线结构或单母线分段结构; 高压侧电压等级为220KV、110KV或66KV; 集电母线电压等级为10KV或33(35)KV; 升压变低压侧为小电流接地系统; 因远离负荷中心,通常安装有无功补偿装置; 使用自动化控制系统和分散式保护装置。
职业技能鉴定教材
二、运行规程-倒闸操作
倒闸操作的一般规定 听从电网调度指令;填写操作票;操作分工; 操作中出现问题的处理;操作中应注意事项。 倒闸操作程序 “ 五防”的要求 刀闸开关的操作规程 跌落开关的操作顺序;柜式手车的操作。

职业技能鉴定教材
二、运行规程-事故处理
1、事故处理的原则 2、事故处理的要求 3、全所停电的事故处理 4、汇报制度 5、典型事故处理
职业技能鉴定教材
四、能耗指标


3.3 场损率 消耗在风电场内输变电系统和风机自用电的 电量占全场发电量的百分比。 场损率=(全场发电量+购网电量-主变高 压侧送出电量-场用电量)/全场发电量×100 %
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四、能耗指标 来自3.4 送出线损率 消耗在风电场送出线的电量占全场发电量的 百分比。 送出线损率=(主变高压侧送出电量-上网电 量)/全场发电量×100%
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四、设备运行水平指标




停机小时数A不包括以下情况引起的停机时间 : (1)电网故障(电网参数在风电机技术规范范 围之外)。 (2)气象条件(包括环境温度、覆冰等)超出 机组的设计运行条件,而使设备进入保护停机 的时间。 (3)不可抗力导致的停机。 (4)合理的例行维护时间(不超过80小时/台 年)。
5.8 平均无故障可用小时(MTBF)(h)
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四、风电机组经济性指标

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四、设备运行水平指标


4.2 风电场风机平均可利用率 1)风电场只有一种型号的风电机组,风电场风 机平均可利用率即为风电场所有风机可利用率 的平均值。 2)风电场有多种机型的风机时,风电场机组平 均可利用率应根据各种机型风机所占容量加权 取平均后得出,计算公式如下:
职业技能鉴定教材
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四、风机可靠性指标

5.1 计划停运系数(POF)

其中计划停运指机组处于计划检修或维护的 状态。计划停运小时指机组处于计划停运状态 的小时数。
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四、风电可靠性指标

5.2 非计划停运系数(UOF)


其中非计划停运指机组不可用而又不是计划停 运的状态。非计划停运小时指机组处于非计划 停运状态的小时数。
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二、运行方式-典型主接线图
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二、运行规程-巡视检查

巡视时间 巡视项目及标准 特殊巡视: 1、设备过负荷或负荷明显增加时; 2、恶劣 气候或天气突变过后;3、事故跳闸;4、设备 异常运行或运行中有可疑的现象; 5、设备经 过检修、改造或长期停用后重新投入运行。6、 阴雨天初晴后,对户外端子箱、机构箱、控制 箱是否受潮结露进行检查巡视;7、新安装设备 投入运行;8、上级有通知及节假日。
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