【地理】人教版必修1 第三章 第二节 大规模的海水运动(课件)
逆时针方向环流 逆时针方向环流 东暖西寒 北顺南逆 东寒西暖
（2） ） （1） ）
（3）南半球中高纬度海区： 南半球中高纬度海区：
西风漂流（向东流） 南极环流（向西流） 西风漂流（向东流） 南极环流（向西流）
（4）北印度洋海区： 北印度洋海区：
季风环流 夏顺冬逆
（1） ） （3） ）
南北半球中低纬度海区 以副极地为中心的大洋环流 北逆南无来自60°N °逆时针
盛行西风
30°N ° 0° ° 顺时针环流
东北信风 2、中高纬度
副极地海区：北逆南 无 副极地海区： 顺
东南信风 南半球
南半球中高纬陆地面积小， ° 南半球中高纬陆地面积小，30°S 形成连续的西风漂流以及南极环流。 形成连续的西风漂流以及南极环流。
盛行西风 极地东风 90°S °
顺时针环流
东南信风 南半球
南半球中高纬陆地面积小， 南半球中高纬陆地面积小， 形成连续的西风漂流以及南极环流。 形成连续的西风漂流以及南极环流。
盛行西风
极地东风 90°S °
90°N ° 极地东风 现实洋流分布规律： 洋流模式图规律： 现实洋流分布规律： 洋流模式图规律：
1、中低纬度 副热带海区： 副热带海区：北顺南逆
暖 流 寒 流
水温高 水温低
水温低（从较低纬流向较高纬） 水温低（从较低纬流向较高纬） 水温高（从较高纬流向较低纬） 水温高（从较高纬流向较低纬）
佛罗里达海峡
水量：900亿吨 亿吨/ 水量：900亿吨/小时 为全部大陆径流总和的 20 倍
200C 150C 100C
100C 150C 200C
南半球
大西洋
太平洋
加 那 利 寒 暖 巴 西 暖 流 暖 暖 流 日 本 暖 寒 流 暖 暖
加 利 福 尼 亚
0
本 暖 流
东 澳 大 利 亚
0
巧记全球洋流分布
N
北半球： 北半球：“8”字型 南半球： 南半球：“0”字 字 型
S
本节小结
暖流 寒流
常年 沿一定方向 大规模
洋 流
盛行风
1. 以副热带为中心的大洋环流： 以副热带为中心的大洋环流： 北顺南逆 东寒西暖 2.以副极地为中心的大洋环流： 2.以副极地为中心的大洋环流： 以副极地为中心的大洋环流 北逆南无 北印度洋季风洋流： 3. 北印度洋季风洋流： 季风环流 夏顺冬逆
一、洋流的概念 1.定义： 1.定义： 定义 海洋中的海水常年比较稳定地沿着一定方向 常年比较稳定地 海洋中的海水常年比较稳定地沿着一定方向 大规模流动 称为洋流，也叫海流。 流动， 做大规模流动，称为洋流，也叫海流。 2.与河流的对比： 2.与河流的对比： 与河流的对比 洋流也是定向地流动，但其规模更大。 洋流也是定向地流动，但其规模更大。 3.按照性质分类： 3.按照性质分类： 按照性质分类
第二节 大规模的海水运动
漂流瓶的故事
在希腊有一个古老的传 说：如果将自己的心愿 写在纸上， 写在纸上，装进透明的 玻璃瓶，放入大海。 玻璃瓶，放入大海。瓶 子载着心愿随波逐流地 飘向远方， 飘向远方，看到的人越 多，你心愿实现的可能 性就越大。后来， 性就越大。后来，人们 就称这样的瓶子叫漂流 瓶。 有时候漂流瓶会在许多年后在万里之外的海滨被 人发现，那么漂流瓶是怎样进行长途旅行的呢？ 人发现，那么漂流瓶是怎样进行长途旅行的呢？
60°S °
逆时针环流
西风漂流
南极环流
亚洲高压 东北季风
冬 季
逆时针方向
印度洋
夏
亚洲低压
季
顺时针方向
西南季风
印度洋
课本57页读图思考 课本 页读图思考
北半球 中高纬度
北印度洋冬季
南北半球 中低纬度
南半球 中高纬度
北印度洋夏季
三、洋流分布规律
（1）南北半球中低纬度海区： 南北半球中低纬度海区： 以副热带海区为中心的大洋环流 （2）北半球中高纬度海区： 北半球中高纬度海区： 以副极地为中心的大洋环流
洋流的流动受陆地形状和 地转偏向力的影响
90°N ° 极地东风
90°N °
全 球 风 带 示 意 图
东北信风 盛行西风
60°N ° 30°N °
西风漂流
世 界 洋 流 模 式
北赤道暖流 0° ° 赤道逆流 南赤道暖流 西风漂流
东南信风 30°S ° 盛行西风 60°S ° 极地东风 90°S °
90°S °
90°N ° 极地东风 现实洋流分布规律： 洋流模式图规律： 现实洋流分布规律： 洋流模式图规律：
1、中低纬度 副热带海区： 副热带海区：北顺南逆
60°N ° 30°N ° 0° ° 30°S ° 60°S ° 逆时针环流
逆时针
盛行西风
东北信风 2、中高纬度
副极地海区：北逆南 无 副极地海区： 顺
课堂练习
1、主要以盛行西风为驱动力的洋流是（ A 主要以盛行西风为驱动力的洋流是（ ） A、北太平洋暖流 B、日本暖流 C、北赤道暖流 D、加利福尼亚寒流 读下面四幅洋流示意图，回答2 读下面四幅洋流示意图，回答2～4题：
2．上图属于南半球中低纬度洋流的是（ B 上图属于南半球中低纬度洋流的是（ ） 上图属于北半球中高纬度洋流的是（ ） 3．上图属于北半球中高纬度洋流的是（ C
寒流
100C 150C 200C
北半球
暖流
200C 150C 100C
北半球
寒流
南半球
暖流
二、洋流的形成
、盛行风是海洋水体运动的主要动力。 1、盛行风是海洋水体运动的主要动力。 是海洋水体运动的主要动力
在盛行风的吹拂下，海水向前漂流。 在盛行风的吹拂下，海水向前漂流。
风
2、陆地形状和地转偏向力会影响洋流方向 、
（2） ） （1） ）
（3）南半球中高纬度海区： 南半球中高纬度海区：
西风漂流（向东流） 南极环流（向西流） 西风漂流（向东流） 南极环流（向西流）
（4）北印度洋海区： 北印度洋海区：
季风环流 夏顺冬逆
（1） ） （3） ）
南北半球中低纬度海区 以副极地为中心的大洋环流 北逆南无来自60°N °逆时针
盛行西风
30°N ° 0° ° 顺时针环流
东北信风 2、中高纬度
副极地海区：北逆南 无 副极地海区： 顺
东南信风 南半球
南半球中高纬陆地面积小， ° 南半球中高纬陆地面积小，30°S 形成连续的西风漂流以及南极环流。 形成连续的西风漂流以及南极环流。
盛行西风 极地东风 90°S °
顺时针环流
东南信风 南半球
南半球中高纬陆地面积小， 南半球中高纬陆地面积小， 形成连续的西风漂流以及南极环流。 形成连续的西风漂流以及南极环流。
盛行西风
极地东风 90°S °
90°N ° 极地东风 现实洋流分布规律： 洋流模式图规律： 现实洋流分布规律： 洋流模式图规律：
1、中低纬度 副热带海区： 副热带海区：北顺南逆
暖 流 寒 流
水温高 水温低
水温低（从较低纬流向较高纬） 水温低（从较低纬流向较高纬） 水温高（从较高纬流向较低纬） 水温高（从较高纬流向较低纬）
佛罗里达海峡
水量：900亿吨 亿吨/ 水量：900亿吨/小时 为全部大陆径流总和的 20 倍
200C 150C 100C
100C 150C 200C
南半球
大西洋
太平洋
加 那 利 寒 暖 巴 西 暖 流 暖 暖 流 日 本 暖 寒 流 暖 暖
加 利 福 尼 亚
0
本 暖 流
东 澳 大 利 亚
0
巧记全球洋流分布
N
北半球： 北半球：“8”字型 南半球： 南半球：“0”字 字 型
S
本节小结
暖流 寒流
常年 沿一定方向 大规模
洋 流
盛行风
1. 以副热带为中心的大洋环流： 以副热带为中心的大洋环流： 北顺南逆 东寒西暖 2.以副极地为中心的大洋环流： 2.以副极地为中心的大洋环流： 以副极地为中心的大洋环流 北逆南无 北印度洋季风洋流： 3. 北印度洋季风洋流： 季风环流 夏顺冬逆
一、洋流的概念 1.定义： 1.定义： 定义 海洋中的海水常年比较稳定地沿着一定方向 常年比较稳定地 海洋中的海水常年比较稳定地沿着一定方向 大规模流动 称为洋流，也叫海流。 流动， 做大规模流动，称为洋流，也叫海流。 2.与河流的对比： 2.与河流的对比： 与河流的对比 洋流也是定向地流动，但其规模更大。 洋流也是定向地流动，但其规模更大。 3.按照性质分类： 3.按照性质分类： 按照性质分类
第二节 大规模的海水运动
漂流瓶的故事
在希腊有一个古老的传 说：如果将自己的心愿 写在纸上， 写在纸上，装进透明的 玻璃瓶，放入大海。 玻璃瓶，放入大海。瓶 子载着心愿随波逐流地 飘向远方， 飘向远方，看到的人越 多，你心愿实现的可能 性就越大。后来， 性就越大。后来，人们 就称这样的瓶子叫漂流 瓶。 有时候漂流瓶会在许多年后在万里之外的海滨被 人发现，那么漂流瓶是怎样进行长途旅行的呢？ 人发现，那么漂流瓶是怎样进行长途旅行的呢？
60°S °
逆时针环流
西风漂流
南极环流
亚洲高压 东北季风
冬 季
逆时针方向
印度洋
夏
亚洲低压
季
顺时针方向
西南季风
印度洋
课本57页读图思考 课本 页读图思考
北半球 中高纬度
北印度洋冬季
南北半球 中低纬度
南半球 中高纬度
北印度洋夏季
三、洋流分布规律
（1）南北半球中低纬度海区： 南北半球中低纬度海区： 以副热带海区为中心的大洋环流 （2）北半球中高纬度海区： 北半球中高纬度海区： 以副极地为中心的大洋环流
洋流的流动受陆地形状和 地转偏向力的影响
90°N ° 极地东风
90°N °
全 球 风 带 示 意 图
东北信风 盛行西风
60°N ° 30°N °
西风漂流
世 界 洋 流 模 式
北赤道暖流 0° ° 赤道逆流 南赤道暖流 西风漂流
东南信风 30°S ° 盛行西风 60°S ° 极地东风 90°S °
90°S °
90°N ° 极地东风 现实洋流分布规律： 洋流模式图规律： 现实洋流分布规律： 洋流模式图规律：
1、中低纬度 副热带海区： 副热带海区：北顺南逆
60°N ° 30°N ° 0° ° 30°S ° 60°S ° 逆时针环流
逆时针
盛行西风
东北信风 2、中高纬度
副极地海区：北逆南 无 副极地海区： 顺
课堂练习
1、主要以盛行西风为驱动力的洋流是（ A 主要以盛行西风为驱动力的洋流是（ ） A、北太平洋暖流 B、日本暖流 C、北赤道暖流 D、加利福尼亚寒流 读下面四幅洋流示意图，回答2 读下面四幅洋流示意图，回答2～4题：
2．上图属于南半球中低纬度洋流的是（ B 上图属于南半球中低纬度洋流的是（ ） 上图属于北半球中高纬度洋流的是（ ） 3．上图属于北半球中高纬度洋流的是（ C
寒流
100C 150C 200C
北半球
暖流
200C 150C 100C
北半球
寒流
南半球
暖流
二、洋流的形成
、盛行风是海洋水体运动的主要动力。 1、盛行风是海洋水体运动的主要动力。 是海洋水体运动的主要动力
在盛行风的吹拂下，海水向前漂流。 在盛行风的吹拂下，海水向前漂流。
风
2、陆地形状和地转偏向力会影响洋流方向 、
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人教版高一地理必修一3.3海水的运动(共61张PPT)高中地理精品资源
2
判断流向
3
判断性质
18℃
20℃
北半球
20℃
18℃
南半球
洋流流向与等温线凸出方向一致
20℃ 18℃
暖流
20℃ 18℃
寒流
北半球
暖流
洋流运动的三种形式
1
风海流
2
补偿流
3
密度流
1
风海流
盛行风
盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流
2
水 平 补
补偿流
偿 流
盛行风
上升补偿流
下沉补偿流
风海流使海水流出的海区海水减少， 相邻海区的海水便会流来补充
冲天的大潮
• 每年中秋节前后，钱塘江水量丰富，河水顶托海水的作用明显，又逢东 南风盛行，风助潮涌，潮借风威，于是就发生了“壮观天下无”的钱塘江 大潮；这一时段，浙江海宁一带会吸引众多游客来观看这一天下奇观
活动：讨论海水运动对人类活动的影响
人类在海边的活动往往和海水运动密切相关；现在，人们可以通过相关预报查
表层海水最基本的运动形式有海浪潮汐洋流海浪潮汐洋流海浪浪海浪的地理要素示意人们通常用波峰波谷波高波长等要素来描述波浪海浪条件不人类活动例如冲浪运动需要较高的浪高来增加挑戓性而捕捞勘探航行等海上活动则应避开大的海浪海浪种类不表现形式海啸海底地震火山爆发戒水下滑坡坍塌可能会引起海水的波动甚至形成巨浪这种巨浪称为海啸风暴潮在强风等作用下近岸地区海面水位急剧升降称为风暴潮海啸袭击沿海地区地震时海啸开始海浪种类不表现形式海啸海底地震火山爆发戒水下滑坡坍塌可能会引起海水的波动甚至形成巨浪这种巨浪称为海啸风暴潮在强风等作用下近岸地区海面水位急剧升降称为风暴潮海浪灾害不海岸防护热带温带的沿海地区均可能遭受风暴潮的袭击
判断流向
3
判断性质
18℃
20℃
北半球
20℃
18℃
南半球
洋流流向与等温线凸出方向一致
20℃ 18℃
暖流
20℃ 18℃
寒流
北半球
暖流
洋流运动的三种形式
1
风海流
2
补偿流
3
密度流
1
风海流
盛行风
盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流
2
水 平 补
补偿流
偿 流
盛行风
上升补偿流
下沉补偿流
风海流使海水流出的海区海水减少， 相邻海区的海水便会流来补充
冲天的大潮
• 每年中秋节前后，钱塘江水量丰富，河水顶托海水的作用明显，又逢东 南风盛行，风助潮涌，潮借风威，于是就发生了“壮观天下无”的钱塘江 大潮；这一时段，浙江海宁一带会吸引众多游客来观看这一天下奇观
活动：讨论海水运动对人类活动的影响
人类在海边的活动往往和海水运动密切相关；现在，人们可以通过相关预报查
表层海水最基本的运动形式有海浪潮汐洋流海浪潮汐洋流海浪浪海浪的地理要素示意人们通常用波峰波谷波高波长等要素来描述波浪海浪条件不人类活动例如冲浪运动需要较高的浪高来增加挑戓性而捕捞勘探航行等海上活动则应避开大的海浪海浪种类不表现形式海啸海底地震火山爆发戒水下滑坡坍塌可能会引起海水的波动甚至形成巨浪这种巨浪称为海啸风暴潮在强风等作用下近岸地区海面水位急剧升降称为风暴潮海啸袭击沿海地区地震时海啸开始海浪种类不表现形式海啸海底地震火山爆发戒水下滑坡坍塌可能会引起海水的波动甚至形成巨浪这种巨浪称为海啸风暴潮在强风等作用下近岸地区海面水位急剧升降称为风暴潮海浪灾害不海岸防护热带温带的沿海地区均可能遭受风暴潮的袭击
人教版高中地理必修一第三章第二节大规模的海水运动 课件(共21张PPT)
西风飘流
信风带
北赤道暖流
赤道低气压带
信风带
副热带高气压带
南赤道暖流
西风带
副极地低气压带
东风带
极地高气压带
西风飘流
读洋流模式图，思考以下问题：
西风飘流 北赤道暖流
南赤道暖流 西风飘流
60°N 30°N 0° 30°S
60°S
1、从图中可以看出南北半球 各形成了两个大洋环流，中 低纬度的大洋环流以什么地 区为中心？中高纬度呢？
材料2：中国海军舰艇编队航线示意图。
• (1)舰艇经过马六甲海峡时，风浪较 主要原是
(大或小)，其 。
• (2)经过亚丁湾、索马里海域的航线，运输的主要资源
是
，世界上该物资的最大输出地是
。
• （3）图中正确表示该季节洋流流向的是 B)，其成因
(A、
（3）一艘货轮此时从上海出发，驶往香港、 雅典、伦敦，那么该船从上海至香港的途
说一说
你知道的海水运动形式有哪些？
风浪
潮汐 海啸
• 学习目标 1、通过阅读思考、找关键词的方法，了解洋流的 概念和分类。 2、通过填图、对比分析全球风带图和世界洋流分 布图的方法，理解洋流的成因。 3、通过读图思考、比较归纳、联想记忆的方法掌 握世界表层洋流的分布规律。 4、在世界海陆分布轮廓简图上画出世界洋流分布， 并对照课本标上名称，
2、下图大洋环流若纬线为30º，则是____半球的
洋流环流？若纬线为60º，则是 半球的洋流环
流？若在南太平洋，C为
洋流，D为_____
洋流，E为
_洋流。
D
E
C
答案：南半球中低纬大洋环流 北半球中高 纬大洋环流 C为秘鲁寒流，D为东澳大利 亚暖流，E为西风漂流。
人教版高中地理必修一第三章第二节大规模的海水运动 课件(共39张PPT)
（3）南极大陆外围： 西风漂流(寒流)
（2） （1）
（1） （3）
千 寒岛 流
北太平洋 暖 流
日 本 暖
流
北 太 平 洋 暖 流 加利福 尼 亚
北赤道暖流 寒 流
赤道逆流
东 澳 大 利 亚 暖
流
南赤道暖流 西风漂流
秘 鲁 寒 流
拉
寒 多拉布
墨流
西 哥
北大西洋暖流
湾 暖
流
北大 西 洋 暖 流
加 那 利 寒 流
北赤道暖流
巴
南赤道暖流
西
暖
流
西风漂流
南赤道暖流 厄 加 勒 斯 暖 流
西风漂流
西 澳
大
利 亚
寒 流
“四分清”
1、分清中低纬度还是中高纬度海区 2、分清北半球还是南半球 3、分清是以大洋还是大陆为中心 4、北印度海区分清是冬季还是夏季
某中学生，在澳大利亚的悉尼港抛下一漂 流瓶，试图借助洋流漂行。若干年后，漂流瓶 被远在美国旧金山港的中学生打捞上来。问：
洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响：促进高低纬间热量输送和
交换，调节全球的热量分布
案例一
2、对海洋生物资源和渔场的影响 案例二
3、对海洋污染物的影响：利于污染物扩散，但
使污染范围扩大。
案例三
4、对航海的影响：顺洋流航行速度快，反之
则慢。
案例四
挑战一刻，实际应用
1、暖流经过的海域，海洋表 面水温等温线：（ ）
很多年以前日本的科学家做了 一个有趣的实验：将很多带有颜色 的漂流瓶放在日本以东的海域。经 过了五十多天后，这些漂流瓶竟然 在美国的西海岸被发现了。
提出问题：为什么这些带有颜色的 漂流瓶到达了美国的西海岸呢？
（2） （1）
（1） （3）
千 寒岛 流
北太平洋 暖 流
日 本 暖
流
北 太 平 洋 暖 流 加利福 尼 亚
北赤道暖流 寒 流
赤道逆流
东 澳 大 利 亚 暖
流
南赤道暖流 西风漂流
秘 鲁 寒 流
拉
寒 多拉布
墨流
西 哥
北大西洋暖流
湾 暖
流
北大 西 洋 暖 流
加 那 利 寒 流
北赤道暖流
巴
南赤道暖流
西
暖
流
西风漂流
南赤道暖流 厄 加 勒 斯 暖 流
西风漂流
西 澳
大
利 亚
寒 流
“四分清”
1、分清中低纬度还是中高纬度海区 2、分清北半球还是南半球 3、分清是以大洋还是大陆为中心 4、北印度海区分清是冬季还是夏季
某中学生，在澳大利亚的悉尼港抛下一漂 流瓶，试图借助洋流漂行。若干年后，漂流瓶 被远在美国旧金山港的中学生打捞上来。问：
洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响：促进高低纬间热量输送和
交换，调节全球的热量分布
案例一
2、对海洋生物资源和渔场的影响 案例二
3、对海洋污染物的影响：利于污染物扩散，但
使污染范围扩大。
案例三
4、对航海的影响：顺洋流航行速度快，反之
则慢。
案例四
挑战一刻，实际应用
1、暖流经过的海域，海洋表 面水温等温线：（ ）
很多年以前日本的科学家做了 一个有趣的实验：将很多带有颜色 的漂流瓶放在日本以东的海域。经 过了五十多天后，这些漂流瓶竟然 在美国的西海岸被发现了。
提出问题：为什么这些带有颜色的 漂流瓶到达了美国的西海岸呢？
人教版高中地理必修一第三章第2节《大规模的海水运动》课件 (共21张PPT)
（2）一般来说，洋流的运动 方向与海水等温线凸出方向 （一致 ）。寒流流经海区，等 温线向（ 低 ）(低或高)纬度凸 出。
世界表层洋流的分布规律
海区
环流中心（副 热带海域，副 极地海域，两 极地区）
型状 运动方向（顺时 （气旋 针，逆时针）
型，反 气旋型）
洋流的不同性质（大 洋东岸，大洋西岸）
北半球中低 纬度海区 （除北印度 洋海区）
记忆方法:8/0
洋流方向的影响因素
思考：对比北太平洋洋 流分布模式图和全球风 带图，有什么发现，说 明了什么？
盛行风是海洋水 体运动的主要动 力
太平洋洋流模式图
思考：南半球中高纬度也形成与北半球一样的 大洋环流吗？若是没有形成，原因是什么？
南半球中高纬陆地面积小，形成连续 的西风漂流以及南极环流。
墨西哥湾
思考： （1）木筏为 什么能到墨 西哥湾？
（2）为什么 木筏到达的是 墨西哥湾，而 不是其它地方？
好望角
洋流
定义：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方 向做大规模的流动
寒流与暖流
暖流
寒流
定义
流水 向平
方 向
从水温高的海区 流向水温低的海 区的洋流
从较低纬度流向 较高纬度海区， 北半球向北流， 南半球向南流
南北赤道暖 流和北太平 洋暖流、北 大西洋暖流、 南半球的西 风漂流和北 印度洋的季 风洋流.
某地的海水流走后, 基本上南北方向流
其他地方的海水流 动的洋流成因都和 过来补充形成的洋 补偿作用有关 流
秘鲁寒流、
日本暖流、 千岛寒流.
是由于海峡两侧海
水密度不同而形成 的,表层海水从密 度小的一侧流向密 度大的一侧
从水温低的海 区流向水温高 的海区的洋流
世界表层洋流的分布规律
海区
环流中心（副 热带海域，副 极地海域，两 极地区）
型状 运动方向（顺时 （气旋 针，逆时针）
型，反 气旋型）
洋流的不同性质（大 洋东岸，大洋西岸）
北半球中低 纬度海区 （除北印度 洋海区）
记忆方法:8/0
洋流方向的影响因素
思考：对比北太平洋洋 流分布模式图和全球风 带图，有什么发现，说 明了什么？
盛行风是海洋水 体运动的主要动 力
太平洋洋流模式图
思考：南半球中高纬度也形成与北半球一样的 大洋环流吗？若是没有形成，原因是什么？
南半球中高纬陆地面积小，形成连续 的西风漂流以及南极环流。
墨西哥湾
思考： （1）木筏为 什么能到墨 西哥湾？
（2）为什么 木筏到达的是 墨西哥湾，而 不是其它地方？
好望角
洋流
定义：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方 向做大规模的流动
寒流与暖流
暖流
寒流
定义
流水 向平
方 向
从水温高的海区 流向水温低的海 区的洋流
从较低纬度流向 较高纬度海区， 北半球向北流， 南半球向南流
南北赤道暖 流和北太平 洋暖流、北 大西洋暖流、 南半球的西 风漂流和北 印度洋的季 风洋流.
某地的海水流走后, 基本上南北方向流
其他地方的海水流 动的洋流成因都和 过来补充形成的洋 补偿作用有关 流
秘鲁寒流、
日本暖流、 千岛寒流.
是由于海峡两侧海
水密度不同而形成 的,表层海水从密 度小的一侧流向密 度大的一侧
从水温低的海 区流向水温高 的海区的洋流
人教版必修一高一地理3.2大规模的海水运动(共35张PPT)
洋流对地理环境的影响
1、对沿岸气候 的影响
暖流有增温增湿作用 寒流有降温减湿作用
北大西洋暖流与西北欧气候
北大西洋暖流使西北欧气候更加 温和湿润
挪威的卑尔根属于什么气候类型？试分析成因？
温带海洋性气候
秘鲁寒流与南美大陆西岸气候
1、伊基克最冷月、最热 月的平均气温是多少? 属于什么气候类型？ 2、南美西海岸的热带沙 漠气候为什么南北延伸 很长？
半球的 中低纬 大洋环流。若纬线为60º，则
是 北半球的
中高环纬流。若在南太平洋，C为
洋流，D秘为鲁__寒__流 _洋流，E东为澳大利_亚洋暖流流。
西风漂流
D E
C
北半球中高纬大陆东岸洋流流向及性质？
自北向南 寒流
南半球中低纬大洋西岸洋流流向及性质？
自北向南 暖流
从南极上空看：西风漂流呈 顺 时针方向 南极环流呈 逆 时针方向
2.当北印度洋的洋流呈逆时针方向流动时,（ D ）
A .东亚吹东南风； B .我国西部内陆地区河流进入汛期； C .南亚吹西南风； D . 北半球地中海气候区温和多雨；
3.下列洋流中，在西风吹拂下形成的是（
A . 日本暖流
B . 北太平洋暖流
C . 秘鲁寒流
D . 墨西哥湾暖流
B）
4、下图大洋环流若纬线为30º，则是_南___
极地东风带 盛行西风带
东北信风带 东南信风带 盛行西风带 极地东风带
风海流
赤道
西南风
30
东北风
0
东南风
30
西北风
读P57图3.5《世界表层洋流的分布》，观察一下 指定海区洋流的运动有何规律？
1：观察以北纬30度（副热带）为中心的北半球太平
人教版高一地理必修一-3.2大规模的海水运动课件 (共27张PPT)
B
30°
A
答案：北半球，中低纬大洋环流， A在东北信风吹拂下形成的（北赤道暖流） B在西风吹佛下形成的。
2020/6/29
案例：欧洲西部温带海洋性气候延伸到了北极圈内，并且 在北冰洋沿岸形成了不冻港摩尔曼斯克港， 原因是什么？
。
摩尔曼斯克
北大西洋暖流的影响
2020/6/29
五、洋流对地理环境的影响
评价
加快净化速度；
不利：使污染范围扩大。
2020/6/29
练习：2
下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部 山地雪线高度在4480～5000米之间。自20世纪90年代， 该地区开始种植芦笋（生长期耗水量较大），并发展成 为世界上最大的芦笋出口区。 （1）分析图示沿海地区气候干旱的原因。
2020/6/29
大规模的海水运动——洋流
一、概念: 海洋中的海水，常年比较稳 定地沿着一定的方向做大规模的流动。
二、分类: 按性质
暖流、寒流
2020/6/29
•A 通过纬度判断洋流性质：
海水表面温度的分布是由低纬向高纬递减， 低纬度流向较高纬度的为暖流。由较高纬度流向 较低纬度的即为寒流。
A 暖流
B 寒流
40º
2、北半球中高纬度海区：
以副极地海区为中心的大洋环流
逆时针方向环流 东暖西寒
3、南半球中高纬度海区： 西风漂流、南极环流
4、特殊地区：北印度洋海区 季风环流 2020/6/29 夏顺冬逆
（2） （1）
（1） （3） （3）
练习：1
1、下图大洋环流是哪个半球的？在什么范围？ A是怎样形成的？B是怎样形成的？
位于热带，全年高 温，蒸发旺盛； （受东部山脉阻挡） 处于东南信风的山 地背风坡，不利降 水；（势力强大的） 沿海寒流的减湿作 用强。
30°
A
答案：北半球，中低纬大洋环流， A在东北信风吹拂下形成的（北赤道暖流） B在西风吹佛下形成的。
2020/6/29
案例：欧洲西部温带海洋性气候延伸到了北极圈内，并且 在北冰洋沿岸形成了不冻港摩尔曼斯克港， 原因是什么？
。
摩尔曼斯克
北大西洋暖流的影响
2020/6/29
五、洋流对地理环境的影响
评价
加快净化速度；
不利：使污染范围扩大。
2020/6/29
练习：2
下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部 山地雪线高度在4480～5000米之间。自20世纪90年代， 该地区开始种植芦笋（生长期耗水量较大），并发展成 为世界上最大的芦笋出口区。 （1）分析图示沿海地区气候干旱的原因。
2020/6/29
大规模的海水运动——洋流
一、概念: 海洋中的海水，常年比较稳 定地沿着一定的方向做大规模的流动。
二、分类: 按性质
暖流、寒流
2020/6/29
•A 通过纬度判断洋流性质：
海水表面温度的分布是由低纬向高纬递减， 低纬度流向较高纬度的为暖流。由较高纬度流向 较低纬度的即为寒流。
A 暖流
B 寒流
40º
2、北半球中高纬度海区：
以副极地海区为中心的大洋环流
逆时针方向环流 东暖西寒
3、南半球中高纬度海区： 西风漂流、南极环流
4、特殊地区：北印度洋海区 季风环流 2020/6/29 夏顺冬逆
（2） （1）
（1） （3） （3）
练习：1
1、下图大洋环流是哪个半球的？在什么范围？ A是怎样形成的？B是怎样形成的？
位于热带，全年高 温，蒸发旺盛； （受东部山脉阻挡） 处于东南信风的山 地背风坡，不利降 水；（势力强大的） 沿海寒流的减湿作 用强。
高中地理人教版必修一 《洋流 》课件
第二节 大规模的海水运动
1、洋流的概念 海洋中的海水，常年比较稳定的沿着一定的方 向作大规模的流动，叫做洋流 2、分类（按温度性质） 暖流和寒流
极地东风 全 球 风 带 示 意 图
盛行西风
东北信风 东南信风 盛行西风
在盛行风 的吹拂下 北赤道暖流 海水怎样 赤道逆流 南赤道暖流 运动？
西风漂流
极地 环流 西风漂流
2、世界著名渔场的分布与洋流的关系
寒暖流交汇的海区，易形成大渔场
世界四大渔场
北海渔场 北海道渔场 纽芬兰渔场
代表渔场 北海道渔场 纽芬兰渔场 北海渔场 秘鲁渔场
洋流名称 千岛寒流、日本寒流 拉布拉多寒流、墨西哥暖流 北大西洋暖流、北冰洋南下冷水 秘鲁寒流（秘鲁海区冷海水上升）
秘鲁渔场
秘鲁渔场的成因
二、洋流对地理环境的 影响 1、对沿岸气候 的影响 2、对海洋生物 的影响 3、对海洋航行 的影响 4、对海洋污染 的影响
暖流有增温增湿作用 寒流有降温减湿作用 世界著名渔场多位于寒、暖 流交汇处以及上升流海域 1）顺流节省燃料，加快速度 2）寒暖流相遇易形成海雾 3）高纬寒流常携带冰山 加快净化速度（有利） 扩大污染范围（不利）
30°
60°
北印度洋海区
冬 季
逆时针方向
北印度洋海区
夏 季
顺时针方向
B
D
C
30°
A
上图大洋环流是 北 半球的 中低纬（纬度）的大洋环 流，判断依据是 以副热带为中心且呈顺时针方向流动 盛行西风的吹拂作用 B洋流形成原因主要是 C洋流从性质来说属于 寒流 。 若此大洋环流位于大西洋，则B为 北大西洋暖流 C为 加那利寒流 D为 墨西哥湾暖流
摩尔曼斯克
不冻的极地港
1、洋流的概念 海洋中的海水，常年比较稳定的沿着一定的方 向作大规模的流动，叫做洋流 2、分类（按温度性质） 暖流和寒流
极地东风 全 球 风 带 示 意 图
盛行西风
东北信风 东南信风 盛行西风
在盛行风 的吹拂下 北赤道暖流 海水怎样 赤道逆流 南赤道暖流 运动？
西风漂流
极地 环流 西风漂流
2、世界著名渔场的分布与洋流的关系
寒暖流交汇的海区，易形成大渔场
世界四大渔场
北海渔场 北海道渔场 纽芬兰渔场
代表渔场 北海道渔场 纽芬兰渔场 北海渔场 秘鲁渔场
洋流名称 千岛寒流、日本寒流 拉布拉多寒流、墨西哥暖流 北大西洋暖流、北冰洋南下冷水 秘鲁寒流（秘鲁海区冷海水上升）
秘鲁渔场
秘鲁渔场的成因
二、洋流对地理环境的 影响 1、对沿岸气候 的影响 2、对海洋生物 的影响 3、对海洋航行 的影响 4、对海洋污染 的影响
暖流有增温增湿作用 寒流有降温减湿作用 世界著名渔场多位于寒、暖 流交汇处以及上升流海域 1）顺流节省燃料，加快速度 2）寒暖流相遇易形成海雾 3）高纬寒流常携带冰山 加快净化速度（有利） 扩大污染范围（不利）
30°
60°
北印度洋海区
冬 季
逆时针方向
北印度洋海区
夏 季
顺时针方向
B
D
C
30°
A
上图大洋环流是 北 半球的 中低纬（纬度）的大洋环 流，判断依据是 以副热带为中心且呈顺时针方向流动 盛行西风的吹拂作用 B洋流形成原因主要是 C洋流从性质来说属于 寒流 。 若此大洋环流位于大西洋，则B为 北大西洋暖流 C为 加那利寒流 D为 墨西哥湾暖流
摩尔曼斯克
不冻的极地港
人教版高中地理必修一第三章第2节《大规模的海水运动》课件(共82张PPT)
太
北太平洋暖流
印
北平赤道暖流
南赤道暖流
度
洋 洋
西
风
漂
流
拉布拉多寒流
大
加那利寒流
西
本格拉寒流
洋
西 风漂 流
太
日 本 暖 流
加
寒 流 北赤道暖流
利 福 尼 亚
平 洋
东
暖 流
澳 大 利
亚
0°
南赤道暖流 秘 鲁 寒 流
西风漂流
大
墨西
加 那
西
哥湾
利
暖流
北赤道暖流
寒 流
洋
0°
巴 南赤道暖流 本
西
格
暖
拉
流
90°N
60°N 30°N
90°N
0°
近地99面00°风°S带S模式
30°S 60°S
世界9洋0°流S模式图
90°N
补充完整洋流模式图
60°N 30°N
0°
大气运动和近地面的风带是海
洋水 体运动的主要动力
30°S
60°S 90°S
世界洋流模式图
观察图，归纳太平洋洋流的分布规律
逆时针
顺时针环流 逆时针环流
带荒漠。
秘
南美西
鲁
岸沿海
寒
荒漠
流பைடு நூலகம்
世界地图
3．洋流对渔场的影响
A B
C
D
世界著名渔场： A北海渔场
B北海道渔场
C纽芬兰渔场 D秘鲁渔场
暖流
寒流
上升流
渔场形成条件：
①大陆架，水浅，阳光照射海底，有利于 浮游植物光合作用。
②有寒暖流交汇或上升流，使海底营养盐 分上泛，有利于浮游动植物生长。 ③大陆径流汇入带来营养盐分。
高中地理必修一课件：3.2大规模的海水运动 (共44张PPT)
(1)图中最有可能出现冰山的海域在
C ( )
A．①附近
B．②附近
C．③附近
D．④附近
(2)沿甲乙之间航线航行的邮船往、返
B 时间不同主要受 ( )
A．海浪的影响 B．暖流的影响
C．海风的影响 D．寒流的影响
【对点训练】东海北部海域汇聚了 多种水流，如长江冲淡水，台湾暖 流、中国沿岸流、东中国海沿岸流 以及日本暖流分支，这些水流相互 作用，加上风的作用力，使得该海 域具有丰富的冷暖水的生成、消散 现象，从而形成与常见天气系统类 似的典型锋面涡。读6月份东中国海 的主要水流分布图，完成下列问题。
C．南半球中低纬度的大陆西岸 D．南半球中低纬度的大洋 西岸
D 6．若该洋流流向纬度高的地区．则该洋流 ( )
A．对沿岸气候有降温减湿的作用 B．流经地区有世界著名渔场分布 C．位于澳大利亚大陆西部沿海地区 D．是形成热带雨林气候的因素之一
读世界某海域示意图和南半球赤道附近大气、海水运动示意图，
D．寒暖流交汇给鱼类带来丰富多样的饵料
【对点训练】图为世界某区域图， 箭头示意1月和7月风向，据此完 成下列问题。
11．图中渔场的形成原因（ B ）
A．冬季水温低，冷水鱼聚集 B．夏季盛行离岸风，海水上涌 C．寒暖流交汇，饵料丰富 D．地表径流量人，营养物质丰 富
右图中M、N海域均是世界优良渔场。读图，完成下列各题。
行西风，而M渔场受副热带高压影响，多晴
朗高温天气，海面风浪小。
考点研微专题
析
厄尔尼诺现象和拉尼娜现象
厄尔尼诺现象
拉尼娜现象
概念
是指某些年份，赤道附近太平 是指赤道太平洋东部和中部海表温
洋中东部的海面温度异常升高 度大范围持续异常变冷的现象，也
《海水的运动》人教版高中地理ppt课件1
方法2：根据等温线的凸出方向
暖流：等温线向数值低海区凸出 寒流：等温线向数值高海区凸出
例题1: 判断下图A、B洋流的性质
300
暖A 流
寒
流B
150
00
例题2:
220C
判断右图中流经
240C
暖
流A
寒
流B
260C
ABCD四处洋流的
性质, 并动手画出 260C
暖
240C 流C
寒
D流
220C
问题三：洋流的成因
为什么这些 带有颜色的漂流 瓶到达了美国的 西海岸
《 海 水 的 运 动》人 教版高 中地理 ppt课件 1
《 海 水 的 运 动》人 教版高 中地理 ppt课件 1
拓展探究 引申迁移
探究海水运动是大规模的，
能量巨大且无污染。设想如 何才能充分收集利用海水运 动的巨大能量为人类服务？
《 海 水 的 运 动》人 教版高 中地理 ppt课件 1
3.2大规模的海水运动
教学目标
• 知识与能力目标： 学会运用地图归纳世界洋流的分布规律，理解洋流分布 模式。
• 过程与方法目标： 通过创设情境，让学生去感知身边的地理事物及地理现 象；在自主学习的过程中，发现、探究并解决问题，锻 炼学生的思维能力和语言表达能力。
• 情感态度与价值观目标： 通过学习培养学生的合作精神，提高学生探究地理事物 之间因果联系的兴趣。
？为什么？
评价反馈
理想图
世
600
世
界
300
界
风
洋
带
00
流
模
模
式
300
式
图
600
图
暖流：等温线向数值低海区凸出 寒流：等温线向数值高海区凸出
例题1: 判断下图A、B洋流的性质
300
暖A 流
寒
流B
150
00
例题2:
220C
判断右图中流经
240C
暖
流A
寒
流B
260C
ABCD四处洋流的
性质, 并动手画出 260C
暖
240C 流C
寒
D流
220C
问题三：洋流的成因
为什么这些 带有颜色的漂流 瓶到达了美国的 西海岸
《 海 水 的 运 动》人 教版高 中地理 ppt课件 1
《 海 水 的 运 动》人 教版高 中地理 ppt课件 1
拓展探究 引申迁移
探究海水运动是大规模的，
能量巨大且无污染。设想如 何才能充分收集利用海水运 动的巨大能量为人类服务？
《 海 水 的 运 动》人 教版高 中地理 ppt课件 1
3.2大规模的海水运动
教学目标
• 知识与能力目标： 学会运用地图归纳世界洋流的分布规律，理解洋流分布 模式。
• 过程与方法目标： 通过创设情境，让学生去感知身边的地理事物及地理现 象；在自主学习的过程中，发现、探究并解决问题，锻 炼学生的思维能力和语言表达能力。
• 情感态度与价值观目标： 通过学习培养学生的合作精神，提高学生探究地理事物 之间因果联系的兴趣。
？为什么？
评价反馈
理想图
世
600
世
界
300
界
风
洋
带
00
流
模
模
式
300
式
图
600
图