如何写好高考英语作文

如何写好英语作文讲稿

腾一中寸斌

It is my great honor to be asked here to share my teaching experience with you about how to help the students to gain a comparatively high marks in the writing in the Final Exam .

As we all know , writing is an essential part in the examination. It is 25 scores in all , taking about 25-30 minutes to finish . The total English scores will be highly improved if the students can produce the writing well . The following are my experience and ideas of teaching how to promote a composition , hopefully will be of some value to you .

once the students see the title ,they must be aware of the following :

(for better understanding and communication, I ‘d like to present it in Chinese . )

一、2010-2012年的高考英语书面表达试题研究分析

2012年高考英语课标卷书面表达分析

2012年高考英语课标卷书面表达题：

假定你是李华，从互联网上得知一个国际组织要在新加坡举行夏令营，欢迎各国学生参加，请你写一电子邮件申请参加。要点如下：

1.自我介绍（包括英语能力）；

2.参加意图（包括介绍中国，了解其他国家）；

3.希望获得批准。

注意：1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.结束语已为你写好。

DearSir/Madam,

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ I’LiHua.

Yours,

LiHua 2011年高考英语课标卷书面表达

2011年高考英语课标卷书面表达题目：

假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心（Learning Center）的帮助。根据学校规定，你须书面预约，请按下列要点写一封信：

1.本人简介；

2.求助内容；

3.约定时间；

4.你的联系方式（Email:lihua@;Phone:12345678）

注意：1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.结束语以为你写好

Dear sir/madam,

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Looking forward to your early reply.

Yours

Li Hua

2010年高考英语课标卷书面表达题

全国卷Ⅰ作文

第二节书面表达(满分25分)

假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛(speech contest)．希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。

注意：词数100左右。

**************************************

Dear Ms. Smith,

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ With best wishes,

Li Hua

试题分析从以上试题中可以看出，近3年来的高考英语书面表达都选了应用文体裁，12年写申请信，11年写求助信，10年写邀请信。采用了指导性写作，通过图画，提纲，图表等方式来限定人称，时态，文体，内容，字数等，自由发挥的空间不大。

整体设计严密，科学规范，情景真实可信，贴近学生生活。着重考察学生运用语言的能力。今年2013年是全国新课程卷推行第三年，我们云南省的第二年，在英语书面表达考查方面，和前两年一样，仍然是书信应用文，并在材料中给出了作文的开头和结尾，不涉及应用文格式的考查。试题虽对写作范围进行了界定，但仍具有一定的开放性，考生有一定的自由发挥空间，可充分展示自己的写作能力。

二、2013年书面表达预测

2013年试题预测重视情景，体裁多元化，图画，图表，文体丰富，体裁贴近生活，贴近学生实际。有活动纪实，情况汇报，学校介绍，求职自荐等。估计仍是提示性写作，应用文体裁。

三、2013年高考英语书面表达复习备考策略及教学建议

考情分析作为一种主观性试题，英语作文的语言表达准确性和熟练程度会直接影响到作文的得分情况。有些考生写作分数不高多因为语言平淡、表达欠佳等情况，是由于词汇、短语、句型等匮乏或者掌握得不够熟练，使用不够灵活；考试时间分配不当，写作时间紧张，不够用；对于高级词汇和复杂句型结构不熟悉，达不到熟练运用的程度。遣词造句能力差，缺乏语言组织能力，写作技巧缺失，平时作文训练强度不够等。

复习策略