北师大版小学数学一年级上册《一起做游戏》名师课件
北师大版一年级数学上册数学好玩课件
一起做游戏
都有哪些形状？各有多少个？
3个
3个
3个
1个
堆一堆 请仔细阅读游戏规则
♣ 10个物体都要用上。 ♣ 堆出的作品要有创意。 ♣ 堆的又快又高的小组获胜。
你能看懂规则吗？
2人一组，游戏开始啦！
评一评 各组的积木都搭好了，你们来评一评吧！
游戏中你发 现了什么？
有（ 5 ）个 有（ 3 ）个
有（ 3 ）个 有（7 4＋6 ＞ 5＋4 7＋5 ＞ 6＋3 8＋5 ＝ 10＋3
9＋4 ＜ 8＋6 7＋6 ＝ 5＋8 2＋9 ＜ 3＋9 6＋5 ＝ 7＋4
下面那组扑克牌上的数最大？
最大
进一步了解了正方体，长方体，圆柱，球的特点。 学会了用10以内的数的加减做游戏。 数学很好玩。
玩一玩
每人准备1～10，10张扑克牌 ♣ 一边摸牌，一边算牌上数字的和。 ♣ 结果比10大的就淘汰。 ♣ 结果最大的人获胜。 ♣ 结果一样大，谁的牌少谁获胜。
请你仔细观察 淘气如果继续摸牌，摸到几获胜？
3 ，2 ，2，7
被淘汰了！
5 ，4
小红
小明
4 ，2， 1
3 ，5
还摸吗？
笑笑
淘气
前后桌4人一组，玩一玩
一起做游戏
都有哪些形状？各有多少个？
3个
3个
3个
1个
堆一堆 请仔细阅读游戏规则
♣ 10个物体都要用上。 ♣ 堆出的作品要有创意。 ♣ 堆的又快又高的小组获胜。
你能看懂规则吗？
2人一组，游戏开始啦！
评一评 各组的积木都搭好了，你们来评一评吧！
游戏中你发 现了什么？
有（ 5 ）个 有（ 3 ）个
有（ 3 ）个 有（7 4＋6 ＞ 5＋4 7＋5 ＞ 6＋3 8＋5 ＝ 10＋3
9＋4 ＜ 8＋6 7＋6 ＝ 5＋8 2＋9 ＜ 3＋9 6＋5 ＝ 7＋4
下面那组扑克牌上的数最大？
最大
进一步了解了正方体，长方体，圆柱，球的特点。 学会了用10以内的数的加减做游戏。 数学很好玩。
玩一玩
每人准备1～10，10张扑克牌 ♣ 一边摸牌，一边算牌上数字的和。 ♣ 结果比10大的就淘汰。 ♣ 结果最大的人获胜。 ♣ 结果一样大，谁的牌少谁获胜。
请你仔细观察 淘气如果继续摸牌，摸到几获胜？
3 ，2 ，2，7
被淘汰了！
5 ，4
小红
小明
4 ，2， 1
3 ，5
还摸吗？
笑笑
淘气
前后桌4人一组，玩一玩
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北师大版数学一年级上册数学好玩-第2课时一起做游戏课件(共16张PPT)
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 一
起
·结果比10大的就被淘汰。
做
游 ·结果最大的人获胜。
戏
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
小组分工：
一
①号：负责洗牌；
起
做
②号：发号施令；
游
③号：负责验牌；
戏
④号：宣布结果。
一
3，2，2 ，7
被淘汰了！
5 ，4
4，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
起
做
游
笑笑
戏
小明
小红
淘气
一
起
不行
做
游
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
戏
4人一组玩一玩。
一 起 做 游 戏
一
课后作业
起
1.从课后习题中选取；
做
游
2.完成练习册本课时的习题。
戏
数学好玩
一
CONTENTS
起做游戏来自01 堆一堆 02 玩一玩 03 课堂小结
一 起 做 游 戏
3个
3个
3个
1个
一
游戏规则：
起
•10个物体都要用上。
做
•堆出的作品要有创意。
游
•堆得又快又高的小组获胜。
戏
一 起 做 游 戏
4人一组摸牌。
一
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
起
做
游
戏
游戏规则：
《一起做游戏》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版一年级上册】
二、探究新知
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
二、探究新知
4 人一组玩一玩。
1 号：负责洗牌； 2 号：发号施令； 小组分工： 3 号：负责验牌； 4 号：宣布结果。
三、课堂小结
说一说在这节课的活动中，你有哪些收获？
再见
数学好玩 一起做游戏
一、情境导入
3个
3个
3个
1个
二、探究新知
2 人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
游戏规则： •10 个物体都要用到。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
二、探究新知
游戏中你发现了什么？说一说。
二、探究新知
二、探究新知
游戏规则： •一边摸牌，一边算牌上数的和。 •结果比 10 大的就被淘汰。
【北师大版】一年级数学上册 一起做游戏课件
北师大版 一年级上册 第七单元 数学好玩
一起做游戏
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
把大的物体放在下面，以长方体最长的棱为高放置，球 放在最上面，这样搭出的物体较高......
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
4人一组摸牌。
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
3，2，2，7 5 ，4
被淘汰了！
4，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
淘气
谢谢指导！
一起做游戏
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
把大的物体放在下面，以长方体最长的棱为高放置，球 放在最上面，这样搭出的物体较高......
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
4人一组摸牌。
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
3，2，2，7 5 ，4
被淘汰了！
4，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
淘气
谢谢指导！
数学好玩《一起做游戏》(教学课件)一年级 数学上册 北师大版
达标练习
数一数，填一填。
有（ 3 ）个。 有（ 5 ）个。 有（ 2 ）个。
有（ 2 ）个。
达标练习
找出得数最大的星星。
6+3
4+6
2+3+1
1+3+3
达标练习
根据扑克牌上数字出现的规律找出缺少的数字。
（1）
（2）
（3）
课后作业
作业：刚刚淘气带我们去参观了他快乐的校园
生活，那么回到我们的校园中、班级里，你有 发现哪些数学信息吗？各小组在小组内收集组 员的数学问题和数学信息，然后在班级的中大 胆说出自己组内的信息记录。)
（3）用手摸一摸，圆柱上下两个面都是( 圆 )形，它们的 大小(相同 )。
（4）一听装可乐的形状是( 圆柱 )，魔方的形状是(正方体)。
复习旧知
2. 比一比，看谁算得又对又快。
4+8= 12 8+6= 14 3+9= 12 4+7= 11 6+6= 12
6+9= 15 2+8= 10 9+8= 17 8+8= 16 5+9= 14
每人准备1～10十张扑克牌，一人摸一张牌。
结果最大的获胜。
探索新知
4人一组摸牌。
探索新知
游戏规则：
•一边摸牌，一边算牌上的数的和。 •结果比10大的就被淘汰。 •结果最大的人获胜。
我来补充一下 游戏规则吧！
探索新知
小组分工： ①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
摸到1可以吗？
根据规则，摸到2才能获胜。
探索新知
继续摸牌，直到赛出冠军！
说一说你的体 会吧！
北师大版一年级数学上册(数学好玩)2《一起做游戏》课件
4人一组摸牌。
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
3，2，2 ，7
被淘汰了！
5 ，4
4，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
淘气
不行 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
4人一组玩一玩。
北师大版小学一年级数学上册
数学好玩
第2课时 一起做游戏
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
把大的物体放在下面，以长方体最长的棱为高放 置，球放在最上面，这样搭出的物体较高......
游戏规则： ·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
北师大版数学一年级上册数学好玩第2课时一起做游戏课件(共12张PPT)
北师大版 一年级上册 数学好玩
游戏引入 探究新知 基础练习 提升练习 游戏巩固
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
游戏规则：
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
·结果最大的人获胜。
4人一组摸牌。
பைடு நூலகம்
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
淘气
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
·结果比10大的就被淘汰。
·结果最大的人获胜。
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
3，2，2，7
被淘汰了！
5 ，4
4，2 ，1
游戏引入 探究新知 基础练习 提升练习 游戏巩固
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
游戏规则：
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
·结果最大的人获胜。
4人一组摸牌。
பைடு நூலகம்
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
淘气
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
·结果比10大的就被淘汰。
·结果最大的人获胜。
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
3，2，2，7
被淘汰了！
5 ，4
4，2 ，1
新北师大版一年级数学上册《一起做游戏》优质课课件
2022/5/82022/5/8 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学一年级数学第一册 （新北师大版）
+ + + ＝ 14 14比10大，淘汰 + ＝ 9 9比10小！结果也很大。 + + ＝ 7 7比10小 + ＝ 88比10小，我三张牌了，还摸吗
可以！ + ＝ 8 8 + 2 ＝ 10 + ＝ 8 8+ 1 ＝ 9
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
You made my day!
我们，还在路上……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学一年级数学第一册 （新北师大版）
+ + + ＝ 14 14比10大，淘汰 + ＝ 9 9比10小！结果也很大。 + + ＝ 7 7比10小 + ＝ 88比10小，我三张牌了，还摸吗
可以！ + ＝ 8 8 + 2 ＝ 10 + ＝ 8 8+ 1 ＝ 9
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
最新北师大版一年级数学上册《数学好玩一起做游戏》优质教学课件
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远 记住这个真理。
——毛泽东
演示完毕 感谢聆听
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
3，2，2 ，7
被淘汰了！
5 ，4
4，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
淘气
3 ，2，2 ，7
被淘汰了！
小明获胜！
5 ，4
4，2 ，1
3 ，5
还摸吗？
小红
3+2+2+7=14
14 > 10 淘汰
小明
5+4=9 9 < 10 结果比较大
义务教育北师大版一年级上册
数学好玩
第2课时 一起做游戏
优 翼
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
把大的物体放在下面，以长方体最长的棱为高放 置，球放在最上面，这样搭出的物体较高......
玩一玩。
4人一组摸牌。
游戏规则： ·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
笑笑
4+2+1=7 7 < 10 但是7 < 9 淘汰
淘气
3+5=8 8 < 10 但是8 < 9 淘汰
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
课后研讨同学相互交 流讨论。
我的课堂反思
学完这一节课，你有什么感悟和收获， 请你记录下来吧！
24年北师大版一年级数学上册《一起做游戏》PPT课堂课件
活动探究
游戏规则：
小组同学依次摸牌，一次最多摸一张。 一边摸牌，一边算牌上的数的和。 结果比6大就被淘汰。 结果最大的人获胜。 结果一样大，同时获胜。
读懂了吗
边摸边算，结果 比6大就选择不摸。
和可以小于6， 也可以等于6。
读懂了吗
结果比6大就要被淘汰， 结果最大才能获胜。
最好是让牌上的和刚好等于 6，这样不会被淘汰，还是 结果最大的，就能获胜。
挑战升级
3，5。4，1。我不摸了。 Nhomakorabea2 ，2，1。
被淘汰了！
3，1。 还摸吗？
挑战升级
摸到2，正好是6，淘气就 获胜啦！
风险有点大啊！
想一想，说一说，你觉得淘气应该摸牌吗，为什么？ 摸到3，和大于6，那就输了。
摸到1也不超过6，但就不能再摸牌了，也不一定会 获胜。
回顾反思
通过这个游戏，你有什么 想说的？
读懂游戏规则很重要。
摸到的牌的和接近6，可以不摸了， 以免摸到大牌和超过6被淘汰。
回顾反思
牌上的数更大，还能这样玩吗？
如果牌上的数普遍较大，就需要 改变游戏规则，或者更快地停止 摸牌，因为即使只摸一张牌，也 很容易使和超过6。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
板书设计
一起做游戏
24年北师大版一年级数学上册《一起做游戏》 PPT课堂课件
情景导入
扑克是一种纸牌，一副扑克 牌分成黑桃、红桃、梅花、 方块四种花色，每组花色的 牌包括1~10，以及J、Q、K 标示的3张牌，其中1通常用 英文字母A表示。扑克牌的 玩法多种多样，你玩过扑克 牌吗？今天我们一起用扑克 牌来做游戏！
摸牌做游戏， 摸的牌不要让 别人看见哦！
一年级数学上册第七单元数学好玩《一起做游戏》教学课件北师大版
(2)球能向任意方向滚动，球不能放在下面，只能放在其他 立体图形的上面……
(3)把大的放在下面，让长方体的长棱作高放置，球放在最上 面，这样搭出的物体较高。
玩一玩
玩一玩
游戏规则 (1)一边摸牌，一边算牌上的数的和。 (2)结果比10大的就被淘汰。 (3)结果最大的人获胜。 (4)结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。 摸牌游戏 (1)4人一组进行摸牌。 (2)展示游戏结果。（以下面为例）
一起做游戏
堆一堆 2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
堆一堆 游戏规则 （1）10个物体都要用上。 （2）堆出的作品要有创意。 （3）堆得又快又高的小组获胜。
搭积木 两人一组，实践操作。
堆一堆
评比搭成的作品
(1)各小组展示自己的作品。 (2)小组同学之间评一评，议一议。
总结搭拼经验
(1)长方体和正方体都有6个平平的面，圆柱的侧面能沿一定 的方向滚动，另外两个底面是平的。
玩一玩
淘气和他的3位同学玩摸牌游戏，摸到的牌上的数如下：
丽丽：
刚刚：
方方：
淘气：
玩一玩
淘气和他的3位同学玩摸牌游戏，摸到的牌上的数如下：
丽丽：
刚刚：
方方：
淘气：
丽丽：3＋2＋2＋7=14 刚刚：5＋4=9 方方：4＋2＋1=7 淘气：3＋5=8
玩一玩
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
丽丽：
பைடு நூலகம்
刚刚：
方方：
淘气：
淘气要想获胜，只能摸到2。
原因：摸到1时，与刚刚所摸牌的数的和相等，但牌的 张数（3张）比刚刚摸到的2张多，不能获胜；当摸到2 时，淘气摸到的牌上的数的和正好是10，结果最大，因 此获胜。
谢谢观赏
(3)把大的放在下面，让长方体的长棱作高放置，球放在最上 面，这样搭出的物体较高。
玩一玩
玩一玩
游戏规则 (1)一边摸牌，一边算牌上的数的和。 (2)结果比10大的就被淘汰。 (3)结果最大的人获胜。 (4)结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。 摸牌游戏 (1)4人一组进行摸牌。 (2)展示游戏结果。（以下面为例）
一起做游戏
堆一堆 2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
堆一堆 游戏规则 （1）10个物体都要用上。 （2）堆出的作品要有创意。 （3）堆得又快又高的小组获胜。
搭积木 两人一组，实践操作。
堆一堆
评比搭成的作品
(1)各小组展示自己的作品。 (2)小组同学之间评一评，议一议。
总结搭拼经验
(1)长方体和正方体都有6个平平的面，圆柱的侧面能沿一定 的方向滚动，另外两个底面是平的。
玩一玩
淘气和他的3位同学玩摸牌游戏，摸到的牌上的数如下：
丽丽：
刚刚：
方方：
淘气：
玩一玩
淘气和他的3位同学玩摸牌游戏，摸到的牌上的数如下：
丽丽：
刚刚：
方方：
淘气：
丽丽：3＋2＋2＋7=14 刚刚：5＋4=9 方方：4＋2＋1=7 淘气：3＋5=8
玩一玩
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
丽丽：
பைடு நூலகம்
刚刚：
方方：
淘气：
淘气要想获胜，只能摸到2。
原因：摸到1时，与刚刚所摸牌的数的和相等，但牌的 张数（3张）比刚刚摸到的2张多，不能获胜；当摸到2 时，淘气摸到的牌上的数的和正好是10，结果最大，因 此获胜。
谢谢观赏