云南民族大学ppt模板
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选题背景
国内研究现状
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简约毕业论文答辩模板
云南大学论文
答辩人：××× 编号： 532436
CONTENTS
目录
01 选题背景与意义 02 研究方法与思路 03 研究成果展示与应用 04 相关建议与总结
PART 01
选题背景与意义
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1
2
3
4
课题调研
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检查调解
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研究思路
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国外研究现状
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选题背景
国内研究现状
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云南大学论文
答辩人：××× 编号： 532436
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国外研究现状
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云南大学ppt模板
竭诚为您提供优质文档/双击可除云南大学ppt模板篇一：云大信息学院计算机引论实验四实验报告姓名（学号）：吕佳琪年级（专业）：电科成绩：________ 实验时间：20xx.12.17实验地点：格物楼机房实验1编辑幻灯片及其对象一、实验目的：掌握编辑幻灯片的基本操作，并掌握在幻灯片中插入各种对象的方法。
二、实验内容：1．新建文件夹“实验4”；所在位置，右键，新建文件夹，修改文件夹名称。
2．使用“空演示文稿”新建演示文稿“个人简介.ppt”；右键，新建ppt。
3．第一张幻灯片采用“标题幻灯片”版式，标题为“你的名字”，副标题为“你的专业名称”（在本实验中，请将“你的”文本部分换成自己的真实情况）；格式，幻灯片版式，标题幻灯片。
输入信息。
4．第二张幻灯片采用“标题和文本”版式，标题为“专业简介”，文本为你的专业基本情况；格式，幻灯片版式，标题和文本。
输入信息。
5．第三张幻灯片采用“标题和内容”版式，标题为“20xx 年秋季学期课程表”，内容为你的本学期课程表（只需列出专业基础课）；插入新幻灯片，直接输入信息。
6．在第一张与第二张幻灯片之间插入一张幻灯片，使它含有标题、文本和剪贴画三部分内容，标题为“个人简介”，文本为你的基本情况，剪贴画为你的照片；选中第一张幻灯片，插入，新幻灯片。
文字和内容版式-标题文本与内容。
内容-插入剪贴画。
7．在标题为“专业简介”的幻灯片后插入一张幻灯片，使它含有标题和组织结构图两部分内容，标题为“学院简介”，组织结构图为你的学院的组织结构图（即学院下设哪些系，各个系下设哪些专业）；选中标题为“专业简介”的幻灯片，插入，新幻灯片。
内容版式-标题和内容。
8．在幻灯片上插入自动更新日期与页脚“个人简介”，并且标题幻灯片中不显示；插入-日期和时间。
勾选自动更新，在页脚指示框中输入内容，勾选标题幻灯片中不显示。
9．使用不同的视图查看演示文稿“个人简介.ppt”；点击左下角视图转换按钮进行查看。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除云南大学ppt模板篇一：云大信息学院计算机引论实验四实验报告姓名（学号）：吕佳琪年级（专业）：电科成绩：________ 实验时间：20xx.12.17实验地点：格物楼机房实验1编辑幻灯片及其对象一、实验目的：掌握编辑幻灯片的基本操作，并掌握在幻灯片中插入各种对象的方法。
二、实验内容：1．新建文件夹“实验4”；所在位置，右键，新建文件夹，修改文件夹名称。
2．使用“空演示文稿”新建演示文稿“个人简介.ppt”；右键，新建ppt。
3．第一张幻灯片采用“标题幻灯片”版式，标题为“你的名字”，副标题为“你的专业名称”（在本实验中，请将“你的”文本部分换成自己的真实情况）；格式，幻灯片版式，标题幻灯片。
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4．第二张幻灯片采用“标题和文本”版式，标题为“专业简介”，文本为你的专业基本情况；格式，幻灯片版式，标题和文本。
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5．第三张幻灯片采用“标题和内容”版式，标题为“20xx 年秋季学期课程表”，内容为你的本学期课程表（只需列出专业基础课）；插入新幻灯片，直接输入信息。
6．在第一张与第二张幻灯片之间插入一张幻灯片，使它含有标题、文本和剪贴画三部分内容，标题为“个人简介”，文本为你的基本情况，剪贴画为你的照片；选中第一张幻灯片，插入，新幻灯片。
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7．在标题为“专业简介”的幻灯片后插入一张幻灯片，使它含有标题和组织结构图两部分内容，标题为“学院简介”，组织结构图为你的学院的组织结构图（即学院下设哪些系，各个系下设哪些专业）；选中标题为“专业简介”的幻灯片，插入，新幻灯片。
内容版式-标题和内容。
8．在幻灯片上插入自动更新日期与页脚“个人简介”，并且标题幻灯片中不显示；插入-日期和时间。
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云南民族大学 论文答辩开题报告 精美框架式PPT模板
点击修改标题内容西北工Fra bibliotek大学2008年XXX、XXX发表《不 同应变率下泡沫铝的形变和 力学性能》，探究泡沫材料 应变率效应
清华大学
2003年XXX出版《多孔固体结 构与性能》、2013年出版《多 孔固体材料》
西安交通大学
2000年-2014年XXX发表若 干篇关于多孔材料论文，
北京航空航天大学
2003年-2014年XXX发表 若干篇关于多孔材料论文， 该团队研究成果偏数值计 算与模型建立
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国外研究综述
国内研究综述
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对比一：56％ 对比二：820万 对比三：640万
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贡献与创新
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您 。
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第二部分
Current situation
国内外研究现状综述 国外研究现状 国内研究现状
目前现状
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04
Application
第四部分
Research process
研究计划 研究思路 研究方案 问题评估 相关对策
研究过程
研究方案可行性说明
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研究计划
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云南中医药大学专用-毕业答辩-PPT模板2
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学
2
士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学 位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）
等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教
学或科研活动的重要组成部分之一。
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学 位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、 博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学 业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要 组成部分之一。
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添 加 标 题 Click to add a caption
数据四
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数据三
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数据一
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最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅，评议和参与本人论文答辩 的各位老师表示感谢！
恳请各位老师批评指正！
演示完毕 感谢观看
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文农旅知识分享
以专业招商平台进行合作：与网络上的知名的特色小镇招商 平台进行合作，招商平台内容及时更新，彰显特色，利用大 平台的流量，为特客流色小镇的招商工作引入
3.5互联网招商破局
建设特色小镇网红文化：目前网络自媒体发展非常 快，网红文化的建设不仅是活跃特色小镇的方式， 也是吸引招商客户的重要方式，网红”化，吸引大众眼球，提 高特色小镇的知名度
特色小镇概况及特点
按照功能类型可将特色小镇分为工业发展型、历史文化型、旅游发展型、民族聚居型、农业服务型、商贸流通型 六大类
01
02
03
04
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工业发展型 民族聚居型
历史文化型 农业服务型
旅游发展型 商贸流通型
特色小镇概况及特点
特色小镇概况及特点
特色小镇概况及特点
特色小镇SOWT分析
优势做好招商新闻推广工作：新闻；网易新闻；腾讯新闻； 软文保证稿件形式多样，撰写有效新闻稿，咨询稿和软文 10篇以上，投放至网络流量较大的门，进行招商宣传，稿件录入招商信息链接，提升 搜索引擎的排名，增加招商工作。
ห้องสมุดไป่ตู้
3.6互联网招商破局
ADD RELATED TITLE WORDS
获客方法
04
特色小镇获客方法
行业展会
参加行业展会，如特色小镇展会、区域性展会、小镇定位的产业展会，既可以 展会展示小镇，吸引客户；也可以主动去对接客户，是精准对接客户的好渠道， 展会期间还可以结合展会广告、主题论坛等综合手段运用
机构合作
与行业协会、商会、高校、同乡会、同学会、企业家俱乐部等 各类机构展开合作，通过其转介绍、对接客户。
特色小镇获客方法
主动出击
依托企业数据库、行业信息等相关资料，以电话、 电子邮件、微信、见面拜访、寄送资料等形式，进 行主动出击。这种模式的特点是通过大批量数据筛 选，最终积淀下有效客户。
最新民族院校工作总结述职PPT模板
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第二阶段
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第三阶段
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2015年10月
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2014年6月
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2013年5月
2012年4月
2011年3月
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Part
3
工作存在的问题及改进
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工作重点难点
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工作 重点
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工作 难点
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【最新】云南V模块5
评价指标 评价等级 分级描述
210621/2/2
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活动2：创建学生学习评价
第三步：为学生范例创建评价
创建自己的学生范例评价量规： 为学生范例的终结性评价编辑或创建检查表； 确立评价指标和等级； 确立评价等级的具体描述。
在你的单元作品集文件夹中的评价文件夹 （assessment文件夹）中保存你的评价。
24
活动4 支持学生的自主学习
第二步：创建评价工具培养自主学习能力
选做一项：
利用评价项目创建(修改)一个评价工具 修订评价项目下的评价策略部分中的一个评价工具 利用文字处理软件创建一个评价工具
学伴交流。
2021/2/2
25
活动5：教法研讨：请学生参与评 价过程
在这个活动中，请就使学生参与评价过程遇到的挑战 和可能的解决方法为主题，共享你的想法。需要讨论 的问题可能包括：学生是否能把握学习的方向，是否 能够有效地自评、互评，以及贡献有价值的想法等。
支持作用的。项目学习之前
评价时间线 项目学习过程中
项目学习之后
•日志清单 •协作清单 •T型图表 •海报清单
•科学期刊
•项目量规 •汇报清单 •研究清单 •思维导图
•讨论会 •故事板 •提问
•汇报清单 •项目量规
•图表 •反思 •概念图
2021/2/2
35
28021/2/2
8
活动1：研究评价策略
第二步：浏览评价计划
评价时间线：
评价时间线
项目学习之前
项目学习过程中
项目学习之后
•日志清单 •T型图表
•协作清单 •海报清单
•项目量规 •汇报清单
•科学期刊 •研究清单
•思维导图
•讨论会 •故事板 •提问
210621/2/2
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活动2：创建学生学习评价
第三步：为学生范例创建评价
创建自己的学生范例评价量规： 为学生范例的终结性评价编辑或创建检查表； 确立评价指标和等级； 确立评价等级的具体描述。
在你的单元作品集文件夹中的评价文件夹 （assessment文件夹）中保存你的评价。
24
活动4 支持学生的自主学习
第二步：创建评价工具培养自主学习能力
选做一项：
利用评价项目创建(修改)一个评价工具 修订评价项目下的评价策略部分中的一个评价工具 利用文字处理软件创建一个评价工具
学伴交流。
2021/2/2
25
活动5：教法研讨：请学生参与评 价过程
在这个活动中，请就使学生参与评价过程遇到的挑战 和可能的解决方法为主题，共享你的想法。需要讨论 的问题可能包括：学生是否能把握学习的方向，是否 能够有效地自评、互评，以及贡献有价值的想法等。
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第二步：浏览评价计划
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项目学习之前
项目学习过程中
项目学习之后
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选题背景
国内研究现状
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实验论证
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撰写论文
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1
课题调研
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研究综述
综述1
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云南民族大学论文
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01 选题背景与意义
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02 研究方法与思路
03 研究成果展示与应用
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PART 01
选题背景与意义
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国外研究现状
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• 重点内容123 • 云南民族大学云南民族大学 532837云南民族大学 • 云南民族大学云南民法
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综述2
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综述3
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检查调解
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研究思路
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研究 方法
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综述4
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PART 02
研究方法与思路
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重点阐述总结： 109653
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