稳中求进稳中求新
关于稳中求进的素材摘抄
关于稳中求进的素材摘抄
以下是 7 条关于稳中求进的素材摘抄及例子：
1. 稳中求进就像是走钢丝，要稳稳当当，一步一个脚印，但也不能停滞不前。
就好比学骑自行车，刚开始的时候小心翼翼保持平衡，然后慢慢尝试加速，这不就是在稳中求进嘛！
2. 生活可不就是要稳中求进嘛！就像盖房子，根基要稳稳的，然后才能一层一层往上盖。
你想想看，如果根基不牢，那房子不就容易塌了？
3. 工作上的稳中求进，那可太重要啦！不着急忙慌地乱冲，而是稳稳地做好每一件事，这才是正道呀。
就像登山一样，一步一步稳稳地往上爬，才能到达山顶，对吧？
4. 感情也需要稳中求进呀！别急着一下子掏心掏肺，慢慢相处，感情才能越来越深厚。
这不就跟煲汤似的，小火慢炖，味道才浓嘛！
5. 稳中求进其实就是细水长流。
哎呀，想想那缓缓流淌的溪水，一直向前，永不停息，多有耐力呀！我们做事也要这样持之以恒地稳稳前行呀。
6. 经营人生就如同驾驶汽车，要稳中求进。
既不能超速冒险，也不能龟速不前。
就像在高速路上，该快的时候快，该稳的时候稳，这人生的旅程才能顺顺利利呀，不是吗？
7. 学习这件事，更得稳中求进了！不能三天打鱼两天晒网，要稳稳地积累知识，然后一点点进步。
这多像那棵慢慢成长的大树，扎根越深，长得越高呀！
我的观点结论：稳中求进是一种智慧，无论是生活、工作、感情还是其他方面，都需要我们保持这种态度，才能走得更稳、更远。
88主题词：稳中求进
本期主题：稳中求进1.变中求稳有“进”的信心，优化结构有“稳”的定力，走在前列有“新”的作为，解放思想有“深”的拓展。
2.坚持“精”字当头，旨在提质；坚持“准”字为要，重在求效；坚持“实”字贯穿，要在落地；坚持“稳”字托底，贵在持续。
3.坚持谋定而后动，才能稳中求进；把握节奏和力度，才能以稳促进；保持静气和定力，才能行稳致远。
4.抓经济就要抓到项目上，抓改革就要抓到关键上，抓稳定就要抓到基础上，抓民生就要抓到人心上。
5.产业是经济发展的核心和基础，企业是经济发展的主体和载体，就业是经济发展的目标和支撑。
6.在发展理念上对标对表，在发展目标上对标对表，在发展路径上对标对表，在发展举措上对标对表。
7.经济发展更有后劲，改革开放更有活力，文化建设更有品位、生态环境更加优美，人民生活更加幸福。
8.解放思想、开拓思路的“催化剂”，破解难题、推动转型的“助力器”，转变作风、狠抓落实的“校验场”。
9.盯住工业，抓关键、扩增量、筑底盘；盯住项目，提进度、快达产、促达效；盯住企业，服好务、解难题、降税费；盯住短板，强弱项、兜底线、保安全。
10.抓经济要聚力突破重大项目，抓改革要聚力攻克关键环节，抓民生要聚力解决痛点难点。
11.夯实“稳”的底盘，积蓄“进”的后劲；把握“稳”的内涵，强化“进”的举措。
12.在“稳”的基础上，力求“进”得更大一些；在“好”的基础上，力求发展得更“快”一些。
13.优化“动力组”，做强“火车头”，激活“发动机”，筑牢“硬底盘”，做实“稳定器”。
15.在稳经济上出实招，在增动能上谋实事，在补短板上见实效，在保平安上下实功。
16.以变应变“按季抓”，压实责任“月评比”，协同联动“专班干”，倒排进度“争高分”。
17.“稳”的格局在逐步形成，“进”的因素在不断累积，“好”的态势在明显加强。
18.项目策划再提升，招商方式再创新，服务产业再优化，增资扩产再挖潜。
19.咬定转型不动摇，聚焦创新不散光，深化改革不畏难，追赶超越不懈怠。
稳中求进 稳重求变
稳中求进稳重求变1月10日，区委经济工作会议召开，深入学习贯彻中央、省市委经济工作会议精神，总结2021年经济工作，分析研判当前黄石港面临的经济形势，研究部署2022年全区经济工作。
以“两破一突”为抓手，勇于破局、勇开新局，实现首季“开门红”、全年“满堂彩”。
区委书记严荣勇主持会议并讲话，区委副书记、区长冯雨作工作部署。
会上，书面传达了中央、省市委经济工作会议精神。
区委常委、常务副区长徐新勇解读了2022年全区首季度“开门红”方案，部分街道、区直部门作了表态发言。
严荣勇表示，2021年是极其艰难、极其不易的一年，是经济工作负重前行、保长补短、稳中求变、重回赛道的一年。
全区上下抗住了指标压力，经济指标形态从“正三角”突破到“菱形”。
抗住了拉练压力，项目建设从无到有，项目拉练前进一步。
抗住了疫情压力，在疫情冲击下，通过一系列纾难解困、节庆促销活动，消费数据稳定增长。
抗住了开局压力，在全域临空发展中，有了更多临空元素；在同城化发展中，和鄂城、浠水深度对接开始合作。
抗住了环境压力，“两破一突”取得了初步成效，得到了初步认可。
严荣勇指出，2021年的经济成绩，是全区上下共同努力的结果。
但投资不足、项目不多、增量不够、发展不快的问题仍然存在。
我区经济发展正处在起飞前的轰鸣阶段，这些问题正在转变，好的基本面仍然可期，破项目、固投短板的任务仍然艰巨。
严荣勇强调，要深入学习中央、省市委经济工作会议精神，深刻领会、准确把握经济发展形势。
今年是党的二十大召开之年，也是换届后新班子赶考奋进的第一年，要看到机遇多、不确定因素多。
做好2022年经济工作总体思路是：稳中求变、稳中求进，勇于破局、勇开新局。
今年在经济发展中，要以项目建设为重点、以项目投产为标准，所有经济工作必须争上游、不垫底，打好翻身仗，甩掉包袱、走在前列，确保2022年成为黄石港区经济发展和项目建设的拐点之年。
严荣勇强调，要下定决心、坚定信心推进“两破一突”。
深刻理解稳中求进的新时代内涵
深刻理解稳中求进的新时代内涵稳中求进是在新时代中国特色社会主义发展中提出的一个重要理念，其核心是要在经济发展、社会稳定、人民福祉和国家安全等方面取得一定的进展，而不是盲目、片面地追求进步，从而牺牲其他方面的稳定和发展。
稳中求进的新时代内涵包括以下几个方面：一、稳定同时加快发展稳中求进的核心是要在保持国家稳定的前提下，加快政治、经济、社会、文化、生态文明等方面的发展。
只有保持稳定，才能够创造出一个良好的发展环境，推动各项工作取得更大的进展。
同时，为了达到这个目标，更需要加强在稳定和发展之间的协调和平衡。
二、坚持创新和开放稳中求进的另一个重要内涵是要坚持创新和开放。
中国的发展离不开实现科技创新和对外开放，而稳中求进的目的就是在保持社会稳定的前提下，推进改革创新，打造更加开放、透明、规范的现代市场体系，实现中国经济的高质量发展，进而提高人民的生活质量和国家的综合实力。
三、重视供给侧改革供给侧改革是稳中求进中的一个重要内容。
过去长期以来，中国经济发展依赖于大量资本投入和劳动力成本低廉，导致一些传统产业发展遇到瓶颈。
稳中求进的目标是在保持总需求稳定的基础上，改善供需结构，提升经济发展的质量和效益，转变经济增长方式。
制造业升级、消费升级、绿色生态发展等都是供给侧改革的体现。
四、加强环境保护和生态文明建设稳中求进也强调环境保护和生态文明建设。
再快的经济增长，如果‘砍树开发煤矿’，‘污染河道损毁生态’，就没有意义。
稳中求进的底线是保护环境和生态，推进绿色低碳发展，建设美丽中国。
这些发展的背后，还体现出了中国在环保方面采取的全球领先的模式，是中国贡献全球生态文明的体现。
五、推进国防现代化稳中求进也包括了国家安全领域。
中国旅舰升级、传统军工转型和现代化设施建设，国防现代化是自身发展必备的重要素质，对于国家和人民来说是非常重要的。
稳中求进的发展和国防现代化双轮驱动，为实现中国强国的目标提供了坚实的保障。
稳中求进是中国特色社会主义新时代发展的重要方针和核心内容，是在繁荣稳定、改革创新、绿色生态建设、国防现代化等方面同时取得进展，不断提高人民生活水平的基础上，逐步建设富强民主、文明和谐、美丽中国的战略思想。
稳中求进的理解
稳中求进的理解中国共产党在党的十九大报告中提出了“稳中求进”的战略。
这一战略指导了中国在海洋和土地上大国、大外交、大军事、大经济方面的探索，帮助中国在国际社会中获得了更多尊重。
今天，“稳中求进”的理念已经深入人心，成为中国发展的指导方针。
“稳中求进”是指以稳定为基础，在稳定的局面中实现发展。
其实，这是中国共产党长期以来积极推行的发展战略。
在多年的实践中，中国从市场经济发展的大国转变为带动世界经济发展的大国，在抓住机遇的同时，也注重稳定。
“稳中求进”的思想主张，一方面要维护社会的稳定，使外部环境更为稳定;另一方面要实施积极的经济政策，促进社会的持续发展。
具体来说，中国应采取多种政策，为发展提供有效的支持，使发展过程更加平稳，长期有效。
其实，“稳中求进”的理念不仅仅是指发展路线，更是一种思想，一种意识形态。
它强调要在相互尊重、共同发展的基础上，以和平的方式解决国家之间的矛盾，促进社会的和谐与发展。
它还强调要自觉履行国际义务，发挥负责任的表率作用，积极推动国际社会的稳定与发展。
“稳中求进”的思想，使中国在海洋和土地上大国、大外交、大军事、大经济方面都取得了巨大成就，在国际上获得了越来越多的尊重。
正是由于中国采取了“稳中求进”的策略，才能够帮助中国在符合各国利益的基础上发展，从而为世界带来福祉。
随着社会的发展，“稳中求进”的理念可以作为一种指导思想，帮助我国在社会全面建设上取得更大的成就。
这一思想不仅可以指导中国的发展，也可以促进国际的和平与发展。
综上所述，“稳中求进”的理念是中国共产党提出的发展战略，它是建立一个稳定的外部环境，持续实施积极的经济政策，实现发展目标的重要原则。
它不仅可以指导中国经济社会发展，还可以为国际和平发展提供有益的思想支持。
深刻理解稳中求进的新时代内涵
深刻理解稳中求进的新时代内涵【摘要】稳中求进是新时代的重要内涵之一，是指在保持经济稳定的基础上积极推动经济发展。
稳中求进既要保持经济增长的稳定性，又要实现经济结构调整和产业升级。
实现稳中求进需要找到合适的发展路径，同时需要不断探索创新，寻找适合自身发展的道路。
稳中求进的实践案例包括中国经济发展的成功经验，在这一过程中改革和创新发挥了重要作用。
稳中求进与改革创新密不可分，只有不断推动改革创新，才能保持稳中求进的良性发展。
深刻理解稳中求进的新时代内涵，能够帮助我们更好地把握经济发展的脉搏，实现可持续发展和高质量发展。
【关键词】稳中求进、新时代内涵、重要性、内涵、路径、实践案例、改革创新、结论。
1. 引言1.1 深刻理解稳中求进的新时代内涵深刻理解稳中求进的新时代内涵意味着要全面把握当前国家发展的大局，准确把握时代潮流和发展趋势，深入挖掘稳中求进的内在含义，以更加积极的心态和更加务实的行动去推动国家建设和发展。
稳中求进是一种发展理念，是在保持经济增长稳定的基础上，不断推动经济结构的优化和升级，实现经济持续健康发展的重要途径。
深刻理解稳中求进的新时代内涵，就是要明确国家发展的主要任务和发展方向，围绕稳中求进这一中心思想，统筹各种资源，解决各种矛盾和问题，推动国家经济社会事业的全面发展。
只有深刻理解稳中求进的内涵，才能更好地引领国家发展，实现经济持续增长和人民生活水平的不断提高。
2. 正文2.1 稳中求进的重要性稳中求进的重要性体现在多个方面。
稳中求进是在新时代背景下对稳定和进步的新要求，是应对国内外复杂多变环境的需要。
在全球化、信息化、多元化的影响下，经济发展面临许多不确定性和挑战，稳中求进可以帮助我们应对这些挑战。
稳中求进是实现经济可持续发展的基础。
只有在保持经济稳定的同时不断推动经济结构优化升级，才能实现长期发展目标。
稳中求进也是实现社会稳定和民生改善的重要途径。
通过稳定经济发展，可以为社会提供更多的就业机会和更好的生活条件，确保社会和谐稳定。
《稳中求进,行稳致远,迈进新时!》感悟。
《稳中求进,行稳致远,迈进新时!》感悟。
1.“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新时代长征路上行稳致远，稳中求进，要弘扬永不止步、阔步前行的奋发精神。
“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，当红军三大主力在会宁会师时，标志着二万五千里的长征的胜利结束，但对党的革命事业来说，这是结束，却也是开始。
革命先辈并未止步于此，而是继续进发，再一次踏上了革命的新征程。
伟大革命事业的脚步不会停止，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命不会更改。
在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入了新时代，明确了我国发展新的历史方略，指明了中国特色社会主义新的时代特征和新的使命责任，也指明了我们这一代人新的长征之路。
社会时刻在变化，我们面临的国际形势和国内发展态势也在时刻变化，要继续大力弘扬长征精神，把个人理想信念融入国家发展的事业追求中，哪怕局面再复杂，也能够挺身而出；哪怕前路再艰险，也能够冲锋在前，要以敢想、敢拼、敢闯的激情，用奋斗开拓事业，以实干搏击未来，在新时代的长征路上奋勇前行。
在新时代长征路上稳中求进，行稳致远。
“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚”，在新时代长征路上行稳致远，要弘扬乐于吃苦、不惧艰难的乐观精神。
精神意志的伟大之处，在于面对逆境时能将精神力量转化为战胜困难的内生动力。
面对敌人围追堵截的凶险、物资极端匮乏的困境、气候环境极为恶劣的影响，红军并没有陷入恐慌，而是发扬苦中作乐的精神，始终坚信前路之光明，在关键时刻拿出“越是艰险越向前”的强大勇气、“滚石上山”的坚韧劲头、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的定力信心，虽艰苦犹未悔，纵困难仍往前。
如今我们面临着百年未有之大变局，危与机并存，而在建设中国特色社会主义、实现伟大的社会主义梦想的路上已经走在了前面，这意味着我们再没有可供借鉴的经验。
前路是光明的，但也是艰难的，面对新的历史条件和新的考验，要汲取先辈敢于吃苦、不惧艰难险阻的精神力量，以舍我其谁的态度、苦干实干的精神投入到伟大事业的建设中来。
稳中求进工作方法
稳中求进是一种工作方法，也是一种积极进取的方针。
这种方法要求在稳定的基础上追求进步，摒弃和避免盲目冒进和不思进取两种错误倾向，要求和强调保持战略定力和工作耐心，在稳的前提下要在关键领域有所进取，在把握好度的前提下奋发有为。
具体来说，稳中求进工作方法包括以下几个方面：
1. 确立目标和规划：首先需要明确自己的工作目标，并制定详细的规划。
通过与领导和团队成员的沟通，明
确工作职责和目标，结合实际情况和能力，制订具体的工作计划和时间表。
2. 确保稳定的基础：在追求进步之前，需要先确保工作的稳定性和高效性。
要做到及时完成任务，确保工作
质量，培养良好的工作习惯和职业素养。
同时，要与同事保持密切的合作和沟通，建立良好的工作关系。
3. 调整政策和推动改革：在稳中求进的过程中，需要根据实际情况调整政策和推动改革。
要掌握好时度效，
坚持先立后破、稳扎稳打，保持谨慎从事、谋定后动。
同时，要注意政策的连续性和稳定性，避免盲目调整和改革。
4. 做好当前的经济工作：在稳中求进的过程中，需要做好当前的经济工作。
要根据经济形势制定合理的经济
政策，保持经济稳定增长，同时要注意防范和化解经济风险。
5. 坚持稳中求进的总基调：稳中求进是积极进取的方针，要摒弃和避免盲目冒进和不思进取两种错误倾向。
在工作中要保持战略定力和工作耐心，坚持稳中求进的总基调，实现客观规律性与主观能动性的有机统一。
总之，稳中求进工作方法要求在稳定的基础上追求进步，注重战略定力和工作耐心的保持，同时根据实际情况灵活调整政策和推动改革。
这种方法有助于实现全面协调可持续发展，提高工作效率和质量。
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稳中求进稳中求新——2007年高考英语全国卷解读2007年高考英语全国甲、乙、两卷“在稳定中求发展，在发展中求创新”，实现了“有利于中学素质教育的推进；有利于高校选拔人才”的测试目标。
两分试卷的整体特点如下：一、连续性和稳定性两套试卷的结构、题型、题量和分值的分配等与2007年教育部颁布的《考试大纲》要求保持了高度一致，与2006年高考英语试卷相同，有效地保持了试卷的连续性和稳定性。
二、稳中有变，稳中创新两份试卷各大题考查的内容和要求符合《考试大纲》要求，与2006年的试卷基本一度养老一查的内容重视基础知识，突出语篇，强调应用，注重情景交际。
各大题都把理解文章的主旨大意，掌握文章的整体脉络作为命题的基本内容。
试题的设计强调通过语境理解，考查考生实际运用英语知识的能力，在实际运用中体现语言的交际性和实用性。
而与此同时，各大题也都在不同程度上体现了一定的变化和创新。
1．听力试题的变化加大语境理解的考查力度：与往年一样，听力的对话选材广泛，话题贴近生活，呈现场景真实，交际情景多样。
涉及的话题有邀请朋友喝茶、咨询旅游信息、在商店购买衣物、采访年轻歌星，送礼物、课程介绍等。
场景包括商店、公司、家庭、办公室和课堂等。
交际功能涵盖了询问、问候、邀约、拒绝、告别等。
试卷中考查了《考试大纲》所要求的各项听力技能。
其中，考查理解主旨要义的1小题（5）；考查获取事实的具体信息的12小题（1，3，4，6，7，8，11，13，14，15，18，20）；考查对所听内容做出简单推断的6小题（2，9，10，16，17，19）；考查理解说话者观点或意图的1小题（12）。
从表面上看，2007年的听力试题似乎只是要选材的内容上与往年不同。
但仔细观察，我们至少会从以下小题中发现某些变化。
第19题What is“the short-cut”to learning words according to the speaker?A.Taking more courses.B.Reading basic words aloud.C.Learning how words are formed.该试题要求考生通过听，理解词汇“the short-cut”的意思。
显然易见，考生要理解“the short-cut”的意思，就必须能听懂上下文的特殊语境，通过语境理解明确该词汇的意思。
没有语境的支持，想要靠听懂个别字词来作答是不可能答对的。
第1题。
Who is coming for tea?A.John.B.Mark.C.Tracy.录音稿：W：John,is Mark coming for tea tomorrow?M:Oh,did you? Sorry, I must have forgotten.答案：B该试题的测试目的是考查考生通过听一小段对话，获取关于人物的事实性信息的能力。
这是《考试大纲》要求的听力测试内容之一。
它要求考生听明白对话的整体脉络，即说话双方的身份，谈话的内容，被提及人物的信息等。
如果考生的注意力只放在人物的名字上面，他们难免在选项上要左右为难。
试题的问题是“Who is coming for tea?”，首句设题，换角度提问。
录音稿的首句出现了答案，但答案在第二句中进行核实，要求考生一定要在听懂整个对话的上下文之后才能作答。
试题设计精巧，考查目的和对听力教学和学生能力要求有很好的导向。
与往年的听力考试题首句设计相比有变化。
以往首句通常不设问，试卷上的问题也通常与对话中提出的问题基本吻合。
例如2006年全国卷的第1小题：How much will the man pay for the tickets?A.￡7.5B. ￡15.C. ￡50录音稿：M: How much are the tickets?W:They’re fifteen pounds each, but student tickets are half price.M: Could I have two student tickets, please?答案：B试题的问题与听力录音基本吻合，考生能够在看问题的提示下，听到首句，就可以考虑答案。
相比之下，2007年的第一题在录音稿的首句只提供了答题信息，如果考生经验性地忽略了问句所提供的背景信息，不注意从整体上把握语篇内容，那么，考生就很难马上选中答案。
并且，试卷上的问题与对话中提出的问题并非完全相同，这也加大了考生预测对话内容的难度。
由于第一节的对话仅读一遍，考生没有重新得到信息的机会，出错的机率明显增寺。
试题三也用了相同的设题方法。
What does the man come for?A.lecture.B.A meeting.C.A patry录音稿：W：Hi, Tom. We had to start the meeting without you.M:I know. My flight was delayed because of the heavy rain.W:But you are just in time for the discussion.答案：B该试题的提问，考生会把注意力聚集在“Why does Tom come ?”，指望对话中会出现相关的提问，但录音稿第一句是陈述句“We had to start the meeting without you.”如果考生已经养成了整体把握对话文脉的习惯，这道题应该不难。
但是，如果考生只是等待着相似提问的出现，那么，他们会很遗憾地发现自己没有特别关注第一句提供的信息。
我们可以看到2007年的全国卷已经悄悄地把突出语篇的命题原则又向前发展了一步，提高了对考生整体把握对话脉络的要求，凸显了听力测试的目标。
2．语言知识试题重视基础，强调交际单项填空试题继续保持了避免单纯考查语法知识的命题思路，以考查基础知识为主；每道试题都创设了比较完整或相对独立的语境，全面考查了考生在各种语境中运用语方知识解决问题的能力。
知识考查既有点也有面，主干知识动词为考查重点，全面覆盖了大纲要求的大部分语言知识。
全国甲卷单项填空试题考查点涉及了动词时态语态（32、35）、情态动词（27）、非谓语动词（24、25、28、29）、代词（21）、定语从句（22）、连词（31）、介词（23）、状语价钱右（26）、动词和动词词组（30、34）、情景交际（33）。
全国乙卷单项填空总体上难度系数较小，突出语法基础知识的考查。
15小题考查的语法点颁在：冠词（19）、代词（7）、介词（16）、形容词副词（9、10）、倒装句（11）、非谓语动词（12）、动词短语（13）、动词时态语态（15、20）、名词性从句（17）、状语从句（8）、固定搭配（18）、情景交际（6、14）。
题干简单精湛，尽可能覆盖各种句型。
无难题怪题，侧重语言的基本功能，很多知识点都放到了很走实的对话语境中去考查。
即使不是对话的语境也提供了较为完整的小语篇，学生能够充分理解句义，从而做出正确的、符合语言习惯的选择。
对英语的语法学习有很好的导向作用。
例如：第21题。
—Have you heard the latest news?—No, what_________?A. is itB. is thereC. are theyD. are those答案：A该试题考查代词的用法。
要答对此题，考生需要首先读懂所填的代词是要代替上文中的“news”。
其次，考生必须明白“news”是不可数名词，所以使用“it”。
2007年的单选题大部分是在这样特定的语境中考查语言知识的。
3．能力考查试题成熟稳定完形填空试题和阅读理解试题的设文更趋于成熟和稳定。
完形填空试题的文长和考查要求都2007保持了相对的稳定性。
2007年全国卷阅读理解试题在保持难度稳定的基础上，继续保持了较大的阅读量。
两套试卷阅读理解试题仍然由5篇短文组成。
全国卷乙卷仍然有第二节根据对话内容选句填空。
甲卷阅读的总词量为1983，其中，短文词量1406，试题词量577。
全国卷乙卷的总词量为2029，其中，短文词不达意量1345，试题词不达意量683。
所有文章的选材真实性强，体裁多样，提供给学生较大的阅读量和信息量。
考查的能力项目与《考试大纲》保持一致。
完形填空试题和阅读理解试题的主要亮点在于注重语言实际运用能力的考查同时，把语言测试与情感态度启迪融为一体。
全国甲卷的完形填空试题和阅读理解试题的选材文段难度适中、题材、体裁多样化、有教育意义且时代感较强。
不少文段用词虽然浅显，但是含义隽永、发人深省，既能起到较好的测试作用，更能提升学生的人文素养和社会责任感。
例如完形填空的文章选用童话般的语言描述了一个富有爱心的小女孩和一群被母亲遗忘的野天鹅之间真挚美好的情感。
阅读C篇讲述的是两个年轻的母亲如何因材施教的故事。
生活是最好的老师，作者通过人生经历提炼出来的经验，比枯燥的说教更能够在考生心中引起共鸣。
本篇阅读的设题也尽量避免了追求细节的吻合，而给予学生更多的空间去推测、归纳、总结和升华阅读后的感悟理解。
例如第64小题（What is the text mainly about?）考查了考生把握文章主旨大意的能力。
第65小题Right after McKenzie came back, the other children were______.(A.happy B.curious C.regretful D.friendly) 要求考生根据具体事实，判断文中人物的情感态度。
第67小题（The author seems to believe that______.）考查了考生理解作者意图的能力。
4．写作试题开放性加大全国甲卷的书面表达是写信描述理想中的笔友条件并说明为什么选择这样的笔友；乙卷是为一家宾馆写一篇文字介绍，在互联网上进行宣传。
两篇书面表达看似老套平和，但在老套中我们仍不难发现以下特点：（1）交际性强。
全国甲卷的写作情景是写信请外教Peter 找一位英语笔友；全国乙卷的写作情景是为宾馆写英语介绍，贴在互联网上。
两篇作文所设的写作情景都真实可信，有交际意义。
考生如果注意到这一点，他们的信才有可能写得有情，简介才会言简意赅。
（2）提示简洁。
全国甲卷的中文提示有三点：年龄；性别；爱好（旅游、运动、宠物等）。
全国乙卷的中文提示有五点：地点；房间价格；餐饮；游泳池；欢迎预定等。
这些提示，尤其是全国甲卷，仅为考生的写作提供了思考的方向而已。
考生需要积极思考，适当增加细节，才能使文章内容连贯、丰满起来。
三、新一轮复习备考建议1．教学要兼顾语言知识和语言运用英语课堂教学要进一步落实语言基础和语言的运用。
英语课堂教学有两个重心；语言知识和语言运用。
前者是后者的基础，后者是前者学习的目的，两者缺一不可。