初一几何关于角的练习题
圆心角圆周角练习题

圆心角圆周角练习题圆心角和圆周角是圆内角的一种特殊形式,它们在几何学中具有重要的地位。
本文将介绍关于圆心角和圆周角的一些练习题,帮助读者加深对这一概念的理解。
一、选择题1. 在同一个圆中,圆心角和对应的圆周角的关系是:A. 圆心角大于对应的圆周角B. 圆心角等于对应的圆周角C. 圆心角小于对应的圆周角2. 已知在同一个圆中,圆心角的度数为56°,则对应的圆周角的度数为:A. 56°B. 112°C. 224°3. 在圆O中,∠ACB是圆心角,则它所对应的圆周角的度数为:A. 30°B. 60°C. 120°4. 若∠ACD是圆O中的圆心角,且其度数为72°,则弧AB所对应的圆周角的度数为:A. 72°B. 144°C. 288°5. 在同一个圆中,圆心角和对应的弧所对应的圆周角之间的关系是:A. 圆心角小于对应的圆周角B. 圆心角等于对应的圆周角C. 圆心角大于对应的圆周角二、填空题1. 在同一圆中,一条弧的度数等于其所对应的圆周角的度数,则这条弧所对应的圆心角的度数为________。
2. 在圆O中,已知∠ACB是圆心角,则它所对应的圆周角的度数为________。
3. 在同一个圆中,圆心角的度数等于所对应的弧所对应的圆周角的度数,则该弧所对应的圆周角的度数为________。
三、解答题1. 在同一个圆中,圆心角和对应的圆周角的关系是什么?为什么?2. 已知在同一个圆中,圆心角的度数为60°,则对应的圆周角的度数是多少?并通过计算或推理进行解答。
3. 在圆O中,∠ACB是圆心角,则它所对应的圆周角的度数是多少?并通过计算或推理进行解答。
4. 若∠ACD是圆O中的圆心角,且其度数为90°,则弧AB所对应的圆周角的度数是多少?并通过计算或推理进行解答。
总结:本文通过选择题、填空题和解答题的形式,对圆心角和圆周角的概念进行了练习和探讨。
(完整版)初中几何题练习

初中几何练习题一. 三角形1.三角形的有关概念 一、填空题:1、三角形的三边为1,a 1,9,则a 的取值范围是 。
2、已知三角形两边的长分别为1和2,如果第三边的长也是整数,那么第三边的长为 。
3、在△ABC 中,若∠C =2(∠A +∠B ),则∠C = 度。
4、如果△ABC 的一个外角等于1500,且∠B =∠C ,则∠A = 。
5、如果△ABC 中,∠ACB =900,CD 是AB 边上的高,则与∠A 相等的角是 。
6、如图,在△ABC 中,∠A =800,∠ABC 和∠ACB 的外角平分线相交于点D ,那么∠BDC = 。
7、如图,CE 平分∠ACB ,且CE ⊥DB ,∠DAB =∠DBA ,AC =18cm ,△CBD 的周长为28 cm ,则DB = 。
8、纸片△ABC 中,∠A =650,∠B =750,将纸片的一角折叠,使点C 落在△ABC 内(如图),若∠1=200,则∠2的度数为 。
9、在△ABC 中,∠A =500,高BE 、CF 交于点O ,则∠BOC = 。
第6题图FEDC BA第7题图EDC BA第8题图A二、选择题:1、若△ABC 的三边之长都是整数,周长小于10,则这样的三角形共有( )A 、6个B 、7个C 、8个D 、9个 2、在△ABC 中,AB =AC ,D 在AC 上,且BD =BC =AD ,则∠A 的度数为( )A 、300B 、360C 、450D 、720 3、等腰三角形一腰上的中线分周长为15和12两部分,则此三角形底边之长为( )A 、7B 、11C 、7或11D 、不能确定 4、在△ABC 中,∠B =500,AB >AC ,则∠A 的取值范围是( ) A 、00<∠A <1800 B 、00<∠A <800 C 、500<∠A <1300 D 、800<∠A <13005、如果三角形的一个外角等于它相邻内角的2倍,且等于它不相邻内角的4倍,那么这个三角形一定是( )A 、锐角三角形B 、直角三角形C 、钝角三角形D 、正三角形 三、解答题:1、有5根木条,其长度分别为4,8,8,10,12,用其中三根可以组成几种不同形状的三角形?2、长为2,3,5的线段,分别延伸相同长度的线段后,能否组成三角形?若能,它能构成直角三角形吗?为什么?3、如图,在△ABC 中,∠A =960,延长BC 到D ,∠ABC 与∠ACD 的平分线相交于1A ,∠1A BC 与∠1A CD 的平分线相交于2A ,依此类推,∠4A BC 与∠4A CD 的平分线相交于5A ,则∠5A 的大小是多少?2A 1A 第3题图DC B A4、如图,已知OA =a ,P 是射线ON 上一动点(即P 可在射线ON 上运动),∠AON =600,填空:(1)当OP = 时,△AOP 为等边三角形; (2)当OP = 时,△AOP 为直角三角形; (3)当OP 满足 时,△AOP 为锐角三角形; (4)当OP 满足 时,△AOP 为钝角三角形。
初一几何三角形练习题及答案

初一几何---三角形一.选择题 (本大题共 24 分)1.以下列各组数为三角形的三条边,其中能构成直角三角形的是()(A)17,15,8 (B)1/3,1/4,1/5 (C) 4,5,6 (D) 3,7,112.如果三角形的一个角的度数等于另两个角的度数之和,那么这个三角形一定是()(A)锐角三角形(B)直角三角形(C)钝角三角形(D)等腰三角形3.下列给出的各组线段中,能构成三角形的是()(A)5,12,13 (B)5,12,7 (C)8,18,7 (D)3,4,84.如图已知:Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AE=AC,连接DE,则下列结论中,不正确的是()(A) DC=DE (B) ∠ADC=∠ADE (C) ∠DEB=90°(D) ∠BDE=∠DAE5.一个三角形的三边长分别是15,20和25,则它的最大边上的高为()(A)12 (B)10 (C) 8 (D) 56.下列说法不正确的是()(A)全等三角形的对应角相等(B)全等三角形的对应角的平分线相等(C)角平分线相等的三角形一定全等(D)角平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合7.两条边长分别为2和8,第三边长是整数的三角形一共有()(A)3个(B)4个(C)5个(D)无数个8.下列图形中,不是轴对称图形的是()(A)线段MN (B)等边三角形(C) 直角三角形(D) 钝角∠AOB9.如图已知:△ABC中,AB=AC,BE=CF,AD⊥BC于D,此图中全等的三角形共有()(A)2对(B)3对(C)4对(D)5对10.直角三角形两锐角的平分线相交所夹的钝角为()(A)125°(B)135°(C)145°(D)150°11.直角三角形两锐角的平分线相交所夹的钝角为()(A)125°(B)135°(C)145°(D)150°12.如图已知:∠A=∠D,∠C=∠F,如果△ABC≌△DEF,那么还应给出的条件是()(A) AC=DE (B) AB=DF (C) BF=CE (D) ∠ABC=∠DEF二.填空题 (本大题共 40 分)1.在Rt△ABC中,∠C=90°,如果AB=13,BC=12,那么AC= ;如果AB=10,AC:BC=3:4,那么BC=2.如果三角形的两边长分别为5和9,那么第三边x的取值范围是。
初一几何练习——角平分线

EBOBO初一几何练习 —— 角平分线一.角平分线的概念1.角平分线: 。
2.角平分线的结论:若点OC 是∠AOB 的角平分线,则有:(1)相等关系: 。
(2)一半关系: 。
(3)二倍关系: 。
二.角平分线的性质的应用1.直接应用:(1)已知:如图1,OC 是∠AOB 的平分线,∠AOB = 70°;求:∠AOC 的度数。
(2)已知:如图1,OC 是∠AOB 的平分线,∠AOC = 35°;求:∠AOB 的度数。
2.整体思想的应用:(1)已知:如图2,∠AOB = 80°,OC 是∠AOB 的平分线,OE 平分∠AOC ,OF 平分∠BOC ;求:∠EOF 的度数。
(2)已知:如图2,∠EOF = 40°,OC 是∠AOB 的平分线,OE 平分∠AOC ,OF 平分∠BOC ;求:∠AOB 的度数。
图2(3)已知:如图3,∠AOB = 80°,OC 是∠AOB内部任意一条射线,OE 平分∠AOC ,OF 平分∠BOC ;求:∠EOF 的度数。
(4)已知:如图3,∠EOF = 40°,OC 是∠AOB内部任意一条射线,OE 平分∠AOC ,OF 平分∠BOC ;求:∠AOB 的度数。
图3B AAEFA(5)解答下列问题:如图4;① 已知;∠AOB=90°, ∠BOC=30°, OE 平分∠AOC, OF 平分∠BOC, 求:∠MON 的度数. ② 若①题中,∠AOB=,其他条件不变,α求∠MON 的度数.③ 若①题中,∠BOC=(为锐角),其他条件不变,ββ求∠MON 的度数.④ 从①、②、③题的结果中能看出有什么结论?3.证明题:(1)已知:如图5,∠ABC = ∠ACB ,BE 平分∠ABC , CF 平分∠ACB ;求证:∠1 = ∠2。
(2)已知:如图5,∠1 = ∠2,BE 平分∠ABC ,CF 平分∠ACB ;求证:∠ABC = ∠ACB 。
人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步 4.3.1 角 课后练习

人教版七年级数学上册第四章几何图形初步 4.3.1角课后练习一、单选题1.如图,下列说法中正确的是()(选项)A.∠BAC和∠DAE不是同一个角B.∠ABC和∠ACB是同一个角C.∠ADE可以用∠D表示D.∠ABC可以用∠B表示2.如图,轮船与灯塔相距120nmile,则下列说法中正确的是()A.轮船在灯塔的北偏西65°,120 n mile处B.灯塔在轮船的北偏东25°,120 n mile处C.轮船在灯塔的南偏东25°,120 n mile处D.灯塔在轮船的南偏西65°,120 n mile处3.如图,甲从A点出发向北偏东70°方向走到点B,乙从点A出发向南偏西15°方向走到点C,则∠BAC的度数是()A.85°B.105°C.125°D.160°4.如图所示,图中可以用一个字母表示的角有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.如图,OA是表示北偏东55︒方向的一条射线,则OA的反向延长线OB表示的是()A.北偏西55︒方向上的一条射线B.北偏西35︒方向上的一条射线C.南偏西35︒方向上的一条射线D.南偏西55︒方向上的一条射线6.2018年4月12日我军在南海举行了建国以来海上最大的军事演习,位于点O处的军演指挥部观测到军舰A位于点O 的北偏东70°方向(如图),同时观测到军舰B位于点O处的南偏西15°方向,那么∠AOB的大小是()A.85°B.105°C.115°D.125°7.钟表上8点30分时,时针与分针的夹角为( )A .15°B .30°C .75°D .60°8.小明从A 地向南偏东m °(0<m <90)的方向行走到B 地,然后向左转30°行走到C 地,则下面表述中,正确的个数是( )①B 可能在C 的北偏西m °方向;②当m <60时,B 在C 的北偏西(m +30)°方向;③B 不可能在C 的南偏西m °方向;④当m >60时,B 在C 的南偏西(150-m )°方向A .1B .2C .3D .49.一艘渔船从港口A 沿北偏东60°方向航行至C 处时突然发生故障,在C 处等待救援.有一救援艇位于港口A 正东方向(1)海里的B 处,接到求救信号后,立即沿北偏东45°方向以30海里/小时的速度前往C 处救援.则救援艇到达C 处所用的时间为( )A .3小时B .23小时C 小时D 10.4点10分,时针与分针所夹的小于平角的角为( )A .55°B .65°C .70°D .以上结论都不对二、填空题11.一天24小时中,时钟的分针和时针共组合成_____次平角,______次周角.12.4:10时针与分针所成的角度为_____.13.如图是时钟的钟面,下午1点30分,时钟的分针与时针所夹的角等于_____________°(14.我们知道,钟表的时针与分针每隔一定的时间就会重合一次,请利用所学知识确定,时针与分针从上一次重合到下一次重合,间隔的时间是______ 小时.15.钟表在整点时(时针与分针的夹角会出现5种度数相等的情况(请分别写出它们的度数____.三、解答题16.如图,是A 、B 、C 三个村庄的平面图,已知B 村在A 村的南偏西50°方向,C 村在A 村的南偏东15°方向,C 村在B 村的北偏东85°方向,求从C 村村观测A 、B 两村的视角∠ACB 的度数.17.如图,OA 的方向是北偏东15︒,OB 的方向时北偏西40︒.(1)若AOC AOB ∠=∠,则OC 的方向是 ;(2)OD 是OB 的反方向延长线,OD 的方向是 ;(3)若90BOE ∠=︒,请用方位角表示OE 的方向是 ;∠=.(4)在(1)(2)(3)的条件下,则COE18.如图,在钟面上,点O为钟面的圆心,以点O为顶点按要求画出符合下列要求的角(角的两边不经过钟面上的数字):(1)在图1中画一个锐角,使锐角的内部含有2个数字,且数字之差的绝对值最大;(2)在图2中画一个直角,使直角的内部含有3个数字,且数字之积等于数字之和;(3)在图3中画一个钝角,使钝角的内部含有4个数字,且数字之和最小;(4)在图4中画一个平角,使平角的内部与外部的数字之和相等;(5)在图5中画两个直角,使这两个直角的内部含有的3个数字之和相等.19.小明在一条直线上选了若干个点,通过数线段的条数,发现其中蕴含了一定的规律,下边是他的探究过程及联想到的一些相关实际问题.(1)一条直线上有2个点,线段共有1条;一条直线上有3个点,线段共有1+2=3条;一条直线上有4个点,线段共有1+2+3=6条…一条直线上有10个点,线段共有条.(2)总结规律:一条直线上有n个点,线段共有条.(3)拓展探究:具有公共端点的两条射线OA、OB形成1个角(AOB((AOB<180°);在(AOB内部再加一条射线OC,此时具有公共端点的三条射线OA、OB、OC共形成3个角;以此类推,具有公共端点的n条射线OA、OB、OC…共形成个角(4)解决问题:曲沃县某学校九年级1班有45名学生毕业留影时,全体同学拍1张集体照,每2名学生拍1张两人照,共拍了多少张照片?如果照片上的每位同学都需要1张照片留作纪念,又应该冲印多少张纸质照片?20.日常生活中,我们几乎每天都要看钟表,它的时针;和分针如同兄弟俩在赛跑,其中蕴涵着丰富的数学知识.(1)如图1,上午8:00这一时刻,时钟上分针与时针的夹角等于________;(2)请在图2中画出8:20这一时刻时针和分针的大致位置,思考并回答:从上午8:00到8:20,时钟的分针转过的度数是________,时钟的时针转过的度数是________;(3)“元旦”这一天,小明上午八点整出门买东西,回到家中时发现还没到九点,但是时针与分针重合了,那么小明从离开家到回到家的时间为多少分钟?21.钟面角是指时钟的时针与分针所成的角.如图,在钟面上,点O为钟面的圆心,图中的圆我们称之为钟面圆. 为便于研究,我们规定: 钟面圆的半径OA表示时针,半径OB表示分针,它们所成的钟面角为∠AOB;本题中所提到的角都不小于0°,且不大于180°;本题中所指的时刻都介于0点整到12点整之间.(1(时针每分钟转动的角度为°,分针每分钟转动的角度为°((2)8点整,钟面角∠AOB( °(钟面角与此相等的整点还有:点;(3)如图,设半径OC指向12点方向,在图中画出6点15分时半径OA(OB的大概位置,并求出此时∠AOB的度数.22.知识的迁移与应用问题一:甲、乙两车分别从相距180km的A、B两地出发,甲车速度为36 km/h,乙车速度为24km/h,两车同时出发,相向而行,后两车相距..120 km?问题二:将线段弯曲后可视作钟表的一部分,如图,在一个圆形时钟的表面上,OA表示时针,OB表示分针(O为两针的旋转中心).下午3点时,OA与OB成直角.(1)3:40时,时针与分针所成的角度;(2)分针每分钟转过的角度为,时针每分钟转过的角度为;(3)在下午3点至4点之间,从下午3点开始,经过多少分钟,时针与分针成60°角?23.在8点与9点之间,分针与时针重合的时刻是几点几分?【参考答案】1.D 2.B 3.C 4.B 5.D 6.D 7.C 8.B 9.C 10.B11.222412.65°13.13514.12 1115.30°(60°(90°(120°(150°16.80°17.(1)北偏东70︒;(2)南偏东40︒;(3)南偏西50︒或北偏东50︒;(4)160︒或20︒18.略19.(1)45;(2)(1)2n n-;(3)(1)2n n-;(4)共需拍照991张,共需冲印2025张纸质照片20.(1)120°;(2)120°,10°;(3)44 21.(1(0.5(6((2(120(4((3((AOB(97.5°22.问题一:1或5h;问题二:(1)130°;(2)6°;0.5°;(3)从下午3点开始,经过6011或30011分钟,时针与分针成60°角.23.8点480 11分.。
角的度量练习题 (1)

角的度量练习题一、填空1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角,这个点叫做角的( ),这两条射线叫做角的( )。
2.计量角的大小的单位是( )。
3.在一个直角三角形中,有两个相等的角,那么这两个角都是( )。
4.用一副三角尺中( )度和( )度的角可以拼成105度的角。
二、精心挑选1.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈“0”的刻度,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是( )。
A.60度B.180度C.20度2.一个5倍的放大镜看一个15度的角,这个角是( )。
A.15度B.20度C.75度3.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈“180”的刻度,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是( )。
A.60度B.120度C.无法确定三、量一量1.量出下面各角的度数。
( )度( )度( )度( )度( )度( )度2.量出下面各图中角的度数。
三个角的度数和是( ) 三个角的度数和是( )四个角的度数和是( ) 四个角的度数和是( )1.下图中④是直线,①是射线,②是线段.⑦是锐角,⑧是平角,⑨是周角,⑥是钝角.2.从一点引出两条射线,所组成的图形叫作角.这两条射线叫作角的边,角通常用符号∠来表示..量角时,量角器的中心与重合,零刻度与重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的.重合,零刻度与重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的11.看图计算.12.①如图∠1=50°,求∠2、∠3、∠4的度数.13.14.②已知,图中∠1=30°,∠3=90°,求∠2、∠4、∠5、∠6各是多少度?15.16.③已知图中∠1=30°,∠3=40°,求∠2、∠4、∠5各是多少度?17.18.下图是一个大型花池中小路的平面图,你能否不重复地一次走完所有的小路?进口、出口应分别设在什么地方?19.一、填空题(每空1分,共20分)1、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的(),两条射线是角的( )。
初一年级数学竞赛几何练习题

截长补短练习1直角三角形ABC 中,∠∠A2在△ABC 中, AB+BD=CD , AD 是高。
求证∠B=2 ∠C3如图,在△ABC 中,∠ABC=60°,AD 、CE 分别平分∠BAC 、∠ACB ,求证:EO=OD4如图,在△ABC 中,EO=OD ,AD 、CE 分别平分∠BAC 、∠ACB ,且AB 不等于BC 求 ∠ABC ,求证AE+CD=AC5:如图,∆ABC 中,∠C=90︒,CM ⊥AB 于M ,AT 平分∠BAC 交CM 于D ,交BC 于T ,E 在BC 上且CT=BE. 求证:DE//ABDABCMTE6如图,△ABC为等边三角形,延长BC到D,延长BA到E,CE=DE,CE=DE。
连结EC、ED,求证:AE=BD7三角形ABC中,I为形内一点,AI平分∠BAC,满意ID⊥AB于D,IE⊥AC于E,连BI,IC∠BIC=90+12∠BAC求证:BD+CE=BC8等边三角形ABC中,P在三角形外假设BP+CP=AP那么∠BPC=120°9三角形ABC中,I为形外一点,AI平分∠BAC,满意ID⊥AB于D,IE⊥AC于E,连BI,IC∠BIC=90—12∠BAC求证:BD+CE=BC面积法及传统几何1如图2-82所示.在△ABC 中,AD 是∠BAC 的外角∠CAE 的平分线.求证:AB ∶AC=BD ∶DC .2在三角形ABC 中,D 在线段BC 上满意AB ∶AC=BD ∶DC 。
.求证:AD 平分∠BAC3 O 为正三角形ABC 内随意一点,过O 向AB,BC,CA 作垂线段OD,OE,OF 求证0D+0E+0F 的值是定值4平行四边形ABCD 中,设E 、F 分别是BC 、AB 上的一点,AE 及CF 相交于P ,且 ∠DPA =∠DPC .求证:AE =CF .F PDE C B A5在△ABC 中,DF=EF 。
在AB 边上取点D ,在AC 延长线上了取点E ,使CE=BD , 连接DE 交BC 于点F ,求证:AB=AC ,6:如图6所示在∆ABC 中,∠BAC 、∠BCA 的角平分线AD 、CE 相交于O 。
七年级数学上关于角的计算题

关于角的计算题
1.如图,已知∠AOB=120°,OC是∠AOB的一条角平分线,OD是∠BOC的平分线,求∠AOD的度数。
2.如图,已知O是直线AB上的点,OD是∠AOC的平分线,OE是∠COB的平分线,求∠DOE的度数。
3.如图,已知∠AOC=∠BOD=78°,∠BOC=35°,求∠AOD。
4.如图,已知∠AOB=150°,∠AOC=∠BOD=90°,求∠COD的度数。
5.如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34°,
求∠BOD 的度数。
6.如图,OA⊥BC 于O ,OA 平分∠DOE ,∠COE =80°,求∠AOD 的度数。
7.如图,已知∠1=24°40′,OD 平分∠BOC ,求∠AOD 的度数。
8.如图,已知直线AB 、CD 相交于O ,OA 平分∠EOC ,∠EOC=70°,求∠BOE 的度数。
A B C D E
O
9.(1)如图,已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数。
(2)如果(1)中的∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数。
(3)如果(1)中∠BOC= β(β为锐角),其他条件不变,求∠MON的度数。
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1.下列四个命题中,属于真命题的是()
A.同角(或等角)的补角相等
B.三角形的一个外角大于任何一个内角
C.同旁内角相等,两直线平行
D.如果∠1=∠2,那么∠1和∠2是对顶角
2.如图,直线EO⊥CD,垂足为点O,AB平分∠EOD,则∠BOD的度数为()
A.120°
B.130°
C.135°
D.140°
3.一艘轮船行驶在B处同时测得小岛A,C的方向分别为北偏西30°
和西南方向,则∠ABC的度数是()
A.135° B.115° C.105° D.95°
4.下列命题:
①同旁内角互补;②若n<1,则n2﹣1<0;
③直角都相等;④相等的角是对顶角.
其中,真命题的个数有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
5.下列四个图形中,能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的图形是
6.如图,直线AB和CD相交于点O,若∠AOD与∠BOC的和为236°,
则∠AOC的度数为()
A.62°B.118°C.72°D.59°
7.下列四种说法中正确的是()
①锐角的补角一定是钝角;
②一个角的补角一定大于这个角;
③锐角和钝角互补;
④若两个角与同一个角互补,则这两个角相等.
A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③④
8.将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上,使点C在半圆上.点A、B的读数分别为86°、30°,则∠ACB的大小为()
A、15°
B、28°
C、29°
D、34°
9.将一副直角三角尺如图放置,若∠AOD=20°,则∠BOC的大小为()
A.140° B.160° C.170° D.150°
10.如图,钟表8时30分时,时针与分针所成的锐角的度数为.11.已知∠α=36°14′25″,则∠α的余角的度数是.
12.如图,∠AOC=90°,ON是锐角∠COD的角平分线,OM是∠AOD的角平分线,那么,∠MON= °.
13.数学实验:钟面上在3点时,时针与分针所构成的角度等于90,经过分钟时针与分针所构成的角度再次等于90.
14.(5分)(1)在∠AOB内部画1条射线OC,则图1中有个不同的角;
(2)在∠AOB内部画2条射线OC,OD,则图2中有个不同的角;
(3)在∠AOB内部画3条射线OC,OD,OE,则图3中有个不同的角;(4)在∠AOB内部画10条射线OC,OD,OE…,则图中有个不同的角;(5)在∠AOB内部画n条射线OC,OD,OE…,则图中有个不同的角.
15.一个角的补角是它的余角的4倍,则这个角是_________度.
16.将21.54°用度、分、秒表示为.
三、计算题
17.如图,已知∠AOC=∠BOD=900,若∠BOC=550,求∠AOB与∠COD的度数,并比较这两个角的大小.
四、解答题
18.如图,已知O是直线AB上的一点,OD是∠AOC
的平分线,OE是∠COB的平分线.
(1)写出图中互补的角;
(2)求∠DOE的度数.
E
O
F
N
M
19.如图,∠AOB=∠COD=90°,OC 平分∠AOB ,∠BOD=3∠DOE .试求∠COE 的度数.
20.如图,已知∠AOB 是直角,∠BOC =600
, OE 平分∠AOC ,OF 平分∠BOC .
(1)求∠EOF 的度数;
(2)若将条件“∠AOB 是直角,∠BOC =600”改为: ∠AOB = x 0,∠EOF =y 0
,条件不变.
①则请用x 的代数式来表示y .
②如果∠AOB+∠EOF =1560
.则∠EOF 是多少度?
21.如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起. (1)比较EOM ∠与FON ∠的大小,并说明理由; (2)EON ∠与MOF ∠的和为多少度?为什么?
22如图,OE 为∠AOD 的平分线,∠COD=4
1
∠EOC ,∠COD=15°,求:
(1)∠EOC 的大小; (2)∠AOD 的大小.
A O B
D C
E 23.
(1)如1所示,已知 120=∠AOB ,OC 平分AOB ∠,OD 、OE 分别平分AOC ∠、
COB ∠,求DOE ∠的度数;
(2)如图2,在(1)中把“OC 平分AOB ∠”改为“OC 是AOB ∠内任意一条射线”,其他任何条件都不变,试求DOE ∠的度数;
(3)如图3,在(1)中把“OC 平分AOB ∠”改为“OC 是AOB ∠外的一条射线且点C 与点B 在直线AO 的同侧”,其他任何条件都不变,请你直接写出DOE ∠的度数.
24.(9分)如图,O 为直线AB 上一点,︒=∠50AOC ,OD 平分AOC ∠,︒=∠90DOE 。
(1)请你数一数,图中有多少个小于平角的角; (2)求出BOD ∠的度数;
(3)请通过计算说明OE 是否平分BOC ∠。
25.如图,OC 是∠AOD 的平分线,OE 是∠BOD 的平分线。
(1)如果∠AOB=130°,那么∠COE 是多少度? (2)如果∠COE=65°,∠COD=20°,那么∠BOE 是多少度?
参考答案
1.A. 2.C 3.C . 4.A 5.B . 6.A 7.B 8.B . 9.B . 10.75°.
11.53°45′35″. 12.45° 13.
360
11
. 14.(1)3(2)6(3)10(4)66(5)
(1)(2)
2
n n ++
15.60
16.21°32′24″.
17.∠AOB=∠COD=350
18.∠AOC ∠BOC ,∠AOD 与∠BOD ,∠COD 与∠BOD ,∠BOE 与∠AOE ,∠COE 与∠AOE ;90°. 19.75°
20.(1)45°;m (2)①y=2
1
x ,②52°. 21.(1)EOM ∠=FON ∠,理由见解析;(2)EON ∠+MOF ∠=180º,理由见解析.
22.(1)60°(2)90°
23.(1) 60=∠DOE ;(2) 60=∠DOE ;(3) 60=∠DOE 24.(1)9个 (2)︒155 (3)OE 平分BOC ∠ 25.(1)65°(2)45°。