格言、谚语、名言和警句如何区别
管理名言警句格言谚语

管理名言警句格言谚语管理名言警句格言谚语管理名言警句格言谚语11、管理就是做好无数小的细节工作,2、人们喜欢挑战明确的目标,所以我们要赋予每个人清晰的目标。
3、先学,后做,然后教。
4、授权就像放风筝,部属能力弱线就要收一收,部属能力强了就放一放。
5、流程管理中说、写、做要一致,说的和做的不符不就成了精神分裂了?6、从来都是先努力后成功,没人能在练习之前就能得到奥运会金牌。
7、培育部属,要将可适之材变为可用之才。
8、严格的面试就是仁慈的对待员工。
9、不要由收入决定付出,要由愿景决定付出。
10、现代社会:一日之计在于昨晚,一年之计在于冬天。
11、不做舞台上乞讨掌声的小丑,做实现心中愿景的巨人。
12、投入才能深入,付出才能杰出。
管理名言警句格言谚语21、道家讲究和谐,儒家讲究规矩,佛家讲究包容。
我从太极中悟到:事情并没有好与坏,关键是看你怎么看。
2、【九段管理者修炼】一段:以身作则,堪为榜样。
二段:帮助下属,无私奉献。
三段:教化下属,为人师表。
四段:建立规则,打造团队。
五段:高效激励,领导思维。
六段:全面统筹,科学管理。
七段:运筹帷幄,决胜千里。
八段:机制励人,文化凝人。
九段:组织制胜,天长地久。
3、在企业早期,一定要更多的强调活力,要允许和鼓励,甚至要培育整个企业“摸着石头过河”的文化与精神。
一个企业在早期没有充分的,充沛的激情乃至于匪性,乃至于活力带来的混乱,这个企业是长不大的。
一个企业家早期不要怕混乱,只要这个混乱不会导致企业垮台,企业还要更多地强调匪性、活力、野蛮精神、进攻性、狼性文化。
野蛮战胜文明,是人类几千年来的一个普遍规律。
4、我们每个人都能够因时而变,因人而变。
只要明白自己在人际关系中所处的位置,并向那个最佳位置靠近,关系就能健康地发展。
5、为了在工作或生活中发展出成熟而有意义的人际关系,我们有必要建立两层滤网。
第一层能够抵御来自他人的伤害,第二层则为了避免自己伤及他人。
6、公司不是你家,别自作多情了!7、韧性是能够从笨拙的失误或彻头彻尾的错误中复原的能力。
格言和警句的区别

格言和警句的区别定义格言:含有劝戒和教育意义的话,一般较精练,如“满招损,谦受益”,虚心使人进步,骄傲使人落后。
名言:著名的话。
如至理名言。
谚语:在群众中间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。
如“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“三百六十行,行行出状元”,“世上无难事,只怕有心人。
”警句:简练而涵义深刻动人的语句。
相同点:四者都是有一定涵义的话,四者都是被广大群众接受认可并相对固定下来的话。
不同点:四者不同点在于,各有表达上的侧重点和特点。
谚语主要强调它的出处来自民间,出自百姓之口,经过广泛流传而固定的语句警句着重表达含义深刻生动,使人特别注意而告诫的句子,强调“警”就是使人特别注意名言是着重从言论的知晓度来说的,它是著名的,因此名言也常说成“名人名言”,往往名言不仅言论著名,且大家一般知道这句著名的话是谁说的格言是含有教育意义的话,和警句相似,所以一般把格言和警句连起来合称“格言警句”。
一个具体问题关于“‘书读百遍,其义自见’是谚语”吗?严格说来,这句是名言不是谚语,因为“书读百遍,其义自见”这句话先由三国时董迂所说(见《三国志魏志》)。
虽然这句话引用很广泛,但是非常奇怪,人们引用说明道理往往忽视了它的出处,所以许多人以为它来自民间,故许多人常在引用此语时灌之以“古语曰”、“有俗语曰”、“人们常说”之类的说法,连宋代大学者朱熹也没有提及此语之出处,只说“古人云,‘书读百遍,其义自见’。
” (《朱子读书法》)看来,董迁之名不“著”,已经为后人所忘记,于是才把它当做了谚语。
谚语是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。
如:锲而不舍,金石可镂。
精诚所至,金石为开。
人拾柴火焰高。
在家靠父母,出外靠朋友。
心正不怕影斜。
人正不怕影斜,脚正不怕鞋歪。
身子正,脚根硬。
男儿两膝有黄金天下乌鸦一般黑。
三百六十行,行行出状元。
举例:不管三七二十一(不顾一切,不问是非情由)“我想,首先是不管三七二十一,‘拿来’!”(《拿来主义》)谚语的主要特征是:句式匀整,音调和-谐,具体通俗,形象生动。
高考作文写作指导:名言警句类材料作文

高考作文写作指导:名言警句类材料作文一、名言警句名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。
广泛上来说就是有意义,向人们揭示一定的道理的话,名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。
二、出题特点这类新材料作文,命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段)作为作文题,审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。
名言警句富含深邃的哲理,其含义往往是含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。
如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识,想要渗透其中深层的哲理,就要善于由表及里,深入挖掘内在含义,从中悟出与生活相关的道理。
三、审题方法1.捕捉关键语句。
抓住关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。
要学会分析关键词的含义及关键词之间的关系。
2.注意由表及里。
抓名言警句的关键词句,结合社会时代背景解读名言警句,由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理,及其隐含义,挖掘出喻意。
3.善于由此及彼。
在名言警句隐含义的范围内,由此及彼,结合社会现实多角度立意,当然,一篇作文中一般只有一种立意,要学会把握最切题的最有时代感的立意,突出文章的时代性。
如果是多则名言警句,审题时要善于全面准确,从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点,在相同之处立意;也可以“抓住一点,涉及其余”从中选择一句作为立意的中心,其他的联系分析。
四、具体理解(一)单一名言审题立意这类材料一般里面只有一个名人的一句名言,或者一段话,我们同样需要从中找出关键词,理清关系,准确立意。
具体方法有四步:第一步,明确话题;第二步,抓关键词;第三步,理清关系(比喻性要弄清喻意);第四步,准确立意。
【典例】中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:“如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。
四字成语结构方式举例

四字成语结构方式举例四字成语就是固定短语得一类.从结构瞧,它就是约定俗成得,不能随意变动词序,抽换或增减其中得成分。
研究成语得语法结构,分析一下它得结构方式,对正确理解与运用成语,实在就是大有好处得。
成语得结构方式,大致有下列八种:一、并列式⒈名+名如:张三李四、帝王将相;⒉动+动如:敲诈勒索、贪污腐化;⒊形+形如:谦虚谨慎、艰苦朴素;⒋偏正+偏正①定名+定名如:五湖四海、良师益友;② 状动+状动如:深谋远虑、豕突狼奔;③状形+状形如:万紫千红、十全十美;⒌动宾+动宾如:厉兵秣马、说长道短;⒍主谓+主谓如:上行下效、心平气与。
二、偏正式⒈定+名如:至理名言、一臂之力;⒉状+动如:量力而行、翻然悔悟;⒊状+形如:豁然开朗、孜孜不倦。
三、支配式如:解放思想、震撼人心.四、补充式⒈动+补如:爱不择手、持之以恒;⒉形+补如:重于泰山、漆黑一团。
五、陈述式如:愚公移山、青出于蓝.六、连动式如:触景生情、饮水思源.七、兼语式如:引狼入室、纵虎归山。
八、能愿式如:不可磨灭、未能免俗。
成语:成语就是语言中经过长期使用、锤炼而形成得固定短语。
它就是比词得含义更丰富而语法功能又相当于词得语言单位,而且富有深刻得思想内涵,简短精辟易记易用。
并常常附带有感情色彩,包括贬义与褒义、成语多数为4个字,也有3字得以及4字以上得成语,有得成语甚至就是分成两部分,中间有逗号隔开。
四字成语得语法结构主谓式:名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠愚公移山万象更新;动宾式:好为人师、莫名其妙、视为畏途;联合主谓式:天翻地覆、水落石出、手舞足蹈;联合动宾式:知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令;联合名词式:粗心大意、南辕北辙、镜花水月;联合动词式:突飞猛进、勇往直前;动补式:逍遥法外、问道于盲;兼语式:以邻为壑、令人生畏;并列式:千山万水、画蛇添足;偏正式:倾盆大雨、窈窕淑女(中间可加“得”字)。
成语得结构就是多种多样得,上面只就是简单举例得性质。
歇后语名言警句谚语俗语成语归类

歇后语名言警句谚语俗语成语归类一、歇后语竹篮打水—―一场空十五个吊桶打水――七上八下小葱拌豆腐――一青(清)二白擀面杖吹火――一窍不通黄鼠狼给鸡拜年――没安好心八仙过海――各显神通周瑜打黄盖――一个愿打,一个愿挨姜太公钓鱼――愿者上钩千里送鹅毛――礼轻情谊重铁杵磨成针――功到自然成白骨精遇上孙悟空――原形毕露半斤对八两――不相上下(彼此彼此)半路杀出个程咬金――措手不及曹操败走华容道――不出所料吃着黄连唱歌――以苦为乐窗户眼儿喇叭――名声在外此地无银三百两――泄露了天机飞蛾扑火――自取灭亡放虎归山――后患无穷凤凰身上插鸡毛――多此一举狗咬吕洞宾――不识好人心干打雷不下雨――虚张声势中国的功夫――名不虚传猪八戒改阵――倒打一靶张飞穿针――大眼瞪小眼张飞用计――粗中有细针尖对麦芒――针锋相对二、名言、警句等1、玉不琢,不成器;人不学,不知义。
――《三字经》2、学海无涯苦作舟,书山有路勤为径。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
――文天祥3、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
――顾宪成4、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
――华罗庚5、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。
――鲁迅6、目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们的理想。
―――《“滴水穿石”的启示》7、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
――司马迁8、害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍。
――《鲁滨逊飘流记》9、我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
――巴金10、学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。
――《学与问》11、读一本好书,就是在和高尚的人在谈话。
――歌德12、为中华之崛起而读书。
――周恩来13、学而时习之,不亦说乎?――孔子14、三人行,必有我师焉。
――孔子15、学而不思则罔,思而不学则殆。
――孔子16、温故而知新,可以为师矣。
――孔子17、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
人生格言是意思

人生格言是什么意思编辑本段释义从句法结构角度说,格言是相对完整、相对独立的句子,可以独立用来表达思想。
言简,促人有美德。
如:「满招损,谦受益。
」。
《宋史·吴玠传》:「玠善读史,凡往事可师者,录置座右,积久,墙牖皆格言也。
」在内容上它是人生经验和规律的总结,具有教育意义;在语言形式上简洁而精练。
因此,格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系,可以说,只要是有教育意义的精练语句,都可以称为格言。
只是谚语来源于民间无名氏之口,或经众人加工而成,而名言则大多数出于名人之口。
格言包括的内容不是太广泛,简单的说”格言”大多是以激励的意思为主,也因为名言之所以叫名言是因为是有个名字是名人说的话,后来又出来了大众能接受的词“格言”一般都是某公司的格言,某人的格言,基本上都是一些努力、加油、奋斗之类的句子.格言一般出自古代的书面文献,经引用后广泛流传,至今仍具有教育意义。
由于流传时间久,人们或许已经不知道或不注意其出处,只注意教育意义。
编辑本段示例有心能知,有情能爱,有缘能聚,有梦能圆。
我们为什么而活着——为快乐,什么样的人最美——自信的人;所以我们不但快乐,而且自信。
当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的,他最好依靠自己的良心作为领航员。
而知道在适当的时候自动管束自己的人,人才能获得真正的心态平衡,也才可能拥有幸福的家。
互相宽容的朋友一定百年同舟;互相宽容的夫妻一定百年共枕;互相宽容的世界一定和平美丽。
年轻的情怀,喜欢一个人,爱一朵花,其实并没有错,在我们长大过程中;只要爱过,喜欢过就是美丽的。
人生的聚会是一种缘分,有时分离也是一种爱的祝福。
爱一个人最重要的也许不是山盟海誓和甜言蜜语,生活中的一些琐事,更能体现他对你的用情,那才是爱的密码。
机遇如清水,无处不可流; 机遇如月光,有隙皆可存。
生命是属于你的,你应该根据自己的愿望去生活。
钱可以兴德,也可以败德。
如果我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人。
格言与谚语的区别

格言与谚语的区别格言与谚语的区别1.名人说的叫名言2.古人说的叫古语3.流传至今的叫谚语、俗语谚语是人民群众在长期生产、实践中集体创造的,无法找出作者;格言是名人或具有较高文化素养的人说的话,作者确定,可以查到出处。
谚语的内容,大多是具体生产、生活经验的总结;格言则侧重树立人们正确的世界观、人生观,陶冶高尚的道德情操。
所有格言的内容都应该是积极向上的,如果是消极的,不能称为格言。
4.由两部分组成,前一部分像谜面的为比喻语,后一部分像谜底的为解说语.格言,都是名人名言谚语,老百姓在生活中总结出来的详细的有:谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语句,是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结。
根据内容,可以分为三类:(1)认识自然和总结生产经验的谚语:如“长虫过道,大要到”、“东北有三宝:人参、貂皮、乌拉草”。
(2)认识社会和总结社会活动经验的谚语:如“人敬富的,狗咬破的”、“放虎归山,必有后患”。
(3)总结一般生活经验的谚语:如“寒从脚起,病从口入”、“早晨起得早,八十不觉老”。
所谓格言,是指含有劝戒和教育意义的话。
它常常是哲人、智者或成功人士立身处世、建功立业的人生经验总结,体现了他们人生智慧的精华。
格言作为一种智慧的语言,也是全人类共同的财富。
格言犹如一颗颗光彩照人的珍珠,闪烁着智慧的光芒,为后人照亮了前行的方向;更以其笔触生动、内涵深邃、论断精辟被引为座右铭,鼓舞和激励着一代又一代人;也常被人引用以支持观点,增强说服力。
格言和谚语有区别?格言:熟语的一种,含有劝诫意义的话,例如:“满招损,谦受益”。
谚语:熟语的一种。
在群众中流行的固定语句,用简单通俗的话反应出深刻的道理。
例如:三个臭皮匠胜过一个诸葛亮,天下无难事只怕有心人。
我个人认为,格言和谚语同属于熟语,但是格言的范围比谚语要窄,格言只是那些具有劝诫意义的熟语,所谓格言,是指含有劝戒和教育意义的话。
它常常是哲人、智者或其他成功人士立身处世、建功立业的人生经验总结,体现了他们人生智慧的精华。
谚语和名言警句的句子

谚语和名言警句的句子范文一:谚语和名言警句的重要性大家好,今天我来谈一下关于谚语和名言警句在我们日常生活中的重要性。
谚语是一种流传久远的格言,名言警句是一种经过人们思考得出的警句。
在我看来,这些句子都有着重要的意义。
首先,谚语和名言警句可以帮助我们更好地认识世界。
它们是智慧的结晶,体现了人们长期以来的思考和体验,涵盖了各方面的知识。
比如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“不积跬步无以至千里”等等,它们告诉我们要努力学习,不断积累,才能取得成功。
这些句子可以激发我们的学习热情,指引我们前行。
其次,谚语和名言警句可以帮助我们更好地处理人际关系。
我们都知道,人际关系是非常复杂的。
有时候,我们需要合理地处理和别人的关系,为自己争取更多的机会和利益。
而这时,谚语和名言警句就可以提供给我们很好的建议和参考。
比如“知人知面不知心”、“近墨者黑”等等,这些句子提醒我们不要轻易相信别人,要善于甄别。
这些句子让我们更加机智,更有头脑地对待人际关系。
最后,谚语和名言警句可以帮助我们更好地面对人生困境。
这是一项非常重要的能力,因为人生不可能一直顺利,总会有面临困境的时候。
而正是在这个时候,谚语和名言警句可以给我们提供精神上的支持。
比如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”、“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”等等,这些句子告诉我们要保持乐观的态度,坚定自己的信念,勇敢面对困难。
这些句子让我们更加坚韧,更有勇气地迎接人生的挑战。
综上,我认为谚语和名言警句在我们日常生活中扮演着非常重要的角色。
通过这些句子,我们可以更好地认识世界、处理人际关系、面对人生挑战。
希望大家也能多学习和传播这些句子,让其在现实生活中发挥更大的作用。
写作重点:1. 阐述谚语和名言警句的定义和特点。
2. 分析谚语和名言警句对人们的帮助。
3. 呼吁大家学习和传播这些句子。
用词分析:句子通顺流畅,用词贴切,体现了学生的语文素养和写作能力。
范文二:如何正确理解和使用谚语和名言警句大家好,今天我想和大家探讨一下,如何正确理解和使用谚语和名言警句。
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格言、谚语、名言和警句如何区别?定义不同1、格言:含有劝戒和教育意义的话,一般较精练,如“满招损,谦受益”,虚心使人进步,骄傲使人落后。
2、名言:著名的话。
如至理名言。
3、谚语:在群众中间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。
如“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“三百六十行,行行出状元”,“世上无难事,只怕有心人。
”4、警句:简练而涵义深刻动人的语句。
相同点:四者都是有一定涵义的话……有关劝学求知的名言警句◆不经一事,不长一智。
◆千日造船,一日过江。
◆读书千遍,其意自见。
◆欲得真学问,须下苦工夫。
◆学如逆水行舟,不进则退。
◆书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
◆◆细线常锯木必断,檐水久滴石必穿。
◆书到用时方恨少,事非经过不知难。
◆笨鸟先飞……中考名言佳句1、不以物喜,不以己悲。
2、尺有所短,寸有所长。
3、从善如登,从恶如崩。
4、差之毫厘,谬以千里。
5、得道多助,失道寡助。
6、书读百遍,其义自见。
7、管中窥豹,只见一斑。
8、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
9、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
10、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
11、半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
12、常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
有关立志与人生价值的名人名言志当存高远。
——诸葛亮志不强者智不达。
——墨翟生活就是战斗。
——柯罗连科私心胜者,可以灭公。
——林逋燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉君子喻于义,小人喻于利。
——孔丘燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。
——曹植穷且益坚,不坠青云之志。
——王勃希望是厄运的忠实的姐妹。
——普希金贫不足羞,可羞是贫而无志。
——吕坤三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
——孔子有关诚信的名言警句民无信不立。
——孔子失信就是失败。
——左拉言必信,行必果。
——《墨子》小信诚则大信立。
——《韩非子》没有诚信,何来尊严?——西塞罗不宝金玉,而忠信以为宝。
——《礼记》推诚而不欺,守信而不疑。
——[宋]林逋诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
——孟子有关学习的名言警句·开卷有益。
·书到用时方恨少。
·书读百遍,其义自见。
·为中国之崛起而读书。
·行万里路,读万卷书。
·积少成多,集腋成裘。
·书籍是人类进步的阶梯。
·会当凌绝顶,一揽众山小。
·少壮不努力,老大徒伤悲。
·读书破万卷,下笔如有神。
·读书贵在坚持,一曝而十寒。
·勤奋就是成功之母---茅以升关于学习习惯的中国名人名言千里之行,始于足下——老子敏而好学,不耻下问——孔子己所不欲,勿施于人——孔子读万卷书,行万里路——刘彝读书百遍,其义自见——《三国志》一、孔子☯知耻近乎勇。
☯君子忧道不忧贫。
☯君子坦荡荡,小人长戚戚。
二、战国时期诸子百家☯贫而无谄,富而无骄。
——子贡☯强本而节用,则天不能贫。
——荀况☯侈而惰者贫,而力而俭者富。
——韩非☯善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。
——管仲三、更多中外名人有关修养的名言。
辱,莫大于不知耻。
——王通静以修身,俭以养德。
——诸葛亮土扶可城墙,积德为厚地。
——李白本性流露永远胜过豪言壮语。
——莱辛自我控制是最强者的本能。
——萧伯纳谦固美名,过谦者,宜防其诈。
——朱熹如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
——陶铸讲话气势汹汹,未必就是言之有理。
——萨迪勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
——刘备国家用人,当以德为本,才艺为末。
——康熙不是不能见义,怕的是见义而不勇为。
——冰心奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。
——白居易历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
——李商隐非常的境遇可以显出非常的气节。
──莎士比亚生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
——海涅如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。
——狄德罗理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
——高尔基伤心的事情无过于良心的死灭。
——郭沫若阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。
——伊索让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。
——牛顿凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。
——爱默生人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。
——但丁好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。
——都德侈则多欲。
君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。
——司马光良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
——马克思悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
——孟德斯鸠虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。
——泰戈尔奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。
——孟德斯鸠天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。
——苏轼你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
——歌德人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。
——列夫·托尔斯泰真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
——柏格森凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。
——高尔基让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。
——德谟克利特应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
——德谟克利特无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。
——培根说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。
——伊索在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。
——孟德斯鸠谦虚使人进步,骄傲使人落后。
我们应当永远记住这个真理。
——毛泽东不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。
——张衡我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
——贝多芬衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。
──孟德斯鸠奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。
——卢梭我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
——卢梭不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。
——魏徵装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
——卢梭半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。
——徐特立峣峣者缺,皎皎者易污。
《阳春》之曲,和者必寡,盛名之下,其实难副。
——范晔夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——诸葛亮霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。
豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?——王安石人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
——契诃夫自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。
——邹韬奋入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。
——周恩来蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。
浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
——泰戈尔作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。
——罗素没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
——罗曼·罗兰美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
——培根我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。
——罗素礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。
——冈察尔脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
——达尔文我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
——吴玉章“无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑鄙的事情:最重要的是自尊。
”──毕达哥拉斯智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。
——托马斯·莫尔我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
——加里宁巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。
——鲁迅我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。
——刘少奇要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
——德谟克利特养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。
——鲁迅精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
——黑格尔革命道德不是从天上掉下来的。
它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。
——胡志明当前的任务是,即使在最困难的条件下,也要挖掘矿石,提炼生铁,铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。
——列宁有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
——邓肯孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自己是教员或医生。
但做人处事的法子,却恐怕要自己斟酌,许多人开来的良方,往往不过是废纸。
——鲁迅把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。
这是我的经验之谈。
在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。
——贝多芬只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。
——恩格斯。