放飞心灵 快乐作文
放飞心灵快乐作文
作者：庄芹
来源：《小学生作文辅导·上旬刊》2018年第07期
【摘要】作文教学是小学语文教学中的一个教学难点，老师往往花费了很多的精力，却不能让学生爱上作文，从而影响了整个教学，老师应该去思考解决的方法。
小学生还是比较爱玩的年纪，对于他们的教学，应该符合他们这个阶段的年龄特点，才会让学生去主动接受教学，主动配合老师，让小学语文作文教学充满趣味性，不用老师强调，学生就会自己去学习，从而帮助学生去进行写作，培养作文能力。
本文主要针对小学语文作文教学的趣味性，提出几点自己的看法。
【关键词】小学语文；语文教学；趣味性
新课改对老师的教学要求越来越严格，需要老师去进行改变。
小学语文作文教学如果还是按照以往的教学方法，会影响学生的发展和成长，也会影响整个作文教学效果。
老师尝试一些比较有效的方法，让作文教学充满趣味性，激起学生学习的兴趣，从而培养学生的作文能力，让学生愿意去表达，愿意去写作，这就是我们教学应该做到的。
在我看来，想要让作文教学充满趣味性，应该做到以下几个方面：
一、教学方法的趣味性
老师在教学时，不能采用过于直白的教学方法，这样会引起学生的反感，让学生不再愿意去接受这样的教学。
采取一些比较有趣的教学方法，会激起学生学习的兴趣。
老师在教学时可以借助一些比较有效的工具，如多媒体。
通过多媒体，为学生播放一些音频和视频，展示一些精彩的画面，相比老师单调的语言，这样的方式更能引起学生的注意，也能让整个教学变得更加有趣。
以往的教学只有老师的语言，借助多媒体却可以让整个作文教学变得更加生动和有趣，这样的方法是可以去尝试的，让教学方法充满趣味性，学生自然愿意去接受教学，从而保证了作文教学的效果。
二、教学内容贴近生活
以往老师在进行作文教学时，教学内容大多来自课本，很少来自生活实际，导致整个教学缺少了生机。
教学内容和学生联系太少，学生不能很快去接受，导致他们在学习时存在一定的问题，影响了作文教学效果，老师应该避免这样的状况。
在实际教学中，尽量以生活实际的例子来进行作文教学，可以让学生和实际生活联系，更加容易去接受。
利用生活中的例子，也可以让整个教学变得更加生活化，不再那么严肃，充满趣味，让学生更加愿意去接受，从而保证了实际的作文教学效果。
教学内容贴近生活，整个教学也会更加轻松，也适合小学生的接受能
力，让学生愿意去配合和学习，从而很好地帮助学生去进行写作。
我们想要让作文教学充满趣味性，让教学内容贴近生活也是不错的尝试。
三、作文的形式具有思维性和创造性
以往的作文教学中，老师在选择作文的形式时总是固定的几种，导致学生总是接受一成不变的教学，长时间下来，自然不再愿意去进行学习。
在实际教学中，老师可以多选择几种作文形式，让学生觉得新鲜，愿意去学习。
老师在选择作文形式时，应该保证思维性和创造性，这样学生在学习时才能打开思路，拓宽思维，进行更加有效的学习。
小学生什么都还在发展，作文形式具有思维性和创造性能让学生的思维得到发展，也能促进其他能力的发展，形式多样，也可以让整个教学变得更加有趣，从而提升作文教学的效率。
我们想要让作文教学充满趣味性，作文形式具有思维性和创造性是很有必要的。
四、开展阅读活动，帮助学生积累素材
学生想要去进行写作，必须要积累一定卡罗拉的素材，这样才可以支撑学生去进行写作，写出更好的作文。
老师在实际教学中，可以开展阅读活动来帮助学生积累素材，这样的做法也可以辅助作文教学。
开展阅读活动的方法多种多样，可以是阅读竞赛，激起学生的好胜心，让他们读更多的材料，从而积累更多的素材，也可以是角色扮演，这样可以让学生更加深刻地理解材料，也能更好地去运用材料。
阅读活动的开展可以帮助学生积累更多的素材，从而帮助学生的作文。
阅读活动的多样性，也能为作文教学增添乐趣，从而保证作文教学的趣味性。
老师在实际教学时可以去尝试这样的方法。
五、游戏参与教学，激起学生的表达欲望
小学生还处在爱玩的年纪，让他们一直规规矩矩地接受教学是不可能达到的，我们应该提供一些机会让他们放松。
在实际教学时，可以借助游戏手段，让游戏参与教学，这样也可以保证作文教学的趣味性。
游戏参与教学，可以让学生更加愿意去接受，学生可以参与游戏，在游戏中学会一些作文的写作方法，从而帮助学生更好地去进行写作。
游戏让学生得到放松，从而激起学生的表达欲望，让他们愿意去表达，愿意去进行写作，这样既完成了教学，整个教学过程还充满了趣味性，这样的方法也是可取的。
六、作文评价方式充满趣味
评价也是作文教学的一部分，评价可以促进学生作文的进步，所以在实际教学中，进行作文评价也是很重要的。
老师在实际教学时，可以让评价的方式更加有趣。
学生们可以通过抽签来进行评价，也可以通过评价作文来猜测作者，还可以是几个学生合作进行评价，总之，让评价方式更加灵活和有趣，从而让学生愿意去参与，在评价过程中发现别人的问题，也能促进自己的进步。
评价作文可以让学生了解到更多的写作问题，也可以在评价过程中学到别人写作比
较好的方法，从而提高自己的写作水平。
作文教学还是要有一定的效果，所以借助趣味的评价来提高学生的写作水平也是必要的。
作文教学充满趣味性，可以让学生更加愿意去参与教学，从而提高学生的写作水平，达到作文教学的目的。
【参考文献】
[1]刘卫宗.放飞心灵，快乐作文——浅谈小学语文作文教学的趣味性[J].小学生作文辅导（上旬），2018（01）.
[2]张玉.放飞心灵，快乐作文——浅谈小学语文作文教学[J].科学大众（科学教育），2013（01）.
[3] 黄瑾.激发表达热情，讲清作文方法——谈快乐作文教学的尝试[J].中国校外教育，2016（03）.
[4] 洪少敏.兴趣引路，快乐习作——浅谈如何指导学生快乐习作[J].读与写（教育教学刊），2018（01）.
[5] 杨瑞.回归生活，享受快乐——让作文焕发出生命的活力[J].四川教育学院学报，2005（12）.
[6] 吴何生.快乐活动，无声育人——浅谈德育活动与作文教学的有机整合[J].现代阅读（教育版），2013（05）.。
【初三作文】放飞心灵作文(5篇) 初中生作文
【初三作文】放飞心灵作文（5篇）初中生作文1. 放飞心灵放飞心灵，就是让自己的内心变得轻松、明朗、自由。
在每天的生活中，人们都会遇到一些不愉快的事情，让自己变得很沮丧。
这时，我们应该要学会放飞心灵，让自己能够快速的从不愉快的事情中走出来。
怎么做呢？我们可以通过跑步、听音乐、看电影等方式来让自己放松身心，减轻焦虑和紧张感。
当我们放飞心灵的时候，我们不仅仅是得到了身体上的放松，更是得到了心灵上的宁静和平静。
在面对压力和困难的时候，我们不要把它们放在心里，把它们放在心里只会让我们变得更加沮丧和压抑。
相反的，我们应该要学会去释放自己的情绪，让自己的心情变得舒畅自由，这样我们才能够更好的面对生活的挑战。
放飞心灵，就像是一只鸟儿在天空中展翅翱翔一样，让我们的内心得到了自由，我们的生活也会变得更加美好。
2. 自由的心灵人们常说，心灵的自由是人类最大的财富。
为什么会这么说呢？因为在这个世界上，你或许无法选择自己的出生背景和经历，但你可以在心灵中保持自由，选择如何来看待和面对生活。
自由的心灵，可以让你在艰难险阻中保持坚强和乐观的态度；可以让你在困境中找到那一线希望，激发出自己内心的力量；可以让你在迷茫中找到自己的方向，不被外界的干扰所左右。
怎样才能拥有自由的心灵呢？首先，我们需要学会坚定自己的内心，保持积极向上的心态，相信自己能够战胜困难。
其次，我们需要学会宽容和包容，不去计较别人的过失和不足，给自己和他人留下更多的空间。
最后，我们还需要学会享受生活，品味生活中的点滴美好，让自己的内心充满快乐和满足。
即使面对最大的挑战，我们也不要失去自由的心灵，因为它会伴随我们一生，让我们走出重重困难，享受精彩的人生旅程。
3. 放下束缚，追寻自由人们常会有这样的感受，就是在特定的环境下，他们的心灵似乎被束缚着，没有得到自由释放。
这种感觉来自哪里呢？可能是来自政治、文化、家庭、个人经历等因素，让我们的思维和行为变得单一僵化。
如果你也有这样的感觉，不要害怕，放下束缚，追寻自由吧！无论你身处何地，什么样的环境，只要你愿意去认知、去学习、去思考，你就有机会拥有自由的心灵。
放飞心灵作文15篇.docx
放飞心灵作文15篇放飞心灵作文放飞心灵作文（一）：放飞心灵“我最后翱翔，用心凝望不害怕，哪里有梦就飞远吧” 曾几何时，被歌词中的话语深深感动；曾几何时，浮躁的心被它安抚平静；曾几何时，受伤的心灵与那双翅膀一齐飞向天空。
当一颗心刻下的只是失望的伤痕，当一朵怒放的鲜花渐渐枯萎，当一个个完美的回忆转眼间苍老了轮廓，当身心在机械的生活中感到疲惫，这时的我们不妨给自我找一片自由的天空，一份宁静的恬然，让我们的心灵自由翱翔在属于自我那片晴空。
这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢这生机，灰暗的人生其实就是铺洒着美丽。
放飞心灵，是陶渊明那“釆菊东篱下，悠然见南山” 的恬静，是李白那驭一骑白鹿“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的洒脫，是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的大气；更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的旷达。
也许你没有陶渊明的淡泊，也没有李白的洒脱，但你能够拥有名利之外的另一片天空，让心翱翔在自由的天空，驰骋于梦想的草原，在天空中关山望月，在草原上揽山赏草，这时的你将拥有一片心灵的净土。
放飞心灵，你能够沿着曲曲折折的山路，一路收藏露珠的点点滴滴，你能够散步在柔软的沙滩上，一路捡起海贝零零星星，你亦能够在万籁俱静的夜空下看那流星划过, 许愿的瞬间便是永个旦，你能够。
太多太多的路能够走，太多太多的方式能够选取，只要你愿意，花落水流山红，不是无情是有情。
放飞心灵，不需要大把大把的钞票，不需要一年半载的时间，也不需要冥思苦想，你就能够独倚在窗边，尽情聆听雨点美妙的韵律，品味人生无限的永恒，在“月明星自稀，日出月亦微”的境界中咀嚼“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。
这时的你没有俗世的纷扰，不必为俗事所累。
这一刻相信你的心灵早已展翅飞翔在那有梦的天空。
黄沙吹落了岁月的沧桑，驼铃依旧响在游子的心头。
但吹落的是泪的苦涩，是心的忧郁，而驼铃荡出的是涤净的心灵的气息！放飞心灵作文（二）：告别了蒙蒙阴雨天，天气渐暖，春花开放，阳光总是伴在身边，世界一片欢愉，但我心中的失落仍挥之不去。
放飞心灵作文
放飞心灵作文放飞心灵作文精选15篇在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
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放飞心灵作文1黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙驼追逐着夕阳，沙海何惧，朔风何惧，再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步，因为她的心早已没有任何惧怕和负担，心也早已迎向大漠。
因为卸下了心里的包袱，历史成就了昭君的忠浩刚烈，她的心灵也飞上了人性的至高点。
寒风凛冽，衰草丛生，万物垂暮的田野里，小草亲吻着大地，枯黄何惧，酷寒何惧，只因心中珍藏一缕春风。
十八年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和民族意识，当苏武心中的郁结已然打开，心中的一切孤苦、愁闷都已随一阵阵寒风飘然逝去，而一颗志于大汉的忠心早已越过长城，飞向中原。
所以他的名字背后是历史的伤疤，他的名字的正面是民族的勋章。
“人类最大的使命是制造翅膀，最大的成功是飞。
”当心灵的包袱钳制了我心时，飞翔便成了一个虚幻的泡影，最多也只有梦想在空中轻眠。
要飞得更高，行得更远，首先必须卸下包裹，让心灵减肥，灵魂的翅膀才会让你遨游于空，遨游于世。
“丑/封住了我的容颜/却把美丽留在心田/残/绑住了我的躯体/却把善良播撒人间/我很丑/但我很温柔/我又真诚/爱的浪花/在心海翻腾。
”加西莫多并没有因为自己的丑陋而深感自卑，而是轻轻卸下心灵的负担，用清风吹洒人间，用爱的雨露播撒人间。
顾城曾经说过：“我想在地上画满窗子，让所有习惯黑夜的眼睛，都习惯光明。
”其实顾城又何尝不是想打开心灵的窗户，卸下尘世的纷繁杂扰，让那颗出居已久的心驰骋于蓝天白云风卷云舒的超凡脱俗的忘我境界之中呢?反观当今行路匆匆、漠而不视的现代人，当虚荣的包袱压抑着人的心灵时，灵魂开始变得沉重，人情开始麻木。
人人都渴望成功，但并非人人都能成功，如果不能卸下心灵的包袱，那么，成功将会变成一个遥不可及的梦。
关于放飞心灵的作文
关于放飞心灵的作文
【篇一：放飞自己的心灵】
心怀希望的阳光，就会给我们的人生注入强大而神奇的精神力量，就会让我们积极地面对生活的困境，把困境带来的压力升华为一种力量。
夜已沉睡，我清醒依旧，独自静静地坐在书桌前，遥望夜空凝视着一个方向。
窗外，清风扰梦，月吻眉弯。
风雨人生路，心灵家园是否日渐荒芜？不要太苦了自己的心灵，把它放飞吧！放松一下心情，舒展一下你多日忧患的容颜，让自己的身心，摆脱烦恼的羁绊，让蒙尘的心灵回归大自然。
纤细的手，如素指弹弦在这静夜里，轻轻地敲打着一帘心事，一遍一遍的淋漓着心曲，写就美丽的诗行。
当一颗心刻下的只是失望的伤痕，当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩，当一个个美好的瞬间转眼苍老了轮廓，当身心在忙碌的生活中感到疲惫……这时我们不妨给自己找一片自由的天空，一个宁静的港湾，让我们的心灵自由翱翔、自由呼吸。
这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗的人生其实暗含着美丽。
放飞心灵，就是为心灵找到了故乡。
我始终相信，系在文字上的爱恋能穿越千山万水，将我的相思之苦带去有你的城市，传递给远方的你，能将爱的火花升腾在这繁星点点的夜空里，任它肆意地绽放。
当我们驾驭了心灵，我们的心就会长成一棵郁郁葱葱、枝繁叶茂的心灵之树，有效地帮我们。
【初三作文】放飞心灵作文(5篇) 初中生作文
【初三作文】放飞心灵作文（5篇）初中生作文放飞心灵，是每个人都希望做到的。
一个飞翔的心灵，可以让人们在世俗的世界里找到一片属于自己的净土，找到一片可以让心灵自由舒展的土地。
而初中生更是需要一个放飞心灵的舞台，可以在这里，他们可以栽培自己的心灵，让青春的芳华在这片土地上绽放。
初三的学习生活是紧张而有序的，各科目的考试、各种活动和兴趣班，都充斥着这段时光。
在这里，放飞心灵看似是一件遥不可及的事情，但其实，只要我们愿意，我们就可以在这片土地上，栽下一棵心灵的大树，让它茁壮成长，然后展翅飞翔。
怎样才能放飞心灵呢？我们需要在学习之余，寻找一些属于自己的乐趣和爱好。
无论是音乐、运动还是书籍，都可以给我们的心灵以滋养，让它在浸泡中变得更加丰盈，然后在那些琐碎的学习中找到一丝疲惫的缓解。
只有在这里，我们的心灵才得以真正的放飞。
我们需要保持一颗开放的心，包容世间的一切。
在初中生活中，会有各种各样的人和事，有的让我们感到不解，有的让我们感到忧虑。
只有当我们学会包容和理解，我们的心灵才能真正地放飞。
当我们懂得换位思考，懂得宽容大度的时候，我们的心灵就可以飞向更远更高的地方。
我们需要不断地给予自己正能量，保持乐观的心态。
在初三这段时间里，考试成绩的起伏、人际关系的变化、家庭和学习的压力……都可以让我们的心灵受到伤害。
只要我们给予自己积极的力量，用一颗勇敢和坚定的心去面对一切，我们就可以让心灵在逆境中放飞。
初三，放飞心灵，是一场华丽的冒险。
只有当我们学会放下包袱，学会让心灵去追随自己的内心之声，我们才能在这片土地上找到快乐和满足。
这是一场属于自己的心灵的盛宴，一场属于自己的心之所向的旅程。
初三，放飞心灵，是一种让我们逃离平凡的力量，是一种让我们追求内心所向的勇气，更是一种让我们在逆境中披荆斩棘的力量。
在这个特殊的阶段，初中生更是需要耳听心灵的呼唤，栽培自己的梦想，勇敢地放飞自己。
放飞心灵，首先需要给自己一片属于自己的天空。
心灵的放飞作文
心灵的放飞作文心灵的放飞作文(汇编11篇)在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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心灵的放飞作文1不觉，我们面临地生考试的脚步越来越近了，中考的压力，犹如一座无形的大山，稳稳地压在背上，丝毫不给我们透气的机会。
都说中考是可怕的，以前也未曾体会过，可现在，中考的黑色阴云已密布天空，才知道了，我们要找伞，打伞，尽管这雨还没有下，但我的心情早如这乌云般的压抑，风吹雨打，电闪雷鸣，总是要来的。
我们早也盼晚也盼，终于盼来了这仅仅三天的假期，尽管知道自己不应该太过放松，但我决定，要为自已的心灵放个假。
清晨，饱饱的睡一觉，学会了赖床，躺在软软的床上，尽管已睡不着，但却是想象自己处在一个芳香四溢的大草原上，芳香混着泥土的气息，萦绕在鼻尖，久久不能散去，让心儿随着拂面的春风，，游荡在着无边无际的大草原上，任其自由自在的嬉戏，飘荡，游戏，接受自由的洗礼。
中午，自己做着色彩斑斓的佳肴，让鼻尖充分享受美味的熏陶，自给自足，做自己想做的，不去批判，因为没有人会挑剔，评论家是自己黄昏，看着远远近近的袅袅炊烟，在这个黄昏显得尤为温暖，幻想着这丝丝缕缕的炊烟，随着心儿飞向那自在的天空，奔向那静谧而纯净的圣土，享受这如天籁的歌曲，探寻：“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的神秘。
夜晚，仰望满天星空，稀稀疏疏的宝石嵌在空中，不停的闪烁，唯一的遗憾，在这月初时，看不到那轮皎洁的明月，但有星空为伴，亦不失为一件快活的事。
放飞心灵会得到放松，可在太阳升起时，我们仍旧要坚持前行，不去埋怨，不要失落，放飞心灵总会给予安慰。
在你悲伤时，给心灵放个假；在你烦闷时，给心灵放个假；在你痛苦时‘给心灵放个假；在你失落时，亦给心灵放个假。
放飞心灵,快乐成长作文
放飞心灵，快乐成长作文放飞心灵，欢乐成长作文1第一节课后，我们便三步并作两步走一睹残疾人艺术团的精彩表演，一提到残疾人表演，众所周之的《千手观音》是再熟识不过了，华美的舞步，美丽的旋转，真是令人试目以待，开头了，一群身穿华美衣服的女演员们走上台来，为了让同学们看到精彩的节目，每个演员都穿得很单薄，而且如今天气非常冷，音乐开头了，演员们随着音乐翩翩起舞，在礼服的衬托下，演员们更像一只只在花丛中飞来飞去的蝴蝶，这也人让我大吃一惊，他们究竟都是残疾人啊！这一套套动作在他们的表演下显得更加活灵活现、生动活泼！肢体上的残缺无法弥补，但是心灵上的残缺会使人一个人彻底失败，他们的坚决使我非常佩服！而我们呢？遇到一点小困难，便再也不敢冲上前去，与他们受到的熬煎所比较起来，这点小困难只不过是芝麻绿豆大点的事情，我们又何尝去在乎这点事儿呢？一个个节目在我们大家的欢声笑语中度过，每个节目都触动了我们的心灵，令人最感动的是一位高位截瘫的歌手，她的童年哀痛而艰苦，父亲去世，只留下母子相依为命，一切一切都来得太突然，一次工伤，使他失去了一只手臂，对于常人来说，失去了手臂毫无疑问好像天打雷劈，没有了手臂，整个人失去支柱。
唱歌成了他心灵的劝慰，命运是公正的，她就这样成为一名残疾人歌手，如此坎坷的命运都没有打垮他，风雨后总能见彩虹，我们应当为自己有一个健康的身体感到开心，为自己有一个美妙的童年感到美好，节目在一首《感恩的心》中闭幕，我们应当感谢得不只是那些残疾人演员们给我们带来的欢声笑声，更应当感谢的是他们让我们懂得一个道理——坚持、顽强。
世上无难事，只怕有心人，我们不能只由于遇到一点困难就放弃！放飞心灵，欢乐成长作文2今日早上，残疾人艺术团的演员们来到了我们的学校，这可轰动了全校，谁都想知道残疾人是如何表演的。
第一节课后，我们便三步并作两步走一睹残疾人艺术团的精彩表演，一提到残疾人表演，众所周之的《千手观音》是再熟识不过了，华美的舞步，美丽的旋转，真是令人试目以待，开头了，一群身穿华美衣服的女演员们走上台来，为了让同学们看到精彩的`节目，每个演员都穿得很单薄，而且如今天气非常冷，音乐开头了，演员们随着音乐翩翩起舞，在礼服的衬托下，演员们更像一只只在花丛中飞来飞去的蝴蝶，这也人让我大吃一惊，他们究竟都是残疾人啊！这一套套动作在他们的表演下显得更加活灵活现、生动活泼！肢体上的残缺无法弥补，但是心灵上的残缺会使人一个人彻底失败，他们的坚决使我非常佩服！而我们呢？遇到一点小困难，便再也不敢冲上前去，与他们受到的熬煎所比较起来，这点小困难只不过是芝麻绿豆大点的事情，我们又何尝去在乎这点事儿呢？一个个节目在我们大家的欢声笑语中度过，每个节目都触动了我们的心灵，令人最感动的是一位高位截瘫的歌手，她的童年哀痛而艰苦，父亲去世，只留下母子相依为命，一切一切都来得太突然，一次工伤，使他失去了一只手臂，对于常人来说，失去了手臂毫无疑问好像天打雷劈，没有了手臂，整个人失去支柱。
放飞心灵作文13篇
放飞心灵作文13篇放飞心灵作文：放飞心灵的翅膀生命在疯狂地追逐中淡化、演练甚至毁灭。
生命中一切的细胞与灵魂以随波逐流。
生命的好处到底是什么？生命中所有的瞬间难道又将成为一个供人参考的提示。
也许，那仅限于我那来自疯狂而天花乱坠的念头。
一丝风掠过，有些苍白，也有些凄凉。
有时我连自我在写什么都一无所知，也许，那正是来自心灵的感知，灵魂的交流。
风中孩童那甜美的哭声以嘎然而止，剩下的是那来自大自然所创造的惟美。
灵魂在空中飘散，它在寻找所要附着的躯体。
它虎视耽耽地注视着每一个人，期望从他们身上得到再一次生命的延续、升华。
但它错了，污浊的空气以让每个人的灵魂扭曲，身体被腐蚀，发出一股恶臭，充斥着天地与孩童们稚嫩的灵魂与躯体，它在蔓延，在飘散。
阳光如此明媚，我们的心却如此阴暗，为何？生命在成长，在扩散，为何会有那一把把冰冷的斧头将它拦腰截断，将它毁灭，让它在阴暗中沉沦。
生命，由许多细胞构成，然而，这些细胞中，却蕴涵着极其邪恶的细胞：自私、无能、懦弱………。
，为何人类会有这诸多先天的缺陷，那是为何所致？空气中，风仍在飘散，记忆仍是永存。
那纷飞的鸽子，周而复始地在天空中翱翔，虽无趣，却不失斗志，它演绎着它自我的一生，飞翔。
既然这样，我们又何不能展翅高飞，将我们的一生演绎得更加惟美，而不失斗志。
放飞心灵的翅膀，让它在天空中自由地翱翔，自由得放出它耀眼而明亮的光芒，最完美的演绎出生命的升华。
落叶载着飘零的思绪，在天空中飞舞，太阳从那群峰山峦中崛起，阳光从指缝间划过，那来自大海的呼啸让我不禁为之一叹，阳光普及到大地，到山川，到世界的每一个角落，它不遗余力地展现给我们它那耀眼的光芒。
生命的崛起如此光辉而耀眼，为何我们不能放飞心灵的翅膀，让它自由的翱翔，那来自大自然的韵律会让我们沉醉的灵魂从一次次昏暗中崛起。
生命，如此美丽而壮观，为何我们不能放开胸怀，让生命之歌在一次次沉沦中崛起，让心灵的翅膀背负着阴暗远去，让我们在自我有限而精彩的生命中最完美的演绎出生命的升华，在这人生的舞台上如太阳一般演绎好生命的光辉与灿烂。
放飞心灵作文
放飞心灵作文放飞心灵作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺精心整理的放飞心灵作文，希望能够帮助到大家。
放飞心灵作文1柔软的春风吹醒了万物惺忪的睡眼，和煦的阳光普照心灵的每一个角落。
一个人来到春日的公园，静静地躺在新绿的草坪上，思索那孤独的风筝为什么飞不出绳的牵绕？突然想起契诃夫笔下的别里科夫，一个极具滑稽色彩的套中形象，他之所以走进重重的套子，是因为他心中有绳索，俄国沙皇制度的条条例例已无情地系住他的心灵，他害怕他的一举一动都会绊到他心中的绳子而摔得体无完肤。
其实，如果他可以，可以挣脱心中那腐朽的绳索，他会在他的位置上发挥更大的作用，而真正地为他的民众祈福。
但他没有，因为那条绳索将他的心灵已毒害地太深。
每个人的心灵或许都会有绳索的束缚，然而，殊不知它只是外强中干的一团糟粕，如果我们挣脱了它，将会飞得更高！左丘的《国语》，仲尼的《春秋》，孙子的《兵法》，司马迁的《史记》……这些昭著史册的精品背后，哪一个没有痛苦的纠缠，世俗的烦恼，生计的压迫，然而他们都没有在意，左丘挣脱了失明的羁绊，仲尼挣脱了穷困的烦扰，孙子挣脱了残疾的枷锁，司马迁挣脱了屈辱的捆束……正因为他们摆脱了这些心灵的绳索，他们的心灵才愈加澄澈，他们的意志才更加坚定，因此，他们的成就才如此辉煌！继爱因斯坦后物理学领域中另一颗耀眼的明星霍金，在二十岁时被诊断将不会活过一年，然而这并没有成为他心中挥之不去的绳索，他的坚强成就了他的生命，他的不懈追求成就了他的事业。
几十年了，他一样生活得很好，而就是将这些担忧与惧怕巧妙地转变成生的追求，他才享尽了人间的美好，才能在茫茫宇宙中尽情徜徉！会生活的人从不会用坚硬的绳索牢牢束住心灵，而是巧妙地避开它，给心灵一片自由的天地，畅游梦想中的每一个角落，然后很自然地发现，原来生命中没有那么多绳索，只是庸人自寻烦恼罢了。
放飞心灵作文600字左右_放飞心灵的梦想作文600字
放飞心灵作文600字左右_放飞心灵的梦想作文600字在成长的旅途中，我们需要放飞心灵，释放心灵的负担。
今天小编和同学们分享几篇关于放飞心灵作文600字左右_放飞心灵的梦想作文600字，欢迎大家前来阅读。
放飞心灵作文600字【1】告别了蒙蒙阴雨天，天气渐暖，春花开放，阳光总是伴在身边，世界一片欢愉，但我心中的失落仍挥之不去。
伫立江畔，碧水粼粼，虽已是初春，杨柳仍黯然无泽，又不禁想起我自己，月考出师不捷，各科平平，担心着成绩如这杨柳，该鲜艳时仍然沉寂，便从此一蹶不振。
我寻根望去，企图发现一丝新绿，好让心中有些安慰，可望到的只是蓝天白云下残端枯槁的杨柳，唯一一丝希望也破碎了。
在要离开的瞬间，猛然抬头，看见一只燕子，不，是一只风筝从对岸升起，彩色的翅膀在耀眼光下熠熠生辉。
风有些大，“燕子”在空中努力寻求着平衡，冲破风的阻力，摇摇晃晃地飞向更高更蓝的天空。
它勇敢着，努力着，奋斗着，但他一次又一次的失败，可他不放弃。
突然，一个踉跄，它要掉下来了，任风吹着，东摇西晃，但它无畏，它努力寻求重心，挥动翅膀，终于在即将失败的那一刹那又飞了起来，我不禁为它松了一口气。
我暗自佩服这个放风筝的人，他一定经常放吧，思衬着，却发现，主人竟是一位残疾人，他有亲人陪着坐在轮椅上……线渐渐放完了，突然，这位残疾人做了一个惊人的举动，他拿来一把剪刀，“咔”，剪断了风筝线，声音清脆而响亮，他望着风筝，目光里满含期待与憧憬。
我恍然大悟，脱离了线，风筝不就能飞的更高更远吗？它之前那么努力不就是为了这一刻吗？即使它最后会掉下来，即使它最后的结局并不美好，但他曾经高飞过，自由过，幸福过，它不会留下任何遗憾。
再看看这位残疾人，他的身体虽然残缺了，但他的心灵比任何一个人都要完整，他的心灵还是自由的。
他和风筝都那么执着的面对苦难，我又有什么理由消极，我不是应该更努力，不管结局如何吗？的确，人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情，是放飞心灵，让心灵去旅行，让心灵获得自由。