第十六届“语文报杯”作文大赛安排
语文报杯决赛历届题目山东
语文报杯决赛历届题目山东
（原创实用版）
目录
1.语文报杯决赛简介
2.历届决赛的题目特点
3.山东省在语文报杯决赛中的表现
正文
【语文报杯决赛简介】
语文报杯决赛，全名为全国中学生语文报杯作文大赛决赛，是我国中学生最高水平的作文赛事之一。
该赛事自 1991 年创办以来，已经成功举办了数十届，吸引了全国各地的中学生踊跃参加。
大赛旨在激发中学生学习语文的兴趣，提高他们的写作能力，培养和选拔优秀的语文人才。
【历届决赛的题目特点】
语文报杯决赛的题目特点多样，既有命题作文，也有材料作文。
命题作文通常紧扣社会热点，关注时代发展，强调立意创新。
材料作文则要求参赛选手根据给定的材料进行分析和联想，既考验选手的文字表达能力，也考验他们的思维能力。
此外，决赛题目还会涉及文化、历史、哲学等多方面的内容，旨在提高选手的综合素质。
【山东省在语文报杯决赛中的表现】
山东省作为教育大省，在语文报杯决赛中的表现一直非常优秀。
多年来，山东选手在决赛中屡次获奖，展现了山东地区深厚的文化底蕴和优秀的教育质量。
这些成绩的取得，离不开山东省各学校对语文教育的重视和广大师生的共同努力。
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第十六届全国学生作文新奥赛获奖名单
第十六届全国学生作文新奥赛获奖名单English:The 16th National Student Composition New OASIS Award Ceremony was held on December 15th, 2021. The first prize went to Zhang Wei from Beijing for his outstanding essay "The Power of Dreams". The second prize was awarded to Li Ming from Shanghai and Wang Fang from Guangzhou for their essays "The Beauty of Diversity" and "A Journey to Remember" respectively. The third prize winners included Chen Xiaoyun from Nanjing, Zhao Peng from Shenzhen, and Liu Hong from Chengdu. In addition, there were 10 honorable mentions given to students from various provinces and regions across China, showcasing the diverse talents and creativity of young writers in the country.中文翻译:第十六届全国学生作文新奥赛颁奖典礼于2021年12月15日举行。
北京的张伟凭借他优秀的作文《梦想的力量》获得一等奖。
上海的李明和广州的王芳分别因他们的作文《多样性的美》和《难忘的旅程》获得了二等奖。
(坊子区)关于组织参加第十六届“华人少年作文比赛”的通知
关于组织参加第十六届“华人少年作文比赛”的
通知
各督学责任区、区直小学、街道小学、社会力量办学单位：
近期，教育部语言文字研究所等6单位联合下发了《关于开展第十六届“华人少年作文比赛”国内征文的通知》，根据潍坊市教科院的安排，并结合落实我区“中小学生阅读能力提升工程实施方案”的有关要求，现决定组织参加第十六届“华人少年作文比赛”活动，具体活动内容请参见附件2.3的通知，补充说明事宜如下：
一、活动对象
全区一至五年级学生
二、活动安排
1.各单位将联系人信息表和学生数（见附件1）于5月28日下午15点前发邮箱fzxxyw999@（各街道统一报送）。
2.大赛组委会给家长的一封信寄到各学校，6月10日前家长自愿关注微信选取素材杂志:《读书与作文》《天天爱学习》《读友》《快乐科学》《宝葫芦》（五选一），6月底学生会收到该杂志。
3.语文老师利用暑假布置学生按照杂志中提供的素材进行习作，开学后指导学生认真抄写在稿纸上。
4.9月20日前学校完成初评，各班按照参加学生数10%的比例推荐出优秀作文参加区级评选。
其余学生的作文各单位收好，一起上交区监测中心，有机会获得纪念奖。
5.9月底全区推荐优秀作文参加市级评选后报全国组委会终评，并由组委会结集出版。
6.本次活动情况纳入对全区中小学生阅读提升工程项目评价中。
附件：
1.第十六届华人比赛---坊子区各学校负责人明细表
2.潍坊市教科院关于开展华人少年作文大赛的通知
3.关于开展第十六届“华人少年作文比赛”国内征文的通知
坊子区基础教育研究监测中心 2015年5月25日。
语文报杯作文大赛2016获奖名单
语文报杯作文大赛2016获奖名单获奖名单不知道，范文提供给你。
我爱自然。
爱自然中的每一棵树，每一朵花，每一寸土地。
儿时，我常对着她发呆，我看她那有泥土气息的空气中飘舞的落叶，看她在参天的大树上留下几道深深的印记。
我常漫步于蜿蜒曲折的山间小路，在这里感受自然的魅力。
在这里，夏热烈冬冷酷，秋含着淡淡的忧伤，春的眼睛闪着迷人的亮光，多情的泪水总想倾洒。
我爱自然。
爱自然中的每一丝阳光，每一条河流，每一个可爱的生命。
长大后，余暇得时间少了，无法每天与自然到声问候说声悄悄话。
她鄂看到了我的寂寞，清晨，她让温馨的阳光飞入教室，亲切的与我拥抱，在我的归途中，她送来缕缕清风，告诉我新奇的故事。
工作后，我遭受了无数的挫折，被命运无情的撞击了无数次，我开始很少到她那里并逐渐淡忘了这一切。
秋日里满是落叶的小林里多了我哀叹的气息。
残枝告诉我人生必定可悲，杜鹃告诉我人生必定无奈。
冬天悄然而至，我依旧徘徊于那凄冷的山林。
“缺月挂疏桐，漏断人初静，落絮无声春堕泪，行云有影月含羞，东风临夜冷于秋”。
吴文英的词却是这里的无情写照。
那些天，我完全忘记了自然曾给予我的快乐。
可自然没有忘记我。
一日，我在昏睡中隐隐约约的听到几丝声音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。
呵，好大的雪！天空中飘舞着薄薄的雪花，他们在空中自由的飞翔，唱出一声声动人的曲调，最后以优美的姿势快乐的拥抱万物。
我竟一时忘记了自己的忧愁而沉浸在这银白色的世界迷醉在这欢乐的笑声中。
我那满是灰尘的窗子霎时被一片片晶莹的雪花擦的透亮，就在这时，窗子上映出了一张似曾相识，不，是极其熟悉的面孔。
自然向我微微一笑使我那长期压抑的僵硬的脸上迸出一丝脱胎换骨似的笑，随之是仰天大笑。
是她用美丽的礼物—雪儿净化了我充满淤泥的忧虑的心，让那童年时的喜悦与快乐的花重新在我的心田绽放。
第二天，我整整衣领，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。
几只鸟儿飞过，告诉我自然在等我。
我轻轻的来到她身边，她转过身，微笑的指向远方。
初三作文之第十六届语文报杯全国中学生作文大赛初中获奖名单
第十六届语文报杯全国中学生作文大赛初中获奖名单【篇一：第十五届语文报杯全国中学生作文大赛获奖名单】第十五届“语文报杯” 全国中学生作文大赛获奖名单国家级二等奖：高二（8）班马芮指导教师：白金艳省级特等奖：高一（3）班高一（7）班省级一等奖：高一（6）班高二（3）班高二（8）班省级二等奖：高一（1）班高一（5）班高二（3）班高二（7）班高二（8）班省级三等奖：高一（3）班高一（3）班高二（3）班高二（3）班高二（3）班高二（8）班王晨张浩郭琦孙少波郑雪菲刘婷婷李佳睿马海玥何宇轩黄子彤张向丹杨艺黄雪雯王旭彤谢欣蓓王周南指导教师：张巧玲指导教师：尹慧敏指导教师：沈霞指导教师：袁普指导教师：白金艳指导教师：沈霞指导教师：张巧玲指导教师：袁普指导教师：袁普指导教师：白金艳指导教师：张巧玲指导教师：张巧玲指导教师：袁普指导教师：袁普指导教师：袁普指导教师：白金艳【篇二：第十三年“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖作文选(整理精校版)】第十三年“语文报杯”全国中学生作文大赛获奖作文选作文辅导1118 21:32：：那一缕书香安徽省马鞍山市第二中学2015届高考模拟高一（1）班张玥琪如果世界上真的有什么事叫做无怨无悔的话,那么在我看来,就是朝夕与书相伴,在油墨的芳香里悠然一生??如果人生真的有一种境界叫做幸福的话，那么在我看来，就是和书中的高尚灵魂对话，用生命激活经典，用经典的力量还生命一副本来模样，可以天真，可以飞扬??小时候，我觉得，书就像一粒蒲公英的种子，借着童年的风，悄悄扎根在我心底??月朗星稀的夏夜，美妙的童话，将我带到一个个遥远而陌生的国度：在丹麦，体会小人鱼的忧伤与快乐；在瑞典，与雪峰中寻觅白雪女王的宫殿；在法兰西，漫步中世纪的城堡，寻找那只遗落的水晶鞋??书香淡淡，梦幻绵延??日子一天天过去，儿时那个淘气的小女孩渐渐长大，变得安静，变得成熟。
这时，我又发现，书更像一位不能言语却魅力四射的导师：文字是她的笑貌，知识是她的风韵，内容是她的音容，思想是她的灵魂。
小学语文报杯作文大赛
小学语文报杯作文大赛t 生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为品味生活，所以感悟人生，触摸着岁月留下的痕迹，回首遥望，自己也在渐渐长大。
我不知道要用怎样的语言才能表达我对故乡浓郁的爱，我只知道她是一个充满人情味的地方。
在那里，有我的童年，有我的小伙伴，还有我朝夕相处的老师和同学们。
无论何时何地，无论走到哪儿，无论什么天气，无论发生什么事情，她都深深地牵引着我。
老家，就是我成长的摇篮。
在家里，我最喜欢的就是阳台了，每次闲暇之余，我总会搬张凳子坐在阳台上，看着远方发呆。
有时候我会幻想外面的世界，它究竟是什么样子呢？那些从来没见过的东西又该怎样称呼呢？看着看着，我的思绪开始天马行空起来，“外面的世界”变得美好而神秘，这种美妙的感觉让我痴迷。
阳光洒进来，照耀在我的身上，暖洋洋的，再配上一杯香茗，惬意极了。
到了饭点，奶奶便会烧上可口的饭菜，满屋飘香，夹杂着阵阵米饭的香味，闻到了就会令我胃口大开。
在我的印象中，奶奶做的菜是独一无二的，既色香味俱全，又清淡可口，既有肉味又有蔬菜，是非常符合大众口味的。
奶奶的手艺很高超，煎出的荷包蛋别有一番风味，炒的青菜香味四溢，看着很养眼，吃起来更养胃。
不仅如此，在寒冷的冬天，家人一般都喜欢围坐在一起谈笑风生，不知不觉间就吃完了饭，吃完后，坐在椅子上回味刚才的“盛宴”。
虽然家中没有亲戚，但平日里难免会有些客人来访，在客人临走前，家人总会给客人准备好茶水，并说上一句：“您慢走！”热情好客的风俗是我家几百年传承下来的，这种优良的品德值得我们学习，并传承给我们下一代。
我的爷爷奶奶去世得早，在我很小的时候，爸爸妈妈就将我接到城里读书了，也正是因为这件事，造就了我现在坚强勇敢、乐观向上的性格。
每次回到故乡，我总会带一些东西回去，虽然都是些不值钱的东西，但对于那份心意，却弥足珍贵。
生活中，最温暖的事莫过于，一次难忘的旅途；最令人难忘的是，许久未见的同学；最令人怀念的，是那些老师；最令人记忆犹新的，还是那古老而朴素的家……愿你我都拥有一颗像故乡一样纯净的心灵，和一段美丽的故事。
2015年9、29兴围小学参加街道小学生现场作文大赛方案
第十六届“深圳读书月”
福永街道小学生现场作文比赛方案
一、比赛时间：9月29日（星期二）上午10：00—11：30
二、比赛地点：福新小学一楼电教室
三、参赛学生：六（1）班：崔巧琳、魏婉婷、张宇星
六（2）班：王月昀
六（3）班：任芳珊
六（4）班：谢文慧、赵艺为、倪思婷
四、带队老师：朱贞玲、钟水平
五、出发时间：9月29日（星期二）上午9:10分
六、校车安排：陈金发
七、要求
1、重视本次竞赛活动，认真策划和组织实施，积极辅导学生参赛。
2、参加竞赛时，带队老师确保参赛学生的安全。
3、请学生自备笔于赛前15分钟找到指定的场地，并按指示就座。
4、参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前在作文考题反面写上学校、班级、姓名。
答卷时必须用黑色或蓝色笔，不准用红色笔或铅笔。
比赛用纸和草稿纸由主办单位统一提供。
作文中不得出现本学校名称及教师、本人等真实姓名。
福永街道兴围小学语文科组
二〇一五年九月二十八日。
届华人少年作文比赛
16届华人少年作文比赛16届华人少年作文比赛篇一:第十六届华人作文大赛进程第十六届“华人少年作文比赛”实施方案进程表一、参赛对象:全省一至六年级小学生二、写作要求:1-2年级:看图写文(稿纸上的图案)3-4年级:写给恐龙的一封信5-6年级:畅想人类的未来三、参赛要求1.用中文写作，字数不限，严禁抄袭，并用专用稿纸工整书写。
2.自愿参加，每位学生限投一份稿件，不接收电子来稿。
3.在首页注明:市、区(县)等详细地址、邮编以及学校全名、班级、作者、指导老师、电话等。
4.参评作品无论获奖与否，均不退回，请作者自留底稿。
四、征文比赛活动时间安排1.免费领取阅读材料和专用稿纸。
(已完成)2.阅读写作:6月-8月，同学们认真阅读免费领取刊物中的背景材料，展开想象进行写作。
(已完成)3.校级初评:9月，由班主任老师收集稿件并进行校级初评，初评后的稿件以学校为单位统一上交区、县级评委会评选。
4.区、县复评:10月，区、县评委会组织评委评定，同时将评选结果上报市级组委会，完成复评工作。
复评后的稿件以区县为单位统一上交到市局。
5.市级终评:11月，市级组委会评选出一、二、三等奖、指导老师奖及优秀组织奖。
并将评选出的一等奖优秀作品报送北京参加全球评选，获奖人员有机会参加2016年在北京举办全球颁奖典礼。
五、评审与表彰1.初评:参赛学生向班主任老师提交作品，由班主任初评。
每个班级上交的初评后的稿件不得超过6份。
学校校长及班主任担任校级指导老师，负责组织学生参赛、阅读与写作指导和比赛初评。
2.区、县评委会聘请优秀教育工作者及优秀教师担任区县评委，负责组织区县学生稿件的复评工作。
3.各区、县评委会将评审结果及时上报市级组委会进行评审表彰，评出50强作品并进入全国终评，市级组委会根据稿件数量和质量设立一等奖50名、二等奖100名、三等奖150名。
组委会将视来稿情况设立优秀组织奖，同时对一、二、三等奖获奖作文的指导老师进行奖励。
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第十六届“语文报杯”全国小学生作文大赛启事大赛宗旨：
放飞梦想，追求梦想，享受阅读
大赛主题：
本届大赛的主题为：“心愿”“追求”“悦读”，参赛学生可选择其中一个主题写作。
参赛对象：全校学生
奖项设置：
本次大赛设学生佳作奖、优秀指导奖、优秀组织奖等奖项。
具体为：
学生佳作奖分国家级省市级等级别。
大赛将给国家级特等奖和一等奖获得者颁发获奖证书和精美奖品，给其余获奖者颁发获奖证书。
大赛给优秀指导教师颁发获奖证书。
大赛辅导：
为使广大学生更准确地理解大赛主题，更好地发挥水平，大赛组委会特别编制了“作文大赛辅导专辑”，帮助教师对参赛学生进行全面、系统、详尽地辅导。
“作文大赛辅导专辑”的辅导文章均由优秀的儿童作文指导名师进行撰写，是参与同学不可缺少的参赛指南，也是教师提高指导艺术的重要教本。
注意事项：
1.本次大赛不收取任何费用。
所有来稿一律不退，请自留底稿。
2.请按本次大赛的主题并结合参考赛题（详见“作文大赛辅导专辑”）的具体要求准备参赛作文。
参赛作文严禁抄袭。
一经发现抄袭之作，立即取消参赛资格。
参赛作文必须誊写在“作文大赛辅导专辑”中提供的“大赛专用纸”上，然后贴上“参赛标志”寄回编辑部，否则不予评奖。
3.大赛分小学低段、中段、高段三组进行。
学校的安排是：
班主任给学生做好动员，学生采取自愿，每班5-7名，每生12元。
收齐后以班级为单位统一交教导处，交给焦萌老师。
时间截止到周五。
等书回来后，语文老师根据辅导专辑对学生进行辅导，最后各班的参赛作文交到教导处，由教导处统一寄回编辑部。
教导处
2014年2月19日。