物理相互作用专项习题及答案解析及解析
高考物理相互作用的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析

高考物理相互作用的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、高中物理精讲专题测试相互作用1.(18分)如图所示,金属导轨MNC和PQD,MN与PQ平行且间距为L,所在平面与水平面夹角为α,N、Q连线与MN垂直,M、P间接有阻值为R的电阻;光滑直导轨NC 和QD在同一水平面内,与NQ的夹角都为锐角θ。
均匀金属棒ab和ef质量均为m,长均为L,ab棒初始位置在水平导轨上与NQ重合;ef棒垂直放在倾斜导轨上,与导轨间的动摩擦因数为μ(μ较小),由导轨上的小立柱1和2阻挡而静止。
空间有方向竖直的匀强磁场(图中未画出)。
两金属棒与导轨保持良好接触。
不计所有导轨和ab棒的电阻,ef 棒的阻值为R,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,忽略感应电流产生的磁场,重力加速度为g。
(1)若磁感应强度大小为B,给ab棒一个垂直于NQ、水平向右的速度v1,在水平导轨上沿运动方向滑行一段距离后停止,ef棒始终静止,求此过程ef棒上产生的热量;(2)在(1)问过程中,ab棒滑行距离为d,求通过ab棒某横截面的电荷量;(3)若ab棒以垂直于NQ的速度v2在水平导轨上向右匀速运动,并在NQ位置时取走小立柱1和2,且运动过程中ef棒始终静止。
求此状态下最强磁场的磁感应强度及此磁场下ab棒运动的最大距离。
【答案】(1)Q ef=;(2)q=;(3)B m=,方向竖直向上或竖直向下均可,x m=【解析】解:(1)设ab棒的初动能为E k,ef棒和电阻R在此过程产生热量分别为Q和Q1,有Q+Q1=E k①且Q=Q1 ②由题意 E k=③得 Q=④(2)设在题设的过程中,ab棒滑行的时间为△t,扫过的导轨间的面积为△S,通过△S的磁通量为△Φ,ab棒产生的电动势为E,ab棒中的电流为I,通过ab棒某截面的电荷量为q,则E=⑤且△Φ=B△S ⑥电流 I=⑦又有 I=⑧由图所示,△S=d(L﹣dcotθ)⑨联立⑤~⑨,解得:q=(10)(3)ab棒滑行距离为x时,ab棒在导轨间的棒长L x为:L x=L﹣2xcotθ (11)此时,ab棒产生的电动势E x为:E=Bv2L x (12)流过ef棒的电流I x为 I x=(13)ef棒所受安培力F x为 F x=BI x L (14)联立(11)~(14),解得:F x=(15)有(15)式可得,F x在x=0和B为最大值B m时有最大值F1.由题意知,ab棒所受安培力方向必水平向左,ef棒所受安培力方向必水平向右,使F1为最大值的受力分析如图所示,图中f m为最大静摩擦力,有:F1cosα=mgsinα+μ(mgcosα+F1sinα)(16)联立(15)(16),得:B m=(17)B m就是题目所求最强磁场的磁感应强度大小,该磁场方向可竖直向上,也可竖直向下.有(15)式可知,B为B m时,F x随x增大而减小,x为最大x m时,F x为最小值,如图可知F2cosα++μ(mgcosα+F2sinα)=mgsinα (18)联立(15)(17)(18),得x m=答:(1)ef棒上产生的热量为;(2)通过ab棒某横截面的电量为.(3)此状态下最强磁场的磁感应强度是,磁场下ab 棒运动的最大距离是.【点评】本题是对法拉第电磁感应定律的考查,解决本题的关键是分析清楚棒的受力的情况,找出磁感应强度的关系式是本题的重点.2.质量m =5kg 的物体在20N 的水平拉力作用下,恰能在水平地面上做匀速直线运动.若改用与水平方向成θ=37°角的力推物体,仍要使物体在水平地面上匀速滑动,所需推力应为多大?(g =10N/kg ,sin37°=0.6,cos37°=0.8)【答案】35.7N ; 【解析】解:用水平力拉时,物体受重力、支持力、拉力和滑动摩擦力, 根据平衡条件,有:f mg μ= 解得:200.450f mg μ=== 改用水平力推物体时,对物块受力分析,并建正交坐标系如图:由0X F =得:cos F f θ= ① 由0Y F =得:sin N mg F θ=+ ② 其中:f N μ= ③ 解以上各式得:35.7F N =【点睛】本题关键是两次对物体受力分析,然后根据共点力平衡条件列方程求解,注意摩擦力是不同的,不变的是动摩擦因数.3.如图所示,质量均为M 的A 、B 两滑块放在粗糙水平面上,滑块与粗糙水平面间的动摩擦因数为μ,两轻杆等长,且杆长为L,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,杆与水平面间的夹角为θ,在两杆铰合处悬挂一质量为m 的重物C,整个装置处于静止状态。
高考物理相互作用题20套(带答案)及解析

高考物理相互作用题20套(带答案)及解析一、高中物理精讲专题测试相互作用1.如图所示,质量均为M 的A 、B 两滑块放在粗糙水平面上,滑块与粗糙水平面间的动摩擦因数为μ,两轻杆等长,且杆长为L,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,杆与水平面间的夹角为θ,在两杆铰合处悬挂一质量为m 的重物C,整个装置处于静止状态。
重力加速度为g ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,试求:(1)地面对物体A 的静摩擦力大小;(2)无论物块C 的质量多大,都不能使物块A 或B 沿地面滑动,则μ至少要多大? 【答案】(1)2tan mgθ (2)1tan θ【解析】 【分析】先将C 的重力按照作用效果分解,根据平行四边形定则求解轻杆受力;再隔离物体A 受力分析,根据平衡条件并结合正交分解法列式求解滑块与地面间的摩擦力和弹力.要使得A 不会滑动,则满足m f f ≤,根据数学知识讨论。
【详解】(1)将C 的重力按照作用效果分解,如图所示:根据平行四边形定则,有:12122mgmg F F sin sin θθ=== 对物体A 水平方向:1cos 2tan mgf F θθ==(2)当A 与地面之间的摩擦力达到最大静摩擦力时:1(sin )m f Mg F μθ=+ 且m f f ≤ 联立解得:1=2tan (2)tan (1)m M M m mμθθ≥++ ,当m →∞时,112tan tan (1)M mθθ→+,可知无论物块C 的质量多大,都不能使物块A 或B 沿地面滑动,则μ至少等于1tan θ。
2.如图所示,倾角为θ=30°、宽度为d=1 m、长为L=4 m的光滑倾斜导轨,导轨C1D1、C2D2顶端接有定值电阻R0=15 Ω,倾斜导轨置于垂直导轨平面斜向上的匀强磁场中,磁感应强度为B=5 T,C1A1、C2A2是长为s=4.5 m的粗糙水平轨道,A1B1、A2B2是半径为R=0.5 m处于竖直平面内的1/4光滑圆环(其中B1、B2为弹性挡板),整个轨道对称.在导轨顶端垂直于导轨放一根质量为m=2 kg、电阻不计的金属棒MN,当开关S闭合时,金属棒从倾斜轨道顶端静止释放,已知金属棒到达倾斜轨道底端前已达到最大速度,当金属棒刚滑到倾斜导轨底端时断开开关S,(不考虑金属棒MN经过C1、C2处和棒与B1、B2处弹性挡板碰撞时的机械能损失,整个运动过程中金属棒始终保持水平,水平导轨与金属棒MN之间的动摩擦因数为μ=0.1,g=10 m/s2).求:(1)开关闭合时金属棒滑到倾斜轨道底端时的速度大小;(2)金属棒MN在倾斜导轨上运动的过程中,电阻R0上产生的热量Q;(3)已知金属棒会多次经过圆环最低点A1A2,求金属棒经过圆环最低点A1A2时对轨道压力的最小值.【答案】(1)6m/s;(2)4J;(3)56N【解析】试题分析:(1)开关闭时,金属棒下滑时切割磁感线运动,产生感应电动势,产生感应电流,受到沿斜面向上的安培力,做加速度逐渐减小的加速运动,当加速度为0时,速度最大.根据牛顿第二定律和安培力与速度的关系式结合,求解即可.(2)下滑过程中,重力势能减小,动能增加,内能增加,根据能量守恒求出整个电路产生的热量,从而求出电阻上产生的热量.(3)由能量守恒定律求出金属棒第三次经过A1A2时速度,对金属棒进行受力分析,由牛顿定律求解.(1)金属棒最大速度时,电动势,电流,安培力金属棒最大速度时加速度为0,由牛顿第二定律得:所以最大速度(2)金属棒MN在倾斜导轨上运动的过程中,由能量守恒定律得:代入数据,得(3)金属棒第三次经过A1A2时速度为V A,由动能定理得:金属棒第三次经过A1A2时,由牛顿第二定律得由牛顿第三定律得,金属棒对轨道的压力大小3.如图所示,质量M=10 kg、上表面光滑、下表面粗糙的足够长木板在F="50" N的水平拉力作用下,以初速度v0=5 m/s沿水平地面向右做匀速直线运动。
物理相互作用题20套(带答案)及解析

物理相互作用题20套(带答案)及解析一、高中物理精讲专题测试相互作用1.轻绳下端悬挂200N的重物,用水平力拉轻绳上的点,使轻绳上部分偏离竖直方向=角保持静止,如图所示。
(1)求水平力的大小;(2)保持轻绳上部分与竖直方向的夹角=不变,改变力的方向,求力的最小值及与水平方向的夹角。
【答案】(1)(2),与水平方向夹角为【解析】试题分析:(1)对点受力分析,可得,解得(2)力有最小值时,解得,与水平方向夹角为考点:考查了共点力平衡条件【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解2.如图所示,两足够长平行光滑的金属导轨MN、PQ相距为L,导轨平面与水平面夹角θ=30°,导轨电阻不计.磁感应强度为B=2T的匀强磁场垂直导轨平面向上,长为L=0.5m的金属棒ab垂直于MN、PQ放置在导轨上,且始终与导轨电接触良好,金属棒ab的质量m=1kg、电阻r=1Ω.两金属导轨的上端连接右端电路,灯泡电阻R L=4Ω,定值电阻R1=2Ω,电阻箱电阻R2=12Ω,重力加速度为g=10m/s2,现闭合开关,将金属棒由静止释放,下滑距离为s0=50m时速度恰达到最大,试求:(1)金属棒下滑的最大速度v m;(2)金属棒由静止开始下滑2s0的过程中整个电路产生的电热Q.【答案】(1)30m/s(2)50J【解析】解:(1)由题意知,金属棒匀速下滑时速度最大,设最大速度为v m,则有:mgsinθ=F安又 F安=BIL,即得mgsinθ=BIL…①ab棒产生的感应电动势为 E=BLv m…②通过ab的感应电流为 I=…③回路的总电阻为 R=r+R1+…④联解代入数据得:v m=30m/s…⑤(2)由能量守恒定律有:mg•2s0sinθ=Q+…⑥联解代入数据得:Q=50J…⑦答:(1)金属棒下滑的最大速度v m是30m/s.(2)金属棒由静止开始下滑2s0的过程中整个电路产生的电热Q是50J.【点评】本题对综合应用电路知识、电磁感应知识和数学知识的能力要求较高,但是常规题,要得全分.3.如图所示,粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体A,A与墙之间再放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。
高考物理相互作用题20套(带答案)

高考物理相互作用题20套(带答案)一、高中物理精讲专题测试相互作用1.如图所示,斜面倾角为θ=37°,一质量为m=7kg的木块恰能沿斜面匀速下滑,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)(1)物体受到的摩擦力大小(2)物体和斜面间的动摩擦因数?(3)若用一水平恒力F作用于木块上,使之沿斜面向上做匀速运动,此恒力F的大小.【答案】(1)42N(2)0.75(3)240N【解析】【分析】【详解】(1)不受推力时匀速下滑,物体受重力,支持力,摩擦力,沿运动方向有:mg sinθ-f=0所以:f=mg sinθ=7×10×sin37°=42N(2)又:f=μmg cosθ解得:μ=tanθ=0.75(3)受推力后仍匀速运动则:沿斜面方向有:F cosθ-mg sinθ-μF N=0垂直斜面方向有:F N-mg cosθ-F sinθ=0解得:F=240N【点睛】本题主要是解决摩擦因数,依据题目的提示,其在不受推力时能匀速运动,由此就可以得到摩擦因数μ=tanθ.2.如图所示,用三根轻绳将质量均为m的A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接,然后用一水平方向的力F作用于A球上,此时三根轻绳均处于直线状态,且OB绳恰好处于竖直方向,两球均处于静止状态,轻绳OA与AB垂直且长度之比为3:4.试计算:(1)OA 绳拉力及F 的大小?(2)保持力F 大小方向不变,剪断绳OA ,稳定后重新平衡,求此时绳OB 及绳AB 拉力的大小和方向.(绳OB 、AB 拉力的方向用它们与竖直方向夹角的正切值表达) (3)欲使绳OB 重新竖直,需在球B 上施加一个力,求这个力的最小值和方向. 【答案】(1)43mg (2) 1133T mg =,tan θ1= 23;253T mg =,tanθ2= 43 (3)43mg ,水平向左 【解析】 【分析】 【详解】(1)OB 竖直,则AB 拉力为0,小球A 三力平衡,设OB 拉力为T ,与竖直方向夹角为θ,则T=mg/cos θ=53mg ,F=mgtan θ=43mg(2)剪断OA 绳,保持F 不变,最后稳定后,设OB 的拉力为T 1,与竖直方向夹角为θ1,AB 拉力为T 2,与竖直方向夹角为θ2,以球A 、球B 为整体,可得T 1x =F=43mg ;T 1y =2mg ; 解得:T 1213mg ;tan θ1=23;单独研究球A ,T 2x =F=43mg ;T 2y =mg ; 解得:T 2=53mg ,tanθ2=43(3)对球B 施加一个力F B 使OB 重新竖直,当F B 水平向左且等于力F 时是最小值,即F B =F=43mg ,水平向左 【点睛】本题采用整体和隔离法相结合进行分析,关键先对B 球受力分析,得到AB 绳子的拉力为零,然后对A 球受力分析,根据平衡条件并运用平行四边形法则求解未知力.3.将质量0.1m kg =的圆环套在固定的水平直杆上,环的直径略大于杆的截面直径,环与杆的动摩擦因数0.8μ=.对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角53θ=o 的恒定拉力F ,使圆环从静止开始运动,第1s 内前进了2.2m (取210/g m s =,sin530.8=o ,cos530.6=o ).求:(1)圆环加速度a 的大小; (2)拉力F 的大小.【答案】(1)24.4m/s (2)1N 或9N 【解析】(1)小环做匀加速直线运动,由运动学公式可知:21x 2at = 解得:2a 4.4m /s =(2)令Fsin53mg 0︒-=,解得F 1.25N = 当F 1.25N <时,环与杆的上部接触,受力如图:由牛顿第二定律,Fcos θμN F ma -=,Fsin θN F mg += 联立解得:()F m a g cos sin μθμθ+=+代入数据得:F 1N =当F 1.25N >时,环与杆的下部接触,受力如图:由牛顿第二定律,Fcos θμN F ma -=,Fsin θN mg F =+ 联立解得:()F m a g cos sin μθμθ-=-代入数据得:F 9N =4.如图所示,m A =0.5kg ,m B =0.1kg ,两物体与地面间的动摩擦因数均为0.2,当大小为F=5N 水平拉力作用在物体A 上时,求物体A 的加速度。
高一物理研究物体间的相互作用试题答案及解析

高一物理研究物体间的相互作用试题答案及解析1.有两个大小不变的共点力,它们的合力大小F随两力夹角变化情况如图所示,则两力大小分别为多少?【答案】8 N 4 N【解析】设两力大小分别为F1、F2,且F1>F2由题中图线知,θ=180°时,有F1-F2=4 N①当θ=0°时,有F1+F2=12 N②由①②式可得F1=8 N,F2=4 N。
思路分析:从图中可知当两力夹角为零度时,合力为12N,当两力夹角为180°时,合力为4N,所以可列方程,求解试题点评:本题考查了通过合力大小F随两力夹角变化情况的图像考查了对力的合成与分解的理解,关键是从图像中找出两力同向时的关系,反向时的关系,列方程求解2.水平桌面上一重为200 N的物体,与桌面间的动摩擦因数为0.2,当依次用15 N、30 N、80 N 的水平力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()A.15 N、30 N、40 N B.15 N、30 N、80 NC.0、0、40 N D.40 N、40 N、40 N【答案】A【解析】物体要在水平桌面上运动,受到的滑动摩擦力为,所以当用15N的外力推物体时,物体达不到静摩擦力,所以物体保持静止,受到静摩擦力大小为15N,当用30N的外力推物体时,物体受到的力达不到最大静摩擦力,所以物体保持静止,故受到静摩擦力大小为30N, 当用80N的外力推物体时,物体受到的力达不到最大静摩擦力,所以物体保持静止,故受到静摩擦力大小为40N,思路分析:.先判断滑动摩擦力多大,为,然后根据外力判断试题点评:首先确定摩擦力的种类,静摩擦力用平衡知识求解,滑动摩擦力用F=μFN求解3.如图所示,位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下,处于静止状态,则斜面作用于物体的静摩擦力()A.方向可能沿斜面向上B.方向可能沿斜面向下C.大小可能等于零D.大小可能等于F【答案】. ABCD【解析】当时,物体有上滑的趋势,静摩擦力方向沿斜面向下.当F=mgsinθ时,静摩擦力为零.当时,物体有下滑的趋势,静摩擦力方向沿斜面向上.当F=mgsinθ时,静摩擦力为零.当时,静摩擦力为零.当,静摩擦力,所以ABCD正确,思路分析:物体受到重力、斜面的支持力,推力F,根据推力F与重力沿斜面向下的分力的大小关系,确定物体受不受静摩擦力,由平衡条件研究静摩擦力的大小和方向.试题点评:本题考查分析和理解静摩擦力的能力.静摩擦力的产生取决于物体有没有相对运动趋势,可运用平衡条件加深理解.4.如图所示,在粗糙的水平面上放一三角形木块a,物体b在a的斜面上匀速下滑,则()A.a保持静止,而且没有相对水平面运动的趋势B.a保持静止,但有相对水平面向右运动的趋势C.a保持静止,但有相对水平面向左运动的趋势D.因未给出所需数据,无法对a是否运动或有无运动作出判断【答案】A【解析】对物体B受力分析,受重力G、支持力N、滑动摩擦力f,再对A物体受力分析,受重力Mg、地面的支持力F、B对A的压力N′,B对A的摩擦力f′,地N面对A可能有静摩擦力f,先假设有且向右,静当物体B匀速下滑时,根据共点力平衡条件,有由于物体A保持静止,根据共点力平衡条件,有根据牛顿第三定律当物体匀速下降时,由上式得到,故A正确思路分析:a不受水平面给的摩擦力的作用,没有相对水平面的运动趋势试题点评:本题考查了对摩擦力的求解,关键是一定要先明确是属于滑动摩擦力还是静摩擦力,再分别根据滑动摩擦及静摩擦力的求解方法进行求解5.如图所示,杆的上端用细绳吊在天花板上的O点,下端放在水平面上,且杆都处于静止状态,则杆对地面的摩擦力方向分别为()A.A图中向左,B图中向左B.A图中向左,B图中向右C.A图中向右,B图中向右D.A图中向右,B图中没有摩擦力【答案】D【解析】A杆受到的绳子的拉力是斜向右的,即在水平向右的方向上有分力,所以A受到向左的静摩擦力,B图中杆受到绳子竖直向上的拉力,相对地面没有运动趋势,所以不受摩擦力,思路分析:假设法和状态法是判断静摩擦力方向的有效方法试题点评:先弄清物体相对运动或者相对运动趋势的方向是关键,6.产生弹力的条件是______________.【答案】接触并且有形变【解析】物体发生弹性形变后,要恢复原状,对与它接触的物体有力的作用,这就是弹力;由此可见弹力是物体发生弹性形变而产生的,两个物体间弹力产生的条件是:物体直接接触并发生形变.思路分析:要解答此题需掌握:弹力的产生条件.两物体要直接接触且发生弹性形变才能产生弹力.试题点评:此题考查了有关弹力的产生条件,要注意辨别和运用7.除拉伸或缩短形变外,还有______形变和_______形变。
高考物理相互作用解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析

高考物理互相作用解题技巧解说及练习题( 含答案 ) 及分析一、高中物理精讲专题测试互相作用1.如下图, A、 B 都是重物, A 被绕过小滑轮P 的细线悬挂, B 放在粗拙的水平桌面上,滑轮 P 被一根斜短线系于天花板上的 O 点, O′是三根细线的结点,细线 bO′水平拉着物体 B,cO′沿竖直方向拉着弹簧.弹簧、细线、小滑轮的重力不计,细线与滑轮之间的摩擦力可忽视,整个装置处于静止状态.若重物 A 的质量为2kg,弹簧的伸长量为5cm ,∠cO′a=120,°重力加快度g 取 10m/s 2,求:(1)桌面对物体 B 的摩擦力为多少?(2)弹簧的劲度系数为多少?(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力F 的大小和方向?【答案】( 1)103N (2)200N/m(3) 20 3N ,方向在O′a与竖直方向夹角的角均分线上 .【分析】【剖析】(1)对结点O′受力剖析,依据共点力均衡求出弹簧的弹力和bO′绳的拉力,经过B 均衡求出桌面对 B 的摩擦力大小.(2)依据胡克定律求弹簧的劲度系数.(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力 F 与滑轮双侧绳索拉力的协力等大反向.【详解】(1)重物 A 的质量为2kg,则 O′a绳上的拉力为F O′a=G A=20N对结点 O′受力剖析,如下图,依据平行四边形定章得:水平绳上的力为:F ob=F O′a sin60 =10° 3 N物体 B 静止,由均衡条件可得,桌面对物体 B 的摩擦力f=F ob=10 3 N(2)弹簧的拉力大小为 F 弹 =F O′a cos60 °=10N.依据胡克定律得 F 弹 =kxF弹10得 k===200N/mx0.05(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力 F 与滑轮双侧绳索拉力的协力等大反向,则悬挂小滑轮的F F=2F ′a3N=20 3 N斜线中的拉力的大小为:O cos30 =2°×20×2方向在 O′a与竖直方向夹角的角均分线上2.( 18 分)如下图,金属导轨水平面夹角为α,N、Q连线与MN MNC 和垂直,PQD, MN 与 PQ平行且间距为L,所在平面与M、 P 间接有阻值为R 的电阻;圆滑直导轨NC和 QD 在同一水平面内,与NQ 的夹角都为锐角θ。
高中物理相互作用题20套(带答案)及解析

高中物理互相作用题20 套( 带答案 ) 及分析一、高中物理精讲专题测试互相作用1.以下图,质量的木块 A 套在水平杆上,并用轻绳将木块与质量的小球 B 相连 .今用跟水平方向成角的力,拉着球带动木块一同向右匀速运动,运动中 M、 m 相对地点保持不变,取.求:(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角;(2)木块与水平杆间的动摩擦因数为.(3)当为多大时 ,使球和木块一同向右匀速运动的拉力最小?【答案】(1) 30°( 2)μ=( 3)α=arctan.【分析】【详解】(1)对小球 B 进行受力剖析,设细绳对N 的拉力为T 由均衡条件可得:Fcos30 ° =Tcos θFsin30 ° +Tsin θ =mg代入数据解得:T=10,tanθ= ,即:θ=30°(2)对 M 进行受力剖析,由均衡条件有F N=Tsin θ +Mgf=Tcos θf= μF N解得:μ=(3)对 M、 N 整体进行受力剖析,由均衡条件有:F N+Fsin α=(M+m ) gf=Fcos α =NμF联立得: Fcosα=μ( M+m ) g-μFsin α解得: F=令: sin β=,cosβ=,即:tanβ=则:因此:当α+β=90时°F 有最小值.因此: tan α=μ=时 F 的值最小.即:α=arctan 【点睛】此题为均衡条件的应用问题,选择好适合的研究对象受力剖析后应用均衡条件求解即可,难点在于研究对象的选择和应用数学方法议论拉力 F 的最小值,难度不小,需要细细品味.A B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线悬挂,B放在粗拙的水平桌面2.以下图,、上,滑轮 P 被一根斜短线系于天花板上的O 点, O′是三根细线的结点,细线 bO′水平拉着物体 B,cO′沿竖直方向拉着弹簧.弹簧、细线、小滑轮的重力不计,细线与滑轮之间的摩擦力可忽视,整个装置处于静止状态.若重物 A 的质量为 2kg,弹簧的伸长量为 5cm ,∠cO′a=120,°重力加快度g 取 10m/s 2,求:(1)桌面对物体 B 的摩擦力为多少?(2)弹簧的劲度系数为多少?(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力F 的大小和方向?【答案】( 1)10 3N(2 )200N/m ( 3)203N ,方向在O′a与竖直方向夹角的角均分线上 .【分析】【剖析】(1)对结点 O′受力剖析,依据共点力均衡求出弹簧的弹力和bO′绳的拉力,经过 B 均衡求出桌面对 B 的摩擦力大小.( 2)依据胡克定律求弹簧的劲度系数.(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力 F 与滑轮双侧绳索拉力的协力等大反向.【详解】(1)重物 A 的质量为 2kg,则 O′a绳上的拉力为F O′a A=G =20N对结点 O′受力剖析,以下图,依据平行四边形定章得:水平绳上的力为:F ob=F O′a sin60 =10° 3 N物体 B 静止,由均衡条件可得,桌面对物体 B 的摩擦力f=F ob=10 3 N(2)弹簧的拉力大小为 F 弹 =F O′a cos60 °=10N.依据胡克定律得 F 弹 =kxF弹10得 k===200N/mx0.05(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力 F 与滑轮双侧绳索拉力的协力等大反向,则悬挂小滑轮的斜线中的拉力 F 的大小为: F=2F O′a×3cos30 =2°× 20N=20 3 N2方向在 O′a与竖直方向夹角的角均分线上3.以下图,斜面倾角为θ=37,° 一质量为m=7kg的木块恰能沿斜面匀速下滑,(s in37 °=0.6, cos37°=0.8, g=10m/s 2)(1)物体遇到的摩擦力大小(2)物体和斜面间的动摩擦因数?(3)若用一水平恒力 F 作用于木块上,使之沿斜面向上做匀速运动,此恒力 F 的大小.【答案】(1) 42N( 2) 0.75(3) 240N【分析】【剖析】【详解】(1)不受推力时匀速下滑,物体受重力,支持力,摩擦力,沿运动方向有:mgsinθ-f=0因此:f=mgsinθ=7× 10× sin37=42N°(2)又:f=μ mgcosθ解得:μ=tanθ=0.75(3)受推力后仍匀速运动则:沿斜面方向有:Fcosθ-mg sinθ-μF N=0垂直斜面方向有:F N-mgcosθ-Fsinθ=0解得:F=240N【点睛】此题主假如解决摩擦因数,依照题目的提示,其在不受推力时能匀速运动,由此就能够获取摩擦因数μ=tanθ.4.以下图,竖直轻弹簧 B 的下端固定于水平面上,上端与 A 连结,开始时A静止。
高中物理相互作用常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

高中物理相互作用常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、高中物理精讲专题测试相互作用1.质量m =5kg 的物体在20N 的水平拉力作用下,恰能在水平地面上做匀速直线运动.若改用与水平方向成θ=37°角的力推物体,仍要使物体在水平地面上匀速滑动,所需推力应为多大?(g =10N/kg ,sin37°=0.6,cos37°=0.8)【答案】35.7N ; 【解析】解:用水平力拉时,物体受重力、支持力、拉力和滑动摩擦力, 根据平衡条件,有:f mg μ= 解得:200.450f mg μ=== 改用水平力推物体时,对物块受力分析,并建正交坐标系如图:由0X F =得:cos F f θ= ① 由0Y F =得:sin N mg F θ=+ ② 其中:f N μ= ③ 解以上各式得:35.7F N =【点睛】本题关键是两次对物体受力分析,然后根据共点力平衡条件列方程求解,注意摩擦力是不同的,不变的是动摩擦因数.2.随着摩天大楼高度的增加,钢索电梯的制造难度越来越大。
利用直流电机模式获得电磁驱动力的磁动力电梯研发成功。
磁动力电梯的轿厢上安装了永久磁铁,电梯的井壁上铺设了电线圈。
这些线圈采取了分段式相继通电,生成一个移动的磁场,从而带动电梯上升或者下降。
工作原理可简化为如下情景。
如图所示,竖直平面内有两根很长的平行竖直轨道,轨道间有垂直轨道平面、方向相反的匀强磁场,磁感应强度均为;电梯轿厢固定在如图所示的一个匝金属框内(电梯轿厢在图中未画出),并且与之绝缘,金属框的边长为,两磁场的竖直宽度与金属框边的长度相同且均为,金属框整个回路的总电阻为;电梯所受阻力大小恒为;电梯空载时的总质量为。
已知重力加速度为。
(1)两磁场以速度竖直向上做匀速运动,电梯在图示位置由静止启动的瞬间,金属线框内感应电流的大小和方向;(2)两磁场以速度竖直向上做匀速运动,来启动处于静止状态的电梯,运载乘客的总质量应满足什么条件;(3)两磁场以速度竖直向上做匀速运动,启动处于静止状态下空载的电梯,最后电梯以某一速度做匀速运动,求在电梯匀速运动的过程中,外界在单位时间内提供的总能量。
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(2)以劈和小球整体为研究对象,受力情况如图所示.
由平衡条件可得 f=Tcos 60°= 3 mg 6
(3)为使整个系统静止,必须满足 fmax=uFN≥Tcos 60° 且有 FN+Tsin 60°=(M+m)g
联立解得 u≥ 3 21
【点睛】 当一个题目中有多个物体时,一定要灵活选取研究对象,分别作出受力分析,即可由共点 力的平衡条件得出正确的表达式.
Fob=FO′asin60°=10 3 N 物体 B 静止,由平衡条件可得,桌面对物体 B 的摩擦力 f=Fob=10 3 N
(2)弹簧的拉力大小为 F 弹=FO′acos60°=10N. 根据胡克定律得 F 弹=kx
得 k= F弹 = 10 =200N/m x 0.05
(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力 F 与滑轮两侧绳子拉力的合力等大反向,则悬挂小滑轮的
不会滑动,则满足 f fm ,根据数学知识讨论。
【详解】
(1)将 C 的重力按照作用效果分解,如图所示:
根据平行四边形定则,有:
F1=F2=
1 mg 2 sin
=
mg 2sin
对物体 A 水平方向:
f
F1 cos
mg 2 tan
(2)当 A 与地面之间的摩擦力达到最大静摩擦力时: fm (Mg F1 sin )
且
f
fm
联立解得:
m tan (2M
m)
=
tan
(
1 2M
1)
,
m
当
m→∞时,
1 tan ( 2M
1)
1 tan
,可知无论物块 C 的质量多大,都不能使物块
A或
m
B 沿地面滑动,则 μ 至少等于 1 。 tan
4.如图所示:一根光滑的丝带两端分别系住物块A、C,丝带绕过两定滑轮,在两滑轮之 间的丝带上放置了球B,D通过细绳跨过定滑轮水平寄引C物体。整个系统处于静止状态。已
f TOB 30 N
(3)考虑物体乙恰好不滑动的临界情况,根据平衡条件,OB 绳的拉力为:
对甲分析,根据平衡条件仍有:
TOB fmax 90 N
TOB m1 m g tan
解得: m 8kg
7.如图所示,AB 是倾角为 θ=37°的粗糙直轨道,BCD 是光滑的圆弧轨道,AB 恰好在 B 点 与圆弧相切,圆弧的半径为 R=1m,一个质量为 m=0.5kg 的物体(可以看做质点 )从直轨 道上的 P 点由静止释放,结果它能在两轨道间做往返运动.已知 P 点与圆弧的圆心 O 等 高,物体与轨道 AB 间的动摩擦因数为 μ=0.2.求: (1)物体做往返运动的整个过程中在 AB 轨道上通过的总路程; (2)为使物体能顺利到达圆弧轨道的最高点 D,释放点 P' 距 B 点的距离至少多大?
9.如图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O.轻绳OB水平且B端 与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲、乙均 处于静止状态.(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,tan 37°=0.75,g取10 m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:
物理相互作用专项习题及答案解析及解析
一、高中物理精讲专题测试相互作用
1.如图所示,质量
的木块 A 套在水平杆上,并用轻绳将木块与质量
的小
球 B 相连.今用跟水平方向成
角的力
,拉着球带动木块一起向右匀速运动,
运动中 M、m 相对位置保持不变,取
.求:
(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角 ; (2)木块与水平杆间的动摩擦因数为 . (3)当 为多大时,使球和木块一起向右匀速运动的拉力最小?
(1)桌面对物体 B 的摩擦力为多少? (2)弹簧的劲度系数为多少? (3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力 F 的大小和方向?
【答案】(1)10 3N (2)200N/m(3) 20 3N ,方向在 O′a 与竖直方向夹角的角平分
线上. 【解析】 【分析】 (1)对结点 O′受力分析,根据共点力平衡求出弹簧的弹力和 bO′绳的拉力,通过 B 平衡求 出桌面对 B 的摩擦力大小.(2)根据胡克定律求弹簧的劲度系数.(3)悬挂小滑轮的斜 线中的拉力 F 与滑轮两侧绳子拉力的合力等大反向. 【详解】 (1)重物 A 的质量为 2kg,则 O′a 绳上的拉力为 FO′a=GA=20N 对结点 O′受力分析,如图所示,根据平行四边形定则得:水平绳上的力为:
【解析】 【详解】 (1)以结点为研究对象,受到三个拉力作用,如图所示
根据平衡条件得,轻绳 OA 受到的拉力为:
轻绳 OB 受到的拉力为:
TOA
m1g cos
40 0.8
50 N
TOB m1g tan 40 0.75 30 N
(2)对乙物体研究,水平方向受摩擦力 f 和拉力 TOB,根据平条件衡得:
【答案】(1) v0 Rg (2) 6mg (3)0.18
【解析】 试题分析:对滑块进行运动过程分析,要求滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大 小,我们要知道滑块运动到圆环最低点时的速度大小,小滑块从圆环最高点 C 水平飞出, 恰好击中导轨上与圆心 O 等高的 P 点,运用平抛运动规律结合几何关系求出最低点时速 度.在对最低点运用牛顿第二定律求解. 从 D 到最低点过程中,再次运用动能定理求解 μ. 解:(1)小滑块从 C 点飞出来做平抛运动,水平速度为 v0. R= gt2 R=v0t 解得:v0= (2)小滑块在最低点时速度为 V 由机械能守恒定律得 mv2=mg•2R+ mv02 v= 根据牛顿第二定律:FN﹣mg=m FN=6mg 根据牛顿第三定律得:FN′=6mg (3)DB 之间长度 L=(2 +1)R 从 D 到最低点过程中,由动能定理: mgh﹣μmgcosθL= mv2 μ= =0.18 答:(1)滑块运动到圆环最高点 C 时的速度的大小为 ; (2)滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大小为 6mg; (3)滑块与斜轨之间的动摩擦因数为 0.18.
6.如图所示,三根细轻绳系于 O 点,其中 OA 绳另一端固定于 A 点,OB 绳的另一端与放 在水平地面上质量 m2 为 20kg 的物体乙相连,OC 绳的另一端悬挂质量 m1 为 4kg 的钩码
甲。平衡时轻绳 OA 与竖直方向的夹角 37 ,OB 绳水平。已知重力加速度 g=10m/s2,
sin 37 0.6,cos37 0.8, tan 37 0.75 。
【答案】(1)5m (2) m 【解析】试题分析:(1)因摩擦力始终对物体做负功,所以物体最终在圆心为 2θ 的圆弧 上往复运动 对整体应用动能定理得:mgRcosθ-μmgS cosθ="0"
所以总路程为
(2)设物体刚好到 D 点,则由向心力公式得:
对全过程由动能定理得:mgLsinθ-μmgL cosθ-mgR(1+cosθ)= mvD2
(1)地面对物体 A 的静摩擦力大小;
(2)无论物块 C 的质量多大,都不能使物块 A 或 B 沿地面滑动,则 至少要多大?
【答案】(1) mg (2) 1
2 tan
tan
【解析】
【分析】
先将 C 的重力按照作用效果分解,根据平行四边形定则求解轻杆受力;再隔离物体 A 受力
分析,根据平衡条件并结合正交分解法列式求解滑块与地面间的摩擦力和弹力.要使得 A
解得:m=3kg 对 C 受力分析,受重力、两个细线的拉力、支持力和摩擦力,根据平衡条件,知水平方向 受力平衡: 解得:f=10N (3)对 C,竖直方向平衡,支持力:
由 f=μN,知
5.如图所示,倾角为 θ=45°的粗糙平直导轨与半径为 R 的光滑圆环轨道相切,切点为 B,整个轨道处在竖直平面内.一质量为 m 的小滑块从导轨上离地面高为 h=3R 的 D 处无 初速下滑进入圆环轨道.接着小滑块从圆环最高点 C 水平飞出,恰好击中导轨上与圆心 O 等高的 P 点,不计空气阻力. 求:(1)滑块运动到圆环最高点 C 时的速度的大小 (2)滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大小 (3)滑块与斜轨之间的动摩擦因数.
(1)轻绳OA,OB受到的拉力是多大? (2)物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何? (3)若物体乙的质量m2=4 kg,物体乙与水平面之间的动摩擦因数μ=0.3,则欲使物体乙在水平面上不滑动,物体甲的质量 m1最大不能超过多少?
【答案】(1)
5 4
m1
g
,
知
,
,
,B物体两侧丝带间夹角为600,与C物体连接丝
带与水平面夹角为300,此时C恰能保持静止状态。求:(g=10m/s2)
(1)物体B的质量m; (2)物体C与地面间的摩擦力f; (3)物体C与地面的摩擦系数μ(假设滑动摩擦力等于最大静摩擦力)。
【答案】(1) 3kg (2) f=10N (3) 【解析】 (1)对 B 受力分析,受重力和两侧绳子的拉力,根据平衡条件,知
2.如图所示,A、B 都是重物,A 被绕过小滑轮 P 的细线悬挂,B 放在粗糙的水平桌面 上,滑轮 P 被一根斜短线系于天花板上的 O 点,O′是三根细线的结点,细线 bO′水平拉着 物体 B,cO′沿竖直方向拉着弹簧.弹簧、细线、小滑轮的重力不计,细线与滑轮之间的摩 擦力可忽略,整个装置处于静止状态.若重物 A 的质量为 2kg,弹簧的伸长量为 5cm, ∠cO′a=120°,重力加速度 g 取 10m/s2 , 求:
(1)当劈静止时,求绳子的拉力大小. (2)当劈静止时,求地面对劈的摩擦力大小. (3)若地面对劈的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,为使整个系统静止,动摩擦因素 u 最小 值多大?
【答案】(1) 3 mg (2) 3 mg (3) u 3
3
6
21