统编教材部编人教版二年级语文下册古诗二首课件
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部编教材二年级下册语文《古诗二首》完美课件ppt1
部编教材二年级下册语文《古诗二首 》完美 课件ppt 1
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黄鹂：黄莺。 窗含：从窗子可以看到的意思。 西岭：指成都西面的岷山。 千秋雪：指岷山上千年不化的积雪。 泊：停泊。 东吴：三国时期的吴国。 万里船：即将驶往万里之外的东吴 的船。
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西岭雪山 位于四川省成都市大邑县境内，距成都仅110 千米，乘车2.5小时可抵达。景区总面积483平 方千米，海拔从1260米——5364米不等，属世 界自然遗产——大熊猫栖息地、国家级风景名 胜区，国家级森林公园、AAAA级旅游景区。景 区内最高峰大雪塘海拔5364米，终年积雪不化， 为成都第一峰，唐代大诗人杜甫盛赞此景写下 了“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的千 古《绝句》，西岭雪山也因此而得名。
部编教材二年级下册语文《古诗二首 》完美 课件ppt 1
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词语学习 词语理解
晓出：太阳刚刚升起。 毕竟：到底。 四时：春夏秋冬四个季节，诗中指六月以 外的其他时节。 接天：像与天空相接。 无穷碧：无边无际的碧绿色。 映日：阳光照射。 别样：格外。
2. 为什么诗人会说西湖六月 “风光不与四时同”？（用诗句回答）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
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3.诗中写荷叶的诗句是哪一句？ 写荷花的诗句是哪一句？
写荷叶的诗句是“接天莲叶无穷 碧”，写荷花的诗句是“映日荷花别 样红”。
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黄鹂：黄莺。 窗含：从窗子可以看到的意思。 西岭：指成都西面的岷山。 千秋雪：指岷山上千年不化的积雪。 泊：停泊。 东吴：三国时期的吴国。 万里船：即将驶往万里之外的东吴 的船。
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部编教材二年级下册语文《古诗二首 》完美 课件ppt 1
西岭雪山 位于四川省成都市大邑县境内，距成都仅110 千米，乘车2.5小时可抵达。景区总面积483平 方千米，海拔从1260米——5364米不等，属世 界自然遗产——大熊猫栖息地、国家级风景名 胜区，国家级森林公园、AAAA级旅游景区。景 区内最高峰大雪塘海拔5364米，终年积雪不化， 为成都第一峰，唐代大诗人杜甫盛赞此景写下 了“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的千 古《绝句》，西岭雪山也因此而得名。
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词语学习 词语理解
晓出：太阳刚刚升起。 毕竟：到底。 四时：春夏秋冬四个季节，诗中指六月以 外的其他时节。 接天：像与天空相接。 无穷碧：无边无际的碧绿色。 映日：阳光照射。 别样：格外。
2. 为什么诗人会说西湖六月 “风光不与四时同”？（用诗句回答）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
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3.诗中写荷叶的诗句是哪一句？ 写荷花的诗句是哪一句？
写荷叶的诗句是“接天莲叶无穷 碧”，写荷花的诗句是“映日荷花别 样红”。
二年级下册语文课件-第一课古诗二首村居 咏柳｜人教(部编版)(共38张PPT)
造句：春天的草原就像一块绿色的地毯一样。
换偏旁识记：把“好”字右 边的“子”换成“丬”放在“女” 的左边就是“妆”。
sī
吃丝
jiǎn
叫剪
笔顺：
书写提示：上部分在竖中线两侧，横长托住上部。 组词：丝绦 雨丝 蚕丝 丝线 巧记：叠叠山，曲曲弯，山弯下面一条滩。
造句：雨丝细细地、密密地、斜斜地落下来。
笔顺：
熟字相加识记：立＋里＝童 王＋白＋石＝碧
zhuāng 笔顺：
吃妆
书写提示：第三笔竖是垂露竖，“女”字笔画舒展。 组词：梳妆 妆扮 化妆 巧记：一“女”倚在“丬”旁边。
造句：小柳树对着平静的河面梳妆打扮。
lǜ
笔顺：
叫绿
书写提示：左窄右宽。“录”第三笔横长，竖钩挺立。 组词：绿色 碧绿 翠绿 绿丝绦 巧记：“录”旁有蚕丝（纟）。
村居：在乡村里居住时见到的景象。 拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。 醉：迷醉；陶醉。 春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般
的水汽。
散学：放学。 纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老
鹰的风筝。
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿
的柳叶。
妆：装饰；打扮。 一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数
量词在使用中并不一定表示确切的数量。
易错提示： 一声，不要读成二
声。 组词：河堤 堤坝
liǔ
柳 易错提示：韵母是iu， 不要读成ui。
组词：柳树 杨柳
易错提示： 平舌音。
组词：喝醉 陶醉 沉醉
yǒng 易错提示： 咏 后鼻韵母，声母是y，不 要读成r。
组词：歌咏 吟咏 咏叹
tāo 易错提示：
绦 前鼻音，不要读成tang。 组词：丝绦
部编版二年级语文下册古诗二首《村居》《咏梅》课件
chuí
sī tāo
万条垂下绿丝绦。
cái
不知细叶谁裁出，
jiǎn
二月春风似剪刀。
活动一 初读古诗，学习字词
古诗二首
村居
咏柳
活动一 初读古诗，学习字词
黄莺 堤岸 杨柳 丝绦
活动一 初读古诗，学习字词
拂醉妆裁剪
活动一 初读古诗，学习字词
zhǎnɡ( ) ( )
长 chánɡ(
)(
)
sǎn ( ) ( )
•
妆成
，万条垂下
• 不知细叶谁裁出，
。 放纸鸢。
。 。
你还能背一背其他描写春天景色的诗句吗？
诗
活动五 抓住特点，学写汉字
村
妆绿
童
活动五 抓住特点，学写汉字
碧
丝剪
活动三 三读古诗，理解大意
村居
[清] 高 鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
活动三 三读古诗，理解大意
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
活动四 熟读成诵，链接课外
村居
[清] 高 鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
统编教材二年级下册第一单元
1.古诗二首
活动一 初读古诗，学习字词
村居 dǐng [清] 高 鼎
yīng
草长莺飞二月天，
fú dī
liǔ zuì
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
yuān
忙趁东风放纸鸢。
活动一 初读古诗，学习字词
yǒng
咏柳 táng hè zhāng [唐] 贺知章
二年级下册语文课件-第六单元 15 古诗二首 人教(部编版)(共31张PPT)
互
动 交
选择一首你喜欢的诗，用自己
流 的话说说诗中描绘的画面
收 束 全
谢谢观赏！
篇
温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是�
【部编版】二年级下册语文《古诗二首》精品课件
【部编版】二年级下册语文《古诗二 首》精 品课件
知识讲解
一起来分析
三个比喻句：
碧玉妆成一树高：
这是多么精妙的三
将新生的嫩叶比作碧玉。 个比喻，那满树的嫩叶
万条垂下绿丝绦：
如同碧玉一般晶莹剔透，
将无数垂下的柳枝比作 那低垂的万条柳枝像轻
柔软轻盈的丝带。
柔的丝带随风舞动，那
二月春风似剪刀：
暖暖的春风好似一把灵
知识讲解
一起来分析
cái
jiǎn
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第三、四句由“绿丝绦”继续联想，
这些装扮了一树的细细的叶子是谁的巧
手裁出来的呢？是早春二月的风，它犹
如一把看不见的剪刀，将绿色丝带随心
裁剪，四句描绘柳叶，一问一答，既赞
美了柳叶，又歌颂带来绿色的春天，用
语自然流畅，加上比喻、拟人十分贴切，
散学：放学。
纸鸢：风筝。
意思：孩子们放学回来的早，趁着刮起
的东风，赶忙放起了风筝。
村里的孩子们早早就放学回家了。
他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上了蓝天。
知识讲解
一起来分析
sàn
yuān
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这两句写的是春天所见之人。傍晚，乡 人
间的小孩子们放学后早早地回来了，他们正
趁着这和煦的春风放风筝呢！诗句由物及人，
zhuāng
chuí sī tāo
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝 绦。
cái
jiǎn
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
知识讲解
作者我知道 贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少 年就以文章出名。他的诗今存在19首，其 中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表 作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。 《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。他少 年就以文辞尤佳而出名。晚年与李白交友， 善酒后作诗文。
二年级下册语文课件古诗二首《村居》人教统编版
醉：迷醉，陶醉。
春烟：春天水泽、草木
间蒸发的雾气。
诗的大意：
杨柳披着长长的绿枝 条，随风摆动，好像 在轻轻地抚摸着堤岸 。
新知讲解
儿 童 散 学 归 来 早 ，
看图读古诗知今译
第十页，共25页。
明诗意
词语解释： 散学：放学。
归来：回到家中。
诗的大意：
孩子们早早就放 了学回到家中，
新知讲解
忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。
导入语
新知讲解
村居
解诗题
第三页，共25页。
诗题意思：此诗描写了诗人
居住在乡村时因春天来临而喜 悦，所见到的春天景象和放学 后孩子们放风筝的情景。
新知讲解
读诗句
第四页，共25页。
新知讲解
yīng 莺飞
liǔ zuì 柳醉
读准字音
fú dī 拂堤
yuān 纸鸢
第五页，共25页。
新知讲解
村居 ［清］高 草长/莺飞/二月天，
今天我们要欣赏的二首古诗，又描绘了怎样的美景呢？让我们一起走进诗中去看看吧！
孩子们回来之后天色还早，赶忙趁着东风放起了风筝。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（2）看到诗名，你觉得这首诗 （3）“忙”字说明了什么？
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
孩子们回来之后天色还早，赶忙趁着东风放起了风筝。
描写的是什么？ 碧草如茵，桃花芬芳，燕子衔泥，鸳鸯嬉戏，鸭子戏水，黄鹂鸣叫……大自然中，旖旎的风光无处不在，只要你用心去观察、去体会，全都是一首首美妙的诗篇。
孩子们早早就放了学回到家中，
中国是风筝的故乡，风筝又名纸鸢，至今 是“儿童”，诗句由物及人，将明媚醉人的春景与生动活泼的孩童相互渲染，相互映衬，展现出一个生机勃勃又充满希望的春天。
春烟：春天水泽、草木
间蒸发的雾气。
诗的大意：
杨柳披着长长的绿枝 条，随风摆动，好像 在轻轻地抚摸着堤岸 。
新知讲解
儿 童 散 学 归 来 早 ，
看图读古诗知今译
第十页，共25页。
明诗意
词语解释： 散学：放学。
归来：回到家中。
诗的大意：
孩子们早早就放 了学回到家中，
新知讲解
忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。
导入语
新知讲解
村居
解诗题
第三页，共25页。
诗题意思：此诗描写了诗人
居住在乡村时因春天来临而喜 悦，所见到的春天景象和放学 后孩子们放风筝的情景。
新知讲解
读诗句
第四页，共25页。
新知讲解
yīng 莺飞
liǔ zuì 柳醉
读准字音
fú dī 拂堤
yuān 纸鸢
第五页，共25页。
新知讲解
村居 ［清］高 草长/莺飞/二月天，
今天我们要欣赏的二首古诗，又描绘了怎样的美景呢？让我们一起走进诗中去看看吧！
孩子们回来之后天色还早，赶忙趁着东风放起了风筝。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（2）看到诗名，你觉得这首诗 （3）“忙”字说明了什么？
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
孩子们回来之后天色还早，赶忙趁着东风放起了风筝。
描写的是什么？ 碧草如茵，桃花芬芳，燕子衔泥，鸳鸯嬉戏，鸭子戏水，黄鹂鸣叫……大自然中，旖旎的风光无处不在，只要你用心去观察、去体会，全都是一首首美妙的诗篇。
孩子们早早就放了学回到家中，
中国是风筝的故乡，风筝又名纸鸢，至今 是“儿童”，诗句由物及人，将明媚醉人的春景与生动活泼的孩童相互渲染，相互映衬，展现出一个生机勃勃又充满希望的春天。
【部编版】人教版二年级语文下册小学语文人教版(部编)二年级下册课文(五)15古诗二首(共51张ppt)课件
新课导入
看，荷叶碧绿接天，荷花娇艳美丽；白 鹭一飞冲天，西岭上积雪千年不化。听，黄 鹂在空中鸣叫，声音悦耳动听……这些美丽 的景象，是不是让你心驰神往呢？让我们跟 随诗人一起去领略这独特的风光吧！
15
古诗二首
二年级下册
我会认
xiǎo
cí
晓
慈
bì
jìng
毕
竟
yìng
jué
映
绝
lí
míng
鹂
鸣
写景
荷花——别样红
主旨归纳
《晓出净慈寺送林子 方》通过对西湖六月美景 的极度赞美，曲折地表达 了诗人对友人深情的眷恋。
绝
句
[ 唐 ] 杜甫
作者简介
杜甫（712—770），字子美，自
号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗
人，世称“诗圣”，与李白合称“李 杜”。著有《春望》《春夜喜雨》 《望岳》《登高》等作品。
háng
行
含
hán
lǐng
bó
岭
泊
多音字
行
（银行） háng
xíng（步行）
例：妈妈每天步行（ xíng ）去银行（ háng） 上班。
我会写
hú
lián
qióng
hé
jué
湖
hán
莲
lǐng
穷
wú
荷
绝
含
岭
吴
找
一 找
湖 莲 穷 荷 绝 含 岭 吴
仔细观察田字格中的生字，找一找有
相同特点的生字。
参考答案： ◇碧绿的莲叶，无边无际，好像与天相接，荷花在太 阳的照耀下，显得特别红艳。 ◇两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地鸣叫，一行白鹭在 晴朗的天空中自由地飞翔。
看，荷叶碧绿接天，荷花娇艳美丽；白 鹭一飞冲天，西岭上积雪千年不化。听，黄 鹂在空中鸣叫，声音悦耳动听……这些美丽 的景象，是不是让你心驰神往呢？让我们跟 随诗人一起去领略这独特的风光吧！
15
古诗二首
二年级下册
我会认
xiǎo
cí
晓
慈
bì
jìng
毕
竟
yìng
jué
映
绝
lí
míng
鹂
鸣
写景
荷花——别样红
主旨归纳
《晓出净慈寺送林子 方》通过对西湖六月美景 的极度赞美，曲折地表达 了诗人对友人深情的眷恋。
绝
句
[ 唐 ] 杜甫
作者简介
杜甫（712—770），字子美，自
号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗
人，世称“诗圣”，与李白合称“李 杜”。著有《春望》《春夜喜雨》 《望岳》《登高》等作品。
háng
行
含
hán
lǐng
bó
岭
泊
多音字
行
（银行） háng
xíng（步行）
例：妈妈每天步行（ xíng ）去银行（ háng） 上班。
我会写
hú
lián
qióng
hé
jué
湖
hán
莲
lǐng
穷
wú
荷
绝
含
岭
吴
找
一 找
湖 莲 穷 荷 绝 含 岭 吴
仔细观察田字格中的生字，找一找有
相同特点的生字。
参考答案： ◇碧绿的莲叶，无边无际，好像与天相接，荷花在太 阳的照耀下，显得特别红艳。 ◇两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地鸣叫，一行白鹭在 晴朗的天空中自由地飞翔。
部编版二年级语文下册《古诗二首》全版.pptx
1 、古诗二首
.精品课件.
1Байду номын сангаас
村居
dǐng
【清】高 鼎
清代后期诗人。字象一，
又字拙吾，仁和（今浙
江省杭州市）人。高鼎
生活在鸦片战争之后，
一般人提到他，只是因
为他写了一首有关放风
筝的《村居》。著作有
《拙吾诗稿》等。 .精品课件.
2
学习古诗之前，我们先来看 生字宝宝看谁记生字宝宝最 厉害？
.精品课件.
绦绳
绦带
.精品课件.
22
cái
裁
裁判
裁剪
.精品课件.
23
jiǎn
剪
剪纸
剪刀
.精品课件.
24
以前我们学过一首骆宾王的古诗
叫——咏？
咏鹅
咏鹅----就是赞美鹅的意思。 那么咏柳就是--------？
赞美柳树
.精品课件.
25
碧玉/妆成/一树高 ， 万条/垂下/绿丝绦 。
诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看 上去好像用碧玉装扮一样。无数柔嫩的柳条 像丝带一样垂下来。
.精品课件.
12
草长/莺飞/二月天, 拂堤/杨柳/醉春烟。
.精品课件.
13
儿童/散学/归来早，
诗意：村里的孩子们放了学急忙跑回家，
.精品课件.
14
yuān
忙趁/东风/放纸鸢。
诗意：赶忙趁着东风把风筝放上蓝天。
.精品课件.
15
如果是你，早早地回到了家，春光无限 好，几个小伙伴说要去放风筝，你的心 情是怎么样的？
二月/春风/似剪刀。
.精品课件.
33
春风比作剪刀
.精品课件.
30
.精品课件.
1Байду номын сангаас
村居
dǐng
【清】高 鼎
清代后期诗人。字象一，
又字拙吾，仁和（今浙
江省杭州市）人。高鼎
生活在鸦片战争之后，
一般人提到他，只是因
为他写了一首有关放风
筝的《村居》。著作有
《拙吾诗稿》等。 .精品课件.
2
学习古诗之前，我们先来看 生字宝宝看谁记生字宝宝最 厉害？
.精品课件.
绦绳
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22
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裁判
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.精品课件.
23
jiǎn
剪
剪纸
剪刀
.精品课件.
24
以前我们学过一首骆宾王的古诗
叫——咏？
咏鹅
咏鹅----就是赞美鹅的意思。 那么咏柳就是--------？
赞美柳树
.精品课件.
25
碧玉/妆成/一树高 ， 万条/垂下/绿丝绦 。
诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看 上去好像用碧玉装扮一样。无数柔嫩的柳条 像丝带一样垂下来。
.精品课件.
12
草长/莺飞/二月天, 拂堤/杨柳/醉春烟。
.精品课件.
13
儿童/散学/归来早，
诗意：村里的孩子们放了学急忙跑回家，
.精品课件.
14
yuān
忙趁/东风/放纸鸢。
诗意：赶忙趁着东风把风筝放上蓝天。
.精品课件.
15
如果是你，早早地回到了家，春光无限 好，几个小伙伴说要去放风筝，你的心 情是怎么样的？
二月/春风/似剪刀。
.精品课件.
33
春风比作剪刀
.精品课件.
30
部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》优秀课件(统编)
我们就来学习一首描写西湖的古诗。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
xiǎo
cí
出净寺
bì jìnɡ yìnɡ
jué
日句
lí mínɡ
hánɡ hán
lǐnɡ
bó
黄
叫一 包 山 门
多音字
加点的字 是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
诗人是从屋里向窗外望去的，
所以看到远处的西岭雪山，
指西岭雪山上常
就像是镶嵌在窗户上一样。
年不化的积雪
窗 含 西 岭 千 秋 雪，
门 泊 东 吴 万 里 船。
停泊
从很远的地方开来的船只
诗意：从窗口可以望见远处西岭上常年不化 的积雪，门外江面上停泊着自万里外的东吴 而来的船只。
由 窗 含 西 岭 千 秋 雪， 心
课后作业
✓ 朗读课文，背诵课文。 ✓ 读诗句，想画面，根据诗意，给诗配画。
课前预习
第一步：课前认知
杨万里(1127—1206) : 字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江
西）人，南宋杰出诗人。主要作品： 《宿 新市徐公店》《 小池》《新柳》等。
杜甫(712-770): 字子美，自号少陵野老，唐代著名诗
西湖位于浙江杭州是淡水湖泊三面环山以苏堤春晓断桥残雪曲院风荷花港观鱼柳浪闻莺雷峰夕照三潭印月平湖秋月双峰插云南屏晚钟等十大景点闻名
15 古诗二首
二年级下册
新课导入
看，荷叶碧绿接天，荷花娇艳美丽；白 鹭一飞冲天，西岭上积雪千年不化。听，黄 鹂在空中鸣叫，声音悦耳动听……这些美丽 的景象，是不是让你心驰神往呢？让我们跟 随诗人一起去领略这独特的风光吧！
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秀丽的庐山
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15
古 诗 两 首
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望 庐 山 瀑 布
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望看 庐 (lú) 山 瀑 (pù) 布
chuánɡ
窗
窗户 门窗
wú
吴
吴国 姓吴
hán
含
包含 含义
jué
绝
绝对 绝望
lǐnɡ
岭
山岭 南岭
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liú
飞流直下三千尺,
(那长长的瀑布飞快地直往下泻,)
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疑是银河落九天
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疑是银河落九天。
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遥看瀑布挂前川。
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封面
遥看瀑布挂前川。
(远远望去,一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落 下来,好像挂在 山前的一条大河.)
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