《游山西村》中考习题及答案【统编版七年级下册】
部编人教版七年级语文下册《游山西村》中考阅读选择题(附参考答案)
部编人教版七年级语文下册《游山西村》中考阅读选择题（附参考答案）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是（）A.首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。
B.颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着深刻的生活哲理。
C.颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。
古朴的风俗淳厚的农民，使诗人流连忘返。
D.尾联转为忧伤的笔调，直抒胸臆，写出了诗人走出热闹喧器后内心的失意与孤独。
2.对这首诗的赏析有误的一项是（）A.这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。
B.颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。
C.颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。
作者于赞美中含蓄地表达批判之意。
D.全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。
3.对“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”赏析有误的一项是（）A.漫步青山、碧水间，草木浓茂，山径蜿蜒，道路更加难以辦认。
B.迷惘之际，突见前方花明柳暗间，农家茅舍俨然。
顿时豁然开朗，喜形于色。
C.这两句诗超出了自然景色的描写，写景中寓含哲理。
D.现多用来指在困境中要学会等待，学会欣赏，放松自己，期待未来。
4.下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.全诗紧扣“疑”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。
B.首联“莫笑”二字，表达诗人对农家淳朴厚道民风的赞赏。
C.颔联写诗人困顿之后的豁然开朗，道出了事物消长变化的哲理。
D.颈联描写“春社”的祭祀活动，表达了诗人对乡土风俗的喜爱。
5下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.首联中一个“足”字，表达了农家待客尽其所有的盛情；“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
《游山西村》阅读练习及答案（2020年天津市中考题）
《游山西村》阅读练习及答案（2020年天津市中考题）
5.下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是（）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拉杖无时夜叩门。
A.首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。
B.颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着深刻的生活哲理。
C.颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。
古朴的风俗淳厚的农民，使诗人流连忘返。
D.尾联转为忧伤的笔调，直抒胸臆，写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
答案：
5.D。
《游山西村》中考古诗词阅读练习及答案(2019年广西柳州市中考题)
（三）阅读下面的诗歌，完成第15题。
（4分）游山西村①陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月②，拄杖无时夜叩门。
［注］①此诗写于作者罢官回乡闲居之时。
②闲乘月：清闲无事趁月色出游。
15.有人认为这首诗抒发了作者回到故乡的喜悦之情，也有人认为这首诗表达了作者罢官后的落寞之感，对此，你的看法如何？请简述理由。
（4分）（三）（4分）15.（观点1分，对诗句的合理分析每点1分，满分不超过4分）示例1：我认为这首诗抒发了作者回到故乡的喜悦之情（1分，若不分析，则不能给分）。
因为本诗生动地描写了丰收之年农村一片欢快的景象和农家热情好客的民风（或：“莫笑”道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏，“足”字表现了农家待客倾其所有的盛情，诗人陶醉在山西村人情美之中）（1分），你农村秀美的风光（或：颔联写山水景色写景中蕴含生活哲理，诗人陶醉在山西村风物美之中）（1分）及淳朴的农村生活习俗，（或：颈联写出一片节日的欢快气氛和对古老民俗的赞美；诗人陶醉在山西村民俗美之中）（1分）表现了诗人对农村生活的喜爱和恋恋不舍的情感。
示例2：我认为这首诗表达了作者罢官后的落寞之感（1分，若不分析，则不能给分）。
诗人被罢官归故里，心中不免失意和不平（1分），“山重水复”喻指“逆境”“困难”，写出了诗人艰难的处境（1分）；“柳暗花明”隐含诗人受挫不馁的精神，失意而不悲观（1分）。
“乘夜闲游”“拄杖叩门”虽貌似闲适，却始终未能忘情国事，更衬托出诗人报国无门的苦闷（1分）。
（写出三点即可）（本题满分4分意思对即可，其他分析有理也可）。
游山西村阅读习题及答案
游山西村阅读习题及答案
【原文】
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠俭朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【问习题】
23.这首诗赞美农村风光和【】，流露出热爱农村生活的情感；首联说虽然酒的档次不高，下酒菜还是可以的，请不要见笑，这样写，既真实，又很【】。
24.下面对本诗理解不正确的一项是（）
Ａ.这首诗是陆游去职回乡后，到邻村游玩作客时写下的。
Ｂ.本诗以“游”为线索，写了诗人的见闻和感受。
“足鸡豚”、“春社近”和“闲乘月”可以感受到山村淳朴的民风。
Ｃ.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联写景，也写探索前行时的感受，更是蕴涵人生哲理。
Ｄ.诗人陆游诗作，今存九千多首。
内容极为丰富，抒发政治理想，反映人民疾苦，批判耻辱投降，渴望国家统一；风格雄浑豪放。
【参考答案】
23.淳朴的民风
幽默（每空1分，义同即可）24.Ｂ。
《游山西村》中考题
• 阅读陆游的《游山西村》，按要求完成题 目。
• 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重 水复疑无路，柳暗花明又一村。
• 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今 若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
2020/3/17
• 请概括诗人游山西村时的所见所闻。（2分 ）
村民的热情好客 优美的景色 淳 朴的风土人情（答出两点，意思对即 可。一点1分，共2分）
• （3）寓意： 它写出了人们有时面对无路可走的境地，但突然 事情有了转机，出现了新的希望，揭示了深刻的 人生哲理。
2020/3/17
• 这首诗赞美农村风光和 ，流露出诗人
的
情感。
淳朴的民俗
热爱农村生活
2020/3/17
• “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”
，诗中的意思是诗人经过一番寻找，
终于来到了山西村，现在人们常用来
2020/3/17
• 从诗体上看，这是一首 诗，全诗紧扣一个 “ ”字，按时间的推移和空间的转换来 叙述。
七言律 游
2020/3/17
• 一个“ ”字，表达了农家款客尽其所有的 盛情。一个“ ”字，写出了曲折多变的景 色，点明这变化的景色是作者的主观感受 所致。
足疑
2020/3/17
• 从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里 人 的特点，全诗表现 的气 氛。
示例：
1、这句话的本意是:诗人在山路上行走时，当认 为无路可走时，却惊喜地在转角那柳暗花明外发 现了一个村落。这句蕴含哲理，告诉人们：当你 认为前路渺茫时，往往在转角处充满了希望。（ 1分）这句话激励遭遇失败的人们，激励他们不 要绝望，要对明天充满希望（1分），因此这一 名句千百年来被人们引用。
2020/3/17
新部编七年级语文下册诗歌鉴赏题含答案
新部编七年级语文下册诗歌鉴赏题含答案一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏1．阅读陆游的《游山西村》，完成下面小题。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）一个“________”字，表达了农家待客尽其所有的盛情；一个“________”字，写出了山路曲折景色多变，点明这是诗人的主观感受所致。
（2）尾联表现了诗人怎样的感情？【答案】（1）足；疑（2）表达了对游览之地恋恋不舍之情，对农家好客习俗及古朴的农村生活的热爱和向往之情。
【解析】【分析】（1）表达农家款待客人时尽其所有的盛情的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。
写出了山路曲折景色多变的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
所以一个“疑”字写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。
（2）“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”：今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
尾联诗人故而笔锋一转，表明诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。
于是这两句从胸中自然流出：但愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农把酒言欢，此情此景，不亦乐乎。
一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。
诗人陶醉于在山野风光和农村的人情里，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。
诗人在语调极其自然亲切的诗句中向人们展示了农村自然风景之美、农民淳朴善良之美，并把自己热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱自然的高尚情操美融于其中。
故答案为：⑴足；疑；⑵表达了对游览之地恋恋不舍之情，对农家好客习俗及古朴的农村生活的热爱和向往之情。
【点评】⑴本题考查学生对诗词内容的理解。
回答本题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容，再进行概括即可；⑵本题考查分析作者情感的能力。
中考语文复习文言文阅读《游山西村》含答案
中考语文复习文言文阅读《游山西村》含答案阅读下面古诗文，完成小题。
【甲】游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
【丙】陈元方年十一时，候袁公。
袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，，，，。
”袁公曰：“孤往者尝为．邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静① ，万里如一。
周公不师孔子，孔子亦不师周公。
”[注释]①周旋动静：这里指思想和行动。
近期，初三同学在畅想毕业旅行，发起了“少年游”的活动探究，请你一同参与。
任务一：诗文寻迹13．【甲】诗作者是，【乙】文选自一书。
14．完成字词积累卡片。
15．对【丙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（ ）A ．我贤德的父亲在太丘，远近的人都赞扬他，他做了些什么呢？B ．你贤德的父亲在太丘，远近的人都赞扬他，他是怎么做的呢？C ．你贤德的父亲在太丘，远近的人都赞扬他，他做了些什么呢？D ．我贤德的父亲在太丘，远近的人都赞扬他，他是怎么做的呢？任务二：故事神游16．【丙】文空缺了一处，同学们对其顺序有不同看法，你认为哪位同学理解是正确的（ ）A ．①②③④B ．④②①③C ．②④③①D ．④③①②17．根据【乙】【丙】两文内容填空，完成以下探究笔记。
任务三：意“游”未尽18．【甲】诗【乙】文都写到了出游中与人相处，但对此态度不同：【甲】诗讲求“无时”而见，【乙】文重视约定，讲求“期”而后见，你更欣赏哪一种？请结合具体内容，说说理由。
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（最新精品专项训练）4 游山西村名句默写1．[2018·河北]____________________，拄杖无时夜叩门。
2．[2017·江西]____________________，柳暗花明又一村。
3．[2017·北京]山重水复疑无路，____________________。
4．[2017·绵阳]箫鼓追随春社近，____________________。
5．陆游的《游山西村》中的诗句“__________________，__________________”，既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。
6．《游山西村》中的诗句“____________________，____________________”，借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。
课内精读阅读下面的古诗，回答问题。
游山西村[宋] 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1．下列对本诗的理解和分析正确的一项是( )A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。
B．颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。
C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
2．一个“______”字，表达了农家待客尽其所有的盛情。
一个“______”字，写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是诗人的主观感受所致。
3．请概括诗人游山西村时的所见所闻。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句蕴含的人生哲理。
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《游山西村》中考习题及答案【七年级下册】
内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】
题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】
【原诗】
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【译文】
不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
【作者】
陆游（1125—1210），字务观，号放翁。
汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。
少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。
孝宗时赐进士出身。
中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。
晚年退居家乡。
创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。
著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。
【背景】
此作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，当时陆游正罢官闲居在家。
在此之前，陆游曾任隆兴府（今江西南昌市）通判，因在隆兴二年（1164）积极支持抗金将帅张浚北伐，符离战败后，遭到朝廷中主和投降派的排挤打击，以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，从隆兴府通判任上罢官归里。
陆游回到家乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。
“慷慨心犹壮”（《闻雨》）的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。
此诗即在故乡山阴（今浙江绍兴市）所作。
【主题思想】
这首诗写作者到山西村做客，生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，表达了诗人对农村纯朴民风的陶醉，及对秀丽清新的山村景色和淳朴农村生活的喜爱之情。
【习题及解析】
一、理解性默写：
1、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
2、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村
二、选择题：
1、下面对《游山西村》分析和理解正确的一项是（D）
A.诗歌首联写农家拿鸡和猪招待客人，“足”字可见其热情好客。
B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民对春天的祈福。
C.“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D.这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
【解析】A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人。
错，泛指菜肴。
B．颈联中的“春社”和鲁迅“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。
错，是一种祭祀活动。
C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
错，无去职后的郁闷，农家热情好客，随时来。
D．正确。
2、读《游山西村》这首诗，下列说法有误的一项是（ D ）
A. 诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。
B. “丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。
C. 全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。
D. 全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。
【解析】D. 全诗都是写实。
错，虚实结合。
3、下面对《游山西村》分析和理解正确的一项是（ D ）
A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。
B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。
C.“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门
叨扰人。
D.这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生
活的热爱。
【解析】D A “足”体现的是农家的丰收。
B.“都是一种庆祝活动”有误，社戏是农村中春秋两季迎神赛会时演的戏，社日是古代把立春后第五个戊日做为春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求丰收。
C.“加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人”有误，写诗人但愿从今以后，能不时柱杖乘月，轻叩柴扉，与老农把酒言欢，表达出热爱家乡与农民亲密无间的感情。
故选：D 4、对这首诗赏析有误的一项是：（ C ）
A．这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。
B．颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。
C．颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。
作者于赞美中含蓄地表达批判之意。
D．全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。
【解析】C 颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴、真诚热情。
三、赏析简答题：
1、首联中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？
答：“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足；“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。
2、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。
请简要分析。
答：诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步观新景的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的哲理——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。
3、颔联两句的精彩之处表现在哪儿？
4、颈联着重表达的内容是什么？
5、最后两句表达了诗人怎样的感情？
6、这首诗在写作上有什么特色？
7、尾联表达了诗人怎样的感情？。