高校学生处工作计划
学生处2024工作计划【三篇】2篇
学生处2024工作方案【三篇】学生处2024工作方案【三篇】精选2篇〔一〕作为学校的管理机构，学生处的工作方案是至关重要的。
它需要与学校的开展方案相一致，以便可以提供有效的管理，促进学生的全面开展和校园文化的塑造。
以下是学生处2024年的工作方案：作为学生处的重要职责之一，我们将继续推进学生开展方案，以帮助学生在学术、文化、体育等各个方面全面成长。
我们将致力于进步学生的学习成绩，创造更好的学习环境，举办各种培训和讲座，以进步学生的学习才能和知识素质。
另外，我们将采取更多的措施来进步学生的学习兴趣和动力，鼓励学生在学习方面获得更多的成就。
我们会鼓励学生参与更多的专业理论、社会理论和创业理论活动，以便学生在理论中进步自己的才能。
作为校园文化的重要组成局部，我们将致力于促进校园文化的建立和开展，营造积极向上、文明和谐的校园气氛。
我们将举办更多的文化活动、体育比赛、艺术展览等，以拓展学生的视野，增强他们的文化意识和文化品味。
另外，我们也将积极推进学生社团和组织的建立，为学生提供更广泛的社交和交流平台。
我们将进一步加强对学生的管理和效劳，使学生可以感受到学校对他们的关注和支持。
我们将加强对学生的日常行为和学习情况的监管，同时也将加强对学生的心理疏导和辅导，为学生提供更全面、更专业的效劳。
另外，我们也将加强对学生权益的维护和保障，为学生妥善处理各类矛盾纠纷提供支持和帮助，帮助学生在校园中平安稳定地生活和学习。
总之，以上是学生处2024工作方案的主要内容。
我们将根据学校的整体开展方案，结合学生的实际需求和校园文化建立，实在进步学生的开展程度，营造更加美妙的校园文化。
学生处2024工作方案【三篇】精选2篇〔二〕第一篇：学生处2024年工作方案的概述2024年，学生处将继续致力于为学生群体提供更好的教育与效劳，帮助学生更好地成长与开展。
我们将继续积极探究将来学生工作开展的途径，并按照五年规划中设定的目的，全力以赴实现我们的工作目的。
2023年学生处工作计划五篇
2023年学生处工作计划五篇学生处工作计划篇1一、近期工作安排：1、作好11年的新高一学生的录取工作，并完成新高一的分班工作。
2、8月19日，学生处对新高一的班主任进行培训。
3、组织好新高一8月20日——8月29日的军训，并利用军训完成新生的教育和广播体操的培训。
4、组织好新高二学年的假期补课，尤其是对实验楼的四个班级的管理，安排马树行主任负责实验楼的四个班级的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁个个学年的开学典礼准备工作，完成两个学年的评优工作，并配合两个学年召开新学期的开学典礼。
6、准备高中部教学楼的走廊橱窗的材料，争取在新学期开学前完成任务。
7、8月27日召开全体班主任会议，布置本学期的管理工作，并对班主任进行工作指导。
8、在新高一军训期间，在前7个班级进行心理团体辅导，扩大高中部心理咨询的影响，为将来对学生的心理调节工作做好基础。
二、新学期的工作计划：本学期我们本着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持从我校实际出发，遵循中学生思想品德的形成规律和社会发展的要求，以学生发展为本，以爱国主义教育为主线，以培养学生的良好文明习惯为突破口，推进我校的精神文明建设和校风建设，提高德育管理的实效，继承和发扬我校的优良传统，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应社会的能力，使他们成为二十一世纪需要的德、智、体、美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
本学期高中部的管理工作重点是：强化常规管理，规范学生行为，开展“体验式”德育教育，加强文明、和谐、平安校园建设。
（一）强化常规管理，营造健康文明、积极向上的校园环境：1、走廊秩序：本学期学生处和学年及学生会一起努力，进一步加强教学楼秩序，禁止在教室和走廊打闹或从事除学习以外的运动，禁止倚靠暖气。
在发挥学生文明岗自主管理的基础上，学年管理到位，学生处检查到位。
2、文明礼貌：本学期借助文明规范月，通过主题班会，团活和文明宣传窗，大造文明氛围，禁止说脏话，帮助学生养成讲文明懂礼貌的习惯，人人讲文明，处处见文明，努力创设文明校园。
学校学生处的工作计划 学生处工作总结及计划(8篇)
学校学生处的工作计划学生处工作总结及计划(8篇)学校学生处的工作计划学生处工作总结及计划篇一（一）加强大学生思想政治教育，开展纪念世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利xx周年教育活动，加强文明修身系列教育和传统文化教育。
（二）深化四级管理体制，加强学生管理水平。
依据学生德育工作体系和学生管理工作体系，努力加强大学生思想政治教育工作，坚持“四级管理，系为中心”的管理体制，以“四要、两防、一倡导”为主要内容和工作重心，做好学生管理工作。
抓好关键环节，加强安全教育，坚决禁止校园暴力，确保学生稳定，本学期要进行高职院校学生管理工作的研究与探索。
（三）强化预警机制，落实预警制度。
通过预警，强化学风建设、纪律意识和心理健康工作，努力提高学生管理工作的预见性与科学性；要实现预警工作和学生思想品德评定结合紧密，同时继续高度重视学生管理工作中的热点问题，坚决维护广大学生的根本利益。
(四)做好新生系列教育工作。
做好学生思想教育工作，把新生军训与学生管理规章制度教育结合起来，加强新生入学教育，创新树立正确的爱情观教育，把正确的爱情观教育作为新生入学教育的重要内容，切实抓好。
（五）加强学生工作队伍建设，深化制度改革。
开展第五届辅导员职业技能大赛；本学期要完善辅导员学期考评细则，创新工作思路与方法，提高学生工作队伍的服务意识和管理质量，开展辅导员教育和培训，选派优秀的辅导员参加各类培训及相关的学习实践活动。
辅导员要深入学生班级、宿舍，增强与学生之间的沟通；通过家访、书信、电话等形式，增强学校与家长之间的沟通。
（一）继续加强大学生思想政治教育，不断提高教育的吸引力和感染力。
1.加强大学生思想政治教育阵地和教育载体建设。
注重对身边先进典型大学生的挖掘和培养，举办优秀大学生事迹报告会，用身边生动的典型资源教育学生。
2、扎实推进文明修身活动，努力提高学生的文明修养和道德水平。
开学初，以养成教育为切入点，强化基础文明教育。
开展文明修身实践活动，重视学生的道德实践，把文明修身与学生的学习活动、实践活动、社会活动以及各种交往活动等紧密地结合起来，在各种实践活动中通过语言或行为，渗透文明的因素，形成当代大学生应有的气质和风采。
2024年秋季期学生处工作筹划2篇
2024年秋季期学生处工作筹划2024年秋季期学生处工作筹划精选2篇（一）2024年秋季期，作为学生处的工作筹划应该包括以下几个方面：1. 新生迎接工作：为了欢迎新一届的学生入学，学生处需要组织新生迎新活动，包括开展欢迎仪式、给予新生介绍学校的相关信息、引导新生适应校园生活等等。
还可以组织一些社交活动，帮助新生建立友谊和融入校园。
2. 学生事务管理：学生处要负责处理学生的各种事务，包括学生证办理、学生档案管理、奖学金评选、学生社团注册等。
学生处需要建立健全的管理机制，确保学生事务有序进行。
3. 学生活动组织：为了丰富学生课余生活，学生处可组织各类学生活动，如学生会选举、运动会、文化艺术节、志愿者活动等。
通过这些活动，可以培养学生的领导能力、团队合作能力和社会责任感。
4. 心理健康教育：学生处应该关注学生的心理健康问题，并提供相关的心理健康教育和咨询支持。
可以开展心理健康知识讲座、心理辅导等活动，帮助学生解决心理困扰和压力。
5. 学生管理规章制度宣传：学生处需要定期宣传学校的管理规章制度，以提醒学生遵守规则。
可以通过张贴海报、发布公告、开展教育活动等方式进行宣传，让学生了解学校的规范要求。
总之，学生处的工作筹划应该注重学生的全面发展和心理健康，努力营造一个良好的校园环境，为学生成长提供支持和帮助。
2024年秋季期学生处工作筹划精选2篇（二）2024年秋季期学生处工作计划如下：1. 开展新生入学工作：组织新生报到、注册、入住宿舍等相关事宜，为新生提供必要的帮助和指导，确保他们顺利适应校园生活。
2. 组织开学迎新活动：策划并组织开学典礼、迎新晚会等活动，欢迎新生加入学校大家庭，增强他们的归属感和凝聚力。
3. 学生档案管理：负责学生档案的建立、更新和管理工作，确保学生信息的准确性和保密性。
4. 学生宿舍管理：协调学生宿舍的分配工作，组织宿舍安全检查和卫生清理，加强管理，提高宿舍生活质量。
5. 学生活动组织：策划并组织各类学生活动，包括学术讲座、文化节、运动会等，提供丰富多彩的校园文化生活。
2024年学生处工作计划范本(三篇)
2024年学生处工作计划范本一、总体概述随着时代的发展和学校教育工作的日益深入, 学生处的工作职责也日益重大。
为了更好地履行职责, 实现学生健康发展和全面培养, 我学生处制定了以下2024年工作计划。
二、改进学生管理机制1.建立多维度评价体系: 制定多维度、全方位的学生评价体系, 突出学生综合素养的培养, 为学生完整发展提供必要保障。
2.优化学生跟踪服务：通过建立学生档案管理系统, 加强对学生的跟踪服务, 提供个性化发展指导和资源支持。
3.拓展学生管理渠道：加强与家长和社会的沟通合作, 建立学校、家庭和社会三位一体的学生管理格局。
三、提高学生教育质量1.加强学生心理健康教育: 开展心理健康教育课程, 提供心理咨询服务, 关注学生心理健康问题, 帮助学生解决思想困惑和情感问题。
2.培养学生创新创业能力：开设创新创业课程, 组织创新创业实践活动, 激发学生的创新潜能, 提高学生的创新能力和创业素质。
3.加强职业规划指导：开展职业规划辅导课程, 组织就业专场招聘会, 开展职业生涯讲座等活动, 帮助学生明确职业目标并提供就业指导。
四、加强学生组织建设1.完善学生组织管理制度: 修订学生组织管理规章制度, 建立学生组织分类管理机制, 促进学生组织的规范化和科学化。
2.提升学生组织服务水平：加强学生组织的培训和管理, 提供更多的资源支持和指导, 打造有特色、有活力的学生组织。
3.加强学生干部培养：建立学生干部培养计划, 加强学生干部能力提升培训, 培养有责任感和领导力的优秀学生干部。
五、促进学风建设1.加强学术道德教育: 开展学术诚信教育宣传, 加强对学生学术行为的监督和引导, 营造良好的学术氛围。
2.培养学生自主学习能力：开展自主学习指导课程, 推动学生形成独立思考、自主学习的良好习惯。
3.提高学生学习质量：组织学习方法和效果评估培训, 引导学生科学学习, 提高学习效能。
六、加强校园文化建设1.组织校园文化活动: 开展丰富多彩的校园文化活动, 包括艺术展演、比赛、讲座等, 丰富学生课余生活。
2024年高校学生处工作计划
2024年高校学生处工作计划一、指导学生发展规划1. 组织学生发展规划辅导活动：在每学期开始和结束时，开展学生发展规划辅导活动，帮助学生了解自己的兴趣、优势和目标，制定适合自己的学习和发展计划。
2. 提供职业指导咨询：组织学生处专业的职业指导师团队，为学生提供职业咨询、职业规划和就业指导，促进学生成功的职业发展。
3. 开展能力拓展活动：组织学生参加各类能力培训、实践活动和社会实习，提升学生的专业素养和实践能力，并组织专业展示和评选活动，激励学生努力发展自己的专业特长。
二、拓展学生社会实践1. 组织社会实践项目：与社会各界合作，组织学生参与社会实践项目，如农村支教、志愿者服务、社区调研等，培养学生的社会责任感和实践能力。
2. 开展社会实践讲座：邀请社会各界人士来校开展社会实践讲座，帮助学生了解社会现状和问题，引导学生积极参与社会实践活动。
3. 支持社会实践团队：鼓励学生组织和参与社会实践团队，提供项目申请、资金支持和指导帮助，推动学生社会实践活动的发展。
三、加强学生品德教育1. 进行品德教育课程：开设品德教育选修课程，培养学生正确的价值观和道德观念，提高学生的道德素质和自律能力。
2. 开展品德教育活动：组织学生参与各类品德教育活动，如讲座、演讲比赛、志愿服务等，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 建设品德模范校园：开展“品德模范校园”创建活动，评选和表彰品德优秀学生和班级，鼓励学生争做校园道德楷模。
四、加强学生心理健康教育1. 提供心理咨询服务：设立学生心理咨询中心，为学生提供心理健康咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，提高心理健康水平。
2. 组织心理健康讲座：邀请专业心理咨询师来校进行心理健康讲座，传授心理调适方法和技巧，提高学生的心理健康素质。
3. 举办心理健康活动：组织各类心理健康活动，如主题讨论、心理测试、心理素质提升训练等，帮助学生认识自己的心理特点，增强心理韧性。
五、加强学生组织建设1. 完善学生组织管理体制：优化学生组织管理流程，提高学生组织活动的效率和运作质量。
高校学生处工作工作计划5篇
高校学生处工作工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校2024学生处工作计划（2篇）
学校2024学生处工作计划一、总体目标学校通过学生处的努力，旨在促进学生全面发展，提高学生综合素质，增强学生的自律自觉意识，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的成长和发展提供良好的平台和环境。
二、重点工作1.加强学生发展导向通过制定学生发展规划，推动学生个性特长的培养和发展，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2.提高学生组织管理水平加强学生会、学生社团等社团组织的培训和管理，提高学生组织的凝聚力和影响力，增强学生的团队协作能力。
3.加强学生心理健康教育着力健康成长，加强学生心理健康教育工作，开展心理辅导和心理疏导活动，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理健康水平。
4.推动学风建设加强学习风气的培养和建设，开展科学学习方法和学习策略的培训，提高学生的学习效果和学习能力。
5.加强学生安全工作加强校园安全教育，提高学生的安全意识，建设安全文化氛围，保障学生的人身安全和财产安全。
三、具体措施1.完善学生发展规划制定学生发展规划，明确学生各个年级的发展目标和培养重点，指导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生全面成长。
2.加强学生组织管理加强学生干部的培训，提高学生干部的组织管理能力和团队合作能力，培养优秀学生干部队伍。
3.开展心理健康教育组织开展心理健康教育活动，包括心理健康讲座、心理测试、心理咨询等，帮助学生了解和解决心理问题，提高学生心理健康水平。
4.开展学习方法和策略培训组织学习方法和策略的培训，包括学习计划制定、时间管理、记忆方法、解题技巧等，帮助学生提高学习效果和学习能力。
5.加强校园安全教育加强校园安全教育，包括消防演练、交通安全教育、网络安全教育等，提高学生的安全意识，确保学生的人身安全和财产安全。
四、工作重点1.学生干部培训加强学生干部培训，提高学生干部的能力和水平，培养高素质的团队干部，为学生活动的顺利进行提供支持。
2.心理健康教育活动开展多样化的心理健康教育活动，包括心理讲座、心理测试、心理咨询等，为学生提供心理健康保障。
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篇一：高校学生管理工作计划***********学院2013—2014学年第一学期学生工作计划一、指导思想紧密围绕学院中心工作，坚持“以人为本、德育为先”的工作理念，创新管理、创新服务，真抓实干，努力提升学生管理工作科学化水平。
进一步加强学风建设，队伍建设，校园文化建设，全面加强大学生思想政治教育工作，以青春梦托起中国梦，创新人才培养机制。
二、工作要求⑴在深入上下功夫，加强内涵建设，促进服务模式的转变，加大个性化教育、差异化教育的力度，切实把工作做精做细，努力加强学生管理工作的影响力、渗透力；⑵在求实上下功夫，牢固树立求真务实与质量意识，切实把各项工作落到实处，努力增强学生工作的针对性和实效性，提高学生管理工作的成效；⑶在特色上下功夫，牢固树立品牌意识，组织工作要出精品、树品牌、创特色、争一流，打造学生管理工作的特色与强项。
⑷在创新上下功夫，牢固树立改革进取意识，不断更新学生工作观念，总结学生工作新经验，探索学生工作新办法，开辟学生工作新途径，创造学生工作新业绩。
三、工作重点（一）以学生学习成才为中心，发挥学生主体作用，加强学风建设。
1、加强思想教育，激励学生成长成才以学业规划为重点，以班风建设为基础，以学生党建、团建、文明宿舍建设为抓手，加强规范建设和目标引导，大力开展以建设学习氛围、文明氛围、创新氛围为主要内容的学风建设主题活动；要通过形式多样、内容丰富的思想教育活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识。
要认真抓好新生入学教育、专业思想教育、先进评比表彰、规章制度教育等环节，教育和引导学生自觉坚持以学习成长成才为中心。
2、强化学风管理，以管理促进学风以狠抓学习纪律为切入点，加大学风检查力度，重点纠正学生的迟到、早退、旷课等现象，以管理促进学风，以环境养育学风，以典型推动学风。
3、坚持因人施教原则，根据不同对象，实施分级教育和分类教育，强化个别教育和个性化教育，努力增强思想教育的针对性和实效性对一年级学生重点抓好入学适应教育与养成教育；对中间阶段学生，围绕专业学习，重点抓好考证引导与创新意识的培养；对毕业班学生，重点抓好就业教育与就业指导。
对学生党员和学生干部，必须坚持高标准、严要求，注意帮助他们改进工作方法、提高工作艺术和工作效率。
对于学习成绩较差的学生，应当帮助他们查找原因，激发学习的内动力，改进学习的方法。
对于家庭经济贫困的学生，除了帮助他们解决生活问题之外，应当注意教育引导他们树立自立、自信、自强意识，培养提高自立、自理、自强的能力。
对于有缺点、出问题的学生，应当开展个别谈心活动，及时批评指正，帮助其明确今后努力的方向。
对于有特殊情况或特殊问题的学生，应当给予特别的关注和关心。
4、健全激励机制，发挥榜样示范作用，营造良好学习氛围进一步完善激励政策和措施，激励广大学生提高自身综合素质的积极性、主动性和加强优良学风建设的自觉性。
针对不同学生的具体情况，不断挖掘学生身边的鲜活资源，充分利用身边典型、身边课堂、身边载体来教育大学生，在青年学生中树立先进典型，积极营造自强不息、勇于进取、努力成才、报效祖国的校园风尚，让学生感受到身边典型的感召力，营造良好的学习氛围。
（二）加强学生工作队伍建设，注重内涵，努力提高学生工作的科学化、规范化、制度化水平1、进一步加强辅导员队伍的教育培养，提高专业技能，鼓励辅导员开展相关课题研究；邀请专家学者和有关部门领导、优秀辅导员代表、学务助理进行业务辅导；举办“学工论坛”，拓展有关内容，促进学习交流；适时组织辅导员外出参加校外有关培训或学习考察。
根据有关文件精神，积极创造便利条件，在辅导员职称评定、岗位待遇、个人发展等工作和生活方面给予关心和必要保障。
2、学生工作干部要坚持以生为本，增强服务意识，进一步加强和改进工作作风建设；要从关心学生、服务学生的角度主动适应学生多方面的需求，帮助他们解决问题和困难，为学生提供思想、心理、学业、职业等方面的辅导，为学生的全面成长、全面成才服务；要强化责任意识，严格考核评估，加强监督检查，完善考核机制；要从自身做起，从点滴做起，努力将学工队伍建设成一支“政治强、纪律严、作风正”的生力军。
3、认真抓好学生工作网站建设本着服务院系、服务学生的原则和宗旨，充分利用网站资源，使学生工作处网站真正成为开展学生思想政治教育的重要阵地，促进招生、就业、宣传工作的良好载体，及时传输学生工作信息的通畅渠道。
4、完善学生工作突发事件应急机制，进一步规范学生工作突发事件应急处理的程序、职责和信息报告等要素，提高学生工作突发事件应急处理的水平，维护校园的安全稳定。
5、加强学生工作管理规章制度建设积极应对新情况、新问题，不断总结新经验，对我校学生工作管理规章制度进行全面的梳理，修订完善各项学生管理制度，进一步促进学生管理工作的科学化、规范化、制度化。
（三）、加强日常教育管理，不断提升教育管理水平，努力提高教育管理绩效1、坚持依法治校，自觉维护学生的合法权益要严格执行学生违纪处理、处分标准和程序。
对学生的处理要重教育、重态度、重事实、重后果，切实防止出现处分的随意性、不确定性和不可预见性，切实保护学生的陈述权、申辩权和申诉权。
2、以“点面结合、强化规范”为原则，加强心理健康教育工作要重点坚持和完善六项工作制度、四个结合、建设四个教育载体的运作机制，积极发挥其在大学生心理健康教育中的主导作用。
六项工作制度即：新生心理健康普查与大学生心理状况调查研究制度、新生入学心理适应教育制度、心理咨询及网络咨询制度、重点对象重点关注制度、定期举办心理健康宣传活动制度、心理健康教育培训制度。
实行四个结合，即：在编心理咨询教师与编外心理咨询专家相结合；面谈咨询与电话、网络、信函咨询相结合；心理咨询辅导与心理健康宣传教育活动相结合；专业心理咨询队伍与学生工作干部队伍、学生心理社团相结合。
建设四个健康教育载体，即：心理咨询室、心理健康教育网站、心理健康教育公共选修课、心理健康教育讲座。
3、进一步完善家庭经济困难学生的资助体系，做好贫困生认定工作，建立贫困生及各类弱势群体信息库。
各系要切实关注学生中的弱势群体，建立健全院系贫困生及弱势群体信息库。
做好经济困难学生的国家助学贷款工作和各类奖助学金的发放工作，同时借助我校良好的社会声誉和影响，广泛引进和吸收社会力量参与我校的助学工作。
4、认真抓好2013级新生各项的教育，做好2013级新生军训、军事理论课的教学工作，教育、帮助学生迈好大学生活的第一步。
5、加强宿舍管理，完善阵地建设。
要以宿舍为阵地，抓学生的基础文明，抓学生的学习风气，抓学生的生活习惯，抓学生的安全教篇二：高校学生工作计划2011-2012学年第二学期学生工作计划（拟稿）新学期紧密围绕学院改革和发展重点，以素质教育为主线，以学风建设为契机，以学生成长成才为中心，进一步研究大学生思想政治教育工作的规律，创新工作机制，促进毕业生就业，不断提高学生工作水平，为学院发展做出应尽的贡献。
一、思想教育——深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和十七大报告重要思想，充分发挥学生党建在学生工作中的龙头作用，全面加强学生思想政治教育工作，着力推动“四为工程”建设。
1.以文明礼仪为基础的基础文明养成整合校内相关养成教育资源，开设职业礼仪讲座；以辅导员、班主任、学生干部为主的工作队伍，充分发挥其模范带头作用，做学生的行为楷模，带动养成教育；筹划制定文明礼仪活动方案，编发文明礼仪宣传教育资料。
2.以树立终身学习理念、提高学习能力为切入点的学习习惯养成抓好班级建设，营造优质的学习环境，养成良好的学习习惯；严肃教学管理，以教风促学风；以考取职业资格证书为依托，使学生明确学习态度，明确学习目标，夯实学风；举办学术讲座，拓展学生素质，提高学生对求学的认识；以社会、校园实践活动为载体，依托专业成立协会，增加学生学习动力；严肃考风考纪以正学风，从制度上约束其必须努力学习。
3.以“恪守诚信、言行一致、踏实做人”为目的的诚信品质养成以班级学长、学生干部为主的工作队伍，有计划的组织培训、调研，不断提升他们的素质和能力，全方位的对学生的学习、生活、经济、守纪、就业等各方面诚信进行教育引导；分年级有计划的制定并实施培养培训方案；充分利用各种宣传手段，充分发挥各种媒介舆论导向作用；完善制度建设，建立全面合理的学生评价体系，建立大学生诚信档案，建立关于诚信的相应的奖励、处罚机制，逐步提升学生诚信品质。
4.以“责任意识、奉献精神”为核心的敬业精神养成结合课堂教学，树立崇高的立业动机，培养强烈的职业情感；通过实习、实训、社会实践活动等工作服务对象的信息反馈，调整学生的职业行为和职业形象，在社会实践中培养强烈的责任意识和奉献精神。
二、学风建设——以拓展学生综合素质、培养应用型人才为目标，用学生综合素质测评体系做引导，紧密结合第一课堂，积极开展科研创新活动，鼓励学生参加各级各类学科竞赛和考证、考研，进一步细化各项制度，营造具有特色的学风机制：1.加强对学生早、晚自习、上课出勤的检查力度，由学院统一检查为主组织检查，加强对各专业的督促、检查，保证学生养成良好的学习习惯。
2.以学生表彰为契机，面向学生开展标兵先进事迹报告会，以激发学习热情，提高学习积极性，引导广大学生勤奋学习。
3.加强大学生素质教育，进一步开展高雅艺术进校园系列活动及举办各类系列讲座，以丰富校园文化，开拓大学生视野，提高学生文化品位及综合素质。
4..完善各项制度：辅导员年级负责制与班主任班级负责制相结合、学生会班长团支书每周例会制、课堂考勤与学业预警结合制、早晚自习与日常月考评结合制、辅导员谈心谈话制、周末家校联系制（邀请家长来校）、学生骨干选拔制度（<50%淘汰制）三、贫困生工作——全面落实国家关于家庭经济困难学生的资助政策，完善学院关于资助工作的管理办法，努力提升资助力度，扩大资助覆盖面，将资助与励志相结合，与诚信教育相结合，着重关注家庭经济困难学生的生活、学习、思想、心理、及将来的就业等。
1、严格执行国家文件要求，确保家庭经济困难学生的确认工作及档案建立工作顺利完成。
9月下旬完成建档工作，同时建立家庭经济困难学生电子信息档案管理，使资助工作的管理更为科学化。
2、严格执行国家文件要求，全面调整勤工助学工作，规范工作程序，召开勤工助学工作会，努力挖掘勤工助学岗位，努力拓展岗位。
3、做好助学贷款工作，新生贷款启动时间为10月初。
4、加强对家庭经济困难学生的指导工作，使其发挥作用，培养学生自立、自强、自信。
5、通过资助体系讲座，大力宣传学院资助管理办法，使学生根据自己的实际情况均能申请到不同程度的资助。
四、心理健康教育工作1、开展自信合作教育系列活动一年级：认识自我、设计自我(学习生涯设计)；二年级：品味成功、提升自信；三年级：进行职业能力测试，科学指导学生改进生涯设计方案，寻找性格与职业的最佳结合点，提高职业适应能力。