初三上学期英语期中考试试题说明
2024年九年级期中考试英语试卷的分析
众所周知，听力占中考的30分（25%），如果平时不注意锻炼，那就会有很大损失。阅读占中考的40分（33%)，学生在平时的学习中，比较侧重基础知识的学习，对单词短语耳熟能详，反而会忽略阅读这种综合能力的培养。
（三）学生卷面书写不规范
这批学生普遍书写不够规范，书写连颠带跑，看起来很乱，势必会为明年中考的作文带Hale Waihona Puke 影响。一、调研测试成绩情况
参考学校：市属十一所初中参考学生数：3732平均分：71.46及格率(%)：70.95优秀率(%):49.62
二、试卷评价
从各校给予的试卷评价来看，教师一致认为试卷符合课标及新课程改革学习评价的要求。试卷难易程度适中，面向绝大多数学生，知识点的覆盖面较广，兼顾基础知识的考查和运用能力的考查。主、客观题题量的设置合理，各种题型的设置与中考接轨，重视听力能力和阅读、写作能力的考查。写作题中给了一些英文材料，适当地降低了一点难度，能够激励中等以下的学生动笔，减少了以往一部分学生空白的现象。总体来讲，试卷能够较好地反映不同层次学生的学习状况和水平。
短文填空。这类题一直是学生最没有把握的，这道题要求比较高、综合性较强、因此失分率较高。基础好的学生一般错66、68两个空格。基础差的学生根本无从下手。
完成句子。此大题有一定的难度，学生不能灵活用所学过的知识。
书面表达。明显检查学生运用语言能力，这是学生成绩差距最大的一题，10分的题目，差的只能得2~3分，普通的一般是5~6分左右，好的约9~10分，关键是学生很多以汉语的思路来写作，以至不能正确表达意思，从中反映了学生句子结构还不熟练，语言表达能力弱，语法错误多的缺点。
（四）学生能力培养不完善
学生日常的朗读和阅读，泛读没有形成良好习惯，不够重视。词汇记忆缺乏方法指导，死记硬背，知其然不知其所以然。不会灵活运用。
初三上学期期中测试(英语)试题含答案
初三上学期期中测试（英语）（考试总分：150 分）一、听力（本题共计1小题，总分30分）1.（30分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
并在答题卡上将该项涂黑。
听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话读两遍。
( )1. 1.Where does the woman want to go?A.To the staff room.B. To the seating area.C. To the study area. ( )2.What is the woman?A.An actress.B.A dancer.C.A musician( )3.What does the woman think of the film?A.Short.B. BoringC. Sad.( )4.What kind of meal does the man suggest making?A.An Indian meal. B An English meal. C. A Chinese meal.( )5.Where is the boy’s student card?A.In the bedroom.B. In the kitchen.C. In the car.第二节（共15小题；每小题1.5分, 满分22.5分）听下面5段长对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。
听每段对话或独白前, 你将有时间阅读各个小题, 每小题5秒钟；听完后, 各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料, 回答第6至第7两个小题。
现在你有10秒钟的时间阅读下面两个小题。
( )6. What does the woman think of the shopping mall in the city square? A.Far. B. Cheap. C. Crowded.( )7.Who does the woman usually go to the Sunny Mall with?A.Her friends.B. Her son.C. Her sister.听第7段材料, 回答第8至第10三个小题。
人教版九年级上册英语期中考试试卷分析
人教版九年级上册英语期中考试试卷分析一、试题分析：（一）试卷整体情况分析本次九年级英语期末质量监测试卷由县教研室统一命题，试卷既强调英语学习的交际性原则，又注重学生基础知识的考查，体现了英语教学中的“交际性、时代性、开放性”原则，并突出了新课程标准下素质教育的要求。
认真分析试卷，主要具有以下特点：1．覆盖面广，题量适度，比分合理，难度适中，基本涵盖了本学期所学的知识。
试卷能够较好地反映学生的真实水平，注重基础知识，能较好地引导学生踏实学习，夯实基础。
难度系数适中，既有大量的基本题，也有读写综合等能力拔高题，能较好地反映学生的学习层次。
2．重视语境的创设，强调语言的实践性，突出对语言运用能力的考查。
这些题型都强调了在特定的语言环境下，要求学生通过观察、判断、分析等思维过程，找出正确的应答，需要学生具有分析、综合和推理能力。
（二）学生完成试卷情况分析1．任务型阅读能力不强，像一些完全可以从文章当中寻找出答案的题目，却因为受文章当中生词的影响，没有耐心仔细地阅读短文，因而失分严重。
2．分析问题的能力和根据实际情况灵活运用英语知识的能力尚待进一步提高。
3．综合应用英语这门语言的能力明显不足，缺少答题技巧和方法，这主要反映在书面表达上。
二、教师教学工作情况分析（一）在培养学生英语学习兴趣上做的工作不够多，力度不够大。
（二）对学困生缺少辅导。
（三）缺少对学生读写综合题方法指导,致使学生得分较低。
三、试题分析（一）听力（15小题，15分）因为学生普遍对听力第1题的内容掌握得较好，所以学生听得轻松，完成得好，得分率较高。
但第2、3题内容整体偏难，生词偏多，所以完成得不好，得分较低。
（二）单项选择（15小题，15分）单项选择注重基础，体现灵活运用，难度和区分度恰当，无偏题、怪题。
语言基础知识的考查重点突出、覆盖面广。
既考察基础也注重情景设置，避免了纯知识性的死记硬背题；在词汇和语法的测试中，如：情态动词、虚拟语气等。
九年级上学期期中考试英语试卷含答案(人教版)
九年级上学期期中考试英语试卷含答案(人教版)九年级上学期期中考试英语试卷含答案（人教版）第一部分：听力部分（共20分）第一节：听对话回答问题（共10小题，每小题1分）1. A) In a hotel. B) In a restaurant. C) In a bookstore.2. A) At the post office. B) At the library. C) At the supermarket.3. A) On foot. B) By bus. C) By bike.4. A) A sandwich. B) A salad. C) A pizza.5. A) Tomorrow. B) Later in the day. C) Next week.6. A) Around 8:30. B) Around 9:00. C) Around 9:30.7. A) Cloudy. B) Sunny. C) Rainy.8. A) Watch a movie. B) Play basketball. C) Go shopping.9. A) A history book. B) A science book. C) A math book.10. A) In a hospital. B) In a hotel. C) In a bookstore.第二节：听对话与短文回答问题（共10小题，每小题1分）11. B) She is happy about her new job.12. A) At a clothing store.13. B) The orange dress is too expensive.14. C) Go to the library.15. A) His family.16. C) They are in different grades.17. A) Tennis.18. C) She is taking a cooking class.19. A) Three days.20. B) A science book.第二部分：选择题（共40分）单项选择（共15小题，每小题1分）21. B) watching22. A) to finish23. C) haven't eaten24. B) which25. A) studying26. C) did; leave27. B) much28. C) more carefully29. A) makes30. B) whom31. C) on32. A) dishonest33. B) sunny34. C) than35. A) best完型填空（共15小题，每小题1分）36. C) but37. B) with38. A) quickly39. D) before40. C) fun41. B) out42. D) in43. C) excitement44. A) their45. D) knows46. B) playing47. A) decided48. B) adventure49. C) greatest50. A) finally阅读理解（共10小题，每小题1分）51. C) studying hard52. B) because he wants to be a doctor53. A) confident54. C) bored55. B) for 3 years第三部分：写作（共20分）请根据以下提示完成一篇英语短文：提示：假如你是李华，你校开展了"科技对人类的贡献"的主题班会，要求一名同学进行发言，请你根据以下内容，写一篇发言稿。
北京市第四中学2024-2025学年九年级上学期期中英语试题(解析版)
6.It’s cold outside. You’d better put on your coat, ________ you’ll catch a cold.
A.theyB.themC.theirD.theirs
【答案】A
【解析】
【详解】句意：我们应该多吃蔬菜，因为它们对我们的健康有好处。
考查代词辨析。they它们，主格；them它们，宾格；their它们的，形容词性物主代词；theirs它们的，名词性物主代词。根据“... are good for our health.”可知，此处缺少主语，应用主格代词。故选A。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
第一部分
本部分共33题，共40分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
一、单项填空（每题0.5分，共6分）
从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项。
1.We should eat more vegetables because ________ are good for our health.
考查介词辨析。in后接年月季节等；on用于具体某一天前；at用于时刻前；to向，朝着。根据“October 1st”是具体的某一天，应用时间介词on。故选B。
3.—________ I borrow your pen, please?
—Of course. Here you are.
A MayB.MustC.NeedD.Should
初三上学期期中考试(英语)试题含答案
初三上学期期中考试（英语）（考试总分：150 分）一、听力（本题共计1小题，总分20分）1.（20分）一. 听力部分（共20小题，计分20分，每小题1分）Section A:情景反应，根据你所听到的内容和情景，从A、B、C、D四个选项中选出正确答案，完成1-5小题，每小题读两遍。
（）1. A. I like English. B. I study by working with a group.C.I think it’s difficult.D. Yes, by asking the teacher for help.（）2. A. Sure, just turn right. It’s on Green street. B. It’s made of wood.C. No, I can’t.D. You’re welcome.（）3. A. She has short curly hair. B. A family with young children.C. With the local people.D. In a poor village.（）4. A. Yes, I do. B. Yes, I am.C. No, I didn’t.D. No, I did.（）5. A. It was invented in America. B. It was invented by William.C. It was invented in 1983.D. It was invented for cooking.Section B：听对话，从A、B、C三个选项中选出最佳答案，完成6-10小题，每小题连读2遍。
（）6. A. The Spring Festival B. The Dragon Boat Festival.C. The Mid-Autumn Festival.（）7. A. A history museum. B. An art museum.C. A science museum.（）8. A. English songs. B. English movies.C. English magazines.（）9. A. The air is fresher. B. The water is cleaner.C. The traffic is better.（）10. A. Noodles. B. Hamburgers. C. Ice cream. Section C:听对话，从A、B、C三个选项中选出最佳答案，每小题连读2遍（5分）听第一段对话，回答第11~12小题。
初三上学期英语期中考试试题说明
试题说明一、本次英语学科考试以现行《全日制义务教育英语课程标准》（2011年版）和现行教材为依据，本说明就考试的依据和命题范围、考试的内容和形式都作了规定，是2016年中考命题和学生复习备考的依据。
二、命题重视“新语境”的创设与运用，考查学生综合语言运用能力。
三、试题总分值保持稳定，试题题目类型和分值进行了个别调整，体现新课程理念。
四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
II．考试的内容及要求依据《义务教育英语课程标准》（2011年版）规定的五级目标要求，确定本学科考试内容。
考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略、文化意识等方面达到相应水平。
对语言知识、语言运用的具体要求如下：一、语言知识要求考生掌握并运用《义务教育英语课程标准》（2011年版）五级要求规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题（见课标），要求词汇量为1500～1600个左右，掌握基本词义和用法，以及在特定语境中的意义，并学会使用200～300个习惯用语和固定搭配。
二、语言运用1．听力要求考生能听懂所熟悉话题的简单的句子，听懂短话和长对话及短文。
考生应能：（1）能根据语调和重音理解说话者的意图；（2）能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；（3）能借助语境克服生词障碍、理解大意；（4）能听懂接近正常语速的故事和叙述，理解故事的因果关系；（5）能在听的过程中用适当方式做出反应；（6）能针对所听语段的内容记录简单信息。
2. 阅读要求考生能读懂书报杂志等中的一般性话题的简短文段或者公告说明广告等，并能从中获取相关信息。
考生应能：（1）能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；（2）能理解段落中各句子之间的逻辑关系；（3）能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局，进行判断和推理；（4）能读懂常见体裁的阅读材料；（5）能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；（6）理解作者的观点、意图和态度3. 写作要求考生能根据提示进行书面表达。
九年级第一学期英语期中考试题(含答案)
九年级第一学期英语期中考试题（含答案）温馨提示：1．答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。
2．所有题目的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。
3．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
选择题(共88分)一、听力测试（共三节；满分25分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听句子。
从下面所给的A、B、C、D、E、F六个选项中，按顺序选出与所听句子内容相符的图片。
听完每个句子后，你将有5秒钟的作答时间。
每个对话读两遍。
A． B. C. D. E. F.1．______ 2．______ 3．______ 4．______ 5．______第二节（共 15 小题；每小题 1 分，满分 15 分）听下面 6 段对话。
每段对话后面有几个小题，从题后所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听每段对话前，你将有 10 或 15 秒钟读题时间；听完每段对话后，你将有 10 或 15 秒钟的作答时间。
每段对话读两遍。
听第6 段对话，回答第6、7 小题。
6. Where will they have a picnic the day after tomorrow?A. On the beach.B. In the park.C. On the mountain.7. Who will join them?A. David's aunt.B. David's dad.C. David's grandpa.听第7段对话，回答第8、9 小题。
8. Why does the boy like English ?A. Because he likes his English teacher.B. Because it’s easy.C. Because his parents tell him to do so.9. How does the girl learn history well ?A. By listening to her math teacher carefully.B. By reading history books.C. By watching English movies.听第8 段对话，回答第10、11 小题。
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试题说明
一、本次英语学科考试以现行《全日制义务教育英语课程标准》（2011年版）和现行教材为依据，本说明就考试的依据和命题范围、考试的内容和形式都作了规定，是2016年中考命题和学生复习备考的依据。
二、命题重视“新语境”的创设与运用，考查学生综合语言运用能力。
三、试题总分值保持稳定，试题题目类型和分值进行了个别调整，体现新课程理念。
四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
II．考试的内容及要求依据《义务教育英语课程标准》（2011年版）规定的五级目标要求，确定本学科考试内容。
考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略、文化意识等方面达到相应水平。
对语言知识、语言运用的具体要求如下：
一、语言知识要求考生掌握并运用《义务教育英语课程标准》（2011年版）五级要求规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题（见课标），要求词汇量为1500～1600个左右，掌握基本词义和用法，以及在特定语境中的意义，并学会使用200～300个习惯用语和固定搭配。
二、语言运用1．听力要求考生能听懂所熟悉话题的简单的句子，听懂短话和长对话及短文。
考生应能：（1）能根据语调和重音理解说话者的意图；（2）能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；（3）能借助语境克服生词障碍、理解大意；（4）能听懂接近正常语速的故事和叙述，理解故事的因果关系；（5）能在听的过程中用适当方式做出反应；（6）能针对所听语段的内容记录简单信息。
2. 阅读要求考生能读懂书报杂志等中的一般性话题的简短文段或者公告说明广告等，并能从中获取相关信息。
考生应能：（1）能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；（2）能理解段落中各句子之间的逻辑关系；（3）能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局，进行判断和推理；（4）能读懂常见体裁的阅读材料；（5）能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；（6）理解作者的观点、意图和态度
3. 写作要求考生能根据提示进行书面表达。
考生应能：能根据写作要求，独立写作短文、短信等；
英语考试试题说明
2019.10
曹艳萍。