优秀作文赏析：留在记忆里的芬芳
2018年山东省滨州市中考作文《留在记忆里的芬芳》优秀范文(5篇)
2018年山东省滨州市中考作文《留在记忆里的芬芳》优秀范文（5篇）【作文原题】作文题目：留在记忆里的芬芳【优秀范文】【范文一】留在记忆里的芬芳相逢是首歌……———题记宁静的夏夜，温馨的橘灯下，看着小学的毕业照又想着如今初一的集体照，心底溢满了莫名的伤感和无言的感动。
岁月在回首之际已悄然流逝。
步入初中新生活的我，对这个大集体乃至整个学校都充满了好奇感与新鲜感。
在短暂几周与同学们的相处中，彼此之间都留下了美好的印象，但同时让我印象深刻的也有与小学截然不同的学习生活。
任凭弱水三千，我只取一瓢饮。
这一瓢就是我最钟爱的语文课堂。
我们的语文课堂是感性、诗意、激情澎湃的；我们欣赏过西部的雄鹰、东海的潮汐、北国的雪景、南疆的椰林；我们收藏过春的温馨、夏的火灸、秋的丰硕、冬的冷峻；我们感受了孔子的博大、孟子的仁义；诸葛孔明的聪颖机智、陆游；文天祥的拳拳爱国心……在梁老师的语文课堂上，我们一起笑谈天地今古，苦究字词句篇；在课堂上，我们有掷的有声的慷慨陈词，也有皱眉凝眸的苦苦思索，还有对老师的挑战与质疑……我们共同生活在C1111这个大集体中，快乐着我们所快乐的，期待着我们期待的……啜饮着杯杯香茗，对着那午后的阳光，翻晒着一个又一个如梦似幻真实却又美丽的往昔的快乐时光，那份惬意的感觉，那种甜蜜的滋味，久久滞留心间，久久回荡心里。
在这个寂静的夜里，我又想起了军训时的一幕幕，大家迈着整齐划一的脚步；喊着斗志昂扬的口号；站着笔挺的军姿；流着自豪的汗水，它满载着我们的希望，承载了我们对军人生活的敬仰以及对新学校新生活新面孔的期待！我们的教官是一个严以律已的人，为我们作好带头作用，一个个动作标准规范，汗水留了下来，也不去擦。
我知道，这是为了我们也能养成像军人那样好的习惯。
一个上午，教官军绿色的上衣湿了一大片，口干舌燥，喝的水比我们少，休息的时间比我们少，还要想法子在休息时间带我们做游戏……教官同我们一样都是90后，但却比我们懂事许多，我们的何教官将是我们学习的榜样！佛说，前生500次回眸才换得今生的一次擦肩而过，生命本就是一场漫漫漂泊的长旅，遇见了谁都是一个美丽的意外与惊喜。
留在记忆里的芬芳满分作文+点评
留在记忆里的芬芳满分作文+点评作文一《留在记忆里的芬芳》在我的记忆深处，有一种特别的芬芳，那是奶奶做的桂花糕的香气。
每到秋天，奶奶家院子里的桂花树就会开满金黄色的小花，那小小的花朵密密麻麻地挤在一起，就像夜空中闪烁的星星。
一阵微风吹过，满院子都飘着甜甜的香气。
这时候，奶奶就会带着我一起摘桂花。
我总是兴奋地跑来跑去，把摘下来的桂花放进篮子里。
奶奶则在一旁笑着看着我，眼睛里满是慈爱。
摘完桂花，奶奶就会开始做桂花糕。
她先把糯米粉和水揉成面团，然后把桂花撒进去，再加上一些白糖，放进锅里蒸熟。
不一会儿，香喷喷的桂花糕就出锅了。
我迫不及待地拿起一块放进嘴里，甜甜的、软软的，还有着桂花的清香，那味道真是让人陶醉。
如今，奶奶已经不在我身边了，但每当我闻到桂花的香气，就会想起奶奶做的桂花糕，那是我记忆里永远的芬芳。
点评：这篇作文语言简单平实，充满童真。
通过描写秋天奶奶家院子里的桂花以及奶奶做桂花糕的过程，展现了浓浓的亲情。
文中运用了“像夜空中闪烁的星星”这样形象的比喻，增加了文章的生动性。
对于小学生来说，能够清晰地叙述一件事，并表达出自己的感情，是很不错的。
作文二《留在记忆里的芬芳》我记忆里有一种特别好闻的味道，那是妈妈种的茉莉花的香味。
妈妈在阳台上种了好几盆茉莉花。
夏天的时候，茉莉花就会开好多好多白色的小花。
那些小花小小的，白白的，可漂亮啦！而且它们还特别香，每次我从阳台经过，都能闻到那股香香的味道。
有一次，我考试没考好，心情特别不好。
回到家，我就跑到阳台上去看茉莉花。
闻着那股花香，我的心情一下子就好多了。
妈妈看到我这样，就摘了几朵茉莉花，给我泡了一杯茉莉花茶。
我喝着甜甜的茉莉花茶，心里觉得暖暖的。
从那以后，每当我不开心的时候，我就会去看看茉莉花，闻闻那股芬芳的味道，心情就会变好。
这茉莉花的香味，永远留在了我的记忆里。
点评：本文以茉莉花的芬芳为线索，讲述了它给自己带来的心情变化，情感真挚。
语言符合小学生的特点，简单直白，如“那些小花小小的，白白的，可漂亮啦！”让人能感受到孩子的天真。
记忆里的芬芳中考作文带赏析3篇中考满分作文《留在记忆里的芬芳》
记忆里的芬芳中考作文带赏析3篇中考满分作文《留在记忆里的芬芳》下面是我收集的记忆里的芬芳中考作文带赏析3篇中考满分作文《留在记忆里的芬芳》，以供借鉴。
记忆里的芬芳中考作文带赏析1梦想呀，是清风，是早霞，是冬阳，更是每个人心间的一缕芬芳。
——题记皎洁的月光下，妈妈拉着女孩的手，笑着问：“宝，你长大后想当什么呀？”女孩眨了眨眼睛，乌黑的眸子好似一颗黑宝石：“我要写很多很多的故事，我要当一名作家！”“妈妈，那些花好香啊。
”女孩稚嫩的童音回荡在空中，妈妈随着扑鼻的芬芳看去——桂花开了。
女孩渐渐长大了，从奶声奶气的小孩子变成了戴着红领巾的小学生。
“遥知不是雪，为有暗香来”，放学路上，女孩摇头晃脑的背着诗，眼睛里蕴了层水汽，笑盈盈晶晶亮。
她知道只有现在多背诗，多学习，才能实现自己的理想。
她闻着路边的桂花香，芬芳依旧，如昨日一样。
随着一轮轮的日月交替，春夏秋冬，女孩的年级升高了，作业也多了起来。
“怎么又要写作文……”抱怨声一声接着一声，女孩越说越烦躁，终于爆发了，拿起一本书“啪”地一声扔在地上，“那么多作业，还要写周记！”在厨房的妈妈循声赶来，捡起地上的书，摸了摸女孩的头“你不是想当作家吗？你，不记得了吗？”一阵触电的感觉传遍女孩全身。
是呀，写故事，当作家，是她的梦想。
以前是，现在是，将来亦是。
夕阳西下，不知谁把一瓶橘汁打翻一般，洒得一地金黄。
妈妈笑了笑，指了指窗外的桂花：“你闻闻，今年新开的金桂香不香？”女孩的心有一瞬间的悸动，微风吹来，桂花树随风摇摆，阵阵芬芳扑鼻。
女孩的记忆闸门“哗”一下被拉开，她想起来了那年的月光，那年的芬芳，还有当作家是她的梦想。
她捡起了本子，一点一顿，一横一竖，一撇一捺……那个女孩就是我。
从那之后，我开始重新为了梦想而努力，世间耀眼的不只有太阳，还有我的梦想。
我早已搬离原来的老房子，可记忆中那课桂花树的香气却在记忆中挥之不去，还有妈妈点醒我的那些话语，都被我留在记忆中，成了一缕沁人心脾的芬芳。
《留在记忆里的芬芳》中考满分作文600字【优秀五篇】
《留在记忆里的芬芳》中考满分作文600字【优秀五篇】Word文档可编辑《留在记忆里的芬芳》中考满分作文600字【优秀五篇】人生这条路，似乎很长，又似乎很短。
路上，会见到各种景色，各种人。
这条路只能向前走，不能向后退。
回望那已经走过的路，恍惚间，我似乎又闻到了那缕芬芳以下是我为大家整理的《留在记忆里的芬芳》中考满分作文600字，供大家参考。
字1道路上依旧人来人往，有三口之家牵手同行的，有三两好友勾肩说笑的，有笑眯眯地打着电话的我感到整个世界仿佛只有我一个人形单影只，与这样的情景格格不入，越想就越觉得寂寥。
于是我掏出随身携带的MP3，轻柔的音乐在狭小的空间里缓缓地流淌，And Iwill always love you我一个怔愣，这首英文歌恰是母亲平日最爱哼唱的。
我不由自主地想起每当母亲哼唱起这段旋律，她微笑着的神情。
母亲每天为我精心准备三餐，照顾我的起居，监督我学习，她总是在默默地为我付出。
然而今天早上，我却当着她的面摔了门。
这首歌正如母亲向我娓娓倾诉着她始终如一的深情，慢慢地，我的眼眶红了。
我抬起头，发现外面不知何时下起了倾盆大雨，雨水冲刷着世界，溅起迷蒙的雨雾。
我正打算冒雨回家，却听吱呀一声，琴行的门开了竟是母亲!我瞬间又泪湿了眼睛。
母亲的裤脚湿了一大片，她抖了抖头发上的水珠，轻轻说了一句：儿子，走吧，我们回家。
我听着母亲透露妥协的温柔的语音，低下头，颤抖地嗯了一声，跟在母亲身后走出了琴行。
大雨之中，母亲擎着一把不算大的伞，还将伞面偏向我，我终于强忍不住，哇地一声哭了出来，固执地重复着对不起!对不起!母亲将我一把拥进怀里，安慰我说：没事的，妈妈没事。
当我回到家中，坐在床上，我突然看到了窗外那棵苍老遒劲的梧桐树。
猛烈的风雨摧折着它的枝条，摧落了它的叶片，它已显得有些不堪重负。
但在它壮硕的身躯的庇佑下，几株梧桐小苗却相对安好。
啊，这多么像母亲和我呀!这株梧桐幼苗，她为我遮风挡雨，包容我的任性，看顾我成长。
留在记忆里的芬芳作文审题
留在记忆里的芬芳作文审题《留在记忆里的芬芳作文审题》篇一《留在记忆里的芬芳》“留在记忆里的芬芳”，这题目一出来，我就开始琢磨。
芬芳，给人感觉是那种很香很美好的东西，像花的香气，可这肯定不只是说真的香味。
我就想起我小时候住的老院子，一进院子，有一大棵桂花树。
那桂花树可太有故事了。
到了秋天，桂花就密密麻麻地开满了枝头。
桂花小小的，米黄色，一堆堆挤在一起。
从远处看，就像树上落了一团金色的云朵。
那香味哦，早上一推开窗户，香味就像一个调皮的小鬼儿，直往鼻子里钻。
整个院子都浸在桂花香里。
我和院里的小伙伴们，就在树下边玩。
我们会摇桂花树，让桂花落下来。
那时候就像下了一场桂花雨，桂花落到我们头发上、衣服上。
我们一个个就像被香水喷过似的，浑身都是桂花香。
有时候我们还把桂花收集起来，自制香囊。
把桂花小心翼翼地放到小布袋子里，然后挂在脖子上。
那个小香囊随着我们跑来跑去而晃动，散发着幽幽的桂花香。
在那个老院子里的时光，是那么无忧无虑，桂花的香就留在我的记忆里，每次闻到桂花香，就想起那段美好的童年时光。
这个“芬芳”其实就是一段美好的回忆，带着纯真和快乐。
篇二《记忆深处那难忘的芬芳》“留在记忆里的芬芳”这题目，我先想到的是美好的回忆就像芬芳一样，让人回味。
就比如说我外婆做的红烧肉。
那可真是不得了。
外婆做红烧肉的时候特别讲究。
她先把五花肉切成大小均匀的小方块，那些小方块的肉就像一个个小骰子似的。
然后锅里倒油，油热起来的时候，油就开始噼里啪啦地响，像是在演奏一场序曲。
过会儿把肉放进去煎，煎到每一面都微微发黄，那肉就像穿了一件金黄的铠甲。
这时候肉香味已经开始出来了，勾得我在灶边直咽口水。
然后加入各种调料，什么八角、桂皮、香叶等。
外婆拿着锅铲在锅里翻炒着肉和调料，就像一个指挥家在指挥一场最盛大的美食交响乐。
最后加水慢慢地炖，那锅盖边就开始冒出白气，香味也越来越浓。
等炖得差不多了，打开锅盖，那肉红通通、亮晶晶的，油汪汪的。
一口咬下去，肉又嫩又滑，那醇厚的香味就在嘴里散开了。
中学生优秀作文：留在记忆中的芬芳(附点评)
记忆里最令我难忘的，便是姥姥家那一碗热腾腾的面，它如同飘荡在梦境中的笛声，如同萦绕在鼻尖的阵阵芬芳，悠远绵长。
小时候，每当温暖的阳光洒在洁净的窗台上，总预示着一碗喷香的面即将被端上餐桌。
那时的我必然乖乖坐在桌边，伸长了脖子眼巴巴地看着熟悉的身影缓缓而来。
沐浴着阳光，面条儿轻轻滑进口中，细嚼片刻后，仿佛喝下了甘甜的蜜汁，沁人心脾，回味无穷。
姥姥看到这般场景，定会轻拍衣服上的灰尘，露出满意的笑容。
时光流逝，不知不觉，我已经步入初中。
日渐年迈的姥姥也很少能花费气力为我做一碗面了。
一次我月考失利，想着那惨不忍睹的成绩，想象着爸妈的批评，我心情格外沉重，沉着脸回到家，自己一个人关在房间里生闷气。
姥姥敲门叫我吃饭，我大吼一声：“我不饿，不吃！”姥姥推门进来，刚要开口劝我，又被我一嗓子吼了回去：“我说了不吃，你烦不烦呀！”姥姥皱了皱眉，转身出去了。
门也被轻轻关上了，我又气又羞，又悔又烦，赌气似的用被子蒙住脑袋，一头扎到床上。
一觉醒来已是深夜，听着屋外传来的阵阵呼噜声，料想姥姥已经睡了。
我轻轻推开屋门，却看到桌上摆着一碗面，旁边整齐地摆着一双筷子。
我确实饿了，端起面来大口地吃着。
面还是温的，依旧是那熟悉的味道。
转头一瞥，姥姥正窝在沙发上，盖着被子的一角熟睡。
我急忙过去，准备帮她盖好被子。
她的手绵软无力地攥着被角，头靠在沙发扶手上。
不经意间，我看到姥姥的头上又多了些白发，在灯光下显得格外刺眼。
她脸上的皱纹一条挨着一条，我这才发现姥姥竟如此苍老。
我的脑海中不禁浮现出以前姥姥给我做面汤的场景：她用颤抖的手将面条儿小心翼翼地放进沸水中，再用筷子均匀地搅拌着。
想起刚才那碗香气四溢的面，我的眼里噙满了泪水。
我忽然明白了，人要真正变强大，不应只维护那所谓的自尊，更要有愿意为重要的人或物抛弃自尊的决心。
姥姥的身体虽然已不复当年，却在我心中种下爱的种子，撒下爱的芬芳。
她将深刻的道理以一碗面表达出来，温暖着我的心。
这碗面是我记忆深处永远的芬芳，因为它的“作者”是姥姥。
作文：留在记忆里的芬芳
作文：留在记忆里的芬芳
留在记忆里的芬芳，永远不会凋落，那是我童年时光最宝贵的记忆。
每当我想起它，就仿佛置身于一片令人难以忘怀的绿色空间中。
那是童年时代最可贵的回忆。
我母亲做一些家务时，总是散发着诱人的淡香，它拭去了我心中一切烦躁，使我放松下来。
每当我有所懊恼，我就会躲在母亲的身边，她总会用一句温柔的话语安抚我的情绪。
母亲的笑容如流星般的闪耀，伴随着一股芬芳，我心中涌现出一丝温暖和安定。
有时候，当我在冬天受凉时，母亲就会给我带去温暖的拥抱，并用温柔的话语安慰我。
和母亲在一起，能感受到生活中的温暖，它有如一股幽香，伴随着我的成长，永远没有褪色，也永不会凋落。
在母亲的淡香中，我学会了拥抱爱与和平，学会用勇气和坚定去面对人生中的挑战，在母亲的照顾下，我学会了微笑，懂得用温暖的眼光去看待世界。
留在记忆里的芬芳，是我童年最宝贵的回忆，那是一股温暖的幽香，在我成长的道路上，陪伴我经历风雨和挫折，令我勇往直前！。
以留在记忆中的芬芳为题作文
以留在记忆中的芬芳为题作文一、题目解析。
1. 关键词理解。
“留在记忆中”：这一限定表明所写的内容是过去发生的事情，是已经在脑海中留下深刻印象的经历。
它强调了回忆的性质，要求考生从自己的过往经历中取材。
“芬芳”：这是一个比较抽象的概念，它可以有多种理解。
从字面意义来看，可以是某种花朵的香气，但在作文中更多的是象征意义。
它可以象征美好的情感，如亲情的温暖（像母亲做的饭菜的香味，这种香味背后蕴含着母爱，就如同芬芳）、友情的甜蜜（朋友送的带有特殊香味的小礼物，香味背后是珍贵的友情）、师生情的醇厚（老师办公桌上的茶香，茶香背后是老师的辛勤教导）；也可以象征积极向上的品质，如善良的“芬芳”（某人的善良行为像一股芬芳影响着周围的人）、坚韧的“芬芳”（一个人在困境中展现出的坚韧如同散发着持久的芬芳）等。
2. 题目类型。
这是一个命题作文。
命题作文的特点是题目已经给定，考生不能更改题目，需要紧扣题目进行创作。
3. 立意方向。
情感类立意。
可以写家庭中的亲情。
例如，回忆小时候奶奶在院子里种的桂花树，每到秋天桂花开时，满院芬芳。
奶奶会用桂花做糕点，那糕点的香甜和桂花的香气一起留在记忆中，象征着奶奶的爱。
写友情。
曾经和朋友一起在郊外的花海中玩耍，花海中花朵的芬芳伴随着朋友间的欢声笑语留在记忆里，体现出纯真的友情。
品质类立意。
写自己遇到困难时，看到路边一位残疾人用坚强的意志自食其力，他身上那种积极向上的精神如同芬芳留在记忆中，激励自己在生活中也要勇敢面对困难。
写社区里一位老人热心公益，他的善良如同芬芳弥漫在社区的每个角落，这种善良的品质也深深印在自己的记忆中。
4. 写作结构建议。
开头。
可以采用描写式开头，如“那一缕芬芳，总是在不经意间，从记忆的深处幽幽地飘来，萦绕在鼻尖，牵动着我的情思……”通过描写“芬芳”的感觉，引出下文的回忆。
也可以采用悬念式开头，如“在我的记忆深处，有一股独特的芬芳，它不是来自娇艳的花朵，却比花香更让我难以忘怀，那到底是什么呢？”引起读者的好奇心，促使他们继续阅读。
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优秀作文欣赏：《留在记忆里的芬芳》
题目
阅读下面文字，按要求作文。
对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝的春酒，是一缕芬芳……在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。
请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：
①结合个人生活经历，选取真实生活片段。
②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
④字迹工整，书写优美，卷面整洁，可适当加3－5分。
解析：
这是一道命题作文。
写好考场作文须先认真审题。
命题作文的审题主要是抓“题眼”，也就是对作为文题的关键性词语细加推敲，从中理出文章的写作重点，抓住了“题眼”，就能避免偏题和离题的现象发生。
审这个题目，要先弄清“芬芳”的意思，“芬芳”的原意是香，香气的意思，文题是个形象的比喻，通过阅读提示语，“芬芳”可以是自然界的一花一草、一山一石；可以是生活中的一人、一物、一事、一瞬；可以是文学作品中人物、场面等在你的“心中“定格、滋生、沉淀”，给你美的情、美的悟、美的思想，这种获得的“美的感悟、生活的体验、人生的哲理”会在你的心中留下一抹“芬芳”。
简言之，就是生活中的美的人，美的景，美的物给你的心中留下的深深感触。
其次，审题还要注意，“芬芳”前面的限制修饰语“留在记忆中的”，写作要求也写得很清楚，“结合个人生活经历，选取真实生活片段”，那你
的行文叙事要突出一个“真”字，可写一件事情，也可记叙几件事。
学会了审题，这就为我们的选材写作展开了想
象的翅膀。
写作时，我们可以从以下三点入手。
一、精心选材，内容求真。
“心中那朵芬芳”我们写的应该是生活中景美、情美、心灵的美，思想的美。
我们可以在“芬芳”前试着加一些限制修饰的词，如：爱的芬芳，优秀
品质的芬芳，催人奋进的芬芳等等，文章选材就会
如鱼得水。
如可以写自己的成长路上来自朋友、老师、亲人的关心呵护，友情、亲情的涌动，去赞美
生活中的真善美，写出我们的感动，感恩之心；也
可以写自己的坚强、勇敢、自信、乐观，催我成长、
成熟；也可以从细节人手，去写陌生人的一个微笑，一个动作是留存于心底的“芬芳”；还可以运用寓
情于景的手法，自然界的一花、一草、一物给我的
人生启示，催我奋进，是我心中的“芬芳”。
无论
写什么，都要有真情实感，不能给人的编造之感。
二、选好文体，发挥特长。
不同的学生，对写作文体有不同的偏爱，这篇命题作文就可以发挥你的特长，用你最擅长的文体去完成。
可以叙述一件事，唱出人间真爱，写一篇记叙文；可以编一个童话故事，如写动物世界的选美比赛，表现美在心灵那才是永远的芬芳的主题。
还可以把“芬芳”比喻为一种美德，鼓励大家去追求，写成一篇有理有据的议论文。
三、情景交融，语言求美。
文章题目本身就是有诗意的语言美。
写作时，就要用你的妙笔去畅写出你心中的那朵“芬芳”是什么味道。
具体来说，可以用修辞、绘景，让景物绚丽多姿，让语言熠熠生辉；可以引用诗词，给景物注入文化底蕴，让文字文采飞扬；也可以刻画细节，让真情溢于言表。
只有调动这些丰富的表现手法，文章才会脱颖而出。
总之，写好比喻类作文，行文中一定要注意将选材与标题中的比喻相对应好。
选材尽可能新颖，富有个性，角度尽可能巧妙、独特，最大限度地展示自己的写作才华。
范文
留在记忆里的芬芳
梦里花落知多少，时间的流转，季节的更替，惟有一朵永驻心间，散发迷人的芬芳。
淅淅沥沥的春雨，依如昨日般飘落，有征兆却
似乎没有尽头。
我站在教室的走廊里，等待着来接
我的母亲。
良久，春雨中依旧空空的，留下些许关
于香的残存。
远处，一个妇女正在雨中疾驰，没有
穿雨衣，衣服湿了一大片，我看清了那是母亲，一
阵刹车声将我的烦躁统统激起，我一脸生气，“怎
么到现在才来呀?”“我本来很早就来了，因为今
天是你的生日，就去做了个蛋糕，没想到竟来晚了。
”听到母亲的话，生气的表情渐渐变得缓和，我的视
线绕过母亲，射向了那件雨衣，雨衣下面确实盖着
什么。
“你为什么不穿雨衣呢?”“哦，我把雨衣
盖在了蛋糕上，以防把它打湿。
”我的心一惊，望
着被雨淋湿的母亲，看着雨衣盖着的蛋糕，心里不
知是酸还是甜。
思绪不知何时被风中的花香牵引，飘向去年的今天。
依旧是春雨淅沥，依旧是春风裹香，疲劳工作了一天的母亲一回家便瘫倒在床上，似乎已经忘了今天的日子，我有些生气，却不忍唤起母亲。
突然，母亲像上了发条般从床上“弹”起、拿起雨衣匆匆出门，我不知道母亲去干什么，只是隐约的被失落笼罩着，春花的芬芳掠过鼻间，我却无心玩赏，一会儿，母亲回来了，手里提着蛋糕——用雨衣盖住的蛋糕，我的眼眶里有液体在涌动。
“我们走吧。
”母亲的话将我的思绪从回忆中唤回，此刻的情景和那年的今天重叠，放映着一场短暂却深刻的电影，电影的主角是母亲，而我只是被感动的观众，我要用我最Ⅱ向亮的掌声来赞扬这样令人回昧的电影，告诉电影的主角。
我对她的感谢。
感谢母亲为我所做的一切，感谢母亲赐予我的感动，感谢母亲在我心中植下了那朵芬芳的花。
春雨淅沥，春风吹拂，春花的花瓣被无情地吹落，惟有心中的那朵芬芳，不会因时光而萎谢，不
会因环境而凋落，它是被爱加了保险的，永远不会消逝。
点评
文章文笔流畅，情景交融，感情真挚。
读完全文，我们感动，蔓延在小作者心中的芬芳，是那永恒的母爱啊!母亲为了孩子冒雨去买蛋糕，看似平常又不平常的小事，两幅相似又不同画面演绎的是最动人的母爱，文章景物的描写也很生动传神，有力地烘托了文章的主题：春雨中的春花凋零，唯有l心中母亲的芬芳是不会随时光而萎谢!。