6六课 室内空间布局
教学教研活动室内布置(3篇)
第1篇一、整体布局1. 功能分区教学教研活动室应合理划分功能区域，包括：办公区、研讨区、图书资料区、展示区、休息区等。
2. 流线设计室内布局要考虑人员流动，确保流线顺畅，避免交叉干扰。
二、办公区1. 桌椅选择办公区应配备舒适的办公桌椅，以适应长时间工作需求。
桌椅应采用环保材料，符合人体工程学设计。
2. 办公设备配置电脑、打印机、投影仪等现代化办公设备，满足教师教学、教研需求。
3. 文件柜和储物柜设置文件柜和储物柜，方便存放文件、资料和办公用品。
三、研讨区1. 桌椅布局研讨区采用圆形或椭圆形布局，便于教师围坐讨论。
桌椅选择可折叠、可调节高度的设计，以适应不同研讨需求。
2. 白板和投影仪设置白板和投影仪，方便教师进行教学演示和研讨。
3. 音响设备配置音响设备，确保研讨活动中的音质效果。
四、图书资料区1. 书架和书桌设置书架和书桌，方便教师查阅图书和资料。
2. 图书分类按照学科、类别进行图书分类，便于教师查找。
3. 电子图书配备电子图书阅读设备，方便教师查阅电子版图书和资料。
五、展示区1. 展示墙设置展示墙，用于展示教师作品、教研成果、荣誉证书等。
2. 展示柜设置展示柜，用于展示教学用品、教具等。
3. 互动显示屏配置互动显示屏，用于展示教学活动、教研成果等。
六、休息区1. 茶水间设置茶水间，提供茶具、饮料等，方便教师休息和交流。
2. 软件座椅配置软质座椅，提供舒适的休息环境。
3. 绿植装饰摆放绿植，营造轻松、舒适的氛围。
七、室内装饰1. 文化墙设计文化墙，展示学校历史、教育理念、教师风采等。
2. 艺术品悬挂或摆放艺术品，提升室内艺术氛围。
3. 光线布局合理布置灯光，确保室内光线充足、柔和。
八、其他注意事项1. 安全设施配置灭火器、消防栓等安全设施，确保室内安全。
2. 环保材料选用环保材料进行室内装修，保障师生健康。
3. 空间利用充分利用室内空间，避免浪费。
通过以上规划，教学教研活动室将具备良好的功能性和美观性，为教师提供舒适、高效的工作环境，促进教育教学研究的深入开展。
室内设计空间调整与布局PPT课件
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室内空间的处理手法如下：
（三）空间的衔接与过度
过度性空间本身没有特殊的功能要求，尽
可能小些，低一些，暗一些，充分发挥它
在空间处理上的过度作用。
（四）空间的渗透与层次
两个相邻的空间，如果在分隔的时候不是
采用实体的的墙面把两者完全隔绝，而是
有意识地使之互相连通，可使两个空间彼
此渗透，从而增强空间的层次感。
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四、空间的处理
1、完全分割
利用结构组件分割空间
使用实体的墙来划分空间，能形成一定的
视觉范围。私密性和独立性强。
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四、空间的处理
2、局部分割
利用隔断分割空间
使用非实体性的手段来划分空间，如不到顶
的墙，屏风，家具，绿化，栏杆等手段。
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空 间 的 形
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三、空间的种类
1、开敞空间
外向性的，限定度和私密性较小，强调与周
围环境的交流、渗透，讲究对景、借景与大自
然或周围空间的融合。常作为室内向室外过度
的空间，有一定的流动性。
2、封闭空间
是用限定性比较高的的围护实体包围起来的，
有很强的隔离感觉。其性格是内向的、拒绝性
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一、建筑构造
3、框架结构： 组成：梁、柱子 特点：对于框架的组合、分隔带来极大的灵
活性，可获得较大的室内空间。 多用于大开间的公共建筑
4、大跨度结构
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屋内布局设计教学
屋内布局设计教学屋内布局设计是指在给定的室内空间中，通过合理的摆放和布置家具、装饰品等物品，实现舒适、实用和美观的效果。
一个好的屋内布局设计不仅能提高空间利用率，还能增加生活品质和提升居住者的幸福感。
本文将介绍屋内布局设计的原则和方法，以及一些常见的布局思路和技巧。
一、屋内布局设计的原则1. 空间规划：在进行屋内布局设计时，首先要考虑的是空间规划。
根据居住者的需求和生活习惯，合理划分不同功能区域，如客厅、餐厅、卧室等。
同时，要注意保留足够的通道空间，确保居住者的行动方便流畅。
2. 流线规划：屋内布局设计还要注意流线规划。
即根据居住者的活动路径，合理安排家具的位置和摆放顺序，使得居住者在不同功能区域间流畅移动，避免行走的阻碍和不便。
3. 比例协调：在进行屋内布局设计时，要考虑物品的大小和空间的比例关系，使得家具和装饰品的大小与房间的大小相协调。
同时，还要注意家具之间的空间比例，避免过于拥挤或稀疏。
4. 色彩搭配：屋内布局设计中的色彩搭配也是非常重要的。
不同的颜色和材质能给人不同的视觉感受，影响人的情绪和心理状态。
因此，要根据房间的用途和居住者的偏好，选择适合的颜色和材质进行搭配，创造出和谐、舒适的居住环境。
二、屋内布局设计的方法1. 分析需求：在进行屋内布局设计之前，首先要做的是分析居住者的需求和生活习惯。
比如：居住者是否经常接待客人、是否需要办公空间、是否需要额外的储物空间等，都会对布局设计产生一定的影响。
因此，要充分了解居住者的需求，并根据需求进行相应的规划。
2. 绘制平面图：在进行屋内布局设计时，可以先绘制出房间的平面图，并标注出不同的功能区域和门窗位置。
这样可以更清楚地看到整个空间的布局，更好地进行设计和调整。
3. 实用性考虑：在布局设计中，要注重实用性。
比如厨房的布局应该方便操作，卧室的布局要保证舒适和私密性，客厅的布局要能容纳足够的人数等。
在选择家具和装饰品时，也要考虑其功能性和实用性。
《室内居住空间设计》课程教案
《室内居住空间设计》课程教案教案章节：一、课程概述二、设计原理三、设计流程四、设计元素五、设计风格一、课程概述1. 教学目标：使学生了解室内居住空间设计的基本概念、原则和方法，提高学生对居住空间设计的创新能力和实践能力。
2. 教学内容：室内居住空间设计的基本概念、原则和方法，设计流程，设计元素和设计风格等。
3. 教学方法：采用讲授、案例分析、实践操作相结合的教学方法。
二、设计原理1. 空间组织：介绍空间组织的原则和方法，如功能分区、动静分区、空间序列等。
2. 空间形态：介绍空间形态的设计原则和方法，如空间高度、空间形状、空间尺度等。
3. 空间界面：介绍空间界面的设计原则和方法，如墙面、地面、天花板等。
三、设计流程1. 前期准备：介绍设计前的准备工作，如调研、分析、定位等。
2. 设计方案：介绍设计方案的制定，如空间组织、空间形态、空间界面等。
3. 设计实施：介绍设计实施的步骤，如施工图设计、材料选择、施工管理等。
四、设计元素1. 色彩：介绍色彩的设计原则和方法，如色彩搭配、色彩心理等。
2. 照明：介绍照明的设计原则和方法，如自然光、人工光等。
3. 家具：介绍家具的设计原则和方法，如家具选择、家具布局等。
五、设计风格1. 现代风格：介绍现代风格的设计特点和应用，如简约、明亮等。
2. 传统风格：介绍传统风格的设计特点和应用，如古典、复古等。
3. 混合风格：介绍混合风格的设计特点和应用，如现代与传统相结合等。
六、设计材料与质感1. 材料选择：介绍室内设计中常用材料的特性，如木材、石材、金属、玻璃等，以及如何根据设计需求选择合适的材料。
2. 质感表现：讲解如何通过材料的质感来提升空间层次和视觉效果，包括触感、视觉重量、纹理和色彩等。
3. 环保与可持续发展：强调环保材料的使用，以及在设计中考虑可持续发展的重要性。
七、人体工程学与空间规划1. 人体工程学基础：介绍人体工程学的基本原理，包括人体尺寸、动作范围和舒适度等。
6平方房间空间设计理念
6平方房间空间设计理念在现代城市生活中，房屋面积越来越小已经成为了一种普遍现象。
然而，即使是6平方米的小房间，也可以通过巧妙的空间设计理念，打造出舒适、实用的居住空间。
首先，要充分利用墙面空间。
在6平方米的房间里，墙面通常是最宝贵的空间资源。
可以考虑使用壁挂式家具，比如折叠桌、壁挂式衣柜等，来最大限度地节约空间。
另外，可以在墙面上安装一些多功能的收纳架，用来放置书籍、杂志、小物件等，既美化了空间又提供了实用性。
其次，要选择合适的家具。
在6平方米的房间里，选择适合小空间的家具至关重要。
可以选择一些多功能的家具，比如沙发床、折叠桌椅等，这样可以在需要的时候打开使用，不需要的时候可以收起来，节省空间。
此外，还可以选择一些透明材质的家具，比如玻璃茶几、透明椅子等，可以让空间看起来更加通透，不会显得拥挤。
再者，要注重光线的利用。
在小空间里，充足的光线可以让空间看起来更加宽敞明亮。
可以选择一些透明的窗帘，让阳光可以自由地进入房间。
另外，可以在房间里摆放一些镜子，可以起到反射光线的作用，让空间看起来更加明亮。
最后，要合理规划空间布局。
在6平方米的房间里，空间的规划显得格外重要。
可以根据实际需求，合理地规划房间的功能分区，比如将卧室区、起居区、厨房区等进行合理的划分。
另外，可以考虑使用一些隔断或者屏风来进行空间的分隔，既能保持空间的独立性又不会显得局促。
总的来说，尽管6平方米的房间空间有限，但是通过合理的设计理念和精心的布局规划，同样可以打造出舒适、实用的居住空间。
希望以上的空间设计理念可以给有需要的人们带来一些启发和帮助。
室内设计空间布局
室内设计空间布局室内设计空间布局是指如何合理地组织和安排室内空间，以实现功能需求并提升居住环境的舒适性和美观性。
在室内设计过程中，空间布局是一个非常重要的环节，它涉及到人们的生活习惯、功能需求、流线走向、视觉效果等多个方面。
下面将分享一些关于室内设计空间布局的要点和注意事项。
首先，了解空间尺寸和形状是设计空间布局的关键。
在进行室内设计之前，需要详细了解空间的尺寸和形状，包括长、宽、高、天花板高度、墙体位置等。
这些数据将决定家具和其他装饰物的大小和摆放位置，因此非常重要。
第三，考虑家具摆放和空间利用效率是室内设计空间布局的关键。
在设计空间布局时，需要根据空间的大小和形状合理地选择和摆放家具，使其既满足功能需求，又不占用过多的空间。
例如，在较小的卧室中，可以选择嵌入式衣柜和折叠床，以节省空间。
此外，还可以考虑家具的多功能性，例如沙发可以兼具储物功能，餐桌可以拉伸以适应不同的人数等。
第四，考虑光照和通风是室内设计空间布局的关键。
充足的自然光线和良好的通风对于室内环境非常重要，它们可以提高空间的舒适性和居住质量。
在设计空间布局时，需要充分利用窗户和门的位置，让阳光尽可能地照射进来，并保持通风畅通。
此外，还可以通过使用透明材料、明亮的色彩和合适的照明设备等方式来增加室内的光照效果。
第五，考虑空间的比例和层次感是室内设计空间布局的关键。
空间的比例和层次感可以决定室内环境的整体效果和美观程度。
在进行室内设计时，需要考虑不同空间之间的比例关系，并通过合理的配比和搭配来营造出层次感。
例如，在客厅中，可以使用不同高度和大小的家具来区分功能区域，并通过配饰和装饰物来增加空间的美感。
综上所述，室内设计空间布局是一个涉及多个方面的复杂任务，需要考虑空间尺寸和形状、功能需求和流线走向、家具摆放和空间利用效率、光照和通风、空间的比例和层次感等。
通过合理地布局和设计，我们可以创造出一个功能齐全、舒适美观的居住环境。
室内空间的布局规划
创造舒适、实用、美观的室内环 境，提高空间利用率，满足使用 者的生理和心理需求。
空间布局原则
功能分区原则
根据空间的使用功能进 行合理分区，使各区域 互不干扰，提高空间使
用效率。
舒适性原则
遵循人体工程学原理， 考虑人的尺度、动作和 舒适度，创造宜人的室
内环境。
美观性原则
注重空间的比例、尺度 、色彩、质感等审美要 素，营造美观的室内空
选用环保材料
在家具、装修材料等方面选用环保、无污染的材料，减少 室内甲醛等有害物质的含量。
节能减排
采用节能型家电和照明设备，减少能源消耗和碳排放量， 实现绿色环保。
垃圾分类处理
在室内设置垃圾分类处理设施，引导居住者进行垃圾分类 投放和处理，促进资源的回收利用和环境保护。
THANKS。
06
室内空间布局优化建议
提高空间利用率
合理规划空间
根据室内空间的大小和形状，合理规划家具、设备等物品的摆放 位置，避免浪费空间。
选用多功能家具
选用具有储物、折叠、变形等功能的家具，可以在满足使用需求 的同时，减少空间占用。
利用墙面和角落
充分利用墙面和角落，安装吊柜、壁橱、置物架等收纳设施，提 高空间利用率。
营造舒适氛围
色彩搭配
运用色彩心理学原理，选择合适的色彩搭配，营造出舒适、温馨的 室内氛围。
家具陈设
根据室内风格和居住者的生活习惯，合理陈设家具、饰品等物品， 打造出舒适、美观的居住环境。
绿化装饰
在室内摆放绿色植物或花卉，增加室内氧气含量，净化空气，同时也 能起到装饰作用，营造自然、舒适的氛围。
注重绿色环保
能够适应不同家庭结构、生活习惯和 审美需求的变化。
室内平面布局ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
其排油烟功能就有所欠缺。在面积标准方面，厨 房是集储藏、备餐、烹调、配餐、清洗等功能于 一体的综合服务空间，必备的设备需要足够的面 积。
根据建设 部的住宅性能指标体系，3A级住宅 要求厨房面积不小于8平方米，净宽不小于2 . 1米 ，厨具的可操作面净长不小于3米；2A级面积不 小于6平方米，净宽不小 于1．8米，可操作面不 小于2．7米，1A级则分别是5平方米、1．8米和2 ．4米。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3、大户型（160-230㎡）
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一、优秀的室内布局应具备的条件
房型好的住宅设计应体现舒适性、功能性、合理 性、私密性、美观性和经济性。
好的住宅布局在社交、功能、私人空间上应该有 效分隔。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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第六课室内空间布局一、室内空间的组成1、基面：通常是指室内空间的底界面或底面，建筑上称为“楼地面”或“地面”。
水平基面，水平基面的轮廓越清楚它所划定的基面范围就越明确。
抬高基面，采用抬高部分空间的边缘形式以及利用基面质地和色彩的变化来达到这一目的。
降低基面：将部分基面降低，来明确一个特殊的空间范围，这个范围的界限可用下降的垂直表面来限定。
2、顶面：即室内空间的顶界面，在建筑上称为“天花”或“顶棚”、“天棚”等。
3、垂直面：又称“侧面”或“侧界面”，是指室内空间的墙面（包括隔断）。
二、室内空间的类型1、结构空间：通过对外露部分的观赏，来领悟结构构思及营造技艺所形成的空间美的环境。
具有现代感、力度感、科技感和安全感。
2、开敞空间：开敞的程度取决于有无侧界面，侧截面的围合程度，开洞的大小及启闭的控制能力。
具有外向性，限定度和私密性较小，强调与周围环境的交流、渗透，讲究对景、借景，与大自然或周围空间的融合。
3、封闭空间：用限定性比较高的围护实体（承重墙、轻体隔墙等）包围起来的、无论是视觉、听觉、小气候等都有很强的隔离性的空间称为封闭空间。
具有领域感、安全感和私密性，其性格是内向的、拒绝性的。
4、动态空间：动态空间引导人们从动的角度观察周围事物，把人们带到一个由空间和时间相结合的“第四空间”。
其特色是“（1）利用机械化、电气化、自动化的设备如电梯、自动扶梯等加上人的各种活动，形成丰富的动势。
（2）组织引人流动的空间系列，方向性比较明确。
（3）空间组织灵活，人的活动路线不是单向而是多向。
（4）利用对比强烈的图案和有动感的线型。
（5）光怪陆离的光影，生动的背景音乐。
（6）引进自然景物，如瀑布、花木、小溪、阳光乃至禽鸟。
（7）楼梯、壁画、家具、使人时停、时动、时静。
（8）利用匾额、楹联等启发人们对动态的联想。
5、悬浮空间：室内空间在垂直方向的划分采用悬吊结构时，上层空间的底界面不是靠墙或柱子支撑，而是依靠吊竿支撑，因而人们在其上有一种新鲜有趣的“悬浮“之感。
也有不用吊竿，而用梁在空中架起一个小空间，颇有一种”漂浮“之感。
具有通透完整，轻盈高爽，并且低层空间的利用也更为自由、灵活。
6、静态空间：（1）空间的限定度比较强，趋于封闭型。
（2）多为尽端空间，序列至此结束，私密性较强。
（3）多为对称空间（四面对称或左右对称），除了向心、离心以外，较少其它的倾向，达到一种镜台的平衡。
（4）空间几陈设的比例、尺度协调。
（5）色调淡雅和谐，光线柔和，装饰简洁。
（6）视线转换平和，避免强制性引导视线的因素。
7、流动空间：它的主旨是不把空间作为一种消极静止的存在而是把它看作一种生动得力量。
在空间设计中，避免孤立静止的体量组合，而追求连续的运动的空间。
8、虚拟空间：虚拟空间的范围没有十分完备的隔离形态，也缺乏较强的限定度，是只靠部分形体的启示，依靠联想和“视觉完形性”来化定的空间，所以又称“心理空间”。
9、共享空间：共享空间的产生是为了适应各种频繁的社会交往和丰富多彩的旅游生活的需要。
它往往处于大型公共建筑（主要是饭店）内的公共活动中心和交通枢纽，含有多种多样的空间要素和设施，使人们在精神上和物质上都有较大的挑选性，是综合性、多用途的灵活空间。
10、母子空间：是对空间的二次限定，是在愿空间（母空间）中，用实体性或象征性手法再限定出的小空间（子空间）。
11、不定空间：由于人的意识与行为有时存在摸棱两可的现象，“是”与“不是”的界限不完全是以“两极”的形式出现，于是反映在空间中，就出现一种超越绝对界限的（功能的或形式的）、具有多种功能含义的、充满了复杂与矛盾的中性空间，或称“不定空间”。
12、交错空间：在水平面上采用垂直围护面的交错配置，形成空间在水平方向的穿插交错，左右逢源；在垂直方向则打破了上下对位，而创造上下交错覆盖，俯仰相望的生动场景。
13、凹入空间：是在室内某一墙面或角落局部凹入的空间，通常只有一面后两面开敞，所以受干扰较少，其领域感与私密性随凹入的深度而加强。
14、外凸空间：是室内凸向室外的部分，可与室外空间很好的融合，视野非常开阔。
15、下沉空间：室内地面局部下沉，可限定出一个范围比较明确的空间，称为下沉空间。
16、迷幻空间：迷幻空间的特色是追求神秘、幽深、新奇、动荡、光怪陆离、变幻摸测的、超现实的戏剧般的空间效果。
在空间造型上，有时甚至不惜牺牲实用性，而利用扭曲、断裂、倒置、错位等手法，家具和陈设奇形怪状，以形式为主。
三、室内空间的分隔方式绝对分隔：用承重墙、到顶的轻体隔墙等限定度（隔离视线、声音、温湿度等的程度）高的实体界面分隔空间，称为绝对分隔。
局部分隔：用片段的面（屏风、翼墙、不到顶的隔墙和较高的家具等）划分空间，称为局部分隔。
它的特点介于绝对分隔与象征性分隔之间，有时界线不大分明。
象征性分隔：用片段、低矮的面；罩、栏杆、花格、构架、玻璃等同透的隔断；家具、绿化、水体、色彩、材质、光线、高差、悬垂物、音响、气味等因素分隔空间，属于象征性分隔。
弹性分隔：利用拼装式、升降式、直滑式、拆爹式等活动隔断的帘幕、家具、陈设等分隔空间，可以根据使用要求而随时启闭或移动，空间也随之或大或小，或分或和。
具体分隔方法：（1）用建筑结构分。
（2）用色彩、材质分。
（3）用水平面高差分隔。
（4）用家具分隔。
（5）用装饰构架分隔。
（6）用水体、绿化分隔。
（7）用照明分隔。
（8）用陈设及装饰造型分隔（9）用综合手法分隔。
四、室内空间界面的艺术处理（1）表现界构的面（2）表现材质的面（3）表现光影的面（4）表现几何形体的面（5）面与面的自然过渡（6）表面层次变化的面（7）运用图案的面（8）表现倾斜的面（9）表现动态的面（10）趣味性的面（11）开各种洞口的面仿（12）仿自然形态的面（13）主题性的面（14）运用虚幻手法的面（15）绿化植被的面（16）导向性的面（17）有悬垂无或覆盖物的面五、室内空间感的调节（1）用色彩调节空间感。
（2）用材质调节空间感（3）用造型、图案调节空间感（4）用错觉调节空间感（5）开洞调节空间感六、室内空间界面装饰设计的原则与要点原则：（1）统一的风格（2）与室内气氛相一致（3）避免过分冲突要点：（1）形状。
形状与线、面、形相关，形体是由面构成的，面是由线构成的。
（2）质感。
质感是材料给人的感觉与印象，是材质经过视觉和触觉处理后而产生的心理现象。
质感有自然质感和人工质感。
在选用材料时应把握以下几点：A、要使材料性格与空间性格相吻合。
B、要注意材料质感与距离、面积的关系。
C、要充分展示材料自身的内在美。
D注意与使用要求的统一。
E、注意用材的经济性。
（3）图案作用：主要表现在改变空间效果和表现特定的气氛两方面。
图案可以通过自身的明暗、大小和色彩来改变空间效果。
色彩鲜明的大花图案，可以使界面向前提，或者使界面缩小；色彩淡雅的小花图案，可以使界面向后退，或者使界面扩展。
图案的精神功能，首先表现为图案可以使空间富有静感或动感；其次，图案还能使空间环境具有某种气愤和情趣。
带有具体图像和纹样的图案，可以使空间具有明显的个性，甚至可以具体地表现某个主题，营造富有意境的空间。
七、各界面装饰类型与效果（1）地面：首先，必须保证坚固耐久和使用的可靠性；其次，应满足耐磨、防滑、防潮、防水甚至防静电等基本要求，并具备一定的隔声、吸声性能和弹性、保温性；再者，还应满足视觉要素，使地面设计与空间融为一体，并为之增色。
地面的装饰材料类型：木地面、大理石地面、花岗岩地面、水磨石地面、地砖地面、马晒克地面、水泥地面、塑料地面、地毯地面、电子计算机夹层地面等。
图案：第一种，强调图案本身的独立完整性。
第二种，强调图案的连续性和韵律性。
第三种，强调图案的抽象性和自由多边。
（2）墙面：墙面装饰的作用（1）保护墙体。
（2）装饰空间。
（3）满足使用。
墙面装饰的类型：（1）抹灰类装饰。
（2）贴面类装饰。
瓷砖、大理石、琉璃、石膏板、镜面玻璃、金属饰面板、木材。
（3）涂料类装饰。
大白浆、油漆、涂料等。
（4）卷材类装饰。
墙纸、墙布、丝绒、锦缎、皮革和人造革等。
（5）原质类装饰。
砖、石、混凝土等。
（3）壁画装饰：产生的空间效果（1）扩大空间（2）缩小空间（3）整理空间（4）升高空间（5）降低空间环境效果（1）色彩环境（2）明度环境（3）质地环境（4）尺度环境配置：（1）壁画的内容、形式与功能和性格相一致。
（2）壁画的画幅、位置要符合视觉的规律性。
（3）壁画的布局与空间实体相协调。
（4）壁画的表现方法有利于改善空间感。
（4）顶棚装饰设计要求：（1）注意顶棚造型的轻快感。
（2）满足结构和轻快感。
（3）满足设备布置的要求。
形式：（1）平整式顶棚：表面为一个较大的平面或曲面。
（2）井格式顶棚：由纵横交错的主梁、次梁形成的矩形格，以及由井字梁楼盖形成的井字格等，都可以形成很好的图案。
（3）悬挂式顶棚：在承重结构下悬挂各种折斑、格栅或饰物，就构成了悬浮顶棚。
（4）分层式顶棚：顶棚可以作成几个高低不同的层次，即为“分层式顶棚“。
（5）玻璃顶棚：为了满足采光的要求，打破空间的封闭感，使环境更富情趣，除把机界面作的更加开敞、空头外，还常常大整个顶棚作成透明的玻璃顶棚。
＊通过对室内空间布局的学习了解各种空间布局的形态、效果、特点以及会给人们带来一些什么样的视觉感受。
作业：看图片说出下列的图片属于那种空间布局，并附加上自身感受。
作用：只有提高自身的欣赏能力才能加强自己在艺术感觉、技法上的提高。
共计：8课时。