第一单元 权利义务伴我行问答题及答案
第一单元 权利义务伴我行 单元检测题
第一单元权利义务伴我行检测题及参考答案一.选择题1.“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”宪法这一条款规定了（）A.我国的国家性质B.我国的基本政治制度C.我国社会主义事业的领导核心D.国家一切权力属于全体公民2.下列对“公民”的理解，正确的是（）A.公民是具有一国国籍的人B.公民是享有公民基本权利的人C.公民是具有中华人民共和国国籍的人D.公民是拥护社会主义制度的人3.李某将自己的汽车借给孙某，孙某未按时归还。
有一天李某看到自己的汽车停在停车场，就拿自己的车钥匙将车开回家，结果李某因此进了班房。
此事说明了（）A.将自己的车开回家是错误的B.李某超越连自己的合法权利的范围C.李某应该采用合法方式、按照法定程序行使权利D.李某应该把车还给孙某4.下列行为属于正确行使公民权利的是（）①小刚拒绝父亲让他辍学买菜的要求，坚持回到学校学习②小明打电话向人大代表积极建言献策③微微在网上散布谣言，对同学进行攻击④中学生小梅将自己的零用钱捐给了灾区A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.下列能反映我国公民权利和义务具有一致性的有( )①父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务②公民有人格尊严不受侵犯的权利，但不得侮辱他人人格③公民有通信自由权，但不得泄露国家秘密④受教育是公民的基本权利，也是公民的基本义务A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④6.下列属于我国公民应该履行的基本义务有（）①维护国家统一和各民族团结②参加民主选举③保守国秘密④依法服兵役⑤维护国家安全和荣誉⑥依法纳税A.①②③B.①③④⑤⑥C.②⑤⑥D.②③④7.在我国，公民的某些权利和义务是相互结合的。
以下选项既是公民享有的权利，又是公民应尽义务的是（）①劳动②受教育③依法纳税④维护国家统一和民族团结A.①② B．③④ C．①③ D．②④8.张某在抗暴力拆迁中，与开发商发生冲突。
第一单元权利义务伴我行测试题
第一单元权利义务伴我行测试题一、单项选择（20分，把正确答案序号填入答题卡）1、中华人民共和国公民包括（）①我国全体人民②我国社会上存在的极少数敌对分子③具有国籍的人A ①②③B ①②C ②③D ①③2、在我国，中华人民共和国一切权力属于（）A 全体公民B 全体人民C 党中央D 全体中国公民3、我国公民享有的基本权利是指（）A 宪法和法律规定的公民权利B 刑法和民法规定的公民权利C 普通法律规定的公民权利D 宪法规定的公民权利4、判断一个人是否是中国公民就是看他（）A 是否有中国人的血统B 是否具有中国国籍C 是否长期住在中国D 是否会说中国话5、在我国，一个人从出生到死亡，权利伴随其一生；在我国社会生活的各个领域，公民都享有权利和自由。
这表明，我国公民享有的权利具有（）A 全民性B 广泛性C 平等性D 群众性6、我们享有的权利，需要来自多方面的保障，否则权利就会落空。
其中，最重要、最有效的是（）A 家庭保障B 学校保障C 社会保障D 法律保障7、我国公民基本权利的确认书和保证书是（）A 刑法B 宪法C 普通法D 人权法8、通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利，这是（）A 立法保障B 司法保障C 社会保障D 国家保障9、我国宪法将审判权赋予（）A 各级人民政府B 各级人民检察院C 各级人民代表大会D 各级人民法院10、自习课上同学们都在认真看书做作业，小希伴着“随身听”大声唱歌。
同学们指责他，他说：“唱歌是我的权利，你们不能干涉我唱歌的权利。
”这说明小希（）①正确行使了自己的权利，满足了自己唱歌的需要②不懂得在行使权利时，要尊重他人权利③要尊重他人权利，就意味着失去唱歌的权利④没有承担自己对他人应负的法定义务和道德义务A ①②B ③④C ②④D ②③11下列行为不能正确行使公民权利的有（）A 小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习B 小明打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧C 小文找哥哥教训曾经欺负自己的同学D 小军督促做生意的爸爸及时交足税款12、公民的基本义务是由（）规定的。
第一单元 权利义务伴我行 测评
八年级思想政治第一单元权利义务伴我行班级：姓名：考号：得分：一、明辨是非（正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。
每小题3分）1．在我国，全体公民是国家的主人，享有管理国家和社会事务的权力。
（）2．没有中国血统的人是不可能成为中国公民的。
（）3．宪法规定的公民权利是公民的基本权利。
（）4．对未成年人来说，享有权利最重要、最有效的保障是家庭保障。
（）5．宪法是公民权利的确认书和保障书。
（）6．宪法规定公民享有言论自由的权利，所以言论自由不受任何限制。
（）7．每个公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
（）8．法定义务我们必须要履行，道德义务履行与否，意义不大。
（）9．法律禁止做的我们应尽量不做，这是自觉履行义务的表现。
（）10．完成规定的学习任务是法律要求做的，我们不能不做。
（）二、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。
每小题3分）11．下列属于中华人民共和国公民的是（）①具有中华人民共和国国籍，但被剥夺政治权利的人②美籍华人③华侨④加入中国国籍的非洲学生A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．关于公民和人民的区别，下列说法正确的是（）A．人民享有政治权利，公民不享有政治权利 B．人民享有的权利多，公民享有的权利少C．人民是政治概念，公民是法律概念 D．人民参与国家管理，公民不参与国家管理13．我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律，将未成年人的权利以法律形式确认下来，这体现了国家对未成年人权利保障的方式是（）A．宪法保障 B．立法保障 C．司法保障 D．物质保障14．“自由就是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民做了法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为他触犯了法律，将受到法律的制裁。
”这段话说明（）①世界上不存在绝对的、不受任何限制的自由和权利②法律和公民享有的民主自由权利是对立的③离开了法律，公民就不能享有真正的自由和权利④公民在行使民主、自由权利的时候，要受到法律的约束A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④15．某职工把反映单位领导腐败问题的材料写成大字报张贴在单位门口，结果受到当地派出所警告处罚。
初二政治权利义务伴我行试题答案及解析
初二政治权利义务伴我行试题答案及解析1.在我国，人民是国家的主人，下列属于现阶段人民范畴的是（）①全体公民②工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者③社会主义事业的建设者④拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】B【解析】此题旨在考查学生对人民的范围的认识，主要考查学生的识记能力。
根据教材知识，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者等，其中①不符合题意，正确答案选B。
2.公民的义务具有A．自愿性B．强制性C．随意性D．自觉性【答案】B【解析】此题旨在考查学生对公民义务的认识，主要考查学生的识记运用。
根据所学，公民的义务具有强制性，其中ACD不符合题意，正确答案选B。
3.“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
”这说明（）①我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家②在我国，人民是国家的主人③全民进入小康社会后，社会上将不存在敌对分子和敌对势力④人民作为国家的主人，会有军队维护国家的长治久安A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】A【解析】此题旨在考查学生对人民当家作主的认识，主要考查学生的理解运用，材料中的观点表明，我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人，其中③④观点错误，正确答案选A。
4.午休时间，同宿舍的同学都在休息，可鲁宁同学还在大声朗读英语。
室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利，任何人不能干涉。
”鲁宁同学的观点是A．正确的，因为我国公民的权利受法律保护B．错误的，因为公民不能滥用权利和自由C．正确的，因为我国公民享有的权利和自由具有平等性和真实性D．错误的，因为在我国权利就是义务，义务就是权利【答案】B【解析】此题旨在考查学生对公民权利和自由的认识，主要考查学生的分析运用。
根据教材知识，公民享有权利自由，但是言论自由不是无限制的绝对的自由，必须在法律允许的范围内行使，所以材料中鲁宁有学习的自由和权利，但是影响了他人的休息，是错误的，是滥用公民权利的表现，其中AC观点错误；D观点没有认识到权利义务的一致性，是错误的，正确答案选B。
初二政治权利义务伴我行试题答案及解析
初二政治权利义务伴我行试题答案及解析1.在我国，人民是国家的主人，下列属于现阶段人民范畴的是（）①全体公民②工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者③社会主义事业的建设者④拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】B【解析】此题旨在考查学生对人民的范围的认识，主要考查学生的识记能力。
根据教材知识，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者等，其中①不符合题意，正确答案选B。
2.早晨起床，在小区广场上甩甩鞭子；吃过晚饭，在小区广场上伴着震耳欲聋的音乐跳跳舞……这对于已经退休的老人来说是惬意的生活。
然而，这“晨练晚舞”的噪音，却打扰了一些邻居的休息。
材料中“晨练晚舞”的人，是否正确行使了自己的权利？他们应如何正确行使权利？【答案】①不是。
②公民在行使自己的权利时，要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内采行使权利；要采用合法的方式行使权利。
【解析】此题旨在考查学生对正确行使权利的认识，主要考查学生的分析运用。
材料中的跳舞者有跳舞的权利，但是在行使权利时，侵犯了他人的合法权利，所以是没有正确行使权利的表现，怎么做的角度，从尊重他人权利、不得损害国家的生活的集体的利益、以合法的方式行使权利、在法律允许的范围内行使权利等方面回答即可。
3.下列行为属于我国法律提倡和鼓励公民实施的行为是（）A．参加植树劳动，种植和保护树木B．不得破坏草坪、花卉、树木C．民事诉讼的被告人有应诉的义务D．不得攻击计算机系统及通信网【答案】A【解析】A中的行为属于我国法律提倡和鼓励公民实施的行为，符合题意应入选；BD中的行为属于我国法律禁止公民实施的行为，不符合题意；C中的行为是我国法律要求公民必须履行的行为，也不符合题意。
4.“紫菜是塑料做的，紫菜不能吃了……”一句“动动嘴皮子”的谣言“暴击”的是背后是一整条紫菜产业链，涉及成千上万人的生计。
第一单元 权利义务伴我行
第一单元权利义务伴我行一单项选择题1、下边的漫画反映了A我国公民的权力与义务具有对立性、B有的人只想享受权利，不想履行义务C我国公民在依法履行权利D公民可以只享受权利不履行义务2、公民的权利越能得到保障，就会越有利于激发他们的劳动积极性，促进他们自觉履行义务；而公民履行义务的自觉性越高，就越有利于国家的繁荣昌盛，公民的权利也就会获得更多的保障。
这主要表明在我国A公民的权利与义务是密不可分的B公民的某些权利与义务是相互结合的C公民的权利与义务是相互促进的D公民的权利与义务是由法律规定的3、根据国家税务总局印发的《个人所得税自行纳税申报办法》的规定，个人年所得在12万元以上的纳税人须向税务机关自行申报纳税。
这说明A收入越高，应履行的义务就越多B公民的权利与义务都不能放弃C公民必须自觉履行义务D公民的基本义务是不断变化的4下列属于公民既享受权利又履行义务的行为是A小刚同学不顾父亲的反对坚持读完高中并努力完成学习任务B琳琳与商家说明沟通退回了质量低劣的鞋子C年满18岁的小军同学参与选举镇人民代表D农民李伟向县政府检举乡政府截留土地征用补偿费5、以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是A开学了，我们今年是毕业班，我这学期就不读了，去城里打工。
B又该缴税了，让我想想怎样才能少交一点税C征兵工作开始了，我符合条件，明天就去报名D “妈，给我这个月的生活费。
”“我与你爸离婚了，找他要去。
”6、西藏自和平解放以来，发生了翻天覆地的变化。
然而2008年3月14日，达赖集团在西藏策划了分裂祖国的打砸抢事件，这A对居民财产没有造成损害B危害了国家的统一和安定C行使了公民的自由和权利D体现了西藏人民的心愿7、我们有使用计算机网络的权利，同时又必须遵守《全国青少年网络文明公约》和其他有关规定。
这说明A我国公民的权利与义务是统一的B公民的权利与义务是由国家法律规定的C公民先享有权利，后履行义务D权利是科技进步带来的，义务是国家法律规定的8、如今在校园内，加入手机一族的中学生越来越多。
八年级政治下册 第一单元权利义务伴我行单元综合检测(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级下册政治试
第一单元权利义务伴我行（时间：90分钟满分：100分）一、单项选择题（共45分）1．中华人民某某国公民是指 ( )A．在中国出生的人B．除某某犯罪分子以外的中国人C．生活在中国国土上的人D．具有中华人民某某国国籍的人2．下列关于公利和义务的说法，不正确的是( )A．没有无权利的义务B．没有无义务的权利C．权利和义务是密不可分的D．义务只是人们的一种内在需要3．宪法规定公民的基本权利和基本义务是为了( )①人们更好地行使国家权力②人们忠实地履行义务③让人们少享有权利④让人们多履行义务A．①② B．②③ C．①④ D．③④4．(某某某某模拟)我国公民的权利和义务是一致的，下列选项没有体现这一观点的是( ) A．没有无义务的权利，也没有无权利的义务B．“一分耕耘，一分收获。
”有付出才会有收获C．我国公民依法享有广泛的权利D．我国公民的权利与义务密不可分5．有的同学认为，犯法是要受法律制裁的，所以我不会去干，至于是否遵守道德，则是无关紧要的事情。
这种观点 ( )A．是正确的，法律禁止做的事情坚决不做B．没有认识到遵守道德也是我们应尽的义务C．是正确的，因为其认识到法律比道德义务更重要D．维护了法律的尊严，是守法的表现6．下面漫画中的人物 ( )A．具有很强的权利义务观念B．只愿多享受权利，不愿多履行义务C．认识到权利和义务具有一致性D．兼顾了权利和义务7．市西城区某家长为隐瞒其子是聋哑人，将其子关入一间小屋达6年之久。
某某某企业经理因重男轻女，将其女关入一间地下室达10年之久，导致其女智力水平不及5岁儿童。
两位儿童的合法权利受到严重侵犯，这给你的启示是 ( )①我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障②保障公利的最有效、最重要的保障是法律保障③我国的法律制度不太健全④当合法权利受到侵害时，我们应寻求司法保障，要向人民法院提起诉讼，讨回公道A．①②③ B．③④ C．①② D．②④8．一个人如果不积极去做法律提倡和鼓励的行为，可能导致的结果是 ( )A．得到他人的赞扬B．给自己少添加麻烦C．对他人的利益和社会的利益造成一定程度的伤害，甚至走上某某犯罪的道路D．自己的利益得到更好的维护9．(某某某某模拟)“权利是果，义务是花，只有辛勤浇花，方能结出硕果。
中考政治总复习八年级下第一单元权利义务伴我行
单元即时练1.某校的午休铃声响过后，小陈还在大声朗读英语。
舍友提醒他不要打扰别人，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。
”小陈的言行错在…（①对权利和自由的理解有偏差②不知道公民依法享有哪些权利③在行使权利和自由时，损害了他人合法的自由和权利A.①②③B.C.①③④D.答案：C2.小腾的父母发现小腾上了八年级之后，学习成绩越来越差，遂对小腾失去信心，并强迫14岁的小腾到深圳某绢花厂做了学徒工，学校多次要求小腾的父母送小腾返校，但都遭到拒绝。
小腾可以采取的正确做法是①向父母宣传法律知识，告诉父母自己的权利有法律保障②向劳动部门举报绢花厂③向亲友求助，或向教育行政部门投诉④必要时可以向人民法院提起诉讼，利用法律武器维护A.①②③B.C.①②④D.答案：D3.王宇是一个聪明活泼的男孩，今年以优异的成绩高中毕业，并获得“优秀毕业生”的称号。
假期中他勤工俭学，将挣的钱捐给希望工程。
在勤工俭学期间，他发现很多乡镇企业招收童工，于是写信给有关部门，建议查处非法使用童工的企业。
适逢县级人代会换届选举，刚满18周岁的王宇对自己满意的代表候选人投下了庄严的一票。
下列说法错误的是（A.B.C.D.答案：B4.有关下面这幅漫画，说法正确的是（老板的手机丢了①工人们有权拒绝搜查，事后可向人民法院提起诉讼，寻求司法保障②工厂有权对被怀疑③搜查者行使权利的做法是违法的A.①②③B.C.①③④D.答案：C5.在2010年冬季征兵工作中，不少在外地打工或者从事个体经营的适龄青年、应届大学毕业生纷纷回乡报名，接受祖国的挑选。
这表明他们（①深深懂得依法服兵役是公民的光荣义务②自觉履行了法定义务③把个人的需要作为职业选择的根本出发点A.①②③B.C.②③④D.答案：B6.个体户王某是一位遵纪守法的公民，正在经商的他总是自觉地纳税。
他常说：“作为公民，享有种种权利，就应该自觉履行各种法定义务。
”对王某自觉履行义务的行为，下列评价正确的的是（①这说明他公民意识强②这说明他胆小怕事，害怕受到法律制裁③这是他权利义务观念强的表现A.②③④B.C.①②③D.答案：D7.小明参军前是一个勤奋学习的好学生，复员后到电厂工作，他遵守电厂的规章制度，爱护公共财物，由于工作努力又多次被评为劳模。
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第一单元权利义务伴我行问答题及答案第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利一、辨析 1.有人认为：公民享有的自由和权利就是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干”。
2．有人说：“在我国，人民与公民是一回事。
”二、观察与思考奥运会击剑比赛中，由于前五局裁判的六次误判，中国队与金牌失之交臂，小刚等一些奥运迷义愤填膺，准备联络班里的同学上街游行，以示抗议。
请问：（l）小刚行使此项权利应该履行哪些程序？为什么？（2）假如小刚没有经过任何程序，纠集同学上街游行抗议示威，会造成哪些危害。
三、活动与探索 1.我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。
” （1）请概括我国公民的权利保障体制的核心和主要内容分别是什么。
（2）谈谈你对我国公民权利保障体制的主要内容的理解。
（3）请你根据自身体会，谈谈你对法律与公民权利之间的关系的认识。
2.材料一：中学生李某在上课时看课外书,被同桌周某举报,挨老师批评后李某怀恨在心，在课间休息时，大声辱骂周某，对周某造成很大的伤害，周某制止他，他说：“我有言论自由，我想说什么就说什么！”材料二：春节期间，政府为了增加节日气氛，在市中心的主要街道两旁的路灯上挂上了许多的灯笼，市民叶某看到后，趁夜色拿走了几，这时被邻居发现，指出他的错误，他说：“这又不是你家的，我享有自由权利，你管不着。
”请你回答：（1）请你判断上述两则材料中的行为是否正确，有何危害。
（2）我们应怎样正确行使自己的自由权利？3.2005年6月的一天，中学生小敏早晨6:30分，吃完爸爸做的早饭，安慰了生病的妈妈，背着书包上学了。
在去学校的公交车上，车上出现了被盗事件，小敏和其他乘客一起配合驾驶员，将小偷扭送到了附近的派出所，然后匆匆到校上课。
中午，小敏吃完饭，给外地的爷爷奶奶写了一封信，并准备放学后邮走。
在校门口，看见几个男生欺负一位回族同学，她赶紧制止，并对那几名男同学批评教育，要求他们团结少数民族同学。
下午4:10分，学校放学，小敏到邮局邮走了信，坐车回家，到超市买了妈妈爱喝的牛奶，在楼门口看见邻居的几个小青年，小青年给她起了外号“小柿子”，在小青年的哄笑声中，她气愤的回到家。
晚上，小敏吃完饭，做完功课，上床睡觉。
根据中学生小敏一天活动的记录，回答下面问题：（1）小敏一天的活动中，她享受了哪些权利和自由，履行了哪些义务？（2）小敏这一天的活动中，她的权利自由是否受到侵犯？你觉得她该怎么办？第二课我们应尽的义务一、辨析市民秦某有一笔定期存款到期，当他到银行取款时，银行工作人员告诉他按照国家规定，要扣除100多元利息税。
他顿时来火了，说：“存款拿利息是我的权利，凭什么要交税！” 请对秦某的言行进行辨析。
二、观察与思考 1.据报道，某市一居民在五楼阳台晒被子时，不慎将夹在被子里的数万元人民币洒落在马路上，路过这里的行人，有的捡到钱后交给警察或在原地等待交还失主，也有人捡到钱后不予归还即离开现场。
看到这则报道，甲同学认为捡到钱应及时归还失主；乙同学认为，捡到钱不予归还也没什么错。
请结合有关知识想一想，哪一个同学的想法正确，为什么。
2.纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字――“公民”、在社会生活大舞台中，每个公民都扮演着各种角色，如子女、家长、教师、学生等。
亲爱的同学，你知道吗?每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色。
(1)请你说一说权利与义务的关系。
(2)权利与义务的关系要求我们怎样去做，才能扮演好这些角色？(3)请选择一个你喜欢的角色，说一说其权利和义务各是什么。
3.王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。
之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。
在部队，因表现出色，他多次受到表扬。
退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。
由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。
后来，他又带领村民走上了富裕之路。
他的举动得到了全村人民的好评，被村民选为乡人大代表。
阅读材料后请回答：（1）王某享受了宪法赋予的哪些权利?（2）王某履行了宪法规定的哪些义务?（3）公民的权利和义务的关系是怎样的?（4）公民该如何履行自己的义务?三、活动与探索 1.纷繁的世界，多彩的舞台，我们拥有一个共同的名字叫“公民”。
在社会生活的大舞台上，每个公民都可能“扮演”各种角色：子女、家长、学生、老师、顾客、营业员……亲爱的同学，你可知道，每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时也必须履行相应的义务。
只有这样才能扮演好公民这一角色。
请回答：上述材料体现的主要观点是什么？并对你的观点加以简要说明2.新年到了，小红去某商场购物，当她付过款准备离开商场时，被商场的保安拦住。
保安声称，小红偷了商场的东西。
小红否认，保安要强行搜身，并威胁说：“如果不接受搜身，就不准离开商场。
” 这时一般人可能有以下几种行动：一、忍气吞声，息事宁人，接受搜身，以证明自己的清白。
二、只能接受女保安搜身。
三、坚决拒绝搜身，并准备大闹商场，与保安拼了。
四、现在身单力薄，只好先接受搜身，回去后纠集朋友对付商场和保安。
假如你是小红，你会选择上述哪种行为，还是另有解决方法？请说明理由。
3.据报载，一场突如其来的车祸使17岁的恩施市职校学生祝文珍身受重伤，恩施市第三实验小学的学生张坤和张倩也遭此厄运。
事发后，肇事车主姚云才、学徒杨才师徒二人不仅不予施救，反而弃车逃走。
过路行人及周围做事的人们纷纷上前施救，并报了警……《恩施晚报》对此进行了追踪报道，肇事者既受到了道德的谴责，又受到了相关部门的制裁。
(摘自《恩施晚报》纪念特刊) 请阅读材料后，回答下列问题： (1)肇事者为什么要受到道德的谴责？(2)公民的基本道德规范是什么？履行道德义务的意义何在？(3)为什么要履行法定义务？我们应如何做到忠实地履行义务？(4)请以“肇事者，你的良知哪里去了？”或自拟题目对上述案例进行简要的评论。
参考答案第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利一、1.①这种说法是错误的。
②因为世界上从来不存在为所欲为的权利，公民行使自由和权利要受法律的约束。
做到尊重他人权利。
不得损害国家的、社会的、集体的利益。
要在法律允许的范围内行使权利。
要以合法方式、程序行使权利。
③公民要正确行使权利，不能够滥用自由权利。
2．此观点错误。
①人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
②公民是法律概念，是具有某国国籍并享有宪法和法律规定的权利和承担法定义务的人。
在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
所以公民与人民不是一回事。
二、(1)①应该按照我国《集会游行示威法》的规定，向当地县级以上公安机关提出申诉并获得许可；应当按照主管机关许可的目的、方式、标语、口号及起止时间、地点、路线等事项进行；并在集会游行示威过程中不得违反治安管理法律法规，不得进行犯罪活动或煽动犯罪等。
②因为只有严格按照法定程序和要求去做，才能确保依法举行的集会、游行、示威顺利进行，维护社会稳定。
(2)如果随意行使此项权利，会造成人民群众的生产、工作和生活秩序混乱，交通阻塞等状况，破坏国家和社会稳定，违法行使权利的人还会受到法律的制裁。
三、1.（1）我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
（2）立法保障就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以保护；司法保护就是通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
（3）①要依法行使权利②要在不损害他人合法权利的前提下行使自己的权利③行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。
④要在法律允许的范围内行使权利。
⑤要采取合法的方式，依据法定程序行使权利。
2.（1）都不正确，李某的行为侵犯了周某的名誉权；叶某损害了集体的财产，影响了市容美观。
（2）公民在行使权利时要尊重他人权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内以合法的方式行使自己权利，要以合法的方式行使自由权利。
3.(1）小敏享受了通信自由、抚养教育和受教育权，履行了赡养扶助父母的义务、同违法犯罪作斗争的义务、维护民族团结的义务、接受教育的义务。
（2）邻居的几个小青年侵犯了小敏的姓名权和人格尊严不受侵犯的权利。
她可以到人民法院起诉，维护自己的合法权益。
第二课我们应尽的义务一、（1）依法纳税是每个公民应尽的义务。
秦某不愿意交纳利息税，说明他法制观念淡薄，不依法纳税是违法的表现。
（2）公民的权利和义务具有一致性，秦某在享受存款拿利息的同时，必须履行法律规定的义务。
他只想享受权利，而不愿意履行义务是错误的。
（3）作为一个公民，应当增强法制观念，依法办事。
珍惜自己的权利，自觉履行法定的义务。
二、1.（1）甲同学的观点是正确的，乙同学的观点是错误的。
（2）捡到钱还给失主或交给巡警，这是遵守了有关法律法规，履行了公民的法定义务，也是爱国的重要表现。
捡到钱换给失主或巡警，是公民应该履行的道德义务。
社会成员自觉自愿的履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促使整个社会的文明进步 2. (1)在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
(2)增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务的观念，依法履行义务。
(3)如果是子女：成年子女有赡养扶助父母的义务，又有继承父母遗产的权利。
如果是学生：有受教育的权利，又有履行受教育的义务。
(所写权利和义务与角色相符合，具有法律依据即可) 3.(1)受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。
(2)受教育，依法服兵役，依法纳税。
(3)我国公民权利义务是一致的，权利义务具有合一性，对等性，制约性。
(4)法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做三、1.（1）体现了我国公民权利和义务的一致性。
（2）在我国，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
我们每个人都要有主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
2. （一）都不选择。
不应选对策（1）、（2）、（3）、（4）的理由是：这样做，不仅不能维护自身的合法权益，同时也没有履行同违法行为作斗争的义务，更不能用违法行为去制止违法行为。
(二)正确做法：坚决拒绝搜身，并及时拨打110报警，等待警察到场后再处理。
理由是：用法律武器保护自己，维护自身的名誉权和人身权，履行同违法行为斗争的义务，是敢于和善于同违法行为作斗争的行为。
3. (1)中华民族有“乐于助人”的传统美德，我国现阶段的基本道德规范明确规定“爱国守法”。