2020年度导师带徒工作总结(通用版)

合集下载

年度导师带徒工作总结7篇

年度导师带徒工作总结7篇

年度导师带徒工作总结7篇第1篇示例:年度导师带徒工作总结一年一度的导师带徒工作总结马上就要到了,作为导师的你一定也在积极地准备中。

在整个过去的一年里,你辛苦地指导着你的徒弟,帮助他们成长,相信这份工作总结一定会成为你过去一年付出的最好的见证。

让我们来看看整个年度导师带徒工作的亮点和成果。

在这一年中,你精心指导的几位徒弟在各自的领域取得了不俗的成绩。

他们通过你的耐心指导和悉心培养,不仅在理论知识上有了更深的领会,更在实践环节中取得了重大突破。

他们的成果也成为了你工作的最好见证。

让我们来总结一下你在带徒过程中遇到的挑战和困难。

在工作中,我们总会遇到各种各样的问题,这些问题也是我们成长的机遇。

在过去的一年中,或许你遇到了一些学生的学习习惯不良,或者是性格上的不合。

这些问题都让你感到困扰,但你都克服了,这也是你成长的过程。

让我们展望一下未来。

在新的一年里,我们希望你能继续坚持不懈地为你的徒弟们提供更好的指导和帮助,帮助他们更好地成长。

我们也希望你能够不断地提升自己,学习新知识,提高自己的教学水平,成为更好的导师。

在年度导师带徒工作总结中,我们希望你能够真实地记录下过去一年里的点点滴滴,包括所取得的成绩,遇到的困难,以及对未来工作的展望。

通过这份总结,让我们一起回顾过去,总结经验,展望未来,共同成长。

希望在未来的工作中,你能够继续发光发热,为学生的成长贡献自己的一份力量。

第2篇示例:年度导师带徒工作总结一年一度的年度导师带徒工作总结又到了,回顾过去的一年,我们不禁感慨万分。

在这一年里,我们的带徒工作取得了一定的成绩,但同时也面临了不少挑战。

通过总结与反思,我们可以更好地发现问题所在,进一步完善我们的带徒工作,为下一年的工作做好准备。

首先要感谢所有的导师和师兄师姐们,他们在这一年里不辞辛劳地指导带徒工作,付出了大量时间和精力。

同时也要感谢所有的带徒学生,他们在这一年里认真学习,努力进步。

正是有了大家的共同努力,我们的带徒工作才能取得今天的成绩。

导师带徒工作总结(通用15篇)

导师带徒工作总结(通用15篇)

导师带徒工作总结导师带徒工作总结(通用15篇)导师带徒工作总结篇1为培养各类技术人才,项目部对刚分配到项目部大学生的培养十分重视,为尽快让他们从学生的身份适应于工作岗位,从思想上,生活上,工作上项目部都给以了很大的关心,项目部高度重视职工技术工作,制订了详细的师带徒活动方案,要求结合自身实际,选定合格胜任师傅,从思想进步、工作作风好的青年中挑选徒弟人选。

双方签订师带徒协议,明确各自的权利义务。

师傅在传授职工技术素质的同时,还得传授良好职业道德,培养年青人爱岗敬业无私奉献的职业禀性。

师傅一方对徒弟的学习、工作和安全等负责给以全面指导,重点抓好徒弟的技术培训。

在培训中要勤讲解、勤示范、勤检查。

20xx年7月密涿项目部组织了导师带徒活动。

师徒双方签订了带徒协议。

经过一年的工作,在工作中取得了一定的成绩,在工作上也不断的创新和上进。

现将工作中取得的成绩和工作上的创新总结如下:(1)图纸审核方面:20xx年至20xx年7月经过一年多的工作,密涿支线项目工程建设时间紧、任务重,能迅速培养出刚毕业的大学生是一项很具有意义的任务。

20xx年密涿项目开工后,技术干部带领刚毕业大学生对施工图纸进行了全面的复核,复核过程中找出了图纸中的大量问题。

工程数量,结构尺寸。

在图纸复核过程中,他们对不懂的问题善于思考,经常请教师傅。

对工程图纸有了比较全面的了解。

(2)工程施工方面:在施工过程中,他们对工作认真负责,有吃苦耐劳的精神,他们所负责的桩基施工无任何的质量事故,在施工过程中,他们善于思考,比如,钢筋笼的的定位,水下砼的灌注方面,都有自己独特的见解,不断的创新,寻找比较科学实用的办法保证桩基施工的质量。

桥梁涵洞,路基的施工都有了初步的了解,台背回填是路基施工中最容易出质量问题的地方,如何保证其台背回填的质量,就是要严格按照施工图纸及施工规范进行施工,加强现场施工的过程控制。

在施工过程中,能看出施工中存在的问题,及时向师傅请教。

导师带徒徒弟年度总结(3篇)

导师带徒徒弟年度总结(3篇)

第1篇尊敬的导师,亲爱的同事们:时光荏苒,转眼间又到了一年的尾声。

在这一年中,我有幸成为您的徒弟,跟随您学习、成长。

在此,我谨以这篇年度总结,回顾过去一年的收获与感悟,并对您的悉心指导表示衷心的感谢。

一、学习成果1. 理论知识方面:在过去的一年里,我在导师的指导下,系统学习了相关领域的理论知识,对行业发展趋势、政策法规有了更深入的了解。

通过阅读专业书籍、参加线上课程和研讨会,我的专业知识得到了巩固和提升。

2. 实践技能方面:在导师的亲自示范和指导下,我逐步掌握了实际操作技能。

在项目实施过程中,我积极参与,认真负责,确保了项目顺利进行。

同时,我也在不断总结经验,提高自己的工作效率。

3. 团队协作能力:在导师的带领下,我学会了与团队成员有效沟通、协作。

在团队项目中,我充分发挥自己的专长,为团队的整体发展贡献力量。

二、成长感悟1. 谦逊学习:在导师的指导下,我认识到自己在很多方面还有待提高。

因此,我始终保持谦逊的态度,虚心向导师请教,努力弥补自己的不足。

2. 严谨态度:导师对我要求严格,这让我明白了在工作中要严谨对待每一个细节。

这种严谨的态度使我受益匪浅,让我在项目中能够准确把握关键点,确保工作质量。

3. 持续创新:导师经常鼓励我勇于创新,不断尝试新方法。

在这种氛围下,我逐渐形成了创新意识,敢于挑战自我,为公司的发展贡献自己的力量。

4. 感恩之心:在过去的一年里,我深知自己的成长离不开导师的悉心教导和同事们的帮助。

在此,我要向他们表示衷心的感谢。

三、未来展望在新的一年里,我将继续努力学习,不断提高自己的综合素质。

以下是我对未来一年的规划:1. 深入学习专业知识,提升自己的理论水平。

2. 不断积累实践经验,提高自己的实际操作能力。

3. 加强团队协作,与同事们共同为公司的发展贡献力量。

4. 保持创新意识,为公司带来新的发展机遇。

最后,再次感谢导师对我的悉心教导和关爱。

在今后的工作中,我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念,为实现个人价值和企业发展而努力拼搏。

年度导师带徒工作总结5篇

年度导师带徒工作总结5篇

年度导师带徒工作总结5篇篇1一、背景本年度,我作为导师,肩负着培养新一代学术人才的重任,带领徒弟们共同学习、研究、进步。

在这一年的工作中,我深感责任重大,时刻以严谨的态度和敬业的精神,指导徒弟们成长。

二、工作内容1. 确定培养目标在年初,我与徒弟们共同制定了本年度的学习目标,明确了研究方向和预期成果。

根据每位徒弟的特点和兴趣,因材施教,确保每个人都能得到针对性的指导。

2. 组织学术交流本年内,我组织了多次学术交流活动,包括学术讲座、研讨会等。

通过这些活动,徒弟们不仅拓宽了知识面,还提高了独立思考和解决问题的能力。

3. 督导课题研究在课题研究方面,我根据每位徒弟的实际情况,分配了合适的任务。

在课题研究过程中,给予指导、解答疑惑,确保课题进展顺利。

4. 实践能力培养除了理论学习,我还注重培养徒弟们的实践能力。

通过参与实际项目,让他们将理论知识与实践相结合,提高解决问题的能力。

三、工作成果1. 学术成果在本年度的指导下,徒弟们取得了显著的学术成果。

多人发表了学术论文,参与了学术交流活动,为学术界做出了贡献。

2. 技能提升通过实践项目,徒弟们的技能得到了明显提升。

他们掌握了更多的实践技能,能够独立完成复杂的任务。

3. 人才培养在年度工作中,徒弟们的独立思考能力和团队协作能力得到了锻炼和提升。

他们逐渐成长为学术界的佼佼者,为未来的发展奠定了基础。

四、遇到的问题和解决方案1. 沟通不畅在指导过程中,有时会出现沟通不畅的问题。

为此,我加强了与徒弟们的沟通,及时了解他们的困惑和需求,调整指导方法。

2. 学习积极性不高部分徒弟在初始阶段,学习积极性不高。

针对这一问题,我通过鼓励和激励的方式,引导他们认识到学习的重要性,激发他们的学习热情。

3. 课题进展缓慢在课题研究过程中,有时会出现进展缓慢的情况。

此时,我会与徒弟们共同分析原因,调整研究方案,确保课题能够按时完成。

五、自我评价本年度的工作中,我尽职尽责,以严谨的态度和敬业的精神,指导徒弟们成长。

导师带徒导师工作总结(精选7篇)

导师带徒导师工作总结(精选7篇)

导师带徒导师工作总结(精选7篇)导师带徒导师工作总结(精选7篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。

那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编为大家整理的导师带徒导师工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

导师带徒导师工作总结篇17月29日,在办公室领导的关心支持下,办公室对新来的同志实行“导师带徒”活动,旨在全面提高学徒综合素质,更好地胜任办公室工作。

7月29日至现在,我在综合科工作,导师是×××老师,在他的精心安排和教导下,本人在自己的岗位上克尽职守,兢兢业业,时时处处以领导和老同志为榜样,不会的就学,不懂的就问,始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度,综合能力显著提高。

各项具体工作按计划推进,各项临时交办的工作基本完成,为综合科总体工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。

现将个人导师带徒活动的一季度工作、学习情况总结如下,请各位领导和导师指正。

一、学习的主要内容:公司(党工委)的各项重要会议精神;办公室的中心工作、工作指令;综合科工作内容包括综合事务工作流程、《办公室工作手册》、资产管理、领导生活服务、机关事务等,另外简要学习了两本关于秘书工作的书籍。

二、主要工作:编写完善综合科工作制度;办公室资产管理;礼品的制作、发放、保管;医疗保健服务;生活后勤服务;工会活动组织;接待工作及领导交办的其他综合事务。

三、主要收获:1、综合素质得到明显提高。

观察能力、记忆力。

想象力、科学的思维能力、广泛的社交能力,都有比较明显的提升。

我不仅从书本上汲取养分,还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习,努力丰富自己、充实自己、提高自己。

通过学习,进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力,目前基本能独立完成领导交办的综合事务工作。

作为一名党员,我更加明确了办公室秘书应该具备的素质和肩负的责任,从办公室中心工作的大局出发,支持同事的工作,团结办公室全体人员,保持融洽的工作气氛,形成和谐、默契的工作氛围和强有力的学习型团队。

导师带徒工作总结范文(精选15篇)

导师带徒工作总结范文(精选15篇)

导师带徒工作总结范文(精选15篇)导师带徒篇1根据公司统一安排,在公司领导的关心支持下,项目部对新来的员工实行“导师带徒”活动,意在全面提高职工的综合素质,更好的胜任本职工作。

自20xx年x月起,项目总工担任我师傅至实习期结束,在实习期内,师傅按照分公司要求,每月按照难易程度安排相应的工作,认真耐心指导,帮助我尽快的适应工作环境,提高岗位能力。

在工作过程中有自己不确定,拿不准的问题及时向师傅请教,师傅总会详细的向我讲解,同时还会举一反三,避免以后其他类似情况发生。

月末师傅会根据学习计划对我的学习情况进行了解,对于不理解和有困难的问题加以记录,及时调整学习计划,同时和我谈心了解我在工作中有什么困难。

在一些工作中,师傅完全让我独自完成和总包、甲方和供应商等各方面协商,提高了独立处理问题和沟通协商的能力,充分调动我的积极性、主动性和创造性。

按照施工进度,安排我编写相应的施工方案,以便了解工程的流程。

在现场巡查过程中,师傅针对现场加工情况,系统、详细的讲解每个工序的关键质量控制所在。

按照“导师带徒”学习计划,使工作在有序的开展,同时我能学习到很多知识。

在此我想说一声师傅辛苦了,谢谢您在工作中的帮助.在工作的过程中有一些小的经验,首先,责任心是做好工作的首要保障,不管你学的是不是这个专业,有没有丰厚的工作经验,技术是否过硬,但有着一颗认真负责的心,一样可以把本职工作做好。

其次,是要细心。

在进材料的时候,根据施工进度和现场用料使用情况,分批次的将材料进来,将使用部位备注到后面,便于接下来有计划的进行提料,也方便日后核查。

再次,是要虚心。

我们不光要向同事学习,同时我们也应当向工人师傅学习,他们是实际操作的能手,每一道工序怎样完成,需要多少材料,能够使用多长时间,他们最清楚,和他们交谈,能让我们更好的把握施工进度,同时也可以了解到有什么关键环节要注意。

在安排工作的时候就可以做到有的放矢。

最后是要有坚强的毅力,由于我们的工作经验少,技术还不够全面。

导师带徒总结(精选20篇)

导师带徒总结(精选20篇)

导师带徒总结(精选20篇)在这一学期里,我在努力践行着做为师傅所应尽的职责。

徐捷教师十分好学,在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强,一个问题非把它吃透为止,这种钻研精神都令我感到佩服,所以在帮忙她的同时,我也在她身上学到了很多东西,也让我有了必须的提升。

作为一名新教师,她深爱自我从事的教育事业,在教学上,能认真对待每一项教学工作,认真学习,深入研究教法,经常翻阅各种优秀教案及参考资料,关注教育网站,及时了解教育教学动态,认真开展好日常工作。

抓住每一次学习的机会让自我得到及时的充电。

平时很虚心地向同学科教师请教教学中的问题。

徐教师是位聪颖、充满睿智的教师,教学经验不够丰富的她,经常要求主动听课,虚心学习,勤学勤问,在我的悉心指导下,加上她的努力,提高很快,已经能较好的掌握小学课堂教学的一些教学常规做法,在学校组织安排的青年教师汇报课时,徐教师态度进取,虚心请教,征求意见,经过这些活动,使其得到了较好的锻炼。

她的努力也换来了学生的爱戴,家长的肯定,赢得了众多教师的好评。

徐教师是位悟性十足的教师,有自我的思考,自我的见解。

在平时,徐教师坚持每课必备的原则,按照教学计划认真备好每一节课,不但备学生,并且备教材备教法,能够根据教学资料结合学生的实际情景设计好相应的教学过程及方法。

针对两班的不一样情景拟定不一样的教学目标及方法,做到有备而来。

课后能对自我的教学反思小结。

课外注意收集素材及知识要点。

我与徐教师之间经常的进行沟通与交流,不仅仅增进友谊,同时还加强了合作,互谈体会,在教学上,为了指导好她的教学,我也在课外研究教材,经常挤出时间和她一齐探讨教学中的疑惑,对于她在教学上还认识不深的问题,我给予耐心的讲解、分析。

同时也征求她的看法和意见,共同提高,就这样,我们的这种活动方式得到了认可,也到达了很好的效果。

青年教师有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的本事。

而我作为师傅应当乐意把自我的一切毫无保留地传授给徒弟。

导师带徒年终工作总结5篇

导师带徒年终工作总结5篇

导师带徒年终工作总结5篇篇1一、背景本年度,我作为导师肩负着引领学徒共同成长的重要职责。

在一年之计在于春的启示下,我带领徒弟们致力于专业知识的学习与实践技能的锻炼,努力将理论知识转化为实际工作能力。

以下是我对今年导师带徒工作的全面总结。

二、工作内容及成果1. 教学计划与课程设计- 依照学院教学要求和行业发展趋势,制定了详尽的教学计划,涵盖了理论学习和实践操作两个层面。

- 设计了一系列课程和项目任务,确保徒弟们能够全面接触到专业领域内的知识,并且在实际工作中得以应用。

2. 知识传授与技能培养- 定期开展专业知识的讲座和研讨,通过案例分析、情景模拟等方式加深徒弟们对专业理论的理解。

- 组织实践技能训练活动,带领徒弟参与实际项目操作,从实践中掌握技能,提升解决问题的能力。

3. 导师辅导与反馈机制- 实施定期师徒交流会议,及时了解徒弟的学习进展和遇到的困难,给予个性化的指导和建议。

- 建立反馈机制,对徒弟的学习成果进行定期评估,及时调整教学策略,确保教学效果。

4. 项目实践与合作交流- 引导徒弟参与导师的科研项目或企业实践项目,培养其团队合作精神和解决实际问题的能力。

- 组织参与学术交流活动,拓展视野,提升专业素养,增强与人沟通协作的能力。

三、工作成效与收获1. 知识技能提升- 徒弟们在专业领域内掌握了系统的理论知识,并在实践中得以验证和提升。

- 通过参与实际项目和案例分析,徒弟们能够独立完成一些基础的工作任务,表现出较强的专业技能。

2. 独立思考与解决问题能力增强- 在导师的引导下,徒弟们学会了独立思考和解决问题的方法和策略。

- 面对复杂问题时,能够冷静分析,提出创新性的解决方案。

3. 人才培养与团队建设- 通过导师带徒机制,成功地培养了一批具备专业素养和团队协作精神的青年人才。

- 加强了团队成员之间的沟通与协作能力,为后续的项目合作打下了坚实的基础。

四、存在问题及改进措施1. 个别徒弟学习动力不足,需加强引导和激励。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020年度导师带徒工作总结
(通用版)
The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency.
( 工作总结)
部门:_______________________
姓名:_______________________
日期:_______________________
本文档文字可以自由修改
2020年度导师带徒工作总结(通用版)
我和史运红的“师徒结对”活动开展已有一个学期了。

在这个学期内,我再次努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。

尽管心中有几许压力,背上添了许多额外的责任,但我还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性,也很清楚自己作为师傅,对于小史的在职培训起着非常重要的引导、榜样与示范作用。

在这一学期的朝夕相处中,我似乎又获得了许多新的感悟与启迪。

一、从容应对平常工作
从小史身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己。

这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段,每天都会冒出许多自以为是的经验,也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难。

当自己认为自己有足够的经验可以应付孩子、应付工作,开始享受自如的
工作状态的时候,往往会遭遇新的压力,新的困惑,或者是产生新的无法解决的问题。

当自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退,褪尽教育激-情与教学热情的教师,其实后面的路或者会走得索然无趣,或者就按部就班,这样对新教师的“工作幸福感”会产生冲击,甚至会动摇她们的信心。

针对青年教师这个特点,我首先肯定她在执教过程中的沉稳优势,主动施压,着重让她摆正心态,积极地应对每一次的教学研讨活动,使她在教学技能上获得新的提升。

同时也鼓励她写文章、总结执教过程中比较成功的经验,整理成功教学案例,这对于她以后的写文章、写总结等奠定了积极的心理基矗
二、努力钻研日常教学
工作的积极性是否高涨全在于工作态度,当对工作成效持无所谓的态度时,一切也就没有了努力的理由。

师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福,更是一份荣耀,督促着我们师徒共同去摸索、追求,努力实践“教学的精彩课堂”。

小史经常主动要求我听她课,为了准备一节充分的亮相课,她会不断地试教。

这些都可以看出,新教师在努力学习带班经验、积累家长工作经验的同时,她更清楚地意识到,会上课,上好课,上孩子喜欢的、难忘的课,这才是作为一个教师最根本的生存之道。

小史能把自己定位准确,扬长避短,努力在“可行性、可操作性”上下功夫,多动脑,认真钻研教材,自发积累经验,渐次提升自己的执教综合技能与水平,这一点是难能可贵的。

三、勇于挑战薄弱环节
一个学期的“师徒结对”,它让我意识到自身的诸多不足。

“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受“教与导”的重任,就只能努力缩小学科差距,减缓自己的教学盲点了。

在提高徒弟业务水平的同时,我也逐日努力充实自己,勇于向自己的薄弱面进行自我挑战,试图日积月累的教学反思、总结提炼、自我完善中逐步凝聚自己的教学特色,然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”,施与他人的同时亦获得自我发展与自我提升。

相信在以后的师徒结对活动中,我有更多的理论与实践相结合的实战经验与身体力行的直接榜样作用来影响徒弟小史,说教的力度也会更强,指导的深度与广度亦能得到进一步的深掘与拓宽。

这里填写您的企业名字
Fill In Your Business Name Here。

相关文档
最新文档