飞行梦工厂(1)

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湖南美术出版社五年级美术上册飞行梦工厂课件

橡皮泥
用于制作飞行器的重量配重。
彩笔
用于给飞行器涂上颜色和画上图案。
胶水
用于将各个部分粘贴在一起。
制作步骤
1. 设计飞行器造型
2. 裁剪纸材
3. 粘贴组装
4. 装饰绘画
5. 测试调整
首先，在白纸上设计出飞行器的造型，可以参考现实中的飞机或其他飞行器，也可以发挥想象力自行创造。
根据设计好的造型，使用剪刀将白纸和彩色卡纸裁剪成相应的形状和大小。
设计流程
根据未来城市的需求分析，进行概念设计，并进一步细化设计方案，考虑环保、安全等因素。
设计案例
• 评估与优化：对所设计的飞行器进行性能测试、安全评估和可行性分析，进行必要的优化和改进。
设计案例
案例二
个人飞行器设计
设计理念
为个人用户设计一款便携、易操作的飞行器，满足个人出行、探险等需求。
概念设计
根据需求分析，进行初步的概念设计，包括飞行器的外观、结构、功能等方面的设想。
详细设计
对概念设计进行细化，包括各个部件的设计、材料选择、工
艺流程等。
评估与优化
对所设计的飞行器进行评估和优化，确保其性能、安全性和
可行性。
设计案例
案例一
未来城市飞行器设计
设计理念
结合未来城市的发展趋势，设计一款适用于城市环境的飞行器，满足出行、物流等需求。
THANKS
感谢观看
反作用力。
机翼升力
当空气流过机翼上表面和下表面时，由于机翼的特殊形状，上表面的空气流速加快，下表面的空气流速减慢，产生向上的升力。
稳定性与控制
飞行器的稳定性主要依靠其气动外形和内部控制系统实现。飞行员或自动控制系统通过改变机翼、尾翼和发动机的参数来控制飞

小学美术《飞行梦工厂》优质课教案

教学设计教学目标：1.了解直升机的外形特点，能掌握方向，巧妙地利用材料制作直升机模型，体现动手设计制作能力。

2.能掌握正确的折纸法方法，折纸几只纸飞机，体现思维的发散性。

3.热爱科学，热爱祖国，有强烈的爱国思想，培养学生敢于梦想，实现梦想的美好愿望。

教学重点：折纸飞机的教学以飞机的立体折纸造型为重点。

教学难点：折制纸飞机活动中的“折纸示意”“范式练习”采用自主学习，看图模仿的形式，师生互动解决折纸技法为难点。

教学程序：一、谈话式导课（一）一个国家，一个民族不能没有灵魂，我们都是追梦的人。

过去人们有飞天的梦想，（例如：）课件播放嫦娥奔月、希腊神话、神话里的人们长上了天使的翅膀，阿拉伯神毯神毯可以带着它飞向远方，这都是过去人们对美好生活的追求与向往，今天让我们一起飞进梦工厂。

二、讲授新课我们学习：第八课飞行梦工厂。

板书课题（一）古人飞天的梦想的实现，那是美国的莱特兄弟创造了世界上公认的第一架叫“飞鸟”的飞机。

（课件）1、飞机的诞生让有野心的人成了发动战争的工具，我们国家为了摆脱挨打的命运，快速发展科技，于是我们国家也创造出了第一架飞机。

（课件播放图片）2、科技发展到今天，我们的飞机种类繁多，按不同标准分类，有单翼、双翼，螺旋桨式、喷气式；直升机、水上飞机、垂直起降飞机等。

（二）教师提问：同学们有做过飞机的吗？生答：没有。

你知道飞机的结构吗？那我们一起来学习飞机的结构吧！出示课件生活中飞机的种类不同结构也不相同，（出示课件结构图片）。

现在生活中直升机的用途很多，有的用于运输、医疗、救援。

让我们一起来学习直升机的结构图（出示课件直升机的结构图片）三、创想创作1、生活中有许多的人利用各种材料制作了飞机模型，让我们一起看看他们都用什么材料制作的呢？（课件播放）（1）胡萝卜制作的飞机模型（2）易拉罐制作的飞机模型（3）矿泉水瓶制作的飞机模型（4）瓦楞纸制作的飞机模型等等。

2、今天我们一起来学习用纸来折一折纸飞机。

小学五年级上册美术《飞行梦工厂》教学设计与反思

【设计意图】：通过飞行员试飞大赛，以游戏的方式来小组互评，自评来展示作品，总结方法，发挥了学生自主探究的主动性，体现了生本意识。五、畅想改造，展未来 1.展示老师作品展示老师设计的一架雾霾清除机——清风1号，解说并粘贴在黑板上 PPT展示，要求：依据现实生活，创想飞机的功能，给它取上名字，并适当的改造它的外形。【设计意图】：这是一个机动的拓展环节，让学生去畅想飞机的功能并进行适当改造，结合科技创想和美术装饰，升华教学内容。
三、探索创作，找方法 1.拆纸飞机，找技巧以小组为单位，拆一拆老师折的纸飞机，能把它复原吗？说说，折纸要注意什么？学生拆飞机小结：平整、细致、对齐。
2.折纸飞机，找规律根据两幅折纸飞机步骤的图例范式，请每人拿一张纸，对照这两个步骤图，动手折折这两架飞机。（互相帮助）提问：发现了这两种纸飞机的造型，相同的地方吗？小结：纸飞机基本特点：左右对称，机翼展开。（粘贴到黑板） 3.观察飞机，找特点看我国首舰，航空母舰“辽宁”号的动画宣传片，在观看时，请着重看起飞飞机的外形。讨论：PPT展示：讨论：设计制作一架纸飞机，要让它飞得远飞得久，它要具备什么样的外形？小结：外形流畅、前后均衡（粘贴到黑板）4.自创飞机，找方法（1）互动示范根据纸飞机的造型特点学生看老师折纸纸飞机，（故意折出简单的）请一位学生上台折），从机翼和机尾上下功夫，并试飞，总结。（2）动手创作：根据基本范式，动动脑，折出不同造型的纸飞机要求：左右对称、机翼宽大（PPT展示）【设计意图】：通过老师引导，学生主动参与，用四个环节：拆纸飞机，找技巧；折纸飞机，找范式；看纸飞机，找规律；创纸飞机，找方法。环环相扣，层层递进，来解决本课的重点。
教ห้องสมุดไป่ตู้反思
学生能折叠出可以飞行的纸飞机，并进行畅想和适当改造。培养学生热爱科学，热爱祖国，有强烈的合作意识和责任感，养成有序地进行设计制作的工作态度。

飞行梦工厂教案

飞行梦工厂教案教案标题：飞行梦工厂教案教案概述：本教案旨在引导学生通过探索和实践，了解飞行梦工厂的原理和工作原理，培养其创造力、合作精神和问题解决能力。

通过多种教学方法和活动，学生将能够加深对科学、技术、工程和数学（STEM）领域的理解，并将其应用于实际情景中。

教案目标：1. 了解飞行梦工厂的概念和背后的科学原理。

2. 培养学生的创造力和合作精神。

3. 提高学生的问题解决能力和实践技能。

4. 加深学生对STEM领域的兴趣和理解。

教案步骤：引入活动：1. 通过展示一段有关飞行梦工厂的视频或图片，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 引导学生讨论他们对飞行梦工厂的了解和猜测。

知识探究：3. 分组活动：将学生分成小组，每个小组负责研究一个方面的飞行梦工厂，如设计、材料、动力等。

4. 每个小组通过图书馆、互联网等资源收集相关信息，并制作一份小组报告。

5. 每个小组向全班展示他们的研究成果，并进行讨论和交流。

实践活动：6. 学生分组参与设计和制作一个简单的飞行梦工厂模型。

7. 学生可以使用各种材料和工具，如纸板、塑料瓶、气球等，来构建他们的模型。

8. 学生在制作过程中需要考虑模型的稳定性、材料的重量和形状等因素。

9. 完成模型后，学生进行测试和改进，以提高模型的飞行性能。

总结和评价：10. 学生回顾整个活动的过程，并讨论他们在设计和制作模型中遇到的问题和解决方法。

11. 学生通过小组报告和模型展示的方式，分享他们的学习成果和体会。

12. 教师对学生的参与度、合作能力和创造力进行评价，并给予积极的反馈和建议。

延伸活动：13. 鼓励学生进一步探索其他飞行工具和原理，如飞机、火箭等。

14. 学生可以进行更复杂的实践活动，如设计和制作一个可以真正飞行的模型飞机。

15. 学生可以参观相关的科技展览或参加STEM竞赛，以展示他们的创造力和实践能力。

教案评估：- 学生小组报告和展示的质量和内容。

- 学生参与实践活动的积极程度和创造力。

五年级上册美术教案-第8课飞行梦工厂｜湘美版

五年级上册美术教案－第8课飞行梦工厂 | 湘美版教学内容本节课是湘美版五年级上册美术第8课《飞行梦工厂》，通过本课的学习，学生将了解飞行器的构造和设计原理，以及如何运用绘画和手工制作技巧创作出属于自己的飞行器。

教学内容主要包括：1. 飞行器的定义和历史背景介绍；2. 飞行器的构造和设计原理；3. 飞行器的绘画技巧；4. 飞行器的手工制作技巧；5. 创作属于自己的飞行器。

教学目标通过本节课的学习，学生能够：1. 了解飞行器的定义和历史背景；2. 掌握飞行器的构造和设计原理；3. 学会飞行器的绘画技巧；4. 学会飞行器的手工制作技巧；5. 创作出属于自己的飞行器。

教学难点1. 飞行器的构造和设计原理；2. 飞行器的绘画技巧；3. 飞行器的手工制作技巧。

教具学具准备1. 课件；2. 绘画工具（如铅笔、水彩笔、彩纸等）；3. 手工制作工具（如剪刀、胶水、纸板等）；4. 教学视频。

教学过程1. 导入：通过展示一些有趣的飞行器图片，激发学生的兴趣，引入本节课的主题；2. 新课讲解：讲解飞行器的定义、历史背景、构造和设计原理，让学生对飞行器有更深入的了解；3. 绘画技巧讲解：讲解飞行器的绘画技巧，让学生学会如何绘制飞行器；4. 手工制作技巧讲解：讲解飞行器的手工制作技巧，让学生学会如何制作飞行器；5. 学生练习：让学生运用所学知识，创作属于自己的飞行器；6. 展示与评价：让学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价；7. 总结与拓展：对本节课所学内容进行总结，并提出一些拓展性的问题，让学生在课后进行思考和探索。

板书设计1. 五年级上册美术教案－第8课飞行梦工厂 | 湘美版；2. 教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、作业设计、课后反思等部分的文字描述。

作业设计1. 让学生根据所学知识，创作一幅飞行器的绘画作品；2. 让学生根据所学知识，制作一个飞行器的手工模型。

课后反思通过本节课的教学，我发现学生们对飞行器充满了好奇和兴趣，他们在绘画和手工制作过程中表现出了很高的积极性和创造力。

湘美版美术五年级(上册)第8课+飞行梦工厂+图片及作品参考(课件)

按飞机的构造划分：按机翼的数量可以将飞机分为单翼机、双翼机和多翼机；单翼机还可细分为上单翼机、中单翼机和下单翼机。按机翼平面形状，飞机可分为平直翼飞机、梯形翼飞机、后掠翼飞机、三角翼飞机、变后掠翼飞机、前掠翼飞机、飞翼式飞机。按尾翼布局形式，飞机可分为正常尾翼飞机和鸭式飞机。尾翼飞机按垂直尾翼的数量，还可分为单立尾飞机、双立尾飞机、V形尾飞机、三立尾飞机和无尾飞机。根据起落架滑行方式的不同，飞机可分为轮式起落架飞机、滑橇式起落架飞机和浮筒式飞机。
按飞机的飞行速度划分：有亚音速飞机和超音速飞机之分，亚音速飞机又分低速飞机（飞行速度低于400公里/小时）和高亚音速飞机（马赫数为0.8-0.9）。多数喷气式飞机为高亚音速飞机。超音速飞机是指飞机速度超过音速的飞机。民用超音速飞机的代表是法国研制的“协和”超音速飞机。它可爬升到距地面15000-18000米的高空，以每小时约2180公里的速度巡航，不间断飞行距离为6230公里。
飞机是20世纪初最重大的发明之一，公认由美国人莱特兄弟发明。他们在1903年12 月17日进行的飞行作为“第一次重于空气的航空器进行的受控的持续动力飞行”被国际航空联合会（FAI）所认可，同年他们创办了 “莱特飞机公司”。自从飞机发明以后，飞机日益成为现代文明不可缺少的工具。它深刻的改变和影响了人们的生活，开启了人们征服蓝天历史。
按飞机的发动机划分：有螺旋桨飞机和喷气式飞机之分。螺旋桨飞机，包括活塞螺旋桨式飞机和涡轮螺旋桨式飞机。活塞螺旋桨式飞机，利用螺旋桨的转动将空气向机后推动，借其反作用力推动飞机前进。喷气式飞机，包括涡轮喷气式和涡轮风扇喷气式飞机。按飞机的发动机数量划分有单发（动机）飞机、双发（动机）飞机、三发（动机）飞机、四发（动机）飞机之分。按发动机安装的位置可分为机身内式发动机飞机、翼内式发动机飞机、翼上式发动机飞机、翼下式发动机飞机、翼吊式发动机飞机和尾吊式发动机飞机。

湘教版五年级上册美术第8课《飞行梦工厂》试讲稿

湘教版五年级上册美术第8课
《飞行梦工厂》试讲稿
尊敬的各位专家、评委
你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲内容是《飞行梦工厂》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：
一、激趣导入：
师：上课，同学们好，大家请坐！
师：同学们，你们知道什么是飞行器吗？我们如何制作飞行器？
师：下面就让我们学习今天的内容（板书）《飞行梦工厂》；
一、说一说：
师：（课件出示几幅飞行器的图片，）请同学们认真观看后,结合课文说一说，这些飞行器的结构特点是什么？你的感受又是什么？
师：同学们说的真好，看来你们都是善于观察的小朋友；三、做一做：
师：请同学们根据刚才观察的情景，发挥自己的想象能力，制作一个飞行器模型吧;
师：然后到讲台上进行展示；
师：同学们的作品很有创意，让我也深受启发；
师：下课，同学们再见；
以上是我的试讲内容《飞行梦工厂》，敬请各位评委老师点评,指
导。

谢谢大家！。

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阿拉伯飞毯
而今，现代化科技已经健全，飞机的出现帮助人类实现了飞行的梦想......
飞机
1/24/2016
飞机的种类繁多按不同标准分类，有单翼、双翼；螺旋桨式、喷气式；直升机、水上飞机、垂直起降飞机等。
直升机的概念最早可追溯到中国古代的竹蜻蜓，它是通过旋转的螺旋桨产生垂直的向上拉力，能垂直起落及前后、左右飞行的旋翼航空器。
4.整理修饰完成
1/24/2016
小组分工，采用合作方式，根据材料的特点，模拟制作一个直升飞机模型。
1/24/2016
主讲人：郭亚宇
1/24/2016
湘美版五年级上册
1/24/2016
人类自古就有飞上天空、翱翔天际的美好愿望，无数的神话与传说表达了人们对飞翔的期待与幻想· · · · · ·
嫦娥奔月
人类自古就有飞上天空、翱翔天际的美好愿望，无数的神话与传说表达了人们对飞翔的期待与幻想······
希腊神话
人类自古就有飞上天空、翱翔天际的美好愿望，无数的神话与传说表达了人们对飞翔的期待与幻想……
各种不同的材料都可以用来制作
根据材料的特点，选择合适的材料加工制作直升机的各个部分
你能找出它们都用了哪些材料制作的吗？
你能找出它们都用了哪些材料制作的吗？
你能找出它们都用了哪些材料制作的吗？
你能找出它们都用了哪些材料制作的吗？
制作流程
1.拿出准备好的材料 2.根据材料特点加工制作（剪、切、削刻、卷、插等） 3.组装成型（粘、插、捆等）
1/24/2016
1/24/2016
1/24/2016
1/24/2016
直升机的构造
旋翼
起落架
机身
尾桨
从不同的角度观察直升飞机
1/24/2016
点击图片ห้องสมุดไป่ตู้大
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直升机由于可以垂直起飞降落，不需要大面积机场，民用可观光旅游、紧急救援、运输、医疗救助、探测等各方面；军用可攻击、护航、运输、机降、救护等。反坦克作战是武装直升机的主要用途之一，因此武装直升机又被称为坦克杀手。