六年级下册科学一课一练-1.2放大镜下的昆虫世界-教科版(含答案)
教科版科学六年级下册_1.2_放大镜下的昆虫世界
昆虫的特点：
1、身体分为头、胸、腹 2、两对翅 3、三对足
苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但 不滑落，而且还能在上面爬行，这和他 脚的构造有什么关系？
这是因为苍蝇 的足的末端爪垫 多毛，并能分泌 粘液。
马蝇的复眼
由许多结构相同的小眼组成称之为复眼。复眼对光和闪烁特敏感。
蚊子的复眼
蜻蜓的复眼
繁殖最快的昆虫
昆虫往往多子多孙，而繁殖最迅 速的是蚜虫。全世界已知蚜虫种类 有2000多种，我国估计有600种以 上。
以棉蚜为例：在温度适宜的情况下，4-5天就能繁 殖一代。作“母亲”的生下“女儿”才4-5天就做起 “外婆”起来了，所以他们经常是六七代同堂。一只 棉蚜虫一年能繁殖二三十代。
有人估计，一只孤雌胎生的棉蚜自6--11月中旬的 150天内，如后代都存活，那可达到 6726233380742亿个。如果这些蚜虫平铺起来，相 当于地球面积的1.3倍。
蚜虫
草蛉幼虫
当堂检测题
一、判断题
1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（√） 2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（√ ） 3、一般观察蚜虫在12月份比较合适。 （× ） 4、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的私密。（√） 5、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同（√ ） 6、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。×（ ） 7、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（√ ） 8、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关（× ） 9、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。（√）
教科版六年级下册第一单元第二课
放大镜下的昆虫世界
昆虫在自然界中种类繁多，分布
很广，它们有着和其他动物不同的 身体构造和本领。
从重量来说，世界上最重的昆 虫是热带美洲的巨大犀金龟（鞘 翅目犀金龟科）。这种犀金龟从 头部突起到腹部末端长达155毫 米，身体宽100毫米，比一只最 大的鹅蛋还大。其重量竟有约 100克，相当两个鸡蛋的重量。
教科版小学科学六年级下册科学第一单元第2课 《放大镜下的昆虫世界》习题
教科版六下第一单元第2课《放大镜下的昆虫世界》习题一、填空题1．如图所示，在放大镜下观察蝴蝶的翅膀上布满小鳞片，这些鳞片其实是扁平的_____________。
2．蚜虫的繁殖方式很特殊，叫_____________。
3．蝴蝶的翅膀上布满了彩色的_____________，这些鳞片其实是扁平的_____________。
4．苍蝇的_____________由许多小眼组成，每只小眼都是_____________形的。
5．昆虫头上的_____________就是它们的“鼻子”能分辨各种不同的_____________。
6．大多数昆虫身体较小，肉眼不容易看清楚它的_____________。
7．_____________、_____________是蚜虫的天敌，_____________是蚜虫的朋友。
8．在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的_____________组成，这些其实是_____________。
9．如图所示，在放大镜下观察到蝇的眼是_____________，它是由许多_____________，组成的。
每只小眼都是六角形的。
10．放大镜和_____________的发明扩展了人类的视野，让人类走进微小世界。
11．_____________是生物最基本的功能单位。
_____________的建立是19世纪自然科学的三大发现之一。
12．放大镜是_____________。
镜片特点是__________________________。
具有_____________作用。
13．蚂蚁的身体由头、_____________、_____________三部分组成，蚂蚁头部有一对_____________。
14．蚜虫喜欢吸食嫩枝上的_____________，蚜虫的大小如_____________，蚜虫的天敌是_____________。
15．蝇的眼睛是_____________，由许多_____________组成。
教科版六年级科学下册1-2、放大镜下的昆虫世界
蟋蟀的“耳朵”
蝴蝶翅膀
蚂型多态 昆虫，生殖方式 有两性生殖与孤 雌生殖，卵生或 卵胎生。蚜虫刺 吸植物汁液，引 起植物发育不良， 排泄蜜露，引起 霉菌滋生，并能 传播植物病毒， 是最重要的农林 害虫类群之一。
蚜虫
蚜虫
蚜虫
蚜虫与蚂蚁
蚜虫与草蛉（草蛉幼虫蚜狮吃蚜虫 ）
蚜狮
草蛉捕食 蚜虫，它把蚜 虫的体液吸干 后，还会把蚜 虫的空壳粘在 自己的背上作 为伪装，成了 披着蚜壳的 “狮子”。
草蛉的生命周期
大草蛉
金眼草蛉虫
草蛉的口器
“优昙婆罗花 ”
●优昙婆罗花，传说中的仙界极品之花，因其花“青白无俗艳”被尊为佛家花。 ●根据植物专家介绍，在我国各地发现的“优昙婆罗花”实为一种捕食性昆虫— —草蛉，一般在植物上产卵，特殊条件下也会在木头、玻璃、金属等其他物体上 产卵。
教科版六年级科学下册
1-2、放大镜下的昆虫世界
三台县永新 陈真富
蝇的复眼
蝇的复眼
小资料
昆虫的复眼 蝴蝶有 1.2～1.7 万个小眼，蜻蜓则有 1～ 28 万个小眼，家蝇有 4 千个小眼。昆虫的 复眼虽然由许多小眼组成，但它们的视力 远不如人类的好，蜻蜓可以看到 1～2 米远， 苍蝇只能看到 40～ 70 毫米。可是，昆虫 对于移动物体的反应却十分敏感，当一个 物体突然出现时，蜜蜂只要 0.01 秒就能做 出反应。
蝴蝶的翅膀
蟋蟀的足
苍蝇的眼
昆虫的触角
●用放大镜观察蚜虫及蚜虫天敌的活动， 记录观察结果。
蚜虫 蚜虫的天敌
练一练：
1．昆虫头上的触角就是它们的“ 2．昆虫的眼睛是 眼。 3．草蛉及其幼虫都是蚜虫的 。 ”。
谢谢!
同学们再见！
六年级下册科学一课一练第一单元微小世界第2课时放大镜下的昆虫世界∣教科版
六年级下册科学一课一练第一单元微小世界第2课时放大镜下的昆虫世界∣教科版一、填空题1.如下图，在缩小镜下观察到蝇的眼是________，它是由许多________，组成的。
每只小眼都是六角形的。
2.如下图的昆虫是________，迷信家发现这种昆虫的耳朵长在________的内侧。
3.昆虫的头部都有一对像〝天线〞的________，能感受物体，嗅到气息，还能平衡身体。
4.如下图，在缩小镜下观察蝴蝶的翅膀上布满小鳞片，这些鳞片其实是扁平的________。
二、判别题5.迷信研讨说明昆虫头上的触角就是它们的〝鼻子〞，这个鼻子能分辨各种气息，比人的鼻子灵敏得多。
〔〕6.苍蝇在润滑的玻璃上不掉落和它脚上的结构有关。
〔〕7.昆虫的身体结构很奇特，大少数昆虫的身体较小，我们需求借助缩小镜观察。
〔〕8.在缩小镜下，我们发现不同昆虫的触角外形相反。
〔〕9.借助缩小镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
〔〕10.蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只要针眼般大小，用10倍缩小镜可以看见它们的肢体。
〔〕11.连线题把以下昆虫的触角与对应的昆虫用线连起来。
蚕蛾天牛蝴蝶蝗虫12.用缩小镜细心观察，画出蚜虫的形状。
13.把在缩小镜下看到的图像和你的新发现记载上去。
〝缩小镜下的昆虫世界〞观察对象在缩小镜下看到的图像我的新发现蝴蝶的翅膀蝴蝶的触角苍蝇的眼睛答案解析局部一、填空题1.【答案】复眼；小眼【解析】【解答】在缩小镜下，观察到果蝇的眼睛是复眼，复眼是有很多的小眼组成的，热切每只小眼的形状都是六边形。
【剖析】重点掌握果蝇眼睛的形状和结构，这是考场的重点。
2.【答案】蟋蟀；足【解析】【解答】蟋蟀，又称蝈蝈，关于这种昆虫而言，他们的热多生长在足的内侧，有利于维护自己的耳朵。
【剖析】重点掌握蟋蟀的形状结构，了解这种昆虫的身体结构。
3.【答案】触角【解析】【解答】在昆虫的身体结构中，它们经过头顶部的触角感知物体，有的触角可以闻到气息，相似于人类的鼻子。
科教版 小学六年级下册 第一单元 2 放大镜下的昆虫世界
第一单元微小世界 2、放大镜下的昆虫世界科学概念：使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节（昆虫身体结构的细部和活动）。
一、奇特的身体构造1、苍蝇可以在光滑垂直的玻璃上爬行的原因。
苍蝇有适合在垂直玻璃上爬行的身体结构。
它的6只脚，各有一个“爪”，在爪的基部还有一个爪垫盘，其作用犹如一个真空杯。
在苍蝇在玻璃片上爬行时，脚部茸毛尖处还会分泌一种具有粘附力的液体，便于苍蝇吸附在光滑的表面上或倒悬。
由此我们可以得出结论：苍蝇脚的特殊构造使它能自由地在光滑垂直的玻璃上爬行。
2、观察昆虫身体结构的细节。
观察目的：通过观察认识到昆虫奇特的身体构造。
观察对象：昆虫或昆虫器官表本。
观察方法：使用放大镜观察昆虫身体结构的细部。
观察记录：观察对象观察到的现象通过查阅资料可以发现蝇的头部上方两侧各有一只复眼。
每只复眼都由许多小眼组成，每只小眼都是六角形的，苍蝇的额部上方有3只呈三角形排列的单眼。
蝗虫、蜻蜓等昆虫的眼睛都有类似的结构，但是不同昆虫的复眼中的小眼数量不同。
蟋蟀的耳朵是一个膜状的构造（称为鼓膜听器），外形为卵圆形或缝隙状，长在前足的内侧。
蝉的耳朵长在腹部第二节附近；夜蛾的耳朵长在胸、腹部之间的凹处；雄蚊和蚂蚁的听觉毛长在触角上；蟑螂的听觉毛长在尾须上。
蟋蟀、蝗虫的触角是丝状的；蝴蝶的触角是棒状的；蚕蛾的触角是羽毛状的；天牛的触角是鞭状的蚂蚁的触角是膝状的...... 一些昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，可不停摆动接受各方位的气味。
昆虫的触角比人的鼻子灵敏地多。
蝴蝶的翅膀上密密地覆盖着一层彩色的小鳞片。
如果我们用手摸一下这种翅膀，手上就会沾上鳞片粉末，这些鳞片其实是扁平的细毛。
（这些细毛会随阳光照射方向而自动变换角度来调节体温，卫星的温控系统应用了该原理。
）蜻蜓、蝉的翅膀是膜质、透明和无色的。
蜻蜓每个翅膀的前缘上方各有深色斑点，被称作翅痣。
翅痣可以克服飞行时产生的震颤，飞机两翼的平衡棒就是根据这个原理制成的。
六年级下册科学一课一练1.1放大镜教科版(含答案)
教科版小科六下放大镜同步练习一、选择题1.下列不需要用放大镜的是( )。
A. 开发计算机程序B. 观察植物的花C. 修理精密仪器2.放大镜的放大倍数跟镜片的哪一部分有关。
（）A. 凸度B. 材料C. 面积号放大镜直径3cm,2号5cm,3号7cm,三个放大镜的凸度是一样的，放大倍数最大的是（）A. 1号大 B. 2号大 C. 3号大 D. 一样大4.放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围（）。
A. 相同B. 大C. 小5.用圆形的鱼缸养鱼，从侧面观赏鱼缸内的鱼，看到的鱼应该（）。
A. 比实际的鱼小 B. 比实际的鱼大 C. 没有变化6.用眼睛和放大镜分别看树叶和报纸，获得信息较多的是( )。
A. 用放大镜观察获得的信息多B. 用眼睛观察获得的信息多 C. 二者获得的信息一样多7.用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是( )。
A. 较清晰的图像B. 许多点状物质C. 许多条状物质8.下列透明玻璃片具有放大作用的是( )。
A.B.C.9.（）发明了能增进视力的眼镜。
A. 格罗斯泰特B . 牛顿C . 培根10.下列物体不具有放大镜功能的是（）。
A. 装上水的透明塑料袋B. 没装水的透明塑料袋 C. 装上水的透明塑料袋11.用下面三个放大镜，放大倍数最大的是（）。
A. B.C.二、判断题12.眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清毫米大小的微小物体。
（）13.人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成的。
（）14.清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（）15.放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。
（）16.中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。
（）17.放大镜越大，放大的倍数也一定越大。
（）18.近视镜的镜片能放大物体的图像。
（）三、填空题19.人类最早使用的透镜是用________琢磨而成的，能增进视力的眼镜是由 ________ 设计制造的。
20.放大镜是________透镜，能把物体的图像________，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
六年级下册科学一课一练-第一单元微小世界第1课时放大镜∣教科版(含解析)
教科版小学科学六年级下册第一单元微小世界第1课时放大镜一、填空题1.在使用放大镜时，既可以________不动，人眼和观察对象之间的________不变，手持放大镜在________和________之间来回移动，直至图像大而清楚(如图甲)；也可以把放大镜移至________，移动________，直至图像大而清楚(如图乙)。
2.放大镜是________透镜，能把物体的图像________，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
3.借助________观察到电视机或计算机屏幕画面由________、________、________三种颜色组成。
4.通过学习我们知道放大镜的镜片特点是________、中间________、边缘________，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。
二、判断题5.眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清毫米大小的微小物体。
（）6.人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成的。
（）7.放大镜越大,放大的倍数也一定越大. （）三、选择题8.用眼睛和放大镜分别看树叶和报纸，获得信息较多的是( )。
A. 用放大镜观察获得的信息多B. 用眼睛观察获得的信息多C. 二者获得的信息一样多9.用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是( )。
A. 较清晰的图像B. 许多点状物质C. 许多条状物质10.放大镜的放大倍数和镜片的( )有关。
A. 长度B. 凸度C. 面积11.下列不需要用放大镜的是( )。
A.开发计算机程序B.观察植物的花C.修理精密仪器12.下列透明玻璃片具有放大作用的是( )。
A. B. C.13.科学探究题实验材料：透明的塑料纸、筷子、一杯清水、一张报纸。
实验过程：①把透明的塑料纸铺在桌子上，用筷子在上面滴一个水滴(直径约5 ram)。
②双手平拿着塑料纸，透过水滴看报纸上的字。
实验结果：________原理：________14.简答题说一说从侧面观赏圆形鱼缸内的鱼时，看到的鱼为什么比实际的鱼大。
教科版六年级科学下册《放大镜》、《放大镜下的昆虫世界》练习PPT(带解析)
编号 观察工具 A
爷爷的老花镜
B
直径 5㎝
观察现象
2㎝
玻璃珠
C
6㎝
D
2020/6/8
装了水的玻璃直筒杯杯
7㎝
装了水的高脚杯
（1）小新选的以上这4种工具，都可以看成是一个 凸透镜 ，因此具有
放大 物体的能力。（选填“放大”或“缩小”）
（2）通过实验现象我们可以看到，放大倍数最大的是 B
，最小的
是A
解析：蟋蟀的耳朵是长在足的内侧的，这是它本身的一个奇特的构造。
2020/6/8
C 9.（ ）发明了可以增进视力的眼镜。
A.牛顿
B.格罗斯泰特
C.培根
解析：人类最早使用的凸透镜就是用透明水晶琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗
斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增
A 5.观察蚜虫的肢体，下列操作正确的是（ ）。
A.用放大镜观察
B.用显微镜观察
C.用肉眼观察
解析：10倍放大镜对于蚜虫的观察是刚刚好的，5倍的放大镜无法观察到细节，蚜虫对 于显微2020镜/6/8来说过大，无法用显微镜观察，肉眼识别能力有限，因此选A。
C 6.放大镜的放大倍数越大，所能观察到的图像范围就（ ）。
。（填写编号）（解析：通过实验现象，可以看出彩色点大小之分，最大的是B，
（3）同样是水杯，直筒杯C其与次是高D脚，再杯次D是相C，比最，小的凸是起A，程这度与更这几明种显物体的的凸度有关。）
是D
，放大倍数更高的是 D
。（填写编号）
（4）小新的实验我们可以看出，放大倍数与 凸度（凸起程度） 有关，
与 直径（物体大小） 无关。
一、选择题(每题0.5分，共10分)
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教科版小科六下 1.2放大镜下的各种昆虫同步练习
一、填空题
1.蝇的眼睛是________，由许多________组成。
2.昆虫的头部都有一对像“天线”的________，能感触物体，嗅到气味，还能平衡身体。
3.在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的________组成，这些其实是________。
4.蟋蟀的“耳朵”在足的________侧。
不同的昆虫的触角形状________ ，研究表明昆虫头上的触角就是它们的________。
它们嗅觉很________。
5.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的________ ，蚜虫的大小如________ ，蚜虫的天敌是
________。
6.如图所示，在放大镜下观察到蝇的眼是________，它是由许多________，组成的。
每只小眼都是六角形的。
7.如图所示，在放大镜下观察蝴蝶的翅膀上布满小鳞片，这些鳞片其实是扁平的________。
8.如图所示的昆虫是________，科学家发现这种昆虫的耳朵长在________的内侧。
9.把在放大镜下看到的图像和你的新发现记录下来。
“放大镜下的昆虫世界”
观察对象
在放大镜下看到
的图像
我的新
发现
蝴蝶的翅
膀
蝴蝶的触
角
苍蝇的眼
睛
二、判断题
10.科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
（）
11.昆虫的身体构造很奇特，大多数昆虫的身体较小，我们需要借助放大镜观察。
（）
12.借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
（）
13.蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，用10倍放大镜可以看见它们的肢体。
（）
14.苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的结构有关。
（）
15.采集昆虫时要注意安全，防止被毒虫蜇伤。
（）
16.一般观察蚜虫在12月份比较合适。
（）
17.借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
（）
18.在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同（）
19.昆虫能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
（）
20.蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
（）
21.蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
（）
22.昆虫都有一对翅膀，都能在空中飞行。
（）
三、连线题
23.连线题
把下列昆虫的触角与对应的昆虫用线连起来。
蚕蛾
天牛
蝴蝶
蝗虫
四、解答题
24.用放大镜仔细观察，画出蚜虫的形态。
答案解析部分
一、<b>填空题</b>
1.【答案】复眼；小眼
【解析】【解答】昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼在头部上方的两侧。
在放大镜下观察，可以看到复眼由许多小眼组成，每只小眼都是六角形的，不同的昆虫其复眼中的小眼数目不同。
昆虫的复眼虽有很多的小眼组成，但它们的视力很差，只能看到几米外的物体，但是对于移动物体的反映却很灵敏。
【分析】本题考查放大镜下观察到蝇的眼睛的特点。
2.【答案】触角
【解析】【解答】在昆虫的身体结构中，它们通过头顶部的触角感知物体，有的触角可以闻到气味，类似于人类的鼻子。
【分析】重点掌握昆虫身体结构的形态和功能，是考察的常点。
3.【答案】小鳞片；扁平的细毛
【解析】【解答】在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的小鳞片组成，这些其实是扁平的细毛。
【分析】本题考查的是蝴蝶翅的结构。
4.【答案】内；不同；鼻子；灵敏
【解析】【解答】蟋蟀属于昆虫。
蟋蟀的“耳朵”在足的内侧。
不同的昆虫的触角形状不同，研究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻子。
它们嗅觉很灵敏。
【分析】触角是昆虫进行接收外界信息的重要工具。
5.【答案】汁液；针眼；草铃
【解析】【解答】蚜虫喜欢吸食嫩枝上的汁液，蚜虫的大小如针眼，蚜虫的天敌是草铃。
【分析】在生态系统中，生物之间存在复杂的关系，通过有捕食、竞争和共生等。
6.【答案】复眼；小眼
【解析】【解答】如图所示，在放大镜下观察到蝇的眼是复眼，它是由许多小眼组成的。
每只小眼都是六角形的。
【分析】复眼是一种由不定数量的小眼组成。
主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。
复眼中的小眼面一般呈六角形。
小眼面的数目、大小和形状在各种昆虫中变异很大，雄性介壳虫的复眼仅由圆形小眼组成。
7.【答案】细毛
【解析】【解答】在放大镜下观察蝴蝶的翅膀上布满小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。
【分析】本题考查的是蝴蝶翅膀的结构特点。
8.【答案】蟋蟀；足
【解析】【解答】如图所示的昆虫是蟋蟀，科学家发现这种昆虫的耳朵长在足的内侧。
【分析】蟋蟀的耳朵长在足的内侧，所以会出现其对某些方向的声响不是那么敏感的现象。
9.【答案】描述合理即可
【解析】【解答】苍蝇的眼睛由很多六边形的小眼组成。
蝴蝶翅膀由很多小点，触角比较排列紧密。
【分析】重点掌握昆虫身体形态结构。
二、<b>判断题</b>
10.【答案】正确
【解析】【解答】在昆虫的身体结构中，它们通过头顶部的触角感知物体，有的触角可以闻到气味，类似于人类的鼻子。
【分析】重点掌握昆虫的身体结构形态、以及昆虫的器官功能。
11.【答案】正确
【解析】【解答】不同种类的昆虫为了适应各自的环境，身体结构一般是不同的，但是大多数昆虫或者微生物体型极小，需要借助放大镜或者显微镜进行观察。
【分析】物竞天择，适者生存，通常而言昆虫用放大镜进行观察。
12.【答案】正确
【解析】【解答】放大镜的出现，帮助人类进行更微小物体的观察，能够观察到微生物等人类用肉眼看不到的物体，发现了更多昆虫的秘密，取得了更多有关于昆虫的研究价值。
【分析】细胞和微生物一般用肉眼无法看到，只能借助显微镜进行观察，
13.【答案】正确
【解析】【解答】蚜虫通过吸食植物的嫩汁进行食物的吸收，它们体积微小，借助于放大倍数高的放大镜才能观察到它们的活动。
【分析】细胞和微生物只能借助与高倍的放大镜或者显微镜进行观察。
14.【答案】正确
【解析】【解答】果蝇在玻璃上不掉落的原因是它们的脚上有很多触角和毛，可以加大与玻璃之间的摩擦，增大摩擦力，来保证自己不会掉落。
【分析】重点掌握果蝇的身体结构，果蝇繁殖速度快、生命力强，经常被用来研究。
15.【答案】正确
【解析】【解答】昆虫的种类很多，有的昆虫是有毒性的。
所以我们在采集昆虫时应该保护好自己。
所以题目的说法是正确的。
【分析】本题考查的是采集昆虫时的注意事项。
16.【答案】错误
【解析】【解答】蚜虫会在3、4月份孵化，所以观察蚜虫最好的季节应该是春夏季。
所以题目的说法是错误的。
【分析】蚜虫也是地球上最具破坏性的害虫之一。
其中大约有250种是对于农林业和园艺业危害严重的害虫。
蚜虫的大小不一，身长从一到十毫米不等。
17.【答案】正确
【解析】【解答】放大镜的出现，帮助人类进行更微小物体的观察，能够观察到微生物等人类用肉眼看不到的物体，发现了更多昆虫的秘密，取得了更多有关于昆虫的研究价值。
【分析】细胞和微生物一般用肉眼无法看到，只能借助显微镜进行观察，
18.【答案】正确
【解析】【解答】不同的昆虫触角有不同的特征
【分析】蜻蜓的触角为：刚毛状
白蚁的触角为：念珠状
瓢虫的触角为：锯齿状
蝴蝶的触角为：棒状
蚂蚁的触角为：膝状
19.【答案】正确
【解析】【解答】昆虫身体上含有触角这一器官，它会帮助昆虫感应外界环境的变化，所以昆虫的鼻子比人的鼻子更灵敏。
所以题目的说法是正确的。
【分析】本题考查的是昆虫的触角对昆虫的重要作用。
20.【答案】错误
【解析】【解答】蟋蟀的耳朵和人的耳朵的位置是不一样的，蟋蟀的耳朵长在腿的内侧。
所以题目的说法是错误的。
【分析】本题考查的是蟋蟀身体结构的特点。
21.【答案】正确
【解析】【解答】蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
所以题目的说法是正确的。
【分析】本题考查的是蝴蝶的翅膀的结构特点。
22.【答案】错误
【解析】【解答】有的昆虫有翅膀，有的昆虫没翅膀。
所以题目的说法是错误的。
【分析】蚕蛾就有两对翅膀，而蚂蚁就没有翅膀，但它们都是昆虫。
三、<b>连线题</b><b></b>
23.【答案】
【解析】【解答】蚕蛾的触角是羽毛状的；蝗虫的触角有较清晰的纹路；蝴蝶的触角是丝状的；而天牛的触角非常坚硬。
【分析】本题考查的是不同昆虫触角的特点。
四、<b>解答题</b>
24.【答案】解：如图所示：
【解析】【解答】蚜虫的形态类似于绵阳。
细细观察画出形态即可
【分析】蚜虫需要借助放大镜进行观察。
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